很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

《貓》讀后感100字左右 貓讀后感50字篇一

這篇散文中寫(xiě)了貓的古怪性格,，和小貓咪剛滿月時(shí)的淘氣樣子,，還有貓的生活問(wèn)題。

《貓》行文生動(dòng),，有濃郁的生活氣息,，具體描述了貓的性情、習(xí)慣,、脾性等,，字里行間流露出作家對(duì)貓的寵愛(ài)之情。

老舍先生所描述的貓,，融入了主觀意識(shí),。因此，他筆下的貓有個(gè)性,、有風(fēng)骨,、有能力與不趨炎附勢(shì)，透過(guò)這樣的描寫(xiě),，深刻地表露出作家欣賞和厭惡的是什么,。

文章的特點(diǎn)是文風(fēng)風(fēng)趣親切、語(yǔ)言通俗流暢,，在娓娓道來(lái)的優(yōu)雅言語(yǔ)中,，產(chǎn)出了作家的旨意。

“屏息凝視”指屏住呼吸,，聚精會(huì)神地看,。屏，抵制,；凝,，注意力集中。一連幾個(gè)小時(shí)有意地抵制呼吸,，聚精會(huì)神地看,，下定決心地等，用這些話來(lái)突出它是多么盡職,，“非……不可……”,，寫(xiě)出了貓等老鼠的決心與耐心,，突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。

作者講貓小時(shí)候十分淘氣,。表現(xiàn)在：一是剛滿月,，腿腳還站不穩(wěn)時(shí)就愛(ài)玩；二是稍大一點(diǎn)膽子越來(lái)越大,，也就更加淘氣,。“它在花盆里摔跤,，抱著花枝打秋千,，所過(guò)之處，枝折花落,。你見(jiàn)了,，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃,，天真可愛(ài),！”對(duì)小貓的寬容憐愛(ài)如待幼小的孩童。

《貓》讀后感100字左右 貓讀后感50字篇二

讀了《塔頂上的貓》那本書(shū)以后,，我覺(jué)得杜真子的媽媽對(duì)杜真子太嚴(yán)格了!

比如吃飯的時(shí)候出,，杜真子的媽媽就說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)去!杜真子說(shuō)：我不吃飯了?她媽媽說(shuō)：寫(xiě)完了再吃!

放風(fēng)箏的時(shí)候，馬小跳放的蜈蚣的風(fēng)箏,，杜真子放的鳳凰的風(fēng)箏，馬小跳的蜈蚣老放不起來(lái),，杜真子的風(fēng)箏放起來(lái)了,，她就看著天上的風(fēng)箏在發(fā)呆，她媽媽說(shuō)：發(fā)什么呆?寫(xiě)作文去!

杜真子在看月亮的時(shí)候,，對(duì)笑貓說(shuō)：笑貓,，你說(shuō)天上哪一顆星星是屬于我們的呢?她媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就喊：杜真子,，你在干什么杜真子沒(méi)回答,，因?yàn)樗绻鷭寢屨f(shuō)她在看星星，她媽媽一定會(huì)說(shuō)她腦子出了毛病!

杜真子不管在干什么,，她媽媽每時(shí)每刻都會(huì)催著她去寫(xiě)作文,。她媽媽的愛(ài)好就是看好杜真子，杜真子正玩的高興的時(shí)候,，她就會(huì)讓杜真子不高興,。

我看，杜真子的媽媽只要看見(jiàn)別的媽媽對(duì)自己的孩子好,，讓他們高興,，她就會(huì)對(duì)人家說(shuō)：你看,，你把你的孩子慣成什么樣了?

我覺(jué)得杜真子的媽媽不好，她不能每時(shí)每刻都想知道小孩在干什么,，小孩要有自己的空間,，不能老管著。

《貓》讀后感100字左右 貓讀后感50字篇三

《兔和貓》是魯迅小說(shuō)集《吶喊》中的一篇短篇小說(shuō),，里面用大黑貓和白兔的故事反映出舊社會(huì)強(qiáng)者對(duì)弱者的欺凌,。

故事是這樣的：夏天，三太太買了一對(duì)白兔,，這對(duì)白兔不久生了小兔子,，而一只大黑貓卻在不知不覺(jué)中把小兔子吃了，這是因?yàn)榇蠹覜](méi)有聽(tīng)到狗的吠聲,。不久,，大家早已沉浸在新的喜悅中，將死去的兔子忘卻了,。

在魯迅先生的眼里,，鴿子、狗,、蒼蠅,，世界上的一花一木都是有生命的。它們也和人一樣,，有自己的價(jià)值,，自己的生與死，歡與悲,，所以魯迅先生才把每個(gè)花草樹(shù)木的生命擴(kuò)大來(lái)寫(xiě),。

從那兒以后，魯迅先生就非常討厭貓了,，他在眾多作品中都提過(guò)：“甚至,，后來(lái)起了要把這批貓大貓用氰酸鉀給毒死的念頭！”

魯迅先生對(duì)那些欺凌弱者的強(qiáng)者很厭惡,，而我也不例外,。有次，我放學(xué)回家,，那時(shí)很晚,，有兩個(gè)三四年級(jí)的小男孩，在欺負(fù)一個(gè)二年級(jí)瘦小的孩子,。而兩個(gè)小男孩（欺負(fù)者）的家長(zhǎng)卻在兩旁看熱鬧,，自己聊自己的。我很后悔，當(dāng)時(shí)沒(méi)去幫那小男孩,，但同時(shí)又很猶豫,，因?yàn)樗麄兗议L(zhǎng)在旁邊，我怕自己上前阻擋時(shí),，他們家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你干嘛呀,！他們只是鬧著玩的?！?/p>

時(shí)至今日,，社會(huì)上仍有會(huì)有些人在欺凌弱小，而這些弱小應(yīng)該要反抗,，告訴家長(zhǎng),。