作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

大班畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函教案篇一

您好!

滿載三年采擷的累累碩果,，滿載三年師幼的眷眷深情,，我們滿懷喜悅，放飛希望,，我們收獲今天,，期盼明天。我們懷著感恩的心感謝您一直以來對(duì)我們工作的信任和關(guān)注!感謝您對(duì)我們工作的支持和配合,。三年的時(shí)間即將在孩子們快樂,、健康地成長(zhǎng)里劃上完美的句號(hào)，借"6.1節(jié)"來臨之際我們真城地邀請(qǐng)您參加5月3日下午在xx小學(xué)會(huì)場(chǎng)舉行的"大班幼兒畢業(yè)典禮",。它將是您孩子人生之旅的第一個(gè)盛大典禮!您的到來,，會(huì)讓這個(gè)典禮更加隆重!更加快樂!

溫馨提示：

親愛的家長(zhǎng)，為了演出順利進(jìn)行,，請(qǐng)您務(wù)必配合做好以下工作：

1、因?yàn)楸敬位顒?dòng)地點(diǎn)在xx小學(xué),，所以請(qǐng)家長(zhǎng)于當(dāng)天下午13:準(zhǔn)時(shí)在小學(xué)會(huì)場(chǎng)集中,，車輛一律有序停放在小學(xué)門口。

2,、為了讓孩子表演得更精彩,，請(qǐng)家長(zhǎng)們按班級(jí)方陣(看指示標(biāo)志)自覺入座,，不要去與您的孩子坐一起，免得影響他們的表演情緒,。

3,、為了讓本次演出能在一個(gè)安全愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束，一張邀請(qǐng)書只限一位家長(zhǎng)入園,，另外本次演出特邀專人攝像及照相,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意走動(dòng)幫孩子照相，不便之處,，還望家長(zhǎng)朋友們能夠體諒!

4,、演出結(jié)束后，小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)開個(gè)"幼小銜接座談會(huì)",，請(qǐng)家長(zhǎng)不要離場(chǎng),，老師們會(huì)統(tǒng)一安排孩子們回幼兒園休息，會(huì)議結(jié)束后請(qǐng)?jiān)賮碛變簣@接孩子,。

謝謝合作!

大班畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函教案篇二

本課是為了學(xué)習(xí)和掌握美術(shù)字及平面設(shè)計(jì)基本規(guī)律,，了解海報(bào)宣傳的基本特征而設(shè)置的。海報(bào)是一種信息傳遞藝術(shù),，是一種大眾化的宣傳工具,。它的社會(huì)功能在于告訴人們確定的信息，以引起人們的相應(yīng)反應(yīng),，它常以內(nèi)容及時(shí),、形式生動(dòng)、活潑被廣泛運(yùn)用到人們社會(huì)生活中,。因此,，在海報(bào)設(shè)計(jì)過程中必須有相當(dāng)?shù)奶?hào)召力與藝術(shù)感染力。本課從讓學(xué)生了解海報(bào)的社會(huì)作用出發(fā),，到學(xué)習(xí)海報(bào)設(shè)計(jì)的三要素,、特點(diǎn)、制作過程,，從而將學(xué)習(xí)過的美術(shù)字,、圖案、色彩知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,。在教學(xué)的過程中,，教師依照美術(shù)課程改革的要求，注重初中生的知識(shí)結(jié)構(gòu),、心理興趣,，充分利用師生回答和學(xué)生討論的方式，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容簡(jiǎn)明易懂,，學(xué)生樂于接受,。

課業(yè)類別：工藝設(shè)計(jì)課,。

教學(xué)目的：讓學(xué)生了解海報(bào)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及構(gòu)思、繪制的一般過程,。運(yùn)用所學(xué)過的美術(shù)字,、圖案及色彩知識(shí)完成一個(gè)海報(bào)設(shè)計(jì)。

作業(yè)要求：安排各小組學(xué)生設(shè)計(jì)一張自己喜歡的動(dòng)畫片海報(bào),。

教學(xué)重點(diǎn)：海報(bào)設(shè)計(jì)的原則及實(shí)踐,。

教學(xué)難點(diǎn)：教師如何較好的指導(dǎo)學(xué)生把圖案形象及文字進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，使畫面完整,、文字突出,。

學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、尺子,、橡皮,、繪圖紙等。

教具準(zhǔn)備：多媒體課件,。

教學(xué)過程：

一,、組織教學(xué)： （1分鐘）

按中學(xué)生美術(shù)課堂常規(guī)進(jìn)行。

二,、導(dǎo)入新課： （4分鐘）

1,、欣賞歌曲片段。

2,、教師針對(duì)歌曲提出問題,，學(xué)生思考并回答。

3,、展示明星演唱會(huì)海報(bào),，教師總結(jié)海報(bào)的用處，從而導(dǎo)入本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。導(dǎo)入課題——海報(bào)設(shè)計(jì),。

三、講授新課： （15分鐘）

（一）,、海報(bào)的定義：

教師總結(jié)：

（二）,、海報(bào)的分類（結(jié)合課件中范圖講解）

海報(bào)的分類很多，根據(jù)宣傳內(nèi)容的不同,，大致可分為以下四種：

①公益海報(bào),。是通過表現(xiàn)的主題來碰撞人們的生活和精神領(lǐng)域的海報(bào)。如以環(huán)境保護(hù)為主題的“是綠色環(huán)保和創(chuàng)造人類和諧環(huán)境的基礎(chǔ)”海報(bào),；以人類生命健康為主題的“吸煙有害健康”海報(bào),。

②商業(yè)海報(bào)。以宣傳商品,，獲取經(jīng)濟(jì)效益為目而制作的海報(bào),。如惠普照片打印機(jī)的海報(bào)；手表的海報(bào),。

③政治海報(bào),。傳播政治思想，提高人們的思想覺悟的海報(bào),。如“我們不能忘記”,、“喜迎十七大”。

④文體海報(bào),。傳遞文化,、體育信息的海報(bào)。文體海報(bào)根據(jù)宣傳內(nèi)容的不同,，可分為多種,，如運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)、音樂節(jié)海報(bào),、電影海報(bào),。

（三）、海報(bào)設(shè)計(jì)的三要素（結(jié)合課件中范圖重點(diǎn)講解）

1,、學(xué)生欣賞海報(bào),，教師提出問題，從而總結(jié)出海報(bào)設(shè)計(jì)的三要素：文字,、圖案,、色彩。

2,、教師通過提問的方法,，使學(xué)生明白三要素在海報(bào)設(shè)計(jì)中的重要作用。

①文字,。文字具有說明作用,，如果海報(bào)設(shè)計(jì)中沒有文字，將無(wú)法說明準(zhǔn)確的傳遞信息,。 ②圖案,。海報(bào)是視覺藝術(shù)，可以通過產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)形象,，達(dá)到宣傳的目的,。

③色彩。色彩具有象征性,。

（四）,、海報(bào)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

1、通過表現(xiàn)同一主題的兩張海報(bào)的對(duì)比,，師生共同總結(jié)出海報(bào)的特點(diǎn)：

①畫面形式感強(qiáng)（文字醒目,、形象生動(dòng),、色彩鮮明）。

②作品具有獨(dú)創(chuàng)性,。

2,、欣賞若干幅有創(chuàng)意的2008年北京奧運(yùn)會(huì)海報(bào)。

（五）,、海報(bào)設(shè)計(jì)的步驟（結(jié)合圖片教師提出問題,，學(xué)生分析、教師總結(jié)3步驟注意事項(xiàng),。）

1,、確定主題2、構(gòu)思構(gòu)圖3,、充實(shí)完善

四,、布置作業(yè)： （20分鐘）

1、分小組設(shè)計(jì),，安排每小組學(xué)生設(shè)計(jì)一張自己喜歡的動(dòng)畫片海報(bào),。

2、展示教師準(zhǔn)備好的優(yōu)秀學(xué)生作品,。

五,、小結(jié)： （5分鐘）

1、部分小組的學(xué)生展示作品,，并請(qǐng)代表講解設(shè)計(jì)的特點(diǎn),。

2、海報(bào)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法（圖片展示）

六,、下課,。

大班畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函教案篇三

7月6日，一個(gè)值得紀(jì)念的日子,，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參加孩子的畢業(yè)典禮,。它將是孩子人生之旅的一個(gè)盛大典禮！一起來為他們加油喝彩吧,！您的到來,，會(huì)讓這個(gè)典禮更加隆重！更加快樂,！

為了演出順利進(jìn)行,，請(qǐng)您務(wù)必配合做好以下工作：

1、演出時(shí)間：20xx年7月6日（周六）上午

2,、演出地點(diǎn)：廣州蓓蕾劇院（地址：人民北路875號(hào)）

3,、演出當(dāng)天化妝時(shí)間：8:30—9:30，正式演出時(shí)間：10:00—12:00。

4,、當(dāng)天孩子早餐在家自理,，請(qǐng)家長(zhǎng)8:00準(zhǔn)時(shí)把孩子送到蓓蕾劇院門口，老師將帶孩子到化妝間化妝,，家長(zhǎng)請(qǐng)暫時(shí)離場(chǎng),，不需要跟隨孩子，以免影響孩子情緒和老師工作,。

5、每個(gè)家庭贈(zèng)送演出票兩張,，請(qǐng)觀看表演的家長(zhǎng)憑票在9:30進(jìn)場(chǎng),，按號(hào)就坐，不要隨意走動(dòng),，不要大聲喧嘩,，不要吸煙，不要隨意丟棄紙屑或食品包裝袋,。

6,、幼兒園將邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行全程錄像，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要走到舞臺(tái)前面拍照,，以免干擾他人欣賞,。

7、尊重孩子們的努力,，請(qǐng)您耐心觀看完所有節(jié)目再離場(chǎng),。每個(gè)節(jié)目結(jié)束后請(qǐng)不要吝嗇您的掌聲，給予孩子們更多的肯定和鼓勵(lì),！

8,、演出結(jié)束后，請(qǐng)到劇院大廳左側(cè)接回孩子,。

大班畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函教案篇四

我園定于20xx年xx月xx日在幼兒園操場(chǎng)舉行xxx幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng),，這是大班孩子們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)典禮， 屆時(shí)真誠(chéng)的邀請(qǐng)您來參加大班的畢業(yè)典禮,，一同來見證孩子們的成長(zhǎng)與快樂,。

為使活動(dòng)有秩序進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)注意以下事項(xiàng)：

2,、入場(chǎng)時(shí)間：活動(dòng)當(dāng)日下午幼兒在園吃晚餐,，晚餐后老師給孩子們化妝、梳頭,。家長(zhǎng)在5:25分之前自帶小椅子到幼兒園大操場(chǎng)家長(zhǎng)席就坐,，等待畢業(yè)典禮的開始。

3、會(huì)場(chǎng)秩序：觀看節(jié)目過程中,，請(qǐng)不要大聲喧嘩,、不要隨便走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)安靜,。不亂扔垃圾,，保持會(huì)場(chǎng)環(huán)境清潔。

4,、攝影安排：以往每一次演出活動(dòng)時(shí),，家長(zhǎng)都爭(zhēng)著在舞臺(tái)前站著拍照，影響了后面幼兒,、家長(zhǎng)的觀看,，秩序較混亂。因此,，為保證畢業(yè)典禮的順利進(jìn)行,，我園特安排專業(yè)攝影師錄像，各班安排一名老師進(jìn)入指定區(qū)域負(fù)責(zé)給班級(jí)所有孩子拍照,，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)們安心觀賞,，不要隨意離席走動(dòng)。畢業(yè)典禮結(jié)束后班級(jí)會(huì)安排專人負(fù)責(zé)將相關(guān)影像資料上傳網(wǎng)站供觀看下載,。 請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要配合工作,，讓我們的活動(dòng)有秩序的進(jìn)行。

5,、交通方式:小區(qū)停車場(chǎng)有限,，請(qǐng)家長(zhǎng)來園時(shí)盡量不要開汽車，采用其他交通方式(步行,、乘車等),，并注意保管好自己隨身攜帶的物品。

6,、溫馨提示：

1,、為了培養(yǎng)孩子集體主義感，養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣,，請(qǐng)家長(zhǎng)在觀看節(jié)目期間不要打擾孩子,。

2、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)與班級(jí)老師聯(lián)系,，簽字后方可接走幼兒。

期待您的光臨!預(yù)祝xxx幼兒園畢業(yè)典禮圓滿成功

大班服裝要求：男孩：白色短袖襯衣,，深色短褲,，黑領(lǐng)結(jié)，小白鞋。

女孩：白色公主裙,，小白鞋,。(請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子的衣服上、鞋上寫上名字或做好標(biāo)記)

收到的家長(zhǎng)請(qǐng)留言,，以便確認(rèn)通知的效果,。

xxx幼兒園

20xx-xx-xx

大班畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函教案篇五

每個(gè)人的一生都會(huì)參與各種各樣的典禮。在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“典禮”是指鄭重舉行的儀式,。典禮是一時(shí)的,，但典禮中蘊(yùn)含的情感卻是深刻而持久的。

對(duì)于從未參加畢業(yè)典禮的大班幼兒而言,，他們尚不能理解典禮的莊嚴(yán)和神圣,，又如何使他們投入情感而有深刻的體驗(yàn)?zāi)?畢業(yè)典禮有哪些可以挖掘的教育價(jià)值?幼兒的發(fā)展點(diǎn)何在?教師如何激發(fā)幼兒的情感?家長(zhǎng)如何融人共同體驗(yàn)活動(dòng)?……帶著這些思考，我們?cè)凇队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》的新理念指引下,，汲取了生態(tài)體驗(yàn)式德育教育的養(yǎng)分，從幼兒情感發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，賦予畢業(yè)典禮以新的內(nèi)涵,。首先以幼兒入場(chǎng)和領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)致辭讓幼兒感受畢業(yè)典禮的莊嚴(yán),，然后通過頒發(fā)畢業(yè)證書,、傳遞畢業(yè)冊(cè)等活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)時(shí)依依惜別的情感，最后通過匯報(bào)演出展示自我,，享受成長(zhǎng)的快樂,。活動(dòng)中教師,、家長(zhǎng)和幼兒共同構(gòu)建了充滿靈性與感動(dòng)的課程,，孩子們?cè)谇f嚴(yán)而隆重的典禮中感受到了師生、同伴間真摯的友情,，感受到自己成長(zhǎng)的足跡,；教師也在典禮中感受到真善美，感受到職業(yè)的快樂與幸福!

1,、能積極主動(dòng)參與畢業(yè)典禮活動(dòng),，感受莊嚴(yán)與神圣的氣氛。

2,、體驗(yàn)即將畢業(yè)時(shí)與老師和同伴依依惜別的情感,。

3、活動(dòng)中能自主參與,、展示自我,，享受成長(zhǎng)的快樂。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：服裝,、道具,、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、音樂等,。

2,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

(1)讓幼兒了解畢業(yè)典禮的意義。

(2)情感準(zhǔn)備：要使幼兒以飽滿的情感參加典禮,，充分的前期情感鋪墊起著舉足輕重的作用,。大班孩子即將告別幼兒園，告別老師和同伴,，對(duì)教師的情感,、對(duì)同伴的情感、對(duì)幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏的,。為此,，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列源于幼兒生活、能抒發(fā)幼兒情感的活動(dòng),，如與大班幼兒共同創(chuàng)編畢業(yè)詩(shī),、制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)；也設(shè)計(jì)了源于教師情感的畢業(yè)致詞,、畢業(yè)式背景音樂等,。

(3)準(zhǔn)備團(tuán)體操表演。

(4)致家長(zhǎng)一封信,。

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒感受到和老師,、同伴依依惜別的情感。

難點(diǎn)：幫助幼兒緩解離別的傷感,，喚起即將入學(xué)的自豪感,。

1、體驗(yàn)“典禮的莊嚴(yán)與神圣”,。

(1)幼兒入場(chǎng),。

進(jìn)場(chǎng)式：隨著主持人宣布“大班畢業(yè)典禮正式開始”，孩子們邁著整齊的步伐,，伴隨著雄壯的進(jìn)行曲,，喊著響亮的口號(hào)進(jìn)入場(chǎng)地。

雖然兒童節(jié)是個(gè)快樂的日子,，可當(dāng)天的天氣很陰沉,，但孩子們高漲的情緒并沒有被天氣所影響。他們一早就來到了幼兒園,，有的孩子發(fā)燒還堅(jiān)持參加畢業(yè)典禮,。因?yàn)樗麄冎?，這是他們第一個(gè)畢業(yè)典禮，也是一件重要而有意義的事情,。

(2)園長(zhǎng),、家長(zhǎng)、小朋友致詞,。

園領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)、小朋友致詞時(shí),，孩子們眼神專注,，表情嚴(yán)肅，一改以往頑皮,、好動(dòng)的天性,，四十分鐘的畢業(yè)典禮始終全情投入，體驗(yàn)典禮帶給他們的與眾不同的生活經(jīng)歷,。

園長(zhǎng)的致詞,，深情的話語(yǔ)，讓孩子們感受典禮的神圣,。家長(zhǎng)的致詞,，體現(xiàn)了三年來對(duì)幼兒園、教師的感謝之情,。小朋友的致詞,，說出了他們的心里話,，孩子們長(zhǎng)大了,，三年來他們學(xué)到了許多本領(lǐng)，他們感謝老師,，感謝同伴,、感謝美麗的幼兒園。

(1)教師致詞,。

教師們穿上了節(jié)日的禮服,，深情的致詞，孩子們從中感受到愛和希望,。

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書,。

園領(lǐng)導(dǎo)給孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書，代表著孩子們的幼兒園生活圓滿結(jié)束了,，他們就要畢業(yè)了,。園領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)證書傳遞給教師，教師舉起畢業(yè)證書,，并依次傳遞到每一位幼兒手上,，小小的畢業(yè)證書,，是孩子們幼兒園生活的見證。

(3)傳遞畢業(yè)冊(cè),。

當(dāng)老師把畢業(yè)冊(cè)莊重地傳遞給孩子時(shí),，平時(shí)頑皮的孩子突然長(zhǎng)大了，他們感受到了這份情感,，感受到了自己的成長(zhǎng),，一本小小的畢業(yè)冊(cè)，在他們手里顯得沉甸甸的,。他們傳遞的是畢業(yè)冊(cè),，更是珍貴的友情，是三年的成長(zhǎng),，是幸福的童年,。

(4)老師與幼兒、幼兒與幼兒相互擁抱,。

孩子們畢業(yè)了,，教師們很難再見到他們，也抱不到他們了,，讓教師們?cè)僖淮伪П覀兛蓯鄣暮⒆?，親親他們、摸摸他們,，最后一次親切地囑咐孩子們,，要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。好朋友就要分開了,，讓伙伴們?cè)僖淮螕肀?，讓孩子們留下童真的永遠(yuǎn)記憶。

當(dāng)一首小虎隊(duì)的音樂《放心去飛》響起的時(shí)候,，孩子,、老師再也壓抑不住將要惜別的情感，忘情地?fù)肀г谝黄?。這是真情的流露,，是情誼的積淀，是依依惜別的師生情,、同伴情,，值得孩子們一生去珍藏。

老師也走進(jìn)孩子們當(dāng)中,，與他們相擁而泣,。孩子們?nèi)齼蓛傻負(fù)肀г谝黄穑曂纯?。那一幕幕即將分別的場(chǎng)景,，令人感動(dòng)不已,。這時(shí)在場(chǎng)的家長(zhǎng)也被此情此景所感動(dòng)，有的趕緊舉起手中的相機(jī)抓拍那難忘的瞬間,，有的流下了激動(dòng)的眼淚,。

孩子們雖然舍不得老師，舍不得小伙伴,，舍不得離開幼兒園,，但是他們就要畢業(yè)了，他們要在最后的時(shí)刻展示最好的自我,。在自我的展示中,、在積極的自我體驗(yàn)中享受成長(zhǎng)的快樂。

(1)穗穗操——中國(guó)隊(duì)加油,。

當(dāng)主持人說,，“孩子們，讓我們把眼淚珍藏起來”時(shí),，孩子們調(diào)整自己的情緒,，換上團(tuán)體操表演的服裝，馬上投入到團(tuán)體操表演中,。女孩子揮舞著手中花穗,，在呼喊聲中跑進(jìn)場(chǎng)地中間，開始表演團(tuán)體操“中國(guó)隊(duì)加油”,，她們的舞步是那么嫻熟,，聲音是那么洪亮，花穗是那么耀眼,。2008年的奧運(yùn)會(huì)在北京召開了,，作為北京的小主人，孩子們要為中國(guó)隊(duì)加油,。女孩子們手舉穗穗,，喊著“中國(guó)隊(duì)加油!”最后組成奧運(yùn)五環(huán),。

(2)軍體拳——精忠報(bào)國(guó),。

男孩子們邁著雄壯的步伐，在一曲“精忠報(bào)國(guó)”的音樂中進(jìn)場(chǎng)了,。從三月份開始,，男孩子們就開始學(xué)習(xí)軍體拳了，他們一招一式都很認(rèn)真地向解放軍叔叔學(xué)習(xí),。經(jīng)過4個(gè)月的練習(xí),，今天是他們匯報(bào)軍體拳，展現(xiàn)自己的時(shí)刻,。

他們就像小小軍營(yíng)男子漢,，一招一式都是那么的有力,。孩子們的表演體現(xiàn)了幼兒園的軍營(yíng)特色。

(3)輕器械操——啞鈴操,。

女孩子們表演的啞鈴操,，展示了她們作為女孩子身體的舒展及柔軟中的力量。

(4)徒手操——中國(guó)功夫,。

集體表演中國(guó)功夫,。

幼兒園的畢業(yè)典禮是孩子們?nèi)松牡谝粋€(gè)畢業(yè)典禮，是他們成長(zhǎng)的見證,。我們正是抓住了幼兒畢業(yè)前這一寶貴的教育契機(jī),，以情感教育為線索，開展了一系列活動(dòng),，并在六月一日當(dāng)天舉行大班畢業(yè)典禮,，最后取得了圓滿的成功。在此期間,，孩子們感受到了友誼的珍貴,。我們欣慰地看到我們的孩子懂得了情感、懂得了珍惜,、懂得了感恩,，情感的種子已經(jīng)深深地種在了孩子們幼小的心田里。同時(shí),，家長(zhǎng)在參與當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)后,，也被孩子之間的友情、師生的情感深深地感動(dòng)著,。

對(duì)于教師而言,，我們深深地體會(huì)到：要為幼兒營(yíng)造美妙的情感氛圍，只有有愛心的老師才會(huì)培養(yǎng)有愛心的幼兒,，給幼兒一個(gè)舞臺(tái)他會(huì)展示最好的自己,。幼兒真摯的情感讓我感受到職業(yè)的快樂。從情感人手,，從體驗(yàn)人手的教育是最有效的,。

1、活動(dòng)目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分,，取得了很好的教育效果。

大班的畢業(yè)典禮活動(dòng),，老師和孩子們都花了很多精力,，投入了很多時(shí)間，充分利用不同的教育資源引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)即將入學(xué)的自豪之情和離別的傷感,，最終完成了這么一個(gè)成功的教育活動(dòng),。

2,、設(shè)計(jì)巧妙，體現(xiàn)出教師對(duì)生態(tài)體驗(yàn)教育的認(rèn)識(shí),。

從生態(tài)體驗(yàn)教育實(shí)踐的三個(gè)環(huán)節(jié)來說,，第二個(gè)開放性對(duì)話是非常重要的，大家把自己參與這個(gè)活動(dòng),、從組織到現(xiàn)場(chǎng)參與全過程中的真實(shí)感受都自然地流露和表達(dá)出來,，這種感受在訴說出來的時(shí)候，本身就是一個(gè)教育資源,，把生命深處的已有經(jīng)驗(yàn),，從沉睡的狀態(tài)中喚醒，這時(shí)再通過訴說又被激活了,，這種營(yíng)養(yǎng)素可以滋養(yǎng)每一個(gè)人的生命,，它的教育價(jià)值是很大的。

1,、“大班的畢業(yè)典禮”是來源于孩子們真實(shí)生活的課程,。這種源于幼兒的課程是最鮮活的，心靈的,。首先“畢業(yè)典禮”本身對(duì)于幼兒而言是他們成長(zhǎng)路上一個(gè)意義非凡的活動(dòng),，而且活動(dòng)中家長(zhǎng)的投入、老師的感言,、幼兒的表達(dá)與表現(xiàn),，一切都那么自然、真實(shí),，這些難得的教育資源也給予幼兒難得的收獲,，為他們今后的成長(zhǎng)奠定了愛的基礎(chǔ),。

2,、“情感”是該活動(dòng)的靈魂,?；顒?dòng)中幼兒和老師、家長(zhǎng)都表達(dá)了自己真摯的情感,，大家都沉浸在真實(shí)的情感感受體驗(yàn)中中,，家長(zhǎng)與老師欣慰地看到了幼兒懂得了情誼,、懂得了感激,、懂得了珍惜,，懂得了離別的難舍,，看到了幼兒正享受著成長(zhǎng)的快樂,，充滿了信心。整個(gè)過程中幼兒,、家長(zhǎng)與老師的'情感被牽動(dòng)著,，悄悄地被感動(dòng)著,、變化著。

3,、在小組合作反思與個(gè)人反思中,，從生態(tài)體驗(yàn)式教育的角度對(duì)活動(dòng)做了討論，直指優(yōu)點(diǎn)而簡(jiǎn)明扼要,。但討論內(nèi)容卻顯得不夠充分,，如小組成員可以就活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)來考察他們對(duì)于“畢業(yè)”的情感認(rèn)知狀態(tài)，以及從目標(biāo)培養(yǎng)的發(fā)展性來思考如何在今后的實(shí)踐中提高幼兒對(duì)“畢,、妒的情感認(rèn)知水平,，例如，如何讓幼兒在感知體驗(yàn)離別情緒之中明白離別只是一種暫時(shí)的狀態(tài),，離別是為了幼兒更好地成長(zhǎng),；師生之間、朋友之間的感情不會(huì)因?yàn)殡x別分割等,；教師可在工作實(shí)踐中繼續(xù)研究,。

大班畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函教案篇六

1、知道自己長(zhǎng)大了,，即將升入小學(xué),，就要成為一名光榮的小學(xué)生了。

2,、和同伴家長(zhǎng)共同體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時(shí)刻,。

3、積極認(rèn)真地參加整個(gè)活動(dòng),，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的感情。

1,、學(xué)唱畢業(yè)歌,，學(xué)會(huì)朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞。

2,、邀請(qǐng)父母,、中班幼兒參加。

3,、小紅花,、畢業(yè)照、禮物等,。

4,、商量活動(dòng)內(nèi)容，推選兩名幼兒做主持人。

1,、小主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

大班幼兒頭戴博士帽、身穿博士服,，胸前佩戴小紅花,。

2、升旗儀式,。

3,、請(qǐng)各方代表致詞。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話,。

家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

大班畢業(yè)生代表講話。

中班幼兒致歡送詞,。

4,、幼兒文藝表演。

按幼兒事先排練的節(jié)目?jī)?nèi)容有序地表演,。

邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行游藝節(jié)目的活動(dòng),。

幼兒與家長(zhǎng)共邀請(qǐng)舞。

5,、主持人說祝詞：祝各位小朋友升入小學(xué)后,，好好學(xué)習(xí)天天向上，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾,。

6,、演出后，家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒穿演出服在園內(nèi)拍照,，留作紀(jì)念,。