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重視體育運(yùn)動的議論文篇一

這天的陽光格外明媚,，風(fēng)兒格外涼爽，一面寫著“加油”的彩旗在天空中隨風(fēng)起舞,。伴隨著同學(xué)們響徹云霄的歡呼聲,，校長宣布：“運(yùn)動會正式開始?！?/p>

首先,，各年級同學(xué)們排成一個個整齊的方陣向主席臺走去,。從觀眾臺看去，一片蔚藍(lán),。家長們揮舞著加油的小旗子,，舉著手機(jī)拍照錄像，認(rèn)真地看著表演,。

運(yùn)動會開始了，首先是接力賽跑,。運(yùn)動員們都咬著牙,，如離弦的箭一般向終點(diǎn)奔去,。跳遠(yuǎn)的同學(xué)更是把手臂掄得高高的，用盡全力向前跳去,。扔實(shí)心球的人們,，總要把胳膊掄成一個圈，好使盡全身的力氣……

我參加的“400米”跑步比賽開始了,。我慢慢地走上了賽場?！氨荣惣磳㈤_始,。”我將雙手放在了地上,，像插入地面的樹根，眼神堅定地望著長長的跑道,。隨著裁判的一聲槍響,，選手們像一匹匹駿馬一樣奔向終點(diǎn),。觀眾席上，同學(xué)們的加油聲不絕于耳，就連呼嘯的風(fēng)都像是在為我們加油助威,。

比賽到了一半，太陽變得火辣辣的,。我身上的汗不停地往下流,，背上的衣服也濕透了。好像每一步都陷入了淤泥中,，我漸漸地落后了。突然腿一軟,，只聽“咚”的一聲,，我栽倒在了跑道上。同學(xué)們一陣驚呼,，我忍著疼，站起來,，繼續(xù)向前奔跑,。同學(xué)們的鼓勵聲如擊缶,、如洪鐘,、如驚濤駭浪一般，我邁著艱難的步伐,，向前,、向前，在同學(xué)們的歡呼聲中,，我沖過了終點(diǎn)線。

“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚?！边@次運(yùn)動會我雖然沒有取得好的名次,，但它磨煉了我的意志,，讓我堅韌，意氣風(fēng)發(fā)。

重視體育運(yùn)動的議論文篇二

天生我材必有用

政管學(xué)院2019級本科生 錢露

1917年,，xxx同志在論及“體育之效”時指出,，強(qiáng)者不可恃其強(qiáng)，弱者也不必卑其弱,，勤于鍛煉，必有增益,。在我看來,，無論強(qiáng)弱,，天生我材必有用，只有我們自己能定義自己,。

在這個標(biāo)簽滿天飛、以強(qiáng)弱劃分等第的時代,，我們似乎已經(jīng)被囚禁了太久太久,。殊不知,，生來如此，便一生如此嗎?別人的定義,，就一定是對的嗎?北島發(fā)出了堅定的回答：“告訴你吧,，世界,，我——不——相——信!”

“生于強(qiáng)”如若不能善用其強(qiáng)、保持其強(qiáng),，則必定淪為至弱,。就拿體育鍛煉來說,，沒有人生來就是頂級的運(yùn)動員，只有天賦異稟或資質(zhì)平平的差異,，而前者如不能勤于鍛煉,、強(qiáng)基固本,、發(fā)揮所長，而讓惰性占了上風(fēng),，從不運(yùn)動,，暴飲暴食,。長此以往，再過人的天資也會消逝不見,。誠然，不只是體育鍛煉,，其它方面也是同理,。神童方仲永因后天缺乏學(xué)習(xí),、教育，被父親當(dāng)作造錢工具,，最終“泯然眾人矣”，令人唏噓,。故“生于強(qiáng)”還應(yīng)通過后天“鍛煉”,，方能成為真正的強(qiáng)者,。

“生于弱”也不必妄自菲薄,，而要更加勤勉奮進(jìn)。我們無法選擇自己的家庭,、相貌、個人體質(zhì),，但我們的人生終究掌握在自己手里。曾有一位出身于貧困家庭的黑人小女孩,，出生時僅為2公斤，幼兒時因高燒患上了小兒麻痹癥，左腿萎縮,，醫(yī)生斷言其人生無望。但她沒有放棄,，而是不斷刻苦訓(xùn)練，戰(zhàn)勝了病魔,，最終成為奧運(yùn)會歷史上最偉大的運(yùn)動員之一，贏得了“黑色羚羊”的美譽(yù),，她便是前短跑運(yùn)動員威爾瑪魯?shù)婪?。無獨(dú)有偶,，世界著名發(fā)明家、物理學(xué)家,、企業(yè)家愛迪生，8歲時因老師斥其為“低能兒”被勒令退學(xué),，他的人生就這樣被老師否決了嗎?答案是顯然的,，愛迪生用事實(shí)狠狠反擊了老師那傲慢的“宣判”和斷言,，他退學(xué)后在家博覽群書，鉆研實(shí)驗(yàn),，耽于知識的海洋茁壯成長,，終于聞名遐邇。故“生于弱”不應(yīng)輕信他人的判決,，不給人生設(shè)限，而要奮起直追,，為自己正名,。

無論強(qiáng)弱,，恒常的“鍛煉”才是你我應(yīng)當(dāng)秉持的準(zhǔn)則,。放眼歷史,，孱弱的新中國成立于那樣一個動蕩不安、水深火熱的年代：xxx和封建地主殘余勢力威脅仍在,，通貨膨脹嚴(yán)重，物價飛漲,，百業(yè)待興,，西方資本主義陣營虎視眈眈……面臨眾多難題,，中國xxx沒有畏縮，而是帶領(lǐng)中國人民扛住了驚濤駭浪,，跨過了激流險灘，交出了一份令人滿意的歷史答卷,。當(dāng)今的中國已不再是那個任西方列強(qiáng)凌辱和宰割的封建弱國，而是屹立于世界東方的泱泱大國,。我們無所畏懼,，強(qiáng)弱由我們自己定義!近些年,，我國外交部發(fā)言人在回?fù)粑鞣矫襟w時越來越“霸氣”十足，這種底氣便源于我們國家正一步步趨于強(qiáng)大,，而這種強(qiáng)大是堅定的信念和不斷的奮斗造就的,。

國家正走向強(qiáng)大,，我們青年更當(dāng)自強(qiáng)不息。李白曾言：“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人,。”要知道,，隨出生帶來的東西只是短暫的,，而人生是開闊的、是我們自己的,。要堅信，天生我材必有用,，要想成為真正的強(qiáng)者,，唯有奮斗,，生生不息的奮斗。

重視體育運(yùn)動的議論文篇三

眺望歷史的靄靄煙云,，康有為正慷慨揮毫，“強(qiáng)國必先強(qiáng)民,，強(qiáng)民必先強(qiáng)體?！笔堑?，欲鑄造輝煌的泱泱大國,，需要你我每一顆礫石的堅毅。

時代的浪潮拍打社會的水車,，一切欣欣向榮地迭代著,。然而,，在繁盛的外表下，仍存在掩不住的層出的問題,。青少年肥胖率飛漲，近視率飆升,，體脂率高居不下……“民族之體質(zhì)日趨輕細(xì)”,，不可不讓人為之心憂,。“佛系青年”大行其道,，喪系文化蔓延,，精神軟骨病侵蝕理想……精神上的日漸衰微更令人心焦,。強(qiáng)健個體的必要性，在這樣的時代語境里極為突出,。

強(qiáng)個體,，必先強(qiáng)其筋骨。如果人生是弩,，我們要把自己鍛成最硬的柄，最韌的弓,。舊有愛因斯坦堅持徒步走到皇宮;今有鐘南山不輟鍛煉，換來奔波在一線的身體底氣,。強(qiáng)健的體魄是源頭活水，是高塔下的累土,，是無數(shù)人生成就的不移基座。身體若是羸弱的,，便常常帶來精神的頹靡,，成為橫在前行路上難以逾越的山,。于是乎我們可見，強(qiáng)健的體魄能為個人的生命燃起不熄的火把,。

筋骨構(gòu)成支架,，精神卻是填充血肉,。王開嶺曾說，“即使還在匍匐,，也要一寸一寸地前進(jìn)?！本竦纳幌ⅲ軌蜃屛覀兊难炫龋溆?。我們不能否認(rèn),，萬物生而不齊，體格上的缺陷或難避免,，而精神上的站立卻從不被桎梏。史鐵生在壯年失去了他的雙腿,，再也無法奔跑在秋日的公園，無法為了理想奔走呼號,。但他執(zhí)起筆，扶正自己的志氣,，寫下了“命定的局限盡可永在,，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺?！薄Ｖ袊?，正是有了像這樣的精神之焰，一步一步站立著走到了現(xiàn)在,。

處于百年之唯有大變局，歷史三峽風(fēng)雨飄搖,。疫苗還未全世界普及，病毒卻多處變種;中東戰(zhàn)事看似減息,，實(shí)則暗流洶涌;國際關(guān)系空前承壓,，中國面前,，有著遠(yuǎn)比過去五千年面臨過的所有一切更艱難的挑戰(zhàn)。

然而,，xxx有言，“生而強(qiáng)者不必自喜也,，生而弱者不必自悲也,。”,。這世上從來沒有能永遠(yuǎn)驕傲跋扈的強(qiáng)者，也不會有永遠(yuǎn)處于下風(fēng)的弱者,。憶古，流光溢彩的阿房宮毀于一炬;望今,，曾被排擠于世界外交行列外的中國愈加強(qiáng)大,。我們不該喪失希望,，而該凝聚起滾石上山的力量。不息的鍛煉可以強(qiáng)健筋骨,，抵御肉體上受到的威脅;而不渝的追求可以推動國家發(fā)展車輪滾滾向前,，釀造出最美的中國偉夢,。

“人者，動物也,，則動尚矣?！蔽覀兦嗄晔敲葎拥陌倩埽切掳l(fā)于硎的利刃,，是中國唯一的接班人,。唯有每個能動個體的自強(qiáng),，才能頂起強(qiáng)盛的國家。我們不僅要鍛煉我們的體魄,，更要淬煉我們的品格，在涅槃的烈火里,，燃出盛大而嶄新的中國。

重視體育運(yùn)動的議論文篇四

“天行健，君子以自強(qiáng)不息,?！爆F(xiàn)代社會對物質(zhì)生活的極大滿足和對人的過度呵護(hù)似乎正逐漸蠶食人強(qiáng)健的體魄和堅毅的精神,，孱弱的靈與肉時有崩塌之危機(jī)。筆者以為,，若要光復(fù)人類之尊嚴(yán),，重鑄奮發(fā)向上的社會意識，凝聚國家力量,，唯有人人成為自強(qiáng)者,。

依照慣有共識,，強(qiáng)者應(yīng)當(dāng)是肉體強(qiáng)壯或精神強(qiáng)壯二者任選之一,，弱者反之,。然而現(xiàn)代定義里的強(qiáng)弱之別更注重于二者的兼并，肉體壯健依靠體育鍛煉卓有成效,，而精神上的堅韌不屈更需社會重視。

相較于過去,，于今自強(qiáng)的主體更多在于青年,。

分辨強(qiáng)者與弱者,，一方面“天賦論”仍占據(jù)主要地位。大多數(shù)情況下,，“人非生而知之者”,，人們往往并非生為強(qiáng)者,。強(qiáng)者自然擁有更多實(shí)現(xiàn)人生價值的可能，但若濫用其強(qiáng)，反而會成為精神上的弱者,。弱者難以得到小幾率的上天眷顧，難道就只能自甘處于弱者之眾?非也,。正如尼采認(rèn)為“強(qiáng)力意志”貫穿生命的本源,，人本能地具有慕強(qiáng)心理,，為了展現(xiàn)生命的尊嚴(yán)，必須擁有永不枯竭的生命意志作為支撐,，即為自強(qiáng)之心。弱者心自強(qiáng),，他們不允許命定局限成為自我約束,，故推進(jìn)強(qiáng)弱的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)人的尊嚴(yán)必須秉持一顆自強(qiáng)心——勇于走出舒適區(qū)，磨礪自己的身體和意志,，才是健康而完全的人。

與此同時,，自強(qiáng)的人類群體方能聚合成良性發(fā)展的社會,，進(jìn)而構(gòu)建強(qiáng)有力的國家力量,。人作為不可或缺的社會因子，自然承擔(dān)著引領(lǐng)社會的歷史重任和社會使命,。溯流徂源,，早在民國初年,，積弱已久的中國社會早已暴露出弊病良多。本應(yīng)身強(qiáng)體壯,、意志堅定的中國青年卻被籠上“xxx”的陰云，xxx也因此唯唯諾諾,，毫無底氣,。值此緊迫關(guān)頭，xxx發(fā)出“增強(qiáng)體育鍛煉”之強(qiáng)烈呼告,，振聾發(fā)聵,。然而“弱”病非朝夕能醫(yī),，魯迅深感“醫(yī)治靈魂”之重要性，毅然棄醫(yī)從文,，奔走于新文化運(yùn)動的風(fēng)口浪尖，喚醒昏睡的中國社會,，激勵覺醒的中國雄獅以強(qiáng)者之態(tài)屹立世界之林。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，深入?yún)⑴c當(dāng)今世界之大變革,，唯有自強(qiáng)者。

那么,，何為自強(qiáng)者應(yīng)走之路?以筆者硁硁之見，“弱”的認(rèn)識與自我評判和社會認(rèn)同有緊密聯(lián)系,。既然人并不能生而為至強(qiáng),，也不能生而為至弱,，人要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)與弱的轉(zhuǎn)變，根本上應(yīng)當(dāng)對自己有清晰的,。認(rèn)識,。過度的悲觀將把人類引向尼采預(yù)言的“末人”,，同時過溢的自我意識也符合陀思妥耶夫斯基對“地下室人”的定義，超越“正常的自強(qiáng)之心”的范疇,，成為一種扭曲的病態(tài)敏感，反被其所害,。因此,，我們應(yīng)依靠主觀能動性實(shí)現(xiàn)強(qiáng)與弱的轉(zhuǎn)化，兼顧身體與精神的必要鍛煉,，成為真正的自強(qiáng)者,。

“命定的局限盡可永在,，須臾的挑戰(zhàn)卻不可或缺?！睆?qiáng)弱之變重在你我的自強(qiáng)之心,，吾輩青年必奮發(fā)向上,，自我錘煉，以強(qiáng)壯姿態(tài)面臨時代挑戰(zhàn),，有一番作為。數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝!

重視體育運(yùn)動的議論文篇五

高一（8）班 顧芷寧

近年來,，中小學(xué)生肥胖,、近視等健康問題高發(fā)，正困擾著千千萬萬個家庭,。這不由得讓我感到疑惑：究竟是什么原因引發(fā)了這些健康問題,？

探其根本,，還是由于缺乏體育鍛煉。

現(xiàn)在的中小學(xué),，由于繁重的課業(yè)壓力，體育課被迫改為文化課,、自習(xí)課的現(xiàn)象時而發(fā)生,，害怕學(xué)生受傷而減少體育課的設(shè)置也是有所耳聞,。

在當(dāng)今這個日新月異的新時代，科技乃強(qiáng)國之重器,，固然是無可取代的,，又敦能輕視之？可你是否想過,，科技的發(fā)展是需要一代代人耕耘的，哪里是一風(fēng)一浪就可以自由撼動的,？

不,，絕不是,！僅有思想的船帆而無結(jié)實(shí)的楫槳，當(dāng)代中國青年終難在人生的汪洋上劈波斬浪,。一襲風(fēng)雨,，半頃驚瀾,，便足以掀翻壁薄底輕的航船。試問,，體質(zhì)柔弱,，又如何能保證高質(zhì)量的學(xué)習(xí),？缺乏鍛煉,，又如何使豐實(shí)的思想繁榮,？

君不見女排隊(duì)員揮汗如雨,，在賽場上屢戰(zhàn)屢勝,？君不見跳水小將沉靜自若，輕巧入水引人歡呼,？君不見“蘇神”蘇炳添馳騁賽場，為中國體壇錦上添花,？……望一方健兒如浩氣展虹霓,，為世界所熟識的,，不再是xxx,，而是東方的雄鷹,，是東方已蘇醒的雄獅,！

不由得想起清華的體育大師馬約翰先生,。晚年的梁思成常笑著對后輩說：“別看我現(xiàn)在又駝又瘸，當(dāng)年可是馬約翰先生的好學(xué)生,，有名的足球健將,，在全校運(yùn)動會上得過跳高第一名……我真的非常感謝馬約翰，想當(dāng)年如果沒有一個好身體,，怎么搞野外調(diào)查,？在學(xué)校中單雙杠和爬繩的訓(xùn)練,，使我后來在測繪古建筑時,，爬梁上柱攀登自如?！?/p>

顯然，苦其心志,，勞其筋骨，已然成為迎接新時代時,，吾輩諸生所要經(jīng)受的磨煉。

由此觀之,，文韜應(yīng)重，但“武略”難輕,。

反觀如今的孩子,，原本那些昔日歡躍奔跑在陽光之下的孩童，不知何時長成了一副“我自巋然不動”如扎根于板凳的模樣,，不禁讓人擔(dān)心,。但體育強(qiáng)國的提出和逐步實(shí)施使我們堅信,，孩子們會走出書本的“圍城”，展現(xiàn)青春活力,，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，展現(xiàn)一個強(qiáng)盛的,、有活力的中國,！

未來已可遙想,，九萬里風(fēng)鵬正舉。吾輩以強(qiáng)健之姿,，以年輕之音,，喚醒一方強(qiáng)盛之國！

重視體育運(yùn)動的議論文篇六

我們在課余時間總會參加體育活動來鍛煉自己的身心,，卻很少會去思考何謂體育精神。在我認(rèn)為體育精神就是體育的整體面貌,，它是一種信念更是一種道德,，是體育的支柱和靈魂,。在2015年北京國際田聯(lián)世界田徑錦標(biāo)賽中的一幕就能闡釋什么是體育精神,。

那是在男子4x100米接力決賽結(jié)束后,，第二位沖線的美國隊(duì)當(dāng)時正身披國旗繞場慶祝，一個突如其來的消息讓他們停下了腳步,，也慢慢收起了國旗——因?yàn)樗麄兊姆敢?guī)所以成績被取消，言下之意就是說原本第三位沖線的中國隊(duì)成為了亞軍,。當(dāng)美國隊(duì)其他三名運(yùn)動員垂頭喪氣迅速離開田徑場的時候,，百米飛人加特林主動走了過來,，隔著柵欄和幾位中國隊(duì)隊(duì)員握手,，向他們表達(dá)祝賀：“我必須祝賀中國隊(duì)。他們非常努力,，人也很好,。他們每一棒每一棒,，像一個團(tuán)隊(duì)那樣戰(zhàn)斗。能夠獲得世錦賽的銀牌,，創(chuàng)造他們國家的歷史,，能在鳥巢取得這樣的成績,，對他們而言是一個偉大的勝利?！?/p>

雖然與獎牌失之交臂，但是作為對手的加特林卻表現(xiàn)出了應(yīng)有的風(fēng)度,，這不正是一種尊重對手,，為對手喝彩的體育精神嗎?

不僅是在田徑賽上,，在世乒賽中也有這種精神的體現(xiàn)。我國著名乒乓球運(yùn)動員——劉國正在一次比賽中竟然輸給了一名無名小卒,。正當(dāng)人人都為劉國正感到惋惜的時候，劉國正反而為涌現(xiàn)出這樣一個對手感到高興,。他真心地為他的實(shí)力，更為他的自信喝彩,，即便他是國外選手。

《三國演義》中的曹操青梅煮酒時曾對劉備說過：“天下英雄,，唯使君與操耳?！蔽乙苍?jīng)看過這樣的一段話：“為別人喝彩,，然后暗暗努力，爭取下次獲勝,。這是豁達(dá)，是一種達(dá)觀的人生態(tài)度,，也是一種優(yōu)良的心理素質(zhì),?！笨梢姡@一種欣賞對手的精神是多么難能可貴,。我們應(yīng)當(dāng)明白，他人獲得了好成績并不代表著這是對自己的侮辱,，因?yàn)槊恳粋€都付出了常人所不知曉的汗水和淚水,，我們完全有理由給予他們最熱烈的掌聲,。

這種體育精神正是我們每一個人都需要的一種道德，一種智慧,，一種修養(yǎng),，在“尊重對手,、欣賞對手、為對手喝彩”的這個過程中,，我們能不斷提升和完善自己。讓我們從現(xiàn)在開始,，學(xué)會欣賞對手,，為對手歡呼,，為對手叫好!

重視體育運(yùn)動的議論文篇七

三明市第二中學(xué) 高三（15）班 林詩媛

和光同塵，與時舒卷,，戢鱗潛翼,，思屬風(fēng)云,。“勞其心志，苦其筋骨”已然成為迎接嶄新時代時,，我們所要經(jīng)受的磨煉。若無強(qiáng)健之體膚,，何以扛起重?fù)?dān)？故有言曰：“強(qiáng)我種族,，體育為先,?！?/p>

科技乃強(qiáng)國之重器，固然無可取代,，孰能輕視之,？可科技的發(fā)展需一代人的耕耘,，科技的進(jìn)步下，是無數(shù)先軀以生命在推動,，而絕非一風(fēng)一浪可自由撼動之,。意在鉆研，以求科技進(jìn)步,，憑的便是多少同胞以生命奉獻(xiàn)、以健康之姿續(xù)科技之薪火,。

只有科技藍(lán)圖而無生命律動的國家是了無生氣的,；徒有高樓建筑而無民生注入鮮活血液的城市是荒廢的。比起宏大科技,，一次晨跑的鍛煉或許更能喚起我們內(nèi)心的生機(jī)。

民,，乃國之本,，只有人人不陷于萎靡不振,，才能致力于他們各自的崗位，從而使一國運(yùn)轉(zhuǎn),。當(dāng)下許多年輕人紛紛患上“老年病”，常自嘆生活不易，但究其原因,，便是常“宅”在家中,，對體育運(yùn)動的漠然,。

“體育強(qiáng)國”的提出和逐步實(shí)施使我們堅信：一個強(qiáng)盛,，有活力的中國不再是空泛之談，君可見女排健兒揮汗如雨,，在奧運(yùn)賽場上屢戰(zhàn)屢勝,。由此，國民有信心,，祖國有希望。望一方健兒如浩氣展虹霓,，為世界所熟識的，不再是所謂“病夫”,，而是東方的雄鷹,。

“體育交往”之例不勝枚舉,，昔者便有“乒乓外交”一說，今者,，體育成為各國之間和平競技，增進(jìn)友誼的平臺,。它不僅僅是強(qiáng)身健體的方式,，更是愉悅身心的途徑,。古人以“鐘鼓樂之”，而我們以體育相娛之,。

“干將發(fā)硎，有作其芒”,，體育強(qiáng)國的號召向群眾間拋出一束炬火,，燃起數(shù)點(diǎn)光。“微信運(yùn)動”上,，朋友們以計步數(shù)來暗自較量已成恒常,，“共享單車”深入城市,，逐漸成為人們綠色出行,、體育鍛煉的方式,。“全民體育”并非流于形式，其正將成為新時代的我們綠色生活,，健康生活的新方式,。

未來已可遙想,，九萬里風(fēng)蓬正舉,。我輩以強(qiáng)健之姿,，以年輕之音,，喚醒一方強(qiáng)盛之國,。

重視體育運(yùn)動的議論文篇八

高一（8）班 黃永康

體育，一方面有助于培養(yǎng)強(qiáng)魄的體格,，另一方面有利于發(fā)揚(yáng)體育精神,。隨著時代的發(fā)展,，國家越來越重視青少年體質(zhì)的增強(qiáng),。面對體質(zhì)一屆比一屆低的學(xué)生們,，增加運(yùn)動時間便成了最有效的途徑,。

然而,，此舉觸犯了一些人的“利益”,，于是“腦智”與“體質(zhì)”的較量便更加激烈,。而近期教育部關(guān)于中小學(xué)生體質(zhì)的要求更是一石激起千層浪,。

一些家長認(rèn)為：體質(zhì)好有什么用,？能考上高中,、大學(xué)嗎,？的確,，“重文輕武”是中國歷朝歷代的大病，直到現(xiàn)在也沒有治好,。此病難治終究因?yàn)樯鐣蠌浡坝杏谜摗保丛诮?jīng)濟(jì),、前途方面“有用”,。因此，文化課占用體育課便成了常態(tài),，體育老師往往成了“三易”體質(zhì)——易生病、易開會,、易出差。

但是,，以“體質(zhì)”換“腦智”真的值得嗎,？

恐怕不盡然,。從古至今，從國家到個人,，體質(zhì)與興亡盛衰密不可分,。崇尚男子柔美的南朝在與北朝對抗中被吞并,，奉行“重文輕武”的宋朝在與遼金元的對峙中崩裂,，職業(yè)軍人射箭不中靶、騎行難上馬的滿清在辛亥革命的炮火中xxx,，而班超在棄筆從戎后名垂青史,，上馬即戰(zhàn),、下馬即書的于謙在京師保衛(wèi)戰(zhàn)中將帝國拯救出滅亡的深淵,，xxx吟著“到中流擊水,，浪遏飛舟”最終創(chuàng)下偉業(yè),。

由此可知,，家長口中所說“體育無用論”是不成立的,。相反，體育是對個人是有益的,。當(dāng)你在體育場上拼搏之時，鍛煉了體質(zhì),，培養(yǎng)個人斗志和團(tuán)隊(duì)精神,。在你不知不覺中,，會發(fā)現(xiàn)你成功地塑造了自己，從而通過“體質(zhì)”促進(jìn)“腦智”,。

當(dāng)然,，追求身體素質(zhì)不是沒日沒夜,，不懂得節(jié)制地放開玩,，這樣對“體質(zhì)”和“腦智”都無利。我們要均勻分配時間,，縱使不能成為“體質(zhì)”這條腿斷了的“巨人”，但也不能變?yōu)椤绑w質(zhì)”和“腦智”全傷了的“病人”,。

“體質(zhì)”和“腦智”相輔相成,，相得益彰。切記,，一條腿終究是立不住的！