人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)班級學(xué)期德育的工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)班級德育工作計劃第一學(xué)期篇一

認(rèn)真貫徹落實十八屆四中全會精神和黨的教育方針,，按照“高標(biāo)準(zhǔn)謀劃,、精教育管理、強特色發(fā)展”的總體思路,，根據(jù)遷安市教育局關(guān)于德育的發(fā)展目標(biāo)和措施,，與時俱進(jìn)，樹魂立根,，堅持以德治校和依法治校相結(jié)合,，對教師重點進(jìn)行“師德行風(fēng)”教育，對學(xué)生重點進(jìn)行世界觀,、人生觀,、價值觀教育和愛國主義、集體主義,、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育,。

將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中，樹立“全員育人”的德育觀,，堅持以課堂教育為主渠道,，以豐富多采的課內(nèi)外活動為載體，積極開拓德育基地和實施途徑,，豐富德育內(nèi)容和方法,，真正達(dá)到教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,，從而進(jìn)一步提升德育工作的針對性和實效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面,，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大,、人格健全的陽光少年。

1,、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，進(jìn)一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力,；學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,，學(xué)生在儀表、語言,、行為,、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣；關(guān)注學(xué)生身心健康,，特別要為學(xué)生保護(hù)視力健康想辦法,，盡責(zé)任。

（1）正確掌握讀書,、寫字,、握筆的姿勢。

（2）從語言行為上教育：說話要文明,，不說臟話,、流話,，要誠實，不說謊,，不打架,。要學(xué)會用禮貌用語，如：“您好”“對不起”“沒關(guān)系”“謝謝”等,。要尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,，做一個文明,、禮貌、誠實的好學(xué)生,。

（3）在學(xué)生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。“三管住”——管住口,、管住手,、管住腳；“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”——糧,、水,、電、紙,、筆,、錢。

2,、大以建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,，利用好校園廣播,、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施,，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用,。進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的校園,。

3,、實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實有效地開展德育活動,，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì),。

4,、強化衛(wèi)生工作的考評考核機制，打造靚麗校園,。

5,、認(rèn)真抓實抓牢安全工作，做好學(xué)生安全教育和安全隱患排查,、整改工作,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,，做到安全責(zé)任事故零紀(jì)錄,；規(guī)范建立安全工作檔案。

6,、扎實推進(jìn)精細(xì)化管理,，做到常規(guī)教育序列化；德育活動特色化,；評價體系科學(xué)化,；德育網(wǎng)絡(luò)立體化；安全工作具體化,。

本班有學(xué)生42人,，過了一個假期，看起來比以前懂事多了,，他們都活潑可愛,，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習(xí)慣不夠好,，課間經(jīng)常打鬧,。有的同學(xué)勞動不積極，有個別同學(xué)還會有偷別人的東西的不好習(xí)慣,，有的遇見師長不會問聲好,。所以要從語言行為習(xí)慣上慢慢地培養(yǎng)。

1,、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩,、瘋打鬧，經(jīng)常你追我趕,。

2,、放學(xué)路隊不好，時有罵人的現(xiàn)象,。

3,、衛(wèi)生保持得不好。

4,、老師不在時學(xué)生紀(jì)律不好,。

5,、不愛護(hù)公物。

1,、強化日常行為規(guī)范管理,。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，進(jìn)一步強化學(xué)生日常行為管理,，切實抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,。各班要重點開展講文明、講禮貌,、愛勞動,、愛集體的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和初步的道德判斷能力,。深化,、強化“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”（每學(xué)期的第一個月）活動，狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育,，開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評,，把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

2,、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強化進(jìn)行,。從晨讀到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣,，以及桌椅擺放,，排隊集合，做操活動等,，都用制度約束,，落實檢查。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長大遵紀(jì)守法的公民意識和自覺行為,。

3,、抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實《小學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點,，結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

4,、小干部責(zé)任落實。對每個小干部進(jìn)行具體的管理工作分配,，每月一次小干部工作例會,，研究班風(fēng)建設(shè),，教給工作方法，落實班隊活動準(zhǔn)備,。抓好班級核心力量的培養(yǎng),。

5、衛(wèi)生關(guān)系健康,，關(guān)系班級風(fēng)貌的展示,，也關(guān)系文明的程度，是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標(biāo)志,。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，從抓好抽屜無垃圾抓起。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,，加強班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實,，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步,。

6,、充分發(fā)揮少先隊在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用，積極探索以學(xué)生為主體的自主管理模式，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的運行機制,。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會,，引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個好學(xué)生、在家是個好孩子,、在社會是個好公民。

1、繼續(xù)利用好班隊會,，有針對性地進(jìn)行安全教育,。

2、要求學(xué)生課間不到臺階上玩耍,，不往地上扔?xùn)|西,。

3、引導(dǎo)學(xué)生課間文明的,、有意義地玩耍,。減少無所事事時的追逐打鬧現(xiàn)象。

4,、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,，提高學(xué)生的安全意識。

5,、舉辦安全知識講座,、開展安全知識競賽等活動，全面系統(tǒng)地加強學(xué)生防摔到,、防溺水,、防交通事故、防火,、防震,、防擁擠踩踏、防食物中毒,、用電安全等教育,。加強學(xué)生安全自救技能訓(xùn)練，形成學(xué)校安全演練的長效機制,，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力,。

1、通過校園文明禮儀教育活動,，提高學(xué)生對文明禮貌重要性的認(rèn)識,，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德,。

2、積極開展豐富多彩的德育活動,，積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等,；以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心，切實開展公德教育,、孝敬教育,、體驗教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

3、結(jié)合學(xué)好傳統(tǒng)文化,，踐行公民道德,，弘揚孝、誠,、愛和感恩教育,。充分利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、重要人物和重大事件紀(jì)念日，以及入學(xué),、入隊等重要時機,，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動和必要的儀式,；開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動,，將愛國主義教育、誠信教育,、感恩教育與公民道德教育有機結(jié)合起來,，納入教育的全過程。

繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,、誠信品質(zhì)教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育,、法制教育,、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生,。

小學(xué)班級學(xué)期德育的工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)班級德育工作計劃第一學(xué)期篇二

深入貫徹十六大精神,，全面落實《愛國主義教育實施綱要》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際,，針對未成年人身心成長的特點,，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本,，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,，努力培育有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的，德,、智,、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

（1）從增強愛國情感做起,，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育,、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育,，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭,，從小樹立民族自尊心,、自信心和自豪感。

（2）從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念,。進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律,，正確認(rèn)識國家的前途和命運，把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè),、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。

（3）從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及"愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范,，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神,，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體,、心中有他人的意識,，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng),，學(xué)會處理人與人,、人與社會、人與自然等基本關(guān)系,。

（4）從提高基本素質(zhì)做起,，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動意識,、創(chuàng)造意識,、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神,、科學(xué)精神,，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護(hù)能力,，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣,、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學(xué)習(xí),、大膽實踐,、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

各種法定節(jié)日,，傳統(tǒng)節(jié)日,，革命領(lǐng)袖、民族英雄,、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日,，建黨紀(jì)念日、紅軍長征,、辛亥革命等重大歷史事件紀(jì)念日,，"九一八"、"南京大屠殺"等國恥紀(jì)念日，以及學(xué)生的入學(xué),、升班等有特殊意義的重要日子,，都蘊藏著寶貴的思想道德教育資源。抓住時機,，整合資源,，集中開展思想道德主題宣傳教育活動。組織豐富多彩的主題班會,、隊會,，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動和必要的儀式,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神,，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng),。

每年的"公民道德宣傳日",，在面向社會公眾開展道德教育的同時，要注意組織好面向?qū)W生的宣傳教育活動,。要運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物,、道德楷模和先進(jìn)典型，激勵他們崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn),。通過評選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等活動,，為未成年人樹立可親,、可信、可敬,、可學(xué)的榜樣,，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量,。

本學(xué)期要大力加強文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會公德,。要加強對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,，培養(yǎng)“誠信師生”，創(chuàng)建誠信校園,。要通過因地制宜地開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題教育活動，把德育工作落到實處,。

小學(xué)班級學(xué)期德育的工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)班級德育工作計劃第一學(xué)期篇三

二年級二班在剛剛過去的學(xué)期中較好地完成了學(xué)校各項任務(wù),。作為班主任,，我看到了孩子們的進(jìn)步。新學(xué)期我將切實落實以人為本的理念,，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,，心理健康教育，問題學(xué)生教育,，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新,，促進(jìn)班級和諧健康發(fā)展。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

（一）建設(shè)有特色的班集體

在 20xx年中,，我們每個人都在為創(chuàng)建和諧文明社會努力 , 我們二二班將把和諧文明之風(fēng)帶進(jìn)教室。舉手投足,、言談舉止間講文明,，把在實小養(yǎng)成的好習(xí)慣繼續(xù)保持、發(fā)展下去,。做到“四帶”，“五無”,。

新學(xué)期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課,。將針對二年級小學(xué)生的年齡、心理特點對學(xué)生進(jìn)行“我又長大一歲”的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范言行,，做新時代二年級小學(xué)生,。同時,，積極參加學(xué)校少先隊活動 , 整頓假期中的拖沓習(xí)氣,，為良好的班風(fēng)奠基,。

另外,，根據(jù)二二班具體情況,，在加強特色班級建設(shè)的同時,，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀(jì)律,，采用小組評比的形式，互相督促,；抓班級衛(wèi)生,，采取分工到人的形式,，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負(fù)責(zé)制,，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境,；抓學(xué)生競爭。我班將把校規(guī)校紀(jì)中的每一條都落到班級的評價榜中,，開展有序、有效競爭。

（二）關(guān)注學(xué)生心理健康 把握班級動向

心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮?。作為班主任，我還將細(xì)心觀察每個孩子平日的表現(xiàn)，在班隊會課上對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。適時經(jīng)常用身邊發(fā)生的學(xué)生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學(xué)生,，防止他們的行為和學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏差，并利用各種主題班隊會使學(xué)生自我教育,。

（三）做好家?；訙贤üぷ?/p>

家校互動可以最大限度地了解學(xué)生動向,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。本學(xué)期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通,。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑,，通過上學(xué)期的溝通工作，家長了解了學(xué)校和班級對孩子的要求,，家長們很支持我們的每一項工作,，家庭教育與學(xué)校教育保持一致性，促進(jìn)了孩子的`健康成長,。新學(xué)期我將繼續(xù)做好這項工作。

（四）持之以恒做好禮儀教育

二二班學(xué)生聰明活潑,，但低年級孩子自控能力較差,，不能很好地自我監(jiān)督。針對具體情況,，我會在尊重,、信任,、堅持原則的前提下,，細(xì)心、耐心地從學(xué)生的認(rèn)識入手,，通過不同途徑,，采取多種有效措施，反復(fù)進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作,。在禮儀教育方面采用學(xué)生感興趣的形式,，開展“我是文明實小人”，“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標(biāo)兵”等活動

我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”，鼓勵學(xué)生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定,。充分利用班級評價榜,，開展形式多樣的獎勵考核活動。利用“小喜報”激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)班級各項工作的開展,。

將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中。對每位在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、就餐,、生活自理等方面有進(jìn)步的學(xué)生及時頒發(fā)喜報 , 喜報掛在個人的成成長樹上,。蘋果樹將繼續(xù)在本學(xué)期成為二三班一道靚麗的風(fēng)景。評價活動將樹立學(xué)生的信心,，激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性,，也讓學(xué)生感受到成功的快樂。

小學(xué)班級學(xué)期德育的工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)班級德育工作計劃第一學(xué)期篇四

1,、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對少數(shù)學(xué)生,，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,，加強習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2,、教學(xué)育人,，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點,，有機滲透德育,。

3、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,。

4、組織好每節(jié)晨會及班隊會,。

5,、加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

6,、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物,，自覺保護(hù)公共財產(chǎn)的意識。

1,、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量,，積極開發(fā)學(xué)生動腦、動手的能力，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,，課后按時完成作業(yè)的良好習(xí)慣,。針對上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的情況,，制定作業(yè)收發(fā)負(fù)責(zé)制度,。由小組長負(fù)責(zé)催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)情況,，統(tǒng)計未交人名單,，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄,，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi),。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告，讓學(xué)生明白按時完成作業(yè)的重要,。并要求作業(yè)完成上的認(rèn)真,、工整。

2,、利用班隊會，升旗等時間,，深化文明禮貌教育,，同時與各科教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生文明,，養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,。

3、每周進(jìn)行一次個人衛(wèi)生評比,。評比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊,，儀容整潔，勤剪指甲,，勤洗手,，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具等,。

4、經(jīng)常與家長溝通,，做好家訪工作,，教師與家長共同合作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、利用課余開展有益活動，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)一批有能力的小干部,，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”,。給學(xué)生體驗自主管理班級的辛苦,，增強自己的責(zé)任心。

1,、文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生,、懂禮貌、守紀(jì)律,、幫助人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育,，誦記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過小組背誦評比等形式進(jìn)行,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信,，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操。

3,、對學(xué)生們制定出法制教育工作計劃,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》,、《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》,，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法,。

4,、安全，理想教育

（1）對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，主要內(nèi)容有：在校內(nèi),、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有黑板報,，講解等,。

（2）珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間,，努力學(xué)習(xí),，共創(chuàng)美好未來的思想。

5,、復(fù)習(xí)考試假期安全教育

（1）考前如何復(fù)習(xí),，合理利用時間,，做到勞逸結(jié)合，輕松考試,，愉快度假期,。

（2）假期安全教育，主要有對人生安全教育,，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活,，做父母的好幫手，對學(xué)生進(jìn)行片區(qū)規(guī)劃管理,。

小學(xué)班級學(xué)期德育的工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)班級德育工作計劃第一學(xué)期篇五

為全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步推動素質(zhì)教育，繼續(xù)加強我校德育工作,，濃化校園文化氛圍,，，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將我班本期德育工作計劃制定如下：

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系,；依據(jù)班級總體工作目標(biāo),，確立充實的德育教育內(nèi)容，注重實效,，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度,，根據(jù)低年級學(xué)生的特點，建立科學(xué)的德育教育序列,，落實學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,。

1、德育工作要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、要全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生做一個全面發(fā)展,，德,、智、體,、美,、勞五育并舉的合格學(xué)生。

3,、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題,，積極開展各類研究活動,。

4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)

建立健全校內(nèi)與校外,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,、全社會齊抓共管，社會,、學(xué)校,、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境,。繼續(xù)抓好法制法規(guī),、安全常識、自保意識等教育,，定期開展家庭聯(lián)系,。

1、以師表形象,，身教示范

要積極倡導(dǎo)“立師德”——加強師德修養(yǎng),，以教師的崇高形象影響學(xué)生；“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì),，以教師完美的人格塑造學(xué)生 ,；“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生 ,；“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開學(xué)初,、期中考后組織兩次扎實有效的學(xué)風(fēng)教育,，鞏固和發(fā)展德育教育成果。

2,、堅持課堂教學(xué)中的情感與價值觀滲透教育

（1）要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能,；

（2）二要充分利用晨會、班會,、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動,，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好,、校園文化周,。

（3）要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動,、方式,、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中,，增強德育教育的活力,。

3,、加強班主任工作，強化班級管理

要認(rèn)真制定好班主任工作計劃,，扎實做好班級工作,，要積極改進(jìn)工作方式方法，對學(xué)生要充滿愛心,，要以活活動為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),，抓好學(xué)風(fēng)、教育,，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，在家校聯(lián)系活動中與學(xué)生家長多溝通，多交流,，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu),。

4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

切實做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作,。要圍繞《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣，特別要抓住文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松,。要做好班級工作的重點內(nèi)容,，積極圍繞學(xué)校安排的學(xué)風(fēng)整頓活動，切實抓好對學(xué)生的安全紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)教育,。

5、抓好班級文化建設(shè)

積極開展“文明班級”創(chuàng)建活動,，要充分利用黑板報等,，營造積極、健康,、向上的班級文化氛圍,。