在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生文明志愿者服務(wù)內(nèi)容 做文明志愿者篇一

每天早晨,，我都能看見他們?yōu)槌塑嚿蠈W(xué)的學(xué)生們開車門,。我心里常想，不就是開個(gè)車門嘛,，誰不會(huì)呢,，人們還夸贊他們,。直到有一天，一件事情徹底改變了我對他們的看法,。

那是一個(gè)陰雨天,，路上車很堵。于是,，爸爸就把我放在學(xué)校對面,，讓我走到學(xué)校去，自己開車走了,。

雨“嘩啦啦”地下著,，淋濕了我的衣服，我不禁加快了腳步,。要過馬路了,，我剛邁出一步，一輛汽車疾駛過來,，對著我按喇叭,。我趕緊把腳收了回去，那輛汽車駛過,，帶給我一陣?yán)滹L(fēng),。

車輛來來往往，我都快被雨淋成“雨人”了,，而且馬上就要上課了,，怎么辦才好呢?

就在這時(shí)，一名志愿者阿姨看到了躊躇的我,，立馬向我走來,，問我：“小朋友，你站在這里淋雨干嗎呢?”我說：“過不了馬路,?！庇谑牵驹刚甙⒁處е疫^馬路,。她舉起手對車輛示意,，車子立馬停了。我們過了馬路,，我靦腆地說了句：“謝謝!”就趕緊奔向教室了,。那一刻，我似乎知道了他們?yōu)槭裁词苋藗兊目滟?，那是因?yàn)樗麄兌加兄活w愛心、對人真誠的心,。

從此以后,，每逢志愿者為我開車門,，我都會(huì)向他們問候。

向這些平凡的人—志愿者,，致以崇高的敬意!

小學(xué)生文明志愿者服務(wù)內(nèi)容 做文明志愿者篇二

志愿者是城市跳動(dòng)的脈搏,，是都市亮麗的風(fēng)景，由一群熱愛公益的熱血青年組成,，撐起了社會(huì)的公益事業(yè),。

在志愿者組織中，每一位志愿者都是平等的,，大家在人格上,，地位上都是平等的，大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起,，可以說是最為親密的,，沒有血緣的兄妹！

一個(gè)團(tuán)隊(duì),，由人組成,，根據(jù)人的能力必然有了一定的分工，有的人適合做領(lǐng)導(dǎo),，有的人適合做宣傳,，而有的人樂于做一個(gè)普通的義工工作在第一線。

所謂人盡其才,。

才盡其用,！這樣的團(tuán)體才能蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上,！若硬是把志愿者依據(jù)能力,、身份、地位的不同,，分出個(gè)三六九等,，所傷及的怕不只是一個(gè)人的情感問題，天長日久,，團(tuán)隊(duì)的親和力,、凝聚力怕是要大打折扣！倘若志愿者的組成都是些達(dá)官顯貴,，那么志愿者的透明程度,，就不得不讓世人懷疑了。

雖說有窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下一說,，可也并不排除會(huì)有一些并不富裕，能力不是很強(qiáng)，卻愿意盡自己綿薄之力的人愿意加入這個(gè)組織,，我想我們也要以一個(gè)寬容的心來接納他們,，因?yàn)槲覀兊慕M織是宗旨是志愿、公平,、平等,！

小學(xué)生文明志愿者服務(wù)內(nèi)容 做文明志愿者篇三

一、指導(dǎo)思想

的創(chuàng)建工作中,，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)和諧,、寬松、健康的良好環(huán)境,，為服務(wù)社會(huì),、奉獻(xiàn)社會(huì)貢獻(xiàn)力量。校團(tuán)支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動(dòng),。

二,、活動(dòng)主題

完善自我，服務(wù)社會(huì);關(guān)愛弱勢,，大寫人生

三,、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)我校實(shí)際情況，我校團(tuán)員教師志愿者服務(wù)隊(duì)將以社區(qū)服務(wù),、教育支援,、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動(dòng)方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動(dòng),。

1,、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動(dòng)員一切社會(huì)資源服務(wù)社會(huì)的有效途徑,，建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍,，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用,，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ),。為此，我校將開展社區(qū)團(tuán)員志愿者活動(dòng)作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手,，動(dòng)員一切資源,，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動(dòng),。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳,、共公衛(wèi)生知識防護(hù)、衛(wèi)生清潔,、治安防護(hù)等方面為主題的活動(dòng),。

2、環(huán)境保護(hù)。人類只有一個(gè)地球,，號召志愿者,，動(dòng)員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活,，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用,、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境,、公共環(huán)境為主要活動(dòng)對象。為節(jié)能減排,，保護(hù)藍(lán)天,、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn),。共同為保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)家園而努力。

3,、教育支援,。為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)持學(xué)校教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的辦學(xué)思想,。充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和青年教師的作用,，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求,。

4、關(guān)懷弱勢群體,。留守兒童,、外來務(wù)工子女是每一個(gè)城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會(huì)問題。作為一名教師,，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢群體,，為他們的生活帶去希望。同時(shí),，發(fā)揮學(xué)校的教育資源,、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會(huì)盡一份力,。

此外,，在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日,，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化,、弘揚(yáng)愛國精神為主題志愿活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬活動(dòng)范圍,，擴(kuò)大活動(dòng)影響,。

工作保障：

1、健全組織機(jī)構(gòu)

一是成立鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)志愿者分隊(duì),，負(fù)責(zé)志愿者招募,、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項(xiàng)目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊(duì),，以此保障志愿者活動(dòng)合理有序,，長效開展。

2,、建立考核機(jī)制

將注冊志愿者工作情況納入團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)考核

3,、實(shí)施培訓(xùn)機(jī)制

實(shí)施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動(dòng)需要,，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動(dòng),，明確崗

位職責(zé)。對每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗,，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé),，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。

4,、實(shí)施激勵(lì)機(jī)制

一是推出志愿者服務(wù)卡,。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡,，作為他所參加的志愿活動(dòng)的證明,，方便考核;二是設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。對志愿者活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個(gè)人,、志愿者服務(wù)分隊(duì)進(jìn)行表彰,。

5、建立項(xiàng)目開發(fā)機(jī)制

一是建立恒順實(shí)小志愿者服務(wù)工作課題研討制度,。定期舉辦志愿者服務(wù)項(xiàng)目（崗位）研討會(huì),，就志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益,，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項(xiàng)目內(nèi)容,，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置論證制度。采取社會(huì)調(diào)查,、了解需求,、項(xiàng)目策劃,、組織實(shí)施、項(xiàng)目評估的流程,，力求每個(gè)開設(shè)的項(xiàng)目都能服務(wù)一方群眾,，取得一次收獲。

小學(xué)生文明志愿者服務(wù)內(nèi)容 做文明志愿者篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，朋友們：

學(xué)生是祖國的花朵和民族的未來,，肩負(fù)著歷史的重任，然而生命的困惑,、成長的煩惱,、失敗的苦痛卻如影隨形，時(shí)刻困擾著一顆顆稚嫩的心靈,。關(guān)注小學(xué)生心理健康，增強(qiáng)心理健康意識,，提高心理調(diào)適能力,，幫助未成年兒童健康成長是我們開發(fā)區(qū)心理咨詢志愿者的光榮使命。

為此,，我謹(jǐn)代表心理咨詢志愿者,，莊嚴(yán)承諾： 多學(xué)習(xí)心理保健知識――

盡可能跟孩子進(jìn)行交流――菁菁校園，青蔥歲月,，暢訴衷腸,，分擔(dān)痛苦，分享歡樂,，不論年齡,，不論專業(yè)，不論流淚還是微笑,，我們愿意傾聽,，愿意陪他們并肩走過。 給孩子多一點(diǎn)關(guān)愛――愛出者愛返,，福往者福來,。愛在左，情在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花,，將這一長徑點(diǎn)綴的花香爛漫,，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘,，不覺痛苦,，有淚可落,，卻不是悲涼。

給心靈多一份關(guān)注――朋友,，有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)長大?希望通過我們的努力,，讓孩子們的心靈多一種感動(dòng)，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),，讓他們越過彷徨,，拋掉苦惱，釋放悲傷,，正視失敗;讓心堅(jiān)若磐石,，矢志不渝;讓心韌若纜繩，百折不撓;讓心純?nèi)羲?，滌去污穢;讓心烈如火焰,，點(diǎn)燃生命!

請?jiān)趫鏊兄驹刚唠S我重溫中國志愿者誓詞――我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能,，不計(jì)報(bào)酬,，幫助他人，服務(wù)社會(huì),，踐行志愿精神,，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛,、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)生文明志愿者服務(wù)內(nèi)容 做文明志愿者篇五

活動(dòng)主題：

攜手共建安全文明校園

活動(dòng)背景：

近段時(shí)間以來各地幾起校車重大安全事故的引發(fā),，付出了慘痛的代價(jià),，校車的安全問題受到了政府和社會(huì)的廣大關(guān)注，特別是發(fā)生在我們們身邊的周浦中學(xué)校車事故的發(fā)生更是讓我們觸目驚心,，那么盡快的完善校車標(biāo)準(zhǔn),，建立相應(yīng)的管理制度，減少校園安全隱患是當(dāng)前的重中之重,，作為人民教師的我們,，作為志愿者的我們該做些什么?

活動(dòng)口號：

遵守交通規(guī)則，爭做文明學(xué)生,，努力共建安全文明校園

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生教師的安全文明意識

通過開展具有教育特色的學(xué)習(xí)交通安全知識主題活動(dòng),，引導(dǎo)廣大黨員、青年團(tuán)員及少先隊(duì)員努力做到遵守交通規(guī)則,，并能及時(shí)主動(dòng)的引導(dǎo)身邊的人,。

通過活動(dòng)每個(gè)人以自己的行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面,。

活動(dòng)內(nèi)容：

做一次關(guān)于交通安全知識的國旗下講話(倡議書)

做一次交通安全的群體宣傳活動(dòng)(宣傳單)

每天由志愿者輪流協(xié)助校門值班老師,，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生整隊(duì)并安排未能及時(shí)接送的學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn),。

協(xié)助門衛(wèi)疏導(dǎo)校門交通

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

志愿者帽，袖章

輪流安排表

志愿者活動(dòng)登記冊

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.佩戴志愿者帽和袖章

2.帶上登記守則并及時(shí)進(jìn)行登記

3.安全第一,，服務(wù)第一

小學(xué)生文明志愿者服務(wù)內(nèi)容 做文明志愿者篇六

講文明,，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長輩,，愛護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明,、懂禮貌,。

在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我知道了講文明,、懂禮貌并不需要做的轟轟烈烈,，只要平平常常就可以了。記得在《今日視線》曾報(bào)道過,，有一位先生多次捐獻(xiàn)出自己的愛心,，幫助有困難的人。當(dāng)記者想要見一見這位好心人時(shí),，他總是不愿露面，更不愿意說出自己的姓名,，人們稱他為活雷鋒,，還親昵地稱他關(guān)微先生。通過記者的搜索,，終于得知關(guān)微是廣東一位行善不留真名的人,，五年來，他共捐款72,。5萬元,。平時(shí)都是通過電話確認(rèn)救助對象，然后把錢匯過來,，唯一一次露面,，是在2004年秋天，利用出差之機(jī),，取走幾年來的資助發(fā)票,。見過他的人記得，關(guān)微是一位四十多歲的中年人,。他那樂善好施的文明行為感動(dòng)了所有人,。

還有一次，有一個(gè)人因出車禍流血過多,，需要輸血,！當(dāng)《今日視線》發(fā)出報(bào)道求助時(shí),，一位來人知道自己的血型可以救人。趕緊去獻(xiàn)血,。當(dāng)醫(yī)生得知他剛獻(xiàn)完不到三個(gè)月,，不能在獻(xiàn)血?？衫先撕敛华q豫,，不顧自己的安危地再次獻(xiàn)了救命的血！他的行為不正詮釋文明兩字的含義嗎,？

我相信,，文明就像一盞燈，燈亮一些,，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些,。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來,。我相信，文明就在我們身邊,，離我們很近很近,。近得觸手可及。我相信,，只要我們每人邁出文明的一小步,，社會(huì)將邁出文明的一大步。文明是一種力量,，好像奧運(yùn)火炬手傳遞一樣,，經(jīng)過沒人的手中，都能匯聚,、釋放所有人的熱情,。

讓我們攜手起來，共同倡導(dǎo)講文明,，樹新風(fēng)的美德文明在我身邊

我們中國是個(gè)文明古國,，有著幾千年的文明歷史，憂國憂民的林則徐廣州禁煙,，尊老愛幼的孔融讓梨,，可是在我印象最深的是發(fā)生在面包車上的一幕。

記得暑假的一天,，我和媽媽在車站等車去城里,。過了好一會(huì)兒車才來。車上的人特別多,，又悶又熱,。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁,。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的,，衣服樸素而整潔,。我正迷糊著，突然車子來了個(gè)急剎車,。我人小,，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上,。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我,，可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音：小朋友，沒事吧,？來,，坐阿姨這兒！從沒遇到過這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做,，只好用求助的眼神望著媽媽,。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)，我才說了聲謝謝,，并坐了下來,。

坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運(yùn)的,。后來我才明白,，那不是幸運(yùn)，那是文明,。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí),，文明一直在我們的身邊,。對人友善的微笑，向老師真誠地問好,，閱覽室里輕輕的翻書聲,，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈,。是的,，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎穑澜鐚?huì)變得更美好,。

留在我記憶中的文明,，是一個(gè)舒適的座位。那么,，我們自己又將留下什么呢,？

小學(xué)生文明志愿者服務(wù)內(nèi)容 做文明志愿者篇七

“今天晚上有了傳單活動(dòng),，你們可以去體驗(yàn)一下！”媽媽一邊說一邊把手機(jī)拿過來給我們看,。我仔細(xì)瞧了瞧上面的字,，激動(dòng)極了：“當(dāng)然要去了！”

吃過晚飯,，我們就出發(fā)了,。我們來到了江濱路廣場，穿上了志愿者服,，又接過了傳單,，就和小伙伴們一起出發(fā)了。

我手上拿著傳單,，心里卻忐忑不安地想：萬一我發(fā)出去的傳單被人拒絕了怎么辦,？如果別人不信我說得話怎么辦？我心里昌出了好幾個(gè)小問號,。

時(shí)間過得好快,，一下子十分鐘就過去了，可我手里卻一張傳單都沒發(fā)出去,。不能再這樣下去了,，不然人會(huì)走光的！我從左手中取出一張單子,，壯著膽子向一位迎面走來的叔叔遞傳單,，此刻，我的心情很復(fù)雜,，那幾句心理想法一直在我耳邊回響,。我用渴望的眼神看著叔叔，希望他不要拒絕我：“叔叔您好,，這里面是防詐騙的內(nèi)容,，請了解一下吧！”我把傳單遞到叔叔手里,，叔叔接過傳單,，對我笑了笑說：“謝謝你哦！”

我竟然發(fā)出了一張,！我緊張的心放了下來,，接著就可以自信一點(diǎn)去發(fā)了！我又跑到了一位阿姨那里,，滿懷信心地對她說：“阿姨您好,，這里面是防詐騙的內(nèi)容，請了解一下吧！”我把傳單遞到阿姨手里,，喜滋滋地,，心里綻開了幸福的花朵。

就這樣,，我把六七張傳單成功發(fā)送了出去,。

呵呵！發(fā)傳單這個(gè)活動(dòng)不但能宣傳一些知識,，還能奉獻(xiàn)出愛心,，這讓我十分快樂。

小學(xué)生文明志愿者服務(wù)內(nèi)容 做文明志愿者篇八

是誰不顧風(fēng)雨,，日日夜夜站在馬路旁,，把我們安全地送進(jìn)學(xué)校;是誰不辭辛苦，用他們的身體為我們撐起一把把保護(hù)傘;是誰不顧安危,，在車水馬龍的公路口,，為我們搭起一座安全的橋梁?他們就是家長志愿者，其中記憶猶新的該是屠爺爺了,。

屠爺爺已經(jīng)七十多歲了,，頭發(fā)花白，臉上布滿了歲月的印痕,，卻一直掛著溫暖的笑容,，和藹可親。

二月份的一天,，車到半程,，天空突然飄起了綿綿細(xì)雨，這種雨正是沾衣欲濕的杏花雨,，這雨,，澆滅了我心中的快樂：今天忘帶傘了，完了完了,，要被淋成落湯雞了,。那一天我去學(xué)校特別早，我郁悶地打開車門,，準(zhǔn)備一口氣冒雨沖進(jìn)學(xué)校。突然,，雨好像停了,，我驚奇地抬頭一看，原來屠爺爺撐著一把大大的彩虹傘站在了我的旁邊,，忘帶傘了吧?雨這么大,，淋濕了會(huì)感冒的，來吧，我送你過馬路去,。屠爺爺溫和地對我說著,，他先是右手緊拉著我，把我拉在他的身體右邊,，遠(yuǎn)離左側(cè)的車輛,，然后把右手移至我的肩頭，左手把大傘都撐在我的頭上,，慢慢地護(hù)著我向校門口走去,。他的身體如高大的墻，把一切危險(xiǎn)都擋在了左邊,，厚實(shí)的手掌讓人心里暖洋洋的,。

走到校門口，我突然發(fā)現(xiàn)屠爺爺?shù)暮蟊潮挥炅軡窳艘淮笃?。我結(jié)結(jié)巴巴地向屠爺爺?shù)乐x,，他揮揮手說：沒事沒事，只要你沒淋到雨就好,，身體可是一切的基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)也是建立在身體健康基礎(chǔ)上的呀?？爝M(jìn)校吧!

屠爺爺轉(zhuǎn)身又向下一輛車走去,，看著他離去的紅色背影，我哽咽了,。

初中以后就沒有見過屠爺爺,，但那把遮雨的傘、那只溫暖的手卻留在了記憶里,，那種溫暖無私的關(guān)愛卻永遠(yuǎn)地留在了心底,。