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校企合作實踐教學基地協(xié)議書 校企合作實踐基地合作協(xié)議篇一

合作乙方：___________________________________________

簽訂時間：_________________年__________月__________日

簽訂地點：___________________________________________

有效期限：________年____月____日—_____年____月____日

為了給_________大學廣大同學提供更廣泛的實習機會，為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式,，甲,、乙雙方經友好協(xié)商，就雙方合作共建“_________大學信息科學與技術學院實習基地”,、“_________大學軟件學院實習基地”事宜,，達成協(xié)議共同遵守。

1.密切校企合作，建立長期穩(wěn)定的_________大學校外實習基地,，打造華南地區(qū)信息科技人才的培養(yǎng)基地,。

2.探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型人才的新模式,，構建適應企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道,。

3.實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)企業(yè)與_________大學在就業(yè)招聘,、產品研發(fā),、成果轉讓、技術培訓等方面更廣泛的合作,。

1.甲方與乙方合作建立“_________大學信息科學與技術學院實習基地”,、“_________大學軟件學院實習基地”。從合同簽訂之日起 ,甲方在乙方建立學生實習基地,。雙方均同意在對外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實習基地的名稱,。

2.甲方從合同簽訂之日起，根據本科生教學計劃和研究生培養(yǎng)方案,，每年選派一定數(shù)量的指定年級,、專業(yè)的高年級本科生、研究生參加實習,，到乙方進行實習,，具體人數(shù)根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,，由甲乙雙方協(xié)商決定,。

3.甲方提供的實習種類分為教學實習(又稱短期實習，一般期限為1—2個月)和畢業(yè)實習(又稱長期實習,，一般期限為3—10個月),，其中軟件工程碩士研究生一般要求在相關企業(yè)進行一年的畢業(yè)實習，并提交畢業(yè)設計,。

短期實習一般不提供工作報酬,，也可由實習單位酌情進行實習補貼。長期實習的實習津貼由學校,、企業(yè),、實習學生根據三方協(xié)議約定。

4.實習期間,，企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系,，企業(yè)一般不為實習學生提供各種福利、社會保險,、醫(yī)療及其他待遇,，但乙方根據工作需要且在學生自愿的前提下,，在學生畢業(yè)后聘用實習學生中優(yōu)秀的人才。實習學生在實習期間根據實習協(xié)議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管理和技術管理),，并且不違反學校的管理規(guī)定,。

5.開展實習遴選活動期間，甲方派出的學生與企業(yè)雙向選擇,，學生由甲方和乙方聯(lián)合培養(yǎng),。

6.因實習學生或乙方原因提前終止實習，乙方應告知甲方,。實習結束,，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

合作期限暫定三年,，自______年______月______日起至______年______月______日止。期滿可再續(xù)簽,。

甲方權利

1.甲方有權督促乙方為實習學生提供相應的實習環(huán)境,、工作以及安排合適的聯(lián)合指導老師。

2.根據實習學生在定向實習內容和表現(xiàn),，自行決定是否直接給予實習學生相應課程學分或直接參加丙方相應課程的考試以及參加畢業(yè)論文答辯,。

3.對于與乙方聯(lián)合指導碩士研究生，甲方有權審核乙方提出的工程碩士生畢業(yè)設計培養(yǎng)計劃,，成立碩士生畢業(yè)設計指導小組對學生畢業(yè)設計的進度和質量進行指導,、監(jiān)督和管理，并在乙方需要的情況下提供與畢業(yè)設計有關的技術咨詢,。

4.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導,、監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法;協(xié)調乙方和實習生之間的關系,。

甲方義務

1.及時公布乙方實習崗位需求,，根據乙方要求組織學生進行實習雙向選擇。

2.根據乙方要求提供實習生推薦表,，提供實習學生的基本信息,。

3.協(xié)助乙方對在乙方實習的學生進行管理，加強實習生政治思想教育和安全教育,，教育實習生遵守乙方保密制度和其他有關規(guī)章制度,。。

4.除因乙方工作原因導致是實習學生傷病外,，其他醫(yī)療費用按學校相關規(guī)定處理,。

5.協(xié)助督促實習學生在實習結束時將屬于乙方及實習學生從乙方借用的技術成果的資料及介質一并歸還給乙方。但經乙方同意提供給甲方或其學生存留備份的除外,。

乙方權利

1.乙方根據具體情況安排及調整學生的實習崗位,，但調整的相關崗位需征得乙方同意;

2.在實習過程中，甲方有權對學生工作態(tài)度和表現(xiàn)作評估。如實習學生出現(xiàn)下述情形：____

(1)不能勝任工作或不服從乙方工作安排;

(2)違反乙方相關管理規(guī)章制度或國家法律;

(3)給乙方人員損傷或給乙方財產造成損害的,。

甲方有權書面通報乙方,，并視具體情況可對該學生予以警告,、終止實習合同等處理,。

3.乙方與學生簽訂保密協(xié)議，有權利要求學生及乙方嚴格遵守保密協(xié)議,，有權將學生的違約行為向學校通報,。

乙方義務

1.乙方提供實習項目、崗位,、實習工種安排應與所學專業(yè)一致或相近,，個別學生自愿的`可以除外。

2.乙方根據人職匹配的工作要求每年定期提供1—2次以上的實習需求,，一般為每年的三月,、六月,、九月，接納甲方3—5人以上的實習學生,。

3.提供實習學生工作中所必需的資料及工作設施和工作條件,。

4.負責實習學生在實習期間的工作內容的安排,。

5.負責對實習學生進行日?？记诠芾砗图夹g管理，并派有經驗的高級工程師(或工程師)協(xié)助指導學生實習,。

6.乙方應抓好實習生上崗前安保知識,、操作規(guī)范培訓，負有實習生安全重要勞動保護責任,，不得安排超越實習生年齡體力和專業(yè)知識以及承受能力的工作,，預防危險事故的發(fā)生。否則造成損失由乙方承擔,。

1.甲方由學院主管負責人成立實習基地建設小組負責領導本項目實施工作,，乙方指定主管負責人分管此項工作。

2.雙方分別指定一名項目聯(lián)系人在本協(xié)議有效期內負責具體聯(lián)絡工作,。

3.項目聯(lián)系人負責定期交換信息,，溝通和協(xié)調雙方關系,。一方變更項目聯(lián)系人時，應當及時以書面形式通知另一方,。

1.雙方同意在實習學生在實習期間完成的工作所產生的任何知識產權的應歸乙方所有,，除非甲方、乙方和實習學生三方另有約定,。

2.碩士畢業(yè)論文或畢業(yè)設計的成果歸屬根據項目具體情況約定,。

1.甲方應對本項目涉及的技術和商業(yè)等機密進行保密，如果泄密應承擔相應的法律責任,。

2.甲方督促實習學生應遵守乙方的保密規(guī)定,，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括圖紙、參數(shù),、技術數(shù)據,、各種形式軟件以及其他的`商業(yè)和 / 或技術信息)。

3.乙方及其學生只能將甲,、乙雙方書面同意的屬于甲方知識產權的相關技術信息及資料(保密信息除外)用于畢業(yè)設計與論文方面,，不能將其用于其他任何用途。

1.協(xié)議經雙方簽字蓋章之日起生效,。

2.本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭議，雙方友好協(xié)商解決,。

3.本協(xié)議一式四份,，甲方持有兩份，乙方持有兩份,，具有同等法律效力,。

甲方：___________

乙方：___________________________________________

時間：_________________年__________月__________日

校企合作實踐教學基地協(xié)議書 校企合作實踐基地合作協(xié)議篇二

甲方：____

乙方：____

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會,，行業(yè)，企業(yè)服務的功能,，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質，高技能的應用型人才,，同時也為學生實習,，實訓，就業(yè)提供更大空間,。在平等自愿，充分醞釀的基礎上,，經雙方友好協(xié)商,，現(xiàn)就數(shù)控設備應用與維護專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議:

本著"優(yōu)勢互補，資源共享,，互惠雙贏,，共同發(fā)展"的原則，校企雙方建立長期,，緊密的合作關系,。

二,、合作方式及內容

經雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下五個條款執(zhí)行,。未盡之處,，可做其他補充,。

(一)互認掛牌，就業(yè)推薦，員工培訓合作

1.甲方在乙方掛牌設立"泉州信息職業(yè)技術學院校外實訓基地",，乙方根據需要在甲方掛牌設立相應的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地,。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,，并開展管理,，實習，培訓,，科研合作,。

2.作為甲方的校外實訓，就業(yè)基地,，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會,，優(yōu)先為乙方輸送德，智,，體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟,，硬件教學資源,，根據乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓,，技能考證等在內的人才培訓服務,。

4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標,，審訂合作各專業(yè)培訓計劃，員工培養(yǎng)計劃提供依據,。

5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,，協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況,，雙方將及時聯(lián)系并加以解決,。

(二)訂單培養(yǎng)，合作辦學

1.雙方共同合作,，在數(shù)控設備應用與維護專業(yè)或相關專業(yè)中,，根據乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng),，輸送人才,，并根據乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據生產經營規(guī)模或投資領域的變化等情況,，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè),，規(guī)模和合作方式。

2.為保證合作培養(yǎng)的人才質量,，滿足合作班級學生的實驗實訓需要;甲方聘請乙方的技術骨干,，能工巧匠承擔合作專業(yè)的部分教學實訓任務;積極為合作專業(yè)的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生近快適應企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關課程等,。

3.應乙方需要,，甲方報經上級主管部門審批，在乙方掛牌設立"泉州信息職業(yè)技術學院成人大專函授點",，采取"函授"模式組織實施教學工作,，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案,。

4.勞動力轉移培訓:乙方以"招工就業(yè)",，"邊工作邊學習"形式吸納勞動力資源，并與甲方采取"工學結合,，半工半讀"的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工,。實現(xiàn)"招工"與"求學"聯(lián)動，甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才,。

5.乙方有權對雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利,。甲方以產學合作，工學交替,，頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程，組織教學,，保證乙方人才培養(yǎng)質量,。

6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)，技術援助和學術研討,，成果進行推廣,。

7.乙方選派中高層領導，技術人員,，中高級技師擔任甲方客座教授,，專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā),，教學改革,，教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有,。

8.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng),，合作辦學過程中，因乙方需要甲方對合作專業(yè)的學生進行專門化的教育教學,，實習實訓等因素,，經雙方協(xié)商，乙方應積極協(xié)助甲方承擔因雙方開展訂單培養(yǎng),，合作辦學等而增加的部分教學成本,。

以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份,，各雙方各持二份。

甲方：____

乙方：____

日期：____

校企合作實踐教學基地協(xié)議書 校企合作實踐基地合作協(xié)議篇三

甲方：_____________

乙方：_____________

甲,、乙雙方本著友好相處,，資源共享，相互協(xié)作,，互惠互利,，共同發(fā)展的原則，經過長時間醞釀和認真考慮,，為共同努力建設好專業(yè)教學實習基地,，達成如下協(xié)議：____

1．甲方是乙方_________專業(yè)的指定教學實習基地。

2．乙方根據學校_________專業(yè)培養(yǎng)計劃要求,，結合甲方業(yè)務狀況,，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊,，在基地員工的指導下,，制定具體實習方案，將該專業(yè)學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛煉,。

3．甲方可以根據自身業(yè)務狀況的需要,，經與乙方協(xié)商同意，在保證學生安全的條件下,，可安排_________專業(yè)學生到基地服務,。

4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業(yè)推介活動,。

5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工,、講授相關專業(yè)知識或參與企劃營銷等活動。

6．經甲乙雙方協(xié)商,，還可進行其他方面的共建活動,，未盡事宜，具體協(xié)商解決,。

7．本協(xié)議一式兩份,，甲,、乙雙方各執(zhí)一份。

8．本協(xié)議自雙方簽字之日起執(zhí)行,。

甲方（蓋章）：_____________ 乙方（蓋章）：_____________

甲方代表（簽字）：_____________ 乙方代表 （簽字）：_____________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_____________ 簽訂地點：_____________

校企合作實踐教學基地協(xié)議書 校企合作實踐基地合作協(xié)議篇四

甲方：____

乙方：____

為更好地培養(yǎng)大學生的實踐能力,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進大學畢業(yè)生充分就業(yè),，推進校企間的“產,、學、研”合作,，甲乙雙方本著資源共享,，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展的原則,，經友好協(xié)商,，確定乙方為甲方大學生的實習就業(yè)基地。并就建立實習就業(yè)基地和“產,、學,、研”合作達成如下協(xié)議：____

（一）權利

1、甲方有權要求乙方,，按照雙方的規(guī)章制度嚴格管理實習就業(yè)學生,；

2、甲方有權向乙方了解實習就業(yè)學生的情況,；

3,、甲方根據教學需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術專家和管理人員作為其兼職教師或實習就業(yè)導師,。

（二）責任

1,、甲方應提前三個月向乙方提出實習（就業(yè)）計劃，并負責制定實習大綱,，做好實習安排,；

2、甲方應于實習前做好實習學生的政治思想教育和安全教育工作,，并在實習期間配合乙方做好學生的安全管理和教育工作,；

3、甲方應學生實習就業(yè)的組織工作,，根據需要派遣責任心強的教師帶隊指導實習,；

（三）義務

1、甲方應教育實習師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度,；

2,、根據乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生,；

3,、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)信息,、技術咨詢，并開展技術協(xié)作,；

4,、優(yōu)先向乙方轉讓甲方取得的科研成果；

（一）權利

1,、對違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學生，乙方有權終止其實習活動,；

2,、有權向甲方了解實習學生的基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè),；

（二）責任

1,、為甲方實習學生提供生活、工作基本條件,；

2,、按規(guī)定對實習就業(yè)學生進行嚴格管理；

3,、對實習就業(yè)學生進行安全教育,；

4、安排思想政治素質好,、實踐經驗豐富,、有一定業(yè)務水平的人員指導學生實習；

5,、負責實習學生的考核評議工作,，填寫甲方提供的《實習鑒定表》；

（三）義務

1,、推薦專業(yè)技術人員作為甲方的兼職教師或實習就業(yè)導

師,；

2、向甲方提供實習學生的綜合表現(xiàn)情況,；

1,、甲乙雙方可在實習就業(yè)基地合作共建的基礎上，不斷探索新的校企合作形式,，在條件成熟時形成產,、學、研戰(zhàn)略聯(lián)盟,，實現(xiàn)教學,、生產、科研全面合作,；

2,、乙方在甲方設立“育鷹基金”,，主要用于甲方師生各項活動的開展，由甲方自行決定使用方式,；

3,、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年,；

4,、本協(xié)議一式四份，甲,、乙雙方各執(zhí)二份,；

5、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題,，雙方友好協(xié)商解決,。

甲方代表簽字：____

乙方代表簽字：____

單位公章：____

單位公章：____

20__年 月 日

校企合作實踐教學基地協(xié)議書 校企合作實踐基地合作協(xié)議篇五

甲方：_______________

乙方：_______________

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會,、行業(yè),、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質,、高技能的應用型人才,，為學生實習、實訓,、就業(yè)提供更大空間,，甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、資源共享,、互惠雙贏,、共同發(fā)展的原則，在平等自愿,、充分醞釀的基礎上,，雙方經友好協(xié)商，一致同意在甲方設立生產性實訓基地,。為明確雙方權利義務,，達成如下協(xié)議：

一、合作原則

根據教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》（教高〔20xx〕16號）的精神,，加強實訓,、實習基地建設是高等職業(yè)院校改善辦學條件、彰顯辦學特色,、提高教學質量的重點,。甲乙雙方緊密合作，按照教育規(guī)律和市場規(guī)則,，本著優(yōu)勢互補,、資源共享,、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則,，積極探索校內生產性實訓基地建設的校企組合新模式,，不斷改善實訓、實習基地條件,。

二,、合作方式

1、甲方提供位于三明市三元區(qū)新泉路8號（三明職業(yè)技術學院機電系校區(qū)內）面積約為740平方米的場地（詳見附件一）和現(xiàn)有的用于產品生產的教學儀器設備（詳見附件二）及中央財政支持的專業(yè)建設項目部分設備,，乙方出資建設標準鋼結構廠房(設計圖見附件三)并提供部分生產設備,、技術和實訓崗位，共同建立生產性實訓基地,。

2、基地名稱命名為“三明職業(yè)技術學院機電實訓中心”,。

3,、由甲乙雙方共同成立實訓基地管理委員會（以下簡稱“管委會”），雙方共同制定校企合作過程中涉及到的教學,、經營,、員工培訓等方面的管理辦法與措施，確保校內生產性實訓基地的有序運行,。

（1）管委會機構設置：

管委會主任：2人（校企雙方各1人）

管委會副主任：2人（分管實訓教學副主任和分管生產經營副主任各1人）車間主任1人（由企業(yè)人員擔任）

實訓項目主任若干人（由校方教師擔任）

（2）管委會職責：

a,、負責基地人員管理與調配。

b,、負責協(xié)調教學與生產的安排,。

c、定期召開基地例會,，商討相關事誼,。

4、校方不參與企業(yè)的生產經營業(yè)務,，企業(yè)的生產經營實行自負盈虧,，企業(yè)參與校方的實訓教學過程，當教學與生產任務有沖突時,，甲乙雙方應該協(xié)商解決,。

四、實訓基地固定資產的權益,、使用與維護管理

1,、實訓基地固定資產指由甲乙雙方投入的用于生產與教學的廠房設施和儀器設備。

2,、企業(yè)投入的廠房設施在合作期限內產權歸屬企業(yè)（乙方）,，合作期滿后產權歸屬校方（甲方）,。

3、乙方投入的儀器設備產權歸屬乙方,，甲方投入的儀器設備產權歸屬甲方,。

4、甲乙雙方投入的儀器設備,，甲乙雙方均有使用權和管理權,，甲方用于實訓教學，乙方用于生產經營,。

5,、用于生產經營和教學實訓雙重功能的儀器設備由乙方負責維修管理，用于教學實訓單重功能的儀器設備由甲方負責維修管理,。

6,、甲乙雙方合作期限內，甲方除投入的現(xiàn)有儀器設備和中央財政支持的專業(yè)建設項目部分設備外,、原則上不再投入新的用于生產方面的儀器設備,。乙方因擴大再生產和產品生產需要必須由乙方自己投入新設備，投入的.新設備原則上必須與甲方的實訓教學任務相關,。

7,、基地內儀器設備分臺分類建檔，實行規(guī)范化管理,。

五,、甲乙雙方權利義務

（一）甲方的權利義務

1、甲方負責建筑項目的申報審批工作,，并承擔廠房施工前建筑圖設計和地質鉆探產生的費用,。

2、合作期滿后,，實訓基地廠房及附屬設施做為甲方收益部分,，產權歸屬甲方，乙方不得隨意拆除和轉移,。

3,、因不可抗力因素致使雙方無法履行協(xié)議，實訓基地廠房及附屬設施按合

作期限年數(shù)平均作價,，甲方返還乙方未能履行合作期限年數(shù)的價值,。

4、甲方在協(xié)議履行期內,，因城市規(guī)劃或校園規(guī)劃原因需重新選址建設新的機電實訓中心,，所有建設費用及搬遷費用由甲方承擔，并繼續(xù)履行甲乙雙方協(xié)議。

5,、甲方應保證場地的水,、電等基本設施完整，確保場地主體結構的安全及水電主線管道,、下水道的正常運行,。甲方如需對上述設施進行正常維修，乙方應予積極配合,，不得阻撓施工。

6,、甲方有權根據教學計劃和培養(yǎng)方案,，安排學生到乙方進行實踐環(huán)節(jié)教學，具體人數(shù)根據乙方崗位需求,、甲方學生情況等因素,，由甲乙雙方協(xié)商決定。

7,、甲方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際,、適應企業(yè)生產周期的角度,，制訂切實可行的教學計劃，以保證教學任務的順利完成,。

8,、甲方應加強在基地內實訓學生的政治思想和安全紀律教育，嚴格遵守乙方各項管理制度和勞動制度,。

9,、甲方成立專項指導小組對學生實訓情況進行指導、監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調乙方和學生之間的關系,。

10,、聘請乙方技術人員作為外聘兼職實習指導教師，協(xié)助甲方做好實訓教學工作,。

11,、為乙方在職職工的繼續(xù)教育,、職稱（評定）考試、執(zhí)（職）業(yè)資格（技能）鑒定等提供培訓與方便,。

12,、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務,、技術援助和項目合作研究,。

13、在基地內與生產無關的教學實訓耗材費用由甲方自行承擔,。

（二）乙方的權利義務

1,、乙方負責實訓中心原有舊建筑的撤除、設備搬遷及安裝,、土石方及基礎建設,、鋼結構廠房建設工作，所發(fā)生的費用由乙方承擔,。

2,、乙方必須按照甲方設計圖進行建設，所用的各種建筑材料及建設質量必須符合國家規(guī)定的質量和安全標準,。

3,、乙方在生產過程中發(fā)生的水、電等費用,，由乙方自行承擔,，按教育用水電費價格每月向甲方結算一次。

4,、乙方有權根據生產實際的需要,，對場地進行裝修或改造，費用由乙方承擔,。

5,、基地的生產經營和管理由乙方負責，經營收益歸乙方所有,，乙方應合法經營,，自負盈虧，并獨立承擔有關的法律責任,。

6,、按照甲方教學計劃，結合企業(yè)實際情況,，提供足夠的生產任務或生產崗位用于安排甲方學生進行生產性實訓,，同時協(xié)助對甲方學生的實訓情況進行全面評價與考核。

7、充分利用乙方人力資源,，選派經驗豐富的技術能手和管理人員擔任甲方兼職教師,，采取“師徒制”方式指導甲方學生的實訓過程。

8,、乙方必須按生產需求自行不斷完善設備,，配合教學，滿足生產的同時更好的提高實訓條件,。

9,、乙方應保證基地內所有設備的正常使用，因在生產和教學實訓過程中儀器設備損壞產生的維修費用及與生產有關的教學實訓耗材費用由乙方承擔,。

10,、乙方應遵守甲方校園安全管理制度，乙方員工未經甲方許可不得隨意進出甲方校園,，同時加強對乙方員工的教育和管理,。

11、乙方應加強基地的生產與教學安全管理工作,，生產安全事故由乙方自行承擔責任,，實訓教學安全事故由甲乙雙方各承擔50%的責任。

12,、乙方應向甲方提供一定數(shù)量崗位面向家庭經濟困難學生的勤工助學崗位,。

13、乙方在合作期內不得將實訓中心轉租或轉包第三方,。

六,、違約責任

1、合同簽訂后,，甲,、乙雙方均應按照合同約定全面履行合同,，任何一方違約,，違約方應向守約方承擔違約責任，造成守約方損失的,，還應當賠償損失,。

2、乙方若逾期有關費用,，則除應補交所欠費用外,，還應向甲方支付逾期繳納部分每日千分之五的違約金。

七,、合作期限

合作期限為年,，從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。雙方以互惠互利為原則致力于建立長期合作關系，合作期限屆滿,，經雙方共同協(xié)商,，可延長合作期限。

八,、合同變更或解除

雙方在合作期間,，因不可抗力、國家政策調整或者城市規(guī)劃等原因,，導致合

同部分或全部無法履行的,，經雙方協(xié)商一致，可變更或解除合同,。

九、其他條款

1,、本合同未盡事宜，雙方協(xié)商一致可另行簽訂補充協(xié)議,，本合同附件、以及雙方在合作過程中形成的補充協(xié)議,、會議紀要、備忘錄等,，均為本合同的組成部分,，與本合同具有同等法律效力,。

2、爭議解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生爭議,，雙方首先應協(xié)商解決,，協(xié)商不成的,，任何一方可向甲方所在地人民法院起訴,。

3、本合同自雙方簽字蓋章后生效,。

4,、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份,，具有同等法律效力,。

甲方（蓋章）_______________乙方（蓋章）_______________

代表人：_______________代表人：_______________

_____年_____月_____日_____年_____月_____日

校企合作實踐教學基地協(xié)議書 校企合作實踐基地合作協(xié)議篇六

甲方：____

乙方：____

甲,、乙雙方本著“優(yōu)勢互補，資源共享，共同促進,，互惠互利”的原則，經認真醞釀,，達成以下協(xié)議,。

（一）甲方的權利和義務：____

1．負責安排專業(yè)實習日程,，與乙方協(xié)商專業(yè)實習人數(shù)；

2．尊重乙方的知識產權,，嚴格遵守乙方的有關保密規(guī)定,；

3．學生實習期間必須嚴格遵守乙方相關的規(guī)章制度并采取必要的勞動保護措施,，因不遵守乙方規(guī)定而引發(fā)工傷事故及造成的經濟損失由甲方相關責任人負責,；

4．按規(guī)定交納必要的實習費用。

5．邀請乙方人員參加甲方組織的學術交流活動,；

6．優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方選聘,；

7．科研成果以優(yōu)惠的條件轉讓給乙方；

8．以優(yōu)惠的條件為乙方定單培養(yǎng)各類急需人才,，舉辦短期培訓班和學術講座,。

9. 鑒于醫(yī)院條件有限，乙方自行解決食宿問題,，院外所發(fā)生的一切后果由乙方承擔,，乙方概不負責。

（二）乙方的權利和義務：____

1．為甲方相關專業(yè)學生提供教學實習基地,，并參與學生實習管理與指導,；

2．按照甲方的實習日程，合理安排實習工作,；

3．負責對甲方人員實習前進行安全,、紀律教育；

4．為甲方人員的醫(yī)療提供方便,；

5．負責對甲方實習人員做實習鑒定,；

6．為甲方老師實習鍛煉和進行科研活動提供方便；

7．根據需要,，派專家到甲方講學和技術交流,。

有下列情況之一者，本協(xié)議自動終止：____

1．協(xié)議訂立時所依據的情況發(fā)生重大變化,，致使原協(xié)議無法履行,，經雙方協(xié)商未能就變更協(xié)議達成共識的；

2．由于不可抗力因素而終止協(xié)議,。

1．本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決,，必要時可訂立補充協(xié)議；

2．自協(xié)議簽定之日起，有效期為五年,。合作期滿后,，經雙方同意，可續(xù)訂協(xié)議,；

3．本協(xié)議一式兩份,。經雙方簽字蓋章后生效，甲,、乙雙方各執(zhí)一份,。

甲方(蓋章)：____

乙方(蓋章)：____

聯(lián)系電話：____

聯(lián)系電話：____

年 月 日 年 月 日

校企合作實踐教學基地協(xié)議書 校企合作實踐基地合作協(xié)議篇七

甲方：_____________大學

乙方：_____________

根據高等院校學生培養(yǎng)目標及要求，_________大學與_________本著人才培養(yǎng),、科研攻關等友好合作意愿意,，經雙方共同協(xié)商，特簽定如下協(xié)議,。

一,、乙方的生產基地在不影響其正常運轉條件下，可為甲方學生提供實習場地,，并為甲方實習學生順利完成實習計劃提供大力協(xié)助,。

二、甲方學生需到乙方生產基地實習,，甲方應提前向乙方提交有關學生實習計劃（如學生人數(shù),、專業(yè)、實習時間,、實習內容等）,，乙方收到甲方實習計劃后，應盡快根據生產情況合理安排,，并將實習安排情況（要求）盡快反饋甲方,，以便甲方最后確定實習計劃方案。

三,、學生在乙方實習期間由甲方派出實習指導老師負責學生的實習指導,、安全管理、生活安排及其它相關事項工作,，乙方在條件許可下,，盡力為甲方提供方便。

四,、甲方師生在乙方實習期間必須遵守相關法規(guī)及條例,，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營管理秘密,。

五,、學生在乙方實習期間，由于學生原因引起的安全問題，責任由甲方負責承擔,。

六,、甲、乙雙方本著產,、學,、研合作，互惠互利,，共同發(fā)展的意愿,，甲方應在科研攻關、科研成果轉化,、人才培養(yǎng)等方面提供全面支持,。

七、其它未盡事宜,，雙方協(xié)商解決,。

本協(xié)議一式_________份,，甲,、乙雙方各執(zhí)_________份，經雙方蓋章后生效,。

甲方（蓋章）：_____________大學 乙方（蓋章）：_____________

代表（簽字）：_____________ 代表（簽字）：_____________

_________年____月____日 _________年____月____日

校企合作實踐教學基地協(xié)議書 校企合作實踐基地合作協(xié)議篇八

甲方：____

乙方：____

為加強學生實踐能力訓練,，培養(yǎng)應用型的旅游管理專業(yè)人才，經甲乙雙方友好協(xié)商,，就共同建設旅游專業(yè)校外實習實訓基地事宜達成如下協(xié)議,，雙方共同遵守。

一,、實訓方式

1,、旅游旺季頂崗實訓：____5月份到10月份的旅游黃金周，每個實訓期為3周左右,。乙方提供若干個崗位,，主要是熟悉導游服務程序、學習帶團的技能和技巧,，鍛煉應變能力,。

2、課程實訓：____根據教學課程進行相應實訓,，內容包括基本服務技能,、基本操作示范、企業(yè)運營,、工作制度和相關的工作紀律,。乙方提供10個工作崗位，主要工種為導游。

3,、雙休日實訓：____帶團導游,。

二、雙方共同制定學生實習實訓方案,，具體確定實習實訓時間,、實習實訓崗位、實習實訓操作規(guī)程,、實習實訓考核辦法和要求等,。

三、雙方責任

（一）甲方：____

1,、負責組織和管理學生,。按照乙方提供的崗位安排學生實習實訓，靈活調整教學計劃以適應乙方的實習實訓時間要求,。

2,、負責參照企業(yè)管理模式建立實訓生管理制度，保證學生在實習實訓期間遵守乙方的規(guī)章制度及工作紀律,。

3,、配合乙方對實習實訓生進行教育和操作指導。

4,、制定相應的實習實訓成績評定辦法,，協(xié)助乙方對實習實訓生進行成績評定,。

（二）乙方：____

1,、負責提供工作崗位,，明確崗位名稱、職責及要求,。

2、負責學生在實習實訓期間的交通費用和相關津貼,。如實習實訓生帶團補助,，承擔或獨立完成一定的贏利業(yè)務及實操技能時的崗位津貼,。

3,、學生在實習實訓期間，提供相應崗位的實習實訓指導老師,，負責實操技能及崗位職責的培訓與指導,。

4、學生在實習實訓期結束后,，負責對學生做出實習實訓成績評定。

四,、負責學生在實習實訓期間的勞動安全,，由于個人原因違反規(guī)章制度及工作紀律或給企業(yè)造成損失，其處理方式由甲乙雙方共同商定,。

五,、未盡事宜雙方共同商議解決。

六,、本協(xié)議一式兩份,，甲乙雙方各持一份。自蓋章簽字日起開始生效,。

甲方簽字（蓋章） 乙方簽字（蓋章）

年 月 日 年 月 日

校企合作實踐教學基地協(xié)議書 校企合作實踐基地合作協(xié)議篇九

甲方：____

乙方：____

雙方就共同建立校企合作關系，建立__科技學院“校外實訓與就業(yè)基地”事宜,，經友好協(xié)商,，達成如下合作意向。

為大力發(fā)展高等教育,，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系,，甲方在乙方選定的會員單位掛牌建立“校外實習與就業(yè)基地”,。

根據高等教育有關校企合作,，走“產、學,、研”相結合道路的發(fā)展要求,，本著雙方互惠互利的原則，甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求,，在不影響乙方正常生產的前提下,，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容,、項目和課題給予安排到協(xié)議單位,，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎,。

(一)甲方

1,、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間,、內容,、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系,，與乙方共同制定具體實施計劃和安排,。

2、確定基地名稱和牌匾的制作,，并負責在媒體上進行宣傳報道,，擴大企業(yè)知名度。

3,、選派責任心強,、有實踐經驗的教師作為實習指導教師，組織好學生實習,。

4,、加強對實習人員管理，甲方指定帶隊老師,，配合乙方做好實習管理工作,。

5、根據乙方的實際情況和要求,，提供信息服務和項目合作研究,。

6、實習人員在實習期間發(fā)生事故,，由甲乙雙方共同分析事故原因,，根據實際情況協(xié)商解決。

7,、教育實習學生嚴格遵守乙方協(xié)議單位的各項管理制度和勞動制度,。

8,、根據乙方要求，積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方挑選,。

9,、在職業(yè)培訓等方面優(yōu)先安排乙方協(xié)議單位的技術、管理人員到甲方進修和聽課,。

10,、對乙方協(xié)議單位業(yè)務水平比較高、帶教工作認真負責或長期擔任帶教工作的人員可根據實際需要聘為兼職教師,，或開展講座活動,。

(二)乙方

1、按照相關要求,，選定部分企事業(yè)單位與甲方共建“校外實習與就業(yè)基地”,。

2、充分利用合作企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,，根據自身需要與甲方進行項目合作研究,。

3、與甲方共同安排實習計劃,，結合單位實際情況,，盡量滿足甲方的實習要求，安排學生實習內容,、指導實習過程,，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質。

4,、指定責任心強,、有經驗的技術人員配合甲方指導教師擔任帶教工作，并參加對學生的實習考核評議,。

5,、盡量為實習學生提供充分的實習條件，為實習人員參觀學習提供方便,。

6,、根據學生的綜合表現(xiàn)和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè),。

7,、在盡可能的情況下，為甲方提供相關課程實習或教學參觀考察,。

合作時間 年，從 年 月 日起生效,。根據雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作,，共同商議形成新的合作意向。

1,、本協(xié)議一式二份,，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字,、蓋章即生效,，雙方應遵守有關條款。

2,、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題,，雙方友好協(xié)商解決。

甲方：____乙方：____

甲方代表：____乙方代表：____

校企合作實踐教學基地協(xié)議書 校企合作實踐基地合作協(xié)議篇十

甲 方：____________（以下簡稱甲方）

乙 方：____________（以下簡稱乙方）

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會,、行業(yè)、企業(yè)服務的功能,，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質,、高技能的應用型管理人才，同時也為學生實訓提供更大空間,。在平等自愿,、充分醞釀的基礎上，雙方就共同建立校企合作關系,，建立“校企合作共建校外實訓基地”事宜,，經友好協(xié)商，現(xiàn)就專業(yè)的校外實訓基地建設合作事項達成如下協(xié)議：____

一,、合作原則

本著“優(yōu)勢互補,、資源共享、互惠雙贏,、共同發(fā)展”的原則,，校企雙方建立長期、緊密的合作關系,，同意建立校企合作關系,，甲方在乙方掛牌建立“___________校外實訓基地”。

二,、合作方式及內容

經雙方友好協(xié)商,，合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處,，可做其他補充,。

1．甲方在乙方掛牌設立“_______系校外實訓基地”，甲方出資___萬元，乙方出場地,、設備,。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展實訓,、培訓,、科研合作。

2．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，雙方共同制訂相應的專業(yè)培養(yǎng)目

標。

3．為保證合作培養(yǎng)的人才質量,，滿足合作班級學生的實訓需要,；甲方聘請乙方的技術骨干、能工巧匠承擔合作專業(yè)的部分教學實訓任務,。

4．甲方從合同簽訂之日起,，根據山西建筑職業(yè)技術學院建筑工程系教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的學生到乙方進行認崗,、跟崗、頂崗實訓,，具體人數(shù)根據乙方崗位需求,、甲方學生情況等因素,，由甲乙雙方協(xié)商決定,。

5．乙方作為甲方學生的頂崗實訓單位，同時也是甲方的校外實訓基地,，應優(yōu)先滿足甲方學生在職業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)等方面提升的需求。

6．乙方為甲方學生提供頂崗實訓相應的實訓崗位,、生活環(huán)境（頂崗實習期限一般為5-6個月）,。

7．頂崗實訓學生在實訓期間，根據實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理,，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術管理）,，同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師,，同時甲方應指派相應的經驗豐富的教師共同對學生對管理與教導,。

8．因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方,。反之亦然,。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價,。

9．雙方將定期通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,、

協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況,，雙方將及時聯(lián)系并加以解決,。

本協(xié)議有效期三年，協(xié)議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽,。

本協(xié)議自雙方簽字,、蓋章之日生效。

甲方（蓋章）：____

代表（或授權）人：____

乙方（蓋章）：____

代表（或授權）人：____

_____年____月_____日