范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學班主任寄語班牌 小學班主任寄語簡短篇一

2,、永遠都不好怕挫折,，把挫折當成一種歷練。

3,、當你的特長不被別人認可時,，那是因為你做的還不夠出色。換句話說,，你比別人出眾一點點,，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當你超越別人一大截時,，別人只會羨慕你,。想要和得到中間還有兩個字，那就是做到,。你只有做到,，才能得到,！

4,、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來,。

5,、你是一個聰明的孩子，雖然你的字寫的不是很好,，但是老師知道你很努力,，而且你現(xiàn)在的字已經(jīng)有很大的進步，不是嗎,？老師相信,，通過自己的努力，你一定會越來越棒的,！

6,、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,，忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成,。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著,。

7、你是一個快嘴的男孩,，天真下有你的成熟與固執(zhí),，對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄托于未來,，你對學習有滿腔熱情,，卻總不能長久，常常歸罪于工作太多,。你愛好廣泛,，但總不能正確處理“學習”與“活動”的關(guān)系，以致于學習毫無起色,。希望你能重新認識與評價自己,，謙虛好學，勇往直前,！

8,、你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力,；你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏約束的能力；你機靈,、好動,，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,，增強體質(zhì),，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)！

9,、你是一個很有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人,，尊敬老師，有一定的'責任心,，值日工作表現(xiàn)不錯,，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯,，能在課間與小伙伴做有意義的活動,，熱愛勞動,，拾金不昧，學習認真,，進步明顯,，課堂練習完成情況良好，老師希望以后繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫,，爭取更大的進步！

10,、你文靜懂事,，淳樸之中顯示著一種認真踏實的學風；你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒,；你默默地向著你的目標攀登著。老師相信：有一天,，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光。

11,、你是個文靜靈秀聰明的男孩,，熱愛勞動,，樂于助人是你的美德,。老師提醒你在學習上要“持之以恒”，奮發(fā)向上,，去采摘學習上最美的花朵,。

12、你是個漂亮聰明的女孩,，尊敬老師,，與同學關(guān)系融洽，懂得謙讓,。你在學習上有鉆研精神作業(yè)字跡清秀工整,。老師希望你能在課堂上瀟灑地站起來勇敢地發(fā)言。

13,、新的學期又要開始了,，通過對比，可以看出小逸在一天天的進步,，希望小逸能以新的姿態(tài)投入到新的學習生活中去,，在各方面取得更大的進步，做一個全面發(fā)展的好學生,。

14,、人生的旅途并非花團錦簇,，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻,，路,，還得走下去。

15,、困難特別吸引堅強的人,，正因他只有在擁抱困難時，才會真正認識自己,。

16,、學習可以是一件輕松愉快的事，也可以是一件很吃力的事,，這就看你拿什么樣的心態(tài),，什么樣的方法來應(yīng)對它。

17,、做事要有計劃,，每天完成計劃中的事，心里就踏實得多,，坦然得多,。學習不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠,。

18,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你,！

19、勤奮學習使你償?shù)搅颂痤^,，把字寫好會使你錦上添花,。與人相處要寬容、豁達,，我相信你會成為胸納百川,，寬宏大度的人才。

20,、最近兩個月,，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點——多關(guān)心班級,，課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學期里,。老師期待著你的進步！

小學班主任寄語班牌 小學班主任寄語簡短篇二

1,、“白凈,，小個”的你是那樣的活潑，可愛,，經(jīng)過兩個學年的學習,，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話,，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你,。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什么呢,？真希望你能嚴格要求自己,，做一個更出色的你。

2,、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成,。最近兩個月，老師真替你高興,。假如你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級,，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸,，多了解,，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學期里,。老師期待著你的進步！

3,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的！

4,、每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,，最近你又好像進步了好多。知道嗎,？你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧,！老師永遠支持著你,！

5、本來,，你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課,，每回老師都能看到你高舉的小手,，你的回答真精彩！老師常常贊嘆,。但最近,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績,！

6,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎,？老師很懷疑,。老師相信，不久以后,，你的聰慧＋漂亮的字＋關(guān)心集體,，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

7,、你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮,，成績優(yōu)良,，書寫也很端正。你團結(jié)同學,，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，那你的成績就更棒了。加把油,，努力干吧,！

8、你是一位聰明可愛的小女孩,。勤奮好學,、思維敏捷、發(fā)言積極,、團結(jié)同學,、熱愛勞動，特別值得高興的是,，你對語言的感受力相當好,，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病,，老師相信，你的成績會更叫人歡喜,！老師期待你更大的進步,。

9、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,，還寫得一手漂亮的字,，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,，不專心聽講的壞毛病,，老師相信，你的成績將更驕人,，再加上你那顆極富愛和同情的心靈,，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友,。

10,、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好、關(guān)心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。

11,、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利,，思維如此敏捷的小姑娘,，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，聲小如蚊的害羞的小女生,。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點,。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢,？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的,。

12,、你關(guān)心集體、熱愛勞動,、認真學習,，是我們班名副其實的“好學生”,。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講,，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒,！努力吧,！給父母和老師一個驚喜！

13,、你的那一手剛勁有力的字,，簡直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明,。但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,，為什么你的數(shù)學成績不太理想呢,？你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它,，試試吧！

14,、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習,、積極向上,、團結(jié)同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病,，以后變成大毛病該會怎么樣呢,？“小病不治，變成大病那就危險啦,！”你明白嗎,？

15、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,，勇敢地表現(xiàn)自己,，老師期待著……

16、你聰明伶俐,，思維敏捷,，反應(yīng)、動作都很快,，上課認真聽講,，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲,，今后若在功課上注意學習方法,，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛,。

17,、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影,，忽閃的眼睛代表了你的智慧,。可是,，為什么你上課總是心不在焉,，做作業(yè)時馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手,、你精彩的回答,、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望,，努力吧,！

18、你是位聰明機靈的小男孩,，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲,，可不知什么時候你漸漸驕傲起來,，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎,？這樣好成績是不會和你交朋友的,，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友,。你會做到的，是嗎,？

19,、你很聰明，通過你的努力,，這學期你的成績進步了,，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了，對吧,！相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

20,、你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀。

21,、你是個乖巧,、可愛的小姑娘，尊敬老師,，團結(jié)同學,，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮,。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時地完成作業(yè),，你肯定會更出色,！記住，前進就是勝利,。

22,、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快,，但是,，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,，你的數(shù)學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎,？可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它，試試吧,！還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡,，在假期把你的字練一練,，等下學期過來,，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎,？

23,、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯,。你是個熱愛學習,、積極向上、團結(jié)同學的好學生,，但你若不改掉這些小毛病,，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治,，變成大病那就危險啦,！”你明白嗎？

24,、你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律，學習也挺認真的,，讓老師高興得是,，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽,，可是有一點又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎,？如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧,！

25,、你是一個聰明的孩子,，雖然你的字寫的不是很好，但是老師知道你很努力,，而且你現(xiàn)在的字已經(jīng)有很大的進步,，不是嗎？老師相信,，通過自己的努力,，你一定會越來越棒的！

26,、你總是認真聽講,，積極發(fā)言，認真完成作業(yè),，瞧,，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友,，你的作文也越寫越棒,，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練,，那就更棒了,。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你,，相信你不會讓老師失望的,。

27、你是個聰明又聽話的孩子,，學習挺勤奮,，瞧，期末考語文得了一百分,，就是很好的證明,。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結(jié)果遲到了卻要媽媽護送上學,，這可不太好,。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快,。你很聰明,，肯定知道該怎么做了，對嗎,？

28,、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,，作業(yè)完成得認真又整潔,，每次值日你都能有始有終，認真完成,，老師真喜歡你,。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷,，口頭表達能力會更加出色,。勇敢些，相信你能行,。

29,、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題常有獨到之處,，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋,，多發(fā)表發(fā)表自己的見解,。相信你將會變得更加出色！

30,、知道嗎,？老師喜歡你，是因為你上課專心認真,，作業(yè)一絲不茍,；同學喜歡你，是因為你性情溫和,，樂于幫助人,，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍,。其實,，每次你回答得都不錯，你應(yīng)該相信自己,。在新的學期中,，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的,，是嗎,？

31、你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步,！

32,、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。關(guān)心集體,，工作負責，學習也很勤奮,，課堂上認真聽講,，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,，相信你會更出色的,。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地,！

33,、你是位聰明的學生，知錯就改,，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后,，就再也不犯錯了，真是好樣的,！好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,，如果你還能勇敢地發(fā)言,，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧,！老師期待著……

34,、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結(jié)同學,，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,，加油吧,，“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的,！

35、你是個聰明,、性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌,，尊敬老師，熱愛勞動,，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀,，提高答題速度,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

36、你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

37、聰明可愛的小女孩,，老師很高興這學期你進步多了,，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題,，還有作業(yè)本上端端正正的字跡,，老師看了好喜歡，繼續(xù)努力,，相信你會更優(yōu)秀,。

38、“天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎,？其實你也很不錯，遵守紀律,，團結(jié)同學,，尊敬老師，工作負責,。如果你在課堂上多思考,，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友,。相信你能做到,，趕快行動吧，老師等著你的好消息,。

39,、你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好,，保持作業(yè)本整潔,，你就一直努力改正，老師可真高興,。如果你上課專心聽講,，少和同學講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改,，相信功夫不負有心人,，你一定會進步更快的，加油吧,！

40,、你是位聰明的男孩,，具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎,？要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎,？相信聰明的你一定知道怎么做吧,！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

41,、你是個聰明的孩子,，你有禮貌，講衛(wèi)生,，記得這個學期最后一天放學后,，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,，喜在心上,。可是課堂上你愛坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時認真完成,，實在讓老師失望。孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待你更大的進步！

42,、老師發(fā)現(xiàn)，我們班進步最快的要數(shù)你了,?？刹皇菃幔磕阕謱懙闷亮?，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了,，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了,，真令人欣喜,。開朗活潑的你,，多么有上進心啊,！老師相信,，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大,。

43,、你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。

44、課外你尊敬老師,，關(guān)心集體,，讓老師喜歡；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡,?！疤煜聼o難事，只怕有心人”,，確實,，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后，通過你的努力,，你也改正了,，這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信好成績離你不遠了,。

45、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎,？老師相信,，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的,！

46、你是位聰明可愛的小女孩,，在校遵守校規(guī)校紀,，學習認真，作業(yè)本上的字寫得很端正,，尊敬老師,，團結(jié)同學，這很好,。如果你上課能積極思考,，踴躍發(fā)言，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,，你一定會努力爭取的,，對嗎？

47,、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成,。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著…

48、在你媽媽面前,，你是一位說話響亮,，調(diào)皮可愛的小男孩,，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，害羞的小男生,。其實你挺不錯，回答得也挺好,，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的,。

49,、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說,，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力,，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的,！如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀,！

50,、你很聰明，通過你的努力,，這學期你的成績進步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了，對吧,！相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

51,、你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜,。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上,！

52,、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。

53、你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎,？相信你不會使我失望的,。

54、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子,，問你“累不累”，你總是笑著說“不累”,，孩子,，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經(jīng)常遲到,，認真對待每一堂課，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了,。

小學班主任寄語班牌 小學班主任寄語簡短篇三

1、你活潑聰明,，熱情開朗,，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,，要記住,，世上無難事，只怕有心人,。努力,，再努力，為學習,，為將來能夠上一個更高的臺階,。

2、成長的路上你又登上了一層階梯,。希望在新學期里能和同學們和睦相處,，待人寬容。三年級是一個關(guān)鍵的時期,，不要被困難打倒呀,，加油吧！

3,、小學六年的校園生活即將結(jié)束,，等待你的是另一個新的開端，相信你在新的天地中能創(chuàng)造出屬于你自己的奇跡,！加油,！

4、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力,，就會有更多的希望,。好好學習吧！知識永遠是最強的力量,。

5,、新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年,，希望你能夠更加刻苦地學習,，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗,，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,，我相信你會是一個強者。

6,、以全身心的發(fā)奮去拼搏,，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待,。

7,、不妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益,，一個人就應(yīng)該有自由去追求自己的口味,，并自己承擔自己行為的后果。

8,、心有多大,，天地就有多大；夢想有多遠,，路就能走多遠,！

9、與人分享,，痛苦可以減半,，而快樂可以加倍。

10,、時時想想自己最初的夢想,。要知道讀書是為什么，那是學習的動力,，不再迷茫,，不再疑惑，堅持不停地走下去,。

11,、你是一個活潑可愛的小女孩,，上課積極舉手發(fā)言，熱愛班集體,，樂于助人,，你見到老師能主動問好。希望你計算再快一些,，那樣你會更優(yōu)秀,，你說對嗎？老師相信你一定能做到的,，你也要相信自己哦,！

12、你是位聰明的男孩,，具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎,？要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎,？相信聰明的你一定知道怎么做吧,！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

13,、每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,，最近你又好像進步了好多。知道嗎,？你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧,！老師永遠支持著你,！

14,、你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，辦事認真,，品學兼優(yōu)。你勤奮好學,，思維敏捷,，但我總擔心你后勁不足。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌,！

15、知道嗎,？老師喜歡你,，是因為你做事細心，上課專心聽講,，作業(yè)一絲不茍,；同學們喜歡你，是因為你性情溫和,，樂于助人,。但是你有自卑感，這會影響你的進步,。你要相信自己,，有能力學好各門功課。

16,、你已經(jīng)十歲,，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步,，良好的學習,、生活習慣，會讓你走地快,，走地輕松,。

17、你的表現(xiàn)很不錯,，遵守紀律,，團結(jié)同學，關(guān)心集體,，熱愛勞動,。如果你能在課堂上多多思考,，課外廣泛閱讀，好成績會和你交朋友的,。趕快行動吧,，老師等待你的好消息。

18,、遠大的理想在這時孕育,，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基,，良好的習慣在這時養(yǎng)成,。光陰易逝，韶華有時,，青春靚麗,，正當立志奮發(fā)時！

19,、生活靠自立,，學習靠自己，不怕困難多,，只要決心大。

20,、“百川歸海,，有容乃大”。寬容是一種理解,，一種基于人類共同情感之上的包容,，是悟透人類苦難的覺醒，是對人類的愛和信心,。

小學班主任寄語班牌 小學班主任寄語簡短篇四

1,、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空,，而比天空更為廣闊的是人的胸懷,。

2、時間是最有情,，也最無情的東西,，每人擁有的都一樣，非常公平,。但擁有資源的人不一定成功,，善用資源的人才會成功。請善待時間,。

3,、自信來源于對自己的正確認識,，自卑來源于比較的結(jié)果.建立自信的基礎(chǔ)就是要承認現(xiàn)實，接受現(xiàn)實,，并想法來改變現(xiàn)實,。

4、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,，當太陽初升時,，就得毫不猶豫地奔向前方！

5,、三年苦讀磨一劍,，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍,，千帆競發(fā)齊凱旋,。

6、生命就是奇跡,，永遠都不要放棄希望,，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它,，即使燭火灼傷了皮膚,，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中,。真正的高考勝利者,，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀,、自信,、堅忍不拔的你。

7,、硝煙散盡論英豪,，狹路相逢勇者勝。

8,、久有凌云志,，此志可問天，心慕象牙塔,，魂系夢亦牽,，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉,，風急浪無邊,。遂了心愿，何惜衣帶寬,，勝勇敢更堅,，是好漢,，一十二年將去，彈指一揮間,，可上清華攬月,，可上北大摘星，世上無難事,，只要肯登攀,。

9、挺直胸膛直面高考,，前程似錦激流勇進,，沖鋒陷陣心如止水，笑看六月云卷云舒,，傲對考場風云變幻,。

10、苦戰(zhàn)兩月終生不悔,，迎六月一生無憾,。

11、用汗水織就實力,，用毅力成就夢想,，用拼搏鑄就輝煌。

12,、寒窗十載,，數(shù)日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名,。

13、哪怕只是滄海一粟,，老師眼里你們是全部,。

14、我們必須接受失望,，因為它是有限的,，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的,。

15,、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣,，跌到了自己爬起來,。

16、人生的旅途并非花團錦簇,，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋,，而生活的熱情不能就此冷卻,，路，還得走下去,。

17,、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信,，少了一份拼搏的樂趣,，少了一份奮斗的甜蜜。

18,、同學們,，中學時代是人生最美好的一段時光,如蓓蕾初放，又像旭日東升,，充滿希望和向往,。

19、遠大的理想在這時孕育,，高尚的情操在這時萌生,，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養(yǎng)成,。光陰易逝,，韶華有時，青春靚麗,，正當立志奮發(fā)時,！

20、今天,，你們是蜜蜂,，在知識的花園中辛勤采集，明天,，你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天,，你們是幼苗，汲取雨露和陽光,，明天,，你們就是建設(shè)祖國的棟梁。你們是未來,，是希望,。

21、中華民族的復(fù)興需要有思想,、有道德,、有文化、有紀律、會學習,、善創(chuàng)造的合格人才去實現(xiàn),。這些人才將在你們中產(chǎn)生。你們肩負著未來,，任重而道遠,。

22、書山路漫漫,，以勤奮為首,，學海苦茫茫,，須刻苦當先,。你們要珍惜現(xiàn)在的條件，乘著網(wǎng)絡(luò)的快車,，充實自己,，發(fā)展自己。從每天抓緊,，從小事做起,，去揮汗，去耕耘,，去描繪,。愿你們時時用功，步步踏實,，邁好人生的第一步,。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律,，與時俱進,，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天,！

23,、溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌,，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能,。愿你們?nèi)珙w顆珍珠,，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚個性,，放飛理想,！

24、無論何時：積極的態(tài)度象太陽,，照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮,，初一,、十五不一樣。

25,、學練并舉成竹在胸敢問逐鹿群雄今何在,，師生同心協(xié)力攻關(guān)笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風云誓死拼搏唯我獨尊,，不是一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香。從容應(yīng)對,，傾出所能,，走過風雨必現(xiàn)彩虹

26、成功的花,，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨??

27,、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習,。

28,、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

29,、你的學習從現(xiàn)在開始,，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點,。你會行動,，你一定會行動。你正在付出行動,。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采,。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考,，便只顧風雨兼程,。

30、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn),，也是機遇和希望,，成功屬于戰(zhàn)勝自己的人。

31,、有平常心,，就會有最佳的發(fā)揮;懷自信心，便能跨越每一個障礙。

32,、信心,、細心、耐心--高考成功的保證,。

33,、三分天注定，七分靠打拼,，沉下一顆心,，以不變應(yīng)萬變。

34,、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路,。考前不怕,，考后不悔,。

35、只有一個忠告給你——做你自己的主人,。拼搏無極限,。相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。

36、感性給人激情和力量,，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合,，如同水與火的交融，狂熱而柔靜,。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,，離成功、幸福也就不遠了,。

37,、一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

38,、再燦爛的陽光也不能消除陰影,，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行,，去追尋快樂,。

39、親愛的同學們,，小學階段正是人生的播種季節(jié),，播下一個信念，你將收獲一種行動;播下一個行動,，你將收獲一種習慣;播下一個習慣,，你將收獲一種性格;播下一個性格，你將收獲一種命運,。只有自己在心中的“山”上攀登不息,，將來才能登上真正的頂峰！孩子們,，你們是新世紀的主人,，祖國的未來，在我們二(8)班的小網(wǎng)站開啟之際,，老師衷心地祝愿你們——在這片沃土上展開你們理想的翅膀,，為實現(xiàn)自己的宏偉藍圖而拼搏吧！要知道,，進步就精彩,，進步就輝煌！

40,、親愛的同學們：你們個個都是聰明可愛,、天真活潑的孩子。你們就像老師的開心果,，和你們在一起,，我便沒有了煩惱，忘卻了疲勞,。

小學班主任寄語班牌 小學班主任寄語簡短篇五

1,、有志者，事竟成,，破斧沉舟,。

2、建立良好的人際關(guān)系,。當遇到不能克服的障礙或困難時,，要學會妥協(xié)和讓步。

3,、五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓！

4,、永遠都別把事情想得太糟,，樂觀滿點,，危機警戒，望大家都能成功,！

5,、你是一個聰明，文靜的小女孩,。你樂于助人,，學習刻苦，當別人遇到困難的時候,，總能看到你的身影,；但你在一些方面還是不夠活潑，希望你以后能夠改正,。

6,、你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。

7、你是一個可愛但不懂事的學生,，你熱愛集體,、關(guān)心他人，但學習目的性不明確,，成績不夠理想,，要給自己定個目標，痛下決心,，付諸行動,，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲,，你最大的缺點是：做事沒有條理,。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習慣,，打好基礎(chǔ),，做個積極上進的好學生,。

8、你性情溫和,，言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。作風踏實，辦事認真,。嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學,。學習上有一定的鉆研精神,，但學習效率不高，功課起伏較大,。愿你在學習過程中,，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展,！

9,、你文靜、大方,，有很好的素養(yǎng),，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍,，對待集體榮譽珍惜有加,，但對待學習還欠踏實，有時對待作業(yè)比較馬虎,，請不要忘記：騏驥一躍,，不能十步，駑馬十架,，功在不舍,，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累,。愿你踏實,、進步！

10,、你是個平凡而又樸實的女孩,，思想純潔，品行端正,，你總是默默接受老師的教育,，認真去完成老師交給的任務(wù),，你有強烈的集體榮譽感，在校藝術(shù)節(jié)中獲素描,、水粉畫二項第二,，為班級爭得了榮譽，我對你充滿了感激之情,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自己，全面提高學習成績,，提高各項能力,！

11、現(xiàn)在能夠理解周圍親友們對自己的希望與要求了,，并且還能把自己的感受很好地告訴別人,，關(guān)心周圍的朋友。

12,、有些任性,，做事拖拉，學習拈輕怕重,，要懂得一份耕耘,，一份收獲。

13,、這學期課外書讀的還是比較多的,，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了,。知道自己每天該做什么,，較以前比之，也有進步,。希望下學期,，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表,。特別是語文會有錯別字方面,，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點,，別老捧著歷史看,。最后一點，希望孩子別任性,、性子別急躁,。

14、作為家長我很高興看到孩子的進步,，希望這個進步只是一個開始,，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù),，這樣才能不負老師的期望。感謝老師的鼓勵,！

15,、在老師的眼里，你是個乖巧的女孩,，看你平時不多言多語,，課堂上卻專心聽講，認真作業(yè),，字跡瀟灑漂亮,。老師希望你改進學習方法，廣泛閱讀,，使自己的思維更加敏捷。

16,、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，上課總是認真聽講老師的課,，作業(yè)能認真完成,。

17、其實成功的大門是虛掩的,，只要我們勇敢的叩開,，大膽地走進去，呈此刻我們面前的是嶄新的天地,。

18,、樂觀不是盲目，不是逃避,，不是自欺欺人,，是一種積極的人生態(tài)度。一味的悲觀并不能使你的處境有所改變,。

19,、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那么,，請默默地承受著之前的所有艱辛和淚水,，因為它值得。

20,、你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,，用理想的霞光寫出人生的詩篇,！