總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

初中教學(xué)工作總結(jié)個人篇一

開學(xué)伊始用了一節(jié)課時間，告訴大家,，本學(xué)期課程繁重，上學(xué)期18周講9個單元,，下學(xué)期17周講12個單元，真正學(xué)習(xí)英語的時候到了,。英語的八大時態(tài)，本學(xué)期包含兩個,，也是今后能否打下堅實基礎(chǔ)的重要時期。學(xué)習(xí)了一般過去時,，相當(dāng)于把之前學(xué)過的動詞乘以二，每個動詞都有相應(yīng)的形式,，現(xiàn)在初二的孩子就是在這一環(huán)節(jié)的缺失導(dǎo)致跟不上了。我在甲班聽寫4次,，乙班聽寫5次,。額外印制練習(xí)題,。我將初一每次考試試題,，客觀50分，主觀題50分,。為了鍛煉學(xué)生的寫作能力，我重點練習(xí)句型轉(zhuǎn)換,，甚至句子翻譯

初二乙班的孩子是與我相處最融洽的。每次查宿時,，孩子們都會給我水果吃,，考試前夕還會去我宿舍聽寫單詞,，就這樣,，一邊哄著一邊要求,，順利度過了英語背誦比賽,，給她們介紹了英語配音軟件,，對我的配音作品,，她們瘋狂點贊,，提高英語學(xué)習(xí)興趣。針對基礎(chǔ)薄弱的事實,，多花時間和精力，最簡化通俗的形式教會她們英語語法,，比如“unless”引導(dǎo)條件狀語從句?？傊@個班上學(xué)期剛開始接手有點壓力，但是,，也是這個班讓我去積極思考，改變知識點一般的講法,。

是我發(fā)現(xiàn)自己講課問題極其重要的一個環(huán)節(jié),，也是我第一遍正式教學(xué)工作積累易錯點的關(guān)鍵,。是只有經(jīng)歷過才會積累的財富,。作業(yè)沒交的同學(xué)補上，一定要付出代價,。面對學(xué)生謊稱忘帶，實際未完成的情況,，隨機應(yīng)變。

精心鉆研教材及考題,，備課量較大。備課中我著重注意了這樣幾點：1,、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別;2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位;3,、課程標(biāo)準與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求;4、學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題;5,、本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理，難點如何突破,，關(guān)鍵點如何引導(dǎo)，疑惑點如何澄清等,。

工作之余,，我還堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，上個學(xué)期期末我們辦公室訂閱了北京師范大學(xué)出版的全國中文核心期刊《中小學(xué)英語教學(xué)（中學(xué)版）》,，具有極高學(xué)術(shù)價值,，建議大家訂閱

我非常期待第二次進行初二英語的教學(xué)和思考，有新的領(lǐng)悟,。甲乙兩個班有不同的班風(fēng),，學(xué)生不一樣,，每帶一個新班,，在學(xué)生適應(yīng)我之前,，我會去適應(yīng)不同類型的學(xué)生，因人施教,，區(qū)分甲班和乙班的教法，不同章節(jié)內(nèi)容的教法,，這也會使我成長的更快。

初中教學(xué)工作總結(jié)個人篇二

我們生化組以學(xué)校實際出發(fā),，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率,，爭取較高優(yōu)秀率,。為了能進一步的提高教學(xué)質(zhì)量,，取得更好的教學(xué)效果，我們總結(jié)了幾條經(jīng)驗：

1,、扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取,。

考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系,，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。

抓基礎(chǔ)知識,，就是要抓化學(xué)課本知識,，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同,，教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進度的做法,，必然造成學(xué)生對知識的消化不良，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣,。

抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能,。平時的實驗教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)原理,、裝置原理和操作原理,，多給機會讓學(xué)生動手做實驗,，體驗通過實驗進行

觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

2,、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。

要提高學(xué)生的能力,，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí),，都不能重結(jié)論,，輕過程,，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析,。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的基本學(xué)科思維方法,。

今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求,。我們應(yīng)該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力,。

3、密切聯(lián)系社會生活實際,，抓好知識的應(yīng)用。

今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容,，從多角度對學(xué)生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強,。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制,，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識,，盡可能多地接觸和認識社會,，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用,。

4,、深化課堂教學(xué)改革,，鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準)。 基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,，我們學(xué)校雖然還么有實施化學(xué)新課程標(biāo)準，但老師們都已開始研究新課程的特點,，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,，要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透新課標(biāo)的要求。

5,、強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討,。聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處,，以求達到更好的課堂效果。

6,、加強實驗教學(xué),，中考試題中,，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視,。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強了這一部分的力度,，因而這一部分相對得分較高,。

7、從實際出發(fā),，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),。

全面實施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生的進步與成長。首先要扎扎實實抓各學(xué)段的合格率,，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率,。

初中教學(xué)工作總結(jié)個人篇三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級127,、128班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。由于我們七年級的數(shù)學(xué)是整個初中階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，我們七年級兩個數(shù)學(xué)老師絲毫不敢放松自己,，每天都認真地參與集體備課,，鉆研新課標(biāo),，以盡快適應(yīng)新形勢的數(shù)學(xué)教學(xué)。通過本學(xué)期的幾次考試,，從試卷難度和學(xué)生的數(shù)學(xué)成績來看,，還算是不錯的。不過問題也是有的,。總之,，在本學(xué)年我們是邊學(xué)邊教,、邊做邊適應(yīng)地走進新課標(biāo)。現(xiàn)將一學(xué)期來的成與敗總結(jié)如下：

1,、做好課前準備和課后反思工作

面對學(xué)校教學(xué)改革的要求，決心立志要在新的老師角色中爭取教學(xué)教研方面有所成就,。我們認真閱讀,、挖掘、活用教材,，研究教材的重點、難點,、關(guān)鍵，研讀新課標(biāo),，明白這節(jié)課的新要求，思考如何將新理念融入課堂教學(xué)中,。認真書寫教案，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計,，根據(jù)本班同學(xué)的具體情況制定課時計劃,。每一課都做好充分的準備。為了使學(xué)生易懂易掌握,，我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后反思，并進行階段總結(jié),，即每章一總結(jié)，期中,、期末一總結(jié)。

2,、把好上課關(guān),，提高課堂教學(xué)效率,、質(zhì)量。

新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用"問題情境--建立模型--解釋,、應(yīng)用與拓展"的模式展開,，所有新知識的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的研究作為開始,，它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識的有效切入點。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境,。在這一學(xué)期，我們幾位數(shù)學(xué)老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實際創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生一上課就感興趣,，每節(jié)課都有新鮮感,。一位老師說過"實行講學(xué)稿后老師輕松多了",。我原來不同意他的看法，后來我終于明白了,，課外要花多些時間精力，而課堂上老師一定要"輕松",，不能太忙,。新課標(biāo)倡導(dǎo)"自主,、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式,。我在課堂上常為學(xué)生提供動手實踐、自主探究,、合作交流的機會，讓他們討論,、思考、表達,。由于學(xué)生樂學(xué),，興致高昂,，通常學(xué)生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍,。

3,、老師之間互相促進提高，我們幾位老師總是不斷地研究每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題,，結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果，總結(jié)出每課教學(xué)的經(jīng)驗和巧妙的方法,。本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)老師都將自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題整理成"教學(xué)反思錄"。

4,、做好"培優(yōu),、輔中,、穩(wěn)差"工作。

根據(jù)學(xué)生的實際情況,，我們初一年級數(shù)學(xué)組的兩位老師利用每周一中午休息時間分別輔導(dǎo)他們，或讓作業(yè)不過關(guān)的同學(xué)找同學(xué)或老師指點,。除了老師輔導(dǎo)外，我還要求學(xué)生成立"數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助小組",，即一名優(yōu)生負責(zé)一至兩名中層生和一名待進生，優(yōu)生經(jīng)常討論學(xué)習(xí)問題,，弄懂弄透了才去輔導(dǎo)其他同學(xué),。

5,、制定數(shù)學(xué)課堂常規(guī)，促成良好學(xué)風(fēng),。

我所教的其中一個班，原來上課的時候有個別同學(xué)不夠認真,，開小差、隨意插嘴的現(xiàn)象,，課后作業(yè)完成情況也不是很理想的情況。甚至有放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生,。對此，我提議制定數(shù)學(xué)課堂常規(guī),，按常規(guī)進行獎罰,。由于此常規(guī)是師生一起討論得來的,，所以它得到全體同學(xué)的認可,。在數(shù)學(xué)課堂里迅速形成一種認真,、求實的學(xué)風(fēng),，出現(xiàn)了"四少"：抄襲作業(yè)的行為少了,，講粗言爛語的少了,，上數(shù)學(xué)課開小差的少了，不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的少了,。出現(xiàn)了"三多"：喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的多了，好問者多了,，文明禮貌的行為多了。

一期來的辛苦總算得到了回報,，期末考試在全縣取得了第四名的好成績。

1,、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強,；

2,、課堂教學(xué)設(shè)計,、研究,、效果方面還要考慮,；

3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高,；

4、"培優(yōu),、輔中、穩(wěn)差"的方法方式還有待完善

總之,，教學(xué)是一個教育學(xué)的不斷結(jié)合，不斷促進,，不斷完善的過程，在實踐中去檢驗自己的教學(xué)方法,，在學(xué)生的反饋中發(fā)現(xiàn)不足，在今后的教學(xué)中改進,，這才會使教學(xué)的犯法更有實用性，教育的效果才會更明顯,。

初中教學(xué)工作總結(jié)個人篇四

為了肅清行業(yè)不正之風(fēng)，塑造“文明,、規(guī)范、公平,、高效”的教育形象，鞏固改革成果，全縣教育行業(yè)又開展了“真抓落實,，狠抓作風(fēng)”集中教育活動，使得教師形象大有好轉(zhuǎn),。在這種新形勢下，教導(dǎo)處在行政會的領(lǐng)導(dǎo)下,，一年來，堅持“以教學(xué)為本,，以課改為動力，請進來,，走出去,，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，時時學(xué)習(xí),，時時提高”的原則，做到“理解,、尊重、關(guān)心,、愛護”的管理態(tài)度,，努力實踐“以人為本，給每位教師搭建發(fā)展平臺,，為每個學(xué)生創(chuàng)造美好未來”的辦學(xué)理念,。做了一些實事,，取得了一些成果。

一,、進一步完善各種制度

1、開學(xué)初教導(dǎo)處制定了《教育教學(xué)工作計劃》《教師全員競聘方案》《教師百分加減制實施方案》《教研教改工作計劃》《常規(guī)檢查量化標(biāo)準》《理、化,、生實驗教學(xué)及理、化,、生實驗進度安排》《教育教學(xué)行事周歷》等，使我校每一項教育教學(xué)工作都有條不紊有據(jù)可依,。同時在一定程度上也激發(fā)了教師的教學(xué)熱情。

2,、安排了《教師任課一覽表》《課程表》《教師建議情況登記表》,，制定了《成績統(tǒng)計分析表》《常規(guī)檢查量化表》《教師百分加減制評分表》

二,、建立了規(guī)范、科學(xué),，系統(tǒng)的檔案資料管理

將教導(dǎo)處檔案資料管理分四塊：1、教師業(yè)務(wù)檔案,，“兩基”資料，上級來文,，學(xué)校制度為一塊，由教導(dǎo)主任程飛云負責(zé)管理;2,、學(xué)生學(xué)籍檔案由教導(dǎo)干事許秋南負責(zé)管理;3,、教研活動資料由教導(dǎo)助理彭國負責(zé)管理;4,、三室?guī)つ浚虒?dǎo)處財產(chǎn)帳目由管理員許國政負責(zé)管理,。責(zé)任到人，為學(xué)校建立了一個完整,、系統(tǒng)的信息庫。

三,、落實教育教學(xué)常規(guī)工作

1,、及時向教師傳達上級通知，行政決議,，并將教師建議，意見及時反饋行政會;帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《新課程標(biāo)準》及上級文件;組織教師參加上級各種培訓(xùn),，各種形式的座談會,，教研活動;鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,，教學(xué)反思。以上工作使教師在一定程度上提高了執(zhí)教水平,，改進了教學(xué)技巧，培養(yǎng)了從教責(zé)任心,，轉(zhuǎn)變了自身形象，創(chuàng)新了教學(xué)理念,。

2,、開學(xué)初分班,，排課，為教師營造了一個公平競爭的教學(xué)平臺,。

3、施行了教師集體辦公制度,。經(jīng)統(tǒng)計，上學(xué)期集體辦公節(jié)數(shù)上了500節(jié)的程向華(581節(jié)),，方錦芬(511節(jié))，程飛云(556節(jié)),，彭國(521節(jié)),，黃水才(540節(jié))周建華(517節(jié))。

4,、認真組織了全校4次大型考試及初三復(fù)習(xí)期間的月考,。經(jīng)統(tǒng)計分析，并結(jié)合平時教學(xué),，我們發(fā)現(xiàn)一批肯上進，責(zé)任心強的教師,，如七(1)班英語老師,，八年級三位數(shù)學(xué)老師,，九(2),，九(3)班部分老師,，正因為有這樣一批優(yōu)秀教師站在初中教學(xué)第一線，辛勤耕耘,，才有侯崗初中的輝煌。

5,、組織領(lǐng)導(dǎo)了初一建籍，初三報考工作,，在這些工作中，許秋南老師付出了辛勤的勞動,。

6、進行了4次大型常規(guī)檢查,。

7、鼓勵全校師生參加各種形式,，豐富多彩的教研教改活動。

本學(xué)年教師撰寫教育教學(xué)論文獲縣級以上獎勵者達40篇以上,，學(xué)生參加縣級以上各種競賽6次，并多次獲獎,， 教導(dǎo)處組織了四次大型校際交流,，30多次公開教學(xué),，組織各種學(xué)生活動30次之多,。其中有七年級“我為英語狂”口語競賽,，向鄱陽湖新聞提供了一個版面的稿子,，開展了全校冬運會等，豐富多彩的教研活動的開展,，提高了教師的執(zhí)教水平，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富了師生的業(yè)余生活,。使全體師生在愉快中增長了知識,，開闊了視野,，同時也受到了上級主管部門的好評和加獎。這要感謝全體教師的支持,，特別是教導(dǎo)助理彭國帶領(lǐng)下的各教研組長做了大量工作。

四,、積極配合學(xué)校作好“兩基”迎檢工作

1、整理以前學(xué)生資料存檔,，做好現(xiàn)在在校學(xué)生花名冊,，及學(xué)生變動情況花名冊;

2,、作好了十七周歲人員補課工作;

3,、作好了各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作

五,、密切配合各處室工作，如配合政教處學(xué)生值日,，總務(wù)處發(fā)書等

在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些亟待改進解決的問題。

1,、教師管理理念的更新還不能跟上時代的步伐，教師的教學(xué)方法方式有待進一步改進,。

2、教師的教學(xué)水平,，教學(xué)熱情參差不齊,，差距較大，急需形成以老帶新,，以新促老，不斷學(xué)習(xí)的管理模式,。

3、制度健全,，但執(zhí)行不嚴,，阻力很大,，很難全部到位,。

4、教研經(jīng)費嚴重不足,，使很多教研教改活動不能開展。學(xué)校沒有資金獎勵教師,，只憑精神獎勵很難調(diào)動教師積極性。

各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁,，我們的工作一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生，只要我們朝著這個目標(biāo)共同努力,，承前啟后，繼往開來,，不斷開拓創(chuàng)新,，我們初中一定會迎來一個更輝煌的新學(xué)年。

初中教學(xué)工作總結(jié)個人篇五

4月8日下午,，三節(jié)公開課,，第一節(jié)是盧葦老師的《挫而不折積極進取》,，第二節(jié)是宋健老師的《堅強的意志是成功的保證》，這兩節(jié)課是參加省講課比賽的打磨課,。第三節(jié)是九中的胡晨霞老師的《建設(shè)美麗中國從健康呼吸開始》，是一節(jié)九年級的復(fù)習(xí)課,。

四月九日上午的日程是，河?xùn)|教研室尹連席老師對昨天的三節(jié)課進行評析,，十二中張立梅老師的發(fā)言《開卷考試后的思考和實踐》，最后是陳老師的講話,。陳老師強調(diào)，開卷考試并不意味著不用學(xué)了，相反的教學(xué)上要更加追求質(zhì)量與效益,。嚴厲批評已停課的個別學(xué)校。并且指出我們市的教學(xué)改革還將繼續(xù)推進,，我們要以不變應(yīng)萬變。一味地死記硬背不是我們提倡的學(xué)習(xí)方式,，但一點都不記卻會吃大虧,。了解課本的結(jié)構(gòu)，了解知識點的位置,，強調(diào)學(xué)生中共性的易錯點。分值上的弱勢導(dǎo)致忽視此課.,，但我們?nèi)砸M力而為,。開卷考試的本質(zhì),，是當(dāng)前深化教育改革的一種實踐。它的.出現(xiàn)絕不是考試形式的簡單改變,。而是素質(zhì)教育改革中以人為本、理論聯(lián)系實際和學(xué)生自主學(xué)習(xí)等新課改精神的體現(xiàn),。因此，開卷考試條件下的初中思想品德課教與學(xué)存在的問題和對策的探索必須放在新課改全局去考量,，唯有如此,，我們的教學(xué)質(zhì)量才能得到確實的提高,，我們思想政治課才能真正發(fā)揮德育教育的主渠道的作用。

本人的一點感悟：

1,、九年級的復(fù)習(xí)課課實行開卷考試以后，并不是降低了教學(xué)要求,，而是對教學(xué)特別是學(xué)生的能力提出了新的更高的要求，而知識是能力的基礎(chǔ)和前提，因此,，在教學(xué)中應(yīng)做到：第一，加強基本概念和原理的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練,。第二，幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系,，提高綜合歸納能力,。第三,，通過設(shè)置問題情境講清知識在社會生活中的應(yīng)用。第四,，適度訓(xùn)練，講練結(jié)合,。練習(xí)要有針對性、要適度,，不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,，同時要注意評講,，做到精講精練，著重講清審題,、解題的思路、步驟,、方法和技巧，從而提高學(xué)生分析,、運用,、綜合,、歸納問題的能力。

2,、對于新課教學(xué)，課前設(shè)計是關(guān)鍵。教學(xué)設(shè)計如同作文,，講究策略?？傊?，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，日教日新,，與時俱進,，不懈追求,。

最后用四個字作總結(jié)：順勢而為,，海闊天空。

初中教學(xué)工作總結(jié)個人篇六

臨近學(xué)期末,，回首20xx，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實,，我的教學(xué)

思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但也存在不足,，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步,。下面我將這一學(xué)期的工作

總結(jié)如下：

精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要自己。

思想積極向上,，要求進步,，在教學(xué)中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。

這學(xué)期我擔(dān)任的是九年級的英語教學(xué),。經(jīng)驗告訴我，對于這個學(xué)年段的英語教學(xué),，如果不認真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,，英語自然也不會學(xué)好,。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí),，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性

評價在英語教學(xué)中的運用,，并能夠及時

總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的科研水平。

2,、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。

總之,，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己,，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),！