時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

研究生學(xué)期計(jì)劃表 研究生學(xué)期計(jì)劃篇一

在泛讀一些有關(guān)研究生學(xué)習(xí)生活的材料之后，綜合與師兄之間的交談和個(gè)人的想法,，現(xiàn)在將個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行如下陳述,。

在此只做有關(guān)三年研究生學(xué)習(xí)的總體計(jì)劃,，至于有關(guān)細(xì)部計(jì)劃還待以后進(jìn)一步完善。

研究生的學(xué)習(xí)生活大致可分為修讀學(xué)位課和做學(xué)位論文兩個(gè)階段

? 最基本也是總重要的一點(diǎn)

構(gòu)建專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)構(gòu)架,，廣泛涉獵學(xué)科基本知識(shí),，盡快地對(duì)專(zhuān)業(yè)方向有一定程度的了解，為后來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)及指定方向,。

合理利用圖書(shū)館的資源,，盡量做到有區(qū)別地進(jìn)行泛讀和精讀。在此希望得到老師的指點(diǎn),，比如說(shuō),，推薦一些經(jīng)典的書(shū)籍，幫助學(xué)生制定一些可有效實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃等等,。

? 最后一點(diǎn)

論文的寫(xiě)作是研究生必須面對(duì)的,，也是衡量研究生學(xué)習(xí)水平和質(zhì)量的重要依 據(jù)。最終論文的質(zhì)量最終取決于平時(shí)的訓(xùn)練有素,。比如說(shuō)訓(xùn)練思維的邏輯性以及整體性,，文字表述能力等等。

瀏覽有關(guān)協(xié)會(huì)的網(wǎng)站及學(xué)術(shù)會(huì)議的議題,，了解人們現(xiàn)階段關(guān)注的熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題,。

? 學(xué)習(xí)生活當(dāng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題

細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定一切,。話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短,，但卻時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我。

1要敢于挑戰(zhàn)自己,，勇于克服,。及時(shí)制定一周、一月的以及更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。有挑戰(zhàn)才有成長(zhǎng),。

2掌握好外語(yǔ)，盡量做到能夠流暢閱讀,。英語(yǔ)作為學(xué)習(xí)工具的重要性要時(shí) 刻銘記在心,。

3找到好的學(xué)習(xí)的榜樣，及時(shí)有效的跟同學(xué)及老師進(jìn)行溝通,。

4養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)氛圍,，養(yǎng)成交流思想知識(shí)及互相教育的氣氛。

自身不足之處還有很多,，個(gè)人綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。堅(jiān)信研究生學(xué)習(xí)階段是人生當(dāng)中最美好的階段。期待著豐富多彩的每一天,。

深知該計(jì)劃準(zhǔn)備倉(cāng)促,，內(nèi)容單薄,，不足之處還望老師多加指點(diǎn)，以后定改進(jìn)之,。

研究生學(xué)期計(jì)劃表 研究生學(xué)期計(jì)劃篇二

研一的重點(diǎn)任務(wù)是讀書(shū)與學(xué)習(xí),。這時(shí)的看書(shū)需要做到以下幾點(diǎn)：

1.讀書(shū)要搏而深

可在開(kāi)始博覽群書(shū)，在大體上形成一定的專(zhuān)業(yè)概念,，之后開(kāi)始系統(tǒng)地讀書(shū)，可以依據(jù)專(zhuān)業(yè)的體系和結(jié)構(gòu)去看書(shū),，補(bǔ)充以前所欠缺的知識(shí),，爭(zhēng)取在知識(shí)結(jié)構(gòu)上形成一個(gè)完整的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系?？傮w上形成一個(gè)“t”字形的知識(shí)結(jié)構(gòu),，即在知識(shí)面上如t的橫一般寬廣，在專(zhuān)業(yè)深度上,，則如t的豎一樣深入,。

2.學(xué)會(huì)提取知識(shí)

這是知識(shí)爆炸的世界，如何在紛繁的書(shū)海中準(zhǔn)確有效地汲取營(yíng)養(yǎng),，成為研究生讀書(shū)的首要問(wèn)題,。可以通過(guò)兩個(gè)途徑來(lái)解決：一是讀名著,；二是區(qū)別對(duì)待不同種類(lèi)的書(shū),，書(shū)分兩種一種可以從中汲取大量的營(yíng)養(yǎng)，這種書(shū)應(yīng)該細(xì)細(xì)品味,，要精讀：另一種可以給你驚喜,，這種你只需要略讀找準(zhǔn)其興奮點(diǎn)即可。

3.學(xué)會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

孔子云“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆”,。因此，大家不能只為了讀書(shū)而讀書(shū),。而要在讀書(shū)中善于思考,。我們的思維在長(zhǎng)期的“聽(tīng)話教育”中變得疲憊和倦怠，然而批判思維卻是研究生所必須具有的,，所以在讀書(shū)過(guò)程中我們不能一味的汲取,，要帶著批判的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的態(tài)度去看書(shū)，最先可以通過(guò)不同書(shū)中對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的爭(zhēng)論來(lái)啟發(fā)思維,。要在讀書(shū)中善于總結(jié)和歸納,，將“讀”與“思”動(dòng)態(tài)地結(jié)合。同時(shí),，注意做好讀書(shū)筆記,，筆記要盡量地詳盡和深刻,，以備將來(lái)寫(xiě)作和思考之需。

研二主要是多多參與項(xiàng)目,，經(jīng)過(guò)研一的.理論沉淀,，開(kāi)展項(xiàng)目或研究，能夠形成自己的想法,，才能夠有創(chuàng)意,，順便也可以對(duì)畢業(yè)論文有所準(zhǔn)備；

看書(shū)將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù),。只有不斷地讀和想,，才能讓思想深入，讓見(jiàn)識(shí)廣博,，才能讓研究有所針對(duì)性,，有說(shuō)服力，有最起碼的根基,?？磿?shū)是一種知識(shí)的積累，交流是一種思維的提高,，但個(gè)人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫(xiě)作來(lái)表達(dá)的,。只有我們?cè)诳磿?shū)交流中帶有寫(xiě)作的意識(shí)才能真正提高自己的寫(xiě)作能力。文章是個(gè)人思維規(guī)范性的表達(dá),，是個(gè)人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一,，更是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)研究生的最快捷方式。眾所周知,，我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章,，才能有資格畢業(yè)。因此,，寫(xiě)作是研究生二年級(jí)重中之重的任務(wù),，在這一時(shí)期，必須保證論文的發(fā)表,。

首先要做的就是勤練筆,，多看，多寫(xiě),。并且在寫(xiě)中發(fā)現(xiàn)不足,，找出問(wèn)題，再有針對(duì)性的看書(shū),。寫(xiě)作剛開(kāi)始往往無(wú)法下筆,，這就是寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)欠缺而造成的，一方面，我們可以多寫(xiě),，先從小文章入手,，以練筆為主。文章要注意有文采,，即使是學(xué)術(shù)論文,，一定的文采也是吸引編輯和讀者眼球的優(yōu)勢(shì)，還要注意學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn),，論文格式的規(guī)范,。另一方面，可以由模仿入手,，多讀大家的作品,，從作者的角度去思考他人為什么這樣寫(xiě)，這樣寫(xiě)有什么好處,。然后慢慢體會(huì)作者的寫(xiě)作技巧和文章邏輯性，再轉(zhuǎn)到自己的寫(xiě)作之中去運(yùn)用,，將對(duì)我們的寫(xiě)作幫助極大,，這樣也容易發(fā)表。

研三就是寫(xiě)畢業(yè)論文,，實(shí)習(xí),，找工作了，有了前面的理論沉淀+實(shí)踐演練,，這些都是水到渠成的事情,。這個(gè)時(shí)候就不適合再參與項(xiàng)目，和畢業(yè)論文及找工作無(wú)關(guān)的事情盡量少做或者不做,，老老實(shí)實(shí)寫(xiě)論文,、去實(shí)習(xí)。

研究生三年級(jí)的任務(wù)是基于研究生二年級(jí)的任務(wù)已完成的基礎(chǔ)之上的,。于是,，三年級(jí)就重點(diǎn)著手于自己的人生目標(biāo)——考博或找工作。

總之,，三年的研究生生活是我們提高自己的最佳時(shí)光,，有計(jì)劃地把握好這段光陰，將有利于我們今后人生的發(fā)展,。給自己一個(gè)正確的定位與計(jì)劃,，然后有目標(biāo)的出擊。

研究生學(xué)期計(jì)劃表 研究生學(xué)期計(jì)劃篇三

作為一名推免生,，我省去了別人的考研寒窗苦讀,，但是也失去了很多考研的樂(lè)趣。由于不用復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在感覺(jué)數(shù)學(xué)明顯沒(méi)有經(jīng)過(guò)考研訓(xùn)練的同學(xué)記住的多?，F(xiàn)在遇到很多知識(shí)還要重頭再翻書(shū)復(fù)習(xí)一遍！感覺(jué)好像在補(bǔ)償沒(méi)有考研的損失,。

我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名真正的研究生,，已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了研究生的生活，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝,，研究生的三年也并沒(méi)有大多數(shù)人想象的那么長(zhǎng),，這個(gè)期間是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們?cè)谶@個(gè)階段完成或奠定一個(gè)好的基礎(chǔ),。這就需要我制定一個(gè)研究生期間的整體生涯規(guī)劃,，給自己規(guī)定目標(biāo)和任務(wù)，并在實(shí)踐中不斷的摸索并加以改進(jìn),，盡可能的完成計(jì)劃中得各項(xiàng)任務(wù),。希望在三年后我回首的時(shí)候，可以自豪的說(shuō),，我是一名合格的碩士,。

首先，在課程學(xué)習(xí)方面,。研一時(shí)候開(kāi)設(shè)的課程是為我們打基礎(chǔ)的,，只有基礎(chǔ)牢固了，我們今后在科研的道路上才會(huì)走的穩(wěn),，走的遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們的課程分為學(xué)位課和公共課,，學(xué)位課是與我們的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的，是我們今后研究的理論基礎(chǔ),，所以在研一的時(shí)候我要把每一門(mén)學(xué)位課學(xué)好,，認(rèn)真思考課程理論的現(xiàn)實(shí)意義，融會(huì)貫通,，學(xué)有所用,。尤其是數(shù)學(xué)課程,，和我的專(zhuān)業(yè)研究方向有莫大關(guān)系，掌握好數(shù)學(xué)工具是以后進(jìn)一步研究的根本所在,。

公共課主要是政治內(nèi)容的,，包含自然辯證法和中國(guó)特色社會(huì)主義等內(nèi)容,。馬克思主義是我們學(xué)習(xí)、研究與工作的基本指導(dǎo)思想,。要重視理論學(xué)習(xí)課,，不要當(dāng)成負(fù)擔(dān)，也不要只當(dāng)作拿學(xué)分的途徑,，而要真正地去學(xué),，學(xué)有所得，學(xué)有所用,。給我們講授自然辯證法的錢(qián)老師,，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富,。他用其獨(dú)特的方式把自然辯證法這門(mén)政治基礎(chǔ)課講成了物理課,，讓我懂得了ph.d的真實(shí)含義。任何學(xué)者都應(yīng)以獲得ph.d為其奮斗目標(biāo),。只有研究基礎(chǔ)課程,，并且獲得極大成功的，才算得上是科學(xué)史上的菁英人才,。

所以,，在研一的期間我會(huì)上好每一堂課，以課程學(xué)習(xí)為主,。此外，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn),，并開(kāi)始嘗試寫(xiě)出1－2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告,。上星期,，左老師給我定了研究生的方向——消防車(chē)管道的流固耦合分析。目前國(guó)內(nèi)這方面的研究相對(duì)較少,，比之國(guó)外,，也落后了很多年,。這幾天，空余時(shí)間,，我就會(huì)向師兄學(xué)習(xí)adina軟件,，師兄給了很多資料，現(xiàn)在要考試了,，暫時(shí)沒(méi)有時(shí)間看。等過(guò)一陣子,，我將仔細(xì)研究下這方面的文獻(xiàn),。

其次,，在科研方面。研二以后我們將完全開(kāi)始自己的科研計(jì)劃,。這個(gè)時(shí)候需要自己制定科研計(jì)劃,，實(shí)施具體操作。由于之前我已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了這方面的知識(shí),，接手起來(lái)應(yīng)該會(huì)相對(duì)容易些,。但是，由于國(guó)內(nèi)的研究相對(duì)滯后,，這就需要我參考大量的國(guó)外文獻(xiàn),。此時(shí)，英語(yǔ)的重要性就不言而喻了,。所以說(shuō),，趁著現(xiàn)在事情不是很多，需要徹底的補(bǔ)習(xí)下英語(yǔ),。一方面是為了找到一份好的工作,，也是為了以后的更好發(fā)展?？蒲羞^(guò)程只要是通過(guò)借鑒前人的思想,，并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮，設(shè)計(jì)出一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案,。在研究生階段我主要把自己的科研題做好,，在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或看法，并能以論文的形式表達(dá)出來(lái),。由于我是推免生,，論文有優(yōu)秀的要求，所以我要發(fā)表至少3篇論文,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有很大壓力的,。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我就不能懈怠自己了,。

第三,，在外語(yǔ)方面。外語(yǔ)是一種工具,，與世界人們交流的工具,。當(dāng)下世界性的語(yǔ)言是英語(yǔ)，我們要想了解世界級(jí)的大師對(duì)我們所研究的領(lǐng)域有什么觀點(diǎn)看法,，就必須借助英語(yǔ),，閱讀英文文獻(xiàn)，查閱英文資料,。就我自己的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)而言,，美國(guó)，德國(guó),，日本相對(duì)走在世界的最前沿,，所以在學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，最好涉獵一些德語(yǔ)或者日語(yǔ),?？紤]到易于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)時(shí)間很短的問(wèn)題，我打算學(xué)習(xí)日語(yǔ),。這樣也好看懂日本的汽車(chē)設(shè)計(jì)理念,，更好地明白日本人的設(shè)計(jì)思想。所以,，在研究生這三年里,，積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取可以自由的閱讀撰寫(xiě)英文文章,。同時(shí),，能做到最基本的日語(yǔ)閱讀能力，做一個(gè)全面發(fā)展的研究生,。

人生能有幾個(gè)三年,？青年時(shí)期的三年尤其寶貴,，我要好好利用學(xué)校提供的資源環(huán)境,，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己。

研究生學(xué)期計(jì)劃表 研究生學(xué)期計(jì)劃篇四

作為學(xué)?！靶迈r人”的你對(duì)向往已久的大學(xué)生活充滿好奇,，時(shí)間表里安排著滿滿的社團(tuán)活動(dòng)，《大學(xué)英語(yǔ)》在整齊的書(shū)架上站崗——你的狀態(tài)：忙碌并混亂著,。

我們?cè)诖颂岢?，大一是扎?shí)英語(yǔ)知識(shí)的最佳時(shí)期，立即行動(dòng)是明智的選擇,！

建 議：為大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)考試做好準(zhǔn)備,，同時(shí)利用這段時(shí)間補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng),，鞏固基礎(chǔ)。

推薦課程：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)基礎(chǔ)培訓(xùn),、新概念第二冊(cè)/第三冊(cè),、toefl培訓(xùn)、ielts培訓(xùn),。

友情提示：無(wú)論你四年后是就職,、考研還是出國(guó)，大學(xué)階段的gpa（平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)）都尤為重要,。所以,，請(qǐng)務(wù)必重視專(zhuān)業(yè)課考試。

開(kāi)始對(duì)畢業(yè)后的生活有初步規(guī)劃,，有針對(duì)性的加以訓(xùn)練,。

建 議：不要到了大四再喊“空悲切，白了少年頭”,，所以除了成績(jī)你還需要一籮筐的獎(jiǎng)勵(lì),、社團(tuán)工作、實(shí)習(xí),、兼職,、還有愛(ài)情。

推薦課程：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)強(qiáng)化,、新概念第三冊(cè)/四冊(cè),、聽(tīng)說(shuō)速成、gre培訓(xùn),。

友情提示：決心在四年后飛向美利堅(jiān)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)在第二學(xué)期備好“紅寶書(shū)”開(kāi)始與“賈姨”的第一次親密接觸,。

厭倦了校園那一成不變的教學(xué)樓，再也沒(méi)有拉著高中同學(xué)滿校園轉(zhuǎn)的熱情,，開(kāi)始懷念起步時(shí)為了理想的錚錚執(zhí)著,。

建 議：把所有的想法付諸實(shí)施，重要的不是做出決策而是行動(dòng),。

推薦課程：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)強(qiáng)化,、考研英語(yǔ)輔導(dǎo)、新概念第三冊(cè)/四冊(cè),、gre培訓(xùn),、聽(tīng)說(shuō)速成。

友情提示：gre考試在前,，toefl考試在后的順序更為合理,。

考研的在備戰(zhàn)，出國(guó)的在申請(qǐng),，留守的也都是腳步匆匆,。要求職的同學(xué)開(kāi)始感嘆就業(yè)行情今不如前,，書(shū)面的外語(yǔ)水平讓張口成了夠嗆的尷尬。

建 議：提高證書(shū)含金量,。

推薦課程：聽(tīng)說(shuō)速成,、toefl培訓(xùn)、ielts培訓(xùn),、bec2/3

友情提示：不管你是向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn),，堅(jiān)持走自己的路

研究生學(xué)期計(jì)劃表 研究生學(xué)期計(jì)劃篇五

研究生期間大致要完成《研究生培養(yǎng)方案》、《學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》,、接受中期檢查,、通過(guò)四六級(jí)等過(guò)程，根據(jù)研究生期間完成學(xué)位的事項(xiàng)及流程制定以下自己在研究生三年內(nèi)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

研一的時(shí)間顯然是打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的時(shí)候,，側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在讀書(shū)與學(xué)習(xí),。本學(xué)年需按課表完成學(xué)位課和選修課的學(xué)習(xí)，但是由于本科時(shí)學(xué)習(xí)的是環(huán)藝專(zhuān)業(yè),，對(duì)于景觀專(zhuān)業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)并不系統(tǒng),，所以在研究生課程有余的時(shí)間已經(jīng)去和本科景觀專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一起上課。尤其是在和他們上完課之后,，更是發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常的欠缺,，更需要盡量廣泛涉獵專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí),。在大體上形成一定的專(zhuān)業(yè)概念,，之后開(kāi)始系統(tǒng)地讀書(shū)。

經(jīng)過(guò)研一一年專(zhuān)業(yè)知識(shí)的充電,，逐漸開(kāi)始應(yīng)該有意識(shí)的注意總結(jié)自己感興趣的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,，為第三學(xué)期的開(kāi)題報(bào)告開(kāi)始做準(zhǔn)備。在這期間應(yīng)該多和導(dǎo)師交流,，聽(tīng)取導(dǎo)師的意見(jiàn)逐步提煉選題的范圍,。

英語(yǔ)對(duì)于藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生是很頭疼的問(wèn)題，然而研究生期間通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)也是不得不面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí),。所以趁考研英語(yǔ)的熱度繼續(xù)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取盡快通過(guò)四六級(jí)考試。學(xué)好英語(yǔ)一方面是課程的客觀要求,，另一方面是今后就業(yè)的一個(gè)優(yōu)勢(shì),。

看書(shū)將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù),。只有不斷地讀和想,，才能讓思想深入，讓見(jiàn)識(shí)廣博,，才能讓研究有所針對(duì)性,，有說(shuō)服力,，有最起碼的根基。研二上學(xué)期應(yīng)該已經(jīng)完成了開(kāi)題報(bào)告,，所以在學(xué)則看書(shū)的范圍上可以比研一時(shí)更有選擇性,，多看一些所做選題的書(shū)籍、參考文獻(xiàn)及研讀有關(guān)的論文等,。

看書(shū)是一種知識(shí)的積累,，交流是一種思維的提升。因此,，寫(xiě)作是研二時(shí)應(yīng)側(cè)重的任務(wù),。學(xué)術(shù)型碩士生畢業(yè)時(shí)的兩萬(wàn)字論文也不是一朝一夕或是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼就可以應(yīng)付了事的，正所謂“不積跬步,，無(wú)以至千里”,，所以在研一廣泛的汲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，研二就應(yīng)該開(kāi)始為畢業(yè)論文開(kāi)始練筆,、做準(zhǔn)備,，多讀、多寫(xiě),?！坝杀〉胶瘢珊竦奖　钡淖x書(shū)經(jīng)驗(yàn)非常適合這一階段的學(xué)習(xí),。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料,，了解該領(lǐng)域的知識(shí)，定出好的論文框架,。寫(xiě)論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力,，更是訓(xùn)練思維的邏輯性。

除此之外,，研二或是研一下學(xué)期,，在經(jīng)過(guò)一定的理論沉淀后希望可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參與一些項(xiàng)目，在學(xué)中作,，在作中學(xué),，從而促進(jìn)理論知識(shí)的更好的吸收?？梢酝ㄟ^(guò)和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流學(xué)習(xí)更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足,，還可以通過(guò)老師的指導(dǎo)使得在有效的完成項(xiàng)目的同時(shí)也使自己在理論及實(shí)踐等方面得到提升。

研三就是撰寫(xiě)畢業(yè)論文,，畢業(yè)設(shè)計(jì),，實(shí)習(xí)，找工作。

論文在研二及研三上學(xué)期就應(yīng)該逐步完成,，在每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該請(qǐng)導(dǎo)師把關(guān),，及時(shí)聽(tīng)取導(dǎo)師的意見(jiàn)和建議，使得論文的主題和內(nèi)容更豐富,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要改正的問(wèn)題,。根據(jù)所撰寫(xiě)的論文方向及內(nèi)容進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，在這個(gè)過(guò)程中同樣要及時(shí)和導(dǎo)師溝通,，促使設(shè)計(jì)更完善,。最后就是三年學(xué)習(xí)、實(shí)踐成果的展示——畢業(yè)答辯,。

在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和自己的努力下,，希望通過(guò)三年的學(xué)習(xí)可以使自己的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)得到好的提升，也鼓勵(lì)現(xiàn)在的自己——保持著始終的初心,，并且堅(jiān)持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),，使得自己在三年后更有信心的面對(duì)努力過(guò)的自己、教導(dǎo)過(guò)我的導(dǎo)師,、一生付出的父母和那個(gè)充滿挑戰(zhàn),、坎坷與機(jī)遇的未來(lái)。

研究生學(xué)期計(jì)劃表 研究生學(xué)期計(jì)劃篇六

我是本碩雙電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生,，對(duì)電氣專(zhuān)業(yè)有著濃厚的興趣和一定的積累,。三年的研究生學(xué)習(xí)階段并沒(méi)有想象的那么漫長(zhǎng)，而該階段又是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,，有許多重要的任務(wù)和目標(biāo)需要完成,。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃,，并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn),，盡可能好的完成計(jì)劃中的任務(wù)。特此,，我就研究生階段作出如下計(jì)劃,，還望老師能夠批評(píng)指正：

盡量廣的涉獵電氣專(zhuān)業(yè)尤其是電力電子器件方面基本知識(shí)，深刻的了解所研究的方方面面,，過(guò)去和現(xiàn)在,。但是生也有涯，知也有涯,，為此我應(yīng)該在博覽的基礎(chǔ)上盡可能集中時(shí)間和經(jīng)歷自己所關(guān)心的領(lǐng)域的知識(shí),，選取學(xué)科中一些經(jīng)典著作仔細(xì)研讀，逐漸形成你知識(shí)樹(shù)的主干,，此后的東西都以此為依托,，都可以參照著一個(gè)架構(gòu)，然后把不相干的東西暫放一邊，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，以便為未來(lái)自己的職業(yè)生涯或者學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一是加強(qiáng)英語(yǔ)的的學(xué)習(xí),。當(dāng)今我們處于全球化時(shí)代,，學(xué)生一些前沿知識(shí)都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，學(xué)好英語(yǔ)是必不可少的,。所以我計(jì)劃在研一期間將英語(yǔ)學(xué)習(xí)集中在兩個(gè)方面,，一是課程英語(yǔ)的學(xué)習(xí)包括專(zhuān)業(yè)課英語(yǔ)，打好英語(yǔ)基礎(chǔ),；二是報(bào)名參加劍橋的bec也就是商務(wù)英語(yǔ)考試,，這是英語(yǔ)應(yīng)用的一個(gè)很重要的方面。

二是熟悉并運(yùn)用專(zhuān)業(yè)軟件,。掌握比如matlab,、multisim等仿真分析軟件以及visio等作圖軟件。

三是熟練掌握論文及專(zhuān)利的寫(xiě)作及發(fā)表,，了解國(guó)際會(huì)議以及各大出版社對(duì)論文要求及格式,。

第一學(xué)年主要是公共課以及專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),。本學(xué)年需完成學(xué)位課,，部分必修課和選修課的學(xué)習(xí)，由于一年的工作對(duì)專(zhuān)業(yè)的一些知識(shí)有所遺忘,，所以第一年還應(yīng)該自學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,。在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外,，計(jì)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料，并且弄清楚文章的精華所在,、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法,，把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來(lái)，為自己小論文的寫(xiě)作和畢業(yè)論文的寫(xiě)作奠定基礎(chǔ),。在閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域,，以便對(duì)這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究。有了大量文獻(xiàn)的閱讀和摘抄,，多模仿和練習(xí),，爭(zhēng)取在研究生階段發(fā)2-3篇文章。第二學(xué)年主要是參加碩士的校外工作實(shí)踐以及撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)小論文,。在此階段應(yīng)該深入企業(yè)和工作崗位,，積極將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，遇到問(wèn)題及時(shí)查閱相關(guān)資料,，并積極向工作崗位上的各位前輩請(qǐng)教,。在此階段不能放松文獻(xiàn)的閱讀以及積累，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)積累素材和靈感。第三年就應(yīng)集中精力放在大論文的撰寫(xiě)和找工作考公務(wù)員等方面,?？傊芯可氖侨松挠忠淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn),，是我提升自己的最佳時(shí)光,，有計(jì)劃地把握好這段光陰，將有利于我今后人生的發(fā)展,。我將好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái),，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高自己,，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

計(jì)劃將從20xx年七月份開(kāi)始到20xx年六月共兩年時(shí)間的詳盡學(xué)習(xí)規(guī)劃。該計(jì)劃共分為四個(gè)階段,。

第一階段,，從20xx年7月到20xx年2月共32周，為知識(shí)儲(chǔ)備階段,。

1）,、7~8月，利用暑假時(shí)間,，抓緊多看論文,、看專(zhuān)利、查資料,，為研二上學(xué)期小論文的撰寫(xiě)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

前兩周總結(jié)研一一年所學(xué)，提煉精華專(zhuān)業(yè)知識(shí),，并進(jìn)行梳理分類(lèi),，對(duì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容框架有個(gè)清晰的了解。

3,、4兩周老師確定具體研究方向,，爭(zhēng)取與項(xiàng)目或研究?jī)?nèi)容掛鉤，多向師兄師姐請(qǐng)教,，消化研究導(dǎo)師所定的研究方向,。

后四周，針對(duì)研究方向,，大量閱讀論文,、專(zhuān)利，并保證平均每天至少一篇高質(zhì)量論文的閱讀,，每周翻譯一篇ei收錄的外文文獻(xiàn),。并將自己小論文的輪廓定下,。

2）、9~12月,，開(kāi)學(xué)以后,，由于沒(méi)有了基礎(chǔ)課程，可以專(zhuān)心進(jìn)行小論文及相關(guān)專(zhuān)利的撰寫(xiě),。

第一個(gè)月,，前兩周，確定論文題目及目錄,，明確論文大體框架,。后兩周,，完成論文的摘要,，征詢(xún)導(dǎo)師意見(jiàn)后，完善摘要,，并完成引言及原理介紹部分,。

第二個(gè)月，搭建論文所需要的軟硬件平臺(tái),。第一周搭建硬件平臺(tái),，第二周調(diào)試，第三周搭建軟件平臺(tái)并調(diào)試,，第四周綜合調(diào)試,。期間完成論文硬件介紹及軟件調(diào)試兩個(gè)章節(jié)。

第三個(gè)月,，在所搭建的平臺(tái)上論證論文中的理論觀點(diǎn),，并做好詳盡的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。第一周,，對(duì)論文中的理論觀點(diǎn)進(jìn)行提煉,，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。二三兩周逐個(gè)對(duì)提出的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。第四周,，完善實(shí)驗(yàn)分析,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)。期間完成論文的仿真及實(shí)驗(yàn)分析章節(jié),。

第四個(gè)月,，反復(fù)修改論文，進(jìn)行投稿,。第一周,，完成論文總結(jié)部分,，對(duì)論文進(jìn)行整體修改。第二周,，查重,，改論文。第三周,，查出版社,，修改論文格式，翻譯摘要,。第四周,，投稿，聯(lián)系編輯,，等待結(jié)果,。

期間完成專(zhuān)利的撰寫(xiě)，專(zhuān)利與論文撰寫(xiě)步驟相似不再贅述,。

3),、1~2月，年前落實(shí)下學(xué)期實(shí)習(xí)單位,，著重對(duì)動(dòng)手能力進(jìn)行進(jìn)一步提高,。

第一月，對(duì)前一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),，查找一下自己在動(dòng)手能力方面的不足,，制定相應(yīng)計(jì)劃。第一周,，梳理理論知識(shí),，確定下一階段動(dòng)手實(shí)踐的方向。第二周,，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)器件,，準(zhǔn)備相關(guān)材料。第三,、四周,，按計(jì)劃動(dòng)手制作，調(diào)試,。期間聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,，并根據(jù)實(shí)習(xí)單位性質(zhì)及要求，適當(dāng)修改動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃,。

第二月,，針對(duì)實(shí)習(xí)單位的要求，有針對(duì)的進(jìn)行訓(xùn)練,，對(duì)前期知識(shí)儲(chǔ)備階段進(jìn)行總結(jié),，并對(duì)下學(xué)期的大論文開(kāi)題做相應(yīng)的準(zhǔn)備,。第一周，確定實(shí)習(xí)單位,，并制定相應(yīng)的準(zhǔn)備計(jì)劃,，年后實(shí)習(xí)。第二周,，總結(jié)知識(shí)儲(chǔ)備階段完成狀況,，梳理理論體系，尋找大論文方向及靈感,。三四周過(guò)年,。

第二階段，從20xx年3月到20xx年10月共32周,，為實(shí)習(xí)階段,。進(jìn)行校外實(shí)習(xí)并完成大論文準(zhǔn)備工作。此階段的主要任務(wù)是結(jié)合工作上遇到的實(shí)際問(wèn)題,，試著用所學(xué)的理論去解決,，將理論用于實(shí)踐,。虛心向前輩,、師傅們請(qǐng)教，積累工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn),，這些都是書(shū)本上無(wú)法學(xué)習(xí)到的,。由于之前工作過(guò)一年，深刻的體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,。過(guò)于注重理論只能閉門(mén)造車(chē),，設(shè)計(jì)由于不考慮實(shí)際狀況很難去實(shí)現(xiàn)。而過(guò)于注重實(shí)際,，又會(huì)缺乏理論高度,，沒(méi)有必要的理論指導(dǎo)，在工作效率和工作質(zhì)量上都會(huì)大打折扣,。因此要善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)工作上出現(xiàn)的問(wèn)題,，試著從理論角度去解釋去解決，多思考多動(dòng)手,，才能從根本上取得一定的進(jìn)步,。

結(jié)合工作實(shí)習(xí)時(shí)的感悟和對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解，對(duì)前期定下的大論文的方向進(jìn)行一定的修正,。保障大論文的理論高度的同時(shí),，確保其方案的可實(shí)施性和應(yīng)用價(jià)值。此階段也不能放松文獻(xiàn)的閱讀和積累,，確保每周一到兩篇高質(zhì)量論文的閱讀和翻譯,，包括中翻英和英翻漢,，熟悉行業(yè)相關(guān)的各種理論及其英文表達(dá)，為大論文的撰寫(xiě)積累相關(guān)素材,。期間,，爭(zhēng)取再發(fā)表一些論文和專(zhuān)利，充實(shí)自己的實(shí)習(xí)生活,。

第三階段,，從20xx年11月到20xx年2月共16周，為大論文撰寫(xiě)階段,。找工作,，完成大論文的撰寫(xiě)。

前四周,，總結(jié)實(shí)習(xí)期間積累的論文靈感及素材,，結(jié)合前期確定的大論文的題目和方向，制定大論文框架,，包括理論支撐,、硬件平臺(tái)、軟件構(gòu)架,、預(yù)期實(shí)現(xiàn)效果,、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒄撐囊饬x等,。

第二月,，搭建軟硬件平臺(tái)。硬件選擇,，如果有條件最好能進(jìn)行實(shí)物搭建平臺(tái),，如果條件有限亦可在仿真軟件上對(duì)所選擇的硬件進(jìn)行搭建和調(diào)試，這也也可縮短調(diào)試時(shí)間,，便于理論仿真,。軟件是在硬件的基礎(chǔ)上，根據(jù)理論結(jié)構(gòu)選擇適應(yīng)的軟件平臺(tái),，選擇編程語(yǔ)言,，根據(jù)平臺(tái)要求，編程實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能,，同時(shí)盡量使得軟件編程采用模塊化思想,，一個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能，最后對(duì)模塊進(jìn)行整體封裝,。同樣調(diào)試的時(shí)候也是,，針對(duì)不同的功能對(duì)相對(duì)應(yīng)的模塊進(jìn)行調(diào)試修改，思路清晰并減少冗余的工作,。同時(shí)軟件的編程也要加入面向?qū)ο蟮乃枷?，?xì)分任務(wù),，具化對(duì)象，要對(duì)對(duì)象的特點(diǎn)和功能進(jìn)行仔細(xì)的研究,，只有對(duì)對(duì)象的精確的分類(lèi),、描述，才能更好的實(shí)現(xiàn)軟件的智能化,。

第三月,，在搭建的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上，實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證之前提出的理論觀點(diǎn),。并做好詳盡的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,。第一周，對(duì)論文中的理論觀點(diǎn)進(jìn)行提煉,，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,。二三兩周逐個(gè)對(duì)提出的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,。第四周，完善實(shí)驗(yàn)分析,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié),。期間完成論文的仿真及實(shí)驗(yàn)分析章節(jié)。

第四月,，查重,，修改論文,。

在此期間,，也是找工作的黃金期，努力展示自己好的一面去爭(zhēng)取好的工作是重中之重,。

第四階段,，從20xx年3月到20xx年6月共12周，為后知識(shí)儲(chǔ)備階段,。此階段,，主要要完成大論文的答辯工作和工作前的知識(shí)儲(chǔ)備工作。

3~4月,，對(duì)論文仔細(xì)雕琢,，無(wú)論是整體還是細(xì)節(jié)對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)仔細(xì)的修改，確保論文的質(zhì)量,。一篇好的畢業(yè)論文,，能夠在畢業(yè)后的數(shù)年源源不斷的為你提供思路和素材，通俗點(diǎn)說(shuō)就是,，一篇好的畢業(yè)論文夠吃好多年,。因此,，答辯前論文的修改工作顯得尤為重要。值得用兩個(gè)月的時(shí)間去完成,。

5~6月,，在論文答辯以后進(jìn)行工作所需的知識(shí)的儲(chǔ)備工作。根據(jù)找的工作,，和所處的行業(yè),，對(duì)工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，包括相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)包括模電數(shù)電電路等課程都要仔細(xì)學(xué)習(xí)一遍,，行業(yè)相關(guān)的知識(shí)更是博覽通讀,，為走向工作崗位做好充分的準(zhǔn)備。于此同時(shí),，也要提高自我的個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì),。包括辦公軟件的應(yīng)用，英語(yǔ)口語(yǔ)的提高,，口頭表達(dá)能力,，理解能力等的鍛煉，也要在此期間抓緊進(jìn)行,，為即將到來(lái)的工作做好全面的準(zhǔn)備,。

研究生學(xué)期計(jì)劃表 研究生學(xué)期計(jì)劃篇七

我所理解的教育碩士學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位，主要攻讀碩士學(xué)位學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才,。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念,，具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的教育管理干部和骨干教師。學(xué)位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,，既要掌握某門(mén)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法，具有運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實(shí)踐中存在的實(shí)際問(wèn)題的能力,，能比較熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料,。

在碩士研究生學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)安排課程學(xué)習(xí),、論文寫(xiě)作和實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié),。

(1)在根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期課程,。充分發(fā)揮文獻(xiàn)閱讀在夯實(shí)研究生本學(xué)科基本理論中的作用,。經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀堅(jiān)持課內(nèi)課外相結(jié)合。堅(jiān)持閱讀本專(zhuān)業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)并寫(xiě)作書(shū)面文獻(xiàn)閱讀報(bào)告

(2)充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用,。按時(shí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃,，并將學(xué)習(xí)計(jì)劃作為研究計(jì)劃的前提和基礎(chǔ)。

(3)課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。根據(jù)本人學(xué)習(xí)計(jì)劃合理安排課程學(xué)習(xí)時(shí)間,。主動(dòng)關(guān)注學(xué)科前沿的理論問(wèn)題，提高自己分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,。

(4)注重實(shí)踐,，不斷豐富實(shí)踐教育的內(nèi)涵與形式，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

(5)通過(guò)之前的學(xué)習(xí)和研究,，在第一學(xué)年底,，確定論文選題，完成開(kāi)題,然后再完成論文初稿,再通過(guò)一學(xué)年的努力,不斷修改,潤(rùn)色,完成畢業(yè)論文及準(zhǔn)備答辯,。

我相信攻讀教育碩士會(huì)帶給我的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善,，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來(lái)個(gè)人生涯中重要的獨(dú)立研究和創(chuàng)新的能力,，可掌握學(xué)科的前沿,，得到教育研究的培養(yǎng)。這將會(huì)是一個(gè)我期待并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過(guò)程,，我也讓自己做好了全面的準(zhǔn)備,。

計(jì)劃及安排：

1、構(gòu)建理論框架,，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料

2,、利用圖解策略?xún)?yōu)化高二生物遺傳學(xué)課堂教學(xué)

3、運(yùn)用圖解策略開(kāi)展生物教學(xué)的有效性研究,，主要從學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)習(xí)興趣方面檢測(cè)試驗(yàn)研究的有效性

4、運(yùn)用圖解策略?xún)?yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究

5,、調(diào)查對(duì)生物遺傳圖解法教學(xué)的師生態(tài)度,，主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與訪談

6、通過(guò)采用問(wèn)題串,，構(gòu)建知識(shí)的問(wèn)題式教學(xué)，達(dá)到突破中心問(wèn)題的目的;運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,，如多媒體,、模型、板書(shū)板畫(huà),、資料介紹等信息渠道,，達(dá)到直觀理解知識(shí)的目的;通過(guò)積極倡導(dǎo)"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式,，如實(shí)驗(yàn),、模型構(gòu)建、資料分析,、思考與討論,、技能訓(xùn)練、調(diào)查,、制作等合作方式,，教師去合理組織學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行觀察,、驗(yàn)證,、推理判斷、分析,、交流等活動(dòng),，達(dá)到培養(yǎng)自主創(chuàng)新，激發(fā)情感的目的,。

課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在,構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué),是每個(gè)教育教學(xué)管理者面臨的一個(gè)課題,。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,把傳統(tǒng)的教學(xué)理論與新課改理念結(jié)合起來(lái),努力探索出高效課堂教學(xué)方法,是每個(gè)教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。

研究生學(xué)期計(jì)劃表 研究生學(xué)期計(jì)劃篇八

我一直認(rèn)為：人,，應(yīng)該有那么一些理想,，并有那么一點(diǎn)為理想而奮斗的決心。

修身齊家治國(guó)平天下,，位雖卑微,，心卻高貴。人,，向死而生,，過(guò)程集于一個(gè)“修”。三年修行中,，我的核心目標(biāo)是做一個(gè)好學(xué)生,、一個(gè)好媽媽;三年之后，希望事實(shí)能檢驗(yàn)出：在生活中,，我是個(gè)快樂(lè)的人;在事業(yè)上,，我是個(gè)合格的旅游領(lǐng)域的集研究應(yīng)用于一體的優(yōu)異人才。

我有兩個(gè)榜樣人物,，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

第一位，導(dǎo)師戴斌,。他是我遠(yuǎn)處的一盞燈,，是引航的燈塔，是帶領(lǐng)我前進(jìn)的導(dǎo)師和舵手。學(xué)習(xí)他的人格和治學(xué),，努力像他一樣做到正心誠(chéng)意,，從容淡定;格物致知，心高志遠(yuǎn),。學(xué)習(xí)他學(xué)而優(yōu)則仕,，經(jīng)邦濟(jì)國(guó)，努力把自己的知識(shí)應(yīng)用到為人民服務(wù)的現(xiàn)實(shí)里去,，做到理論應(yīng)用于實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與理想價(jià)值的完美統(tǒng)一，真正做到用一生去學(xué)去做,，去又好又快的全面可持續(xù)的做好人,、做好事。戴老師真正做到了“格物,、致知,、修身、齊家,、治國(guó)”,。一句話，我要踏踏實(shí)實(shí)做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事,，努力做到德才兼?zhèn)洹?/p>

第二位，學(xué)姐束菊萍,。她是我現(xiàn)階段直接學(xué)習(xí)的榜樣,，是給我很多幫助的大姐姐。學(xué)習(xí)她的為人坦誠(chéng)熱情,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著,，能為喜歡的事業(yè)堅(jiān)定的去努力，克服種種艱難,，矢志不渝,。學(xué)習(xí)她的大方得體，規(guī)矩有度,，能在各類(lèi)不同環(huán)境里盡快適應(yīng),，和不同身份、不同層次,、不同水平的人處理好關(guān)系,，辦穩(wěn)、辦妥,、辦好事情。一句話，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真辦事,，努力做到學(xué)以致用。

(一)知識(shí)樹(shù)的構(gòu)建

以旅游管理學(xué)為主桿,，以經(jīng)濟(jì)學(xué),，哲學(xué)，文史學(xué)科為枝葉,，構(gòu)建出自己主次分明的知識(shí)樹(shù),，再輔之以英語(yǔ)、會(huì)計(jì)等工具,，讓其茁壯成長(zhǎng),。

(二)論文寫(xiě)作

1.畢業(yè)論文寫(xiě)作。研一有幾個(gè)重點(diǎn)關(guān)注焦點(diǎn),，進(jìn)行深入了解;研二確定畢業(yè)論文研究范圍并開(kāi)始展開(kāi)深度研究;研三全力進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作,，寫(xiě)出有(應(yīng)用或理論)價(jià)值的具有較高水平的畢業(yè)論文。

2.期間訓(xùn)練,。每學(xué)期給予自己至少一個(gè)挑戰(zhàn),，比如參加論文大賽等。通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)自己的創(chuàng)新思維,，保持可持續(xù)的常態(tài)化的學(xué)習(xí)熱情,，同時(shí)體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新鮮感、掌握行業(yè)的動(dòng)態(tài),。另外,，通過(guò)諸如參加比賽、競(jìng)賽,、論壇,、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫(xiě)作,、表達(dá),、演講、觀察,、協(xié)調(diào),、駕馭等能力，將“進(jìn)步是一種美德,、優(yōu)秀是一種習(xí)慣”作為自己的座右銘督導(dǎo)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

3.熟悉并運(yùn)用幾個(gè)論文寫(xiě)作工具。掌握比如spss,、eviews等數(shù)理統(tǒng)計(jì)工具,。同時(shí)熟練,、精確運(yùn)用基本的分析手段，如運(yùn)用供給與需求理論分析社會(huì)現(xiàn)象,。

(三)讀書(shū)計(jì)劃

讀的書(shū)很少,，理解消化的更是不多，有感而發(fā)乃至影響一生的甚至沒(méi)有,。主要還是以前貪玩,，讀書(shū)面不寬，讀書(shū)心不深,。最大的遺憾是沒(méi)有認(rèn)真讀幾遍甚至讀透的書(shū),，對(duì)先賢們很多的著作都只是一知半解。希望自己研究生學(xué)習(xí)的這三年,，能在讀書(shū)的層次,、水平、涵養(yǎng)上有個(gè)很高的提升,。

多讀書(shū),，讀好書(shū)，活讀書(shū),，讀活書(shū),。書(shū)中自有象牙塔，書(shū)中自有真自在,。多進(jìn)行深度思考,，杜絕對(duì)文字片面的理解或解讀，避免因?qū)ψ髡弑尘凹捌渌季S局限性的掌握而導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上形成定向思維和八股思想,，真正做到學(xué)以致用,、學(xué)有所用。

三年應(yīng)該堅(jiān)持的讀書(shū)計(jì)劃和之前的學(xué)期計(jì)劃一樣：一是每月至少讀一本戴老師推薦的書(shū)籍,，寫(xiě)讀書(shū)筆記;二是讀各類(lèi)著作,、文章并創(chuàng)建一個(gè)讀書(shū)博客，便于交流,、回顧與更新,。

(四)專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用實(shí)踐

應(yīng)用實(shí)踐(實(shí)習(xí))的時(shí)間段主要放在研二。珍惜和利用好老師推薦的暑期實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);認(rèn)真完成老師布置的寒假調(diào)研的任務(wù);把握好期間學(xué)校以及社會(huì)提供的各方面的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

每學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)都達(dá)優(yōu);讀書(shū)筆記按質(zhì)按量完成;讀書(shū)博客堅(jiān)持了下來(lái)并能有些積累;研二之后每學(xué)期必須有論文發(fā)表,，爭(zhēng)取能獲獎(jiǎng);寫(xiě)出優(yōu)秀的畢業(yè)論文，爭(zhēng)取在核心期刊上發(fā)表,。

我要通過(guò)三年時(shí)間,，努力為以后人生事業(yè)(兼顧家庭)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不管是治學(xué)還是做人,，不管是齊家還是“治國(guó)”,，都要圍繞一個(gè)“好”字,，突出一個(gè)“快”字，依靠一個(gè)“實(shí)”字,，真真切切的做到“成功”,。

雖然這只是一個(gè)理想,，但我會(huì)用心,、用力,、用神——存心高遠(yuǎn),、全力以赴、全神貫注地去推進(jìn),。雖然結(jié)果很重要,，但過(guò)程也是一筆人生財(cái)富，永不言敗,、永不氣餒,、永不驕惰，做到內(nèi)可相夫教子,、外可濟(jì)人利物的有機(jī)統(tǒng)一,，實(shí)現(xiàn)人生全面和諧美滿的終極目標(biāo)。

吳儀的離職演講讓我為之感嘆,，特別喜歡她始終掛在嘴邊的“小女子吳儀”,，總值得人體味。說(shuō)一句題外話,，弘一大師臨終時(shí)說(shuō)的那句“悲欣交集”,，最是我為之感動(dòng)的人生境界。

研究生學(xué)期計(jì)劃表 研究生學(xué)期計(jì)劃篇九

為了更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自身能力,，使自己能夠有目的有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

研一：多看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)

第一學(xué)期：

努力考過(guò)學(xué)位外語(yǔ)和英語(yǔ)六級(jí)

閱讀優(yōu)秀碩博論文,，學(xué)會(huì)寫(xiě)文獻(xiàn)綜述

閱讀專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)目,，確定研究方向

年10月：準(zhǔn)備外語(yǔ)考試，做各科老師布置的作業(yè),，借書(shū),，周末做兼職。

第八周（10月15—10月21日）：借書(shū),，閱讀綜合英語(yǔ)第一單元textb并寫(xiě)summary,，完成教育科學(xué)研究方法作業(yè)（查閱相關(guān)文獻(xiàn)并準(zhǔn)備開(kāi)題），記單詞,，周三做一份英語(yǔ)六級(jí)真題,，周末做家教,。

第九周（10月22—10月28日）：閱讀一篇優(yōu)秀碩士論文，并寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,。閱讀《教育技術(shù)學(xué)研究方法》,，記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級(jí)真題,。周末做家教,。

第十周（10月29—11月4日）：完成期中作業(yè)。閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,。周三做一份英語(yǔ)六級(jí)真題,，周末做家教。寫(xiě)本月學(xué)習(xí)匯報(bào),。

年11月：準(zhǔn)備學(xué)位英語(yǔ)考試,，閱讀期刊文獻(xiàn)，周末做兼職,。

第十一周（11月5日—11月11日）閱讀《教育信息化重大問(wèn)題研究》,，閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的期刊文獻(xiàn)，記單詞,，周三做一份英語(yǔ)六級(jí)真題,，閱讀綜合英語(yǔ)第二單元textb并寫(xiě)summary，周末做家教,。

第十二周（11月12日—11月18日）閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,。記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級(jí)真題,。閱讀期刊文獻(xiàn),，做家教。

第十三周（11月19日—11月25日）準(zhǔn)備學(xué)位英語(yǔ)考試,，記單詞,，周三做一份英語(yǔ)六級(jí)真題，閱讀綜合英語(yǔ)第三單元textb并寫(xiě)summary,，周末做家教,。

第十四周（11月26日—12月2日）閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻(xiàn)綜述。準(zhǔn)備學(xué)位英語(yǔ)考試,，記單詞,，周三做一份英語(yǔ)六級(jí)真題，周末做家教,。寫(xiě)本月學(xué)習(xí)匯報(bào),。

年12月：準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)考試，期末考試,，做兼職,。

第十五周（12月3日—12月9日）記單詞,，復(fù)習(xí)英語(yǔ)六級(jí)考試，閱讀綜合英語(yǔ)第四單元textb并寫(xiě)summary,，周末做家教,。

第十六、七周（12月10日—12月23日）復(fù)習(xí)英語(yǔ)六級(jí)考試,，準(zhǔn)備期末考試,，閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)目。

第十八周（12月24日—12月30日）進(jìn)一步完善期末作業(yè),，對(duì)每一門(mén)學(xué)習(xí)課程進(jìn)行總結(jié),。寫(xiě)本月份學(xué)習(xí)匯報(bào)以及本學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)。

第二學(xué)期：

收集資料,，明確畢業(yè)論文的選題

學(xué)習(xí)、練習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)技術(shù)型操作

隨時(shí)關(guān)注教育最新發(fā)展動(dòng)向

年3月：閱讀教育技術(shù)學(xué)研究生必讀教材：《教學(xué)技術(shù)：領(lǐng)域的定義與范疇》,、《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》,、不斷收集資料明確畢業(yè)論文選題。閱讀兩篇優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,，關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)向,，本月學(xué)習(xí)匯報(bào)。

年4—5月:閱讀教育技術(shù)學(xué)研究生必讀教材：《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》,、《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用教程》,，練習(xí)本專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作，閱讀兩篇優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,，關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)向,，寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)。

年6月：準(zhǔn)備期末考試,，閱讀教材《現(xiàn)代教育技術(shù)—走向教育信息化教育》,、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,，寫(xiě)本月學(xué)習(xí)匯報(bào),。

研二:積累和儲(chǔ)備有關(guān)知識(shí)和技能

第三學(xué)期：

1.準(zhǔn)備論文開(kāi)題

2.發(fā)表期刊文章

3.學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)型操作

4.閱讀與畢業(yè)論文相關(guān)的書(shū)籍和文獻(xiàn)

年9月：準(zhǔn)備論文開(kāi)題，閱讀《學(xué)習(xí)的條件與教學(xué)論》,、《思維發(fā)展心理學(xué)》,，寫(xiě)本月學(xué)習(xí)匯報(bào)。

年10月：發(fā)表期刊文章,，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作,，閱讀《信息化教育概論》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)》,，準(zhǔn)備論文開(kāi)題,，準(zhǔn)備期末考試,，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻(xiàn)綜述，寫(xiě)本月學(xué)習(xí)匯報(bào),。

年11月：準(zhǔn)備論文開(kāi)題,，閱讀《教學(xué)媒體的理論與實(shí)踐》、《教育傳播學(xué)》,，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,，寫(xiě)本月學(xué)習(xí)匯報(bào)。

年12月：準(zhǔn)備論文開(kāi)題,，準(zhǔn)備期末考試,，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作，寫(xiě)本月學(xué)習(xí)匯報(bào),。

年1月:論文開(kāi)題,，期末考試。

第四學(xué)期：

寫(xiě)完畢業(yè)論文全稿

閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和文獻(xiàn)

年3月：撰寫(xiě)畢業(yè)論文,，閱讀《教育研究方法導(dǎo)論》,、《教學(xué)設(shè)計(jì)—心理學(xué)的理論與方法》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,，寫(xiě)本月學(xué)習(xí)匯報(bào),。

年4月：撰寫(xiě)畢業(yè)論文，閱讀《多媒體與網(wǎng)絡(luò)課件—設(shè)計(jì)原理,、制作技術(shù)》,、《信息技術(shù)與課程整合》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,，準(zhǔn)備期中考試,，寫(xiě)本月學(xué)習(xí)匯報(bào)。

年5—6月：準(zhǔn)備期末考試,，學(xué)習(xí)匯報(bào),，寫(xiě)月末匯報(bào)。

研三：論文答辯以及找工作

以上是讀研期間在學(xué)好各門(mén)課程,，修夠?qū)W分的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)期應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)學(xué)期都要不斷看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū),。同時(shí)我會(huì)利用寒暑假的時(shí)間設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查,，進(jìn)行實(shí)地訪談等研究方法來(lái)收集有關(guān)專(zhuān)業(yè)研究方向的資料，之后再進(jìn)行歸類(lèi)整理,，為發(fā)表期刊文章和撰寫(xiě)畢業(yè)論文做準(zhǔn)備,。由于本專(zhuān)業(yè)偏向于對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以我會(huì)在計(jì)劃的進(jìn)程中學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言方面的知識(shí)，有時(shí)間去聽(tīng)一些本科的課程,，不斷向同學(xué)和老師請(qǐng)教,。由于以后的學(xué)習(xí)生活是在不斷的變化的，所以我會(huì)根據(jù)自身情況來(lái)適時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

希望在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，能和老師同學(xué)們愉快的學(xué)習(xí)，互幫互助,，掌握自己應(yīng)該學(xué)到的知識(shí),。同時(shí)感謝羅老師對(duì)我學(xué)習(xí)生活的關(guān)心和指導(dǎo)！

研究生學(xué)期計(jì)劃表 研究生學(xué)期計(jì)劃篇十

1. 課程學(xué)習(xí)計(jì)劃

xx年下半年所學(xué)課程：

學(xué)位基礎(chǔ)課：政治理論(含教師職業(yè)道德教育) 現(xiàn)代教育學(xué)原理 課程與教學(xué)論 中小學(xué)教育研究方法

專(zhuān)業(yè)必修課：數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿專(zhuān)題

專(zhuān)業(yè)選修課：中小學(xué)心理健康教育 數(shù)學(xué)教育研究導(dǎo)論

研一上學(xué)期的學(xué)習(xí)主要是以教育學(xué)為主,，了解教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),，為自己以后做一個(gè)好的教育工作者做好充分的準(zhǔn)備;另外，了解當(dāng)前本專(zhuān)業(yè)的前沿問(wèn)題,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科研究的方向有一個(gè)整體的把握,，也為以后的學(xué)習(xí)做好知識(shí)儲(chǔ)備!

xx年上半年所學(xué)課程： 學(xué)位基礎(chǔ)課：外國(guó)語(yǔ)

青少年心理發(fā)展教育 專(zhuān)業(yè)必修課：數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析 數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 數(shù)學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià) 微格教學(xué)

專(zhuān)業(yè)選修課：數(shù)學(xué)教育心理學(xué)

研一下學(xué)期的課程主要以數(shù)學(xué)教育方面的相關(guān)知識(shí)為主，同時(shí)開(kāi)設(shè)微格教學(xué)課程使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)技能得到良好的鍛煉,，為以后做一名合格的數(shù)學(xué)教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。另外，在該學(xué)期中后期,，閱讀文獻(xiàn)的同時(shí)選好論文的研究方向。

研二上學(xué)期到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行為期兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間,，需完成實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃和實(shí)踐教學(xué)總結(jié)報(bào)告，并為學(xué)位論文的撰寫(xiě)搜集素材,。

2. 文獻(xiàn)閱讀計(jì)劃

怎樣解題(波利亞) 數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)與猜想(波利亞) 基礎(chǔ)代數(shù)學(xué)(項(xiàng)武義) 基礎(chǔ)分析學(xué)之一(項(xiàng)武義) 基礎(chǔ)幾何學(xué)(項(xiàng)武義) 基礎(chǔ)分析學(xué)之二(項(xiàng)武義) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn) 高中課程標(biāo)準(zhǔn) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 高中課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

數(shù)學(xué)思想概論(史寧中) 數(shù)學(xué)直覺(jué)與發(fā)現(xiàn) 生活的數(shù)學(xué) 簡(jiǎn)明數(shù)學(xué)史 教育學(xué)(王道俊 郭文安) 數(shù)學(xué)史

數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方 拿什么吸引學(xué)生

數(shù)學(xué)能力心理學(xué)(克魯捷茨基) 數(shù)學(xué)教育學(xué)導(dǎo)論(張奠宙) 數(shù)學(xué)教育概論(曹晨翰) 高觀點(diǎn)下的初等數(shù)學(xué)(f.克萊因) 數(shù)學(xué)教育哲學(xué)(鄭毓信) 數(shù)學(xué)的精神思想和方法(米山國(guó)藏) 數(shù)學(xué)教育研究導(dǎo)引(張奠宙) r軟件教程

數(shù)學(xué)教育心理學(xué)(李士琦) 數(shù)學(xué)教育心理學(xué)(曹晨翰 章建躍) 數(shù)學(xué)文化概論(胡炳生 陳克勝) 數(shù)學(xué)與哲學(xué)(張景中)

上述書(shū)目是研一期間必須讀的,，其中有與所學(xué)課程相關(guān)的書(shū)，也有導(dǎo)師推薦的數(shù)學(xué)學(xué)科的經(jīng)典書(shū)目,，另外,，還有一些書(shū)是數(shù)學(xué)教育方向的必讀之書(shū)，了解數(shù)學(xué)教育的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢(shì),。希望自己能在有限的時(shí)間內(nèi)按照計(jì)劃讀完這些書(shū),，同時(shí)，還可以利用其它時(shí)間多了解一些其它國(guó)家的數(shù)學(xué)教育,，然后和我們國(guó)家的數(shù)學(xué)教育作比較,，從而在以后的教育實(shí)踐中選擇合理的教育理念和合適的教學(xué)方法，為我國(guó)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

研二期間,，應(yīng)該多讀一些與論文有關(guān)的書(shū)和文獻(xiàn)，同時(shí)，還應(yīng)多看一些教材教法方面的書(shū)籍,，達(dá)到在做研究的同時(shí),，提高自己的教師基本功的目的，為以后更好的走上工作崗位做好充分的準(zhǔn)備,。

1.研究現(xiàn)狀和意義：

數(shù)學(xué)是人類(lèi)文化的重要組成部分,，在生活中處處都有數(shù)學(xué)的影子。數(shù)學(xué)也是學(xué)生從小學(xué)到高中的必修科目之一,。學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,，但是學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中存在著差異現(xiàn)象，有不少學(xué)生有著付出和得到不成正比的困惑,。而提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，不僅僅是學(xué)生自身的需要，也是學(xué)校家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的需要,。性別差異對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力有影響嗎?這種差異是可以通過(guò)教學(xué)手段縮小差距嗎?

本文是在對(duì)國(guó)內(nèi)外研究成果的理論研究基礎(chǔ)之上,，采用調(diào)查問(wèn)卷，成績(jī)統(tǒng)計(jì)以及實(shí)證研究和個(gè)案訪談等調(diào)查方法,，初步探討了重點(diǎn)高中男女學(xué)生在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的出現(xiàn)的性別差異現(xiàn)象的原因,。由于男女生在生理因素，心理因素的差異,，非智力因素以及社會(huì),，家庭對(duì)男女生思維的潛移默化的訓(xùn)練和影響，男生和女生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上出現(xiàn)了差異,。女生在機(jī)械記憶方面優(yōu)于男生,，男生在理解記憶上優(yōu)于女生，所以在處理問(wèn)題是男生更能從整體的角度去看待問(wèn)題,，女生習(xí)慣從局部出發(fā)去解決問(wèn)題,，而男生解決問(wèn)題的靈活性高于女生，而女生在基礎(chǔ)題和計(jì)算題的準(zhǔn)確率方面高于男生,。

2.研究目標(biāo)與內(nèi)容,、研究思路與方法及進(jìn)度安排

針對(duì)這些生理，心理以及社會(huì)各方面的因素,，初步制定了縮小男女學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上差異的對(duì)策,，首先是樹(shù)立性別意識(shí)，改變教學(xué)評(píng)價(jià),，即對(duì)男女生的評(píng)價(jià)要顧及男女生的心理承受能力,，以鼓勵(lì)學(xué)生為主 ，為男女生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理環(huán)境;其次要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，針對(duì)學(xué)習(xí)中的性別差異采取不同的教學(xué)方法,，因材施教,，因性施教，在教學(xué)中注意暴露教師或者學(xué)生的思維過(guò)程,，提煉其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想,，讓學(xué)生在討論和探索中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，特別關(guān)注提高女生思維的主動(dòng)性和獨(dú)立性;三是培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,，讓學(xué)生有著在困難面前不退縮,，遇到失敗不氣餒的精神意志，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中能夠排除心理上的困難而勇往直前;四是培養(yǎng)女生的情感意識(shí)和提高女生的情感智商,，提高他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心;五是鼓勵(lì)男女生合作學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相激勵(lì),，同時(shí)指導(dǎo)男女學(xué)生用正確的歸因方法完善自我等,。

本研究是在提出設(shè)想后做出的實(shí)踐研究，用實(shí)踐來(lái)進(jìn)一步驗(yàn)證對(duì)策的可行性,。由于樣本對(duì)象和時(shí)間的局限性,，沒(méi)有進(jìn)行大范圍和長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，是本研究的不足之處,。

研究的方法：調(diào)查問(wèn)卷,，為了使得到的數(shù)據(jù)更具有真實(shí)性，選擇采用匿名問(wèn)卷的形式,。

進(jìn)度安排：xx年3-5月,，查閱相關(guān)資料，擬定具體的論文題目,。

xx年6-8月,，通過(guò)閱讀，設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷,，同時(shí)整理資料，寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,。 xx年9-10月,，實(shí)習(xí)期間，對(duì)在讀高中生做高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問(wèn)卷,，并錄入數(shù)據(jù),，便于分析。

xx年11-12月,，用軟件分析問(wèn)卷的數(shù)據(jù),，得出結(jié)論。 20xx年1-3月,，整理所有材料及數(shù)據(jù),，最終完成論文。

研究生學(xué)期計(jì)劃表 研究生學(xué)期計(jì)劃篇十一

第一學(xué)期：學(xué)好課程，拿到學(xué)分,。

第2學(xué)期：剩余課程學(xué)習(xí),，自學(xué)為主。

第1學(xué)年,，除了以課程學(xué)習(xí)為主外,，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)，并開(kāi)始嘗試寫(xiě)出1－2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告,；同時(shí),，一些基本的硬件開(kāi)發(fā)環(huán)境、軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái),、仿真工具,、設(shè)計(jì)平臺(tái)等工具也必須逐步學(xué)習(xí)、練習(xí),、熟悉,，以便日后研究工作的需要時(shí)不至于還需要大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)工具。

學(xué)術(shù)研討不應(yīng)無(wú)故缺席或遲到,。要有意識(shí)地盡快適應(yīng)

志向是畢業(yè)后走向社會(huì),，至少現(xiàn)在就要開(kāi)始積累和儲(chǔ)備有關(guān)的知識(shí)和技能、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路,。

你的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn),，研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上,，撰寫(xiě)1至2篇《文獻(xiàn)閱讀報(bào)告》,，

這一年你必須要開(kāi)題。同時(shí),，應(yīng)該將研究成果（進(jìn)展）寫(xiě)成paper,，試著投稿。你必須要做出讓導(dǎo)師肯定的研究進(jìn)展或成果,，你必須要有好的idea or innovation,。

開(kāi)題前，確認(rèn)你已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學(xué)分,，完成《學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告》,。填寫(xiě)《研究生中期檢查表》。

第1學(xué)期,，工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上,，論文題目方向上

第2學(xué)期初完成論文初稿。修改,、潤(rùn)飾論文,，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯,。

請(qǐng)準(zhǔn)備一份詳實(shí)的個(gè)人情況介紹材料供參考。

learning to do,，learning together,，learning to be--也就是學(xué)習(xí)如何去做、如何與人相處,、如何認(rèn)識(shí)自我,，不要指望一離開(kāi)學(xué)校就有年薪百萬(wàn)，不可希望用最少的勞動(dòng)會(huì)獲得最大的成功,，一切成功都源于堅(jiān)持不懈的努力,。“梅花香自苦寒來(lái),，寶劍鋒從磨礪出”,。

人的一生能有幾個(gè)三年？拿出你們的干勁,、拼勁來(lái),，作點(diǎn)有意義的事，看點(diǎn)有意義的書(shū),，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己,。

研究生學(xué)期計(jì)劃表 研究生學(xué)期計(jì)劃篇十二

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。新的研究生生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)多月了,，除了九月前半個(gè)月準(zhǔn)備司考外，其他時(shí)間過(guò)得些許安逸和盲目,。所以有必要認(rèn)真思考和規(guī)劃未來(lái)三年研究生生活,。

在理論學(xué)習(xí)方面。第一,，每月盡量讀完鄭老師推薦的書(shū)目,，認(rèn)真嚴(yán)格地對(duì)待文獻(xiàn)綜述或讀書(shū)報(bào)告。老師指出報(bào)告的不足之處,，要及時(shí)改正,，不得拖延。第二,，研一把大部分課程修完，認(rèn)真學(xué)好民法,、刑法,、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著作,。研二時(shí)大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書(shū)籍和論文,，開(kāi)始試寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告或論文,。第三，每天瀏覽社會(huì)熱點(diǎn)新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》,，盡量從法學(xué)視角思考社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，記下自己零碎的想法。第四,，只要有時(shí)間和機(jī)會(huì),，盡量去聽(tīng)講座，記好筆記,。最后,，多和鄭門(mén)師兄師姐交流學(xué)習(xí)心得和討論時(shí)政問(wèn)題。

在實(shí)踐學(xué)習(xí)方面,。如果今年司考過(guò)了,，研一和研二的暑假爭(zhēng)取尋找機(jī)會(huì)到律所或法院實(shí)習(xí)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中,，多學(xué)習(xí)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然研三的實(shí)習(xí)，要認(rèn)真對(duì)待,。放小長(zhǎng)假時(shí),，多到外面走走，開(kāi)拓眼界,。

當(dāng)然上述只是宏觀地規(guī)劃這三年,，下面就對(duì)的近三個(gè)多月(20xx.10.14——20xx.1)的學(xué)習(xí)做詳細(xì)計(jì)劃。第一,，十月份我盡量把鄭老師推薦的《現(xiàn)代行政法基本理論》讀完大部分內(nèi)容并做好相關(guān)筆記,。同時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

(1)由于每天基本上整天有課，只能在晚自習(xí)和周末加速閱讀

(2)雖然鄭老師在即將開(kāi)始的第一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)中,，沒(méi)有為我們研一新生安排寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告,，但自己要寫(xiě)下讀書(shū)心得和文獻(xiàn)綜述，同時(shí)在報(bào)告會(huì)中學(xué)習(xí)師兄師姐是怎么寫(xiě)的及他們自己的觀點(diǎn),。

(3)報(bào)告會(huì)后,，總結(jié)鄭老師為師兄師姐們指出的不足之處及改正方法，避免自己以后犯錯(cuò),。第二,，十一月份繼續(xù)把《現(xiàn)代行政法基本理論》讀完，十二月份讀老師推薦的,。然后按鄭老師所說(shuō),，找個(gè)切入點(diǎn)查找相關(guān)的論文和書(shū)籍，寫(xiě)一篇"文獻(xiàn)綜述",。

相信通過(guò)一年的訓(xùn)練,，這樣會(huì)有利于提高文獻(xiàn)搜索能力和總結(jié)分析能力,。第三，一月份的前十五日,，繼續(xù)讀完北京大學(xué)朱蘇力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土資源》,，十日左右開(kāi)始準(zhǔn)備冬季學(xué)期考試。