人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇一
人往往看不懂自己,，對(duì)于自己,。我只有一個(gè)模糊的概念，不知如何闡訴,，只好統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)下來(lái),。讓別人來(lái)讀懂自己。
我是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人,，或者說(shuō),，我是一直刺猬。我用冷漠來(lái)武裝自己的刺,，不讓自己受到傷害,，靠近我的人首先看的不是我的微笑,，得到的只是一身傷痕。我也會(huì)感到抱歉,，只能無(wú)助的說(shuō)聲“對(duì)不起”,，我依然無(wú)法拔掉身上的刺。我在心理筑起一道防線,，唯一的幾個(gè)好朋友艱難的越過(guò)防線,，才站在我的心里。東升西落的太陽(yáng)無(wú)法引起我的哀傷,，人們感嘆生命的流逝,，我漠視著一切在我的眼前發(fā)生，似乎,，我的心開(kāi)始麻木……
別人對(duì)我的評(píng)價(jià)我默默地承受著,，是好是壞都無(wú)法激起我的反抗。更多的時(shí)候,，我在默默的為自己修補(bǔ)傷口,，被別人深深傷害的傷口，傷在心靈的傷口,。在我身邊的一個(gè)朋友不止一次地在我面前嘆氣,；“為何你總是無(wú)法和陌生人交心？甚至是自己的同學(xué),？”我沉默地傾聽(tīng)著,，其
實(shí)，我想說(shuō)：我不懂,。
自己都覺(jué)得自己是一個(gè)很奇怪的人,，外表可以那么冷漠。內(nèi)心世界卻那么豐富多彩,。我的頭腦里常跳出一些新奇的語(yǔ)句,，更多的時(shí)候，我喜歡把它們串成一篇篇文章,，傻傻地看著,，仿佛時(shí)間都靜止在這一瞬間。閑暇的時(shí)候,，我就自己一個(gè)人想著奇奇怪怪的事情,，心情好的時(shí)候就把它們寫(xiě)下來(lái)，盡管心情不好的時(shí)候會(huì)把它們付之一炬,，它們?nèi)匀粫?huì)源源不斷的冒出來(lái),，仿佛知道我會(huì)寂寞一樣……
我究竟是怎樣的一本書(shū)呢？
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇二
我是怎樣的一個(gè)人……爭(zhēng)強(qiáng)好勝或自私自利，還是一個(gè)心胸狹窄的人呢?問(wèn)題不斷的困擾著我,。決定尋找一個(gè)答案,。
爺爺告訴我，記得小時(shí)候,，我在老家那邊開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),，我比賽時(shí),，跑輸了,。整個(gè)人在家里哭了一上午，最后竟然跑到人家那里,，要求再比一場(chǎng),，否則死活不肯離開(kāi)，最后,，他答應(yīng)了,，與我比一場(chǎng)，我贏了,，整個(gè)人開(kāi)心死了,。安安分分地回家了。原來(lái),，我曾經(jīng)那么在意,，那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝。爺爺告訴我第一個(gè)答案,。
我的老師又讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)自己,。腦海中努力回憶著。
“她已經(jīng)跟你認(rèn)錯(cuò),，說(shuō)對(duì)不起了,，可你為什么不肯原諒她呢?”“我……，我不想,?！薄笆裁唇心悴幌耄愫芪鼏?”“我沒(méi)有”“那對(duì)了,，你哭什么,，我覺(jué)得她說(shuō)了你的壞話是她不對(duì)，到傳亂傳也不對(duì),，問(wèn)題是她已經(jīng)道歉了不是嗎?“對(duì)”“別哭了,，這樣會(huì)影響你上課的，身正不怕影子斜,?！痹瓉?lái)，我那么小氣，那么心胸狹窄,。我從別人的角度認(rèn)識(shí)到了另一個(gè)自己,。第二個(gè)答案也是從別人那里得知的?？晌疫€是不太明白,，我到底是一個(gè)怎樣的人，我決定從我內(nèi)心找到自己,。
每天晚上,，想著一切，當(dāng)聽(tīng)到,，有關(guān)于我的一切時(shí)我會(huì)心頭一緊,，害怕別人說(shuō)我。當(dāng)想著時(shí)光的飛轉(zhuǎn)流逝,，我會(huì)害怕,，自己的父母有一天離開(kāi)我，我怕,。真的怕,。說(shuō)白了，怕沒(méi)有親人,，怕沒(méi)有后盾,。原來(lái)，我是一個(gè)自私的人,。
我努力地想讀懂,，現(xiàn)在我已讀懂了自己，原來(lái)自己是那么不堪,。
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇三
等待在輪回的邊緣,，等待一道光線。希望聽(tīng)見(jiàn)某年某月我們之間曾說(shuō)過(guò)的語(yǔ)言,。
等待在小路的拐角,，等待一個(gè)身影。希望看見(jiàn)那張讓我讀懂了自己的熟悉的臉,。
--------題記
故事發(fā)生在那個(gè)暑假,，那個(gè)充斥著叛逆而最終以傷感而告終的暑假。
那個(gè)時(shí)候,，我還是個(gè)不懂事的孩子,，也許是因?yàn)橐恢币詠?lái)，有太多人遷就著我,，脾氣一直很壞,，是個(gè)任性的小孩。初一，離開(kāi)了家,，漸漸長(zhǎng)大,。突然感到像是懸在半空中，恐懼,，茫然,，不知所措。超樂(lè)觀的我,，似乎陷入了一種從未有過(guò)的孤獨(dú),。
暑假，經(jīng)常一個(gè)人在小區(qū)里走著,，沒(méi)有目的地向前走著,，思索著那似乎沒(méi)有答案的疑惑。
坐在花園的長(zhǎng)椅上,，揚(yáng)起頭，看到那和我一樣落寞的天空,，在洶涌著藍(lán)調(diào)的世界里,，繼續(xù)思考著那個(gè)甚至自己都不知道的問(wèn)題。
忽然感到臉上癢癢的,，扭頭一看,，是你---我小學(xué)時(shí)的死黨，在用兩個(gè)毛絨絨的吊墜劃過(guò)我的臉頰,。陽(yáng)光將你柔軟的秀發(fā)染成了栗色,，眸子里閃著明亮的光。你永遠(yuǎn)都是那樣陽(yáng)光,，能帶給人無(wú)盡的溫暖,。我們談了好多好多。
該回家了,。
你一只手推車(chē),，一只手牽著我。一路上,，我們沒(méi)有說(shuō)一句話,，可是，通過(guò)牽著的手,，依然可以感受到彼此的溫度,。岔路口，你給了我一個(gè)親昵的擁抱,，把一只毛絨絨的吊墜系在了我的鑰匙上,，說(shuō)。要記得像小熊一樣快樂(lè)。然后,，我向左拐,，你向右拐。
時(shí)過(guò)境遷,，往事如水流過(guò)的痕跡,。曾經(jīng)的刻骨銘心終究越過(guò)了滄海桑田。年少的幼稚與臆想中簡(jiǎn)單而深刻的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺,。
眼淚落下,，清晰地啪嗒啪嗒。在觸到衣襟的那一刻,，瞬間斑駁,。
我想了很多，也明白了很多,。突然發(fā)現(xiàn)我以前竟是你們?nèi)涡?，做了那么多離譜的事情。
因?yàn)橛心?，我才讀懂了自己,，改變了自己。如同以時(shí)光流逝來(lái)洗滌舊跡般,，濯了過(guò)去…
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇四
歲月是一個(gè)調(diào)皮的孩子,，他讓時(shí)間流逝得飛快，讓人感嘆和惋惜,，只是那些過(guò)去的時(shí)光又偏偏在回憶起來(lái)時(shí),，顯得那么漫長(zhǎng)。他在人的心上鐫刻著獨(dú)有的——改變,。所以,，它讓人越來(lái)越看不透自己。
所以,，我想讀懂我自己,，是一個(gè)什么樣的人。是一個(gè)勇敢的,，樂(lè)觀的,，大方的，愛(ài)笑的,，受人歡迎的人,，還是一個(gè)懦弱的，膽小的,，自私的,，使人厭惡的人呢,？我越想讀懂自己，卻越發(fā)感到讀不懂自己了,。
我的朋友說(shuō),，我是一個(gè)自信的，樂(lè)觀的,，開(kāi)朗的人,。小時(shí)候，我學(xué)滑冰,，總是在摔跤,。那時(shí)，可真是邊摔邊滑,，邊滑邊摔,，只不過(guò)，每次我都是一聲不吭地爬起來(lái),，撲撲身上的灰,，又滑了起來(lái)。在一旁教我的朋友,，臉上的不屑也慢慢的開(kāi)始融化了,，顯得有些不忍。在我不知是摔了多少跤后,，從一旁“跑”了過(guò)來(lái)，扶起我,，略有責(zé)怪地說(shuō)：“摔了這么多跤,，想哭就哭出來(lái)吧！”我卻搖搖頭,，跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“我沒(méi)事兒,，只是摔多了之后，摔沒(méi)感覺(jué)了,?！迸笥岩汇叮樕系谋砬樽兊糜行┕之?，想笑,，但有可能因?yàn)橛形以冢行┎桓倚?。我繼續(xù)開(kāi)玩笑道道：“其實(shí)我以前經(jīng)?？薜摹阋仓溃切┌⒁炭傉f(shuō)我是哭大的,。但后來(lái)有一次,，我好像摔了一跤,，然后我就在哪兒哭，結(jié)果那兒沒(méi)人,！我哭給誰(shuí)聽(tīng)?。∪缓笪揖筒豢蘖?，自己走回去了,。后來(lái)，我就很少哭了,。再后來(lái)我就不哭了,。”朋友一下子沒(méi)忍住,，大笑起來(lái),。
是的，我想,，我確實(shí)是一個(gè)開(kāi)朗的人,，而且，我也認(rèn)為,，我是一個(gè)膽小的人,。
小時(shí)候，我是“無(wú)知者無(wú)畏”,，天不怕地不怕,，也算得上是勇敢了。只是這份“勇氣”卻在時(shí)光中慢慢沉淀下來(lái),，然后,，就像陽(yáng)光下的一灘水，蒸發(fā),，消失,。哪怕是現(xiàn)在，我都會(huì)害怕一個(gè)人在家里,，尤其是在晚上,，我寧愿一直開(kāi)著燈等父母回家，也絕不先上床睡覺(jué),，哪怕是被父母訓(xùn)一頓,，也絕不改變。只是事與愿違,，我常常因?yàn)槔У貌恍卸坏貌慌吭谧雷由虾艉舸笏?，然后，迷迷糊糊地被下班回家的父母拉回床上,，不過(guò)幾個(gè)呼吸間,，便又酣然入睡,。
現(xiàn)在，我總想知道別人是怎么看我的,，他們是不是真心對(duì)我好,，抑或是不好，我總想著看清別人對(duì)我的看法,，也總是在隨著別人的看法而努力改變自己,，而回過(guò)頭來(lái)想一想，又何嘗不是在努力地讀懂自己呢,？
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇五
進(jìn)入初中后,，對(duì)于數(shù)學(xué)這一學(xué)科，我還沉浸在昔日的“輝煌”中,。
在小學(xué)時(shí),，我數(shù)學(xué)很好，即使上課不聽(tīng)講也能考滿分,，于是我信心滿滿,，常常自以為是。
這不,，進(jìn)入初中后,，第一章有理數(shù)，我漫不經(jīng)心地翻看了一下,，覺(jué)得很簡(jiǎn)單,。于是我便像以往一樣上課不停地走神，課后也沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò),。
這天中午,，我考了進(jìn)入初中以來(lái)第一張?jiān)嚲恚艃擅?，?jiǎn)直是小菜一碟!我走筆如龍，飛快地完成了試卷,，滿以為能考滿分,，結(jié)果讓我大跌眼鏡，考了一個(gè)我有史以來(lái)的最低分——七十九分,。我火熱的心像是被潑了盆冷水,，又像是挨了當(dāng)頭一棒。沒(méi)精打采,，像霜打的茄子,，又像個(gè)泄了氣的皮球。
第二天下午,，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這一次的成績(jī)很不理想,，你知道你的問(wèn)題在哪兒?jiǎn)?”我低著頭，沉默不語(yǔ),。老師接著說(shuō)：“你太自以為是了,，小學(xué)的成績(jī)給了你過(guò)多的自信，從而變得驕傲,，你要努力,，我們都對(duì)你寄予厚望啊!”我聽(tīng)到這話，心中頓時(shí)有了一種責(zé)任感,。老師擺擺手：“回去好好想想吧!”出了辦公室,，我跑了起來(lái)，邊跑邊想：我是太自以為是了,，我該怎么改正呢?
結(jié)束了這天繁重的學(xué)習(xí),，背著沉甸甸的書(shū)包回到家，心情依然很沉重,，我走進(jìn)房間,，關(guān)上門(mén)，趴在書(shū)桌上,，仔細(xì)回想老師對(duì)我說(shuō)的話,。“我們都對(duì)你寄予厚望”這一句話,，我回味了無(wú)數(shù)遍,，我深受感動(dòng)，心中五味混雜,。
那一刻,，我認(rèn)識(shí)了自己：雖然自己的思維還行，但不努力,，依然會(huì)被許多人超越,。從那時(shí)起，我不再驕傲,，努力認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)掘自己。
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇六
“知人者智,，自知者明”這句話是中國(guó)古代偉大的思想家老子說(shuō)過(guò)的,，可我卻越來(lái)越看不清自己，猜不透自己的心思了,。
不知從什么時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不愛(ài)學(xué)習(xí)了,，不愛(ài)笑了,，變得多愁善感了,。總該趴在課堂看窗外那一角天空,。即使我努力裝回自己以前以前的樣子,，但無(wú)論怎么，也回不到自己以前的樣子,。
那一日,，陽(yáng)光明媚，天氣很好,，而我的心情卻莫名其妙的糟糕,。好友來(lái)找我玩，親切地叫我的外號(hào)“矮冬瓜”,，我卻大叫：“不要叫我?。∽唛_(kāi)啦,！”她們奇怪又不解地看著我,，默默地走開(kāi)了。而我也很后悔,，不應(yīng)該沖她們大叫,。最后我去找她們道歉，可又不知為何沖她們發(fā)一通火,。
好不容易挨到放學(xué),，我拿起書(shū)包就離開(kāi)，全然不顧朋友在后面的呼喊,。走在街上,，望著來(lái)來(lái)往往的行人，我又會(huì)想到一些莫名其妙的問(wèn)題：我漂亮嗎,？有氣質(zhì)嗎,？有魅力嗎？會(huì)有人注意我嗎,？然后把自己與過(guò)街的女孩做一番比較,，差點(diǎn)兒和別人撞上。
吃晚飯時(shí),，奶奶叫我多吃點(diǎn)肉，并且數(shù)落我太挑食,，所以長(zhǎng)不高……我聽(tīng)煩大叫：“我吃什么,，不用你管！”說(shuō)完,，我便放下碗筷,。向臥室走去,，一回頭看見(jiàn)奶那無(wú)賴(lài)又沮喪的神情時(shí)，我多想過(guò)去道歉,。但又不知為何關(guān)緊房門(mén),，趴在書(shū)桌上痛哭一場(chǎng)，心想：奶奶一定會(huì)討厭我的,，我是一個(gè)壞女孩嗎,？最后擦干眼淚寫(xiě)寫(xiě)日記，憑時(shí)間悄悄地過(guò)去,。
我只知道自己變了,，卻不知道青春期已悄然向我走來(lái)……
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇七
我是一個(gè)怎樣的人呢？我心中充滿疑問(wèn),，我要了解自己,，讀懂自己。我下定了決心,，去讀懂自己,。
我讀懂了自己，一個(gè)自信的自己,。
我每次在考場(chǎng)上,，總是十分鎮(zhèn)靜，偶爾會(huì)有些膽怯,，有些想退縮,，這時(shí)，我就會(huì)鼓勵(lì)自己：加油,，我能考好的,。我慢慢自信起來(lái)，這時(shí),，我似乎就讀懂了自己：原來(lái)我很自信,，我真棒！之后,，我就能放心地往下寫(xiě),，取得良好的成績(jī)，這時(shí)我便讀懂自己：我真自信,，原來(lái)自信這么重要呀,。
我讀懂了自己，一個(gè)堅(jiān)持不懈的自己,。
哇,，山好高。我感嘆道。只見(jiàn)山頂云霧繚繞,，可望不可及,，我一定要沖向山頂，欣賞到美景,！我下定了決心,。我看了看周?chē)娜耍粋€(gè)個(gè)都干勁十足,，似乎都可以第一個(gè)到達(dá)山頂,，山上隱隱約約地傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴，我迫不及待地開(kāi)始了爬山,。沒(méi)爬多久,，我已經(jīng)氣喘吁吁，想：好累呀,，我要堅(jiān)持下去,，一定要到達(dá)終點(diǎn)。終于到半山腰了,，我看見(jiàn),，人們有的在喝水，有的在吃東西,，一個(gè)個(gè)臉上都露出勝利的表情,，我沒(méi)受他們的影響，看見(jiàn)云霧中似乎傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歡叫,，好像在催我趕緊到山頂享受美景,。快到山頂了,，我已經(jīng)大汗淋漓,，汗流浹背，都可以揮汗如雨了,，好累呀,，我堅(jiān)持不住了。我喘著氣說(shuō),，之后我又看了看山頂,，山上的霧我似乎一伸手就能摸到，我鼓勵(lì)自己：加油,，我要堅(jiān)持下去,，再堅(jiān)持一會(huì)就能到終點(diǎn)了，就能欣賞到美景了,。終于,，我到達(dá)了山頂,，我看見(jiàn)，大家的臉上溢出成功的喜悅,，我聽(tīng)見(jiàn)，小鳥(niǎo)正在歡唱,，為我們打氣,。我讀懂了自己：原來(lái)我是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，只要堅(jiān)持,，就能換來(lái)成功,，感受到成功的喜悅。
原來(lái),，我是一個(gè)自信的人,，也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。我終于讀懂了自己,。我再次下決心,，繼續(xù)發(fā)掘自己的`潛能，讀懂自己,。
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇八
濃重的汽車(chē)尾氣縈繞著這明亮而又熱鬧的夜,，夜的璀璨令我不能自拔……
面臨中考，初三的我們?cè)诓粩嗟貭?zhēng)分奪秒,，從清晨六點(diǎn)鐘起床到晚上十點(diǎn)二十分睡覺(jué),，有時(shí)真的感覺(jué)身心疲累。但后來(lái),，才發(fā)現(xiàn)是自己活得太累,。
也不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始在意成績(jī)的好壞,，也不知從何時(shí)起,，開(kāi)始在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
我們總是拾起那虛偽的假面,，將自己給偽裝下去,。
又是一個(gè)星期六，在學(xué)校經(jīng)過(guò)一周緊張學(xué)習(xí)的我,，拖著勞累的身子,，走在那熱鬧繁華的大街夜里，有的只是那川流不息的人群,。
公交車(chē)來(lái)了,，車(chē)上人不多，這也是唯一令我浮身偷閑的地方,。我隨即找到一個(gè)靠窗的座位,，坐了下來(lái)。
夜已經(jīng)暗下來(lái)，呆呆地看著車(chē)窗外,，飛馳而過(guò)的汽車(chē),，不斷閃動(dòng)著的變幻不定的景色……未及留神，已經(jīng)到了家門(mén)口,。
一進(jìn)小區(qū),，看到的是那個(gè)高聲歌唱的酒鬼，幾乎每個(gè)星期六回家,，都會(huì)見(jiàn)到他,。我用厭惡的眼神盯了他一眼，隨即便又加快腳步繞開(kāi)了他,。誰(shuí)知,，他這次竟跟上了我，我有些煩,，便加快了腳步,，結(jié)果他跟隨的腳步也加快了。壓抑的我終于忍耐不住爆了粗口：“神經(jīng)病吧你,，跟著我干什么,？”
走近，我才發(fā)現(xiàn),，這個(gè)原本我認(rèn)為是老大叔的酒鬼,，竟然是一位身著正裝的年輕人，看他的衣著,，一眼就能看出他家境不錯(cuò),。
他為什么要借酒澆愁呢？聽(tīng)著他酒醉后的喃喃自語(yǔ),，終于有了答案……
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來(lái)越淡漠,。每個(gè)人都為了不在世人面前展現(xiàn)自己的弱處,，顯示自己的懦弱，而高高地將自己裹在黑色的孤冷里,，讓自己成為冷冷的雕塑,。這就如同繁華的夜市一般，燈光亮麗,，卻在黑夜中迷失了自己,，可又努力地想讀懂自己……
為何不展現(xiàn)自己？為什么要害怕,？為何不活得輕松,，過(guò)得快樂(lè)呢,？
正如魯迅所說(shuō)，走自己的路讓別人去說(shuō)吧,！
我想,，我讀懂了自己。與此同時(shí),，我也沉浸在這華麗的深淵中無(wú)法自拔,，這個(gè)社會(huì)亦是如此。我讀懂了自己,，可在這個(gè)社會(huì)，又有多少人能夠讀懂自己呢,？
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇九
理解是一種品味,，是對(duì)內(nèi)心的詮釋?zhuān)菍?duì)心靈的呼喚。
理解,，就像是品茶,，品出了苦盡甘來(lái)的甘甜；理解,，就像是一團(tuán)溫火,，將冰凍已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。
她站在金黃色的葵花地里,，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò),，風(fēng)一直往前行駛。即使被一片片葵花葉割得支離破碎,，但它不是向前進(jìn),。于是，她找到生命的真諦,。那個(gè)時(shí)代那樣的人們能夠理解她嗎,？她就像蒙著眼睛尋找追逐著那早已墜落的太陽(yáng)的孩子般，她用手中的槍結(jié)束了自己的生命,，然而,，百年后，她的作品卻廣傳世界各地,。他終于被世人所理解,，尊重。這一份遲來(lái)的理解她接受嗎,？
當(dāng)年俞伯牙和鐘子期的默契,，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者與幸福者,？而子期的死,，伯牙亦受打擊,，于是摔破鳳尾琴，以祭子期,。原來(lái),，相互了解的兩個(gè)人，內(nèi)心的那份友誼是多么深厚,，令世人稱(chēng)贊,。
理解，能給人溫暖,；理解,，能融治感情；理解,，能解除痛苦,；理解，能凈化心靈,。
趙國(guó)這一小國(guó),，竟出得如此兩將。
當(dāng)年相如不畏秦王暴力,，依然出使秦國(guó),。令秦王沒(méi)有攻趙的借口?；貒?guó)后,，官拜廉頗之上，廉頗卻心生不滿,，若沒(méi)有相如理解,，何來(lái)趙國(guó)的強(qiáng)盛，若沒(méi)有廉頗對(duì)相如的理解,，負(fù)荊請(qǐng)罪,，又何來(lái)將相的團(tuán)結(jié)。
于是,，我們看到了相互理解也是一種團(tuán)結(jié),，一種力量。
一份理解,，是可以造就一個(gè)曠世奇才的,。
蘇軾對(duì)仕途坎坷，曾一度憂慮,，然而,，他最終選擇了赤壁，赤壁亦成全了他,。他理解了人生的真諦,，毅然走出黑暗的官場(chǎng),，去理解赤壁，去理解他的那一片天,，那一片地,。于是才有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豁達(dá),。
理解是一絲清泉,，喚醒干渴已久的人們，理解就是一杯茶,，苦盡甘來(lái)總是甜,。所以，敝開(kāi)你的心扉,，讓自己去理解別人,，也讓別人理解自己。
淡淡的書(shū)香,，古樸的氣質(zhì)，隨著手中的頁(yè)數(shù)緩緩增加,，我仿佛看到了那午后暖暖的陽(yáng)光,，輕拂的柳葉，還有聽(tīng)到小山坡上那低低的吟唱,。
詩(shī)經(jīng),，沒(méi)有波瀾壯闊；也沒(méi)有萬(wàn)分柔弱,，在我眼里,，它有的是那午后的明朗，風(fēng)兒的輕撫,，雖有槍林彈雨中的煙火,，卻少了那一份尖銳，雖有小橋流水般的思緒,，卻淡去了那一份嬌弱,。“關(guān)關(guān)雎鳩,，在河之洲,，窈窕淑女，君子好逑——”人們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的詩(shī)音,，短短幾句,，卻深深地奏出了那一份對(duì)少女的傾慕。河水細(xì)流,，荇菜參差,，道出了在水一方的思緒,，道出了翻來(lái)覆去的掛牽?！暗藘慎?，實(shí)維我儀，之死矢靡它,?！?/p>
轉(zhuǎn)眼，又是那堅(jiān)貞的女子在捍衛(wèi)愛(ài)情,。誰(shuí)道紅顏嬌弱不已,，耳邊，是她那誓死的決心,。硝煙漫天,，烽火連連，又有誰(shuí)知叱咤風(fēng)云的背后,，卻是深深的無(wú)奈,，深深的思念?！皥?zhí)子之手,，與子偕老?！卑倌昵?，千年前，又是誰(shuí)在刀槍鎧甲之下,，腦海中浮現(xiàn)出妻與子的笑顏,。只愿棄甲歸田，與你漫步庭間,。
輕輕翻著這一張張的頁(yè)碼,，轉(zhuǎn)眼間，眼前,，不再僅僅是那濃濃的親情,，愛(ài)情，字詞深處,，卻是那對(duì)時(shí)事的評(píng)價(jià),，對(duì)人的贊美，以及那處于統(tǒng)治者壓榨下的哀嘆——“勿剪勿拜,，召伯所說(shuō),。”是人民愛(ài)屋及烏,，對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重,，愛(ài)惜,，是對(duì)那些一心為民，鞠躬盡瘁的官吏無(wú)盡的贊美,。
而‘彼君子兮,，不素飧兮’《魏風(fēng)伐檀》卻又用著那聲聲的哀怨喚出了他們的不滿，在那腐敗的社會(huì),，在那只會(huì)搜刮民脂民膏的社會(huì),，成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民慘遭剝削，卻只能是敢怒不敢言,，換來(lái)的只是這深深地呢喃,，嘆息，指責(zé),，無(wú)奈,！詩(shī)經(jīng)，一本不滅的書(shū),，她似動(dòng)聽(tīng)的歌喉,，唱出了一份真情，一份贊美,；她似哀怨的二胡,，唱出了一份無(wú)奈。
她,，擁有著一份典雅，一份清新,，一份美麗,，是桃花源里那清澈，美麗的小河,，在人們心中緩緩的,，流淌！
作文那一份感動(dòng)
那一份感動(dòng)
我獨(dú)自一人站在五樓的走廊上,，讓那金黃色之光任意映滿我整個(gè)臉龐,，我低著頭，慢慢地平靜波動(dòng)了一天的心,。
時(shí)間慢慢流逝,，低俯的頭不經(jīng)意抬起，“好美,，好美,！”我不由驚呼出聲，但又于瞬間歸于平靜,，靜靜地仰望那被夕陽(yáng)染紅的天空,。
心里想找出一種顏色來(lái)形容此時(shí)夕陽(yáng)的顏色,。是紅色嗎？不是,。是黃色嗎,？也不是。抑或是金黃,？也不對(duì),。火紅,？沒(méi)錯(cuò),，就是淡淡的火紅，遼闊的天際散發(fā)出了一道奇景,，那片不曾欣賞過(guò)的夕陽(yáng)在周?chē){(lán)天的映襯下顯得那么與眾不同,。‘
夕陽(yáng)發(fā)現(xiàn)我在欣賞它,，贊美它,，為了得到我更多的贊美，它變得更美了,，看著深藍(lán)的`天空,，我不知不覺(jué)想到了碧波萬(wàn)傾的大海，大海中的夕陽(yáng)與天際的夕陽(yáng)爭(zhēng)鋒,，哪個(gè)更美,，天下奇景，藍(lán)天夕陽(yáng),，靜靜欣賞,，孰不陶醉。海夕不出,，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,？
大海與天空同樣無(wú)邊無(wú)際，略顯青藍(lán),，但大?？梢愿屓擞H近，不似天空一樣讓人可望而不可即,，然而天空多了一份平靜,，不似大海無(wú)風(fēng)三尺浪，天空的顏色也不是唯一單調(diào)的藍(lán)色,，如此一來(lái),，天空中的這抹夕陽(yáng)似乎比大海略遜一籌。
一聲呼喚打斷了我的寧?kù)o，老師的呼喚使我不得不離開(kāi),。心中有一絲不舍,，繼而產(chǎn)生了一絲不愿，但我必須暫別夕陽(yáng),，走向教室時(shí),，我又回過(guò)頭望了一眼，以五十米沖刺的速度去辦老師交待的事,，幸運(yùn)的是僅過(guò)了二分鐘,，我又見(jiàn)到了那片夕陽(yáng)，靜靜的站了三分鐘,，我終于想到一個(gè)合適的詞來(lái)形容此時(shí)我與夕陽(yáng)的情景——天人合一,，這種境界使我更加領(lǐng)悟到了平常人體會(huì)不到的樂(lè)趣。
直到我的眼前消失了這片奇景,，涌入一絲黑暗,，我才回轉(zhuǎn)教室，我想我又多了一份感動(dòng),，一份快樂(lè),，一份讓我記憶一生的快樂(lè)。雖然并不一定每個(gè)人都能理解,，但我依然靜靜珍藏,，希望有一天能再次看到這種讓我心動(dòng)的美景。
那一份溫暖作文
小時(shí)候,，總是會(huì)疑惑,，這疊好的衣物。
小時(shí)候,，總是會(huì)納悶,，這改好的作業(yè)。
小時(shí)候,，總是會(huì)驚奇，這多出的連衣裙,。
是誰(shuí)呢,？是誰(shuí)總是在默默地守護(hù)我？
——題記
還在疑惑,，生病時(shí),，是誰(shuí)為我細(xì)心的蓋好被褥。
還在疑惑,，學(xué)習(xí)時(shí),，書(shū)桌旁何時(shí)多出一杯熱茶。
還在疑惑，下雨天,，是誰(shuí)為我送來(lái)的那把雨傘,。
花開(kāi)了又謝，鳥(niǎo)去了又來(lái),。時(shí)光沖洗著成長(zhǎng)留下的足跡,，已變得斑斑駁駁，時(shí)光在流逝,，永恒不變的確實(shí)那一份溫暖,。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)最先會(huì)叫的“媽媽”，而父親卻在一旁笑庵如花,；學(xué)前班時(shí),，捧著小紅花向母親邀賞，父親卻在一旁眉開(kāi)眼笑,。
漸漸地,，長(zhǎng)大了，偶爾還會(huì)在母親懷里撒嬌,，卻再也見(jiàn)不到向父親第一次說(shuō)“我愛(ài)你”時(shí),，他那欣喜若狂的神情。對(duì)著母親,，我會(huì)談天說(shuō)地,，向她要衣服、鞋子,、書(shū)包,，一切的東西，但對(duì)著父親,，永遠(yuǎn)只有一句：“爸,，我媽呢？”,。
冬天總是讓人煩惱,，我躺在床上，身上說(shuō)不出的難受,，是的,，我感冒了。而媽媽出去了,，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異常,，為我買(mǎi)來(lái)了藥，端來(lái)了水,，吃過(guò)藥,，重新躺好,，問(wèn)了一句：“爸，媽什么時(shí)候回來(lái),？”父親只是說(shuō)了一句“快躺好,，蓋好被子，”轉(zhuǎn)身便要離開(kāi),，在出房門(mén)的一刻他嘟噥著“怎么回事,，已經(jīng)給她多鋪了一床被褥了，晚上還給她蓋了好幾次被子,，怎么還會(huì)感冒呢,？”。
一句話讓我震粟不已,，是的,，如同所有的子女一樣，我也認(rèn)為那些都是母親做的事情,，殊不知,，這一切我的父親他做了，原來(lái)要找的答案就在于此,，我,、我再也控制不住自己的感情，眼眶濕潤(rùn),。,。。,。,。。
父親給的那一種溫暖很淡,，淡得讓我以為不存在,；父親給那一種溫暖很濃，濃得讓我感覺(jué)全身心充滿了愛(ài),；父親給的那一種溫暖很朦朧,，朦朧得讓我分不清它的源頭。,。,。。,。,。
現(xiàn)在,，我也會(huì)常問(wèn)母親：“媽?zhuān)野帜?？?/p>
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十
我努力地去讀懂我自己,，那一次，我終于讀懂了我自己,。
火一樣的我
火,，燃燒著，放射出灼人的火焰和光芒,。經(jīng)過(guò)幾年的磨煉,，我如同涅磐鳳凰般又浴火重生。瘋瘋癲癲,、活力四射的我在同學(xué)眼中是一個(gè)名副其實(shí)的“瘋丫頭”,。為什么呢？是因?yàn)槲沂侨谌鰦?、賣(mài)萌于一體的女生,。有一些同學(xué)說(shuō)：“你的‘瘋癲’就像火一樣，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),?！爆F(xiàn)在我明白了：我的活力、火一般的熱情能夠使朋友,、家人,、甚至陌生人能感到溫暖和快樂(lè)。
水一樣的我
哭,，并不是一種懦弱的表現(xiàn),，而是一種真情的流露。對(duì)我來(lái)說(shuō),，我會(huì)因?yàn)樵S多情況而流淚,，如：激動(dòng)的淚水、感動(dòng)的淚水,、開(kāi)心的淚水,、傷心的淚水……但我可不像林黛玉那樣無(wú)聲落淚或因落花而流淚。我要么放聲大哭,，要么在雨中放肆痛哭,，要么在父母的擁抱中哭泣……現(xiàn)在我明白了：其實(shí)我已經(jīng)在也在淚水中不知不覺(jué)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。淚水讓我知道了——既然選擇流淚,，那么經(jīng)失敗的坎坷也就過(guò)去了,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏上新的路程,，走向未來(lái),。我堅(jiān)信堅(jiān)持不懈總會(huì)有收獲。
烏龜一樣的我
烏龜,，無(wú)論在水中,，還是在陸地上,，總是不急不慢地挪動(dòng)著它那笨拙的身軀。為我像烏龜那樣,，媽媽還不止一次罵我“慢慢的,！做事效率會(huì)高嗎？成績(jī)會(huì)提高嗎,？做作業(yè)速度會(huì)提高嗎,？真不知道你這名次能不能保得住,？”媽媽天天說(shuō)這幾句話,，其實(shí)我自己何嘗不想將這個(gè)毛病改掉呢？我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出,！想改掉它太難了,，如果用一個(gè)比喻來(lái)形容我的處境，那就是——我是小鳥(niǎo),。但被“慢速度”這個(gè)大籠子困住了,，飛不出去了。后來(lái),，我們班的數(shù)學(xué)課代表說(shuō)：“慢有慢的好處,，我速度也很慢，可是我做題的準(zhǔn)確率很高,！這叫慢工出細(xì)活,。”在一次考試中,，我速度較慢,，認(rèn)真地審題，最后成績(jī)出來(lái)了——92分?，F(xiàn)在我明白了：慢,，并沒(méi)有什么不好，它還能修身養(yǎng)性呢,。
我努力地去讀懂我自己,，那一次，我終于讀懂了自己：我就是我,，獨(dú)一無(wú)二,。正是我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)融合在一起，才形成了最完善,、最美麗的自己,。
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十一
在月考過(guò)后，興奮之余仍不忘對(duì)著那被我們視為命根的答案,。然而上天似乎總是刻意為難我,，被我一個(gè)個(gè)肯定的答案被同學(xué)們一個(gè)個(gè)否定,，才發(fā)現(xiàn)自己是多么粗心。而我卻總是裝作無(wú)所謂的樣子,，然而我的心只是無(wú)比沉重，它一直墜落著而又不至于斷絕,，它只是一直墜落著,，墜落著。
夜間,，我躺在床上翻來(lái)覆去,，想著這次的慘敗，更加難以入眠,。我翻身起床,，慢步走向窗邊，靜靜地嘆了口氣,。夜風(fēng)安撫著我墜落的心,，也吹走了我的愁緒，月光打在我的臉上,，也照亮了我的思緒,。一次次的失敗卻不懂得反思：我究竟是怎樣的？
每次考完試,，看著一道道我會(huì)的錯(cuò)題,，心里總會(huì)想：“如果我怎樣，那么我就會(huì)怎樣,?！边@些所謂的：“如果，那么,?！皡s是一點(diǎn)兒有也沒(méi)有。它蒙蔽著我的心智,，讓我覺(jué)得：反正這些題都會(huì)做,，下次注意一點(diǎn)兒九十六。它讓我無(wú)法去面對(duì)一個(gè)真實(shí)的自己,?；钤谝环N自己的想象之中，不能及時(shí)的去把握眼前的每一次機(jī)會(huì),。
“這道題我本來(lái),，但是?！边@也是我的座右銘,。但這不是我犯錯(cuò)的,；理由，而是我為自己找的一個(gè)借口罷了,。它讓我無(wú)法正視我的錯(cuò)誤,，而會(huì)讓我認(rèn)為我還可以，沒(méi)有什么需要改進(jìn)的,。它遮住我的眼睛,，讓我不能居安思危，導(dǎo)致我的失敗,。
“沒(méi)關(guān)系,，還有下一次?！蔽視r(shí)時(shí)掛在嘴邊,。“沒(méi)關(guān)系,，還有下一次,。”這種看似一種十分積極樂(lè)觀的心態(tài),，卻讓我過(guò)分迷信下一次,，對(duì)下一次充滿了期待。下一次,，下一次,，一種十人生到底能有幾個(gè)下一次？自己無(wú)數(shù)次的下一次,，歷史不是依舊重演,？一種積極樂(lè)觀的心態(tài)竟成了我致命的弱點(diǎn)。
還有其他原因嗎,？我想應(yīng)該是自信的原因,。我夠自信，但過(guò)度自信已變成了自負(fù),。過(guò)分的自信讓我做事情的時(shí)候會(huì)太高估自己的能力,。沒(méi)有看到本質(zhì)的東西，無(wú)法用客觀的角度去審視問(wèn)題,！失敗的可能性也就會(huì)增高,！失敗多了，我的自信心會(huì)受挫,、以致變得越來(lái)越?jīng)]自信,，最后變成自卑。
夜風(fēng)依舊吹著，將我的思緒吹回現(xiàn)實(shí),，在夜風(fēng)中我終于看清了自己,。我是這么的不完美。但這已是過(guò)去,。從明天,，不！從現(xiàn)在開(kāi)始我就要努力做一個(gè)全新的自我,。
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十二
每個(gè)人心中都有一座后花園,，當(dāng)感到煩憂或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園,，里面春光明媚，行云流水,，里面搭著逍遙橋,，流著忘憂泉，飛著天堂鳥(niǎo),。走進(jìn)里面,，讓心靈放飛……——題記
清晨，被包裹在狹窄公交車(chē)上的我,，穿梭于薄暮下的圍城之中,。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走條大街上已有無(wú)數(shù)次了,，不知為這次覺(jué)得腳步如此沉重,，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移,。
大概是受了早上那件事的吧,！得知被是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列,，頓時(shí)如五雷轟頂,，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛了深秋季節(jié)的樹(shù)林,。我像是在撿起落葉的那個(gè)人,，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著,，路仿佛格外漫長(zhǎng),，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼,，這是多美的一景?。√?yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是不愿服輸?shù)男愿癜,?！在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失,，取代它的只是令人恐懼的陰影,。難道太陽(yáng)無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而,，我想錯(cuò)了,，一縷縷微光展現(xiàn)，它拼命地著那份執(zhí)著,，“皇天不負(fù)有心人”,，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每角落，陰云屈服了,！
我頓時(shí)醒悟了,，的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)的青年人,。有青年人常常埋怨的才能無(wú)法,，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當(dāng)然不,！”青年人鄙夷地說(shuō),。“地下是一粒珍珠,，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎,？”青年人明白了：努力使一顆珍珠！這,，的,。有“大道如青天，我獨(dú)出”的憤懣,，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生,，我是從中些感悟呢,？
真感謝那次我走進(jìn)了的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了內(nèi)心的那個(gè)答案,。
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十三
人生就像一本書(shū),，我們就是寫(xiě)書(shū)人。
我拿起我書(shū)寫(xiě)的這本書(shū),，隨意地翻起來(lái),。我努力地去讀懂自己。
我看見(jiàn)一個(gè)小女孩哭鬧著懇求母親。她想要一本我聽(tīng)著就很幼稚的童話書(shū)——《海的女兒》,。那位母親笑了笑和藹地說(shuō)：“行啊,，只要你認(rèn)認(rèn)真真地看完我就給你買(mǎi)?！毙∨⑦B忙點(diǎn)頭,，她抱著那本封面上繪著一條活潑可愛(ài)美人魚(yú)的童話書(shū)。她破涕為笑,，水靈靈的眸子彎成兩個(gè)月牙兒,，還綴著晶瑩的露珠。小女孩是多么陌生而又熟悉,。噢!那不是最純凈無(wú)比的快樂(lè)的我嗎?
我繼續(xù)翻閱著,。那是三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。我剛剛開(kāi)始自己坐公交車(chē)回家,。那天,，萬(wàn)里無(wú)云，天空蔚藍(lán)干凈得像是一塊藍(lán)水晶,。陽(yáng)光它溫和地笑了,，它就這樣目送學(xué)生們踏上歸家的路,。公交車(chē)上的人很多,，可卻洋溢著青春的氣息。一個(gè)三年級(jí)的小女孩很幸運(yùn)地坐到了座位,。她下定決心絕對(duì)不讓別人奪去,。
一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著蹣跚的步伐，走在一群學(xué)生之中,。小女孩注意到了那位老人嘴角的笑,，她突然想起自己的爺爺奶奶，外公外婆,。她想,，一定有人給他讓座的!可沒(méi)有，那位老人仍然笑著,。小女孩決定舍棄這個(gè)座位,，對(duì)于她來(lái)說(shuō)這是一件多么難的事啊!小女孩對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐吧!”老人卻是搖搖頭拒絕了,，他的目光多么和藹多么清澈啊,。小女孩站起來(lái)將老人扶在了座位上。她笑了,，如同那蔚藍(lán)的天空純凈透徹,。她看見(jiàn)老人也笑了，老人的笑多么像陽(yáng)光阿，柔和的親切的,。小女孩拋棄了“決心”,，得到了快樂(lè)。
那是開(kāi)始懂得選擇的我,。
我繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著人生這本書(shū),，從不停止。偶爾翻閱,，得到的不僅是快樂(lè)更是感受到了自己的成長(zhǎng),。
我永遠(yuǎn)在努力讀懂自己，因?yàn)槲覠o(wú)法放任我自己的人生,。
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十四
曾幾何時(shí),，我了解了“個(gè)性”的含義。
個(gè)性支配著行動(dòng),，而行動(dòng)的背后則是碩果累累,。
沐浴晨風(fēng)，笑迎朝霞,，面對(duì)威武肅靜而莊嚴(yán)的五星紅旗,，我頃刻明白我已不再是那滿臉童稚的我了，我已步入了另一片天空,，那就是處在這一個(gè)發(fā)展所長(zhǎng)和張揚(yáng)個(gè)性的季節(jié)——初中的殿堂,。
我讀自己，一個(gè)孤立的人,，有我自己的靈魂和思想,，不愿受到別人的束縛，但也不會(huì)輕易地放縱自己,。我喜歡看日起日落,，它昭示著世間萬(wàn)物的輪回；我喜歡四季的風(fēng)霜雨露,，它讓我得到生命的種種感悟,；我喜歡觀雄渾飛瀑，它演繹著世間萬(wàn)象的變幻,；我喜歡自然界的紅花綠草,，從那里，我領(lǐng)悟到了它們不僅是點(diǎn)綴天地的一員,，我也是裝點(diǎn)這瑰麗的大好河山的一員,。
我讀自己，一個(gè)倔強(qiáng)的人,，有我自己的主見(jiàn)和執(zhí)著,，不愿聽(tīng)到別人的嘮嘮叨叨,，但也不會(huì)自暴自棄。
我讀自己,，在冷眼的迫壓中,，我能昂首挺胸做好漢、做棟梁,；在失敗的陰影中我能引吭高歌,，忘掉自己的委屈，為自己鼓勁吶喊,；在榮譽(yù)的面前不會(huì)驕傲自滿,，只會(huì)埋頭苦干，力創(chuàng)佳績(jī),；在受批評(píng)時(shí)也不會(huì)妄自菲薄,，只會(huì)吸取教訓(xùn)，永遠(yuǎn)銘記,；高興時(shí),，我撒下一串串銀鈴般的笑語(yǔ)；悲痛時(shí),，我也不會(huì)吝嗇自己的那幾滴眼淚,，想哭就哭唄！“男人哭吧哭吧不是罪”,，眼淚不僅只是水,，它還蘊(yùn)含著我自己的精神實(shí)質(zhì)。
我讀自己,，男兒當(dāng)自強(qiáng),，讓努力學(xué)習(xí)為我集聚能量,，去開(kāi)天辟地為我理想去闖,，胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(zhǎng),，我發(fā)奮圖強(qiáng),。
我崇尚梅花的剛強(qiáng)，敬佩松柏的傲世,。
我學(xué)習(xí)著,，生活著，也在不斷地讀懂我自己……
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十五
看著桌邊喝空的水杯,，我不由得放下了筆,，媽媽已經(jīng)很久不再過(guò)問(wèn)這些小事了。以前,，媽媽總是不停地在我周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，“寶貝,，吃蘋(píng)果嗎？”“要倒水嗎,？”……而我,，總是不耐煩的揮揮手，“不要,，不要,，你出去吧！”媽媽關(guān)上的門(mén)給我一種放松感,，而我卻絲毫沒(méi)有注意到媽媽臉上受傷的表情,，只是一個(gè)勁的嫌煩。
端起水杯,，我有些生氣地打開(kāi)門(mén),，卻看到媽媽?xiě)醒笱蟮厮谏嘲l(fā)上，靜音的電視放著無(wú)聊的電視劇,，這卻是媽最?lèi)?ài)看的,，幾個(gè)星期前，媽媽正是以這部電視劇開(kāi)播為理由不再“理”我的,，當(dāng)時(shí)我只顧著高興沒(méi)有人管,，高興地答應(yīng)了她“我沒(méi)時(shí)間”的請(qǐng)求。媽媽還以為她沒(méi)時(shí)間幫我弄東西會(huì)讓我生氣,，不料我卻爽快地答應(yīng)了,。
算了，別讓她倒水了,，把她吵醒了,，我又要煩了。舍棄了幾步前的飲水機(jī),，轉(zhuǎn)身向廚房走去,，拿瓶礦泉水算了。
客廳里鬧鈴的震動(dòng)驀然響起,，只一聲,，媽媽便一個(gè)激靈，從沙發(fā)上坐了起來(lái),，伸了伸腰,，盯著電視，我暗笑：為了看電視,，竟然用鬧鈴,。我剛想走出廚房,，媽媽卻把電視機(jī)關(guān)掉了,，旁邊的落地?zé)羲坪醪蛔阋哉樟琳麄€(gè)客廳,，媽媽便自然地沒(méi)有注意到站在黑暗中的我。
媽媽起身,，端起旁邊的果盤(pán),，微紅的蘋(píng)果上還留有些許水珠，還有一杯水,，一杯牛奶,。媽媽還挺會(huì)享受，估計(jì)是剛才睡著了,，才沒(méi)有吃,。
出乎意料的是，媽媽竟直直走向我的房間,，拉住門(mén)把手,，卻遲遲不打開(kāi)。給我的嗎,？因?yàn)榛貋?lái)比媽媽早,，便呆在書(shū)房看了會(huì)兒書(shū)，后來(lái)也就沒(méi)有回房做作業(yè),。
媽媽小心翼翼地打開(kāi)房門(mén),，黑黑的，媽媽一愣,，又悄悄關(guān)上,，大概是以為我睡著了吧？媽媽突然一個(gè)轉(zhuǎn)身,，看見(jiàn)站在廚房門(mén)口的我,，著實(shí)嚇了一跳。而我卻鎮(zhèn)定地走過(guò)去,，結(jié)果媽媽手里的果盤(pán),，“給我的吧，拿走嘍,！”直直走向書(shū)房,，回身關(guān)門(mén)的那一刻,，我看到媽媽笑了,。
手久久按在門(mén)把上，看著手上的東西,，我不禁一陣難過(guò),。是因?yàn)槲抑暗膽B(tài)度才會(huì)讓媽媽在開(kāi)門(mén)前那樣躊躇，才會(huì)讓媽媽那樣小心翼翼,，淡淡淚光中,，我看到了自己,，那個(gè)皺眉不耐煩地讓媽媽出去的我，竟傷害了媽媽——那個(gè)給我生命的人,。
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,。自以為已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要你的我已經(jīng)不見(jiàn)了,。那一次,，我讀懂了自己，我還是那個(gè)離不開(kāi)你的不懂事的小孩子,，無(wú)論將來(lái)我的羽翼如何豐滿,，我都離不開(kāi)你。
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十六
可能很多人都認(rèn)為我做事很不成功的,，就連我自己也這么覺(jué)得,，我感覺(jué)自己就像是古代騎士小說(shuō)中的堂吉訶德那樣，屢戰(zhàn)屢敗,，屢敗屢戰(zhàn),，好象整天悠游自在，無(wú)所事事,。但是最近通過(guò)一件事我讀懂了我自己,，我其實(shí)并非這樣的。
那是前幾天的一個(gè)晚上,，教師讓我們回家背《海燕》的一至九段,，我當(dāng)時(shí)就驚了一下，心想這不得晚上十一二點(diǎn)才能背下來(lái)啊,。
我在晚上七點(diǎn)就全部完成了手寫(xiě)作業(yè),，馬上開(kāi)始朗讀《海燕》，我開(kāi)始抒情地讀著讀著……突然,，我反應(yīng)到我要背一至九段,，然后，我又“痛苦”起來(lái),。
讀了兩遍了,，還是沒(méi)什么太大的效果，我便想著我同桌說(shuō)的那句話“把一切話語(yǔ)想像成一幅畫(huà)”,。我便這樣腦海中浮現(xiàn)著畫(huà)面背了起來(lái),，30分鐘后，我已經(jīng)背完了一至九段,。
我馬上跟媽媽說(shuō)我背下來(lái)了,，媽媽還不相信地說(shuō)讓我再讀一讀。一會(huì)兒,，我便開(kāi)始背了起來(lái),，一直到第七段,，我啞口無(wú)言了，完了,！我忘了,。我便開(kāi)始想像那幅畫(huà)“雷聲轟響……”我又繼續(xù)背了，我背得非常地流利,。最后媽媽說(shuō)：“我兒子真厲害,！我當(dāng)初都不能背這么快?！卑,。?！這就是厲害,，原來(lái)我不是那么“差”？我是可能優(yōu)秀的??！
就在這一瞬間，我讀懂了我自己,，我并不是事事不行,，只是我不夠認(rèn)真，我如果認(rèn)真起來(lái)的話,，也是什么都可以達(dá)到的,！
其實(shí)不止是我，每個(gè)人都是一樣的,，在我們的字典里沒(méi)有“笨”和“聰明”這兩個(gè)詞,，對(duì)于我們只有“認(rèn)真”和“不認(rèn)真”這兩個(gè)詞。
那一次,，我讀懂了我自己,，我要把那次的表現(xiàn)做為榜樣，以后要每次都這樣認(rèn)真,！超越自我,！
讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十七
我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我向哪里去?我想讀懂我自己。
當(dāng)我第一次因羞愧而掙脫媽媽的手,，仰著小臉獨(dú)自走向幼兒園教室時(shí),，我已無(wú)意中成了其他小朋友學(xué)習(xí)的榜樣：他這么勇敢，我也不要媽媽的拉扯——哪怕后面還有媽媽的目送,。
當(dāng)我嘶啞著喉嚨喊“a,，o，e”的時(shí)候,，我知道我的同桌,、我的同班都在這樣賣(mài)力。我們你看看我,，我看看你,，比著誰(shuí)的嘴巴張得大，感覺(jué)著“大家在一起”的快樂(lè),。老師提醒：“別扯嗓子,，別扯嗓子?！蔽液臀业耐橹皇强旎畹匾恍Γ豪蠋?，你可知道一滴水存于一片海時(shí)的那一種家的歸屬感嗎?
有一次，我考試考了個(gè)滿分,，掌聲笑聲祝賀聲,，我整天喜滋滋的;又有一次，我考試考砸了,，紅臉白臉鐵青臉,，我的心像鉛塊一樣沉甸甸。我明白,，順境時(shí)需要告誡,，逆境時(shí)需要鼓勵(lì)。我在勝敗面前難以自持,，我離不開(kāi)父母,、老師、同學(xué)的幫助,，我需要他們給我提個(gè)醒,，鼓個(gè)氣。我想煉就強(qiáng)大的內(nèi)心,，還得修行很長(zhǎng)的路,。
父母要外出務(wù)工，囑我照顧好爺爺,、奶奶和妹妹,，我點(diǎn)頭。于是,，讀書(shū)之余,，燒飯做菜成了重頭戲?！耙煌朊?，兩瓢水。”媽媽說(shuō)過(guò),?！坝湾伾蠠釟怛v騰，鍋底的油急速上竄時(shí),，就是落菜的最好時(shí)機(jī),。”媽媽還說(shuō)過(guò),。爸爸媽媽不在的日子里,，我能讓我的家炊煙裊裊，我能就著菠菜雞蛋炒粉絲嚼香噴噴的米飯,，我仿佛撐起了家,，這種感覺(jué)真奇妙。特別是,，我拿著水壺在院子里澆花：月季,、含笑、郁金香……她們沐浴著清涼,，微顫著花朵向我致謝,。我儼然成了花的主人，家的主人;我的肩上有了一種擔(dān)當(dāng)：家需要我,，花需要我,。
語(yǔ)文老師近幾天得去參加培訓(xùn)，把我叫到辦公室：“老師不在的時(shí)候,，你這個(gè)做語(yǔ)文課代表的更要帶好頭,，管好同學(xué)，維持好語(yǔ)文課紀(jì)律,，帶領(lǐng)大家完成老師布置的語(yǔ)文作業(yè)……”我領(lǐng)命回到教室,，腰挺得更直了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)“榜樣的力量是無(wú)窮的”,。語(yǔ)文老師不在的時(shí)候,，同學(xué)們似乎把我當(dāng)成了“大頭兒”，學(xué)習(xí)語(yǔ)文有不懂,，找語(yǔ)文課代表;語(yǔ)文課不自覺(jué)的,，找語(yǔ)文課代表;參加征文比賽，找語(yǔ)文課代表……一樁樁在別人眼里雞毛蒜皮的小事兒,，在我們班同學(xué)心里都是頭等大事,。我一絲不茍，做一件,，再做一件,。而我每天必做的,，就是代替老師批改同學(xué)們的作業(yè)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。而我最自豪的,，就是當(dāng)我的同學(xué)們嘰嘰喳喳地往家走的時(shí)候，有我在背后為他們目送,。
我從目送里來(lái),，我向目送里去;我是我：勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)……這些人類(lèi)該有的美德,，我也要有,。
