每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

掛燈籠的感受篇一

春節(jié)里所有的火紅，我情有獨鐘的是那火紅的燈籠,。

每年春節(jié)前,，家家都會掛起預示著吉祥如意的大紅燈籠，我姥爺家的燈籠會比別人家稍早幾天掛起來,。

臘月二十三這天既是傳統(tǒng)習俗的小年,，要接灶神的日子，也是姥爺?shù)纳?，我們一家人總會在這天之前趕到一千多公里外的姥爺家來慶祝,。晚飯前，大舅拿出早已準備好的紅燈籠來到陽臺,，踩上高凳,，連上電線和紅燈泡，將紅籠掛起來,，此時我和姥姥,、姥爺三個幫工在邊上“低了、朝右點,、再高點”的指揮著,。紅燈籠高高的掛起來了，當打開電源的那一刻，滿屋被紅色籠罩著,，四張笑盈盈的臉也被這喜慶的色彩映襯的更加溫馨幸福,。廚房里那群忙碌的身影中，傳來大姨清脆的聲音“準備吃飯了”,，全家十幾口圍坐在大圓桌前吃著飯聊著天,，陽臺上的紅燈籠就陪著我們，靜靜的聆聽著這幸福的聲音,。

爺爺家的門框又高又大,，所以紅燈籠也買的很大，一般都是爸爸和四爸兩個人一起掛,。我這個小幫工任務就更重了,，一會兒找繩子，一會兒拿剪子,，還要幫忙看位置,，忙的我是不亦樂乎。最讓我開心的是,，爸爸會在院子里的屋檐下和晾衣繩上掛滿迷你紅燈籠,。到了晚上，一個個紅彤彤的小精靈,，閃著她那明亮的眼睛仿佛在對我說著：春節(jié)快樂,，全家幸福！

掛起了紅燈籠,，年就來了,！

掛燈籠的感受篇二

春節(jié)是讓人開心，最讓人難忘的節(jié)日,，在春節(jié)中有一個不變的習俗——掛燈籠,。

掛燈籠的流程是：買燈籠——搭梯子——掛燈籠——接通電源。

掛燈籠的意義按我的理解是：早上紅紅火火,，晚上也要開紅色燈,，紅紅火火，也要像早上一樣熱熱鬧鬧,。

早上,，我和爸爸去買燈籠，街市非常熱鬧,，走到賣燈籠的地方,，回頭一看，另一個賣燈籠的地方排成了一條長龍,。我和爸爸沒有說話,，但卻知道彼此的心意：那里的人多,，說明質量好、實惠,。

我們走過去一看,，果然質量很好、種類也很多,、價錢也很便宜,，我們買了兩個燈籠?；氐郊?，由于村里的房頂很高，不容易掛燈籠,，而且電源也很難接,，我也只能當一個旁觀者。為了節(jié)約時間,，爸爸和叔叔一起掛燈籠,。

爸爸掛歪了，我會說：“爸爸你掛歪了,，往右一點,，再掛高一點?！睊焱暌院?，爸爸向爺爺要了一捆五十米長的電線，把它拉到里房,，接上電閘,，反復拉幾下,，試一下,，燈籠能不能亮。紅色的燈光,，好像紅色的惡魔,，向我和弟弟沖過來。我把想法告訴了弟弟,，弟弟突然“?。　绷艘宦?，嚇了我一大跳,。

掛燈籠可以讓人快樂，讓我們的生活變得紅紅火火,。晚上,，家家戶戶的燈籠都亮了,，好像紅色的海洋，真是太美了,！

掛燈籠的感受篇三

今天,，我們一家開開心心地去掛紅燈籠。媽媽把一根有很多樹枝的長竹子插在我和弟弟造的基地（爺爺家的大沙灘）上,。我和媽媽在上面掛了許多小紅燈籠,，有的一起掛在一根樹枝上像一群群娃娃坐在凳子上面，在排排坐,，吃果果呢,！有的像獨自離家出走的年輕人一樣，沒有親人陪伴,，很孤單,。兩只眼睛里面的眼淚水汪汪的，嗚嗚——好可憐哦,！我數(shù)了數(shù)紅燈籠的數(shù)量：1個,、2個、3個……足足有36個,！哇哦,！掛那么多燈籠干嗎？

小燈籠很美麗,，小小的,，它有12個像南瓜瓣一樣的燈籠瓣。兩個像金輪飛鏢一樣的輪環(huán),、一條漂亮的穗子,、一個小金色中空新球、六個小吸盤,。小燈籠分布在爺爺家附近哦,！主要分布在竹子上和菜園里。

墻上有三個紅燈籠,，衣架上有一個……總之,，家里都是紅燈籠，紅紅火火,！

爺爺?shù)牟藞@里的燈籠也不少,，全都掛在桂花樹、茶樹,、蘋果樹……上,，這些燈籠在樹的保護和陽光的照耀下顯得格外鮮嫩！格外嬌艷,！

爺爺家的大燈籠換得更新了,。金色得輪環(huán)好美麗,，小巧秀麗、玲瓏多姿,、玲瓏透剔,。制造燈籠得人肯定是才高八斗！要不然燈籠怎么會雕鏤精巧呢,！

掛紅燈籠是中國過年得習俗,，也是一種喜慶得表現(xiàn)！

掛燈籠的感受篇四

昨天下午,，我們班舉行了一場手工燈籠大賽的評選活動,。我剛走進教室，就看到許多同學在展示自己的作品,。

大家的燈籠各式各樣,，千姿百態(tài)，看的我是眼花繚亂,，可見大家都是用心去做的,。

我的燈籠很小，但很精致,，雖然沒有同學們的漂亮可我自己覺得還是挺可愛的,。

大賽很快就開始了，老師讓一個小組一個小組（也就是一列一列）的同學一塊去講臺展示自己的作品,。仔細看過每一位同學

的作品后,，我發(fā)自內心的感嘆：真是人外有人，天外有天??！其中，給我留下印象最深的是張嘉怡的作品,，她的燈籠非常大,，也是最符合這次活動主題要求——以展示社會主義核心價值觀為題！我的小燈籠和她的放在一起,，簡直就是"螞蟻遇見了大象”,。

最后,，經過大家的.討論和層層篩選,，我們選出了最漂亮，最有意義的十二盞燈籠,。雖然我的燈籠沒有被選上,，但我也很為那些被選上的同學開心。

放心吧,，下一次學校在讓我們做手工的時候,，我一定做得比你們更用心,，更好看。

通過這次的活動,，我知道了什么是只要努力,，用心地去做，就一定能拿到一個好成績的,！

掛燈籠的感受篇五

馬上要過年了,，家家戶戶都要掛上代表吉祥的火紅燈籠。

這不,，我們家要忙開鍋了：爸爸一大早起來就去商店買紅燈籠,，奶奶先做早飯，完了再幫爸爸掛燈籠,。媽媽要去上班,。吃完了早飯，我和奶奶去幫爸爸掛燈籠,。爸爸踩上板凳,，接過紅燈籠，掛到門的左邊,，在里面放上電燈泡,，再把板凳移到右邊，踩上去,，接過紅燈籠,，掛上去，放上電燈泡,，按一下開關,，紅燈籠亮了，真好看,！

我好奇地問奶奶：“您給我講一講為什么要掛燈籠,？”

奶奶笑瞇瞇地說：“好，聽好了,。以前人們還不知道要掛著燈籠,，有一天，一個人不小心把天上的神鳥給射死了,，玉皇大帝大怒,，命天兵天將將人間用火燒了。佛祖聽后,，偷偷下界,，幫人們滅了火。人們紛紛感謝佛祖,，可不知道該如何躲過災難,。一位秀才說：‘要不然咱們每戶人家都掛上紅燈籠,，讓玉皇大帝以為人間著火了?！藗兌纪饬?，紛紛在快過年時掛上了紅燈籠，玉皇大帝從天上看下去,，火紅火紅的一片,，以為著火了，就走了,。人們從此把這個傳說流傳下來,。”

“噢,，原來是怕玉皇大帝才掛上紅燈籠的呀,！”我開起玩笑。奶奶笑了,，我也笑了,。

每一個神話都很生動傳神，掛燈籠的傳說是最有趣,。

掛燈籠的感受篇六

我喜歡吃酸甜可口的葡萄,，喜歡吃紅彤彤的蘋果，也喜歡吃清涼解渴的西瓜,。但我最喜歡吃的還是香甜可口的燈籠果,。

燈籠果長得真有趣！她穿著一件薄薄的紗衣,，衣服軟軟的,，脆脆的，上面好像長滿了紋路,。她的衣服里面住著一位害羞的小姑娘,，跟我們玩起了捉迷藏。把她倒過來,，真的是個玲瓏可愛的小燈籠呢,！難怪大家都叫她燈籠果。

把燈籠果的衣服慢慢剝開,，一片,、兩片、三片輕輕地剝掉外衣,，這時的她好像一朵美麗的花朵,，緩緩綻放,。她的果實,，摸起來十分光滑,，就像一顆精心雕琢的瑪瑙。

聞一下,，一股香甜的味道撲鼻而來,。圓圓的燈籠果，小巧精致,，汁液飽滿,。看得我垂涎欲滴,，恨不能馬上把燈籠果一口吃掉,。

嘗一口，甜滋滋的,，我發(fā)現(xiàn)有許多白色的籽從嘴里滑到心里,。好好吃啊,！我吃了一顆,，忍不住又想再吃一顆。

另外,，燈籠果還有一個名字叫姑娘果,。姑娘果含有豐富的維生素c，有清熱解毒的功效,。這么有營養(yǎng)的水果,，我們一定要多吃哦！

掛燈籠的感受篇七

1,、馬上就是春節(jié)了,，我們家就準備搞一次大掃除，我就負責掛燈籠的責任我的爸爸叫我過年了,，爸爸買回來了兩個紅燈籠,，，里面有小燈,，用電線連起來的,。

我想把燈籠掛起來，可又不知道掛在哪里,？我想了一會兒說“爸爸,，把燈籠掛在陽臺上，好嗎,？”爸爸說“可以呀,！”于是爸爸搬來一個凳子，我拿來膠帶紙和剪刀，爸爸站在凳子上,，用膠帶紙把燈籠一個一個的粘在陽臺的門框上,，這樣燈籠就掛好了，爸爸又找來電線和插頭,，接上燈籠,。到了晚上，通上電以后,，紅紅的燈籠就亮了,，一閃一閃的，光彩奪目,，看看我們家的節(jié)日氣氛多濃啊,。

現(xiàn)在我來說掛燈籠的由來正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”,，所以稱正月十五為元宵節(jié),。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始,，大地回春的夜晚,，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù),。

元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”,。按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚,，人們要點起彩燈萬盞,，以示慶賀。

出門賞月,、燃燈放焰,、喜猜燈謎、共吃元宵,，合家團聚,、同慶佳節(jié)，其樂融融,。元宵節(jié)也稱燈節(jié),，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代,，賞燈活動更加興盛,，皇宮里、街道上處處掛燈,，還要建立高大的燈輪,、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸,?！?/p>

宋代更重視元宵節(jié)，賞燈活動更加熱鬧,，賞燈活動要進行5天,，燈的樣式也更豐富,。明代要連續(xù)賞燈10天,，這是中國最長的燈節(jié)了。

清代賞燈活動雖然只有3天,，但是賞燈活動規(guī)模很大,，盛況空前，除燃燈之外,，還放煙花助興,。“猜燈謎”又叫“打燈謎”,，是元宵節(jié)后增的一項活動,，出現(xiàn)在宋朝。

南宋時,，首都臨安每逢元宵節(jié)時制迷,，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上,，貼在五光十色的彩燈上供人猜,。

因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎,。民間過元宵節(jié)吃元宵的習俗,。

元宵由糯米制成，或實心,，或帶餡,。餡有豆沙、白糖,、山楂,、各類果料等，食用時煮,、煎,、蒸、炸皆可,。

起初,，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯團”或“湯圓”，這些名稱“團圓”字音相近,，取團圓之意,，象征全家人團團圓圓，和睦幸福,，人們也以此懷念離別的親人,，寄托了對未來生活的美好愿望。一些地方的元宵節(jié)還有“走百病”的習俗,，又稱“烤百病”“散百病”,，參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊,，或過橋,，走郊外，目的是驅病除災,。

隨著時間的推移,，元宵節(jié)的活動越來越多，不少地方節(jié)慶時增加了耍龍燈,、耍獅子,、踩高蹺、劃旱船扭秧歌,、打太平鼓等傳統(tǒng)民俗表演,。這個傳承已有兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅盛行于海峽兩岸,，就是在海外華人的聚居區(qū)也年年歡慶不衰,。

每年農歷的正月十五日，春節(jié)剛過,，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié),。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”,，所以稱正月十五為元宵節(jié),。

正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始,，大地回春的夜晚,，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù),。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”,。

按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚,，人們要點起彩燈萬盞,，以示慶賀,。出門賞月、燃燈放焰,、喜猜燈謎,、共吃元宵，合家團聚,、同慶佳節(jié),，其樂融融。

元宵節(jié)也稱燈節(jié),，元宵燃燈的風俗起自漢朝,，到了唐代，賞燈活動更加興盛,，皇宮里,、街道上處處掛燈,，還要建立高大的燈輪,、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落,，依樓似月懸,。”=宋代更重視元宵節(jié),，賞燈活動更加熱鬧,，賞燈活動要進行5天，燈的樣式也更豐富,。

明代要連續(xù)賞燈10天,，這是中國最長的燈節(jié)了。清代賞燈活動雖然只有3天,，但是賞燈活動規(guī)模很大,，盛況空前，除燃燈之外,，還放煙花助興,。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節(jié)后增的一項活動,，出現(xiàn)在宋朝,。南宋時，首都臨安每逢元宵節(jié)時制迷,，猜謎的人眾多,。

開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜,。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣,，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎,。

民間過元宵節(jié)吃元宵的習俗。元宵由糯米制成,，或實心,，或帶餡。

餡有豆沙,、白糖,、山楂、各類果料等,，食用時煮,、煎、蒸,、炸皆可,。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”,，后來又叫“湯團”或“湯圓”,，這些名稱“團圓”字音相近，取團圓之意,，象征全家人團團圓圓,，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人,，寄托了對未來生活的美好愿望,。

2、今天,，我們一家開開心心地去掛紅燈籠,。媽媽把一根有很多樹枝的長竹子插在我和弟弟造的基地（爺爺家的大沙灘）上。

我和媽媽在上面掛了許多小紅燈籠,，有的一起掛在一根樹枝上像一群群娃娃坐在凳子上面,，在排排坐，吃果果呢,！有的像獨自離家出走的年輕人一樣,，沒有親人陪伴，很孤單,。兩只眼睛里面的眼淚水汪汪的,，嗚嗚——好可憐哦！我數(shù)了數(shù)紅燈籠的數(shù)量：1個,、2個,、3個……足足有36個！哇哦,！掛那么多燈籠干嗎,？ 小燈籠很美麗,，小小的，它有12個像南瓜瓣一樣的燈籠瓣,。

兩個像金輪飛鏢一樣的輪環(huán),、一條漂亮的穗子、一個小金色中空新球,、六個小吸盤,。小燈籠分布在爺爺家。

掛燈籠的感受篇八

你知道春節(jié)為什么掛燈籠嗎,？讓我來告訴你吧,。

話說古時候，有一個怪物總是在一年的前幾天襲擊所有村子里的人們,。所以村子里得人門想盡辦法,，想趕走那個怪物，一個村民說：“不如我們在怪物襲擊我們村子那幾天掛一些紅色的東西,，比如：紅燈籠,。紅對聯(lián)跟紅帶子等等?！贝迕耖T一口同聲地說：“太好了,，你真聰明啊,，就用你這個辦法吧,?！闭f罷,，村民們就各自回家里準備東西了。

到了第二天,，也正是春天,。各家個戶的門口跟屋里都掛滿了紅燈籠。紅帶子跟貼滿紅對聯(lián),。這時,，那個怪物來到村子里準備襲擊村民門時，看見各家個戶掛滿了紅燈籠,，心里突然有點恐懼,，像是看見了紅色的火把在飄動,。

因為怪物很怕火把所以就奔跑著離開了村子。村民看見怪物離開了村子就高興地手舞足蹈,。從此，人們就在春節(jié)掛上紅燈籠,。貼上紅對聯(lián)。

春節(jié)掛燈籠就是這樣來的,。

我愛著喜氣洋洋的春節(jié),！

掛燈籠的感受篇九

有個十幾歲的小男孩，從家里偷了一筆錢里家出走了,。父母找了很長時間都沒找有到他,。

在外面流浪了一年以后，這個孩子的錢用光了,，又冷又餓,，這才想起家的溫暖，他想回家,，但又怕父母不接受，不原諒他,。

猶豫了很久,，他才用搜遍了全身找來的8角錢給家里寫了一封信。

他在信上這樣說：

親愛的爸爸媽媽姐姐：

我知道我的錯誤了,，只有出門在外才會想起家的溫暖,。這些日子我無時無刻不在想念你們。由于我對你們心懷深深的愧疚,，沒有顏面見你們,，我準備在某個深夜回家。

假如你們還肯原諒我,，那么就在家門口點起一盞燈吧,。

你們那不肖的兒子敬上

信發(fā)出以后，這孩子踏上了回家的路程,。

經過長途跋涉,，他終于回到了村口。此時夜幕降臨,，他向村里一望,，不由得驚呆了：整個村莊都亮成了一片燈海！

所有人家的門口都掛著一盞燈籠,。

人心是善良而寬厚的,，不僅僅是自己的親人。對于做錯事的孩子,，人們決不會恨他悔悟已晚,；當他振作精神,，浪子回頭，洗心革面,，迷途知返,，走向希望的明天之時，人們的心頭都會為他點亮原諒的燈籠,。

掛燈籠的感受篇十

正月十五,，是人們年年期盼的元宵佳節(jié)，每當這個節(jié)日來臨之際,，家家戶戶門前就都掛起了大紅燈籠,，為這個傳統(tǒng)佳節(jié)增添了喜慶的氣氛。一盞盞大紅燈籠像發(fā)光發(fā)熱的紅太陽,，更像秀麗的彩球,，每個燈籠都給門前暈染了一片紅色。而這個大紅燈籠,，還有一個代代相傳的民間故事,。

據(jù)說，朱元璋做了明朝的皇帝以后,，非常剛愎自用,，崇尚武力，一到陰雨天,，他手臂上的箭傷就隱隱作痛,。于是，他叫來心腹大將胡大海,，吩咐道：“我的手臂是攻打無錫時被守衛(wèi)軍射傷?，F(xiàn)在，我命你帶五百士兵前往無錫,，殺它個三天三夜，為報我這一箭之仇,?！本蜑榱诉@一箭之傷殺害全城百姓！文武大臣都為皇帝的暴力而憂心忡忡,。

消息傳到了大臣張志齋那里,，他急忙去見胡大海，說：“我的親朋好友都在無錫,，你帶兵一路殺去,，他們可怎么辦呀？”胡大海笑道：“張大人,，看著你我的交情上,，我是不會傷害他們的,。”“不行不行,，你又不知他們住在何處,，也不認識他們啊,！”胡大海低頭思索了一會兒,，說：“這樣吧，張大人,，你通知你在無錫的親朋好友,，叫他們在門前掛一盞大紅燈籠，到時候我認燈不認人,！”張志齋一聽,，覺得這主意不錯，馬上寫了封信送到了無錫,。

因此,，無錫的百姓早有所準備。等胡大海帶兵到了無錫,，只見大街小巷空無一人,，家家戶戶門前都掛著大紅燈籠，分不清哪家哪戶是張大人的親友,。胡大海一看,，就明白了。于是,，他帶著人馬在無錫城轉了三天,，一個人也沒碰，就回去交差了,。

于是,，無錫的百姓很感謝張志齋，每逢這個時候,，家家戶戶都在門前掛起燈籠,。后來，掛燈籠的風俗就傳遍了大江南北,。

元宵佳節(jié)掛燈籠,，這不僅僅是給元宵佳節(jié)增添喜慶氛圍，更是人們對張志齋的感激和贊揚他的足智多謀,。有時候,，一個聰明的人能拯救全城的老百姓；有時候，一個聰明的人比腰纏萬貫的人更有用,。所以,，我們要努力學習，使自己成為一個聰明加智慧的人,。

掛燈籠的感受篇十一

今天晚上,，我和爸爸媽媽一起做燈籠。我們先把一張長方形的粉紅色的卡紙折成三折,，然后用押花模具在卡紙的上下方押兩行花朵做裝飾,。

我有一個有趣的任務，就是把一條白色的長長的帶子染紅,，我家沒有水粉筆,，所以我只好用手來涂顏色，沒過多久,，我的手就都涂滿了顏料,。

接下來，媽媽把一本書上的磨砂紙剪下來貼在燈籠上,，這張磨砂紙上面還畫著廈門的風景區(qū)鼓浪嶼和輪渡,，媽媽還剪了”來去廈門”這四個字貼在上面。

爸爸要做的事情是剪十二條小條子,，做成四個墜子,，然后我和媽媽一起把墜子貼在燈籠下方。

我和媽媽還有許多事情要做呢,！比如我們要鉆兩個洞把小帶子穿進去,，這樣，我的小燈籠就可以用手提了……

很快我們就做好了,，多么漂亮的小燈籠?。∥覀兛粗艋\真是又驚又喜,，媽媽說："這次做得真成功,！"

今天，我們玩得真開心,！

掛燈籠的感受篇十二

大家好,，我家范明濮來自香山小學四年級今年10歲了。

有一次舞蹈班老師讓我們手工制作燈籠,。我們都見過許多的燈籠包括手工制作的。

一次偶然的機會,。學校老師讓我們做燈籠,，我們班一起說：“好”。老師又說：“看誰做得好，到時候給她的展出來,，材料你們自己定,。”這時候我就想：是不是可以用樹枝當燈籠的提的東西,，剩下的可是又卡制作呀,！

我回到家就開始了做了！我先去外面找一些樹枝和小葉子,，再去買一點裝飾,。

我先用黃色的卡紙上畫一個大概的位置，位置畫完了再把它剪下來,，剪出一個圓柱體,。后來有用紅色的卡紙剪了一些小條條貼在圓柱體上面。后來有用小裝飾貼到上面,，比如：小蘋果,，小草莓......可是總感覺還少點什么？哦,，我想起來了可以先給他涂成五顏六色的,，最后再有小裝飾，這樣應該很美麗,，就這樣一個美麗的燈籠就做成了,。

寒假很快就過完了，去學校的時候我的還被展出來了呢,！并且還得了一等獎,。通過這次手工制作燈籠讓我知道了:不管做什么事你只要用星。座就會成功

掛燈籠的感受篇十三

做燈籠

在中秋佳節(jié)沒能和家人過,，難道這些人就很開心,？“每逢佳節(jié)倍思親”王維的詩句果然說得沒錯，我爸爸今年中秋第一次沒和我們過,。

在這個非一般的中秋里,，我決定給爸爸一個“x西柚燈籠”！我拿起剛剛剝好的西柚皮和刀開始制作起來,。

我將刀輕輕地在西柚皮上摩擦,，因為我怕會有裂痕。半晌,，終于切出了一條斜線,，因為線是歪歪斜斜的。我繼續(xù)切我的第一個形狀,，切剩下的線條：第二條,、第三條、第四條……第十條。終于雕完了這個圖案了——五角星,。心形,，表示我們思念他的心；圓形,，代表圓月,，代表團圓；這些圖形我都逐一雕刻在西柚皮上,。

我開心地看著這個尚未完工的燈籠,，雖然并不美觀，但還心里有一絲絲滿足的感覺,。然后我連忙找來四根軟鐵絲準備做下一項工作——穿鐵絲,。

我找來一根螺絲刀，在西柚的四面鉆出一個小洞,，,，然后將鐵絲逐一穿過，再將四條鐵絲像扎馬尾一樣,，“扎”起來,。最后，將“扎“剩的“馬尾”卷成一個小圓形,，再打死結,。“噢耶,！我的西柚燈籠完成了,！”正當我歡呼的時候，媽媽從樓上下來,，說：“這么快,？你有蠟燭了？我看你沒有吧,！”我恍然大悟：糟糕,！忘記了最重要的一步——插蠟燭。

我連忙問媽媽：“媽媽,，你知道哪里有蠟燭嗎,？”媽媽聽了笑了笑沒回答，我知道,，這表示自己的事情自己做,。我屋中找遍了但還沒找到正當我準備放棄的時候眼前一亮，在上香的地方有一小袋紅蠟燭,，我看到之后立刻拿了一根蠟燭插在西柚燈籠上,。

燈籠終于做完了,，我為它找了張相發(fā)給了爸爸,，并把它放在了家里最顯眼的地方,。

望采納

掛燈籠的感受篇十四

今天，我們一家開開心心地去掛紅燈籠,。媽媽把一根有很多樹枝的長竹子插在我跟弟弟造的基地（爺爺家的大沙灘）上,。我跟媽媽在上面掛了許多小紅燈籠，有的一起掛在一根樹枝上像一群群娃娃坐在凳子上面,，在排排坐,，吃果果呢！有的像獨自離家出走的年輕人一樣,，沒有親人陪伴,，很孤單。兩只眼睛里面的眼淚水汪汪的,，嗚嗚——好可憐哦,！我數(shù)了數(shù)紅燈籠的數(shù)量：1個、2個,、3個……足足有36個,！哇哦！掛那么多燈籠干嗎,？

小燈籠很美麗,，小小的，它有12個像南瓜瓣一樣的燈籠瓣,。兩個像金輪飛鏢一樣的輪環(huán),、一條漂亮的穗子、一個小金色中空新球,、六個小吸盤,。小燈籠分布在爺爺家附近哦！主要分布在竹子上跟菜園里,。

墻上有三個紅燈籠,，衣架上有一個……總之，家里都是紅燈籠,，紅紅火火,！

爺爺?shù)牟藞@里的燈籠也不少，全都掛在桂花樹,、茶樹,、蘋果樹……上，這些燈籠在樹的保護跟陽光的照耀下顯得格外鮮嫩,！格外嬌艷,！

爺爺家的大燈籠換得更新了,。金色得輪環(huán)好美麗，小巧秀麗,、玲瓏多姿,、玲瓏透剔。制造燈籠得人肯定是才高八斗,！要不然燈籠怎么會雕鏤精巧呢,！

掛紅燈籠是中國過年得習俗，也是一種喜慶得表現(xiàn),！

掛燈籠的感受篇十五

正月十五是一定要打燈籠的,，于是，我自己就動手在我家小院里做起了燈籠,。

我先把材料搬到院子里,。這些材料分別是：一些硬紙板、一管強力膠,、一盒水彩筆,、一根蠟燭和一根長木棍。

我先用硬紙板拼成一個圖形,，再用強力膠一塊一塊粘好,。接著，我拿起那盒水彩筆,，在燈籠上認真地涂抹著,。

……大功告成！經過我一番仔細的制做,，一個漂亮的燈籠出現(xiàn)在我眼前,。我急忙找來一根鐵絲，用強力膠固定在上面,，把木棍插進去,，把蠟燭點著，我迫不及待地想試試新燈籠,。

誰知,，剛把蠟燭點著放到里面，蠟燭就倒了,，火燒到了紙板上,。幸虧我及時“救援”，要不燈籠早就和大洞“見面”了,。

這可怎么辦呢,？只要一點動靜，燈籠就會和大洞“見面”呀,！突然,，我看見地上的一個鐵塊,，靈機一動，想出了個辦法,。

我跑回家,，找到一個“十字”形的小鐵片。我用錘子又敲又打,，弄得滿屋子都是“叮叮當”,、“叮叮當”的聲音。不過,，我可算做好了一個支架，這東西正好可以卡住蠟燭,。

我高興地把支架裝在燈籠上,。然后，把蠟燭點上火,，安到支架上,，“成功了！”蠟燭被牢牢的卡在上面,。

我打著燈籠,，心里特別自豪，因為它是我用雙手和智慧完成的,！