時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

個人大學(xué)計劃篇一

每一個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,，要想對癥下藥，解決問題,，對學(xué)習(xí)問題進行自我評價便尤其顯得重要了對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標,，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容,。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。（3）學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效,。(4)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時,。(5)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。(2)學(xué)習(xí)時,，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西,。(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科,，而不喜歡理科,。(3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為,。

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。(4)是否從不向老師請教問題,。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

一般而言,，回答上述問題,，肯定的答案(回答"是")越多，學(xué)習(xí)的效率越低每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,，然后有針對性地進行治療例如一個學(xué)生毛病是這樣的：在時間安排上,，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做；在注意力問題上,，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書,；在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣,，對旁系的某些課卻很感興趣,；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機械記憶法這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法sq3r是由survey,，question,，read，recite,，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀當你要讀一本書或一段文章時,，你必須借助標題和副標題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子這樣一來,，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學(xué)習(xí)

(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時,，要把注意力集中到人物、事件,、時間,、地點、原因等基本問題上,，同時找一找自己有哪些不懂的地力如果是學(xué)習(xí)課文,，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字,，應(yīng)注重對意思的理解有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量,，有些書則應(yīng)采用精該法,，反復(fù)琢磨其中的含義

(4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,，從中找出關(guān)鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點,，這樣做既有助于記憶,、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達能力,，且使思維更有邏輯性這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好

(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后,，回顧一遍是必要的復(fù)習(xí)時，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘一般來說，及時復(fù)習(xí)是最有效的,，隨著時間的推移,，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂"拳不離手,，曲不離口"，即是此意

上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法,，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題,，則還需綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法

(1)選擇一個目標經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析,，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在,，但對改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后,，立即制定一個宏大的學(xué)習(xí)計劃,，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的我在學(xué)英語時,，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》,，并且向朋友宣布,，我要花一個月時間啃下此書結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完,，因為里面的生詞查不勝查后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標,，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃,，不再視英語為畏途了

(2)實行新的學(xué)習(xí)程序,，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個缺點你就應(yīng)該給自己訂一個規(guī)則,，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺如果你的贊美是注意力不集中,，那么你應(yīng)分析不集中的原因在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀如果讀半小時后不集中,，則應(yīng)略為休息一下,，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法,，將讀書與工作,、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來,，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎勵堅持一段時間后,，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚

個人大學(xué)計劃篇二

很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級學(xué)習(xí)委員,，能夠為大家服務(wù),。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒有取得較好成績的基礎(chǔ)上，我為自己做了一些計劃來輔助自己的工作,?？偨Y(jié)大家的言論以及我自己的一些個人經(jīng)驗，我認為同學(xué)們在上學(xué)期沒有取得較好成績主要有如下的原因：

1,、同學(xué)們剛從高中升上來,，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現(xiàn)在解脫了,，就有點把持不住了,，總想著怎么玩，怎么快樂的生活,，在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了,，學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學(xué)習(xí),。

2,、還有一個很現(xiàn)實的原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習(xí)，沒有做學(xué)問的精神?，F(xiàn)在上大學(xué)了,，夢想實現(xiàn)了，沒有夢想的支撐,，就變得迷茫,，找不到行動的方向，找不到行動的目標,，不知道自己該干什么了,，學(xué)習(xí)不是，不學(xué)習(xí)也不是,，在搖擺不定中就把時間度過了,，結(jié)果學(xué)習(xí)成績就不太理想。

3,、大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意,，某些課程枯燥無味，激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，引起學(xué)生的反感,，最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫，逃課成自然成習(xí)慣了,，學(xué)習(xí)就被拋腦后了,，成績自然不太好。

4,、校園對同學(xué)們而言,，是一個比較安全，比較安逸的場所,，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望,，最后的結(jié)果就是無法產(chǎn)生實際的行動保證自己較好的成績。

在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上,，我這學(xué)期的初步計劃是：

1、抓好同學(xué)們的上課出勤率,，對無故曠課的同學(xué)做思想工作;

2,、記好每個老師的作業(yè)，多提醒同學(xué)們按時完成作業(yè),，按時交發(fā)同學(xué)們的作業(yè);

3,、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問題(如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請,、下學(xué)期課程的安排);

4,、深入廣大同學(xué)中，認真聽取同學(xué)的意見,、建議和要求,，為同學(xué)們服務(wù);

5、努力配合老師的工作,，成為老師與同學(xué)們交流的紐帶,，同學(xué)們的意見可通過我轉(zhuǎn)達給老師們;

6、密切留意教學(xué)秘書處的各項通知,，并及時將消息通知傳達給同學(xué)們;

這就是我的初步計劃,，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學(xué)們的配合,，在以后的工作中,，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅持“三心”原則-----信心,、耐心,、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成,。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行,。

個人大學(xué)計劃篇三

xxxx年秋季，我報名參加了松花江林區(qū)廣播電視大學(xué)遠程開放教育?？平ㄖ┕I(yè)的學(xué)習(xí),，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭在規(guī)定的時間內(nèi)通過自己的努力取得電大開放教育法學(xué)本科畢業(yè)證書?，F(xiàn)將我個人的學(xué)習(xí)計劃列出如下：

一,、參加并爭取通過電大教育管理本科專業(yè)的所有統(tǒng)設(shè)必修課。

二,、參加面授課的學(xué)習(xí),，做好課前預(yù)習(xí)工作，電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,，它的功能是“導(dǎo)學(xué)”與“答疑解惑”,。在面授課中，老師對教材的重點,、難點以及該課程的學(xué)習(xí)資源,，帶著問題把不懂、不理解的地方弄清,，把有限的上課時間充分地利于好,，提高聽課質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果,。

三、合理分配學(xué)習(xí)時間,，爭取每門課程考試一次過關(guān),。學(xué)習(xí)僅靠面授教學(xué)是不夠的，由于課時[安排緊張,，面授課主要功能是“指點”,，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識,，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理,、總結(jié)、力求達到舉一反三,，觸類旁能,，做到“溫故而知新”。爭取每周抽出三個晚上各兩個小時,、周末抽出五個小時的學(xué)習(xí)時間進行自主學(xué)習(xí),。

四、參加學(xué)習(xí)小組的互助學(xué)習(xí),，解決學(xué)習(xí)困難,，達到資源共享。 這樣便于有組織的學(xué)習(xí)和討論,，有什么事情大家還可以互相通知,、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率,，因為我們有些同學(xué)平時所學(xué)的知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識,，又要補充平時工作中積累的知識,，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組,，大家就可以一起討論,，共同提高。

五,、積極參與和利用多媒體教學(xué)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。多媒體教學(xué)手段和多種媒體資源相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育,，為我們 “自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便,。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去,，努力提高工作效力,。(電大學(xué)習(xí)計劃書)

六、積極完成課程形成性考核作業(yè),，及時消化和鞏固知識,。做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化,，檢查是否具備分析和解決問題的能力,。正確運用所學(xué)知識，進行獨立思考核和獨立操作,，做到“做作業(yè)和考試一樣,，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,，應(yīng)認真分析,，直到弄明白為止；對于難題,，應(yīng)認真鉆研,，加深對難題的理解，直至問題決,。

七,、做好復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華復(fù)習(xí)的目的,，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題,，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識,，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃,，對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計劃,、有條理的去學(xué)習(xí),，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。

個人大學(xué)計劃篇四

我覺得應(yīng)該從三個方面來定位學(xué)習(xí)委員這個職位：學(xué)習(xí)方面,、溝通方面,、班級管理方面。

處理學(xué)習(xí)方面的事務(wù)是學(xué)習(xí)委員的主要工作,，而這一方面的內(nèi)容是非常煩雜的,。溝通方面：我認為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，不僅要做好自己的主要工作,，還要主動和老師同學(xué)交流,，承擔(dān)溝通方面的工作。班級管理方面：學(xué)習(xí)委員也是班委中的一份子,，所以除了做好自己的本職工作外,，也要積極參與班級管理的工作,。

全心全意為全體同學(xué)服務(wù)。

為了促進以后的工作,，更好的促進班級學(xué)習(xí)工作發(fā)展,，更好的為全體同學(xué)，我制定了如下的工作計劃：

1,、努力學(xué)習(xí),，爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。作為班級的學(xué)習(xí)委員,，我要以身作則,，努力學(xué)習(xí)，在保證自己學(xué)習(xí)的同時,，還要積極努力的幫助身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí),，做一名學(xué)習(xí)、工作雙豐收的優(yōu)秀學(xué)生干部,。

2,、積極地配合好老師的日常教學(xué)工作，按時收發(fā)作業(yè),，及時傳達老師的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求,，主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，并把好的建議及時傳達給任課老師,，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案,。

3、多其他班的學(xué)習(xí)委員交流,，與其他班干部共同討論學(xué)習(xí)方法與工作思路,，一起努力把關(guān)于學(xué)習(xí)的工作做好。積極配合班長,、團支書以及其他班委,，認真工作，全心全意為同學(xué)服務(wù),，積極主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，為班級獻上自己的一份力量，承擔(dān)我應(yīng)付的責(zé)任,。

4,、制定合適的學(xué)習(xí)計劃，組織,、帶動同學(xué)們在課余時間一起學(xué)習(xí),，討論解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。大家都互相學(xué)習(xí),，增加學(xué)習(xí)的積極性,，使同學(xué)們共同進步,。

5、做好上傳下達工作,，完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù),，努力盡到學(xué)委的每項職責(zé)。在期末考試臨近時整理復(fù)習(xí)資料,，并復(fù)印提供給班級同學(xué)。

6,、多與同學(xué)們交流,，積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài),，幫助有困難的同學(xué),。無論何時何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的,，我都會積極解答與幫助,，如果我的能力有限，我再尋求其他人幫忙,。

7,、組織同學(xué)們開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，集體學(xué)習(xí),，定時安排試講活動,，專業(yè)學(xué)習(xí)討論會等有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的活動，為大家提供集體學(xué)習(xí)的機會,。選派學(xué)習(xí)勤奮,、學(xué)習(xí)方法先進、學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)為大家做學(xué)習(xí)方法教授和學(xué)習(xí)報告,。如組織同學(xué)們觀看英文原聲電影及勵志電影,，豐富同學(xué)們的課余生活。

8,、大二下學(xué)期會有一些專業(yè)證書的考試,，是我們學(xué)習(xí)的又一重點，我會把信息及時傳給大家,，有意向的同學(xué)可以充實自己的大學(xué)學(xué)習(xí),，也為以后大家走上工作不同的工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語,，多練習(xí)聽力,、閱讀等，更有效的提高同學(xué)們對英語的興趣和成績,。

9,、平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等,，通知好每次調(diào)課或者調(diào)課室的安排，還有考試的時間等,。選課時盡力把相關(guān)信息傳達給大家,，努力解決期間同學(xué)們遇到的問題。使同學(xué)們正確及時的選到滿意的課程,。

10,、作好學(xué)習(xí)方面的工作，及時將學(xué)校學(xué)院的有關(guān)學(xué)術(shù),、考試等情況傳達給大家,，組織與專業(yè)相關(guān)的知識學(xué)習(xí)、競賽等活動,。鼓勵同學(xué)們參加各項競賽,，科研立項等。

11,、若同學(xué)們對老師的授課方式等方面有一致的意見,，我會及時和老師溝通；同樣,，若老師對同學(xué)有意見,，我們也會及時傳達，使問題得到改善,。

12,、配合各部班委組織一系列比賽，如辯論會,、單詞競賽,、英語演講比賽等，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,。

13,、多關(guān)注相關(guān)信息并及時、準確地通知同學(xué)們,，信息包括兩方面：①社會和就業(yè)信息,，讓同學(xué)們重視專業(yè)學(xué)習(xí)，有適當危機感,；②證書考試信息,，為同學(xué)們的各種考級取證做好組織、報名,、復(fù)習(xí)等工作,。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)有目標，不斷進取。

14,、考試后,，協(xié)助老師認真總結(jié)計算班級成績，對班級成績進行客觀分析,，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績的信息,，并針對同學(xué)們的成績展開新階段的工作。

15,、有空時幫班主任整理資料,。運用上學(xué)期的工作經(jīng)驗：

1、堅持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度,，在這學(xué)期的工作中我深刻認識到,，只有把“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度作為首要目標才能做好工作，才能得到大家的認可,。

2、要進一步完善自己,，提高自己各方面的素質(zhì),，要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進取,，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改,，有好的意見就接受,，同時堅持自己的原則。

3,、經(jīng)常進行自我批評,、反思，不斷完善自己,，不斷改善我的工作,，讓每個人滿意我的工作。我的目標是全心全意為同學(xué)們,，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動,，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),、生活，全面的發(fā)展自己,，提高自身素質(zhì),。

首先，接受同學(xué)們的建議，改正自己的缺點,，端正自己的工作態(tài)度,，改正自己的工作方式，用一顆積極,、負責(zé)任,、真誠的心去對待同學(xué)和工作。其次,，培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力,，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。最后,，樹立團體意識和集體責(zé)任感,，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責(zé),，積極落實自己的任務(wù),，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益,。在這一學(xué)期里我會按照以上計劃完善自己的工作,，認真聽取老師和同學(xué)的建議和意見，全心全意為同學(xué)服務(wù),，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點,，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出,，加以改正,，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，使其提高學(xué)習(xí)水平,。積極參與我們班內(nèi)的活動，活躍學(xué)習(xí)氣氛,，豐富同學(xué)們的課余生活,，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高每個同學(xué)及班級學(xué)習(xí)成績。

我要記住自己的承諾：盡力做到更好,。不求完美,，只求一次比一次好，盡最大努力把自己的工作做好,，一定不要辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持,。我會在工作中鍛煉自己,，完善自己，盡心盡力為同學(xué)服務(wù),，和其他班委密切合作,，打造出團結(jié)、向上,、美好的班集體,。希望我的工作在全班同學(xué)的協(xié)助下能順利展開！爭取做一個合格的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員,。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,，我們的班級更加美好，更加團結(jié),！

個人大學(xué)計劃篇五

為了讓自己的大學(xué)生活過的充實,，更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔,。充分利用自已的時間過好人生最關(guān)鍵的三年,，

讓自己具備會計專業(yè)要求的所有技能，并熟悉廣告設(shè)計與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識,。

能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計師,，要能熟練熟練的掌握各種廣告設(shè)計軟件與又能運用廣告設(shè)計理論創(chuàng)作設(shè)計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術(shù)作品。

主體知識層：

素描,、色彩、設(shè)計概論,、裝飾圖案,、字體設(shè)計、平面構(gòu)成,。色彩構(gòu)成,、標志設(shè)計、廣告攝影,、書籍裝幀,、廣告設(shè)計、vi策劃與設(shè)計,、包裝設(shè)計,、圖形創(chuàng)意、廣告概論,、報刊廣告設(shè)計,、報刊廣告設(shè)計、展示設(shè)計,。

輔助知識層：

photoshop和coreldraw,，autocad和3dmax，制作技術(shù)主要是：掌握各設(shè)計及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門,、專業(yè)設(shè)計公司,、網(wǎng)站媒體設(shè)計、報刊出版及雜志,、印刷設(shè)計公司,、包裝公司、從事專業(yè)設(shè)計制作及設(shè)計管理工作,。

個人大學(xué)計劃篇六

大一這一年,，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過,，因此甚感后悔,。沒有腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機,。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,，可適當參加社團活動，擔(dān)當一定的職務(wù),，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚,，也有參加,，但并沒有把握好!!

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準備,，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高,。這一年,，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識多元化,。多參加有益的社會實踐，義工活動,，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感,，以便適應(yīng)突飛猛進的社會,。

到大三，目標既已鎖定,，該出手時就出手了,?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí),，把未過關(guān)的知識點弄明白。而我們的專項水平也應(yīng)該達到教師的層次,，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高,。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽,。除此之外,，我們更應(yīng)該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸,，多與人交際,，以便了解社會形勢，更好適應(yīng)社會,，更好地就業(yè),。

大四要進行為期兩個月的實習(xí)，將對我們進行真正的考驗,，必須搞好這次的實習(xí),，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料,，進軍招聘活動,，多到校外參加實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇,，這樣自然會享受到勤勞的果實,。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，是一份重任,，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去,，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié),。

生活上,，在大學(xué)四年間應(yīng)當養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用,。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當?shù)奈膴驶顒?要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記,，最主要是學(xué)會如何自學(xué),，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

在大學(xué)期間,，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,，明其志,，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學(xué)的需要,，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排,，另外選學(xué)一些對自己有價值,、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

大學(xué)同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺,。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué),，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會,、團委,，等等，為什么呢?就是這個道理,，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作能力,。我們應(yīng)該多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的能力,，充分發(fā)揮我們的潛能,。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔,、光彪樓里,，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛,，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報,、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團,，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力,，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友,，走進大學(xué)的社團身份,，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,，但那時只是天真的認為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了,，也認清了，并開始慢慢適應(yīng)了,。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方,，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好,，尤其是對自己感興趣的學(xué)科,，要好好學(xué)好，興趣決定動力,，我就是對很多事都提不起興趣,，才會缺少很多的動力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀,，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到,。我也沒必要訂些不切實際的目標,。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,，都不后悔,。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜,。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識,。在經(jīng)歷四年的歷練之后,，我希望自己能夠更加勇敢、堅強,，并且積極向上,。我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望,。

大學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃篇7

堅信：海大平魚越,，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足,。為了日后能更好的在社會上立足，我們要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),，提高自己認識事物判斷事物的能力,。這是我們在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活不比在家,，在大學(xué)什么都要靠自己,，這也是在鍛煉我的生存能力,。大學(xué)，是我在進入社會前的最重要的一站,，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提,。

首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課,，例如英語,，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍,，是立足于社會的重要能力,，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試,，提高自己的口語能力,，突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù),。

其次,， 大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課,，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動,。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔(dān),。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),，我們步入社會尋找工作增加自己的籌碼,。

再次，關(guān)于考試,，我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定,。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù),。

關(guān)于考研,，從大一做起。時刻把考研作為目標,。大三時,，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。 在大學(xué)期間,，我要做到愛自己,，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處,，樹立對自己的絕對的信心,，同時也希望學(xué)院,，老師，同學(xué)家長都會支持我,，鼓勵我,，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,，忘掉過去的遺憾,，抖擻精神，從今邁步從頭越,。

學(xué)習(xí)是個積累的過程,，既不能放松，也不能急于求成,。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響,。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。