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2022年培訓(xùn)計(jì)劃通知集合怎么發(fā)(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 13:26:05
2022年培訓(xùn)計(jì)劃通知集合怎么發(fā)(8篇)
時(shí)間:2023-04-09 13:26:05     小編:zdfb

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。

培訓(xùn)計(jì)劃通知集合怎么發(fā)篇一

以在職培訓(xùn)為主,,采取跟班聽課,、參觀學(xué)習(xí)等方式。

1.實(shí)驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn);

2.實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論;

5.儀器設(shè)備維護(hù)與維修;

6.實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系建設(shè)與維護(hù);

(1),、對于部分剛參加工作的實(shí)驗(yàn)室人員能夠通過學(xué)習(xí),,盡快提高實(shí)驗(yàn)室檢測工作水平。

(2),、高檔大型儀器要求所有實(shí)驗(yàn)室工作人員必須經(jīng)過培訓(xùn)取得操作資格證后方可上崗操作,。

(3)、定期組織實(shí)驗(yàn)室工作人員到先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

(4),、對本年度cnas資質(zhì)認(rèn)證做全面學(xué)習(xí)培訓(xùn),外聘專家講課,。

為了能夠保證實(shí)驗(yàn)室工作人員均有機(jī)會參與培訓(xùn),,在今后每一年的培訓(xùn)計(jì)劃中,安排5-10人次接受外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),,每次培訓(xùn)2-3人,。安排全員接受實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部培訓(xùn),。

培訓(xùn)計(jì)劃通知集合怎么發(fā)篇二

為貫徹上級脫貧攻堅(jiān)精神,,切實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧、就業(yè)扶貧,,進(jìn)一步做好全縣有培訓(xùn)需求的貧困勞動力的智力扶貧工作,,盡快使其掌握一技之能,拓寬脫貧致富之路,,鞏固脫貧成果,縣人社局根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查摸底數(shù)據(jù),,經(jīng)研究制訂縣貧困勞動力專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。

針對2020年全縣建檔立卡貧困勞動力,,組織開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,,確保有培訓(xùn)需求的貧困勞動力培訓(xùn)率達(dá)到100%,并按照《省人力資源保障廳省財(cái)政廳關(guān)于做好職業(yè)技能提升行動專賬資金使用管理工作的通知》等文件要求,,落實(shí)培訓(xùn)生活補(bǔ)貼政策,。

加大貧困人口職業(yè)技能培訓(xùn)力度,組織實(shí)施各具特色的職業(yè)技能培訓(xùn),,提高貧困勞動力參與培訓(xùn)的積極性,,進(jìn)一步調(diào)整職業(yè)培訓(xùn)政策,提升補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),。在貧困勞動力技能培訓(xùn)過程中,,對進(jìn)城務(wù)工貧困勞動力給與適當(dāng)傾斜。對于貧困家庭,,鼓勵(lì)其子女接受技工教育,,確保貧困家庭子女會一項(xiàng)實(shí)用技能,創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能得到提升,,使其能盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè),。

貧困勞動力培訓(xùn)要確定培訓(xùn)項(xiàng)目和對象。結(jié)合本地產(chǎn)業(yè),、市場需求和培訓(xùn)對象意愿,,確定主要培訓(xùn)項(xiàng)目。對需要轉(zhuǎn)移就業(yè)的貧困勞動力開展就業(yè)技能培訓(xùn)和外出勞務(wù)培訓(xùn);

對農(nóng)村創(chuàng)業(yè)和技能致富帶頭人開展示范培訓(xùn);

對貧困家庭子女開展技能職業(yè)學(xué)歷教育培訓(xùn);

對具備創(chuàng)業(yè)條件,有創(chuàng)業(yè)需求的貧困農(nóng)民開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。

(一)加大職業(yè)技能培訓(xùn),。緊盯市場需求開展培訓(xùn)。要圍繞幫扶臺賬中有培訓(xùn)需求的貧困勞動力,,結(jié)合培訓(xùn)意愿和就業(yè)需求,,開展訂單式培訓(xùn)。要堅(jiān)持貧困勞動力就業(yè)技能培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,、與市場需求接軌,,增強(qiáng)對貧困勞動力培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性,。加強(qiáng)對貧困勞動力創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo),在全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下,,立足本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局,,幫助他們提高再就業(yè)意識,提升創(chuàng)新能力,。

(二)培訓(xùn)需求精準(zhǔn)對路,。堅(jiān)持以市場和就業(yè)需求為導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)市場需求和勞動者的就業(yè)愿望有效對接,。一是緊貼新型城鎮(zhèn)化建設(shè)需要,,圍繞當(dāng)?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè),、生態(tài)旅游業(yè)、紅色基地等產(chǎn)業(yè)發(fā)展,分類預(yù)測用工需求,,合理制定培訓(xùn)計(jì)劃,,確定具體的培訓(xùn)項(xiàng)目和規(guī)模,。二是充分發(fā)揮政府的橋梁紐帶作用,,積極引進(jìn)社會力量,吸納民資,、企業(yè)參與勞動力培訓(xùn),。三是根據(jù)培訓(xùn)對象的需求和就業(yè)意愿,開展“點(diǎn)菜式”培訓(xùn),,實(shí)現(xiàn)按勞動者需求開展培訓(xùn),。要按照他們的生產(chǎn)生活實(shí)際,選擇實(shí)用性強(qiáng)的職業(yè)和工種,,因地制宜,、因勢利導(dǎo)開展特色培訓(xùn)。

(三)培訓(xùn)質(zhì)量精準(zhǔn)評估,。按照市人社局要求,,學(xué)習(xí)借鑒撫松縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理模式,,安裝“就業(yè)培訓(xùn)實(shí)施監(jiān)控系統(tǒng)”,對各培訓(xùn)班學(xué)員報(bào)到,、上課,、請假、考試鑒定等培訓(xùn)情況進(jìn)行全程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,,并在全縣各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推廣應(yīng)用,。同時(shí),不定期對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場督查,,對各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行全覆蓋電話查詢,,詢問培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)項(xiàng)目,、培訓(xùn)效果和就業(yè)情況等,。對未能按照培訓(xùn)計(jì)劃壓縮課時(shí)或瞞報(bào)多報(bào)培訓(xùn)人數(shù)的,發(fā)現(xiàn)問題須當(dāng)即要求整改,,對拒不整改的,,取消其定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格,。培訓(xùn)結(jié)束時(shí),,開展培訓(xùn)滿意度調(diào)查,認(rèn)真聽取參訓(xùn)人員對培訓(xùn)內(nèi)容,、課程設(shè)置,、培訓(xùn)方式及培訓(xùn)效果的評價(jià),征求改進(jìn)的意見建議;

在培訓(xùn)人員就業(yè)后,,開展用工滿意度調(diào)查,,認(rèn)真聽取企業(yè)對培訓(xùn)人員的技能評價(jià),征求用工企業(yè)對技能培訓(xùn)工作的意見建議,。在此基礎(chǔ)上,,不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式,努力提升精準(zhǔn)培訓(xùn)質(zhì)量,。

(四)培訓(xùn)計(jì)劃精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn),。結(jié)合貧困勞動力實(shí)際條件,有針對性的進(jìn)行培訓(xùn),,如開展理論講解和現(xiàn)場操作,,還要加強(qiáng)培訓(xùn)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的宣傳教育,,建設(shè)好培訓(xùn)平臺,,為貧困戶適齡勞動力免費(fèi)發(fā)放教材和操作手冊,便于他們自學(xué)并鞏固培訓(xùn)內(nèi)容效果,,確保培訓(xùn)扎實(shí)有效,。以“民生為本,,就業(yè)第一”為主線,做到培訓(xùn)內(nèi)容的精準(zhǔn),,針對培訓(xùn)的需求,,在培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置上,要囊括“衣食住用行”各個(gè)方面的培訓(xùn),,還要結(jié)合社會發(fā)展情況,,開展各工種培訓(xùn),如家政,、客房,、廚師、司機(jī),、電商,、育嬰師等分類培訓(xùn),使貧困戶勞動力根據(jù)自己的意愿選擇培訓(xùn)工種,,這樣發(fā)展的空間更大,。加快貧困勞動力轉(zhuǎn)移,提高貧困群眾自我發(fā)展能力,,開展有針對性的培訓(xùn),,讓貧困戶學(xué)會一門謀生技能,自食其力,,才能實(shí)現(xiàn)從“輸血式”扶貧向“造血式”扶貧的轉(zhuǎn)變,。

(一)加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)。人社局,、就業(yè)局相關(guān)科室要積極發(fā)揮公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用,,制訂免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)計(jì)劃,針對性開展崗位征集,、專場招聘等活動,,及時(shí)提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹,、政策咨詢等服務(wù),,幫助培訓(xùn)學(xué)員盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

(二)創(chuàng)新職業(yè)培訓(xùn)模式,。鼓勵(lì)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)對接市場需求,,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,既要有“短平快”式的短期培訓(xùn),,也要有中長期勞動預(yù)備制培訓(xùn);

既要重視訂單,、定崗培訓(xùn),也要重視“需求儲備式”培訓(xùn),,形成培訓(xùn)促就業(yè),、就業(yè)帶培訓(xùn)的良性互動,,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困勞動力從“賣苦力打工”到“憑技能吃飯”的轉(zhuǎn)變。

(三)發(fā)揮勞務(wù)品牌優(yōu)勢,。各相關(guān)科室要加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào),,推動我縣勞務(wù)品牌建設(shè),整合品牌資源,,發(fā)揮品牌優(yōu)勢,,有組織地開展勞務(wù)品牌和勞務(wù)輸出。

(四)不斷加強(qiáng)就業(yè)服務(wù),。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要針對不同家庭,、不同勞動力的需求,制定專項(xiàng)就業(yè)幫扶計(jì)劃,,做到“一戶一策,、一人一策”,提高參訓(xùn)人員就業(yè)率,。組織收集全縣優(yōu)質(zhì)企業(yè)用工崗位信息,,開展形式多樣的公共就業(yè)服務(wù)活動,充分發(fā)揮全縣勞動力就業(yè)信息平臺的作用,,搭建企業(yè)與貧困勞動力的用工平臺,。建立培訓(xùn)和就業(yè)臺賬,及時(shí)了解貧困勞動力就業(yè)失業(yè)狀況,,對就業(yè)的繼續(xù)做好跟蹤服務(wù),,促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè);

對有就業(yè)意愿但未就業(yè)的,每年向每位貧困勞動力至少推薦3個(gè)以上就業(yè)崗位,,優(yōu)先向經(jīng)過培訓(xùn)的貧困勞動力推薦就業(yè)崗位。

(一)培訓(xùn)補(bǔ)貼方式,。貧困家庭子女,、貧困勞動力自主選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn),取得培訓(xùn)合格證書,,并先行墊付培訓(xùn)費(fèi)的,,按規(guī)定將培訓(xùn)補(bǔ)貼撥付至培訓(xùn)人員銀行賬戶;

參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有組織(含項(xiàng)目制)開展的培訓(xùn),免交培訓(xùn)費(fèi),,同時(shí)按有關(guān)規(guī)定可先行撥付50%的培訓(xùn)補(bǔ)貼資金給培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

(二)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。就業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):貧困勞動力(含貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人)每人每學(xué)時(shí)8元,,培訓(xùn)時(shí)限,,a類240學(xué)時(shí)、b類120學(xué)時(shí),、c類80學(xué)時(shí),。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(含網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn))補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):按規(guī)定一次性給予1500元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼,。勞動預(yù)備制培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):每人每學(xué)時(shí)5元;

培訓(xùn)時(shí)限,1年內(nèi)最少720學(xué)時(shí),,最多不超過1440學(xué)時(shí),。組織開展貧困勞動力技能培訓(xùn),對緊缺工種,,特色培訓(xùn)項(xiàng)目和貧困勞動力需求的實(shí)用技能工種,,可根據(jù)實(shí)際需求確定培訓(xùn)課時(shí),培訓(xùn)補(bǔ)貼按照實(shí)際發(fā)生課時(shí)給予補(bǔ)貼,,培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到8學(xué)時(shí)以上,,但最高不超過120學(xué)時(shí)。

(三)生活費(fèi)補(bǔ)貼,。對貧困勞動力在培訓(xùn)期間,,按照有關(guān)規(guī)定,通過就業(yè)補(bǔ)助資金同時(shí)給予生活費(fèi)(含交通費(fèi))補(bǔ)貼,。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人每天30元,,每年最多不超過500元。

(四)線上培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上理論培訓(xùn),,培訓(xùn)學(xué)時(shí)不超過總學(xué)時(shí)50%,可按照不超過40%培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼,。

(一)高度重視,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把貧困勞動力培訓(xùn)工作提上重要議事日程,,密切配合,,扎實(shí)工作,推動培訓(xùn)工作順利開展,,真正做到貧困勞動力培訓(xùn)工作有領(lǐng)導(dǎo)抓,,日常工作有專人負(fù)責(zé),確保培訓(xùn)工作扎實(shí)有效開展,。

(二)強(qiáng)化管理,,保證培訓(xùn)工作的真正落實(shí)。一要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,。要加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困勞動力培訓(xùn)工作的指導(dǎo),,制定相關(guān)管理制度,加強(qiáng)對貧困勞動力培訓(xùn)工作的督促與檢查,,確保培訓(xùn)工作的圓滿完成,。二要加強(qiáng)檔案管理。建立貧困勞動力培訓(xùn)學(xué)員登記卡,,實(shí)行動態(tài)管理,,同時(shí)要建立培訓(xùn)工作的專項(xiàng)檔案,,備考核時(shí)查閱。

(三)嚴(yán)格督促檢查,。建立信息反映和情況通報(bào)制度,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的督促和檢查,每月召開一次聯(lián)席會議,,通報(bào)工作實(shí)施情況,,研究解決工作實(shí)施過程中的重大問題,各村每月對工作實(shí)施情況進(jìn)行自查總結(jié),,并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

報(bào)告

,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組年終對相關(guān)站所和各村任務(wù)完成情況進(jìn)行考核評估,根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行懲罰,。加大輿論宣傳力度,,樹立典型,對好的經(jīng)驗(yàn)和做法認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)推廣,,為大規(guī)模開展培訓(xùn),,提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力營造良好氛圍。

培訓(xùn)計(jì)劃通知集合怎么發(fā)篇三

根據(jù)iso9001的要求,,為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室檢測技能,,使實(shí)驗(yàn)室生產(chǎn)和管理隊(duì)伍能夠更好適應(yīng)市場化發(fā)展的需要,特針對實(shí)驗(yàn)室工作人員進(jìn)行本年度培訓(xùn),。

以在職培訓(xùn)為主,,采取跟班聽課、實(shí)驗(yàn)室操作,、參觀學(xué)習(xí)等方式,。

1.實(shí)驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn);

2.實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論;

3.儀器設(shè)備維護(hù)與維修;

4.實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系建設(shè)與維護(hù)。

1.對于部分剛參加工作的實(shí)驗(yàn)室人員能夠通過學(xué)習(xí),,盡快提高實(shí)驗(yàn)室檢測工作水平,。

2.高檔大型儀器要求所有實(shí)驗(yàn)室工作人員必須經(jīng)過培訓(xùn)取得操作資格證后方可上崗操作。

3.定期組織實(shí)驗(yàn)室工作人員到先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí),,引進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

均有機(jī)會參與培訓(xùn),,在今后每一年的培訓(xùn)計(jì)劃中,,安排2-3人次接受外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),安排全員接受實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部培訓(xùn),。

培訓(xùn)計(jì)劃通知集合怎么發(fā)篇四

當(dāng)今社會,,醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,護(hù)理學(xué)科的內(nèi)涵和外延不斷擴(kuò)展,,人們的健康需求日益增長,,對護(hù)士的知識和技能提出了嚴(yán)峻考驗(yàn),,年8月至20xx年8月,我院對在職護(hù)士的培訓(xùn)中,,瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展前沿,,從管理創(chuàng)新出發(fā),逐步建立和完善了一系列在職護(hù)士系列化培訓(xùn)機(jī)制,,較好地促進(jìn)了護(hù)士知識技能更新和人才的成長,,對提高我院護(hù)理水平起到了積極作用。

1 分層次在職護(hù)士培訓(xùn)機(jī)制的建立

1.1 進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的崗前培訓(xùn),,促進(jìn)新護(hù)士角色轉(zhuǎn)換多年來,,一直堅(jiān)持嚴(yán)格扎實(shí)的新護(hù)士崗前培訓(xùn),并且隨著時(shí)代的進(jìn)步及時(shí)增加培訓(xùn)內(nèi)容,,完善培訓(xùn)制度,。崗前培訓(xùn)包括基本素質(zhì)教育、規(guī)章制度學(xué)習(xí),、護(hù)理理論學(xué)習(xí)和護(hù)理技能訓(xùn)練4項(xiàng)內(nèi)容,,融匯職業(yè)道德教育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育和計(jì)算機(jī)護(hù)士工作站學(xué)習(xí)等,。培訓(xùn)時(shí)間3周,,由護(hù)理部專人負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)工作的實(shí)施和崗前訓(xùn)練管理,培訓(xùn)結(jié)束前進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論,、護(hù)理管理制度考試和技術(shù)操作考核,,培訓(xùn)結(jié)束后召開 迎新大會 ,并舉行授帽儀式,。

1.2 進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的見習(xí)期培訓(xùn),,培養(yǎng)臨床合格護(hù)士

1.2.1 選用優(yōu)秀教員臨床帶教,發(fā)揮傳幫帶作用:護(hù)理部規(guī)定,,新護(hù)士分配到科室后,,護(hù)士長應(yīng)安排服務(wù)優(yōu)良、技術(shù)過硬,、具有良好教學(xué)素質(zhì)的護(hù)師以上人員進(jìn)行3個(gè)月臨床帶教,,便于新護(hù)士熟悉各班工作程序、學(xué)習(xí)和掌握??萍寄?、了解搶救工作的組織。見習(xí)期由教師跟班帶教并安排專題講課,,進(jìn)行??谱o(hù)理技術(shù)操作指導(dǎo),3個(gè)月到期時(shí)進(jìn)行專科基本理論和技術(shù)考核,,護(hù)理部進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論和規(guī)章制度考核,,兩輪考核合格者可作為見習(xí)期護(hù)士進(jìn)行輔助臨床工作,不合格者則繼續(xù)帶教1個(gè)月,,再經(jīng)考核后視成績確認(rèn)其資格,。

1.2.2 建立基本護(hù)理技術(shù)考證制度,促進(jìn)護(hù)理技能熟練規(guī)范:從xx年開始建立 見習(xí)期護(hù)士基本護(hù)理技術(shù)考證制 ,,規(guī)定新護(hù)士在到院后的第1年見習(xí)期內(nèi),,必須通過無菌技術(shù)、輸液法等15項(xiàng)基本護(hù)理操作技術(shù)考核,。專門安排一位護(hù)士長負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,,每年對近100名見習(xí)期護(hù)士進(jìn)行逐項(xiàng)訓(xùn)練與考核。年底匯總個(gè)人15項(xiàng)基本技術(shù)的操作考核成績,,各項(xiàng)操作成績均在90分以上者為合格,,由護(hù)理部頒發(fā)合格證書。當(dāng)年未合格的項(xiàng)目,,第2年安排1次補(bǔ)考機(jī)會,,護(hù)士必須在第2年內(nèi)爭取通過所有操作項(xiàng)目的考核,否則,,合同護(hù)士失去聘用機(jī)會,。為促進(jìn)此項(xiàng)工作的規(guī)范化進(jìn)行,護(hù)理部結(jié)合醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展和醫(yī)療器材新產(chǎn)品的應(yīng)用,,編寫出版《基本護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程與圖解》.該書以圖為主,,輔以文字,介紹26項(xiàng)基本護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,,護(hù)理技術(shù)操作重點(diǎn)測試題及護(hù)理操作質(zhì)量評分標(biāo)準(zhǔn),,使學(xué)習(xí)者和主考者均有可靠的參考依據(jù)。

1.3 開展形式多樣的全方位在職培訓(xùn),,提高護(hù)士專業(yè)技能

1.3.1 嚴(yán)格 三基 培訓(xùn),,鞏固專業(yè)基礎(chǔ):①堅(jiān)持常規(guī)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)制度,促進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?;?。每年對全院護(hù)士、護(hù)師,、主管護(hù)師進(jìn)行不同專業(yè)有重點(diǎn),、有針對性的護(hù)理基礎(chǔ)理論和外語考試,并把考試成績折算為繼續(xù)教育學(xué)分作為任期考核與職稱晉升的必要條件,。②建立基礎(chǔ)理論計(jì)算機(jī)考試制度,促進(jìn)培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)化。為進(jìn)一步滿足護(hù)士 三基 訓(xùn)練和規(guī)范化培訓(xùn)的要求,,達(dá)到培訓(xùn)與考核相結(jié)合,,便于隨時(shí)進(jìn)行理論知識培訓(xùn)和考核的目的,從xx年開始?xì)v時(shí)4年研究開發(fā)出 護(hù)士在職在線基礎(chǔ)理論培訓(xùn)系統(tǒng) .組織護(hù)理人員編寫涵蓋《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》,、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》,、《外科護(hù)理學(xué)》、《兒科護(hù)理學(xué)》,、《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》等課程全部112章內(nèi)容的試題庫和與之相對應(yīng)的知識背景,,使護(hù)士在考試與學(xué)習(xí)的過程中,能夠隨時(shí)查看知識背景,,進(jìn)行知識的鞏固與更新,。我院于20xx年3月正式應(yīng)用本系統(tǒng)進(jìn)行在職護(hù)士基礎(chǔ)理論培訓(xùn)和考試,分別對護(hù)士,、護(hù)師,、主管護(hù)師2 000 余人次護(hù)理人員進(jìn)行不同層次的考試。命題30余套,,在近100臺計(jì)算機(jī)上考試和學(xué)習(xí),,共計(jì)2 000多小時(shí),運(yùn)行狀況良好,??荚嚽闆r從各部門、各職稱等多維度約20項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行匯總,,實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí),、準(zhǔn)確、全面,。③堅(jiān)持基本護(hù)理技術(shù)操作年度考核制度,,促進(jìn)技術(shù)操作規(guī)范化。多年來,,一直堅(jiān)持 基本護(hù)理技術(shù)操作年度考核制度 ,,考試當(dāng)月由科室護(hù)士長組織護(hù)士進(jìn)行15項(xiàng)基本護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練,考試時(shí)以隨機(jī)抽簽方式確定考試的項(xiàng)目與參加人員,,統(tǒng)一分組進(jìn)行,,由全醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理院護(hù)士長2人1組組成監(jiān)考小組,,考試結(jié)束后,,組織監(jiān)考護(hù)士長匯總分析考試中存在的問題,護(hù)理部組織講評并將考試結(jié)果納入科室目標(biāo)考評予以適當(dāng)獎懲,。④建立護(hù)士長護(hù)理技術(shù)操作考核制度,,促進(jìn)管理者更新和規(guī)范護(hù)理技術(shù)。20xx年開始組織全院護(hù)士長基本護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn)與考核,由護(hù)理部專人負(fù)責(zé)組織,,每月第1周為護(hù)士長培訓(xùn)時(shí)間,,第2~4周為考試時(shí)間,每月完成1項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作循環(huán),,每年進(jìn)行6項(xiàng)操作的培訓(xùn)與考核,。

1.3.2 組織嚴(yán)格的專科培訓(xùn),,提高護(hù)士??萍寄埽孩賹?shí)施專科理論和??萍夹g(shù)考核制度,,強(qiáng)化專科培訓(xùn),。由臨床部總護(hù)士長負(fù)責(zé),、各病室護(hù)士長組成的專科理論和??萍夹g(shù)考核小組,,每年完成1次專科考核,,考核內(nèi)容和考核成績報(bào)護(hù)理部備案,,并計(jì)入學(xué)分。為實(shí)施體現(xiàn)??铺厣淖o(hù)理技術(shù)和理論培訓(xùn),,護(hù)理部擬定 全院護(hù)士專科護(hù)理技術(shù)考核參考項(xiàng)目 ,,規(guī)劃??频谋仨毧己隧?xiàng)目。同時(shí),,編寫并出版《??谱o(hù)理技術(shù)培訓(xùn)教材》,下發(fā)各科室,,錄制發(fā)行《常用??谱o(hù)理技術(shù)》錄像片,以臨床實(shí)地操作的方式演示心肺復(fù)蘇,、直接動脈壓監(jiān)測等26項(xiàng)??谱o(hù)理技術(shù)的操作方法、術(shù)后護(hù)理等,,規(guī)范了??萍夹g(shù)培訓(xùn)與考核,。②堅(jiān)持護(hù)理查房制度,提高臨床護(hù)理能力,。從xx年試行開展整體護(hù)理之初,,即制訂每周1次護(hù)理查房制度,由護(hù)士長制訂具體的護(hù)理查房計(jì)劃,,并組織查房。護(hù)理部專門制作下發(fā)護(hù)理查房記錄本,,要求科室對查房情況進(jìn)行記錄,,護(hù)理部在每月質(zhì)量檢查中對此進(jìn)行檢查,對護(hù)理病歷的選擇,、護(hù)理診斷的應(yīng)用,、護(hù)理措施的制訂進(jìn)行指導(dǎo)。③建立護(hù)師輪轉(zhuǎn)監(jiān)護(hù)室制度,,培養(yǎng)??谱o(hù)理骨干。從20xx年開始建立 護(hù)師輪轉(zhuǎn)監(jiān)護(hù)室制度 ,,規(guī)定護(hù)師在晉升主管護(hù)師之前必須經(jīng)過4個(gè)月以上的監(jiān)護(hù)室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),,掌握重癥監(jiān)護(hù)基本技能。護(hù)師如未參加監(jiān)護(hù)室輪轉(zhuǎn),,任職期間學(xué)分考核視為不達(dá)標(biāo),,不能參加職稱晉升評審。

1.3.3 規(guī)范繼續(xù)教育工作,,促進(jìn)護(hù)士掌握 四新 :為促使臨床護(hù)士知識,、技術(shù)、方法和理論的不斷更新,,保證其在承擔(dān)繁重的臨床工作的同時(shí),,積極參加繼續(xù)護(hù)理教育,護(hù)理部不斷更新管理理念,,更新繼續(xù)教育的內(nèi)容和方式,。由護(hù)理中心專門承擔(dān)繼續(xù)教育的組織保障工作,制訂有針對性的年度繼續(xù)教育計(jì)劃,,固定每月安排2次講課,,并特別聘請相關(guān)專家進(jìn)行講授。多年來,,連續(xù)舉行護(hù)理科研選題,、科研方法、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用等系列講座,,舉辦護(hù)理質(zhì)量管理的新理念,、新方法,,健康教育的方法、護(hù)理記錄書寫,、臨床路徑,、循證護(hù)理及內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理,、老年病護(hù)理進(jìn)展和趨勢講座,。

1.3.4 重視臨床應(yīng)用,提高實(shí)踐能力:護(hù)理人員培訓(xùn)的最終目的是為了提高護(hù)士的專業(yè)技術(shù)水平,,增進(jìn)解決臨床實(shí)際問題的能力,,因此在護(hù)士培訓(xùn)中特別重視臨床應(yīng)用培訓(xùn)。首先,,堅(jiān)持病區(qū)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,,由護(hù)士長組織病區(qū)護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,內(nèi)容主要是圍繞??菩聵I(yè)務(wù),、新技術(shù)組織練兵活動,圍繞新理論,、新知識進(jìn)行講座,,圍繞疑難護(hù)理問題舉行讀書

報(bào)告

會。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月進(jìn)行2次,,記錄在護(hù)理部統(tǒng)一制作下發(fā)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練記錄本上,,護(hù)理部每月檢查。20xx年開始,,在 三基 培訓(xùn)的.基礎(chǔ)上進(jìn)行臨床實(shí)際操作考核,,在每月護(hù)理質(zhì)量檢查的同時(shí),護(hù)理部專人負(fù)責(zé)檢查各級護(hù)士在臨床中的護(hù)理技術(shù)操作情況,,檢查結(jié)果納入質(zhì)量考核,。

1.4 積極進(jìn)行專科護(hù)士培訓(xùn),,培養(yǎng)臨床護(hù)理專家為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)的發(fā)展,,提高護(hù)士解決復(fù)雜疑難護(hù)理問題的能力,為患者提供較高水平的??谱o(hù)理服務(wù),,在護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方面改變傳統(tǒng)的方式,采用新的培養(yǎng)思路和培訓(xùn)程序,。對學(xué)科特色突出,、發(fā)展較快、護(hù)理技能和經(jīng)驗(yàn)有特殊要求的???,制訂??谱o(hù)士(cns培養(yǎng)計(jì)劃,對??谱o(hù)士選拔條件,、崗位職責(zé)、工作內(nèi)容,、考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行明確規(guī)定,,使專科護(hù)士的培養(yǎng)形成制度,。

2 效果評價(jià)

2.1 崗前培訓(xùn)使新護(hù)士順利走上臨床工作崗位3周的崗前培訓(xùn),,使新護(hù)士進(jìn)一步明確護(hù)士職業(yè)道德和以病人為中心的護(hù)理理念,明確各項(xiàng)護(hù)理工作制度,,熟悉溝通交流技巧,了解我院的護(hù)理文書書寫規(guī)定和要求,,熟練掌握常用基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,。由于加強(qiáng)了基本理論教育,使新醫(yī)學(xué),,教育網(wǎng)收集整理護(hù)士在進(jìn)入醫(yī)院時(shí)從理論到技術(shù)都得到了訓(xùn)練,,為新護(hù)士了解醫(yī)院文化,熟悉醫(yī)院環(huán)境,,盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士的轉(zhuǎn)變做好了準(zhǔn)備,。每年新護(hù)士均在100名左右,在結(jié)束培訓(xùn)時(shí)的技術(shù)操作考核中,,80%以上人員成績在90分以上;基礎(chǔ)理論考試合格者超過90%.

2.2 見習(xí)期培訓(xùn)為護(hù)士臨床生涯奠定良好基礎(chǔ)通過培訓(xùn),,見習(xí)期護(hù)士98%通過基本護(hù)理理論、??苹局R和護(hù)理基本技能考試,,達(dá)到崗位要求。

2.3 全方位在職培訓(xùn)提高了臨床護(hù)士和護(hù)理管理者專業(yè)技能

2.3.1 三基 培訓(xùn)鞏固了各級護(hù)理人員知識和技能:全院各級職稱人員已先后完成了《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊》全部內(nèi)容的學(xué)習(xí)和考核,,達(dá)到了醫(yī)院規(guī)范化培訓(xùn)的要求,。利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行的護(hù)士基礎(chǔ)理論培訓(xùn)和考核實(shí)現(xiàn)了在職護(hù)士的適時(shí)靈活考核和護(hù)士的分職分級管理與培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)了護(hù)士基礎(chǔ)理論培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化和管理網(wǎng)絡(luò)化,,提高了護(hù)理管理者工作效率,,深化了護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)工作。護(hù)士長的技術(shù)考核保證了管理者技術(shù)過硬,。20xx年,,我們對全院110名護(hù)士長和護(hù)理組長進(jìn)行了6項(xiàng)技術(shù)的考核,完成了護(hù)士長的技術(shù)操作初步輪訓(xùn),,使新走上管理崗位的年輕護(hù)士長規(guī)范了操作技術(shù),,使資深護(hù)士長進(jìn)一步熟練和鞏固了操作技能,,并且使新技術(shù)、新方法得到了普及,。

2.3.2 ??婆嘤?xùn)有效拓展了護(hù)士專科技能:通過??评碚摵蛯,?萍夹g(shù)的培訓(xùn),各??谱o(hù)士掌握了本??萍膊〉闹委熍c護(hù)理知識、??谱o(hù)理技術(shù)方法,,能夠獨(dú)立承擔(dān)專科常見疾病的護(hù)理,,配合??埔呻y危重癥的處理。經(jīng)過監(jiān)護(hù)室輪轉(zhuǎn)的護(hù)師在科室護(hù)理工作中能更敏銳地發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題及患者病情變化,,更敏捷地配合危重癥搶救,,明顯提高了個(gè)人的專業(yè)技能,促進(jìn)了科室重癥護(hù)理技術(shù)的提高每年完成3萬例次住院患者,、8萬天數(shù)重?;颊摺?萬天數(shù)特別護(hù)理,、3 500多例次的搶救及護(hù)理,,未發(fā)生護(hù)理并發(fā)癥;每年有130人被患者和同行評為 服務(wù)之星 、 技術(shù)能手 ,,65人獲 優(yōu)秀護(hù)士 稱號,。

2.3.3 繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育促進(jìn)了護(hù)士知識技能更新:護(hù)士了解學(xué)科發(fā)展動態(tài),掌握??谱o(hù)理新技術(shù),,積極開展護(hù)理科研,每年開展10余項(xiàng)護(hù)理新技術(shù),、新業(yè)務(wù): x五 以來獲軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎2項(xiàng),、三等獎4項(xiàng),軍隊(duì)醫(yī)療成果三等獎4項(xiàng),,軍隊(duì)院校教學(xué)成果一等獎1項(xiàng),、三等獎2項(xiàng),中華護(hù)理學(xué)會科技進(jìn)步一等獎4項(xiàng),、二等獎5項(xiàng),。

2.4 培養(yǎng)了cns,,能夠及時(shí)解決臨床疑難護(hù)理問題目前,我院糖尿病??谱o(hù)士承擔(dān)著院內(nèi)??谱o(hù)理會診、??谱o(hù)理門診,、專科護(hù)理健康教育等任務(wù),,及時(shí)解決和處理糖尿病護(hù)理中的疑難護(hù)理問題,,在提高我院專科護(hù)理水平方面發(fā)揮著重要作用,。

培訓(xùn)計(jì)劃通知集合怎么發(fā)篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣委,、縣政府、縣安委會《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》文件精神,,進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)能力和水平,,加強(qiáng)鄉(xiāng)內(nèi)從業(yè)人員的安全意識和技能,切實(shí)做好20xx年全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,,現(xiàn)制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃:

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持安全展理念,,全面落實(shí)安全生產(chǎn)工作會議部署,,緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作大局,統(tǒng)籌規(guī)劃,,改革

創(chuàng)新

,,著力完善我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位的培訓(xùn)體系,強(qiáng)力推進(jìn)以“三項(xiàng)崗位人員”(企業(yè)主要負(fù)責(zé)人,、安全管理人員,、特種作業(yè)人員),農(nóng)民工和班組長為重點(diǎn)的企業(yè)全員培訓(xùn),,進(jìn)一步加大監(jiān)管培訓(xùn)力度,,切實(shí)加強(qiáng)安全專業(yè)人才培養(yǎng),大力推進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化,、培訓(xùn)方式多樣化,、培訓(xùn)手段現(xiàn)代化、培訓(xùn)管理信息化,,全面提升從業(yè)人員和安全監(jiān)管人員的整體素質(zhì),,為促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供人才保證和智力支持。

(一),、教育和培訓(xùn)的時(shí)間

1,、企業(yè)法人代表,、項(xiàng)目經(jīng)理每年不少于30學(xué)時(shí);

2、專職管理和技術(shù)人員每年不少于40學(xué)時(shí);

3,、特殊工種每年不少于20學(xué)時(shí);

4,、其他職工每年不少于15學(xué)時(shí);

5、新工人的公司,、項(xiàng)目,、班組三級培訓(xùn)教育時(shí)間分別不少于15學(xué)時(shí)、15學(xué)時(shí),、20學(xué)時(shí),。

(二)、教育和培訓(xùn)的形式與內(nèi)容教育和培訓(xùn)分等級,、層次和工作性質(zhì)分別進(jìn)行,,管理人員的重點(diǎn)是安全生產(chǎn)意識和安全管理水平,操作者的重點(diǎn)是遵章守紀(jì),、自我保護(hù)和提高防范事故的能力,。

1、新工人(包括合同工,、臨時(shí)工,、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)和代培人員)必須進(jìn)行公司,、工地和班組的三級安全教育,。教育內(nèi)容包括安全生產(chǎn)方針、政策,、法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識、設(shè)備性能,、操作規(guī)程,、安全制度、嚴(yán)禁事項(xiàng)及本工種的安全操作規(guī)程,。

2,、電工、焊工,、架工;司爐工,、爆破工;機(jī)操工及起重工、打樁機(jī)和各種機(jī)動車輛司機(jī)等特殊工種工人,,除進(jìn)行一般安全教育外,,還要經(jīng)過本工程的專業(yè)安全技術(shù)教育。

3、采用新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時(shí),對操作人員進(jìn)行新技術(shù),、新崗位的安全教育,。

(三)、安全教育和培訓(xùn)的形式

1,、新工人三級安全教育

對新工人或調(diào)換工種的工人,,必須按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格,,方準(zhǔn)上崗,。

三級安全教育是每個(gè)剛進(jìn)企業(yè)的新工人必須接受的首次安全生產(chǎn)方面的基本教育,三級安全教育是指公司(即企業(yè)),、項(xiàng)目(或工程處,,施工處、工區(qū)),、班組這三級,。對新工人或調(diào)換工種的工人,必須按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),,經(jīng)考核合格,,方準(zhǔn)上崗。

公司級,。新工人在分配到施工隊(duì)之前,,必須進(jìn)行初步的安全教育。教育內(nèi)容如下:

(l)勞動保護(hù)的意義和任務(wù)的一般教育;

(2)安全生產(chǎn)方針,、政策、法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范、規(guī)程和安全知識;

(3)企業(yè)安全規(guī)章制度等,。

項(xiàng)目(或工程處,、施工處、工區(qū))級,。項(xiàng)目級教育是新工人被分配到項(xiàng)目以后進(jìn)行的安全教育,。教育內(nèi)容如下:

(1)建安工人安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定;

(2)施工現(xiàn)場安全管理規(guī)章制度:

(3)安全生產(chǎn)紀(jì)律和文明生產(chǎn)要求;

(4)在施工程基本情況,包括現(xiàn)場環(huán)境,、施工特點(diǎn),,可能存在不安全因素的危險(xiǎn)作業(yè)部位及必須遵守的事項(xiàng)。

班組級。崗位教育是新工人分配到班組后,,開始工作前的一級教育,。教育內(nèi)容如下:

(1)本人從事施工生產(chǎn)工作的性質(zhì),必要的安全知識,,機(jī)具設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用;

(2)本工種安全操作規(guī)程;

(3)班組安全生產(chǎn),、義明施工基本要求和勞動紀(jì)律;

(4)本工種事故案例剖析、易發(fā)事故部位及勞防用品的使用要求,。

三級教育的要求:

(1)三級教育一般由企業(yè)的"安全,、教育、勞動,、技術(shù)等部門配合進(jìn)行;

(2)受教育者必須經(jīng)過考試合格后才準(zhǔn)予進(jìn)入生產(chǎn)崗位;

(3)給每一名職工建立職工勞動保護(hù)教育卡,,記錄三級教育、變換工種教育等教育考核情況,,并由教育者與受教育著雙方簽字后入冊,。2、特種作業(yè)人員培訓(xùn)

除進(jìn)行一般安全教育外,,還要執(zhí)行g(shù)b5306—85《關(guān)于特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定,,按國家、行為,、地方和企業(yè)規(guī)定進(jìn)行本工種專業(yè)培訓(xùn),、資格考核,取得《特種作業(yè)人員操作證》后上崗,。

3,、特定情況下的適時(shí)安全教育

(1)季節(jié)性,加冬季,、夏季,、雨雪天、訊臺期施工;

(2)節(jié)假日前后;

(3)節(jié)假日加班或突擊趕任務(wù);

(4)工作對象改變;

(5)工種交換;

(6)新工藝,、新材料,、新技術(shù)、新設(shè)備施工;

(7)發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)牛事故后;

(8)新進(jìn)入現(xiàn)場等,。

4,、三類人員的安全培訓(xùn)教育

施工單位的主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,必須經(jīng)過考核合格后,,做到持證上崗,。在施工現(xiàn)場,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者,、也必須持證上崗,,加強(qiáng)對隊(duì)伍培訓(xùn),,使安全管理進(jìn)入規(guī)范化。

5,、安全生產(chǎn)的經(jīng)常性教育

企業(yè)在做好新工人入場教育,、特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育和各級領(lǐng)導(dǎo)干部、安全管理干部的安全生產(chǎn)培訓(xùn)的同時(shí),,還必須把經(jīng)常性的安全教育貫穿于管理工作的全過程,,并根據(jù)接受教育對象的不同特點(diǎn),采取多層次,、多渠道和多種方法進(jìn)行,。安全生產(chǎn)宣傳教育多種多樣,應(yīng)貫徹及時(shí)性,、嚴(yán)肅性,、真實(shí)性、做到簡明,、醒目,,具體形式如下:

(l)施工現(xiàn)場(車間)入口處的安全紀(jì)律牌。

(2)舉辦安全生產(chǎn)訓(xùn)練班,、講座,、報(bào)告會、事故分析會,。

(3)建立安全保護(hù)教育室,,舉辦安全保護(hù)展覽。

(4)舉辦安全保護(hù)廣播,,印發(fā)安全保護(hù)簡報(bào),、通報(bào)等,辦安全保護(hù)黑板報(bào),、宣傳欄,。

(5)張掛安全保護(hù)掛圖或宣傳畫、安全標(biāo)志和標(biāo)語口號,。

(6)舉辦安全保護(hù)文藝演出,、放映安全保護(hù)音像制品。

(7)組織家屬做職工安全生產(chǎn)思想工作,。

6、班前安全活動

班組長在班前進(jìn)行上崗交流,,上崗教育,,做好上崗記錄。

(1)上崗交底,。交當(dāng)天的作業(yè)環(huán)境,、氣候情況、主要工一作內(nèi)容和各個(gè)環(huán)節(jié)的操作安全要求,以及特殊工種的配合等,。

(2)上崗檢查,。查上崗人員的勞動防護(hù)情況,每個(gè)崗位周圍作業(yè)環(huán)境是否安全無患,,機(jī)械設(shè)備的安全保險(xiǎn)裝置是否完好有效,,以及各類安全技術(shù)措施的落實(shí)情況等。

(四)培訓(xùn)效果檢查

對安全教育與培訓(xùn)效果的檢查主要是以下幾個(gè)方面:

1,、檢查我司各項(xiàng)目安全教育制度,。各項(xiàng)目要建立健全的安全教育和培訓(xùn)考核制度,要廣泛開展安全生產(chǎn)的宣傳教育,,使我司各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工真正認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性,、必要性,懂得安全生產(chǎn),、文明施工的科學(xué)知識,,牢固樹立安全第一的思想,自覺地遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)法令和規(guī)章制度,。

2,、檢查新入廠工人進(jìn)行三級安全教育的情況。現(xiàn)在臨時(shí)勞務(wù)工多,,發(fā)生傷亡事故主要的多在臨時(shí)勞務(wù)工之中,,因此在三級安全教育上,應(yīng)把臨時(shí)勞務(wù)工作為新入廠工人對待,。新工人(包括合同工,、臨時(shí)工、學(xué)徒工,、實(shí)習(xí)和代培人員)都必須進(jìn)行三級安全教育,。

3、檢查安全教育內(nèi)容,。安全教育要有具體內(nèi)容,,要把《建筑施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)基本知識》、《建筑工人安全技術(shù)操作規(guī)程》作為安全教育的重要內(nèi)容,,做到人手一冊,,除此以外,企業(yè),、工程處,、項(xiàng)目經(jīng)理部、班組都要有具體的安全教育內(nèi)容,。電工,、焊工,、架工、司爐工,、爆破工,、機(jī)械工及起重工、打樁機(jī)和各種機(jī)動車輛司機(jī)等特殊工種的安全教育內(nèi)容,。經(jīng)教育合格后,,方準(zhǔn)獨(dú)立操作,每年還要復(fù)審,。對從事有塵毒危害作業(yè)的工人,,也要進(jìn)行主毒危害和防治知識教育,也應(yīng)有安全教育內(nèi)容,。

4,、檢查變換工種時(shí)是否進(jìn)行安全教育。各工種工人及特殊工種工人除懂得一般安全生產(chǎn)知識外,,尚要懂各自的安全技術(shù)操作規(guī)程,,當(dāng)采用新技術(shù)、新工藝,、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時(shí),,要對操作人員進(jìn)行新技術(shù)操作和新崗位的安全教育,未經(jīng)教育不得上崗操作,。

5,、檢查工人對本工種安全技術(shù)操作規(guī)程的熟悉程度。該條是考核各工種工人掌握《安全技術(shù)操作規(guī)程》的熟悉程度,,也是對各工種工人安全教育效果的檢驗(yàn),。

6、管理人員的年度培訓(xùn),。各項(xiàng)目應(yīng)按公司規(guī)定,,安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行有關(guān)安全生產(chǎn)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并做好培訓(xùn)記錄,。

7,、專職安全員的年度培訓(xùn)考核情況。根據(jù)上級安全生產(chǎn)行政主管部門的規(guī)定,,對本單位的專職安全員進(jìn)行年度培訓(xùn)考核,,提高專職安全員的專業(yè)技術(shù)水平和安全生產(chǎn)工作的管理水平。

培訓(xùn)計(jì)劃通知集合怎么發(fā)篇六

為了提高護(hù)理人員對突發(fā)事件應(yīng)急救援的能力,,進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理人員及科室之間的協(xié)同,,提高護(hù)理人員應(yīng)對突發(fā)意外事件的組織指揮快速響應(yīng)處置能力,確?;颊甙踩?,護(hù)理部特制定護(hù)理人員應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)

計(jì)劃

一 培訓(xùn)目的:

1 通過開展應(yīng)急演練查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題,檢驗(yàn)其科學(xué)性,、適用性,,完善預(yù)案;

2 增強(qiáng)演練科室參與人員對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度,提高其應(yīng)急處置能力;進(jìn)一步明確相關(guān)科室和人員的職責(zé)任務(wù);

3檢查應(yīng)對突發(fā)意外事件所需應(yīng)急人員,、物資,、裝備、技術(shù)等方面準(zhǔn)備情況,,普及應(yīng)急知識,,提高護(hù)理人員風(fēng)險(xiǎn)防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件自救能力。

二 培訓(xùn)內(nèi)容:

1 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案演練

2 公共設(shè)施意外應(yīng)急預(yù)案演練

3 患者治療過程中發(fā)生意外應(yīng)急預(yù)案演練

三 培訓(xùn)方法:

1 護(hù)理部每季度組織護(hù)理人員參加院內(nèi)應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn),。

2各科室護(hù)士長以“護(hù)理應(yīng)急預(yù)案”為藍(lán)本,,定期組織科內(nèi)護(hù)士應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)。

四 培訓(xùn)要求:

1,、精心組織,,確保安全。各科室根據(jù)年度應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)計(jì)劃圍繞演練目的要精心策劃演練內(nèi)容,,周密組織演練活動,,嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施,確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全,。

2,、各科室制定應(yīng)急演練方案交護(hù)理部審核,包括演練方案,、時(shí)間,、地點(diǎn)、步驟等,,預(yù)案以提高應(yīng)急人員的實(shí)戰(zhàn)能力為重點(diǎn),,重視對演練結(jié)果及組織的作用的評估,重視推廣經(jīng)驗(yàn)及時(shí)整改存在的問題,,以提高應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)能力,。

3、預(yù)案演練完成后對演練內(nèi)容進(jìn)行分析總結(jié)評估,。

培訓(xùn)計(jì)劃通知集合怎么發(fā)篇七

由于重大事故往往突然發(fā)生,,擾亂正常的生產(chǎn)、工作和生活秩序,,如果事先沒有制定事故應(yīng)急救援預(yù)案,,會由于慌張、混亂而無法實(shí)施有效的搶救措施;若事先的準(zhǔn)備不充分,,可能發(fā)生應(yīng)急人員不能及時(shí)到位,、延誤人員搶救和事故控制,、甚至導(dǎo)致事故擴(kuò)大等情況。事先制定事故救援預(yù)案,,事故發(fā)生前制定各種事故,,特別是重大事故的應(yīng)急

方案

,可以避免這種現(xiàn)象,。但要做到事故突發(fā)時(shí)能準(zhǔn)確,、及時(shí)地采用應(yīng)急處理程序和方法,快速反應(yīng),、處理事故或?qū)⑹鹿氏麥缭诿妊繝顟B(tài),,還必須對事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)和演練,使各級應(yīng)急機(jī)構(gòu)的指揮人員,、搶險(xiǎn)隊(duì)伍,、企業(yè)職工了解和熟悉事故應(yīng)急的要求和自己的職責(zé)。只有做到這一步,,才能在緊急狀況時(shí)采用預(yù)案中制定的搶險(xiǎn)和救援方式,,及時(shí)、有效,、正確地實(shí)施現(xiàn)場搶險(xiǎn)和救援措施,,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

1. 應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)及演練的目的

(1) 測試應(yīng)急預(yù)案和操作程序的充分程度;

(2) 測試緊急裝置,、設(shè)備及物質(zhì)資源的供應(yīng)情況;

(3) 提高現(xiàn)場內(nèi),、外應(yīng)急部門的協(xié)調(diào)能力;

(4) 判別和改正應(yīng)急預(yù)案的缺陷;

(5) 提高企業(yè)員工及公眾的應(yīng)急意識。

2. 應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)

(1) 應(yīng)急培訓(xùn)的范圍包括:

1) 政府主管部門的培訓(xùn);

2) 社區(qū)居民的培訓(xùn);

3) 企業(yè)全員的培訓(xùn);

4) 專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的培訓(xùn),。

應(yīng)制定應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃,,采用各種教學(xué)手段和方式,如自學(xué),、講課,、辦培訓(xùn)班等,加強(qiáng)對各有關(guān)人員搶險(xiǎn)救援的培訓(xùn),,以提高事故應(yīng)急處理能力,。

(2) 應(yīng)急培訓(xùn)的主要內(nèi)容

應(yīng)急培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括:法規(guī)、條例和標(biāo)準(zhǔn),、安全知識,、各級應(yīng)急預(yù)案、搶險(xiǎn)維修

方案

,、本崗位專業(yè)知識,、應(yīng)急救護(hù)技能、風(fēng)險(xiǎn)識別與控制、基本知識,、案例分析等,。

根據(jù)培訓(xùn)人員層次不同,教育的內(nèi)容要有不同的側(cè)重點(diǎn),。

1) 安全法規(guī)

法規(guī)教育是應(yīng)急培訓(xùn)的核心之一,,也是安全教育的重要組成部分。通過教育使應(yīng)急人員在思想上牢固樹立法制觀念,,明確“有法必依、照章辦事”的原則,。

2) 安全衛(wèi)生知識

主要包括:火災(zāi),、爆炸基本理論及其簡要預(yù)防措施;識別重大危險(xiǎn)源及其危害的基本特征;重大危險(xiǎn)源及其臨界值的概念;化學(xué)毒物進(jìn)入人體的途徑及控制其擴(kuò)散的方法;中毒、窒息的判斷及救護(hù)等,。

3) 安全技術(shù)與搶修技術(shù)

在實(shí)際操作中,,將所學(xué)到的知識運(yùn)用到搶修工作中,進(jìn)行安全操作,、事故控制搶修,、搶險(xiǎn)工具的操作、應(yīng)用;消防器材的使用等,。

4) 應(yīng)急救援預(yù)案的主要內(nèi)容

使全體職工了解應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容和程序,,明確自己在應(yīng)急過程中的職責(zé)和任務(wù),,這是保證應(yīng)急救援預(yù)案能快速啟動,、順利實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

(3) 企業(yè)應(yīng)急培訓(xùn)的對象

1) 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員

他們要負(fù)責(zé)企業(yè)的安全生產(chǎn),,負(fù)責(zé)制定和修訂企業(yè)的事故應(yīng)急預(yù)案,,在應(yīng)急狀況下組織指揮搶險(xiǎn)救援工作。因此,,他們培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在執(zhí)行國家方針,、政策;嚴(yán)格貫徹安全生產(chǎn)責(zé)任制;落實(shí)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)等方面,。

2) 企業(yè)全體職工

目前,燃?xì)馄髽I(yè)的職工中有正式員工,、勞務(wù)工、屬地用工和臨時(shí)用工等多種成員,。由于員工的素質(zhì)參差不齊,,生產(chǎn)技術(shù)水平和安全知識,、安全技術(shù)水平有高有低,必須加強(qiáng)培訓(xùn),,以提高應(yīng)急反應(yīng)能力,。

對企業(yè)職工培訓(xùn)的重點(diǎn)在于:樹立法律意識,遵章守紀(jì);應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容和程序;嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程;與燃?xì)庥嘘P(guān)的安全技術(shù);自救和互救的常識和基本技能等,。

所有的員工都應(yīng)通過培訓(xùn)熟悉并了解自己工作所在的崗位的應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容,,知道啟動應(yīng)急預(yù)案后自己所承擔(dān)的相應(yīng)職責(zé)和工作。使他們能夠在實(shí)際操作中,,應(yīng)用所學(xué)到的知識,提高安全生產(chǎn)操作和處理,、控制事故的技能,。

3) 應(yīng)急搶險(xiǎn)人員

專職應(yīng)急搶險(xiǎn)人員是發(fā)生事故時(shí)應(yīng)急搶險(xiǎn)的主力軍,因此要大力加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)工作,。搶險(xiǎn)人員要熟悉應(yīng)急預(yù)案每一個(gè)步驟和自己的職責(zé),,切實(shí)做到臨危不亂,人人出手過得硬,。對應(yīng)急搶險(xiǎn)人員培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括:熟悉應(yīng)急預(yù)案的全部內(nèi)容,,各種情況的維修和搶險(xiǎn)方案;熟練掌握本單位或部門在應(yīng)急救援過程中所應(yīng)用器具、裝備的使用及維護(hù),,掌握和了解重大危害及事故的控制系統(tǒng);有關(guān)安全生產(chǎn)方面的規(guī)章制度,、操作規(guī)程、安全常識;應(yīng)急救援過程中的自身安全防護(hù)知識,,防護(hù)器具的正確使用;本企業(yè)所轄的管道線路,、站場、閥室,、附屬設(shè)施及周邊自然和社會環(huán)境的相關(guān)信息;事故案例分析等,。

應(yīng)急救援人員需要進(jìn)行定期培訓(xùn)、定期考核,,注重培訓(xùn)實(shí)效,。

4) 一般民眾

由于各地區(qū)的社會、經(jīng)濟(jì)和自然環(huán)境的條件不同,,居民的安全知識和防災(zāi)避險(xiǎn)意識差異也很大,。特別是剛剛開始使用燃?xì)獾牡貐^(qū),更需要加強(qiáng)安全宣傳教育,,使群眾了解和掌握一旦發(fā)生燃?xì)庑孤┑入U(xiǎn)情后,,可能發(fā)生的事故和可能引發(fā)的次生災(zāi)害;了解有關(guān)避險(xiǎn)方法及逃生技能等。同時(shí),應(yīng)公布燃?xì)鈱S脠?bào)警電話,,或與公安的“110”,、消防的“119”等建立聯(lián)動系統(tǒng),保證一旦發(fā)生了險(xiǎn)情,,當(dāng)?shù)鼐用衲芰⒓磮?bào)警,,并知道怎樣進(jìn)行緊急疏散和撤離。

(4) 應(yīng)急培訓(xùn)的要求

需要對企業(yè)所有員工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案相應(yīng)知識的培訓(xùn),,應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)規(guī)定每年每人應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)間和方式,,定期進(jìn)行培訓(xùn)考核??己藨?yīng)由上級主管部門和企業(yè)的人事管理部門負(fù)責(zé),。學(xué)習(xí)和考核的情況應(yīng)有記錄,并作為企業(yè)管理考核的內(nèi)容之一,。

培訓(xùn)計(jì)劃通知集合怎么發(fā)篇八

培訓(xùn)的目的:根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部的要求,對培訓(xùn)對象進(jìn)行評估,,結(jié)合神經(jīng)

內(nèi)科??铺攸c(diǎn),而制定個(gè)性化的指導(dǎo)計(jì)劃,。

培訓(xùn)人員:針對院校畢業(yè)未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的護(hù)士

培訓(xùn)時(shí)間:三個(gè)月

第一階段(第1個(gè)月)

目標(biāo):

第一周:規(guī)范護(hù)士禮儀,、著裝,了解科室規(guī)章制度,,熟悉科室環(huán)境及物品的放置:治療室,、辦公室、庫房及病房設(shè)置及布局,。第二周:熟悉,、了解護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對制度、消毒隔離制度)

第三周:熟悉和基本掌握工作流程,,及其醫(yī)院各職能部門的工作地點(diǎn),。

第四周:熟悉和基本掌握各項(xiàng)化驗(yàn)及檢查的流程及注意事項(xiàng)。措施:

1,、實(shí)行一對一帶教,,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,規(guī)范護(hù)士禮儀,,具體指導(dǎo)做好示范,,嚴(yán)格訓(xùn)練。

2,、學(xué)習(xí)相關(guān)查對制度和消毒隔離班制度,、掌握工作流程。

3、在指導(dǎo)老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程,。

考核:

1,、考核護(hù)士職業(yè)禮儀規(guī)范的要求。

2,、考核輔助護(hù)士的職責(zé),。

第二階段(第2個(gè)月)

目標(biāo):

第一周:在指導(dǎo)老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領(lǐng)取物資,、送檢標(biāo)本,,取送物品等工作。

第二周:基本掌握護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對制度,、消毒隔離制度)第三周:能夠協(xié)助護(hù)士做好病人的安全管理,。

第四周:在帶教老師的指導(dǎo)下,能配合醫(yī)生完成各項(xiàng)檢查,,培養(yǎng)其應(yīng)變能力及獨(dú)立工作能力,。

措施:

1、對其進(jìn)行相對獨(dú)立的排班,,在指導(dǎo)老師放手不放眼的指導(dǎo)下,,給其獨(dú)立陪檢及送檢工作。

2,、在帶教老師的指導(dǎo)下協(xié)助護(hù)士完成病房晨晚間護(hù)理,,了解科室常見疾病的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理流程。

3,、及時(shí)檢查科室備用物資情況,,給予及時(shí)補(bǔ)充,做好后勤保障工作,,做好本病房被服管理及交換,。

4、對于不完善及錯(cuò)誤的地方帶教老師給予及時(shí)正確的指導(dǎo),??己耍?/p>

1、考核護(hù)理查對制度,、消毒隔離制度,。

2、輔助護(hù)士工作流程,。

第三階段(第3個(gè)月)

目標(biāo):

第一周:能夠獨(dú)立完成患者陪檢,、標(biāo)本送取及物資的補(bǔ)給。第二周:能夠協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理,。

第三周:全部完成相應(yīng)規(guī)章制度,,能將規(guī)章制度與臨床工作有機(jī)結(jié)合,。

第四周:經(jīng)過制度考核合格,進(jìn)入單獨(dú)值班,。

措施:

1,、工作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度,指導(dǎo)其做好病人的查對工作,。

2,、協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理,保持病房整齊清潔,。

3,、能夠完成護(hù)士長及各級護(hù)士交給的其他臨時(shí)性工作。4,。隨時(shí)巡視病房,,協(xié)助護(hù)士滿足患者需求

考核:

1、標(biāo)本的正確采集方法及注意事項(xiàng),。

2,、專科各項(xiàng)檢查的注意事項(xiàng),。

為保證新護(hù)士上崗后能順利適應(yīng)臨床護(hù)理工作,,遵守護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理工作制度,、診療護(hù)理規(guī)范及操作規(guī)程,保障護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全,,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃,。

1、鞏固其專業(yè)思想,,熟悉崗位職責(zé)與護(hù)理工作制度,。

2、抓好"三基"(即基礎(chǔ)理論,、基本知識,、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。

3,、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù),,熟悉專科護(hù)理理論,、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù),。

4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點(diǎn),。

5,、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法,、常用劑量及毒性反應(yīng)。

1,、定期強(qiáng)化醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度,、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé),、護(hù)理人員語言行為規(guī)范,。

2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)

2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護(hù)理常規(guī),,護(hù)理基礎(chǔ)理論,、專科護(hù)理理論,、護(hù)理新業(yè)務(wù)和新技術(shù),。

2.2掌握產(chǎn)科專科疾病護(hù)理常規(guī),。

2.3掌握產(chǎn)科一般護(hù)理常規(guī),。

2.4熟悉心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵,、紅外線治療儀,、多普勒胎2心監(jiān)護(hù)儀、簡易呼吸器使用,。

2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護(hù)理文書書寫,,能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。

3,、崗位培訓(xùn):入科后專人帶教進(jìn)行崗位培訓(xùn),。

1、護(hù)士長做好環(huán)境,、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹,。

2、護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培計(jì)劃,。

3,、鼓勵(lì)自學(xué)、鼓勵(lì)參加各類護(hù)理大專學(xué)歷學(xué)習(xí),。

4,、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫,、帶,。

5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動,。

6,、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)查房和護(hù)理病例討論。

7,、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核,、理論考試、院內(nèi)感染知識考核,。

8,、培訓(xùn)期間,定期召開新護(hù)士座談會,,了解其生活及工作狀態(tài),。

1、培訓(xùn)結(jié)束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核,,不合格者限期培訓(xùn),,直至合格才能獨(dú)立上崗。

2,、培訓(xùn)結(jié)束后,,寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排,能否做到以工作為重,,是否有獨(dú)立上崗的信心和能力,。

3、科室按期進(jìn)行總結(jié)評價(jià),。

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