每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>

首先,，我把水倒進一個桶里，把衣服放進了桶里,，又倒了點兒洗衣粉,，挽起袖子，開始用力地搓衣服,。

“呀!妹妹的衣服怎么那么的臟?!”我把妹妹的衣服沾了點兒水,，開始了我與頑漬的“戰(zhàn)爭”。我在妹妹的衣服上多涂了一些洗衣液,，又撒了洗衣粉,，使勁地向沾了顏料的地方搓了又搓。剛開始,，有顏料的地方還比較好洗,，輕輕一抹就掉了，后來那些顏料好像把衣服當(dāng)做自已的家,，只肯留在那兒,，不肯“離家也走”。我費了九牛二虎之力,，才把它們洗掉,。

我又把其他的衣服給洗了。這洗衣服說得容易,，做起來很難呀!把我給累得差一點兒就要“把”手洗斷了,。媽媽洗衣服真辛苦呀!

下午，爸爸,、媽媽回來了,，看見那堆洗好的衣服，異口同聲地問：“我們家沒有保姆呀!那衣服是誰洗的?”爸爸眼睛瞪得像玻璃球;媽媽嘴巴變成了o形,，瞄了我一眼,，“難道是、、,、,、、,、”我自豪地站起來說：“是我洗的!”媽媽激動地抱起我,，我心里像灌了蜜一樣的甜!

——幫媽媽減肥的作文

我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>

今天晚上，媽媽勤勞的身影又出現(xiàn)在陽臺旁,。

她在干什么,？媽媽的身旁有一大盆洗得就像新的一樣的衣服。

我明白了,，媽媽在曬衣服,。我湊上去對媽媽說：“媽媽，您教我曬衣服吧,！”媽媽一開始好像有點驚訝,，后來好像明白了什么，說：“好呀,！”

媽媽說：“曬衣服其實很簡單,，只要掌握好力度、高度,，曬什么衣服都不難,。”說著,，他握著我的手把我的手貼在曬衣桿上,，讓我感受一下曬衣桿的重量，然后,，拿起一個衣架和一件衣服,，把這件衣服套在衣架上，接著把那個衣架架在曬衣桿上,，讓我把曬衣桿升到一定高度,，把衣架掛在那根又大又粗的柱子上。

我輕而易舉地把曬衣架掛了上去,，媽媽說：“干得漂亮,，接下來的你自己曬吧！我只會幫你把衣服套在曬衣架上,，怎么樣,？”我非常自信地說：“沒問題！”

媽媽自從有了我的幫助,，曬衣服的速度成倍提高,，非常開心,。而且我也很開心，因為我可以沉浸在勞動的快樂里,！

——《我?guī)蛬寢寱褚路方贪?篇

我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>

今天我很開心,，因為我?guī)蛬寢屢黄鸶苫盍耍瑡寢尶湮夷芨伞?/p>

今天媽媽說要大掃除,，叫我現(xiàn)在床上坐著，她要拖地,，怕地面濕我會摔到,，我想了想，就說要幫媽媽干活,，媽媽一開始不愿意,，一是怕我累著，二是覺得我不會做家務(wù)活,，我就不服氣了,，跟媽媽說我可厲害了，家務(wù)活我也能干的,。

媽媽就說讓我去衛(wèi)生間打水,，我就去了，找來水桶,，放在水龍頭下接水,，我看媽媽還在打掃，就幫媽媽把從陽臺把拖把拿來洗干凈,。

媽媽見我固執(zhí)要干家務(wù),，也就不攔著了，她打掃完就讓我直接動手拖地了,，我一邊拖,，她一邊教，要先把房間拖干凈了再拖客廳廚房陽臺,，最后是衛(wèi)生間,，要拖兩次，拖干凈之后要把拖把洗干凈,，擰干水晾到陽臺去,。

我學(xué)得可認(rèn)真了，還把房間的每個角落都拖得干干凈凈的,，媽媽見了,，直夸我拖得比她還干凈呢，我聽了心里美滋滋的,，雖然拖地這活真的很累,，整套做完感覺腰酸腿疼得很，看來媽媽*時工作真的很辛苦，我以后也要多為媽媽分擔(dān)才是,。

這次幫媽媽干活,，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，雖然很辛苦,，但我也學(xué)到了不少,，也感覺自己長大了一些。

我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>

1：鞏固認(rèn)識紅,、黃,、藍三種顏色。

2：在材料的幫助下初步感知有規(guī)律的排序,。

1：中號衣服紅,、黃、藍：不分色,，一人一件2：制作一件爸爸的大衣服,，衣服扣子按紅、黃,、藍順序排列,。

3：每人一張作業(yè)卡。衣服襪子若干4,、訂書機（展示作品用）

一：開始部分師：小朋友們好,！今天每個小朋友衣服穿的干干凈凈，小臉洗的白白的,，可精神了,。我們一起唱首歌吧！

《洗衣歌》：紅太陽,，白云彩,，媽媽洗衣我來忙~~~~~

1、剛才我們唱的什么歌,？（洗衣歌）

2,、小朋友的衣服誰洗的？（奶奶,，媽媽）

3,、他們辛苦嗎？（辛苦）小朋友一定要愛惜自己的衣服,，不能爬地上,，不能跪地上，弄臟了自己的衣服,。

4,、媽媽是怎么洗的,？搓，擺,，擰干（創(chuàng)編動作一起做）,，

5、最后要掛起來曬干,。衣服喜歡曬太陽,，能把水曬干，還能曬死衣服上的壞細菌,，讓我們不生病,。

剛才小朋友幫媽媽搓衣服，擺衣服,，擰干,，今天呀,，老師要請小朋友幫媽媽曬衣服,。

二：認(rèn)識顏色，找規(guī)律,。

（1）,、師：老師把媽媽洗的衣服帶到我們小班了，先來看看媽媽洗的什么顏色的衣服,。

1,、出示紅、黃,、藍衣服,，請幼兒認(rèn)識。

2,、師：曬衣服前,，先得幫衣服按顏色分分類，老師說顏色,，你們來放,。紅衣服放紅籃子，黃衣服放黃籃子,，藍衣服放藍色籃子,。（師先示范，后請所有幼兒操作）

小結(jié)：小朋友的小眼睛看的清,，小手放的準(zhǔn),，太棒了，給自己鼓鼓掌,。

（2）,、找規(guī)律師：衣服分好類,，該曬太陽了。我們先仔細看看媽媽是怎么曬的,。

出示圖片：（藍天,、白云、太陽,、草地,、掛好的衣服）請幼兒觀察，根據(jù)顏色特征,，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,。

提問：

1、圖片上有什么,？

2,、媽媽一共曬了幾件衣服？有什么顏色的,？

3,、你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

小結(jié)：媽媽最聰明了,，她是按照一件紅,，一件黃、一件藍的規(guī)律曬衣服的,，真好看,。給媽媽鼓鼓掌。

4,、涼衣繩上還有兩個位置,，如果請你來掛的話，該掛什么顏色的衣服,？請幼兒到臺前操作,。（真是媽媽的好幫手，讓老師抱抱你,。）

（3）,、鞏固規(guī)律師：哎呀，還要一件大衣服沒有掛,，媽媽忘了嗎,？；我們看看怎么回事,？請幼兒自由發(fā)言,。

哦，原來媽媽給爸爸洗衣服的時候,，不小心洗掉了一些扣子,，我們幫媽媽補扣子吧,。仔細看看該補什么顏色的扣子？

請幼兒觀察扣子排序的規(guī)律,，再請各別幼兒將扣子補齊,。

小結(jié)：我們檢查檢查！全都補對了,，我們把爸爸大衣服也掛起來吧,。

三、分組排序師：老師星期天的時候也洗了很多的衣服和襪子,，還沒曬呢,，小衣服和小襪子們都想出去曬太陽，你們快來幫幫忙吧,。

出示大作業(yè)卡：每個小朋友都有一張作業(yè)卡,，卡上有一個涼衣繩，請小朋友認(rèn)真的按照紅,、黃,、藍的規(guī)律幫老師曬衣服或者曬襪子。

1,、老師先示范喜歡曬衣服的做左邊,，喜歡曬襪子的坐右邊,。勤勞的孩子們,，開始勞動吧；

2,、分發(fā)材料,，請幼兒操作，師巡回指導(dǎo),。

3,、掛衣服a、把幼兒作品用訂書機掛在繩上展示,，先請幼兒自由欣賞評價,。

b、提問：你的作品在哪,？你最喜歡拿一副,？有沒衣服曬錯的？怎么改正,？

四,、結(jié)束師：今天小朋友們真能干，學(xué)會了幫媽媽曬衣服,，你還能幫媽媽干什么,？（掃地）會這么多呀,！媽媽每天照顧我們很辛苦，我們一定要乖乖的聽媽媽的話,，幫媽媽多干活,，干活多了，吃的多就長的高,，有力氣,！我們唱首歌送個我們的媽媽吧！《我的好媽媽》

真好聽,，我們和小衣服一起去外面曬曬太陽吧,！

小班孩子對排序比較感興趣，但是排序是有一定難度的,，他們需要經(jīng)過較長時間的模仿,、練習(xí)，才能對“找規(guī)律,，接著排”建立感性認(rèn)識,。本次活動是幼兒第一次接觸排序，所以我重點是讓孩子學(xué)會尋找規(guī)律,、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，然后模仿著有規(guī)律地排序。

1,。語言提煉幫助幼兒理解規(guī)律,。我示范的規(guī)律是比較簡單的，幼兒比較容易發(fā)現(xiàn),，但他們的回答還是五花八門,，我就幫助他們用比較規(guī)范的語言進行總結(jié)：一個紅色、一個綠色交替的規(guī)律,。這樣既可以幫助幼兒正確地排下去,，也可以幫助他們在遇到新的排序規(guī)律時，能夠快速,、正確地發(fā)現(xiàn)規(guī)律,。在“給大衣補上扣子”的環(huán)節(jié)，幼兒尋找規(guī)律之后,，我再一次總結(jié)前面扣子的排序規(guī)律,。

2?！斑呎f邊排”幫助幼兒理清思路,。小班幼兒在排序時雖能對差異明顯的物體產(chǎn)生較深的印象，但常常缺乏貫徹規(guī)律的能力，往往前一個排得正確,，后一個就出錯了,。因此，我要求幼兒邊說邊排,，這樣做的好處在于：語言的加入有助于幼兒形成清晰的思路,，增強行動的目的性。

3,。分層分組幫助全體幼兒實現(xiàn)發(fā)展,。孩子之間存在個體差異，為了能夠顧及到每一位幼兒,，我在設(shè)計活動時,，采取了分組分層的策略。如第二次分組動手操作,，提供了三組材料,，難度逐步加深，讓能力不同的孩子選擇適當(dāng)?shù)牟牧贤瓿扇蝿?wù),。

——二年級的曬衣服作文 (菁選3篇)

我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>

一顆流星劃過深邃幽境的深藍色天幕,。

轉(zhuǎn)瞬即逝的細節(jié)，閃爍最亮的光點,，短暫而永恒,。我享受這短暫的美好。

放下書包,，坐在桌前,，抬頭看鐘已過8點。一切都那么平靜如常,，只有秒鐘在井然有序的“嘀噠”聲……漸漸的,。

門外似乎有腳步聲一點點靠近,，很小心地停下來,，似乎想盡量保持這一刻的寧靜。于是,，不動聲色的身后的門被一陣風(fēng)的氣息輕輕帶上,。

這舉動雖然細微短暫，但仍被我所察覺,，也僅僅因為這細節(jié),，我的心波動起來?；仡^望望窄窄的過道前那扇剛被“封起”的門,，就像將我與父母分隔在兩個不同的世界。

那一刻,，我充滿了不解,。我一直以為自己在父母眼里長大了,，是被充分信任的，能夠獨立,，有自制力不會受外界影響,，然而這一關(guān)門的細節(jié)，卻讓我真切地感覺到他們的不理解不信任,。

我困惑,，失落，感傷…… 抬起頭,，窗外一片漆黑,，我茫然的像一個迷路的，不被理解的孩子,，在這個看不到風(fēng)景的房間,，沒有月光沒有星光，如同一個小島在現(xiàn)實與期望的波濤中飄蕩,。世界睡著了,，遠處的一切都保持著熟睡的姿態(tài)，有風(fēng)走來,，用手撥弄我心頭的燈,，忽閃忽滅…… 不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)這小小的細節(jié)竟成了他們的習(xí)慣,。

我一直不以為然,，有時還憤憤不平，直到偶然間從書上看到這樣一段文字：“每一滴水都能折射出一個多彩的世界,；每一雙眼睛都能找到一個完美的角度,；每一點泛著清麗旋律的小溪都閃爍著愛的光芒。不要只站在自己的角度空嘆,，用美麗的心來感受身邊多彩的愛,，你會發(fā)現(xiàn)被溫暖包圍?！?/p>

釋然,。站在父母的角度想想，關(guān)門的小小細節(jié)其實都是因為他們?yōu)槲抑?，為了不打擾到我學(xué)習(xí),，他們盡力地為我營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

流露其中的是濃濃的關(guān)愛,，濃濃的真情,。這單純美好的小幸福一直圍繞在我身邊，只是曾經(jīng)得我不懂珍惜，甚至產(chǎn)生誤解,。

豁然開朗時,，我真切地感到心里的每個角落都被溫暖著，被父母短暫而溫馨的細節(jié)溫暖著,。 此時,，窗外月光溫柔的灑在窗前，繁星點點,，陣陣微風(fēng)吹過,，向母親的手撫過臉頰，暖暖的縈繞在心頭,。

再次“聞”到他們小心翼翼來“行動”的氣息,，我不由自主地回想起那段文字……閉上眼，眼前仿佛是父母關(guān)門的身影：斜著身子,，緩緩地移動,，充滿關(guān)愛的眼神，輕輕的一步步后退,，滿懷溫情的戴上房間的門,。這小小的細節(jié)讓我倍感溫暖。

瞬間,，我心中的一扇門為他們打開,，那心房被愛的氣息填充著，被真情的溫暖感動著,。瞬間,，像劃過黑夜的流星，綻放最美最真的光芒,，短暫而永恒,，永恒而深刻。

細節(jié)中,，我讀懂了父母心中那顆充滿愛的心,，在我的天空熠熠閃光。 細節(jié)中,，流露的是叫人永遠珍惜的幸福感覺,，在我的心頭豐盈洋溢。

細節(jié)中,，門里門外的瞬間，關(guān)不住相通的情感,。父母用愛為我點亮心燈,，我用愛充實繽紛美妙生活……。

我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>

秋天是一個迷人的季節(jié)。你瞧,，楓葉紅紅的,；銀杏樹上綴滿了金黃色的“小扇子”；梧桐樹的“大巴掌”由綠變黃,，有些飄落到地上,，我喜歡去踩它們，一踩,，就能聽到“咔嚓咔嚓”的響聲,。菊花已經(jīng)開了不少啦，展開五顏六色的花瓣,，讓人們看見它那美麗的面容,；桂花也不聲不響地開了，小小的,，密密的,，悄悄地散發(fā)出淡淡的清香。

秋天還有好多好吃的水果,，黃的是香蕉,、梨，紅的是蘋果,、柿子,，還有金黃色的橙，紫色的葡萄,，拼成一個五顏六色的大果盤,。

秋天真美呀！ 秋天真美麗

秋天,，果園里的果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果,、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄,，果農(nóng)摘了滿滿一筐果實,，覺得自己一年的辛苦沒白費，心里很高興,。

秋天,，公園里樹上紛紛揚揚地飄落下來五彩繽紛的樹葉，有的小朋友躺在厚厚的樹葉堆上,，有的小朋友正在采果子,，還有的小朋友繞著大樹做游戲。

秋天真美麗??！ 公園的秋天 國慶節(jié)的

行,，就像秋天的使者，告訴大家秋天來了,。秋天的`田野多么迷人,，一望無際的稻田上，沉甸甸的稻穗笑彎了腰,，好象在鞠躬問好,。金黃色的玉米像一串串珍珠閃閃發(fā)光。果園是多么迷人,，橘子,、柿子像一個個小燈籠掛在枝上，你擠我碰,，爭著要人們?nèi)フ?！葡萄像一個愛打扮的少女，身上掛滿紫水晶,。秋天的花園是多么讓人陶醉,，菊在秋風(fēng)里盡情開放，桂花散發(fā)著淡淡的清香,，楓樹的葉子像一只只蝴蝶在上下飛舞,。柏樹依然穿著那件厚厚的油亮亮的衣服像一個精神飽

滿的森林衛(wèi)士。

秋天真美??！我喜歡秋天。

我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>

星期五早上,，爸爸媽媽都去上班了,，放暑假了的我一個人在家看了一會書，去衛(wèi)生間梳洗時,，轉(zhuǎn)頭看見旁邊的盆里有幾件臟衣服,。我想幫媽媽把衣服洗干凈晾起來，等媽媽回來給她一個小驚喜,。

我把頭發(fā)攏起來,，端過臉盆，打開水龍頭放水把衣服浸泡在里面,，拿起洗衣液倒了一點,，擔(dān)心不夠，又倒了一點,，然后用力揉搓了幾下盆里的衣服,。

盆里面的泡沫越來越多，慢慢地蓋住了盆里的衣服,，還沾滿了我的雙手,。我舉起手,，對著窗口的陽光晃了晃,，發(fā)現(xiàn)泡沫是彩色的,，一道藍一道紫，五顏六色,，很夢幻,。

我學(xué)著媽媽*時洗衣服的樣子，先搓洗衣領(lǐng)和袖口,，搓幾下看一眼,，再搓幾下，再看一眼,，直到搓得干干凈凈,，再把整件衣服放進盆里反復(fù)揉。洗完一件再洗一件,，等把幾件衣服全洗完,，我的胳膊都酸了。

接下來我才明白,，洗衣服最難的不是搓洗,，而是投水。我投一次,，盆里還有沫,，再投一次，沫還是很多……

我剛才肯定是把洗衣液倒多了,。

終于水變清了,，我的手也泡白了。我在心里想：媽媽*時洗衣服還是蠻辛苦的,。

我把洗干凈的衣服拿到陽臺上晾起來,，回到房間，看看墻上的表,，拿起一本書坐在沙發(fā)上,，一邊看書一邊想媽媽回來會怎樣夸我呢？

我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>

“媽媽,，您今天辛苦了,，今天我來洗我自己的衣服吧?！眿寢屝α?，說：“你真的長大了，會幫媽媽干活了,?！?/p>

我把自己的臟衣服拿了出來,，放到盆里，倒水,，然后揉幾遍,，撒上一大把洗衣粉，揉了一遍又一遍,，弄的泡沫漫天飛舞,，幸好媽媽及時過來幫我解了圍，才沒有使得泡沫漫天飛舞,。

雖然第一次沒有成功,，但我相信我能成功，有一句順口溜就是一遍生,，兩遍熟,，三遍老師傅。我就自言自語的嘟囔著這句話,，又重新開始了我的“洗衣行動”,。

我吸取了上一次的教訓(xùn)，先放一盆水,，把衣服放進去,，在搓衣板上揉上幾遍，然后撒上適量的洗衣粉,，揉上5—6分鐘,，用手把水?dāng)Q干或用洗衣機的脫水桶，然后找個晾衣架,，注意,，先把右邊的袖子用晾衣架*去，然后再用晾衣架*左邊的袖子里,，掛在晾衣繩上,。等待一個小時到兩個小時左右，衣服快干了,，這時你就可以拿下來整理一下了,。

整理的時候要先把右邊得袖子折過來，再把左邊的袖子折過來,，下身向上折疊一下,，然后整整齊齊的放在衣柜里。

這是我第一次洗衣服,，想學(xué)習(xí)衣服的同學(xué)們,，可以參考一下我的喲！謝謝指導(dǎo),！

我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>

爸爸媽媽辛苦的工作養(yǎng)育我們,，我們天天吃著媽媽做的香噴噴的美食,，穿著爸爸買的漂亮衣服，沐浴在幸福的陽光下,，無憂無慮的成長,。我們要感謝爸爸媽媽對我們所做的一切。

我常常想：“爸爸媽媽這么辛苦,，我應(yīng)該感謝他們,?！?/p>

媽媽帶著一身的疲憊下班回到家里,，接著又把我脫下來的臟衣物收起來，放進盆里,。媽媽又要給我洗衣服了,。

我心疼地說：“媽媽，您工作了一天,，很累了,，我來幫您洗衣服吧?！?/p>

媽媽笑著說：“不用,，不用，好孩子,，你去玩吧,。”

我搶過衣服說：“自己的事情自己做,，我要自己洗衣服,。”媽媽笑著說：“你還小,，不會洗衣服,。”

我連忙說：“我要自己學(xué)習(xí)衣服,?！?/p>

媽媽欣慰地說：“好吧，你就洗你的小襪子吧,?！?/p>

我把小襪子放進盆里，用力搓洗,，灰塵就是搓不下來,。不一會兒，我的小手就累了,。

我心想：“洗衣服可真難真累??！媽媽每天做各種各樣的家務(wù)，一定非常辛苦吧,！我今后一定要聽話,，給媽媽減輕負擔(dān)?！?/p>

感謝爸爸媽媽不在于做多大的事情,，只在于生活中的點點滴滴，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽,，你們辛苦了,，謝謝你們！”