范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

暑假居委活動篇一

到了活動的那一天,，我們帶上裝備，“全副武裝”地出發(fā)去活動,?？墒牵S著“吱”的一聲推開房門,，我就覺得奇怪了,，原來，房間的桌子上放滿了白塑料瓶子,，先到的小朋友都在埋頭畫畫,。咦，怎么都在畫畫,？糟了,，我們可沒有帶畫筆，而且,，裝備也許都用不上了,。

正在我們疑惑時，有個年輕的姐姐走過來對我們說：“來,，小朋友,，快坐下，我們開始畫畫了,?！薄爱嬍裁囱?？為什么要在瓶子上畫呀？不是種花嗎,？”姐姐禁不住笑了起來，說道：“是種花,。這些瓶子就是花的家,。我們先把花的家打扮好，畫漂亮些,?！迸叮瓉硎沁@樣,，我們恍然大悟,。于是，我們坐下來,，開始精心畫起來,。

我在一個瓶子上畫了五朵祥云，在藍色的天空背景下,，有五朵白云,，寓意安寧平和的生活，與綠色的主題很般配,。畫完后,，我就開始種吊蘭。新吊蘭要從一盆老吊蘭垂下的花臂上剪下來,。我拿起剪刀,，小心翼翼地將一株小吊蘭剪下來，生怕剪痛了它,。吊蘭剪下后,，我?guī)У难b備就可以大顯身手了。我將瓶子里裝了點水,，吊蘭的根浸泡在水里,，顯出淡淡的綠色，吊蘭的葉子是嫩綠的,，顯得有些嬌貴,。我將帶來的土，慢慢倒進瓶子里,。糟糕,，手沒控制好，土多了,，一下子將吊蘭蓋住了,。我連忙又將土倒出來些,，還好，吊蘭沒有被壓壞,。我心里默默地對她說：對不起噢,，你快點長吧，長得高高大大的,。

吊蘭種好后,，我又在瓶子底下鉆了幾個小孔透氣用，然后把瓶子掛在社區(qū)門口欄桿上,。在欄桿上,，已經(jīng)有小朋友中的花草掛在那了，可是我覺得,，我做的這一瓶特別的優(yōu)雅,。可能也是處于對自己勞動成果的自豪吧,?！巴郏@是誰種的呀,，真有創(chuàng)意,！”我聽到一個大媽表揚我的蘭花，我心里禁不住樂開了花,。

現(xiàn)在,，我每次路過社區(qū)門口，都會去多看兩眼,，而且,，每一次，我都會覺得滿眼的綠色,，那么亮,，那么鮮活。

暑假居委活動篇二

今天是讓人興奮又值得反思的一天,。

上午,，我們紅領(lǐng)巾成長小記者在麥當(dāng)勞集合、簡單就餐后,，以媒體的名義參與了廣州少年宮社區(qū)少年宮授牌儀式——暨奧運冠軍社區(qū)行活動,。此儀式將慶賀了十座社區(qū)少年宮的成立，并為其授牌,，并且兩位奧運冠軍陳小敏（舉重）,、余錦豪（羽毛球）將出席。

首先是文藝表演。先是交響樂表演“龍騰虎躍”,，節(jié)奏感極強,，氣勢磅礴；接著是電子琴“醒獅之舞,，悅耳動聽,；最后是二胡齊奏“戰(zhàn)馬奔騰”，歡快靈動,。這是一場聽覺盛宴,，讓我們大飽耳福。

接下來主持人介紹嘉賓,，我第一次真實地看到了二位冠軍,。陳小敏身穿運動服,，精神十足,，十分親切。余錦豪也只是簡單地短袖衫,，長褲,，平易近人。

儀式如此進行著：致辭,，為兩位冠軍頒獎,，為家長代表頒發(fā)親自志愿服務(wù)隊隊旗，小朋友和冠軍一起跳健身操,。

終于到了今天的重頭戲——與冠軍互動環(huán)節(jié),。我拿出精心準備的提問，哪知二位冠軍早已被圍的水泄不通,，大多是簽名的,。次序很混亂，有的拼命地往前擠,，有的被擠到后面去,，有的拿到了簽名想走走不了，有的因太擠了無奈放棄了簽名的機會,。連簽名都這樣困難,，何況采訪呢？無功而返太可惜了,，我便也順著人流,，擠簽名了。無論如何討到兩個簽名,。

集合返回時,，我了解到有同學(xué)采訪到了，并讓冠軍簽名留言,。他究竟是怎么做到的,？突然我猛然醒悟,，剛開始表演的十幾分鐘，所有人都在前面拍照,，兩位冠軍身邊人很少,，正是采訪的最好時機啊,！等到互動時間,，可不就人擠人、人碰人了,?？磥戆盐諘r機很重要。

相信下次采訪我會做得更好,。

暑假居委活動篇三

20_年寒假,，我院的社會實踐以“服務(wù)地方 關(guān)注熱點 校企合作 實踐成才”為主題，作為一名學(xué)生干部,，參與了多次社會實踐,，對在社會實踐中部分問題進行了相關(guān)調(diào)查。 這次調(diào)查共有15人參與,，調(diào)查結(jié)果顯示,，大多數(shù)在校大學(xué)生有參與過社會實踐(志愿服務(wù))活動。但實踐內(nèi)容,、項目過于簡單,，主要集中在關(guān)于就業(yè)實踐活動這一類。參與實踐的積極性不高,。

社會實踐(志愿服務(wù))活動的累計時間一般在一個月以內(nèi),，時間較短。在“希望參加社會實踐(志愿服務(wù))活動組織形式”選項中,，可以看出有相關(guān)單位,、部門組織的活動是最后歡迎，最有保障的,。對于現(xiàn)在金融危機與就業(yè)形成的不利,，更多人還是想在寒暑假當(dāng)中多參與職業(yè)實踐實習(xí)工作，增強工作經(jīng)驗,。

在問及,，“參與社會實踐(志愿服務(wù))活動中的初衷”時，以“②提高自己綜合素質(zhì),，適應(yīng)社會發(fā)展”“④為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)”為多數(shù),，以“①發(fā)揮自身優(yōu)勢，為社會做貢獻”“ ③發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，送溫暖,，獻愛心”為其次;反映了,，在校大學(xué)生基本都想通過自己的能力與社會實踐想結(jié)合，檢驗自己的所學(xué)與實際的聯(lián)系,，從而提高自己的素質(zhì),。也看出，在校大學(xué)生的思想道德修養(yǎng),、社會責(zé)任意識比較強,。

在調(diào)查中，也有部分大學(xué)生沒有參與過社會實踐,。原因集中在“①自己有事,，沒有時間”“⑤沒有合適的活動，沒有單位牽頭組織”“③(只身一人)不知道怎么開展活動”,，其中以最后一項較為突出,。說明，自己有想法也愿意去做,。但由于客觀條件的不足或師制約,，以及主觀的原因,，造成沒有參與社會實踐活動,。我認為，客觀因素的影響比較突出,。造成社會實踐單一,，做兼職成為社會實踐的第一首選項目。對于其他的項目,，基本不了解,，了解的途徑少。我認為,，學(xué)校在宣傳,、培訓(xùn)、指導(dǎo)這一塊應(yīng)該狠下功夫,。

在后兩項的調(diào)查中有反映,，實踐存在的困難可歸結(jié)為“人際關(guān)系的處理”、“活動項目少”,、“過于走形式,，學(xué)校、社會重視不夠”,、“抱著嘗試的心理”“人身保障問題”,。

“社會實踐可以讓我們自己明白，自己想獨立的完成一件事，是要花時間和精力的,，不管是別人介紹給你的平臺,，還是你自己爭取的機會，甚至是你自己擁有一個好的想法,，然后通過自己或者團隊的力量去實現(xiàn)它,，不僅沒有半途而廢，反而很成功,。會讓你覺得很有成就感,，變得有責(zé)任感。真的,，甚至有的實踐還有商業(yè)報酬,。你會覺得自己在大學(xué)期間也可以湊足一個月生活費時候 ，那時候才有資格在家長面前談獨立,，要不會很荒.唐,，那是不一樣的感覺。我想說的是在大學(xué)我們的生活真的很安逸,，有時候會覺得空虛和無聊,，但自己一定要把握這寶貴的業(yè)余時間，說不準你可以做點什么出來,?！边@是一位受訪者的感言。

我非常贊成他的想法,，社會實踐的目的就在于培養(yǎng)青年及在校大學(xué)生將自己所學(xué)專業(yè)知識應(yīng)用于實際工作中,，了解理論知識與實際應(yīng)用的差距，做到學(xué)以致用;鍛煉青年參與社會實踐活動的能力;增強團隊合作精神;通過活動的參與,，使更多的青年對自己有一個新的認識;尋找并彌補自身不足,，以適應(yīng)社會大環(huán)境的需要;通過實踐可以培養(yǎng)青年愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。參與公益活動,，我們獻出愛心,，讓愛的種子在人間每一個角落生更發(fā)芽。

還有調(diào)查者反映,，“感覺自己與社會真正的有了接軌,，而不是盡限于學(xué)校學(xué)生會工作上與社會的接軌。因為代表的利益,，以及背后的保障都是不一樣的,。因此，在自己的社會實踐中必須提高自身的警惕性,?！边@一方面問題的突出也直接影響了想?yún)⑴c社會實踐而因為怕事而放棄的大學(xué)生,。

作為在校大學(xué)生，參與社會實踐,，充分發(fā)揮高校大學(xué)生服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的功能,，拓展校企合作的領(lǐng)域。進一步培養(yǎng)和提高在校大學(xué)生的社會實踐能力和綜合素質(zhì),，適應(yīng)社會發(fā)展需求,，使廣大青年學(xué)子積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻是我們的義務(wù),。對于學(xué)校而言，即想在社會實踐這一塊有突出成績,，但在宣傳落實上做得不夠充分,，不夠重視，只停留在“紙上談兵”就想有很大的收獲是不可能的,。學(xué)生沒有得到相應(yīng)的指導(dǎo)與培訓(xùn),，沒有社會的接納與認可，再大的想法也是被擱置的,。沒有了實踐,，創(chuàng)新也沒有，成果更沒有,，從而造成不良循環(huán)的產(chǎn)生,。

調(diào)查的目的就在于，了解在校大學(xué)生對寒暑假社會實踐的想法與困難,。大學(xué)生社會實踐是從學(xué)校走出去,，依靠的是學(xué)校,，對于社會實踐的項目,、創(chuàng)新、與相關(guān)技能的培訓(xùn)是現(xiàn)在學(xué)校所需要做的,。光宣傳要參與社會實踐,，但又不提供可利用的條件，加之是再期末開始,，學(xué)生忙于復(fù)習(xí)備考,，進而造成學(xué)生對社會實踐很，茫然,，久而久之就對這樣的事情不感興趣,。為了完成社會實踐報告而從其他途徑復(fù)制引用，不勞而獲,，逐漸的形成惡性循環(huán),，體現(xiàn)了職業(yè)道德的缺失,。

作為負責(zé)社會實踐的團干部，在工作中了解到多數(shù)參與社會實踐的同學(xué)以做職業(yè)相關(guān)的兼職工作,。多數(shù)還為做服務(wù)生,、促銷員。形式單一,。如果學(xué)校能夠引導(dǎo)社會實踐的全過程,，相信形式不在單一，成果也會很明顯,。

暑假居委活動篇四

暑假,，8月25日的上午，我去參加了“社會實踐”活動,，內(nèi)容是“外教英語課”,。

首先，我先來到居委會——簽到,、蓋章,。

這些程序進行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來,。

9：30,，外教老師開始上課。首先,，她先進行了自我介紹,。她叫“瑪麗亞”。接著,，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片,。我打開看了一下，分別是“松鼠”,、“戰(zhàn)略”,、“稀有”、“聰明的”,、“贏”和“繪畫”,。

她交給我們這些單詞之后，進行了幾個小游戲,，讓我們玩的不亦樂乎,。

之后，她拿了一本書,，開始給我們講故事,。故事是：一個小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動物,，鳥兒要遷徙,，小老頭給它們食物,，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了,，小老頭想了辦法,，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了,，小老頭很傷心,，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了,。

講完故事,，讓我們分組，并問了幾個問題,，搶答,。我們組得到的分數(shù)最多。

時間過得飛快,，我們圓滿的結(jié)束了這次“社會實踐”活動,。

通過這一次活動，我可以更好的和外國友人一起交流,，促進文化的交流,，可以使中國和其它國家的關(guān)系更加融洽。

這將是為了以后的鍛煉,，也告訴了我,，學(xué)習(xí)是很重要的。

我可以通過今天的“外教英語課”之后,，了解到了一些外國人的看法與見解,，還有外國人的教課方式。

這整整一節(jié)課里,，我學(xué)到了不少知識,，這一堂課里，也很歡樂,，大家都十分積極舉手發(fā)言,。

總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目,，難以忘懷。

我也希望我們的社區(qū)里,，可以多組織一些這樣的活動,，這樣可以增強我們的興趣愛好，也是一個鍛煉,。

暑假居委活動篇五

社區(qū)活動——讀書會

期盼已久的讀書會終于到了,。在這個酷暑難耐的七月,，舉辦一場讀書會，可真夠“火辣”的,。不過炎熱的天氣并沒有把我們嚇倒,。同學(xué)們都如約來到花紅園社區(qū)讀書會現(xiàn)場。

一進門,，首先映入眼簾的是對面墻上正中央的一張白色的幕布,，那是用來放幻燈片的。幕布的兩旁是一副對聯(lián)：“好書伴成長,，文字潤心田,。”已經(jīng)有好多同學(xué)早就到了,。我趕緊拿出u盤到輔導(dǎo)員那復(fù)制文件后,，匆忙找了一個位置坐下來，與同學(xué)交談著,。

讀書會開始了,，輔導(dǎo)員劉老師 微笑著走上臺?！巴瑢W(xué)們好,！今天的讀書會舉辦的非常有意義。讀好書是一種幸福,，在讀書過程中,，能感受到快樂。結(jié)交了一本好書,，等于結(jié)交了一個良師益友,，書中的某個故事，某個人物的言行,，一句名言或一句警句,，都會對你有所啟迪。下面請我們的同學(xué),，把你準備好的精彩好書推薦給大家吧,！”

林蕓舟自告奮勇，第一個上臺,?！拔医o大家推薦的是《吹小號的天鵝》。這本書告訴我們：任何生命存在缺憾并不可怕,，只要我們正視這種缺憾,，努力與之抗?fàn)帲瑳]準自己的弱項還能變強處呢!”接著,，她又讀了一段精彩的片段,。大家都聚精會神地聽,，并為之深深感動。

我為大家推薦了《愛的教育》,；廖心月的《毛毛》,；劉文柏的《假如給我三天光明》；顧樂之的《帥狗杜明尼克》......每位同學(xué)精心準備的故事.讀后感和精彩的片段,，帶給我們或震撼,，或感動，讓人奮發(fā),。書籍的力量真是偉大?。≈皇且粋€小小的讀書會,，給我上了一堂深動的思想課,，每個人的心靈都受到了很大的觸動。

漸漸地,，同學(xué)們都上臺了,，只有卞鵬嘉還坐著沒動。我用手悄悄地碰了她一下,，低聲說,；“你為什么不上去？”“我還沒準備好,，”她有些怯怯的,。“沒關(guān)系大家都沒那么完美,。你應(yīng)該勇敢一點,。”她還是在猶豫著,。這時輔導(dǎo)員喊到了她,，可卞鵬嘉仍然搖著頭，最后在大家的鼓勵下,，她終于慢慢地走上了臺鼓起勇氣向大家介紹起自己來,，并推薦了她準備的《中華成語故事》，聲音很小,，聽得出她很緊張,，故事卻很精彩，講得也好,，會場上響起了熱烈的掌聲,，同學(xué)們都為她加油鼓勁，卞鵬嘉也開心地笑了,。

通過這次讀書會從劉老師的話中知道讀好書是一種幸福,。通過同學(xué)們的推薦，我領(lǐng)悟到一本好書對一個人的一生是多么的重要,。他會給你鼓勵,，給你忠告，為你走上正確的道路領(lǐng)航,，并讓你終身受益,。

暑假居委活動篇六

通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。

想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

在實習(xí)的過程中，我認真,、負責(zé)地做好每一件自己該做的事,。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會,，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。

在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來,。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點,，挫折?怕什么,，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。

于是,，我便有著一個堅定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進,。我相信,，自己的明天將會更加美好!

暑假居委活動篇七

為引導(dǎo)廣大學(xué)生深入基層，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu),，提高社會責(zé)任感和使命感,實現(xiàn)大學(xué)生自我價值和社會價值的統(tǒng)一,，于12月3日下午，長沙理工大學(xué)城南學(xué)院經(jīng)管一系第_支部來到赤嶺路涂新社區(qū),，組織以增強社區(qū)居民消防安全意識,、創(chuàng)造和諧社區(qū)、增進社區(qū)群眾對黨的最新理論和動態(tài)的了解為宗旨,，為社區(qū)居民宣傳相關(guān)知識,，進行義務(wù)衛(wèi)生打掃。共有大約30名學(xué)生黨員和積極分子參加到了此次進社會實踐活動當(dāng)中,。整個活動立足社區(qū),，為社區(qū)的發(fā)展做出了積極的努力，收到了良好效果,。

活動主題：創(chuàng)先爭優(yōu),，我們在行動

實踐地點：赤嶺路涂新社區(qū)。

準備過程：積極準備，認真落實有關(guān)各項工作,，多方努力和支持使活動得以順利開展,。

[社會實踐活動主要內(nèi)容]

一、精心部署,，全面策劃——“黨的理論知識進社區(qū)”社會實踐活動第一頁,。

由于本次活動受到團委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，并且在開展之前進行了精心的準備,，每一個參加實踐的人員都積極認真負責(zé)，每一個活動環(huán)節(jié)都進行了周密的安排,，所以活動進行的非常順利,，我們受到了“涂新”社區(qū)居委會的一致好評。

二,、加強實踐宣傳,，認真準備落實工作?！包h的理論知識進社區(qū)”活動的前提保障,。

在進社區(qū)前，通過在學(xué)生黨員與積極分子間開展進社區(qū)社會實踐宣傳活動,，及時發(fā)布關(guān)

于社會實踐的各類信息,，號召學(xué)生黨員要積極投身于奉獻社會、增長才干的社會實踐活動中去,，力爭多層次,，多角度，全方位開展服務(wù)活動,。主動聯(lián)系涂新社區(qū)居委會,，在各方面都作了充分的準備，為“黨的理論知識進社區(qū)”活動提供了前提保障,。

三,、重點突出，特色鮮明,，社會實踐成效顯著,。——“黨的理論知識進社區(qū)”活動主要內(nèi)容,。

本次活動,，結(jié)合當(dāng)前黨的最新工作動態(tài)和相關(guān)思想，立足社區(qū)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會主義社會,，使大學(xué)生黨員在實踐中真正受到了教育、增長了才干并為和諧社區(qū)建設(shè)做出了貢獻。

活動由三部分組成,，分別是宣傳黨的最新理論和動態(tài),、宣傳消防安全知識、進行義務(wù)社區(qū)衛(wèi)生清掃,。

1,、宣傳黨的最新理論：同學(xué)們通過以發(fā)放宣傳單和口頭交流的方式向社區(qū)居民傳遞最_的理論和動態(tài)，增進群眾對黨的了解和關(guān)注,。

2,、宣傳消防安全知識：同學(xué)們通過以和小區(qū)居民交流的方式向社區(qū)居民傳遞各種消防安全知識，增強人們的防范意識,，構(gòu)建和諧社區(qū),。

3、進行義務(wù)衛(wèi)生清掃：同學(xué)們在社區(qū)工作人員帶領(lǐng)下,，對社區(qū)各個角落進行清掃,，增強居民環(huán)保意識，營造良好社區(qū)生活環(huán)境,。

四,、實踐出真知，深入顯成效,?！包h的理論知識進社區(qū)”活動圓滿結(jié)束。

此次社會實踐活動為同學(xué)們提供了一個投身基層,、了解社會的機會,，不僅可以讓每個學(xué)生體驗當(dāng)代大學(xué)生的自我價值和社會價值的統(tǒng)一，而且給社區(qū)居民送去黨的溫暖,，送去“環(huán)保,、消防知識”進社區(qū)。真正做到了在實踐中陶冶思想感情,、充實精神生活,，不僅提高自己的道德境界，更加增長了知識才干,。

五,、活動的成績：

一、這次活動鍛煉了黨支部中的一批人,，并且激勵了入黨積極分子積極向黨組織靠攏,。

二、本次活動加強了黨支部內(nèi)部成員團結(jié)協(xié)作,。面對問題,，黨員挺身而出,，我們第_支部是很團結(jié)奮進的一個集體。

三,、本次活動受到團委社區(qū)居委會主任的好評,。

六、活動的問題

一,、個人問題,，組織能力等各方面能力還有待加強。

二,、人員的時間觀念不強,，集合有點散漫。

三,、活動內(nèi)容單調(diào),，不能突出新穎性。

七,、活動的影響

大學(xué)生黨員進社區(qū)，在宣傳黨的理論知識的同時,，增進了與外界社會的溝通和交流,，高校與社區(qū)建立一種互助雙贏的的關(guān)系。給新時期高校黨建和社區(qū)黨建工作注入全新的理念,，為新形勢下進一步培養(yǎng),，鍛煉和教育大學(xué)生黨員開拓一條有效的途徑，也為社區(qū)黨建工作做貢獻,。學(xué)生黨員參與社區(qū)黨建,，可以加深學(xué)生黨員對民情，社情和國情的認識,。對活動的宣傳,，激發(fā)起其他大學(xué)生將對黨的理論知識的學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)。