范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

詮釋生命的價(jià)值議論文 詮釋著生命的意義篇一

或許,，我沒有太陽般狂熱的愛,，也沒有流水般情，但是我有一顆愛你不變的心,，我把這一生的幸福交給你了,，一定是特別的緣份，才可以一路走來變成一家人,。從此不再是一個(gè)人,，要處處時(shí)時(shí)想著念著的是我們。那些曾為你流下的眼淚告訴自己愛你永不后悔,，那些曾為你留下的誓言刻在心里無法收回,，任憑我的心慢慢憔悴，愛你最美,。我夢里夢的全是你,，我心里想的全是你，朝思暮想的是你,，輾轉(zhuǎn)難眠為了你,，在這相思深夜里，一生最愛的人就是你,，一生最疼的人就是你,，今生愛的輪回只有你，一生一世和你長相依,。

緣份讓我今生愛上了你,，深深把你放在我心里，一切的等待都不再是等待,，我的一生就選擇了你,，遇上你是我的緣。

記得自己說過,，這個(gè)人真的不怎么樣,，也說過不會和你在一起，但是我擰不過緣份和命運(yùn)的安排,，讓我們還是走到一起,，從你說愛我以后，我的天空星星都亮了,，我會變成童話里你愛的那個(gè)天使,，張開雙手變成翅膀守護(hù)你。你要相信,，相信我們會像童話故事里,，幸福和快樂是結(jié)局

你是誰,，是我最愛的男人,，你是誰,，是我最親的人，你是誰,，是我最想過一輩子的男人,，你可知道我為你心憔悴，讓我一生一世愛你愛到心力疲憊,，我愿今生今世永遠(yuǎn)都要和你永相隨,，讓我一生一世等你等到地老到天荒，哪怕再讓我淪落到最后千年等一回,。你是誰,，你是誰，你是我最愛的男人,，你是誰,，你是誰，讓我死心塌地不后悔,，我愛你,，我愛你，你對我可否有體會,，愛上你,，我永遠(yuǎn)都不后悔。

我會好好珍惜最愛的你,，我也會用我的生命去愛你直到永遠(yuǎn),，親愛的，看到今天的你我真的很高興,，親愛的,，此生有你足矣！

詮釋生命的價(jià)值議論文 詮釋著生命的意義篇二

我們無法掌握生命的長度,，卻可以把握它的寬度,；無法增加生命的外延，卻可以豐富它的內(nèi)涵,；無法提高生命的量,，卻可以提升它的質(zhì)?！拿涝谖沂种?。

年少的我，渴望品嘗生命的味道,，即使仍因懵懂而無法詮釋生命的全部,，至少也擁有了一份略帶稚氣然而真實(shí)的閱歷,。

世人總感嘆生之飄忽，命之短暫,。因此刻意地,，一味地追求完美，卻沒有認(rèn)識到生命總有意外,。意外是出師未捷身先死,，功未成名未就，含恨而死,；意外是離騷已成,，新賦已定，卻國破投身汨羅江,，含冤而亡,；意外是花開卻等不到結(jié)果；意外是播種卻沒有收獲……生命永遠(yuǎn)不可能完美,。缺陷,、遺憾是生命音符中不可缺少的旋律，因而,，生命因不完美而完美,。

珍愛生命中的每一個(gè)成功，每一次感動(dòng),，也珍愛生命中的每一次失落,，每一回過錯(cuò)，你會發(fā)現(xiàn)生命豐盈而美麗,。

獨(dú)坐生命的黃昏,，你是選擇感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”,，還是吟唱“落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色”？當(dāng)受挫時(shí),，你是選擇將它烙在心田,，成為永難磨滅的傷痕，還是選擇將落魄埋藏于遠(yuǎn)處星光中,，重振雄心,？只要你愿意，你的選擇會讓你的生命更美好,。

有時(shí),，你會身處異鄉(xiāng)且身陷險(xiǎn)境；有時(shí),，你會事業(yè)失利兼感情危機(jī),，你因此頓感人生之旅已是窮途末路,，但請相信“上帝關(guān)上了所有的門，它一定會留一扇窗”,。也許往窗外看看,，你會發(fā)現(xiàn)雖無法騰云駕霧于天際，卻可以感受云的飄逸,，風(fēng)的柔情,。生命中的挫折與苦難既然是生命歷程不可缺少的樂章，它必與成功和幸福緊密相連,。如果說，成功和幸福是美好的,，那么挫折與苦難更是動(dòng)人,。

生命中會有擁有的喜悅，也會有失去的感傷,；會有一步登天的輝煌,，也會有一跌萬丈的落寞；……所有的生命中美好的色彩,，請好好珍藏,。但也請將生命中那些不完美當(dāng)作是生活這位畫家的一時(shí)錯(cuò)筆吧，雖不如預(yù)先的美好,，卻更增添了幾分誘人的魅力,。

生命是如此的美麗！在享受生命時(shí),，請傾注所有的愛用心詮釋生命的美,。

詮釋生命的價(jià)值議論文 詮釋著生命的意義篇三

你可曾留意過山谷間的那一滴滴透亮晶瑩的水滴？它常常會被時(shí)間沉淀下來,，被遺忘,，可就是這個(gè)水滴，滴穿了多少堅(jiān)硬的石頭,，磨去了多少棱角的銳利,！對，這就是我們追尋了多久的毅力,！

你可曾細(xì)細(xì)觀察過腳下的那一泓清泉,？它靜默著，卻悄悄地令一寸寸草地,、一朵朵鮮花盛開,、綻放，萬物隨著它的腳步復(fù)蘇,，那輕輕的低吟,，是多么美妙,！對，這就是我們所渴望的那種博愛,！

你可曾認(rèn)真感受過一面平靜的湖水,？世俗的萬種丑惡與它無關(guān)，湖面只是靜靜的聆聽著,，它在聆聽鳥兒那破晨的鳴叫,，它在聆聽風(fēng)兒輕輕掠過小草那小草咯咯的笑聲，它也是在輕輕聆聽世俗的不平與不公,、世俗的丑惡與可愛,，可它永遠(yuǎn)是靜靜的，輕輕的,，觀望著的人們也消除了那些許浮躁,，靜若如水，這不就是我們需要的冷靜么,！

你可曾深深地感嘆江河,？前方或荊棘叢生，前方或荒野渺渺,，可是江河卻如此之無畏,，從容、有時(shí)亦湍急,，可是它卻一直往前進(jìn),，那是一種勇氣啊,！

你可曾面朝大海,，認(rèn)真感受它的節(jié)奏與腳步么？它那無邊無際,，洶涌熱情是因它那寬廣的胸襟,，它給予人們多少寶貴的財(cái)富，令多少生靈幸福生活,！那是一種無私?。?/p>

“水滴石穿”教會了我做什么事情持之以恒,、堅(jiān)持不懈都能成功,；那泓清泉教會了我要給予世間任何一個(gè)生靈同等的生命與尊重；平靜的湖水讓我懂得“寧靜致遠(yuǎn)”的深刻含義,；而那壯美的江河則教會了我勇氣與無畏是成功的重點(diǎn),；“海納百川，有容乃大”則是大海的指引,。

水不僅富含寶貴的財(cái)富,，更蘊(yùn)含了生命的真諦,，倘若我們在今后的路上能做到水的精神——“毅力、博愛,、冷靜,、勇氣、無私”那么我們的人生將是成功多彩的,！

就是這無色,、無味的凈水，能完美的詮釋生命的真諦,！

詮釋生命的價(jià)值議論文 詮釋著生命的意義篇四

“曇花一現(xiàn)”這個(gè)成語,，借曇花花期短暫形容美好的事物存在的時(shí)間很短暫，曇花雖為“傾國佳人”,，但花期如此之短,，叫人怎能欣賞得夠呢？真是又可愛又可氣,。因此，我對這“美人”并無多大的好感,。然而一次偶然的機(jī)會,，我徹底改變了原來的想法。

陽臺上的曇花養(yǎng)了整整一年,，日復(fù)一日,，它無聲無息，毫無吐蕾開花的跡象,。我們一家人都漸漸對它失去了熱情與耐心,，把它棄置在一個(gè)不見陽光的角落，難得捎帶澆點(diǎn)水敷衍它一下,，已斷了盼它開花的念想,。

一個(gè)夏天的傍晚，我走上陽臺,，忽然一團(tuán)鵝黃色的絨球閃入我的視線,。我心頭涌上一股驚奇或更是一份驚喜：那不是絨球，而是曇花的一枝花苞,。千真萬確,！

我將曇花移入室內(nèi)，花苞像一盞夜燈在漸暗的大幕下閃著忽明忽暗的光,。大約過了一個(gè)小時(shí),，它開始顫栗，花苞無聲地裂開一個(gè)小縫隙,，香氣吐灑,，不一會兒便芳香四溢,。里面的小精靈似乎很想破殼而出看看外面的世界，但又害怕打破了這一片寂靜,?；ò饾u蓬松綻開，那緊緊裹挾著的須莖一根根慢慢聳立起來然后向后仰去,，金黃色的花蕊沾滿細(xì)密的小顆粒,。

完全綻開時(shí)，它更像個(gè)白衣舞者,，在云中伴著音樂翩翩起舞,，抖動(dòng)素潔的衣裙，輕輕踮起腳尖,，為堅(jiān)守已久的初次登臺蓄勢,。她的每一個(gè)動(dòng)作都完美嫻熟，婀娜的舞姿動(dòng)人心弦,。這場演出就這樣持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),。

完美盛開的曇花就那么靜靜地懸在枝頭，仿佛成了一幀被定格的膠片,。

謝幕也不帶絲毫瑕疵,。再一次的顫栗后，她張開手臂,，漸漸向心口合抱,，修長的手指梳理著柔順的長發(fā)，又將白紗裙一片片收攏,，然后垂下她白皙的脖頸,，俯身鞠躬致謝。

從綻開到閉合,，她的每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍,，她一年以來的等待只是為了堅(jiān)守，堅(jiān)守這用藝術(shù)詮釋真諦的演出,。

久久凝望,，回想起自己對她的歧視與冷落，慚愧油然而生,，原本帶有貶義的“曇花一現(xiàn)”,，仿佛給予了我新的啟示：剎那即是永恒——曇花生命的另一種詮釋。

詮釋生命的價(jià)值議論文 詮釋著生命的意義篇五

生命的價(jià)值體現(xiàn)在哪兒,？體現(xiàn)在碌碌無為,？吃喝玩樂？還是永不言棄？努力的奮斗呢,？

記得我曾經(jīng)聽媽媽說過一個(gè)這樣的故事,。

一個(gè)二十三歲的韓國女生叫李喜芽，因?yàn)閶寢寫言衅陂g服用了一點(diǎn)暈車藥,，一出生的她就大腦受損,，沒有小腿，兩只手分別只有四個(gè)手指,，其余三個(gè)手指粘在一起,，上帝真的好殘忍，讓這嬌小的生靈受到如此的遭遇,！然而,，這些逆境卻激勵(lì)著小喜芽創(chuàng)造出了世間絕無僅有的奇跡。五歲時(shí),，媽媽為了鍛煉她僅有的四根手指的力量,，和促進(jìn)其頭腦的發(fā)育，毅然決然地選擇了讓小喜芽學(xué)鋼琴,，這期間經(jīng)歷了“千難萬險(xiǎn)”,，曾幾何時(shí)，喜芽想過要放棄,，卻被媽媽的話兒“擊倒在地”,。喜芽要奮斗，因?yàn)樗挥胁粩嗯Φ貖^斗,、學(xué)習(xí)，才能使四根手指承受十根手指的壓力,，從這時(shí)起,，她的生命開始體現(xiàn)了價(jià)值。

一天一天,，喜芽長大了,，十幾歲的她該考大學(xué)了，她選擇了報(bào)考韓國康復(fù)福利大學(xué),，考試時(shí),，美妙的音符在喜芽的指尖流淌，她仿佛已不在演奏樂曲,，而在譜寫她生命的頌歌,。主考官稱她創(chuàng)造了“4＞10”的奇跡，她被破格錄取了,，于是她名滿全球,，成了全國人矚目的韓國最年輕，最著名的女鋼琴家。

“4＞10”這看起來是個(gè)太令人無法想象的奇跡,，而喜芽做到了,，雖然從小殘疾，雖然小時(shí)候曾有過無數(shù)次跌宕起伏的經(jīng)歷,，但她沒有退縮,，她用她的努力、奮斗,、行動(dòng)詮釋了生命的意義,。

生命價(jià)值體現(xiàn)在哪兒？體現(xiàn)在無論上天對你多不公平,，無論你的先天條件多不好,，你都依然永不言棄，努力,、奮斗,、堅(jiān)強(qiáng)地拼搏下去。

詮釋生命的價(jià)值議論文 詮釋著生命的意義篇六

生命,，是上帝贈(zèng)送的一件寶貴禮物,，有人懂得珍惜，有人不懂珍惜,，其實(shí)生死只是一瞬間,。

有人壯烈的犧牲。在抗震救災(zāi)的行動(dòng)中,，有不少人安靜地睡去了,。他們被歷史記住。這些犧牲的人,，必定流芳千古,，他們的名字將永遠(yuǎn)刻在人們心中……

和犧牲的人比起來，漸漸老去的不值一提,。同樣是生命,，一樣的生，不一樣的死,。從你呱呱落地開始,，你的生命就進(jìn)入了倒記時(shí)。曾有人感嘆：“生,，是要經(jīng)受痛苦,，有何苦活在世上太久?！彼e(cuò)了,，人活在世上,，必要經(jīng)歷喜怒哀樂，生老病死,。

生命,，是一趟旅行，帶你認(rèn)識這個(gè)世界,。請不抱怨上帝給我的生命太短或太長,。決定生命長短的不是上帝，而是你自己,！你自己要抱著樂觀的精神看待這個(gè)世界,，你開心太多，嫌生命太短,，難道沒有人也像你一樣渴望著延長的生命嗎,？其實(shí)上帝很公平，他給予了你一棵生命種子和灌溉的機(jī)會,，然而生命的成長則是與你的態(tài)度光該有關(guān),，它有可能長成參天大樹，也可能成為一株小草,。

生命,，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)。毛主席帶領(lǐng)紅軍解放全中國,，紅軍的生命則是鐵一般的堅(jiān)硬,，令敵軍聞風(fēng)喪膽。而令人厭惡的“漢奸”“賣國賊”,，也只是對生命的認(rèn)識太過于狹隘了,，也只是一種太過于珍惜生命的人。好人與壞人之差,，也僅在于他們對生命的認(rèn)識不同,。壯士們甘愿拋頭顱，灑熱血,，抱得是“舍小家，為大家”的信念,，而壞人,，他們則一貫認(rèn)為一生短暫，要享盡榮華富貴,，而為此費(fèi)禁心機(jī),，不折手?jǐn)唷?/p>

生命，值得珍惜,。年過花甲的老人在廣場上扭秧歌,，無非是想讓自己再年輕一會兒。老年是離生命盡頭的最近階段。處在這個(gè)階段里的人們,，往往都是誠惶誠恐的,，我們應(yīng)該做的就是給予他們慰藉和鼓勵(lì)。

詮釋生命,，僅僅用文字是無法表達(dá)的,，得用心去感悟，去體會它的寶貴,，領(lǐng)略它的真諦,，感悟它的真、善,、美,。

關(guān)愛生命，珍惜生命,，讓自己擁有一個(gè)美好的人生,，也讓別人擁有一個(gè)美好的人生！

詮釋生命的價(jià)值議論文 詮釋著生命的意義篇七

生命是有限的,！

世間萬物都有生命,，花草樹木，飛禽走獸,，甚至是一滴小水珠都有生命,。而生命是什么？生命的真諦何在,？生命是有限的,！

每個(gè)人，從呱呱墜地,，到百年歸天,，這段時(shí)間是有限的，它只有百年而已,，僅僅是百年,。然而，上帝有時(shí)會很偏心,，他讓有的人無病而終,，有的人生老病死。但無論如何,，生命總是很偶然地開始,，眨眼間，又到了匆匆結(jié)束的時(shí)候,。這段時(shí)間一過,，就像一撮灰一樣,，輕輕一吹，就沒有了,?；蛟S連一撮灰都不如。

生命也是無限的,！

在家里的墻壁上看到一只極小的螞蟻,，這時(shí)討厭螞蟻的我完全可以選擇把這只螞蟻捏死，只需輕輕地動(dòng)一動(dòng)手指頭而已,。但我并沒有這樣做,，因?yàn)楦緵]必要，根本就是毫無意義的,。在那只極小的螞蟻后面,，說不定就是一支龐大的軍隊(duì)，一批壯觀的生命,。這只小螞蟻死了,。它們可以繼續(xù)繁殖，大量繁殖,，永無止境,。我又何必去為難這只小螞蟻呢？

生命是渺小的,！

大家聽說過“泰坦尼克號”海難嗎,？這起事故一死就是一千多人。雖然震驚世界,，但是這一千多余條生命畢竟已經(jīng)完全融入歷史里去了,。或許,，人們在想起的時(shí)候,，偶爾隨便提幾句。生命太渺小了,，正如那句話：地球少了你一個(gè)也照樣能轉(zhuǎn),。生命似乎是微乎其微的。

生命有是值得珍惜的,！

在幾場暴風(fēng)雨過后,，空氣不免會很潮濕，就連木窗上的木框子都受潮了,。人們不會注意到，在怎潮濕的窗框上面,，鉆出了幾個(gè)蘑菇,，那么小,，卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，它們是多么堅(jiān)強(qiáng),。過了幾天,，它們就撒下一地的孢子，然后死了,。就那么短短幾天,，蘑菇也愿意為它拼命，也算是到這世上走一遭了,。生命是值得珍惜的,，不是嗎？不然為什么只有短短幾天,，蘑菇也能拼命地去爭取呢,？

生命很短暫，卻很美好,，因?yàn)橛性S多生命很短的生物都還愿意那么頑強(qiáng)地生長著,。

生命很脆弱，一不小心就會碰碎,，就像長在窗框上的那只小蘑菇,。

珍惜生命，珍視生命的每一個(gè)過程,。

詮釋生命的價(jià)值議論文 詮釋著生命的意義篇八

我很渴望詮釋“生命”,，對它的渴望已經(jīng)縈繞我很久，很久了,。出于怕自己犯下愚鈍的錯(cuò)誤,，終于讓我收起了蠢蠢欲動(dòng)的心，因?yàn)閷τ凇吧蔽乙灿兄豢赏菩兜呢?zé)任,，我不可以對它輕易的狂釋,，只有寫下淡淡心悟：

生命似乎是透明的吧。在這個(gè)萬物依賴的地球上,，僅有三分是陸地,，而那七分是浩瀚的大海。這七分的海洋身上承擔(dān)對生命的巨擔(dān),，因?yàn)樗侨f物生存之基本,，生命是透明，沒有透明的生命,，就不會有這么多欣欣向榮的萬物,。

生命應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的吧。在512四川大地震中,，有許多人能在廢墟中存活了下來,，因?yàn)檫@些人有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,，有這樣的意識便讓世界充滿了更多的感動(dòng)，因?yàn)樯菆?jiān)強(qiáng)的,。

生命又該是輝煌的吧,。一個(gè)個(gè)震撼世界的奇跡，一個(gè)敲破世界紀(jì)錄的創(chuàng)舉,，增添了祖國的榮耀,，博得了個(gè)人的光環(huán)，與此同時(shí),，這每一個(gè)奇跡,，每一個(gè)創(chuàng)舉給生命贏取了輝煌。每一個(gè)震撼的奇跡,，每一個(gè)震驚的創(chuàng)舉都是在責(zé)任的催化劑下產(chǎn)生的,，國家的責(zé)任，個(gè)人的責(zé)任,，責(zé)任讓生命變得輝煌,。

生命大概是絢麗多彩的吧。繽紛的世界,，五彩的國度,，美麗的城市，哺育著多少可愛的生命,。孩子因?yàn)楦改讣挠璧南Ｍ畹锰煺鏍€漫,，他們擔(dān)負(fù)著將來對父母，對祖國的`責(zé)任;家長因?yàn)楹⒆佣畹糜凶逃形?，他們?dān)負(fù)著對老人和孩子的責(zé)任;這些美麗的生命構(gòu)勒出絢麗多姿的圖畫,，這些美麗的生命都肩負(fù)著自己的責(zé)任，因此生命可以這樣絢麗多彩,。

生命應(yīng)該是……

我慨嘆生命,，它賦予我們可愛的靈魂，賜于我們應(yīng)盡的責(zé)任,，因?yàn)槲覀円獙ι?fù)責(zé),，忽然想到了這一切，我自詫是神來之筆,。

持著自己對生命的認(rèn)識,，掂量著這每一個(gè)生命里的責(zé)任，我笑了,，只是我此刻終于領(lǐng)悟到了生命的內(nèi)涵,，責(zé)任的本質(zhì)，生命與責(zé)任本是一體，無法割離的親本,。

詮釋生命的價(jià)值議論文 詮釋著生命的意義篇九

今天,，我們觀看了主題為“美在你身邊”的《開學(xué)第一課》。節(jié)目聚焦最美教師張麗莉,、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成等一系列“最美人物”,，以及神九上天,、蛟龍入海、奧運(yùn)拼搏等“最美事物”,，詮釋了美的時(shí)代內(nèi)涵,，把“正能量”傳遞給了我們。其中,，最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”——吳斌,。

將鏡頭拉回到5月29日中午：吳斌像往常一樣，駕駛著從無錫開往杭州的大巴,。突然,，一場突如其來的飛來橫禍降臨到了吳斌的身上——一塊重達(dá)7公斤的鐵塊從天而降，擊碎了車子的前擋風(fēng)玻璃,，直接砸向吳斌的腹部,。在這生死一瞬間，吳斌不顧自身的安危,，臨危不亂,，奮力剎車，停車靠邊,，按亮警示燈,。肝膽俱裂的吳斌隨后硬撐著站起來，對車上乘客說：“大家待在車上不要亂走,，立刻撥打110……”說著,，他便倒了下去……

吳斌叔叔是一個(gè)普通得不能再普通的人，但他在生死攸關(guān)之際,，卻做出了不平凡的壯舉,！他那堅(jiān)守崗位、舍己為人的精神怎能不讓我們感動(dòng)呢,？

生活中,，像吳斌叔叔一樣的“美人”，又何止一個(gè),？大學(xué)生奮不顧身,，跳水救落水兒童；過路群眾在消防車到來之前,，沖進(jìn)火海救人,；解放軍戰(zhàn)士不顧余震危險(xiǎn),，勇救被困群眾……一個(gè)又一個(gè)的壯舉，一個(gè)又一個(gè)的“美人”,，讓我們心潮澎湃,，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容！

盡管,，吳斌叔叔的“大美”離我們小學(xué)生還很遠(yuǎn),，但我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從“小美”做起——為老人讓座,，攙盲人過馬路,，扶起跌倒的小孩，幫同學(xué)解決生活上的困難……舉手之勞,，這些都是美,。

美的生活，美的世界,。讓我們用一雙明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美,，讓我們用一雙勤勞的雙手去創(chuàng)造更多的美！

詮釋生命的價(jià)值議論文 詮釋著生命的意義篇十

生命的詮釋作文650字

小草的價(jià)值,，不僅僅在于它以自己的綠色裝點(diǎn)了世界,，而且還在于他以自己的生命養(yǎng)活了食草動(dòng)物們；石頭的價(jià)值,，不僅僅在于它愿意座大山的脊梁,，撐起了一座座高峰，而且還在于它甘愿犧牲自我,，與泥沙一齊筑起高樓大廈,；水的價(jià)值，不僅僅在于它能沖洗污垢,，而且還在于它能犧牲自我,，滋潤萬物，從不計(jì)較回報(bào),。

而我們呢,？我們生命的價(jià)值是什么？讓我來給大家講幾個(gè)故事吧,！

一個(gè)著名的舞蹈演員,，事業(yè)十分的成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國際比賽,?？删驮谇皫滋欤淮_診為骨癌，她面臨著兩條路：要么截肢,，要么死亡,。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就相當(dāng)于失去了生命,。她進(jìn)退兩難,，她不愿可這又有什么辦法呢？最終她選擇了輝煌,，選擇了那一瞬間的美麗,。當(dāng)她站在舞臺上時(shí)，她的步伐輕盈,，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人，當(dāng)她走下舞臺時(shí),，她再也沒有起來,。一生的努力，化身為舞臺上的一次演出,。

相信大家對海倫,。凱勒都有一些了解吧。海倫,。凱勒自幼患病,，導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明,。然而家庭老師安妮,。莎莉文。梅西的幫助下,，海倫,。凱勒竟然學(xué)會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院,，成為一個(gè)學(xué)識淵博的著名的作家和教育家,。

這兩個(gè)故事的主人公都具有生命的價(jià)值，確切的說,，上帝是公平的,，每個(gè)人的生命都是具有價(jià)值的，只能看它的主人是怎樣的人了,。

生命的價(jià)值到底是什么呢,？你捐一次款，資助一個(gè)困難戶,，多做好人好事,，這些都是生命的價(jià)值，并不是一定要做出一些大事來。讓我們自己去創(chuàng)造,，去詮釋我們的生命的價(jià)值吧,！

廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級：楊晶琪