無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

防震減災國旗下講話稿免費 防震減災國旗下講話稿 初中篇一

據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震,，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震,，1605年海南瓊州大地震,，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害,，損傷慘重,，異常是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷,。

其實,，有些災害是能夠預防的,。地震發(fā)生前，會有些預兆,。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,，還有一些家畜會出圈,，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預兆能夠讓人們提前明白將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反?，F(xiàn)象,，須先辨別真假，再向地震局報告,，以防在先,，及早撤離。

地震發(fā)生了并不是就必死無疑,，其實,，還有很多自救的方法。例如：地震了,，你被壓在廢墟的底下,，這時候，你不要盲目亂動,，要冷靜,，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟,，先堅持呼吸順暢,，再想辦法呼吸，喊人員來救你,。如果發(fā)生地震時你在家里,，必須立刻鉆到堅硬,、并且沒有倒塌的小房間中躲避,，以免砸傷。還有,，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,，在房子倒塌后，再求生,，要避免被弄傷,。如果在野外，必須要避開陡崖,，防止掉下山,。還有要預防山體滑坡,，以免滑下去。如果在學校,，必須要聽從教師的指揮,，躲到課桌下，注意保護頭部,，如果在上體育課,，要避免高大的建筑物，不要被砸傷,。如果在電影院,，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈,、空調(diào)的懸掛物,，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場,。在商場發(fā)生了地震,，要避開玻璃柜，避開貨物,、廣告牌,、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),，要躲在椅子底下或蹲下,，要穩(wěn)住重心，扶好扶手,。

其他自然災害不像地震一樣不可避免,，有時是完全能夠控制的。

酸雨,，被人們稱為“空中死神”,，因為人們的工廠排放出的廢氣，(硫化物)飄到空中,，一下雨,，便和雨一齊下來，就成了酸雨,。酸雨會導致湖水變酸,，魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上,，立刻會被腐蝕爛……可見,，酸雨對人們的危害有多大!

溫室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線，導致氣溫升高的一種效應,。它的危害也不小,，會導致很多人喪失生命,，尤其是老人和小孩子。溫室效應會使人得哮喘病等肺病,，還會引發(fā)許多疾病,，如腦炎、高燒,。并會造成干旱,、洪水，糧食減少,，許許多多地方財物損失重大,。

還有許多自然災害，其中有許多是人類自我的“杰作”,。所以,，我們要有這方面的知識，不要自我害了自我,。

不止自然災害,，還有人造災害。如火災,、泥石流,、水土流失等，都是人類自我砍伐樹木而造成了不必要的損失,。

1,、保護森林，種植樹木,，保護水土,。

2、工廠不要排放太多廢氣,，多用取之不盡的太陽能,。

3、要保護臭氧層,，汽車不要排放廢氣,。

4、細心用火,，不亂丟煙頭,。

5,、要多學防震,、防災方面的知識，有防范意識,。

6,、節(jié)儉用水,，珍惜每一滴水。

如果先做好了這幾點,，會減少災害的發(fā)生,，或者一旦災難發(fā)生時會挽回不少人的生命。

保護我們的家園——地球,，便是保護自我,。讓我們行動起來，共同防止災害的發(fā)生,，讓明天的地球更加光明,，更加燦爛!

防震減災國旗下講話稿免費 防震減災國旗下講話稿 初中篇二

因為各種自然因素，異常是各種人為破壞,，自然災害的發(fā)生愈加頻繁,。它的每一次發(fā)生，都會給我們帶來不可估量的損失和傷害,，這無時無刻不牽動著我們的心,。

自然災害是可怖的，如2008年的汶川大地震,。

2008年5月12日14時28分04秒,，令人心痛的一幕發(fā)生了：大地開始顫抖;水杯開始學會跑步并跑到了桌角，掉在地上摔了個粉碎;房屋也開始搖晃起來,。人們都清楚地意識到——地震來了,。

人們開始慌張起來，開始到處尋找能夠躲避的地方,。然而幾分種后,，地震這個惡魔像發(fā)了瘋似的，把大地撕扯得四分五裂,。各處房屋在一瞬間倒塌,，奪走了不計其數(shù)的的生命。

雖然地震等自然災害給人們帶來的傷害是慘痛的,，可是這也并不是說自然災害是完全不能夠避免的,。人們?yōu)榱藴p少各種自然災害給我們帶來的財產(chǎn)損失，異常是生命的損害,，已經(jīng)做出了各種可取,、有效的措施，例如防洪建堤,。

自古以來,，洪水就是人們的天敵之一，它淹沒田地、房屋,，并奪走多少人的生命,。洪水是一只無法馴服的野獸，一旦暴怒起來,，對人們的傷害將不可估量,。可人們也找到了應對的辦法—修筑大堤,，開溝修渠,。人們無法馴服這頭野獸，就修起了圍墻,，把它攔起來,，再進行適宜的疏導。這種做法大大減小了洪水帶給人們的傷害,。

在中國人眼中,，日本人總是笨拙的，但他們身上就沒有值得我們借鑒的東西嗎?這種認識當然是錯誤的,，值得我們借鑒的東西當然有,。日本是一個“多震國”，地震無疑是他們最大的敵人,。為了更好地生活,，日本的先民對他們的房屋進行了改造，使得地震對他們的影響大大減小,。這種技術(shù)值得全球人民借鑒和使用,。

盡管人們已經(jīng)采取了各種措施，但自然災害總是不可完全避免的,，人們對有些自然災害還是顯得措手不及,。可在人們的共同努力下,，人們也克服了許多困難,，人們把水運到干旱地區(qū)，解決了干旱地區(qū)的生活用水問題;同時,，人們又到洪澇地區(qū)幫忙修建大堤,，減小了洪水對人們的傷害，改善了洪澇地區(qū)人們的生活,。

事實上,，災難并不可怕，只要我們掌握求生技能,，大家團結(jié)一致,，萬眾同心,，就能跨過一道又一的坎兒。所以,，讓我們行動起來，為抗震救災獻上自我的一份力,，哪怕是一份綿薄之力,。

防震減災國旗下講話稿免費 防震減災國旗下講話稿 初中篇三

親愛的同學們，老師們：

今天我講話的題目是《防震減災,，從憂患意識開始》,。相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中,，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚,，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平,，感慨萬千,。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災日,，以此提醒大家學習防震減災知識,，守護好生命。

同學們,，出現(xiàn)房倒屋塌的災難性地震還是少數(shù),，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震,，只要能按正確的方法去做,，就不會有想像中那么大的災難。在接下來的防震減災系列教育中,，學校還會組織相應的演練活動,，請同學們在認真對待，除此之外,，在日常的學習生活中尤其要具有增強災害風險的防范意識,，以備不時之需。

其實,，不僅是面對自然災害,，我們需要有憂患意識，面對與人類命運相關(guān)的一切,，我們都需如此,。

中華民族歷來就有“生于憂患，死于安樂”“凡事預則立,，不預則廢”的古訓,。古語云：“君子安而不忘危,，存而不忘亡，治而不忘亂,，是以身安而國家可保也,。”這樣的語句表達的是與人類命運休戚相關(guān)的警惕和憂慮,，就是通常所說的憂患意識,。具體到我們?nèi)粘５膶W習工作，也是如此,。

目前,，我校正在進行學風建設(shè)，從學校管理層來說,，該行動表達的是對學校,、同學們未來發(fā)展的憂慮，體現(xiàn)了學校的憂患意識,。而對于我們每一個人,，需要將渙散的心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來,，把遲鈍的感覺敏銳起來,。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學習當中,，在這樣的憂患意識下,，久而久之，我們會自覺,、不自覺的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài),、自習課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等,。隨著時間的推移,，我們還會考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來規(guī)劃乃至自己的人生目標,。

“生于憂患,，死于安樂?！弊非蟀矘肪蜁袼尚?、心情懶散，銳氣怠盡,。我們需要憂患意識,，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺,，如臨深淵,、如履薄冰,，這樣，我們才會在學習,、工作及今后的人生中處變不驚,，一往直前。