演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

文明校園演講稿高中篇一

大家好!

今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.

首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個(gè)話題.

和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點(diǎn),和諧就是美.

和諧之聲悅耳動(dòng)聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn).

今天我們要談的主題是"和諧校園",大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,我想這段美好的時(shí)光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧,催人奮進(jìn)的校園里度過.那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢

和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力.當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候.你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染,這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛 圍, 在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個(gè) 同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng).

其次,和諧校園里充滿著誠(chéng)信友愛,什麼是誠(chéng)信 誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,翻開中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠(chéng)信"當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬 難追"講的就是誠(chéng)信.今天,我國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際大家庭中的一員,在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,更應(yīng)把誠(chéng)信放在首位.

"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事, 會(huì)不小心踩腳,不小心相撞還會(huì)無意間說錯(cuò)話,辦錯(cuò)事,傷害了別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠(chéng)地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別 人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們?cè)诤椭C校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)拋棄積怨.

第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國(guó)的未來,我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展. 發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí),確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有 改革的思想,實(shí)踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個(gè)人身上都有太陽(yáng)",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽(yáng)發(fā)光"吧.

在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠(yuǎn)大,催人奮進(jìn)。

豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé).一起努力營(yíng)造理解人,尊重人, 關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛.

作為新時(shí)期的大學(xué)生, 我們要堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來,要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng), 班風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩,健康向上的校園文化活動(dòng)為載體,推動(dòng)形成清新的校 園文明新風(fēng)尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動(dòng),認(rèn)真組織好專題討論,開好主題班會(huì),開展知識(shí)競(jìng)賽,搞好主題實(shí)踐活動(dòng),讓每個(gè)校園文化活動(dòng) 都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義.

在我們的社會(huì)里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會(huì)和諧不起來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國(guó)家也強(qiáng)盛不起來._提出的" 八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么, 應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則.

和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

我的演講完畢! 謝謝大家!

文明校園演講稿高中篇二

各位同學(xué),、老師：大家好!

今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園”!

說到這，老師,，同學(xué)們,，你們知道什么是文明么?

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝,。

聽了前面對(duì)文明的解釋，大家都覺得有點(diǎn)理論化了,。

其實(shí),，文明就在我們的身邊,。

在9月份剛開學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校就開展了“文明,，,，月” ，相信大家一定印象深刻,。我還記得那個(gè)時(shí)候老師問了大家一個(gè)問題,，大家在掃地的時(shí)候覺得累么，大家都回答“累”!一句簡(jiǎn)單的話卻反應(yīng)了我們學(xué)校一個(gè)很實(shí)在的問題,。下課的時(shí)候,，大家可以往我們教室的窗外瞧瞧，看看能發(fā)現(xiàn)什么,。窗外那個(gè)屋頂上都是煙頭,，飲料瓶以及果皮紙屑等等。這些都是同學(xué)們的杰作,，可是,，你們可曾想過，這不是別人的環(huán)境,，是我們的環(huán)境啊,。難道你們喜歡坐在一間堆滿垃圾惡臭的教室上課么?我想，沒人想吧?

文明的學(xué)生,，他一定會(huì)會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人也是留給自己,。

認(rèn)真做好每一次值日,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這就是文明,。

還是再來談?wù)勎覀兊男@吧,，我總是經(jīng)常看見學(xué)校請(qǐng)修理師傅來,。為什么呢?天臺(tái)的水龍頭壞了,，廁所的水箱壞了，走廊的開關(guān)壞了,，哪里的門壞了....為什么總是有那么的公物被破壞呢?因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒有愛護(hù)公物的意識(shí),。文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電等等。

愛護(hù)公物,，這就是文明,。

我們總在說構(gòu)建和諧校園，那么校園因什么而和諧呢?校園因你,、我的文明而和諧,。試想，我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，怎么構(gòu)建和諧校園呢?所以是文明締造了和諧,。

上一次，我們聽了勵(lì)志人生的講座,，相信大家還記得師生交流的那個(gè)感人場(chǎng)面吧,。那一天我流淚了，我被大家的真情感動(dòng)了,。

那一刻,，師生間還有什么隔閡呢?其實(shí)老師就是學(xué)生最好的朋友。有的同學(xué)上課吵鬧,，起哄,，不認(rèn)真聽講，甚至于老師頂嘴,，不尊重老師,，不把老師放在眼里，其實(shí),，有時(shí)候想想是不是很不應(yīng)該呢?換位思考一下,，如果你是老師，你該怎么做呢?你要怎么對(duì)待這樣的學(xué)生呢?想想當(dāng)你總是犯錯(cuò)的時(shí)候老師是怎么寬容你的吧,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。不說要樹立多大的理想，報(bào)答老師,，我們可以做的是最基本的尊重老師,。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作,。在走廊看到老師的時(shí)候,，一個(gè)微笑一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一句老師好。我想任何老師都會(huì)滿足的,。

在前幾星期前,，我們還聽了心理老師的心理健康講座，相信對(duì)很多同學(xué)收益甚多,。人際,，以及怎樣與他人交往?一直是很多同學(xué)所關(guān)心的話題。其實(shí)我想說禮貌以及真誠(chéng)最重要,，試想,，那些因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打架的同學(xué)，如果在問題發(fā)生的時(shí)候你能夠和對(duì)方真誠(chéng)對(duì)待,，說句簡(jiǎn)單的禮貌用語,，我想不僅不會(huì)出現(xiàn)打架，反而是可以讓對(duì)方成為自己的好朋友,。有一句話叫多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友,，我們來到學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人,，而不是走反方向,，你們說是么?

我想，一個(gè)文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)，他會(huì)知道努力學(xué)習(xí),，積極向上,，提高自身的素質(zhì)，為了理想而努力拼搏!

同學(xué)們,，講文明就在我們身邊,，從每一件小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,。

如果我們每個(gè)同學(xué)都能向這樣的文明看齊,，那么不僅我們的學(xué)校會(huì)和諧，我們的社會(huì)也將會(huì)一片和諧,。

今天我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)文明,，明天走出學(xué)校我們更要做一個(gè)文明的公民!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

文明校園演講稿高中篇三

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園,，做文明人。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考：究竟,，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為祖國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?

同學(xué)們,，為了自己,，為了社會(huì)，為了在我國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí),，才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,，“天下大事，必行于細(xì)”,，讓我們高度重視“講文明”,，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中,，讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生!

同學(xué)們,，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定,。因此,，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人,，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣,，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”,。只要我們有恒心,，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到：“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)”，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，正視缺點(diǎn),，并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”,，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€(gè)合格的中學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命,。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中,，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起,，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生,，讓文明充滿生活的每個(gè)角落，如果我們每一個(gè)人都是文明人,，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園,。學(xué)校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲,，暖人的話語,，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同打造一個(gè)文明、和諧,、溫馨的校園吧!謝謝大家!

文明校園演講稿高中篇四

談到“文明”這兩個(gè)字,，想必大家對(duì)此并不陌生。人類社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展離不開文明,，人們的生活離不開文明,。文明存在于每一個(gè)細(xì)節(jié)中，它一直伴隨著我們的生活,，并且不斷地影響著我們的思想和行為習(xí)慣,。

文明禮儀是中華民族寶貴的精神財(cái)富,，我國(guó)作為世界四大文明古國(guó)之一，向來有著“禮儀之邦”的美稱,。曾子避席,、程門立雪、張良拜師,、孔融讓梨等故事都是文明禮儀的體現(xiàn),。

文明禮儀的周全程度，不僅顯示著人的修養(yǎng)和素質(zhì),，還可以決定著人的事業(yè)成功與否,。

文明禮儀是時(shí)代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要,，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,。文明展現(xiàn)著個(gè)人、社會(huì),、國(guó)家的綜合素質(zhì),。

光知道其重要性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，文明不應(yīng)該表現(xiàn)在表面上,，而應(yīng)該刻在骨子里，努力將其落實(shí)在行動(dòng)中,。

作為中學(xué)生,，我們?cè)谧龊米约旱耐瑫r(shí)，也可以致力于建設(shè)我們的文明校園,。

第一,，做到文明待人。見到同學(xué)和老師要微笑致意或行禮問好,，在校內(nèi)如此,，在校外也應(yīng)該如此。平日在與人交流的時(shí)候,，要注意使用文明用語,，尊重他人。

第二,，做到文明用餐,。打飯時(shí)自覺排隊(duì)，不插隊(duì),，踐實(shí)光盤行動(dòng),，保持就餐環(huán)境的干凈整潔。

第三,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不亂扔垃圾,、不隨地吐痰，平時(shí)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地保持周圍環(huán)境的干凈整潔,，看到地上有垃圾時(shí)可以主動(dòng)彎腰撿起來,，積極參與回收箱環(huán)保活動(dòng),。節(jié)約用水用電,，教室無人時(shí)記得關(guān)燈鎖門踐行綠色環(huán)保。上下樓梯盡量靠近右側(cè)行走,，進(jìn)出辦公室保持安靜,，在圖書館內(nèi)保持安靜，不大聲喧嘩,，做好班級(jí),，宿舍等公共場(chǎng)合的公共事務(wù)等。

第四,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在公共場(chǎng)合中還應(yīng)該注意個(gè)人的儀容儀表,，端正站姿,、坐姿和走姿。

每個(gè)人都是校園中的一份子,，是校園文明的參與者,、實(shí)踐者和受益者。如果每個(gè)人都能做好自己,、踐行文明,，那么我們的校園將更加美好。

在這里,，我倡議同學(xué)們,，講文明話，做文明事,，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,，共同建設(shè)我們的文明校園。

文明校園演講稿高中篇五

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好!

我是二年級(jí)二班的同學(xué),，今天演講的題目是“創(chuàng)建文明校園”,。講文明，懂禮儀,，是互相尊重的表現(xiàn),，是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個(gè)人,。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，對(duì)人一生都有好處,。你在學(xué)校表現(xiàn)如何?

1、你見到老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼了嗎?為了我們的健康成長(zhǎng),，老師們努力工作,，尊敬老師，讓我們從親切的問候開始,。

2,、你在走廊里跑步和制造噪音嗎?我們《校園童謠》說得好，“少了追和打,，多了文明禮貌,。”平時(shí)要輕輕向右走,，用文明的行為為他人創(chuàng)造便利,，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。

3,、你到處亂扔垃圾嗎?有一年長(zhǎng)假期間,，天安門廣場(chǎng)接待了許多中外客人。到了晚上,，美麗的廣場(chǎng)變成了垃圾場(chǎng),，清潔工連夜加班把廣場(chǎng)恢復(fù)成原來的樣子。愛護(hù)環(huán)境,，注意衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任,。要從愛護(hù)校園環(huán)境開始,，從自己做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造美好家園,。

4,、用完?yáng)|西后，你回到你的地方了嗎?習(xí)慣好,，養(yǎng)成早,。把用過的東西放回原處，方便了別人,，也省去了清理整理東西的時(shí)間,。向同學(xué)借的書和學(xué)習(xí)用品用完后要放回原處。

5,、值班的時(shí)候會(huì)不會(huì)偷懶?清晨,，教室和操場(chǎng)上都是學(xué)生忙碌的身影。每個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)干凈,、整潔,、美麗的校園環(huán)境,。每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,。

同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)建文明校園!

文明校園演講稿高中篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫__,，來自__三小二年級(jí)一班，我演講的題目是“我幸福的校園生活”,。

校園的幸福生活是我成為一名小學(xué)生的一刻,。那是__年9月開學(xué)典禮上，老師對(duì)我們成為三小的一名學(xué)生表示了歡迎,，然后在我們的額頭點(diǎn)上了一個(gè)紅紅圓圓的聰明痣,，祝福和期望我們聰明、快樂,。

校園的幸福生活是老師夸我是個(gè)好孩子的一刻,。上課認(rèn)真聽講，積極回答問題,，作業(yè)認(rèn)真完成,，熱愛勞動(dòng)集體。我快樂地做這些事情的時(shí)候,，看到的是老師贊許的笑臉……

校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻,。我光榮加入了少先隊(duì)員!那一刻，我心潮澎湃,，油然而生的自豪感與幸福感激勵(lì)著我,，使我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí),，來回報(bào)我敬愛的老師和學(xué)校,。

校園的幸福生活是老師站在講臺(tái)上的一刻。每當(dāng)這時(shí),，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,，去感受另外一個(gè)五彩斑斕的世界，在那里沐浴著陽(yáng)光,、汲取著營(yíng)養(yǎng),、快樂地成長(zhǎng)…

校園的幸福生活是同學(xué)們?cè)谝黄疰音[的一刻，課間活動(dòng)到處充滿著歡聲笑語,，運(yùn)動(dòng),、游戲、玩樂,，那串串音符編織出我們動(dòng)聽的童年之歌,。

校園的生活是美好的,、幸福的，因?yàn)橛形揖磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué),，有我成長(zhǎng)的足跡,，有我快樂的童年，有我成功的喜悅,，也有我挫折的磨礪,。我相信無論現(xiàn)在還是將來，我都會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我幸福的校園生活!

文明校園演講稿高中篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，我今天演講的題目是：讓我們攜手創(chuàng)建校園文明!

古人曾經(jīng)說過“自修齊，至治平”,，這句話的意思是說：要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀。

羅曼·羅蘭也說過：“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人,。”而我們,，作為新時(shí)代的接班人,，更應(yīng)該學(xué)會(huì)文明禮貌，現(xiàn)在,，我們正在校園里學(xué)習(xí)著,。所以，我們的文明禮貌,，就體現(xiàn)在校園里一點(diǎn)一滴的小事之中,。

校園里的文明，體現(xiàn)在我們的穿著打扮上,。我們的校服和學(xué)生證便是我們每個(gè)學(xué)生最得體的打扮,。今天，有很多人都穿了校服,，我也一樣。也許會(huì)有人說：“這么盛大的活動(dòng),，怎么穿校服?”有的人可能會(huì)回答：“沒辦法呀,，老師這樣要求的?！钡俏蚁胝f：“這是我自愿穿上的,。”也許校服沒有同學(xué)們的便裝昂貴,，也沒有便裝華麗,，更不能彰顯出某些同學(xué)所謂的個(gè)性與潮流,，但校服一定是最得體，更適合我們漁中學(xué)子的裝扮,。至于學(xué)生證,，它就像我們長(zhǎng)大以后自己的名片一樣，告訴別人你的身份,，告訴別人你是名中學(xué)生,。我不知道有些同學(xué)為什么不愿意佩戴自己的學(xué)生證，難道你是怕違犯紀(jì)律暴露你的身份,，還是覺得自己正在接受教育是一種恥辱呢?

校園里的文明,，體現(xiàn)在我們的用餐習(xí)慣上。記得有一天,，我們吃晚飯以后準(zhǔn)備將剩下的倒進(jìn)垃圾桶,，走在我前面的是一個(gè)看起來家境并不富裕的男生，他的餐盤里有一大堆剩飯,，不出我所料,，他被當(dāng)天值日老師逮了個(gè)正著，在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道,，原來那些飯菜并不是那個(gè)男生自己剩的,，而是他在走時(shí)看到餐桌邊有很多不知是哪些同學(xué)堆了他們不愛吃的飯菜，那個(gè)男生因?yàn)榭床贿^去,，就把飯菜弄到自己的盤子里,，將它們倒進(jìn)垃圾桶。在這里,，我希望同學(xué)們能夠自覺養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,，將自己的剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶。

文明不僅體現(xiàn)在以上兩個(gè)方面,，它還體現(xiàn)在我們的日常言行中,，有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就把臟話掛在嘴邊，不知當(dāng)這些同學(xué)罵人是否想過,，你們的罵走的是自己的尊嚴(yán)與形象;有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就用拳頭解決問題,，不知這些同學(xué)是否知道，你們這一拳打走的是你們的善良和人性;有些同學(xué)亂扔垃圾,，有時(shí)看到地上的垃圾也不撿,，不知道你們又是否知道，你們視而不見的是自己的清潔和風(fēng)度,。有些同學(xué)下樓梯橫沖直撞,，拼命往人群最前面擠，不知他們又是否知道，他們擠走的,，是自己的謙遜和禮貌,。

那么，怎樣做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，我們一定要注重細(xì)節(jié),，因?yàn)樵谖覀兒雎粤思?xì)節(jié)后，殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財(cái)富——文明擦肩而過,。文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人，他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語,，把禮貌用語掛在嘴邊,，他會(huì)動(dòng)的想要得到別人的尊重，就必須自己先尊重別人,，因?yàn)槊總€(gè)人都平等的,。文明的學(xué)生，一定是守紀(jì)律的人,，他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲吵鬧去影響別人的學(xué)習(xí)與休息,，更不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度,。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)又愛心和責(zé)任感的人,，他會(huì)動(dòng)的關(guān)愛自己的同學(xué),，關(guān)心自己的朋友。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就武力解決問題,，特別是九年級(jí)的學(xué)生,，你們馬上就要面臨畢業(yè)，畢業(yè)之后,，各奔東西,，我希望你們可以珍惜與同學(xué)在一起的時(shí)光。

文明,，是一種美,，它令人驚艷，令人回味,，令人追求,，它是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;文明是一種美,，他飄逸在浮云上，它深埋在古壘下，它是一種可以吸引靈魂的美,。它——深藏不露,。文明之美，給生活帶來激情,，給生命帶來溫馨,。在接受知識(shí)與教育的過程中，我們滿懷著憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)與長(zhǎng)大。讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生,，一起攜手創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的文明校園,。

文明校園演講稿高中篇八

老師們、同學(xué)們

大家好,，我是高二11班的高永超,，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的》

愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的,，然而盡管如此,，人們還是有時(shí)間來講究禮儀。同學(xué)們,，禮貌是最容易做到的事情,，也是最容易忽視的事情，但她確實(shí)最珍貴的事情!

在這里我不想過多的舉偉人,、名人的例子,，因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，認(rèn)為文明禮儀只有偉人,、名人才有資格去講究,，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人,、名人,。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾,。

還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚒Ｔ绯颗芰艘宦罚檬伦隽艘宦?，快樂了別人也滿意了自己,。

有的同學(xué)會(huì)說別扯的太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì)成為中國(guó)未來的民眾,，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請(qǐng)大家跟我一起捫心自問,，在家里有沒有對(duì)家人冷漠、自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦,，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨,，說一些時(shí)髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型,，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾,。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng),，影響著我們成為中國(guó)未來民眾的形象。這與中國(guó)在國(guó)際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的,。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,，自古以來“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中?

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆,。文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

同學(xué)們,，我們來到這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué),，就是來學(xué)做一個(gè)文明的人,。微笑是我們的語言,，文明是我們的信念,，讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的崇雅人，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中,。