每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
對(duì)我影響最大的一個(gè)句子篇一
說(shuō)實(shí)話(huà)：對(duì)于語(yǔ)文我還真沒(méi)上過(guò)心，我所忠情的是數(shù)學(xué)里那事故的圓,，固執(zhí)的三角,，直率的線。
然而終究他出現(xiàn)了,。記得第一次聆聽(tīng)那充滿(mǎn)詩(shī)意的朗讀時(shí),，我就被他那聲音深深地迷醉了。
那時(shí)一個(gè)夏日的下午,，語(yǔ)文老師飄揚(yáng)的裙角終究沒(méi)有出現(xiàn),，進(jìn)來(lái)的是他，一首詩(shī)便成了開(kāi)場(chǎng)白,，那是《如夢(mèng)令》每一個(gè)唇齒間涌動(dòng)的字音都是一滴清流,，滴滴入耳，句句入心,，心里便發(fā)出一臉酡紅的夕陽(yáng),，一片飄揚(yáng)的翠荷，幾羽撲翅的白鷺…
原來(lái),，句子也可以讀出這樣美的意境的,！
而愛(ài)上語(yǔ)文的是在那堂作文課上。
我本隨意寫(xiě)了一段話(huà),，可是他看見(jiàn)了卻大加贊賞,。從此我愛(ài)上了語(yǔ)文，更愛(ài)上了生活,。
我很感激他,，給我施予這樣的影響。
一日同窗便是緣,，而如今同窗兩載又一直與我為同桌從未改變,，這是多深的緣啊。
他,，我的同桌,，在這如梭的歲月中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我,，陪伴著我,。
兩年前的九月，夏的余溫正慢慢消退,，而秋帶著它的蕭瑟悄悄鋪便整個(gè)大地,。
剛開(kāi)始,，沒(méi)有如今的默契，沒(méi)有如今的信任,，只是班主任將我們安排在一起,，陌生的我們，連互相借橡皮的勇氣也沒(méi)有,，甚至不敢對(duì)視,。幾天后才開(kāi)始交談，從他的言語(yǔ)中,，發(fā)現(xiàn)了他獨(dú)有的魅力
對(duì)我影響最大的一個(gè)句子篇二
“越是殘疾,，越要美麗，不光是指外表的美,，而是指心靈的美,，一種境界的美?！边@是張海迪奶奶說(shuō)過(guò)的一句話(huà),。這句話(huà)讓我受到了莫大的啟發(fā)。
張海迪奶奶的人生道路堅(jiān)信異常,。5歲時(shí),，她患上脊髓血管瘤，最終導(dǎo)致高位截癱,，胸以下部位完全失去直覺(jué),。
1991年，不幸再次降臨,，張海迪奶奶被發(fā)現(xiàn)患有基地細(xì)胞癌,。醫(yī)生曾經(jīng)斷言，張海迪奶奶活不過(guò)27歲,，但如今,，張海迪奶奶已經(jīng)五十多歲了。這真是令人感到驚奇的事呀!
正是因?yàn)閺埡５夏棠逃赂?，?jiān)強(qiáng),，才克服了病魔。在與病魔抗?fàn)幍耐瑫r(shí),，她還不斷地學(xué)習(xí),，自學(xué)完小學(xué)，中學(xué)和大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程,，并掌握了英,，日，德等多門(mén)外語(yǔ),。
在生活中,，我們也要勇敢面對(duì)事實(shí)，克服困難,。當(dāng)你考試分?jǐn)?shù)很低時(shí),，不要灰心，要繼續(xù)努力,；當(dāng)你遭到別人的嘲笑時(shí),，不要哭泣，要勇敢地面對(duì)事實(shí),；當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí),，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤……
是呀!越是殘疾,，越要美麗,。張海迪奶奶說(shuō)的這句話(huà)讓我受到了莫大的啟發(fā)——?dú)埣玻灰欢ú幻利?，他們的美在于心靈的美!
對(duì)我影響最大的一個(gè)句子篇三
在我記憶的倉(cāng)庫(kù)里,，儲(chǔ)藏了許許多多的名言警句，它們像一盞盞指路燈,，照亮我前進(jìn)的方向,，其中對(duì)我影響最大的是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，那就是——拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也會(huì)拋棄他,。
記得那一天晚上，我像以往一樣,，吃完飯后,，不由自主地去看電視?？刹恢趺椿厥?，那天晚上的動(dòng)畫(huà)片特別多，特別精彩,，一集連著一集,，我看著看著，隨著時(shí)間的流逝,，已超過(guò)平時(shí)規(guī)定的15分鐘了,，動(dòng)畫(huà)片太吸引我了。我像中了毒一樣,，無(wú)法像以前那樣關(guān)掉電視,，自覺(jué)地回屋做作業(yè)。腦海中,，一個(gè)一身漆黑地天使支持著我說(shuō)：“算了吧,，好不容易碰到這么好看的電視節(jié)目,，多看一會(huì)兒吧，反正就這么一次”而另一個(gè)一身潔白的天使也在提醒我說(shuō)：“多看一秒也不行,，小學(xué)生要有時(shí)間觀念,，學(xué)會(huì)控制自己?！薄昂貌蝗菀装职謰寢尣辉诩?，多看一會(huì)兒吧，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)的,?！钡谝粋€(gè)聲音亮出了自己的觀點(diǎn)?！翱墒?，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，電視看多了會(huì)影響學(xué)習(xí)的,，快去寫(xiě)作業(yè)吧!”我被這兩種聲音搞得頭昏腦脹,。
就當(dāng)我被這兩個(gè)天使弄的心亂如麻時(shí)。忽然,，我的腦海里閃現(xiàn)出莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！蔽颐偷匾幌禄剡^(guò)神來(lái),，恍然大悟。是啊!現(xiàn)在我不正是那個(gè)把時(shí)間拋棄在動(dòng)畫(huà)片上的人嗎?不行,，我要得趕快做作業(yè),。我一看表，呀,，我竟在這里白白浪費(fèi)了40分鐘,，時(shí)間如流水，過(guò)得真快呀,。
我急忙關(guān)掉電視,，一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋。手中的筆在數(shù)學(xué)卷,、作業(yè)本,、作文本中來(lái)回穿梭著，把一張張空白的紙寫(xiě)滿(mǎn),，把一道道題解開(kāi),，終于把一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)做完了。雖然時(shí)間還是頭也不回地向前邁著腳步，可我再也不休閑了,，在知識(shí)的海洋里遨游,，時(shí)間是多么充實(shí)。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),，我看了看手表8：30,，我露出了滿(mǎn)意的笑容。
時(shí)間是寶貴的,，可有的人卻不懂得珍惜;時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返,，可有的人卻不懂得把握;時(shí)間是短暫的,，可有的人卻不懂得利用……有的人把“還有時(shí)間”當(dāng)做浪費(fèi)青春和生命的借口,，卻從不知道“明日復(fù)明日，明日何其多,?！鄙怯蔁o(wú)數(shù)個(gè)一分一秒組成的，我們要跟上時(shí)間的腳步,，才不會(huì)被時(shí)間拋棄,。莎士比亞這句名言真是蘊(yùn)含了生命的意義。
我輕輕地伸了一下懶腰,，晚風(fēng)像一雙溫柔的手輕輕地?fù)崦?。雖然剛才那件事沒(méi)有在我平靜的生活中掀起多大的波浪，莎士比亞這句名言卻深深地印在我的腦海里時(shí)時(shí)給予我提醒,，給予我影響,。
對(duì)我影響最大的一個(gè)句子篇四
在我日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)著一句話(huà)，一句在我困難時(shí)給我力量的話(huà),，一句在我失敗時(shí)激勵(lì)我的話(huà)——“當(dāng)很大的困難擺在你面前的時(shí)候,，你做的不應(yīng)該是想著讓困難怎么變小，而是應(yīng)該想著怎么讓自己變強(qiáng)變大,，去跨越困難,！”
那一次的數(shù)學(xué)考試，最后一道思維題像一塊無(wú)形的巨石擋住了我通向勝利的道路,。抬頭看看依然在走個(gè)不停的時(shí)鐘,，天啊，離考試時(shí)間結(jié)束只剩20分鐘了,；再看看試卷上的題目,，8分的題目啊,！難道就讓分?jǐn)?shù)這么溜走嗎,？我可不甘心。
靜下心來(lái)，這句話(huà)便在腦海中浮現(xiàn),。我重新拿起筆在草稿上不停地演算,，可就是沒(méi)理出半點(diǎn)頭緒來(lái)。老師平時(shí)不是讓我們畫(huà)線段圖解決問(wèn)題嗎,？對(duì),，就用畫(huà)線段圖的方法來(lái)解決。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,，我的思路也在逐漸清晰,，終于在離考試還有5分鐘結(jié)束的時(shí)候，我看到了勝利的曙光,，我成功了,！
看看旁邊，有皺著眉頭冥思苦想的同學(xué),，也有無(wú)精打采望著試卷發(fā)呆的同學(xué),，然而我卻已是笑逐顏開(kāi)！
如果當(dāng)時(shí)我是想著如何去抄襲別的同學(xué),，那么就算我的*正確,，也是“愧對(duì)于心”的啊,！
朋友,，當(dāng)很大的困難擺在你面前的時(shí)候，你不應(yīng)該去想如何讓困難怎么變小,，而是應(yīng)該想著怎么讓自己變強(qiáng)變大,，去跨越困難
