光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

第一學期二年級德育工作計劃 小學二年級德育工作計劃第一學期篇一

本學期,，要根據(jù)學校德育工作計劃,，以學校德育教育的思路為指導，結合二年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育,。努力提高教育質量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹xx,，促進德育與課改的融合,。以“溫馨教室”建設為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學工作的始終,，在二年級班級建設中進一步促進良好班風、學風的形成，進一步提升班級集體榮譽感,。

本班共有學生30人,，其中男生16人，女生14人,。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛,，有很強的可塑性,；雖然已經能適應學校的生活，能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規(guī)章制度,，進步很大,，但他們的自主能力較差，不能離開老師,，分辨是非的能力較差,，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識,；課上認真聽講,，課下認真完成作業(yè)，學會復習和預習,，養(yǎng)成當天功課當天完成的良好習慣,；努力克服學習中的困難，樹立健康的競爭意識,。

（一）以六個形象標準為主線,，主要落實四項活動。

1,、把承諾交給班級,，養(yǎng)成三個習慣，做文明誠信少年,。二把祝福送給科任老師,，獲取尊重的金鑰匙。三把友愛送給同學,，合作從此開始,。四把快樂留給自己，擁有一顆感恩之心,。

（1）文明教育：開展好習慣伴我成長活動,。繼續(xù)落實《守則》和《規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好行為習慣,。

本學期的好習慣養(yǎng)成活動更自主開展活動,，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學生的積極性，各中隊結合自己的特點,，制定班級的活動方案,。幫助每一位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，獲得新進步,。

（2）誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動,。閱讀有關誠信的書籍、收集了自己喜歡的有關誠信的格言,，和老師一起制作有關誠信的板報,，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。通過活動,，對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解,，做傳播誠信的使者。

（3）負責教育：開展對學校負責,、對自己負責,、對老師負責、對家鄉(xiāng)負責,、對祖國負責系列活動

a,、開展“愛我學校”主題活動,，激發(fā)學生熱愛學校的思想感情,，并能主動用自己的行為維護新的校貌，對學校負責,，做學校的小主人,。

b、為學校的建設和發(fā)展出謀劃策,，出“金點子”,，做學校的“小當家”。

（4）尊重教育：開展“尊重自己,、尊重他人,、尊重科學、尊重生命,、尊重自然”教育活動,，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內容。

（5）“合作”教育活動以豐富多彩的科技,、文藝,、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合,，相互幫助,，齊心協(xié)力，通力合作的品質，懂得合作的重要性,。

（6）“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動,，感恩父母、感恩老師,、感恩同伴,、感恩社會、感恩祖國,。常懷一顆感恩之心,，拋棄冷漠、擁抱愛心,、責任。

（二）,、加強學生干部隊伍的建設,。

對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作?？偨Y本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳,、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、行為習慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng),。小干部要群策群力,，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用,。做到班干部都有自己的管理崗位,，每個學生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用,，大家一同進步,。

第一學期二年級德育工作計劃 小學二年級德育工作計劃第一學期篇二

新的學期開始了，轉眼間學生已經步入二年級,。以學校德育計劃為核心,，結合學生年齡特點以及班級的實際情況，我制定如下德育工作計劃：

1,、把社會主義核心價值體系融入教育的全過程,，要把社會主義核心價值體系滲透到思想品德課之中，體現(xiàn)在學校教育教學和日常管理的各個環(huán)節(jié),，真正做的到進教材,、進課堂、進學生頭腦。以學校的歷史,、傳統(tǒng)和實際為本,，喚醒和重構學校核心價值觀。以校園文化建設為主線,，用先進的文化引領學校發(fā)展,，實施文化立校、文化興校,、文化強校工程,，為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學習環(huán)境。

2,、加強師德建設,，培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚熱愛學生,、無私奉獻,、勇于創(chuàng)新、陽光進取的教師職業(yè)精神,。

3,、創(chuàng)新活動載體，加強未成年思想道德建設,。以學校文化建設為載體,，實施文化育人、實踐育人和習慣育人工程,。發(fā)揮課堂主渠道作用,，構建多層次、多渠道,、全方位的德育課程體系,。深入開展《道里區(qū)100個德育細節(jié)》學習教育活動。組織“我是哈爾濱人,，我為哈爾濱驕傲“主題實踐活動,。弘揚富有個性的校園人文精神，開展“弘揚傳統(tǒng)文化,，培育時代精神”主題系列活動,。

4、多種形式發(fā)展體育,、衛(wèi)生,、藝術教育。上好體育課,，做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作,，加強學生體質監(jiān)測工作,。加強學生食品衛(wèi)生安全、傳染防控,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告預警工作,，配合上級主管部門，做好衛(wèi)生保健工作,。音美教師要培養(yǎng)學生的藝術審美情操,，注意發(fā)現(xiàn)、培育特長學生,，并積極組織學生參加市,、區(qū)開展的音樂、美術的各種競賽活動,，培養(yǎng)學生的參與意識,、競爭意識。

5,、多手段強化信息技術教育,。開展計算機興趣小組活動，提高學生的計算機操作技能水平,，培養(yǎng)特長生,，組織學生參加各級比賽,，爭取佳績,。

1、結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施,；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵,；教會學生掌握辨證的挫折觀,，經常保持自信和樂觀的態(tài)度；同時針對平時成績較好,，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。

2,、自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

3,、意志品質教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結,。

4、在課堂中融入德育教育,。

第一學期二年級德育工作計劃 小學二年級德育工作計劃第一學期篇三

德育工作是小學素質教育的組成部分,，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，養(yǎng)成良好的思想品質和行為習慣，把學生培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展,，個性突出，高素質的人才,。特制定此計劃：

認真落實學校德育工作制度,，堅持德育領先，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向,、動力和保證的作用,。確定德育目標，寓德育于教學之中,，做到有機滲透,，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,著力提高學生的道德素質個性心理品質,，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎,。

1.加強學生日常行為規(guī)范教育,，保持學生行為習慣良好率為99％。

2.加強法制教育,，確保在校生違法犯罪率為零,。加強安全教育,，確保學期內無責任事故發(fā)生。

3.深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質,。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質,，打造學校德育品牌,。

4.堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理,，加強隊伍建設,，加強德育科研，全員育人,、全程育人,，爭創(chuàng)德育工作先進班級。

1.發(fā)揮班級德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機制,，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全班范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動班級德育工作。

2.找準德育定位,，積極構建德育活動社會化模式,，努力做到常規(guī)工作求實，主題教育求活,，科技活動求新的工作思路,。

3.結合本學期學校工作重點,，加強自身素質培養(yǎng),、精干實效、開拓進取具體設想：做好學困生的思想教育工作,，通過三心（愛心,、耐心、恒心）一訪,，與家長常溝通,，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,。

4.進一步加強德育常規(guī)工作的管理,，加強檢查力度。

5.抓好德育基礎教育,，培養(yǎng)學生良好行為習慣,。

第一學期二年級德育工作計劃 小學二年級德育工作計劃第一學期篇四

以求實創(chuàng)新,，奮力率先的精神狀態(tài)，加強理論學習,，樹立新觀念,，探索有效的方法，開展以年級部為主體的各類主題教育活動,，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性,、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風貌,，開創(chuàng)年級部新局面,。

1、創(chuàng)設良好的班風,，爭創(chuàng)先進年級部,。

2、以建設特色的年級部為目標,，開展有效的特色活動,。

3、根據(jù)校工作計劃和政教處,、教導處工作計劃,，每一個老師認真貫徹執(zhí)行，爭取交出學校滿意的答卷,。

1,、安全工作常抓不懈

安全教育是學校工作的重要一環(huán)，當然也是我們年級組的頭等大事,，安全工作要常抓不懈,。安全教育毫不放松及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，同時利用班會,、品生課等渠道,，滲透安全常識，確保學生安全事故為零,。提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防范意識,。

2、加強學生的養(yǎng)成教育,，提高學生的文明程度,。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基本內容，對學生的健康成長也具有十分重要的影響,，我們要牢固樹立“培養(yǎng)一個好習慣,，就是提高他的成功率”的重要理念。各班根據(jù)學校的德育工作目標,，以我們年級組制定的愛祖國,、愛父母,、愛老師、愛同學,、愛自己,、愛自然、愛集體,、愛勞動,、愛學習、講文明,、懂禮貌等“十愛“行為規(guī)范的實施為抓手,，有效組織學生學習并嚴格遵守，切實培養(yǎng)學生文明,、衛(wèi)生,、守紀、勤奮,、誠實,、節(jié)儉的良好習慣，提高學生文明程度,。

3,、關注各類學生，促進全面提高,。

關注優(yōu)等生,，加強補充拓展，開發(fā)其潛能,，切實有效的開展年級興趣小組的工作,，真正讓學生學有所長。同時我們也要關注學困生,，對他們不歧視不放棄,，適當時候開設補習班，為他們補一補,，拉一把,，讓那些學困生也能掌握最基本的東西,。對各類學生都要不折不扣地抓好學習習慣的培養(yǎng),，使每一位學生養(yǎng)成認真踏實的良好的學習習慣，促進學生整體提高,。盡量降低流生率,。

4、配合學校工作,開展每周一星的評選活動,，評選出年級的,，班級的張貼在室內外的墻壁上,。讓每個有特長及有很大進步的學生有展示的舞臺，同時也為其他學生樹立榜樣,。

5,、建立“學生成長足跡”檔案

我們二年級在上學年已經開展了“成長足跡”系列活動，并在期末,，我個人還嘗試整理了學生一學期的檔案材料,，如“成長足跡”系列活動獲獎證書，大考試卷,，成績統(tǒng)計表,，家校聯(lián)系表，優(yōu)秀作業(yè)等進行匯總,，然后用精美的封面裝訂成冊,。這個做法得到了許多家長的好評，希望能用我們的辛苦付出換來更多美好的記憶,。

6,、重視教育教學工作的研究，不斷積累經驗,。

全面落實教學工作的十字方針：備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“平”,，輔導要“細”，負擔要“輕”,，質量要“高”,。每周要扎實開展集體備課，主講人要寫詳案,，其他人加以修改和補充,。每人一周至少要聽一節(jié)課，要經常開展專題研究,，促進老師之間的互學互補,。

第一學期二年級德育工作計劃 小學二年級德育工作計劃第一學期篇五

對于低年級的學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育,。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。學校也為這一工作能完整做好，特將小學二年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學生的道德水準。

1,、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質,。

2、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

1、確立班級奮斗目標

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2,、行為規(guī)范方面：

充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

（1）通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。

（2）指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

（3）充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育,，經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協(xié)調工作。

4,、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫,。學會清理書包、抽屜,，學會打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀律,、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,。

5,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。聯(lián)系班內學生的思想實際,，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法,。

6,、健全班委會，明確分工,，提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。

7,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，確保學生安全,。通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習,，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,。

8,、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

9,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報,、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高,。

10、家庭教育指導方面：

加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，

與家長共同教育孩子,，使他們全面發(fā)展。

11,、堅持正面教育,，寓教育于講故事之中

對低年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。

學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，對促進學生的全面發(fā)展作用很大，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,，促進學生健康成長,！

第一學期二年級德育工作計劃 小學二年級德育工作計劃第一學期篇六

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體,，以構建起學校、家庭,、社會素質教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，把教育深入到各種活動,。

1、抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2,、師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。

3,、積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設計課,，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間,。

1,、抓好學生的常規(guī)教育。

帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比,、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初，班主任要靠上抓,，深入學生,，掌握苗頭，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行,。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善,。

3,、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,，掀起比、學,、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅,。

4,、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作,，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結經驗,，吸取教訓。

7,。衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事做，事事有人做,。上好兩操,，講好個人,、室內外衛(wèi)生，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動,。新學年開始時,，值教師節(jié)到來之際，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教,，同時也可以給“教師教好,，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。

2,、十月份開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動,，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水,、一張紙,、一度電、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,，愛護環(huán)境的良好行為習慣。

3,、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動,，加強安全教育。經常開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學生的自護意識,。通過法制專題講座、學生征文,、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育,，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

4,、元月份開展“慶祝元旦”系列活動,，培養(yǎng)學生的興趣、愛好,。

第一學期二年級德育工作計劃 小學二年級德育工作計劃第一學期篇七

學校對學生進行思想品德教育,，是貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的.各個方面。而班級是學校教育中的小集體,，它能把德育工作滲透在智育,、體育、美育和勞動教育之中,，與其它各育相互促進,，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展。

二年級二班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務,。作為班主任,，我看到了孩子們的進步。新學期我將切實落實以人為本的理念,，在學生習慣養(yǎng)成,，心理健康教育，問題學生教育,，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新,，促進班級和諧健康發(fā)展。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

（一）,、建設有特色的班集體

在20xx年中，我們每個人都在為創(chuàng)建和諧文明社會努力,我們二二班將把和諧文明之風帶進教室,。舉手投足,、言談舉止間講文明，把在實小養(yǎng)成的好習慣繼續(xù)保持,、發(fā)展下去,。做到“四帶”，“五無”,。

新學期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課,。將針對二年級小學生的年齡,、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會，引導學生自覺規(guī)范言行,，做新時代二年級小學生,。同時，積極參加學校少先隊活動,整頓假期中的拖沓習氣,，為良好的班風奠基,。

另外，根據(jù)二二班具體情況,，在加強特色班級建設的同時,，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律，采用小組評比的形式,，互相督促,；抓班級衛(wèi)生，采取分工到人的形式,，人人都有保潔區(qū),。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負責制,，保證室內外良好的衛(wèi)生環(huán)境；抓學生競爭,。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中,，開展有序、有效競爭,。

（二）,、關注學生心理健康把握班級動向

心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮摹Ｗ鳛榘嘀魅?，我還將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn),，在班隊會課上對學生進行思想教育。適時經常用身邊發(fā)生的學生能感受到的又能產生共鳴的正反面事例教育學生,，防止他們的行為和學習出現(xiàn)偏差,，并利用各種主題班隊會使學生自我教育。

（三）,、做好家?；訙贤üぷ?/p>

家校互動可以最大限度地了解學生動向,，促進學生的發(fā)展,。本學期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺,、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑,，通過上學期的溝通工作，家長了解了學校和班級對孩子的要求,，家長們很支持我們的每一項工作,，家庭教育與學校教育保持一致性，促進了孩子的健康成長,。新學期我將繼續(xù)做好這項工作,。

（四）、持之以恒做好禮儀教育

二二班學生聰明活潑,，但低年級孩子自控能力較差,，不能很好地自我監(jiān)督。針對具體情況,，我會在尊重,、信任、堅持原則的前提下,，細心,、耐心地從學生的認識入手，通過不同途徑，采取多種有效措施,，反復進行深入細致的思想工作,。在禮儀教育方面采用學生感興趣的形式，開展“我是文明實小人”,，“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動

我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”,，鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。充分利用班級評價榜,，開展形式多樣的獎勵考核活動,。利用“小喜報”激發(fā)學生的上進心和學習熱情，促進班級各項工作的開展,。

將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中,。對每位在學習、紀律,、衛(wèi)生,、就餐、生活自理等方面有進步的學生及時頒發(fā)喜報,喜報掛在個人的成成長樹上,。蘋果樹將繼續(xù)在本學期成為二三班一道靚麗的風景,。評價活動將樹立學生的信心，激發(fā)了學習的積極性,，也讓學生感受到成功的快樂,。

第一學期二年級德育工作計劃 小學二年級德育工作計劃第一學期篇八

本期結合學校校情，形成德育教育網絡體系,；依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標,，確立充實的德育教育內容，注重實效,，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度,，根據(jù)低年級學生的特點，建立科學的德育教育序列,，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質的培養(yǎng)和提高,。

1、德育工作要突出“三義,、“五心”“共同”“五愛”教育,，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質。

2,、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則,，“五個結合”，全面提高學生思想道德素質，教育學生做一個全面發(fā)展,，德,、智、體,、美,、勞五育并舉的合格學生。

3,、要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育研究課題,，積極開展各類研究活動。

4,、構建立體化德育教育網絡,。建立健全校內與校外，課內與課外相結合,、全社會齊抓共管,，社會、學校,、家庭多元參與的德育網絡體系,，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī),、安全常識,、自保意識等講座，定期開展家校聯(lián)系活動,。

三,、拓寬多元化的德育教育途徑。

1,、以師表形象,，身教示范。學校要積極倡導“立師德——加強師德修養(yǎng),，以教師的崇高形象影響學生,；“鑄師魂”——提高教師綜合素質，以教師完美的人格塑造學生,；“樹師范”——樹立教師典型,，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生；“倡師風”——倡導教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵學生,。開學初、中考后組織兩次扎實有效的學風學紀教育,，鞏固和發(fā)展德育教育成果,。

2,、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能,；二要充分利用晨會,、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動,，積極引導教育學生,，本期要積極組織策劃好、校園文化周,。三,、一年級要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動,、方式,、方法，把德育教育滲透到各科教學中,，增強德育教育的活力,。

3、加強班主作工作,，強化班級管理,。班主任要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作,，要積極改進工作方式方法,，對學生要充滿愛心，要以活動為載體促進班風建設,，抓好學風,、學紀教育，促進后進生的轉化,。多交流,，形成齊抓共管的全方位教育結構。

4,、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育,，切實做好學生的基本素質的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《小學生十不準》等,，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣,，特別要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習慣”,、“二個方面”文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內容,，各班要積極圍繞學校安排的“學風教育整頓月”活動,，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。

5,、抓好校園文化建設,，積極開展“文明班級”、“文明校園”創(chuàng)建活動,，要充分利用黑板報,，學習專欄、園地,、等,，營造積極、健康,、向上的校園文化氛圍,。

第一學期二年級德育工作計劃 小學二年級德育工作計劃第一學期篇九

這學期我擔任二年級的班主任工作，為了能把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

我班本學期共有33人,，其中女生16人男生17人,，男女比例比較協(xié)調。從以前的班主任老師那里了解到在經過了半年的學習生活后,，班上大部分學生都能做到上課認真聽講,，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣,。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習的目標不明確，尤其是個別男同學,，上課不能集中精力,，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步,。

確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。

學習目標

在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,；

1、通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2,、指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

3,、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，協(xié)調工作,。使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

4,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

常規(guī)教育

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,、如：見師長熱情問好,，學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體、比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育,、,，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

班級紀律

1,、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法、這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,、然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,、使學生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂,、

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理、做到高高興興上學,，平平安安回家,。

衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督,、對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵、同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,、

班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手、這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長，本著這一原則,，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大,，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,、因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學小博士等各種評比活動、在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心、另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理、

1,、班級干部改選活動,。

2、暢談假期感想主題班會,。

3,、“我為老年人做件事”主題活動。

4,、“國旗下的我”朗誦比賽,。

5、班級書法比賽,。

6,、“我是班級小主人”的主題班會。

第一學期二年級德育工作計劃 小學二年級德育工作計劃第一學期篇十

對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，它貫穿于教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進,，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強學校的德育工作,，特制定二年級德育工作計劃如下:

培養(yǎng)學生具有愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德，激發(fā)學生的愛國情感;提高學生遵守社會公德的意識,，培養(yǎng)良好的文明行為習慣;使每個學生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格,。

班級德育工作主要是向學生進行以“愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣,，教育學生心中有他人，心中有集體,，心中有人民,，心中有祖國。

基本內容有公民道德教育,、民族精神教育,、理想信念教育、法制教育,、心理健康教育,、行為習慣教育、中華傳統(tǒng)美德教育等,。

重行為規(guī)范教育,，抓薄弱環(huán)節(jié)，提高“班級管理評分”的實效,。以執(zhí)行,、為基本點，以文明禮儀習慣的養(yǎng)成為重點,，促進學生良好品行的形成,。注重良好的學習習慣、禮貌習慣,、衛(wèi)生習慣,、做人習慣、做事習慣的培養(yǎng)。

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內,、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務,。主要途徑如下:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;家庭教育和校外教育活動,。

1,、利用晨會、班會對學生進行愛國主義教育,，學科學教育

2,、進行以為內容的規(guī)范教育，以落實為切入點,，結合學校禮儀教育要求,，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。

3,、以落實學生個人日常行為為主線，以德育系列化活動和“班級星星榜”等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作,。

4、開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日,、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日,、紀念日開展活動,。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻禮”教育活動,，“十,、一”長假期間布置學生多收看一些戰(zhàn)爭時期的故事片。讓學生做到“六知,、四全”,。“六知”:知隊名,、隊旗,、紅領巾、隊禮,、領導者,、隊的作風;“四會”:會系紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌,、會呼號,。讓學生在活動中接受教育，增強愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱情,，激發(fā)為國而學的信心。

5,、每月班級進行民主評選,，選出“德育小標兵”利用“星星榜”進行獎勵，激發(fā)學生的積極性,。