每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

假如有一天我成為了老師篇一

如果我是一名老師,，我會認真的給同學們講課，讓同學們在聽課中體會快樂,。

如果我是一名老師,，我要想出一種新的教育方法，讓同學們?nèi)鐚嵏惺艿綄W習帶來的樂趣,。

如果我是一名老師,，我把作業(yè)布置的不多也不少,，讓同學們扎實的把知識牢牢記在腦子里。

如果我是一名老師,，我會定期組織同學們?nèi)ゴ河?，帶同學們?nèi)ヌ镆埃谕嬷袑W習,。

如果我是一名老師,，當任何一位同學的學習成績有了一點長進，我一定會給他鼓勵,，給他信心,，讓他明白他是最棒的，沒有人會比他棒,，他超越了自己就已經(jīng)足夠了,。

如果我是一名老師，我會讓同學們成為一名不亂花錢的好孩子,，把省下的零用錢捐給災區(qū)的同學們,，并向他們看齊，學習他們的精神,。

如果我是一名老師,，我將讓他們在生活中體會真實情感，在互動中學習知識,，不讓他們背著沉重的作業(yè),，不讓他們感到學習枯燥無味。

從現(xiàn)在開始我要努力學習,，長大后成為一名真正的老師,，培育祖國的花朵,，讓桃李滿天下,。

假如有一天我成為了老師篇二

如果我是一名老師，我會認真工作,，把祖國的花朵培養(yǎng)的更鮮艷,，更加美麗。

如果是一名語文老師,，我回給同學們講許有趣的故事,，傳說和許多相關的歷史故事，讓同學們增長見識,。在上每一節(jié)課之前,，我會讓同

學們讀通課文，提出疑問,，然后讓他們自己來回答,。也可以讓他們分組討論,，實在太難的問題，我回啟發(fā)他們來回答,。然后要讓我的學生弄懂每個字,，每個詞，每句話,，每個段的含義,。讓他們知道，我們這一課的訓練重點,。再每學完一課后,，我總要用點撥的方式看看他們到底弄了沒有？我還會利用一些閑的時間和他們玩游戲,，讓他們在游戲中放松放松,，緩解一下壓力，以便更好的學習,。

如果我是一名數(shù)學老師,，我會做一些教學用具給同學講課，讓抽象的知識變的更直觀,，更有利接受,！我也會用點名的方式到黑板上面去做題。

如果我是一名自然老師,，我會全力以赴利用實驗給大家,，講課，讓學生像走進大自然一樣,。

如果我是一名英語老師,，我要在課堂上盡量用英語教學，把每一句話都講的清清楚楚,，不會讓他們在答卷紙上空下許許多多的題,。

為了實現(xiàn)自己美好的愿望，從現(xiàn)在開始,，讓我們好好學習吧

假如有一天我成為了老師篇三

理想,，以前因為我小，總是在我的腦海里縹緲著,，而我現(xiàn)在已不再縹緲,，我下定決心當一名人民教師，報答祖國對我的養(yǎng)育之恩,。

人民教師,，是支蠟燭，點燃前方黑暗道路,；人民教師,，是一片春泥,，培養(yǎng)“祖國芳香花朵”；人民教師,，是一陣和煦春風,，滋潤世上萬物。

我曾經(jīng)幻想我當上了一位人民教師,，如果我是名語文老師,，伴隨著上課鈴聲的“交響樂”，我自豪地走上寬闊的講臺,，盯著同學們一雙雙渴望知識的眼神,，我會聲情并茂地給我的學生們朗讀課文，我會讓我的學生們誦讀海外經(jīng)典名著和古代書籍,，讓他們徘徊在書的海洋里,，無窮無盡，永不止息,。我會解析孩子們無從下手的題目,，讓他們的腦子刷上“一道道光滑的潤滑油”開放大腦，讓大腦飛速“旋轉”起來,，開始工作,，這樣孩子才能徘徊在學習的氛圍中，有苦有甜,，但樂在其中,。

當然，學習也要勞逸結合,，周末,，我會帶著學生們拿著相機，到野外去踏青,、郊游,，當有孩子想要踐踏小草時，我會輕輕拍拍他的肩膀,，讓他看看周圍醒目的警戒語,，并為他開辟一條新路,，小花藍天,，處處不帶著迷之色彩和讓人陶醉的花朵，蝴蝶那閃閃發(fā)光的扁平的細毛更是讓我們驚嘆不已,，太陽雖然火辣辣地照射著大地,，照紅了我們的臉蛋，但是更照亮了我們的心窩,，我們癡迷在這一片青山綠水中,，不舍得離去,。

隨后拿著放大鏡，俯下身子,，觀察樹葉上的一顆顆露珠,，孩子們都拿著放大鏡，就像一個個小生物學家似的,，露珠圓圓的,，從葉尖忽然滾落下來，滴落到池塘里,，伴隨著一聲“叮咚”,，露珠落下去，這聲音真是清脆好聽,，我的學生們都在記錄此情此景,，俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。

每當看到老師那幾絲深深的皺紋,，幾縷游絲樣的白發(fā)，我都會想到一句古今流傳的千古名句“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，我不由心絞痛，我仿佛看到那一絲皺紋是為我學習而生,，一絲白發(fā)是為我長的,。

雖然我決心當上人民教師，我更知道,，那是縹緲的,，但是從今以后，我學習定會更加認真,，更加努力,，付出一百倍的汗水，為了我的目標前進,！

為了我的理想前進,！

假如有一天我成為了老師篇四

自從自從哥哥成為了老師，爸爸媽媽每天都在家里對我念叨,，他們說：“你看你哥哥,，當上了老師，周末可以出去玩,，放寒暑假還有工資拿,，當個老師多好，你要發(fā)奮讀書,，以后也要當個老師,！”

爸爸媽媽一直這樣語重心長地教導我,，在耳融目染之下，我心中的夢想職業(yè)就是老師,。

如果我成為了一名老師,，在學校里我可以像我的老師一樣，課間看著學生們圍在一起嘻嘻哈哈,，看著他們一起做游戲,。上課時，我不僅能講得頭頭是道,，還會讓我的課堂氛圍很活躍,。

下課時，作為老師的我會和同學們一起做游戲,。和我班上的女生成為好姐妹,，和男生成為好姐弟。如果班上的同學遭受到其它班級的欺負,，我就是“大姐大”,，為我的小弟小妹們挺身而出，討個公道,。那樣的話,，我應該會很受大家歡迎吧！

如果我成為了老師,，我一定會和我的學生換位思考,。想想我的老師要是對我們說：“這周要把積累與運用各抄寫三遍?！蔽铱隙〞桓吲d,，所以，我肯定不會對學生們這樣,，我會盡量使同學們的作業(yè)能夠在半小時內(nèi)完成,，讓同學們在快樂中獲得知識。

我成為老師后,，會讓班級團結得像一個大家庭,，同學們之間就像家人一樣。

當然,，我所有的設想,，都得通過努力學習，在我長大之后才能實現(xiàn),。

假如有一天我成為了老師篇五

天色逐漸長成,，大風把烏云吹得到處都是我不安地盯著頭頂?shù)臑踉啤?/p>

這時一聲哨令體育老師再次呼喚我們，不該來的還是來了都不想跑步,。集合了,，不跑又不行，明年要中考的,。首先開始跳遠,，男生組先開始有得好厲害，一下就可以滿分了,。而有的及個格都是個問題,。終于，到男生跑步了,。一聲哨令起他們一個個爭先恐后爭分奪秒,。有的很輕松，把它跑完了,。而有的男生卻很懶散,。但不管怎樣，他們都完成了老師分布給他們的任務,，還是跑完了,。

我抬頭看了看天空，濃云翻滾,，心里感到一絲不安,。體育老師說了一句：“該女生隊了”，該來的還是來了,。前幾圈還不怎么累,，到了后來就有點支撐不住了，一個熟悉的聲音傳：“把它跑完,?！笔前嘀魅危@是我跑到課男生面前：“哎喲喲,，跑什么,，別跑了，滾著跑算了,?！币魂囮嚧驌袈晜鱽恚驗槲液芘?，很自卑,，不敢去面對一切。最后一圈了,，我努力把它跑完了,，這時男生們依然在嘲笑我。可就在這時候,，我感覺眼淚快要出來的時候,，我抬頭看了看天空。天空那么大,，一定可以包容我所有的委屈,。我坐在花壇旁邊休息，那熟悉的聲音再次從耳邊響起：“怎么了,？跑不完怎么,？”在這時，心頭猛然一陣,，一股酸意涌上心頭,，視線逐漸模糊。

老師的話回蕩在我耳邊：“不用理他們,，堅強一點,，你比他們都好，嘲笑算什么,。當有一天,，你也跑的比別人快的時候，你也可以嘲笑他們,?！蔽矣檬謸沃~頭遮擋眼睛，努力的不讓老師知道我流淚了,。緊接著體育老師來了：“不要急”,，一個人默默地練，早上起來有多余的時間就跑步,，練跳遠,，我一個勁的點頭：“老師，我知道了,?！?/p>

我忽然明白了一個道理，就像班主任說的嘲笑算什么,，把眼睛放開一點,，把心胸放開，當有一天,，我跑得比別人快時,，一樣可以嘲笑別人，我要自信一點,，這樣就不會被別人看的很小,，我答應過體育老師,，哪怕是自己每天跑步，到了中考那天,，我定不會讓老師失望,，老師謝謝您們給我的鼓勵，我永遠不會忘記,，你們永遠是我最尊敬的老師,，也是最愛的,。

有人說：“我們不應該為他人而活”,，我想說：“我們也不能僅僅為自己而活”，銘記他人,，懂得感恩,，唯有如此，漫漫長路中才不會感到孤獨和彷徨,，今天我想說說心里話：“真誠的感謝您感謝你們給我?guī)砹斯夂蜔帷薄?/p>

假如有一天我成為了老師篇六

我懵懵懂懂的從睡夢中醒來,，發(fā)現(xiàn)自己在魔法學院里，自己變成了一位法力高超,、才華橫溢的魔法老師,，我急忙用飛天咒將自己傳送到教室。

剛走進教室,，原本亂哄哄的教室,，瞬間，變得鴉雀無聲,，靜寂的一根羽毛掉地上都聽得見,。

我用魔杖指著自己的脖子：“聲音洪亮?！弊约旱穆曇羲矔r變大了,，那些搗蛋的同學也坐到座位上，開始聽我講課,，我用一些有趣的事件讓他們知道魔法的有趣,，讓他們有興趣來學習。學生們聽的全神貫注,、目不轉睛,。

可是，好景不長,，那幾位學生居然開始用魔法控制橡皮,，讓他們自己長出手腳暗中打斗起來；但我可是有魔眼的,，隨眼一看,，就看出了他們的“門道”。我念念有詞：“空間轉換！”那些橡皮就突然傳到我的手里,；我蹲下身子,，把那些小人裝進“快速復原箱”箱子里，那兩塊橡皮就恢復原狀了,。我把他放到了教室辦公室,。

下課鈴聲響了，我?guī)麄儊淼讲賵?，教他們騎上飛天掃帚,，腳一踮，飛天掃帚就帶著我飛向藍天,；學生們也紛紛效仿我,，在天空中自由的飛翔。

沒想到,，那兩個被沒收橡皮的搗蛋鬼竟然騎著飛天掃帚飛向了我的辦公室,，把橡皮搶了回去；但我的小青龍（魔法學院是養(yǎng)寵物的）也不是吃素的,，他們就撞打在了一塊,；一個學生被擠了出來，就氣不打一處來掏出魔杖,，對準變大的巨大的青龍打了過去,，小青龍倒了下去，暈了,；另一個同學也離開了教室,。我回來時一看滿場混亂，小青龍也傷痕累累的盤踞在他的小房間里,。我急忙用恢復咒將他恢復了,。

我已經(jīng)知道了此事的幕后“兇手”，讓他們把咒語書的第一頁抄寫100遍,，從此以后,，他們就再也沒有犯過錯。

猛然間,，我醒了,，原來是一場夢；原來當老師不僅要不辭辛苦,、耐心,、認真的教導學生，還要學富五車,、掌握豐富的文化知識,，才能真正的教好學生,。

老師辛苦了！

假如有一天我成為了老師篇七

我的最大愿望就是當一名盡職盡責的好老師,。

如果我是一名老師,，我會對我的學生負責任，他們做錯了事,，我會及時地教育他們,。曉之以理，動之以情,。

如果我是一名老師,，我對全班同學要一視同仁，絕不會對哪個學生偏心眼,，因為那樣的話,，不但害了這個學生,，而且,，還會打擊其他學生的積極性。

如果我是一名老師,，我會耐心地對待學習較差或腦子反應慢的學生,，多多地鼓勵他們，讓他們盡快隨上大部隊,。

如果我是一名老師,，選班長的時候，一定讓同學們自主選出自己最信任的人,，老師不參與選舉,。這樣才有利于班級工作的開展。

如果我是一名老師,，我會在把知識一點一滴地傳授給學生的同時,，教會他們學習的方法，并且向他們推薦大量的課外書,，來擴大他們的知識面,。

如果我是一名老師，我會給學生布置適量的家庭作業(yè),，不給他們增加負擔,，讓他們有更多的活動時間和自己支配的時間。

如果我是一名老師,，我會及時表揚做了好事的同學,，并給他們發(fā)獎品進行鼓勵。

如果我是一名老師,，我是不會隨隨便便打我的學生,，也不會變向體罰他們,。

我要為我的夢想而加倍努力，一定要當上老師,，當一名好老師,。