工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。
初中歷史教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一
本學(xué)期,從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集,。
提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,生動(dòng)化,,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,,就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
在教學(xué)上,,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),,多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),,改進(jìn)工作,。
布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,,有層次性。為了做到這點(diǎn),,我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。
在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。存在的不足是,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,,小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進(jìn),。
初中歷史教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二
20xx,在不經(jīng)意間已轉(zhuǎn)瞬即逝,。回顧這一年所走過(guò)的歷程,,拾起這一串留下的足跡,還真有點(diǎn)值得回味,。因?yàn)?0xx這一年,對(duì)我來(lái)說(shuō)是在磨煉中不斷的成長(zhǎng)的一年,,也是我在各方面走向成熟的一年,,雖然累了點(diǎn),,但覺(jué)得充實(shí),,并自我覺(jué)得有所收獲,還有點(diǎn)小有成就,。所以,就更覺(jué)得不得不說(shuō)說(shuō)這年的一些“奇聞趣事”,。
20xx年可以說(shuō)是我非常努力的一年,在工作中不管是什么事,,我都積極參與,努力去做,,并盡自己最大的能力做到最好!因?yàn)槲乙恢卑炎约旱墓ぷ鞑粌H當(dāng)著是一份謀生的手段,,更是把它看著是我自己一直追求的事業(yè)!并且我也一直相信,,有付出,它一定會(huì)有收獲,!所以我一直就是樂(lè)此不疲的努力著,追求著,,工作著,快樂(lè)著,,并收獲著。所以,,我在20xx年的努力和付出之時(shí),也得到了應(yīng)有的回報(bào),就連幸運(yùn)之神也好象對(duì)我傾注特別的寵愛(ài)和關(guān)注,,一些幸運(yùn)之事都與我有關(guān)!
我的論文在省,、市的參評(píng)中都獲得不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì),我的公開(kāi)課在市級(jí),、區(qū)級(jí),、校級(jí)都獲得很好的評(píng)價(jià),我的課堂獲得很好的效果,,我的努力和成績(jī)也獲得大家的認(rèn)可和肯定,,如我在20xx年2月被評(píng)為點(diǎn)軍區(qū)歷史骨干教師,,在20xx年3月我很幸運(yùn)的被評(píng)為“宜昌市中學(xué)優(yōu)秀歷史教師”,,在眾多的參評(píng)人員中,,個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃,成績(jī)顯赫,,能力非凡,我能在這些激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,,獲得這些榮譽(yù),那是幸運(yùn)之神青垂于我,,那是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài),,是同行對(duì)我的信任和認(rèn)可,。我抱著這些沉甸甸的榮譽(yù),,自感肩上的責(zé)任重大,,惟有用自己更勤奮努力的工作才能釋?xiě)选?/p>
20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)也算得上是一個(gè)收獲之年,。這一年收獲最大的要算是中考成績(jī)了,,我所帶的本校的歷史學(xué)科,,在本校其他學(xué)科中考名次都不是很景氣的情況下,仍然能獨(dú)樹(shù)一幟,,在全區(qū)中考中能取得第一的好成績(jī),,這也算是不容易,,這是學(xué)校的榮譽(yù),,也是我個(gè)人付出辛勤勞動(dòng)的回報(bào),,也是學(xué)生學(xué)到知識(shí)的見(jiàn)證。還有就是我的課堂教學(xué)和駕馭能力在這一年中都有了大幅度的提高,,并在我的努力下,逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,,這是我在教師生涯中走向成熟的重要的一步。
正是這些原因,,我的歷史課堂也越來(lái)越生動(dòng)有趣,,吸引更多的孩子參與到課堂學(xué)習(xí)中來(lái),讓學(xué)生在我的歷史課堂上,,對(duì)歷史的了解越來(lái)越多,把死的歷史學(xué)活,,并把歷史課中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中,看到自己的學(xué)生能天天都有新的進(jìn)步,,對(duì)歷史知識(shí)的積累越來(lái)越多,能力一天天的提高,,作為這幫子學(xué)生的老師——我,不應(yīng)該有一種成就感嗎,?你能說(shuō)它不是我的收獲嗎?
在這一年中還有一個(gè)較大的收獲就是自己在磨煉中也在不斷的成長(zhǎng),。特別是教研能力有很大的長(zhǎng)進(jìn),,平時(shí)在很好的完成教學(xué)工作的同時(shí),,注重加強(qiáng)自身教學(xué)研究的能力,。平時(shí)多看一些教學(xué)研究的書(shū)籍,如,,《歷史教學(xué)研究參考》,并對(duì)我教學(xué)有幫助的就做上記號(hào),,提高自己的專(zhuān)業(yè)理論水平。
再一個(gè)就是注重平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,每一節(jié)課下來(lái)都進(jìn)行反思總結(jié),成功在什么地方,還有那些不足,,需要怎樣改進(jìn),,于是在另一個(gè)班上課時(shí)就用改進(jìn)的上,有時(shí)備課時(shí),,同一課備多種方案,在不同的班用不同的方法上,,等上完后總結(jié)一下,哪種最好,,最成功,就把這種記下來(lái),,由于我?guī)У耐昙?jí)的班較多,所以在這方面有優(yōu)勢(shì),,我就是在這樣的改進(jìn)中不斷的進(jìn)步,成長(zhǎng),。這樣使自己的教學(xué)既有理論依據(jù),又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,并把好的東西記下來(lái)寫(xiě)成文章和廣大同仁一同共勉,。并且取得了好的成績(jī),,論文,,案例都獲得省和市級(jí)的很好的獎(jiǎng)勵(lì)。
總的來(lái)說(shuō),,20xx年是一個(gè)不錯(cuò)的年份,,努力著并快樂(lè)著,,磨煉著并成長(zhǎng)著,,付出著并收獲著!但我不能沉浸在過(guò)去的成績(jī)和榮譽(yù)中,,我要用更好的心態(tài)和更高的熱情投入新的工作中,要更加努力和勤奮,,因?yàn)槲乙氖歉玫?0xx年,我要的是20xx年幸運(yùn)之神更加寵愛(ài)我和一如既往的關(guān)愛(ài)我,。
初中歷史教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三
本學(xué)期,我擔(dān)任七年級(jí)11,、12班的歷史課教學(xué)和八年級(jí)1—5班的歷史教學(xué)工作。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,從各方面嚴(yán)格要求自己,,主動(dòng)與其他教師團(tuán)結(jié)合作,結(jié)合各班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開(kāi)展,下面我就對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié):
我以歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,致力于改變學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)方式,,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。使學(xué)生增強(qiáng)理解歷史和運(yùn)用歷史的能力,;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用歷史的思維方式去觀(guān)察,,分析,解決日常生活中的問(wèn)題,;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要?dú)v史事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
積極參加學(xué)校組織的集體備課,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定教學(xué)方法,,認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案。設(shè)計(jì)多媒體課件,,做到每一課都 “有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)反思,。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展,,增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索歷史學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),,在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,,把歷史教學(xué)
看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者、與參與者,?!边@一觀(guān)念的確立,,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),,學(xué)中有樂(lè)趣,,學(xué)中有收獲,,這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。
結(jié)合學(xué)校課堂教學(xué)改革的新模式,我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的自信心,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先解決他們的心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣,,也取得了較好的成績(jī)。
總之,,一學(xué)期的教學(xué)工作,,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績(jī),,但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長(zhǎng)處,,彌補(bǔ)自己的不足,,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。
初中歷史教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇四
本人教齡已有15年了,,中學(xué)一級(jí)教師,,長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)歷史教學(xué)工作。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及“五規(guī)范”,、“十禁止”,并結(jié)合自己的教育工作,,通過(guò)和大家一起學(xué)習(xí)、討論和評(píng)議,,自我剖析如下:
我能夠貫徹國(guó)家教育方針,,能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針,、政策的言行,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,,對(duì)新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會(huì),,需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,,這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。
我能夠做到熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,教書(shū)育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,,傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),,愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè),、考試閱卷等方面,偶爾有敷衍現(xiàn)象,。
我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重其人格,;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛(ài)心,、永保愛(ài)心,我尚待努力,。
我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,提高業(yè)務(wù)水平;但教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,,所以我必須不斷學(xué)習(xí),。
這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,,我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,,能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),,還缺乏智慧上的協(xié)作,;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量,群體的智慧,,合作創(chuàng)共贏(yíng)。
是促進(jìn)教育合力的形成,,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。我積極聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理建議,。
在廉潔從教方面,我堅(jiān)守高尚情操,講奉獻(xiàn),,堅(jiān)決不搞有償家教。沒(méi)有亂辦班,、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象,,更沒(méi)有亂收費(fèi)的行為,嚴(yán)格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來(lái)規(guī)范自己的行為,。
我模范遵守社會(huì)公德,注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,衣著整潔得體,語(yǔ)言健康,,舉止文明禮貌,以身作則,,作風(fēng)正派。
總之,,在今后的教育工作中,我將嚴(yán)格要求自己,,經(jīng)常自查反思,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,,做一名無(wú)愧于教師稱(chēng)號(hào)的合格的人民教師,。
初中歷史教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇五
這一學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)一個(gè)班的歷史教學(xué)工作,,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,有步驟地開(kāi)展,。由于初一年級(jí)學(xué)生剛剛接觸歷史這一門(mén)學(xué)科,如何讓學(xué)生更快更好的熟悉歷史學(xué)科,,成為教好歷史課的重要內(nèi)容?,F(xiàn)將這一學(xué)期以來(lái),,鄙人在教學(xué)工作方面的總結(jié),,以期能在以后的教學(xué)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提條件。初一學(xué)生剛剛接觸歷史學(xué)科,,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的。如果沒(méi)有充分挖掘?qū)W生的興趣點(diǎn),,就會(huì)讓學(xué)生對(duì)歷史充滿(mǎn)厭惡,不愿學(xué)習(xí),,顯然這不利于以后的歷史教學(xué),。所以我在上課前定要先備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種ppt等吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集。
為使講解清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,生動(dòng)化,,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的`學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課,,就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
在教學(xué)上,,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),,多聽(tīng)老師的課,不但聽(tīng)本學(xué)科組的公開(kāi)課,,我還積極跨學(xué)科聽(tīng)課,,積極參加市縣的教研活動(dòng),,增強(qiáng)自身的教學(xué)技能。做到邊聽(tīng)邊學(xué),,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),,改進(jìn)自己的教學(xué)工作,。
布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,,有層次性。因?yàn)槌跻坏膶W(xué)生來(lái)自于不同的小學(xué),,他們書(shū)寫(xiě)存在著一定的差異。所以我專(zhuān)門(mén)布置并指導(dǎo)了課堂作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要求,,以其能夠讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的書(shū)寫(xiě)格式,培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。另外,讓學(xué)生認(rèn)真完成《生態(tài)課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)》,,因?yàn)榇吮揪毩?xí)重點(diǎn)突出,并且緊扣考點(diǎn),,所以要求學(xué)生認(rèn)真完成,我也及時(shí)批改,,并作出相應(yīng)的講評(píng),。同時(shí)分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。
這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)缺,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。
當(dāng)然,人無(wú)完人,。我也存在著些許不足。諸如有些時(shí)候沒(méi)能認(rèn)真?zhèn)湔n,,作業(yè)批改不及時(shí)等。但是我會(huì)在接下來(lái)的工作中盡量克服自己的缺點(diǎn)和不足,。
初中歷史教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇六
20xx-20xx學(xué)年度轉(zhuǎn)眼之間就要過(guò)去了,在這個(gè)新舊交替的時(shí)刻,,我特對(duì)自己本學(xué)期的工作做一總結(jié),,即可總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,同時(shí)也可以對(duì)以后的工作進(jìn)行指導(dǎo)。本學(xué)期我主要擔(dān)任初一,、初二、初三三個(gè)年級(jí)的歷史老師和初二的生物老師,。
作為年輕教師,我在剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候就告訴自己一定要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)工作,,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教學(xué)活動(dòng),,并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。
因?yàn)閰⒓庸ぷ鞯臅r(shí)間不長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,,所以初一開(kāi)始我就明白自己對(duì)教材有一定的生疏性,,所以在每一節(jié)的貝殼時(shí)我都要求自已認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,,盡量把自已在課堂上能遇到的問(wèn)題都想到,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果和教學(xué)質(zhì)量,,我不斷的去向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),不斷要求自己在教學(xué)方法上改變,,盡量做到更好。
通過(guò)這段學(xué)期的學(xué)習(xí),,我希望我在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,使教學(xué)工作更有計(jì)劃,有步驟地開(kāi)展?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。
在這學(xué)期的教學(xué)中我明白教學(xué)計(jì)劃非常重要,一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃時(shí)整個(gè)教學(xué)工作井然有序,。對(duì)于歷史學(xué)科來(lái)說(shuō)初中階段的歷史主要就是一些記憶性的知識(shí),那么有了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃除了可以幫助老師安排好時(shí)間以外,,還可以讓學(xué)生更好的把握時(shí)間去及時(shí)的復(fù)習(xí),。
備課在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中起著至關(guān)重要的作用,,上好一節(jié)課的關(guān)鍵就在于課前的備課。備好課的第一步就是要先熟悉教材,,了解學(xué)生的實(shí)際情況。在備課的過(guò)程中除了利用好手上的《全品新教案》以外,,要利用好網(wǎng)上的資源,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集,。
在備課的過(guò)程中要認(rèn)真的做好導(dǎo)學(xué)案,,根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際,把導(dǎo)學(xué)案的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做好,。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我是在下半學(xué)期的時(shí)候才開(kāi)始用導(dǎo)學(xué)案的,,效果很好,但也存在一些不足,,像:有的學(xué)生不做了;有的學(xué)生做不完了,;有的學(xué)生做的不認(rèn)真了等等問(wèn)題的存在,,那么在寫(xiě)學(xué)期的教學(xué)工作中,,要對(duì)導(dǎo)學(xué)案做一個(gè)完善的要求,提高導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)效果,,真正的發(fā)揮它的作用。
在教學(xué)方法上虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多聽(tīng)一些有經(jīng)驗(yàn)老師的課,多和王校長(zhǎng)等一些教學(xué)專(zhuān)家交流一下,,虛心向他們請(qǐng)教,。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我最大的收獲就是在教學(xué)技能和方法上有了很大的提高,,在以往的教學(xué)中我還是用傳統(tǒng)的教學(xué)方法,滿(mǎn)堂灌,,導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生上課不集中,,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不好,在聽(tīng)過(guò)一些老師的課后,,以及在王校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我轉(zhuǎn)變教學(xué)的方法,,上課時(shí)充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的作用。
布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,有層次性,。為了做到這點(diǎn),,我常常到各大書(shū)店去搜集資料,,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好,,在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我發(fā)現(xiàn)你要是嚴(yán)格要求他們的話(huà),,學(xué)生完全有能力做到老師要求的內(nèi)容。對(duì)于初中階段的歷史學(xué)科和生物學(xué)科來(lái)說(shuō)只要多記憶,,那么完全有能力考出一個(gè)好的成績(jī)來(lái),。但學(xué)生的程度都不一樣,,要根據(jù)具體學(xué)生的具體情況具體分析。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績(jī),。
初中歷史教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本年度,,我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué),涉及到二年級(jí)1,、2、3,、4、5班的教學(xué)工作,。一年來(lái),,我雖然經(jīng)歷了生活的挫折,、走過(guò)了人生的風(fēng)雨,但我還是嚴(yán)格要求自己,,刻苦學(xué)習(xí),,努力工作,,兢兢業(yè)業(yè),,在德、能,、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,,能真正做到為人師表,、教書(shū)育人,較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé),,受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng),。
一、努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策,,時(shí)刻與黨中央保持一致,。
熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,,加強(qiáng)自我修養(yǎng),,做到“學(xué)高為師,、身正為范”,,熱愛(ài)學(xué)生,、真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,,受到學(xué)生的好評(píng)。特別是,,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),,將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,在教育活動(dòng)中實(shí)踐了“風(fēng)聲,、雨聲,、讀書(shū)聲,、聲聲入耳,家事,、國(guó)事,、天下事,、事事關(guān)心”的古訓(xùn),。
二,、努力提高業(yè)務(wù)水平,,真正做到“學(xué)高為師”一年來(lái),,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,,參加了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),能力進(jìn)一步提高,,能夠輕松的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作,。
(1)我以堅(jiān)持“六認(rèn)真”來(lái)使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精;
(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時(shí)期教育教學(xué)理念結(jié)合起來(lái),,在新形勢(shì)下研究新學(xué)生、新教材,、新教法和學(xué)法,;
(3)積極參與教育教學(xué)科研,,堅(jiān)持課題研究,“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗(yàn)的理論和實(shí)踐上都有了新的收獲,。
三,、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,,努力勤奮地工作本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工,、曠課現(xiàn)象,。一年來(lái),我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑,,遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來(lái)的不少痛苦,,可是我在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都沒(méi)有馬虎過(guò),我努力用醉心教學(xué),、教研和耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作來(lái)驅(qū)逐生活的陰影,,深得學(xué)生的好評(píng),去年學(xué)生在期末考試作文中對(duì)我的贊美可為一例,。
四,、勤學(xué)習(xí),、勤研究、勤工作,,努力創(chuàng)造佳績(jī)一年來(lái),,我在教育、教學(xué),、教研等方面都取得了可喜成績(jī),。
(1)文道結(jié)合、文理綜合,、寬嚴(yán)相濟(jì)的教育風(fēng)格深受學(xué)生好評(píng),有利于師生的探究與合作,。
(2)教研活動(dòng)有新的收獲,本期的講課比賽獲校級(jí)二等獎(jiǎng),,“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗(yàn)的理論和實(shí)踐上都有新的收獲,去年下期我撰寫(xiě)的《初中歷史課堂教學(xué)xxxxx的探討》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),,今年三月撰寫(xiě)的《xxxx與歷史教學(xué)》已于五月選送到重慶市教委參評(píng)。
(3)教學(xué)成績(jī)顯著提高,,期末統(tǒng)一測(cè)查成績(jī)表明,,我所人各班歷史成績(jī)都有明顯優(yōu)勢(shì),。
教育工作常做常新、永無(wú)止境,。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺(jué)性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況,、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以精益求精,、再創(chuàng)輝煌,。