總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇一

短短的4個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這播種的季節(jié)里,，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī),，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

我于3月5號(hào)來(lái)到幼教中心報(bào)到,，正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活,。由于我頂替的老師擔(dān)任八年中二班的課程。在4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,，作為一名實(shí)習(xí)老師,，我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心,、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中,。

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求,。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng),，但真正的幼兒教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力,。在教學(xué)上，我認(rèn)真地備好每一堂課,，寫(xiě)好教案,，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，經(jīng)常地旁聽(tīng)其他老師的課,，虛心請(qǐng)教其它老師的經(jīng)驗(yàn),，以及教法。在聽(tīng)課的時(shí)候,，盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程,，并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)建設(shè)方案,。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后,，我發(fā)覺(jué)自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言,，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步,。

作為一名教師,，天職就是教書(shū)，無(wú)私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生,，這是我們支教的重要內(nèi)容——授課,。從兩個(gè)月的支教中我了解到，這里的孩子不是我想象的那樣可以很好的每一堂課,，特別特別累,。而大多數(shù)時(shí)間都亞歐在組織紀(jì)律上了。一名人民教師太難當(dāng)了,，要講授一堂課它必須備課——寫(xiě)教案,，上課，接受家長(zhǎng)反饋信息,，自己寫(xiě)反思,，講評(píng)，鞏固學(xué)生知識(shí)這樣的環(huán)節(jié),，看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不僅要你認(rèn)真,，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,，尤其是“上課”，也就是我們一直在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué),。

首先,，我要了解中二班孩子年齡的班基本情況，然后根據(jù)孩子的基本情況來(lái)安排教學(xué),。其次,，在寫(xiě)教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò),，然后認(rèn)真地研究該上的這個(gè)單元,，認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因?yàn)樵O(shè)有指導(dǎo)老師,，于是我向指導(dǎo)老師征求意見(jiàn),，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教,，接著再修改,，最后才正式上課。在每上一節(jié)課前,，我都會(huì)把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí),，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談，讓他們指出在課上老師的不足,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。事實(shí)證明，這套方法挺受孩子歡迎的,，同時(shí)也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外,，通過(guò)不斷地反思,，交流。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法,。這對(duì)我在今后的教學(xué)工作中,，在面對(duì)基礎(chǔ)差的孩子時(shí)，時(shí)刻提醒自己,，不能操之過(guò)急,，在板書(shū)方面，我也提醒自己,，給孩子呈現(xiàn)的東西,，必須是正確的，不允許存在著任何的錯(cuò)誤,。

否則,，這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響。批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開(kāi)導(dǎo)之,。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止,。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們,，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤,。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),。

期間，在輔助學(xué)生工作時(shí)，給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),，解惑之人,，更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的朋友。只有這樣,，教師才能從過(guò)去作為“道德說(shuō)教者”,，“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來(lái)，個(gè)人簡(jiǎn)歷成為學(xué)生健康心靈的,，健康品德的促進(jìn)者,，催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)查,，自我選擇,。

四個(gè)月以來(lái)，我在生活方面也學(xué)到了許多東西,，這些東西是在書(shū)本里找不到的,，對(duì)我以后的生活很有幫助。在感情方面,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們提供了很大的幫助,，老師們也很熱情，和各位老師的關(guān)系處的很好,，尤其是住在學(xué)校的老師,，感情更沒(méi)的說(shuō)，常常以兄弟相稱(chēng),。,，他們的熱情讓我忘了生活上的苦，覺(jué)得很開(kāi)心,，雖然生活有點(diǎn)苦,，但是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的；和孩子的感情真的很深,，和孩子建立了很好的朋友關(guān)系,，他們很喜歡我，我也是,，他們希望我留下來(lái),，但是這不可能。

當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入角色,，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛(ài)的學(xué)生,、開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺有趣的事時(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足,。面對(duì)這樣的問(wèn)題,，我不得不反思我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)模式改進(jìn)問(wèn)題：如：增加對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生多練,，多反思,；多帶領(lǐng)學(xué)生去正規(guī)的幼兒園見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)成功幼兒教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：多讓學(xué)生去接觸幼兒,，了解幼兒發(fā)展的水平和需要,。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，工作總結(jié)使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好,。作為一名即將畢業(yè)的師范生,，我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著,。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇二

茲有 院 日至 年 專(zhuān)業(yè) 月 日在 學(xué)校 同學(xué)于 年 學(xué) 月 實(shí)習(xí) ,。該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表 該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是 現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其 認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管 理方法與技巧,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師。

特此證明 ,。

證明人： _________(實(shí)習(xí)單位蓋章)

_________年____月____日

茲有**學(xué)校**同學(xué)于**年**月**日至**年**月**日在__________公司__________部門(mén)實(shí)習(xí),。期間，工作積極,，成績(jī)突出,。

該同學(xué)不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作中,，嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心集體，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)已結(jié)束,。

特此證明,。

實(shí)習(xí)單位

(實(shí)習(xí)單位蓋章)

每個(gè)人都要經(jīng)歷實(shí)習(xí)生涯，同時(shí)在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,，也要進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)的自我鑒定,。所實(shí)習(xí)的工作不同，實(shí)習(xí)收獲也不一樣,。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過(guò),，總結(jié)了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足,，希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以讓我警醒自己的過(guò)往,。

此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是研發(fā)制圖，參與新產(chǎn)品的研發(fā)和大樣圖繪制了解家具制作的流程零部件裝配以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的整合,。

通過(guò)此次實(shí)習(xí),，主要有一下幾點(diǎn)體會(huì)：

首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣改變了角色,，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同,，在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白,。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通,。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的,，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色轉(zhuǎn)換,，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。

在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí),，最大的體會(huì)莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲,。特別是在十一過(guò)程中，我親眼看到工作師傅們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),、精益求精,、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中使我感受最深,、受益最大的就是這種工作作風(fēng),。大家都很用心的在改進(jìn)產(chǎn)品，大家都知道做歐式家具最重視的就是家具的線條感,，為了使曲線盡量完美,，工作人員一次又一次的改進(jìn),，沒(méi)有半句怨言。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，工人師傅們這種精神很值得我在今后工作中很好的學(xué)習(xí),、繼承和發(fā)揚(yáng)。

走出校門(mén),，踏入社會(huì),，不能把自己要求的太高。因?yàn)槠谕酱?，失望可能就越大,，但適當(dāng)?shù)钠谕€是非常有必要的。不能認(rèn)為學(xué)校里 讀了多少本書(shū),、寫(xiě)了都少萬(wàn)字,、聽(tīng)了多少堂課，自己就了不起了,。我畢竟還是個(gè)初出茅廬的學(xué)生,，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這是事實(shí)，所以一定要好好學(xué)習(xí),，不能自視過(guò)高。

學(xué)校的生活暫時(shí)告一段落,，社會(huì)生活剛剛起步,，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面,，才能使自己在社會(huì)占有一席之地?？傊?，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然步入社會(huì)后,，還有很多東西要學(xué)習(xí),，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好足夠的準(zhǔn)備,，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出,，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花,，結(jié)出成功的果——我堅(jiān)信。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇三

實(shí)習(xí),，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，是自我所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論就應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ),。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境不一樣,，接觸的人與事不一樣，從中學(xué)到的東西自然就不一樣,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。并且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展,，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是,，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自我,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我，表現(xiàn)自我,。

短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大,。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事,。

第一要真誠(chéng)：你能夠偽裝自我的面孔,，但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí),，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣,，就應(yīng)去怎樣做，要去感激什么等等,。踏進(jìn)大門(mén)后,，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼,，尷尬的局面理科得到了緩解,，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好,。

第二是活力與耐心：活力與耐心，就像火與冰,，看是兩種完全不一樣的東西,，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你能夠選取的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自我手中,，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,，主動(dòng)的做些力所能及的事,，并會(huì)幾級(jí)的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,，透過(guò)這些我就同事們走的很近,，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話,，使我覺(jué)得花的了很多收獲并且和他們相處的很愉快,。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，,，移提高自我的潛力。記得教師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑,，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶,，同事,，上司等等，關(guān)系復(fù)雜,。得去應(yīng)對(duì)從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切,。在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù),，有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的,。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí),。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,，四年大學(xué)念完后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了,。要

與社會(huì)交流,。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,，為了鍛煉自我成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才,，多接觸社會(huì)是很有必要的,。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深,，收獲是豐碩的,。

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措,，這讓我感到十分的難過(guò),。在學(xué)校總以為自我學(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到時(shí)間,，菜發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少,，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇四

實(shí)習(xí)工作就開(kāi)始了很榮幸能被世界500強(qiáng)的企業(yè)—中國(guó)人壽平安股份公司河源分公司錄取,。先做一個(gè)自我介紹,，當(dāng)跨出學(xué)校的那一刻起。叫楊帆,，來(lái)自20x國(guó)際平安班,，原國(guó)際平安系學(xué)生會(huì)主席兼學(xué)生黨支部副書(shū)記，家鄉(xiāng)是十三朝古都河南洛陽(yáng),，學(xué)校我就是一名追求上進(jìn)的學(xué)生,，所以來(lái)到中國(guó)人壽河源分公司要更加努力，現(xiàn)在崗位是中國(guó)人壽河源分公司紫金縣支公司銀行平安部的一名客戶經(jīng)理,。首先要感謝平安學(xué)院—母校,，給了一個(gè)鍛煉自我施展才氣的舞臺(tái)，其次要感謝中國(guó)人壽河源分公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我栽培,，現(xiàn)希望能得到批評(píng)指正,。就把在這里兩個(gè)多月的工作、生活,、思想等方面向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo),、老師做一個(gè)匯報(bào)。

就以實(shí)習(xí)生的身份被分配到紫金縣支公司,，剛到河源,。這里我感到支公司領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)心，為我安排當(dāng)郵政網(wǎng)點(diǎn)和建設(shè)銀行兩個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的客戶經(jīng)理,，這對(duì)我又增加了挑戰(zhàn)性,，同樣學(xué)習(xí)的空間更大了隨同而來(lái)的困難也相應(yīng)變大,。

實(shí)習(xí)的這段時(shí)間多遇到點(diǎn)困難,，為了以后少受一點(diǎn)磨難，多積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，不管怎么樣,，相信我能行，并且通過(guò)自己的親身體會(huì),，會(huì)從中學(xué)到些有用的東西,。里一位資深的客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)帶我通過(guò)她反復(fù)耐心的教導(dǎo),，逐漸了解銀行保險(xiǎn)的整個(gè)銷(xiāo)售流程，并對(duì)產(chǎn)品特點(diǎn)也更加的熟悉,，還教會(huì)了一些平安營(yíng)銷(xiāo)上的話術(shù),，使我能更好地突出重點(diǎn)地為客戶講解。通過(guò)將近15天的學(xué)習(xí),，已經(jīng)具備了單獨(dú)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)的能力,。支公司賀小書(shū)經(jīng)理就派我郵政網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行駐點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)又高興又緊張,。高興的因?yàn)槲医K于有了第一個(gè)網(wǎng)點(diǎn),，并且獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，很快我工號(hào)也批下來(lái)了這一步的邁進(jìn)對(duì)我意義重大,。但是興奮之后,，深刻的進(jìn)行反思，如何更好的開(kāi)展工作,，同時(shí)也擔(dān)心我否能夠勝任此項(xiàng)工作,。通過(guò)一段時(shí)間同網(wǎng)點(diǎn)柜員的接觸，初步取得了信任,，慢慢的開(kāi)始向我介紹一些顧客,，通過(guò)和這些顧客攀談，自身素質(zhì)也同時(shí)得到提升,，從話術(shù)的運(yùn)用到產(chǎn)品的推薦都有了明顯的進(jìn)步,。但是也從駐銀行網(wǎng)點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，該銀行網(wǎng)點(diǎn)的平安營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)淡薄,，需要更加合理有效的引導(dǎo),，轉(zhuǎn)變他觀念;顧客的購(gòu)買(mǎi)力缺乏，多為中下級(jí)顧客,，并且對(duì)平安知之甚少,。

針對(duì)以上的問(wèn)題也進(jìn)行了反思，找出了一點(diǎn)解決的方法,，比如說(shuō)有針對(duì)性的突破,，多組織幾場(chǎng)高量的培訓(xùn)會(huì);投其所好，盡量迎合大部分柜員的心里,。實(shí)習(xí)了一個(gè)半月后,，又被調(diào)到建設(shè)銀行網(wǎng)點(diǎn)，同時(shí)充任郵政網(wǎng)點(diǎn)和建設(shè)銀行兩個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的客戶經(jīng)理,，這對(duì)我又增加了挑戰(zhàn)性,，同樣學(xué)習(xí)的空間更大了隨同而來(lái)的困難也相應(yīng)變大。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間多遇到點(diǎn)困難，為了以后少受一點(diǎn)磨難,，多積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，不管怎么樣，相信我能行,，并且通過(guò)自己的親身體會(huì),，會(huì)從中學(xué)到些有用的東西。

中國(guó)人壽河源分公司組織了一次兼職講師授權(quán)培訓(xùn)班,，由于公司業(yè)務(wù)的需要,。據(jù)說(shuō)還是首屆舉辦。由于是實(shí)習(xí)生,，經(jīng)驗(yàn),、資歷上都是淺，但是這次機(jī)會(huì)實(shí)在太寶貴了抱著一種試試看的心態(tài)去參加面試,。面試是隨機(jī)抽選成語(yǔ)進(jìn)行一分鐘自我介紹和三分鐘演講,，抽的題目是十年之后”面對(duì)臺(tái)灣的顧問(wèn)老師，一一的逐條做答,，最后沒(méi)想到獲得了通過(guò)!過(guò)了幾天我收到通知,，去參與為期四天的封閉式培訓(xùn)，好興奮又好緊張,，因?yàn)槲腋鞣矫娑己鼙∪?，和那些精英比起?lái)真的可以算上新人了培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)給我感覺(jué)就大不一樣了果然是世界500強(qiáng)的平安集團(tuán)公司，不論會(huì)議的布置還是氛圍的營(yíng)造都顯得很大氣,、很正式,。很有幸我經(jīng)過(guò)大家的推薦做了第一小組的組長(zhǎng)，說(shuō)真的當(dāng)時(shí)我就感到壓力重大,。很珍惜這次機(jī)會(huì),，培訓(xùn)、學(xué)習(xí)起來(lái)更加地認(rèn)人,，只有勇敢地面對(duì)困難,，才干不會(huì)敗在困難下面。還有就是學(xué)會(huì)總結(jié)工作上的得失和不足,，善于找出工作中的問(wèn)題所在只有這樣,，每天才干多學(xué)一點(diǎn)，多進(jìn)步一些,。針對(duì)網(wǎng)點(diǎn)呈現(xiàn)的各種問(wèn)題要多想對(duì)策,，不懂的問(wèn)題要多學(xué)、多問(wèn),，不能不懂裝懂,。這樣子做只會(huì)自食其果!目是平安代理人的職業(yè)道德與行為準(zhǔn)則》要求用幻燈片講課8分鐘，而后要打分,。好緊張地進(jìn)去,，利用自己這幾天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行講授，這漫長(zhǎng)的8分鐘對(duì)我意義重大,，最后以良好的效果獲得了兼職講師的授權(quán),。下午是結(jié)訓(xùn)典禮，謝總,、彭總等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地到來(lái)把整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛推向高潮!這天下午我有三件事值得高興,，并且使我終身難忘!一、39名兼職講師學(xué)員中獲得了優(yōu)秀學(xué)員,，謝總親自給我頒獎(jiǎng),。二、帶的第一小組也獲得了優(yōu)秀小組,。三,、作為學(xué)員代表上臺(tái)發(fā)言。讓我沒(méi)想到作為一個(gè)新人,，一個(gè)實(shí)習(xí)生公司能給我這么大的培養(yǎng),，這次培訓(xùn)使我又進(jìn)一步的提升了自我業(yè)務(wù)水平上也有所長(zhǎng)進(jìn)。暗自下定決心一定要把這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容運(yùn)用到一線崗位上,，以優(yōu)異的業(yè)績(jī)報(bào)答分公司的厚愛(ài)!

一個(gè)實(shí)習(xí)生,，作為一個(gè)新人。還有很多地方需要進(jìn)一步去學(xué)習(xí),，去改變,。這需要一個(gè)過(guò)程進(jìn)行沉淀，進(jìn)行積累,。首先在業(yè)績(jī)上我始終無(wú)法突破,，這令我感到很苦惱，說(shuō)實(shí)話我做夢(mèng)都想把業(yè)績(jī)搞上去,，可是一個(gè)北方人在廣東做平安談何容易,。但是絕對(duì)不會(huì)氣餒，為了自身的目標(biāo)繼續(xù)奮斗!其次是要進(jìn)一步熱愛(ài)本職工作,，使自己做一個(gè)有激情的人,，只有勇敢地面對(duì)困難，才干不會(huì)敗在困難下面,。還有就是學(xué)會(huì)總結(jié)工作上的得失和不足,，善于找出工作中的問(wèn)題所在只有這樣，每天才干多學(xué)一點(diǎn),，多進(jìn)步一些,。針對(duì)網(wǎng)點(diǎn)呈現(xiàn)的各種問(wèn)題要多想對(duì)策，不懂的問(wèn)題要多學(xué)、多問(wèn),，不能不懂裝懂,。這樣子做只會(huì)自食其果!

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇五

作為在中職學(xué)校工作了近10年的教師，我深知學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)對(duì)于他們今后就業(yè)的重要意義,。因此當(dāng)我于xx年年3月10日接受學(xué)校委以的帶領(lǐng)安檢專(zhuān)業(yè)54名男生赴首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)從事實(shí)習(xí)工作的任務(wù)時(shí),，我頓時(shí)感到肩上這副擔(dān)子的沉重。當(dāng)?shù)弥@一消息的同事們都為我的緊急受命而感到不解時(shí),，（因?yàn)槲壹炔皇前矙z班級(jí)的班主任老師,，又不是服務(wù)級(jí)部的教師，況且我所帶的微機(jī)110班班級(jí)穩(wěn)定,，成績(jī)突出）但是我卻深知,，這是校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我過(guò)去工作的認(rèn)可的情況下做出的決定。所以,，這副滿載校領(lǐng)導(dǎo)高度信任的重?fù)?dān),，我有什么理由而不接受呢？

在接到任務(wù)后的兩天里,，我快速地將原來(lái)的班級(jí)和與教學(xué)工作與同事做了妥善的交接安排,，并于3月12日正式接管新的班級(jí)。我面對(duì)的第一關(guān)挑戰(zhàn)就是組織好學(xué)生圓滿完成為期12天的軍訓(xùn),。雖說(shuō)是在學(xué)校內(nèi)參加軍訓(xùn),，但是并不輕松。3月份張家口的天氣真是春寒料峭,，但我每天早上6點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)站在宿舍樓下等待學(xué)生,。學(xué)生集合到列隊(duì)后，由教官統(tǒng)一帶到操場(chǎng)上開(kāi)始了一天的訓(xùn)練,。在教官訓(xùn)練學(xué)生時(shí),，我一方面觀察學(xué)生的訓(xùn)練狀態(tài)，另一方面通過(guò)他們的表現(xiàn)了解他們,，熟悉他們,。除了三餐和休息外，我與學(xué)生寸步不離,，全力配合教官訓(xùn)練,。三名教官來(lái)自首都機(jī)場(chǎng)，為了做好地主之誼,，我還有照顧好他們飲食的任務(wù),。當(dāng)教官們結(jié)束了一天的訓(xùn)練回房休息時(shí)，我卻帶著這54名學(xué)生回教室上好晚自習(xí),。到了晚上10點(diǎn)我又護(hù)送學(xué)生到南校區(qū)宿舍休息,，看到學(xué)生們洗漱完畢熄燈休息后,，我才拖著疲憊的身軀回到家。當(dāng)時(shí)我感到了從未有過(guò)的累,，但是我又隱約地感到新的任務(wù),，似乎比這還要艱巨。的確,，在圓滿完成任務(wù)后,，我與學(xué)生正式前往首都機(jī)場(chǎng)迎接新的挑戰(zhàn),。

回顧xx年年3月29日至20xx年1月8日歷時(shí)9個(gè)月的機(jī)場(chǎng)實(shí)習(xí)生活,，我感觸頗多。有苦楚――當(dāng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),、親人時(shí),；有辛酸――當(dāng)面臨學(xué)生家長(zhǎng)不理解、機(jī)場(chǎng)人員的冷眼時(shí),；有甘甜――當(dāng)學(xué)生取得成績(jī)時(shí),；這滋味恐怕只有親歷的人才能體會(huì)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴不再贅述,，現(xiàn)將主要情況進(jìn)行概括：

長(zhǎng)期從事教學(xué)與帶班工作,，的確很累，但那也是更多地體現(xiàn)在腦力與精力上,。然而,，在機(jī)場(chǎng)帶實(shí)習(xí)工作上又增加了對(duì)體力的考驗(yàn)。因?yàn)樗笪乙獣r(shí)刻了解學(xué)生的到崗工作情況,，并能及時(shí)幫助他們解決一些困難,。查崗、轉(zhuǎn)崗猶如同飲食休息一樣,，成為我每天必須完成的任務(wù),。

到機(jī)場(chǎng)后的第一天，學(xué)生們就被安排到不同的崗位,，54名學(xué)生被分配到7個(gè)部門(mén),，分別是t3警衛(wèi)隊(duì)、東東項(xiàng)目部,、國(guó)航,、bgs、交通協(xié)管,、業(yè)務(wù)科和航食,。就拿聞名遐耳全亞洲最大的t3航站樓來(lái)說(shuō)，大的舉目望不到邊,。從t3a區(qū)到t3b區(qū)走一圈,，足足得用5,、6個(gè)小時(shí)之多。由于t3航站樓的建筑結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,，剛?cè)r(shí)很容易讓昏頭轉(zhuǎn)向,，學(xué)生崗位之間距離又遠(yuǎn)，好幾次轉(zhuǎn)崗時(shí),，才發(fā)現(xiàn)落了崗,，不得不又騎回去。特別是轉(zhuǎn)到建筑工地附近,，在沒(méi)有安全防護(hù)的情況下穿越工地看望學(xué)生是家常便飯,。記得有一次，我從a1穿越工地到a2,，正好有一塊建筑橫梁掉下來(lái),，差點(diǎn)砸到我的頭上，正在施工的師傅被嚇了一跳,，繼而沖我大吼到：“不要命了,！”當(dāng)看到重重砸在地下的粗重橫梁后，我也心有余悸,。但事后又不知多少次冒著危險(xiǎn)在工地中繼續(xù)穿梭,。因?yàn)槲倚睦镏挥幸粋€(gè)信念，只有走這條路,，才能到達(dá)a2看到我的學(xué)生,。

學(xué)校給帶實(shí)習(xí)老師配備的自行車(chē)，輪到我使用時(shí),，已經(jīng)是第三位主人了,。由于被高頻率使用，再加上轉(zhuǎn)崗時(shí)路線長(zhǎng),，路況差,，車(chē)子壞是常有的事。尤其是在t3和東東,，路上凈是施工的砂子,，石子，車(chē)帶經(jīng)常被扎,，只能花1個(gè)多小時(shí)推回駐地先修車(chē),。里外帶已經(jīng)被換了四五次了，連修車(chē)的老大爺都說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們這么騎車(chē)的,，這么廢,。” 其中的滋味只有我心里清楚,。隨著對(duì)學(xué)生工作的崗位的日漸熟悉,，我根據(jù)實(shí)際情況給自己制定了轉(zhuǎn)崗的作息時(shí)間表：周一t3,，周二東東，周三國(guó)航,，周四bgs,，周五交通協(xié)管，周六業(yè)務(wù)科,，周日航食,。我每天就這樣不知疲憊的在各個(gè)崗位穿梭著，累得全身無(wú)力,，回宿舍睡上一覺(jué),，似乎成了一劑良藥；餓得早已過(guò)了吃飯的時(shí)間,，回宿舍煮上一包方便面,，似乎成了一頓美食,。當(dāng)時(shí)我把轉(zhuǎn)崗的每一條路看成是坦途,，殊不知，有時(shí)真的像是蜀道,，難于上青天,。但最終憑借兩大法寶攻克了這“蜀道”，那就是教師身負(fù)的神圣使命感和高度的責(zé)任心,。

面對(duì)這此遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離父母，剛剛進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化的孩子,，我既要當(dāng)好他們的臨時(shí)父母：在工作中像父親給予他們幫助與鼓勵(lì),，在生活中像母親給予他們關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。又要履行教師的職責(zé),，即時(shí)開(kāi)啟他們被問(wèn)題困擾的心鎖,，幫助他們掃清前進(jìn)道路的障礙。

用無(wú)聲的愛(ài)感化學(xué)生―――取得信任

學(xué)生剛到機(jī)場(chǎng)工作時(shí),，由于要把大部分精力用于熟悉工作崗位上,，所以為了讓他們不再為生活中的瑣事所擾，我義不容辭地為學(xué)生做好后勤保障工作,。記得我把學(xué)生們急需的北京電話卡放在他們手里時(shí),，學(xué)生們高興地說(shuō)：“劉老師，您怎么知道我們要買(mǎi)卡,?！蔽倚χ卮穑骸罢l(shuí)讓我叫劉欣呢，你們的事就要事事留心呀,！”學(xué)生們被我逗笑了,，也和我的關(guān)系拉近了,。他們對(duì)我不再有顧慮，像孩子對(duì)自己的父母一樣,，讓我?guī)椭麄兏蛇@干那,，買(mǎi)東西,，送東西是常有的事,。有誰(shuí)病了，第一時(shí)間給我打電話：“劉老師,，幫我買(mǎi)點(diǎn)藥吧,！”遇到病重的學(xué)生,，我會(huì)第一時(shí)間陪他去看病,，照顧他,。有時(shí)想想,，我是不是管得太多了，會(huì)不會(huì)把他們慣壞,。但轉(zhuǎn)念一想，都是十七八的孩子,，沒(méi)有父母的呵護(hù),，我再不管他們,，沒(méi)有被愛(ài)，怎會(huì)去愛(ài)。每當(dāng)看到他們得到幫助后對(duì)我誠(chéng)摯的感謝,，看到他們把我當(dāng)作他們的親人對(duì)待時(shí),，我就深深感受到他們對(duì)我的那份信任,。有道是“大愛(ài)不言謝”,，那么我的無(wú)私小愛(ài)讓學(xué)生們懂時(shí)感謝這又是多么大的財(cái)富呀,！

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇六

3月1日起，我開(kāi)始了為期兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí),。作為大學(xué)生涯中最后一堂課,，枯燥而又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活為我打開(kāi)了通往社會(huì)的第一扇門(mén)，能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì),，走進(jìn)現(xiàn)實(shí),，將理論付諸實(shí)踐，為將來(lái)真正走進(jìn)社會(huì),、轉(zhuǎn)換角色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

初來(lái)乍到，這里的一切都顯得很陌生,。雖然在校期間也有在學(xué)生會(huì)辦公室工作的經(jīng)歷,，但和這里的工作比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫了。起初我和另一位實(shí)習(xí)的同學(xué)主要是主動(dòng)向前輩,，熟悉環(huán)境,，了解街道辦的工作性質(zhì)，學(xué)習(xí)有關(guān)街道辦事處工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。因?yàn)榧词故窃谵k公室工作,，對(duì)人員的素質(zhì)要求也非常高,，我們絲毫不敢怠慢。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我的政治理論水平有了顯著的提高,，基本掌握了街道辦的工作程序，對(duì)辦公室的工作職責(zé)也有了較為全面的認(rèn)識(shí),。在前輩的指導(dǎo)下,，做些文書(shū)和案頭工作，幫助整理打印有關(guān)的材料,，并圍繞各個(gè)時(shí)期的中心工作,，主動(dòng)收集各種信息，注意及時(shí)傳遞和反饋,。當(dāng)我們真正熟悉了環(huán)境明確了工作目的后,，就開(kāi)始單獨(dú)處理一些簡(jiǎn)單的文字、材料的整理工作,，不斷融入其中,；工作也逐漸步入正軌，循序漸進(jìn),。

雖然畢業(yè)實(shí)習(xí)是我第一次真正的走進(jìn)社會(huì),，開(kāi)始工作，我的身上還帶有太多的學(xué)生氣息,，還不能完全的適應(yīng)工作,，真正融入社會(huì)，但通過(guò)這次實(shí)習(xí),，還是讓我開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，了解了社會(huì)和校園的不同,；也使自己對(duì)自己有了更為客觀與清醒地認(rèn)識(shí),，受益匪淺；

首先,，第一次真正參加工作,，感到自己理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總覺(jué)得自己對(duì)專(zhuān)業(yè)掌握得不錯(cuò),，但到實(shí)際應(yīng)用中采發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)得還很多,，工作起來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己的匱乏；同時(shí)思維能力,、理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的能力、遇事的應(yīng)變能力等都有待提高,。這些都告誡我將來(lái)的學(xué)習(xí)中要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，鍛煉自己解決突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

其次,，做事先做人。在學(xué)校老師就經(jīng)常教育我們要先學(xué)會(huì)做人,，通過(guò)在街道辦的實(shí)習(xí),，我更加明白了這個(gè)道理。在街道辦事處工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、認(rèn)真的工作態(tài)度中,，我明白一個(gè)人無(wú)論從事什么行業(yè)，都要有原則性,，要遵守國(guó)家法律,、社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，要有人格,；在日常生活中,，要寬以待人，嚴(yán)以律己,；要掌握正確的為人處世的方法和技巧,，虛心向他人請(qǐng)教。只有這樣,，才能在這個(gè)越來(lái)越開(kāi)放的'社會(huì)中站穩(wěn)腳跟,，不斷進(jìn)步。

短暫的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了,。兩個(gè)月的時(shí)間雖然短暫但卻充實(shí),，它使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí),，鍛煉了能力,；使我掌握了更多的處事方法，明白了更多的人生哲學(xué),；使我體驗(yàn)了社會(huì)工作的艱辛與充實(shí),，也更加回味大學(xué)生活的無(wú)慮和美好。它為了打開(kāi)了一扇進(jìn)入社會(huì)的門(mén),，使我加足馬力,，不斷向前的起點(diǎn)和根基。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇七

在這段時(shí)間里我不僅在做一些日常的人事工作,，還參加了關(guān)于各部門(mén)第二季度績(jī)效考核指標(biāo)修訂的會(huì)議,，雖然每天的會(huì)上我都只是用耳朵在聽(tīng)、用筆在記,，但在大家討論的時(shí)候我也在思考,。這樣不僅讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解更深一步,，并且通過(guò)兩個(gè)星期的時(shí)間，我對(duì)于集團(tuán)六大職能部門(mén),、三大業(yè)務(wù)中心的重點(diǎn)工作有一個(gè)大致的了解,。人力資源部是集團(tuán)“選人、用人,、育人,、留人”最核心的部門(mén)，對(duì)于集團(tuán)的各部門(mén)的工作必須要有清晰地了解,，這兩周時(shí)間里我雖然有時(shí)很晚才能回家,，但是真的很值得，因?yàn)槊刻煳叶伎梢詫W(xué)到很多的東西,，至少這一天我有收獲,，我在成長(zhǎng)。并且我相信我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我意識(shí)到的,。

在剛進(jìn)xx就參加了新員工入職培訓(xùn),，對(duì)xx有了一定的了解，并通過(guò)培訓(xùn)使自己對(duì)以后的工作有了一定的規(guī)劃,。使我們這些新人對(duì)自己的工作和未來(lái)不再盲目,。每周的內(nèi)訓(xùn)，讓我們了解到公司其他部門(mén)的工作,，這便于我們對(duì)整個(gè)公司有更全面的了解,，也清楚的知道各部門(mén)之間應(yīng)該怎樣去配合、協(xié)作,。

在這五個(gè)半月中,，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作。在這一過(guò)程中,，我采用了看,、問(wèn)、學(xué)等方式,，初步了解了公司辦公室人事專(zhuān)員的具體業(yè)務(wù)知識(shí),，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：

1,。接應(yīng)聘者來(lái)電,，給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始，通過(guò)者送往各部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試,；

2,。開(kāi)試工單通知復(fù)試通過(guò)者試工，并做好登記,；

3,。協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn),、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作,；

4,。送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件,；

5,。整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條,；整理員工檔案,，以備隨時(shí)出檔和歸檔；

6,。復(fù)印,、速印辦公文件，發(fā)傳真,，領(lǐng)辦公表格等,；

7。協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù),，員工調(diào)職,、離職手續(xù)；

8,。計(jì)算管理人員月考勤,，并將考勤明細(xì)送至各部門(mén)核對(duì)簽字；

9,。錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單,，錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料；

10,。制作20xx年全公司管理人員年休表,；

11、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作,。

我一直認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力?！扒Ю镏?，始于足下，參加工作后我更加深刻的深刻體會(huì)到這句話的真正含義,。大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)讓我們受益匪淺,，也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回想起自己的這五個(gè)半月的工作經(jīng)歷,，雖然有眼淚也有辛酸,，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天,，我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí),。真的，第一天是最難熬的,，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板,，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。做不出成績(jī)時(shí),，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷,。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以傾訴,。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。諺語(yǔ)有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn),。幸好宿舍的女孩子們對(duì)我很好,，告訴我他們剛出來(lái)工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開(kāi)始的,，從打雜的過(guò)來(lái)的,，勸我要挺得住，堅(jiān)持走過(guò)來(lái)就好了,。我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘,，我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人,，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我們公司是以模具為主的,，有很多有關(guān)模具的專(zhuān)有名詞是我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的,，所以也就有很多我不熟悉的工種，時(shí)間久了有關(guān)模具的知識(shí),，聽(tīng)的多了,，問(wèn)的多了，也自然就明白一些了,。

一直以來(lái),，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián),。也許工作以后,，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,，試想一下如果剛畢業(yè),，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支,，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用,，常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族,，通過(guò),，這次實(shí)習(xí)我深刻理解了父母賺錢(qián)養(yǎng)家的不容易，再也不好意思為了個(gè)人的不必要的花銷(xiāo)向父母伸手要錢(qián),，因此我想到很多時(shí)候我們要合理支配我們手中來(lái)之不易的錢(qián),。同事相處

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道,。由于彼此存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖,。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此踏出校門(mén)的我很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng),。比如我們同一辦公室的同事,，為了能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，背地里總是向領(lǐng)導(dǎo)搬弄是非,，搞不正常關(guān)系,。

正因?yàn)槿绱宿k公室的關(guān)系時(shí)常顯得有點(diǎn)淡漠，人與人之間的關(guān)系有時(shí)候顯得有點(diǎn)緊張,，但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度,。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班,，早點(diǎn)回去陪家人,。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境,。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，辦公室里同事之間的是非,，以我一個(gè)新人而言,，我想我能做的就是“低頭多工作，抬頭少閑話”,。且通過(guò)這次的實(shí)習(xí)是我更加認(rèn)識(shí)到大學(xué)同學(xué)之間的關(guān)系是多么的珍貴,。

我是學(xué)商務(wù)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典理論,，似乎很能說(shuō)服人,，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正工作時(shí),，才會(huì)體會(huì)到難度有多大,。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始慢慢的轉(zhuǎn)變,，思想上也是,。非常感謝和我一起工作的同事們，他們給我留下都是友好和真誠(chéng)的回憶,。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的知識(shí),，似乎很容易，又覺(jué)得很難，總不喜歡鉆研進(jìn)去,。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)}的匱乏,。實(shí)習(xí)這五個(gè)半月期間，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)自己走向工作崗位之路做準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)中我也會(huì)遇到挫折，遇到挫折時(shí),，我會(huì)從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力,，面對(duì)挫折。我常想一句古話“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，增益其所不能,。”遇到挫折時(shí)我會(huì)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,，我會(huì)提醒自己正是挫折和教訓(xùn)才使人變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。我學(xué)會(huì)了自我寬慰,，嘗試容忍挫折,，做到心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀,，發(fā)奮圖強(qiáng),。我學(xué)著化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功,，從而讓自己目光面向未來(lái)。

無(wú)論怎樣,，能來(lái)這里實(shí)習(xí),，我覺(jué)得對(duì)我以后的從業(yè)生涯很有幫助，感到自己很幸運(yùn),。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,?！叭绻悴幌胱屪约涸诰o急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導(dǎo)教給我的,，我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任,，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們,。

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇八

我于20xx年x月x日,，來(lái)到大慶市第十七中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括：教育實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)兩個(gè)重要部分,。通過(guò)實(shí)習(xí)這段時(shí)間,，我體會(huì)到了作為一名教師的辛苦與不易，也深刻的感受到了作為一名老師所要肩負(fù)的職責(zé)和重任,，老師不僅要教會(huì)學(xué)生課本知識(shí),，還要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，教導(dǎo)學(xué)生如何做人;通過(guò)這段時(shí)間,，我也將高中的知識(shí)撿起來(lái)復(fù)習(xí)了一遍,，并且我還收獲了許多寶貴的講課經(jīng)驗(yàn)。下面我對(duì)實(shí)習(xí)這段時(shí)間的工作進(jìn)行一下總結(jié),。

指導(dǎo)我的老師是一位很有經(jīng)驗(yàn)的物理老師,，同時(shí)也是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下我順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。

由于指導(dǎo)我的老師外出開(kāi)會(huì),，所以她所教的班級(jí)都有我來(lái)代一個(gè)星期。我走上了三尺講臺(tái)和同學(xué)面對(duì)面,，為同學(xué)們講解習(xí)題,，面對(duì)這么的人,，說(shuō)實(shí)話很緊張，但是我還要裝作很鎮(zhèn)定的樣子,。講第一節(jié)課的時(shí)候,，由于比較緊張外加準(zhǔn)備不夠充分，講題的過(guò)程中多次出現(xiàn)口誤,，也有講錯(cuò)的地方,，但是同學(xué)們都能及時(shí)的反映出來(lái)，我都及時(shí)的改正過(guò)來(lái),，然而有些習(xí)題我私下做的時(shí)候都知道怎么得出來(lái)的,，可是一到給同學(xué)們講的時(shí)候，他們一問(wèn)我,，我就突然講不出來(lái)為什么這么得,。第一次講課，我覺(jué)得不算成功,?；氐睫k公室的時(shí)候，我就跟有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通,，將我上課所遇到的問(wèn)題反映給她,，老師說(shuō)：“一是，你對(duì)知識(shí)記得還是不夠準(zhǔn)確,，同學(xué)一問(wèn)你就蒙了;二是,，你沒(méi)有考慮到同學(xué)們會(huì)問(wèn)出什么樣的問(wèn)題，有時(shí)他們問(wèn)的你問(wèn)題你沒(méi)有考慮過(guò),，所以你會(huì)慌，一慌就不知道該怎么辦了,，所以,，在講題的時(shí)候要從學(xué)生的角度考慮，他們可能會(huì)得出什么答案,，當(dāng)你想得周全了,，不管他們問(wèn)什么，你自己心里都有底了,，你就不會(huì)慌了,，這樣你的思路才能保持清醒?！苯邮芰死蠋煹慕虒?dǎo),，我回去仔細(xì)的研究了每道題，包括所有的選項(xiàng),，對(duì)的是怎么得來(lái)的,，錯(cuò)的又錯(cuò)在哪里都仔細(xì)標(biāo)記,，自己不明白的地方及時(shí)的問(wèn)其他的老師，老師對(duì)我都很好,，對(duì)于我不會(huì)的老師都能細(xì)心講解,，并告訴我該怎樣講。

第二節(jié)課,，我講得就比第一節(jié)課有底氣,，面對(duì)同學(xué)們提出來(lái)的問(wèn)題都能一一給予解答，感覺(jué)很有成就感,。第二節(jié)課感覺(jué)上的很成功,。

其實(shí)，學(xué)生也沒(méi)什么可怕的,，講課也沒(méi)什么好緊張的,，只要準(zhǔn)備充分了，就覺(jué)得這些都不難了,，這節(jié)課給了我莫大的鼓勵(lì),，使我在后面上的課都很順手，雖然有的時(shí)候也會(huì)出錯(cuò)誤,，但是不會(huì)慌了,，冷靜的仔細(xì)思考一下，就能解答出來(lái),。

同學(xué)們都很支持我的工作,，上課都很積極的回答問(wèn)題，但是,，重點(diǎn)班的學(xué)生和普通班的學(xué)生還是有很大的差別,，我在實(shí)習(xí)期間，給他們考了一次測(cè)驗(yàn),，十三班的學(xué)生分92分,，最低分43分。九班的學(xué)生分78分,，最低分30分,。從上課的效果看，兩個(gè)班的學(xué)生反映的程度也不一樣,，重點(diǎn)的同學(xué)在講題的時(shí)候都能認(rèn)真聽(tīng)講,，跟著老師的思路一步一步往下走，而普通班聽(tīng)課情況就沒(méi)那么好班級(jí)里亂哄哄的,，還需要老師組織紀(jì)律;從作業(yè)完成情況看,，重點(diǎn)班的學(xué)生都能

認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，而普通班有抄作業(yè)的現(xiàn)象,，作業(yè)完成的質(zhì)量也不好,。

跟著老師聽(tīng)課的過(guò)程中,，我汲取了很多經(jīng)驗(yàn)。老師在引課的過(guò)程中總是能帶動(dòng)起學(xué)生們的積極性,，使學(xué)生保持很高的興趣,，講課的過(guò)程中，課堂氣氛很活躍,，同學(xué)們都積極的跟著老師的思路走,，老師在講解公式的過(guò)程中，推導(dǎo)的部分都是交給同學(xué)們自己處理的,，這樣加深了同學(xué)們對(duì)公式的理解和記憶,。每節(jié)課的開(kāi)始老師都會(huì)領(lǐng)著同學(xué)們復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課的知識(shí)，在講新課之前會(huì)給一分鐘的時(shí)間讓同學(xué)們熟悉教材,，這樣的教學(xué)方法很好,，不僅復(fù)習(xí)了舊知識(shí)而且還預(yù)習(xí)了新知識(shí)。

各科老師經(jīng)常在辦公室交流經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的*都積極的進(jìn)行討論,，經(jīng)常互相聽(tīng)課,。在學(xué)校老師里的老師都有一個(gè)師傅,，每個(gè)資格老的教師都帶一個(gè)年輕的老師，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。他們也要求聽(tīng)課并且寫(xiě)聽(tīng)課筆記,，老師們都很努力，他們爭(zhēng)取把自己的課講到,，給學(xué)生的教育,。

代我的指導(dǎo)老師也是一名班主任，她走之后,，班級(jí)也交給了我,，我每天按班主任的規(guī)定要求自己，班主任要出早班,，早上7：20就要到班級(jí)查人，看同學(xué)們上早自習(xí),，課間上間操的也要出去查人,，下午要1：30去班級(jí)。同學(xué)們有什么問(wèn)題都要找我,，比如,，請(qǐng)假。班主任知道學(xué)生要請(qǐng)假之后,，要先聯(lián)系家長(zhǎng),，要求家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)接,，確定這一切之后才能給學(xué)生開(kāi)假條，學(xué)生還要拿著假條到年部主任那簽字,，然*衛(wèi)看見(jiàn)假條和家長(zhǎng)這才能放人,，學(xué)校這樣嚴(yán)格要求是有好處的，這樣學(xué)生們才能更安全,，更好的在學(xué)校里,。

在實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易,，班主任的工作很瑣碎,，很繁雜。由于高中年級(jí)學(xué)生處于叛逆期在生活和學(xué)習(xí),，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣關(guān)心,、教導(dǎo)。因此,，班主任除了要教好自己的那門(mén)功課外,，還要關(guān)心學(xué)生其他學(xué)科的成績(jī)，不能讓學(xué)生偏科,，更要增加很多其他方面的工作,，如果課前紀(jì)律工作,，班主任講話等等,。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作，孩子在學(xué)校有什事情,，班主任都應(yīng)該跟家長(zhǎng)及時(shí)溝通,、聯(lián)絡(luò),。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，由于原來(lái)他們班主任管的比較嚴(yán),，所以,，同學(xué)們都還比較聽(tīng)話，除了有個(gè)別上課遲到的,，其他人表現(xiàn)都挺好,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻感覺(jué)教師這個(gè)職業(yè)的職責(zé),，也提升了我各方面的素質(zhì),，為我將來(lái)從事這個(gè)職業(yè)打下了一個(gè)堅(jiān)定的基礎(chǔ)，然而,，我還有許多需要改進(jìn)的地方,，比如在講課方面，還是應(yīng)該和學(xué)生多互動(dòng),，多交流,，我會(huì)積極改進(jìn)自己的不足,，爭(zhēng)取做到。

在這里,，也特別感謝我的老師們對(duì)我的指導(dǎo),，特別感謝學(xué)校給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!