作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園大班健康教案及反思 幼兒園大班健康教案及反思篇一

1,、學(xué)習(xí)控腿動作，提高幼兒腿部控制能力,。

2,、能大膽嘗試，創(chuàng)造性的表現(xiàn)飛行的各種動作,。

3,、培養(yǎng)幼兒勇于克服困難堅持完成任務(wù)的品質(zhì)。

重點：能堅持控腿,。

難點：自由想象表現(xiàn)飛行,。

1、椅子人手一張,。

2,、神六飛天圖片,，錄音機,、磁帶,。

1、教師：“你們知道飛行員有什么本領(lǐng),？”“中國第一個飛上天的宇航員是誰,？”（出示圖片）

2、教師：“你們想做飛行員,，開著飛機上藍天嗎,？身體棒棒的人才可以做飛行員的，讓我們一起來先來鍛煉一下吧,?！?/p>

3、原地從上到下活動頭,、手,、腰、腳等部位,。

4,、游戲“開飛機”：高高飛、低低飛,、側(cè)身飛,、慢慢飛、快快飛等,。

1,、第一次嘗試：在椅子上做飛行動作。

2,、第二次嘗試（提高要求）：在椅子上兩腿離地且不碰到椅子做飛行動作,。

①幼兒探索，教師督促并啟發(fā)幼兒做兩腿既不碰到地面也不碰到椅子的飛行動作,。

②交流展示,。引導(dǎo)幼兒觀察比較兩腿伸直開的飛機神氣還是兩腿彎曲的飛機神氣？

3,、第三次嘗試（再次提高要求）：學(xué)習(xí)控腿（兩腿伸直,，繃腳尖）做飛行動作。

1,、介紹：玩法：飛行員站在椅子上做準(zhǔn)備動作,，聽到指揮官說“起飛”后跳下椅子四處飛行。飛過高山（從斜坡上跳下）,，飛進樹林（繞椅子飛）,，飛進迷霧（原地旋轉(zhuǎn)），準(zhǔn)備發(fā)射（在椅子上做控腿飛行動作）。

2,、游戲2——3次,。可根據(jù)幼兒情況增加控腿時間,。

教師：“我們也要好好學(xué)本領(lǐng),，長大了也當(dāng)個小小飛行員?！保ㄓ變喊嵋巫映龌顒邮?。）

幼兒園大班健康教案及反思 幼兒園大班健康教案及反思篇二

1、了解吃冷飲的衛(wèi)生常識,，知道貪吃冷飲的危害,。

2、懂得天熱也要少吃冷飲,，應(yīng)多喝水,。

3、了解冷飲中的一些成分,，知道冷飲的一些小常識,，能夠有選擇地食用冷飲。

4,、初步了解預(yù)防疾病的方法,。

5、初步了解健康的小常識,。

情境表演

1,、幼兒觀看情境表演。明明在家吃了一盒冰淇淋后就下樓拍球去了,，拍了一會兒球后,，覺得又熱又渴，就回去吃了一根大雪糕,。吃完雪糕,，他說：“我怎么還是覺得渴呢，再吃一點冷飲吧,?！闭f著明明又在冰箱里拿了一罐冰可樂“咕咚咕咚”喝了起來。明明邊喝可樂邊看書,。一會兒媽媽下班回來了,，開心的迎上前去幫媽媽拿包，還向媽媽匯報在家的表現(xiàn),。說著說著,，明明的肚子疼了起來,，媽媽趕快幫明明揉肚子，扶他到床上休息,，明明剛躺下,，就哇的一下吐了好多東西，身上還直冒冷汗,，媽媽趕緊帶明明去了醫(yī)院。醫(yī)生看了看,，摸了摸,，又用聽診器聽聽說：“你吃了太多的冷飲，傷了腸胃,。冷飲要少吃,，熱了渴了多喝水才對?！?/p>

2,、組織幼兒討論：

（1）明明為什么肚子疼？

（2）媽媽帶他到醫(yī)院干什么,？

（3）醫(yī)生對明明說了些什么,？

（4）能不能一下吃很多冷飲？

3,、小結(jié)：向幼兒介紹吃冷飲的衛(wèi)生常識,。夏天天氣很熱，可以少吃一點冷飲,，每天只能吃一點,。因為冷飲都是冰冷的，吃多了會傷腸胃,，肚子會疼,，嚴(yán)重的還會嘔吐、腹瀉,，甚至發(fā)燒,，影響我們身體健康。

4,、教育幼兒很熱很渴的時候,，應(yīng)多喝白開水，也可喝點新鮮的果汁,。白開水是最適合小朋友喝的飲料,。

5、請個別幼兒談?wù)勗谟譄嵊挚实臅r候,，自己是怎樣做的,，或準(zhǔn)備怎樣做。

幼兒園大班健康教案及反思 幼兒園大班健康教案及反思篇三

1、通過游戲掌握正確的游戲方法

2,、有一定的團隊精神,，能夠鼓勵同伴堅持到最后

3、能夠聽口令活動,，有規(guī)則意識,。

1、各種樹葉若干,。

2,、長繩兩根、人手一本書,。

一,、熱身游戲

1、說說我的葉子,。

今天我請來秋天的落葉來我們幼兒園做客,，請小朋友每人領(lǐng)一片樹葉客人到你身邊，我們看看你旁邊的同伴的樹葉和你的樹葉,，你發(fā)現(xiàn)了嗎,？

幼：我發(fā)現(xiàn)我們的葉子都不一樣，我的是圓的,，他的是像扇子一樣的,。

幼2：顏色都不一樣，還有形狀,、大小都不一樣,。

師：說的真好，觀察的真是仔細,，我們每人的葉子都是不一樣的,，現(xiàn)在我想請你的葉子朋友一起來玩游戲——比比誰的葉子先落地

2、我的葉子先落地

3,、總結(jié)：為什么葉子落地有先后,？

幼：因為我們的葉子都不一樣,，有的大就落下來快,，小的就飄啊飄落下來慢。

二,、樹葉運動會

1,、今天樹葉到我們學(xué)校來是有事情的,，他們要舉行運動會，想邀請我們小朋友一起參加,，你們愿意參加嗎,？

2,、說游戲規(guī)則

3、幼兒第一次游戲

4,、總結(jié)吹樹葉的方法,，請第一名幼兒示范如何吹才省時又省力。

5,、幼兒掌握方法后再次吹樹葉比賽,。

三、誰是“葉子王”,？

1,、說規(guī)則

2、幼兒比賽扇樹葉

3,、教師示范簡單有效果的方法。

4,、幼兒再次比賽

四,、活動結(jié)束

今天樹葉在我們幼兒園開張的運動會很成功，它們讓我感謝你們,，會教室休息,。

幼兒園大班健康教案及反思 幼兒園大班健康教案及反思篇四

1、探索防暑降溫的各種辦法,。

2,、了解在夏天帶草帽的好處。

3,、用各種方法制作大草帽,。

4、初步了解健康的小常識,。

5、積極的參與活動,，大膽的說出自己的想法,。

孩子們談?wù)撎栒赵谏眢w不是暖暖的了，感覺好燙啊。同時我們班有好幾個同學(xué)都中暑了,，家長多提醒孩子在幼兒園多喝水，少在太陽光下走路,，通過此活動可以讓小朋友們掌握一些防暑的方法,，也可開發(fā)寶寶們的想象力,，來制作一些防暑的用品！

活動準(zhǔn)備

收集各種防暑用品

1,、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>

你們這幾天帶來了很多防暑用品,，看看都有些什么,？這些用品有幾種,？

2、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

你用過那些,？感覺怎樣,？有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽,。你們戴過嗎？有什么感覺,？

在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱,，臉上的皮膚不容易曬傷,。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）

如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料,？樣式等,。

我們下次到區(qū)角去做做看好嗎,？

3、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法,。

4,、制作大草帽

1、評價

2、總結(jié)

小百科：中暑是在暑熱季節(jié)、高溫和（或）高濕環(huán)境下，由于體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙,、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過多而引起的以中樞神經(jīng)和（或）心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病,。

幼兒園大班健康教案及反思 幼兒園大班健康教案及反思篇五

1,、練習(xí)快走,、跑,、跨、鉆等技能,，提高動作的協(xié)調(diào)性。

2,、體驗兩兩結(jié)伴配合行動的默契。

3,、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

4、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念,。

5,、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

1,、鐵圈4個,，輪胎8個，塑料制鉆圈4個（平衡木一個）,。

2,、活動前制作好5個擔(dān)架。

3,、毛絨娃娃若干,。

4、場地布置,。

（一）導(dǎo)入活動,，激發(fā)興趣

小朋友們，汶川大地震,、云南大地震,，日本大地震,，震區(qū)的人們在遭受著災(zāi)難,。我們馬上組織一支救護隊，隨時聽候調(diào)遣,，趕赴前線救援,，好不好。

現(xiàn)在,，我是總指揮,，你們就是戰(zhàn)士，我們必須訓(xùn)練出一支勇敢的,，不畏艱險的隊伍,，去災(zāi)區(qū)救援，你們能做到嗎,？（能）

好,，現(xiàn)在聽從總指揮的命令，——當(dāng)小隊長,，負責(zé)領(lǐng)隊,，立正，稍息,，立正,，出操！老師喊可口令,，領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運動,。（跑一圈——原地跑——做護操）

幼兒跟著老師學(xué)救護操。幼兒邊聽老師念兒歌邊做救護操：抬抬，抬得穩(wěn),。跑跑,，跑得快。爬爬,，往上爬,。跳跳，跳得高,。（抬抬：手臂向前向后,，來回平舉。跑跑：手臂自然彎曲,，在身體兩側(cè)前后擺動,。爬爬：下手臂彎曲，放于胸前,，朝上至站立,。跳跳下蹲，再朝上跳起）

（二）訓(xùn)練活動,，理解練習(xí)內(nèi)容

導(dǎo)入語：立正,，稍息，立正,。

地震災(zāi)區(qū)一片廢墟,，一堆堆的瓦礫，一扇扇的斷墻,，一條條塌陷的路,，會給我們的救援帶來很大困難。我們不但要學(xué)好快走,、快跑,，還要學(xué)好跨和鉆的本領(lǐng)。救援任務(wù)迫在眉睫,，我們加緊訓(xùn)練吧,。

1、講解練習(xí),。要鉆過山洞,，跨過障礙物，走獨木橋,，動作要快還要穩(wěn),。

2、請個別幼兒示范動作,，老師注意引導(dǎo)幼兒,。

3、幼兒自由練習(xí)鉆山洞，跨過障礙物,，走獨木橋等,，教師重點指導(dǎo)幼兒練習(xí)走獨木橋，跨過障礙物,。

（三）組織幼兒進行綜合動作訓(xùn)練,。

全體集合，立正,，稍息,，立正。剛才戰(zhàn)士們都練習(xí)了走,、跑,、跨、鉆的本領(lǐng),，現(xiàn)在我們把這組本領(lǐng)連起來練習(xí),。（老師口頭指揮鉆——跨——走），隊長領(lǐng)好頭,。（空手練習(xí)二遍,。）

（四）幼兒協(xié)作型訓(xùn)練。

1,、出示擔(dān)架,，如果要去救傷員，應(yīng)該怎樣使用擔(dān)架,。那擔(dān)架應(yīng)該怎樣抬，請兩名幼兒示范,。

2,、兩個幼兒自由組合抬擔(dān)架練習(xí)，要求又快又穩(wěn),。救援行動可不是自己做自己的,，得團結(jié)協(xié)作，互相配合才行,。準(zhǔn)備好了嗎,？（準(zhǔn)備好了嗎，好,，現(xiàn)在,，進行救助傷員訓(xùn)練，戰(zhàn)士們兩人一組,，出發(fā)——（幼兒訓(xùn)練）就只有這么一條救援之路,，生命之路，我們必須又快又好的救出更多的傷員，所以必須做到有次序的進行,，記住了嗎,。

（五）練習(xí)結(jié)束，實行救援行動,。（放音樂——發(fā)出地震警報,、背景音樂）全體集合，立正,，稍息,，立正。戰(zhàn)士們,，警報已響起,，地震已爆發(fā)，馬上救援,，出發(fā)——（幼兒兩人一組合作,。）

1、游戲規(guī)則與方法：幼兒分成4組,，兩人一組合作,，每組4人鉆過山洞、跨過障礙物,、走過獨木橋,，將受傷的傷員抬上擔(dān)架，再原路返回送往“醫(yī)院”,。

2,、進行游戲，要求幼兒動作迅速,，但也要注意安全,。

（六）結(jié)束部分

今天，你們表現(xiàn)都很出色,，勝利完成了救小動物的任務(wù),，大家現(xiàn)在也很累了，讓我們放松放松吧,。我們辛苦了一天,，很累了，大家自己甩甩胳膊,，踢踢腿,，拍拍小腿肚子，（邊說邊做）放松放松,，也可以互相捏捏,、揉揉,、捶捶。（老師領(lǐng)小朋友一起做）天不早了,，我們回兵營吧,。（下課）

1、活動設(shè)計新穎有趣,，幼兒樂于接受,。

2、幼兒參與積極性很高,。

3,、幼兒活動強度太大，精力有些透支,。

幼兒園大班健康教案及反思 幼兒園大班健康教案及反思篇六

1,、和爸爸媽媽共同參與運動會，享受親子活動的快樂,。

2,、能控制自己的情緒，遵守運動規(guī)則,。

3,、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法,。

4,、初步了解健康的小常識。

布置運動場地

1,、幼兒和家長根據(jù)項目需要穿上服裝,，并簡單化妝。

2,、隨著運動員進行曲,，幼兒和父母一起分組入場。

3,、支持人宣布運動會開始，并解釋比賽規(guī)則,。鼓勵幼兒和家長發(fā)揚友誼第一,，比賽第二的精神。

4,、開展各種體育運動項目,。

（1）為增加活動氣氛，可采用新穎的比賽方式,。

（2）鼓勵幼兒為家長,、同伴吶喊助威,。

5、頒獎：

（1）宣布各個項目的成績,。

（2）由家長和孩子代表為各項冠,、亞、季軍頒發(fā)獎牌,，還有體育精神獎,。

6、邀請一名家長代表發(fā)言評價本次活動,。

肯定幼兒熱愛運動,、關(guān)心同伴、家長積極參與,、合理競爭等事例,。

小百科：運動會指體育運動的競賽會，有奧運會等大型運動會,，只是范圍不同,。最早的運動會就是古希臘的古代奧運會。

幼兒園大班健康教案及反思 幼兒園大班健康教案及反思篇七

1,、認識生活中的安全標(biāo)志,，分析標(biāo)記圖的圖案，了解這些標(biāo)記的實際意義,。

2,、通過尋找生活中的安全標(biāo)記，了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系,。

3,、在制作安全標(biāo)記的過程中，加強對安全標(biāo)記的認識,，培養(yǎng)一定的安全意識,。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救,。

5,、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

1,、常見的安全標(biāo)記圖,；紅、綠燈,；禁止吸煙,；禁止攀爬；禁止通行等,。

2,、幼兒用書人手一冊,。

1、教師出示紅,、綠燈的安全標(biāo)記圖,，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么，你在什么地方見到過這些標(biāo)記,？這個標(biāo)記告訴我們什么,？然后分別出示其它標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒認識具體方法同上,。

2,、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論,，擴大對各種標(biāo)記的認識,。

提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標(biāo)記,？它們是什么樣子的,？你知道它表示什么意思嗎？用筆畫下來,。

請每組幼兒介紹自己小組講述的標(biāo)記,，全班交流小朋友見過的標(biāo)記。

3,、請幼兒打開幼兒用書,，讀一讀書上的安全標(biāo)記，請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自己設(shè)計或見過的兩個安全標(biāo)記,。

4,、討論：

生活中，為什么要有那么多的標(biāo)記,？標(biāo)記有什么用,？

想一想，在我們班上,、在我們幼兒園,，那些地方也需要有安全標(biāo)記呢？

5,、小組制作標(biāo)記,。

每組選擇一個標(biāo)記主題，自由分配任務(wù),，合作完成。

在我們生活中,，安全標(biāo)記可提示和警告人們注意安全,，因此認識安全標(biāo)記可以訓(xùn)練幼兒的自我保護能力,。活動中幼兒表現(xiàn)的很積極主動,，也許時因為在中班時曾初步學(xué)過安全標(biāo)記的原因吧,，其中幼兒對紅綠燈、吸煙,、急救電話等認識的最為清楚,，總之，通過整個活動全班幼兒基本都認識了常風(fēng)的交通標(biāo)記,、安全標(biāo)記,，并懂得了其主要作用。整個活動效果較好,。

總的來說,，對幼兒加強安全教育，培養(yǎng)幼兒保護能力是十分重要的,，它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康,，關(guān)系到每個家庭的幸福平安。因此,，我們每個保教工作者,、家長都應(yīng)該做到防患于未然，打好這個持久戰(zhàn),，去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素,，防止意外事故的發(fā)生！切記,，時時刻刻都不能松懈安全這根弦,。