確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園春游活動(dòng)方案 幼兒園春游活動(dòng)方案主題篇一

為拓展幼兒的視野，增長(zhǎng)知識(shí)親近自然,、感受生活,，讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到大自然的氣息,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)動(dòng)物,、保護(hù)動(dòng)物的情感，同時(shí)增進(jìn)親子之間的情感,。

1.旅游車4輛,，每輛車上貼好標(biāo)簽(幼兒園名稱、班級(jí))：8：00從幼兒園出發(fā),，14：30返回,。

2.幼兒,、家長(zhǎng)及教師午餐自理，做好親子互動(dòng)游戲的準(zhǔn)備工作,。

(一)參加人員早晨8點(diǎn)分準(zhǔn)時(shí)到園,，分班講解

1.安全第一

2.活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排

3.注重活動(dòng)的過(guò)程：

1)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,。

2)積極參與各項(xiàng)游戲,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,。

3)培養(yǎng)幼兒的交往能力,。家長(zhǎng)要作好表率，主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系,，共同組織家庭間的游戲,，自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。

(二)整隊(duì)出發(fā)：沿途應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物,，如街道兩邊特征明顯的建筑,、田野里的蔬菜等。

(三)到達(dá)目的地后自由活動(dòng)20分鐘,。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察自然景物,。

(四)照全家福、分組活動(dòng)

1.照全家福以班級(jí)為單位給照一張全家福,。

2.以小組為單位進(jìn)行參觀,。

(五)中餐、休息

(六)清理場(chǎng)地:帶領(lǐng)幼兒撿垃圾,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境,。

(七)各班開展各種親子互動(dòng)游戲。

(八)自由活動(dòng),。

1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)責(zé)任到人班主任班級(jí)安全工作第一責(zé)任人全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)維持好紀(jì)律保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作,。

2.班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.攜帶好急救用品以防幼兒突發(fā)事情,。

4.春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮準(zhǔn)時(shí)出發(fā)準(zhǔn)時(shí)返校,。

5.家長(zhǎng)一定要讓孩子在自己視線范圍內(nèi)，以防走失,。

6.文明參觀,。

幼兒園春游活動(dòng)方案 幼兒園春游活動(dòng)方案主題篇二

1.學(xué)習(xí)用線條和色彩表現(xiàn)春游中的所見(jiàn)所聞，愿意大膽介紹自己的作品,。

2.愿意參加繪畫活動(dòng),，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣。

一,、回憶快樂(lè)的春游經(jīng)歷,。

1.出示春天美麗景色圖片,，幼兒觀看，感受春天的美,。

2.提問(wèn)：

(1)爸爸媽媽帶你們出去春游了嗎?

(2)你覺(jué)得什么地方最美?

(3)看了什么最開心?

3.小結(jié)：是呀,，春天的景色萬(wàn)紫千紅，就是美,，我們把這美麗景色畫下來(lái),，做永久的紀(jì)念。

二,、引發(fā)繪畫興趣,，教師示范。

1.春游的時(shí)候都做些什么呀?

2.我們?cè)趺窗堰@么有趣的,、美好的東西畫出來(lái)呢?

3.請(qǐng)個(gè)別幼兒討論,。

4.請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)談?wù)勛约涸撊绾萎嫛?/p>

5.教師重點(diǎn)教授幼兒畫條紋的背景色。

6.教師示范畫條紋背景,。

5.小結(jié)：小朋友們的想法都很棒,，說(shuō)得都很好，構(gòu)思也很棒,，下面就要看小朋友們?cè)趺串嫵鰜?lái)了,，就看你們的啦。

三,、幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)。

1.幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo),。

2.指導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，不要受到限制,，自己想怎么畫就大膽的畫,。

3.涂色的時(shí)候提醒幼兒注意衛(wèi)生，袖子撩起來(lái),，注意畫面的整潔。

四,、評(píng)價(jià)幼兒作品,。

1.展示幼兒作品。

2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是什么?

3.教師講評(píng)幼兒的個(gè)別作品,。

幼兒園春游活動(dòng)方案 幼兒園春游活動(dòng)方案主題篇三

1,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃,，嘗試安排自己的活動(dòng),。

2,、在協(xié)商、討論,、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力,。

一、討論老師的春游計(jì)劃：

“老師制定了一份有關(guān)常州動(dòng)物園的旅游計(jì)劃表,，大家一起看看,，你看得懂嗎?有什么要告訴大家的嗎?有什么看不懂想要問(wèn)問(wèn)老師或小朋友的嗎?有什么不滿意的地方要修改嗎?”

二、討論制定小朋友自己的旅游計(jì)劃：

1,、“以往我們?nèi)ヂ糜慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷?zhǔn)備,，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”

2,、老師和大家一起把旅游的時(shí)間,、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想象除了這些,，我們還應(yīng)該做些什么計(jì)劃呢?

3,、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動(dòng)，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?

4,、討論分工：這份計(jì)劃書聽(tīng)起來(lái)挺棒的,，可是我估計(jì)做起來(lái)有點(diǎn)難，看來(lái)一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能,，還是幾個(gè)人一起做較好,。怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組)

5、制作計(jì)劃書：

1)觀察幼兒分工情況：誰(shuí)記錄?誰(shuí)交流?

2)鼓勵(lì)幼兒可以去采訪別的朋友或者老師,。

3)什么困難可以請(qǐng)老師幫忙,。

4)可以用各種方式進(jìn)行記錄;大家一起為計(jì)劃書出主意。

三,、交流分享：

每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容,，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(wèn)(要求安靜傾聽(tīng)、有序提問(wèn)),。

四,、延伸：

在活動(dòng)結(jié)束到旅游之前，我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會(huì)有孩子在發(fā)表自己的高見(jiàn),，計(jì)劃表上有時(shí)會(huì)打上一個(gè)小問(wèn)號(hào),，過(guò)一會(huì)兒又被劃去，孩子們?cè)诓粩嗟卣J(rèn)識(shí)自我或認(rèn)同別人,，家長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)為我們提供一些他們的建議,，我們的春游計(jì)劃也在不斷的調(diào)整和完善，這是一次快樂(lè)的計(jì)劃活動(dòng),，我相信,，孩子們一定會(huì)把我們的計(jì)劃納入我們的旅行,，使我們的旅行更有意義、更快樂(lè)!

幼兒園春游活動(dòng)方案 幼兒園春游活動(dòng)方案主題篇四

春天到了,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，到處一片美麗的景象。我們利用一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,，帶著小朋友一起到東門去春游了,。在春游的過(guò)程中，小朋友們親眼目睹桃花開了,、柳枝綠了,、小草發(fā)芽了。還通過(guò)老師的講解知道了護(hù)城河,、城墻的作用,，認(rèn)識(shí)了荊州的標(biāo)志性建筑，和小伙伴們一起做了許多有趣的游戲,，小朋友興致昂然,。回幼兒園后,，很長(zhǎng)一段時(shí)間小朋友都還在回味春游的樂(lè)趣,，相互說(shuō)著春游的事情。

我想：春游是小朋友親身體驗(yàn)和感知過(guò)的,，我何不組織一個(gè)活動(dòng),，讓小朋友痛痛快快的說(shuō)說(shuō)春游。于是我組織了此活動(dòng),。

1,、通過(guò)講述使幼兒體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)幼兒自信心及合作意識(shí),。

2,、引導(dǎo)幼兒感知春天的主要特征，能夠感受春天的美,，激發(fā)幼兒探索大自然的興趣,，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3,、發(fā)展幼兒樂(lè)意在集體中大膽的用連貫性語(yǔ)言描述春游的過(guò)程的`能力,，發(fā)展幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

1,、教師準(zhǔn)備：《快樂(lè)的春游》課件;事先帶小朋友去春游;彩筆,、糨糊,、白紙,。

2,、幼兒準(zhǔn)備：請(qǐng)小朋友把和家人一起去春游的照片帶入幼兒園。

(一),、開始部分：

小朋友念著《春游》的兒歌走進(jìn)教室,，參觀小朋友做春游準(zhǔn)備工作時(shí)的照片，請(qǐng)小朋友講一講自己春游前做了哪些準(zhǔn)備工作?心情怎么樣?引出主題,。

(二),、基本部分：

1、看課件,，引起小朋友對(duì)春游過(guò)程的回憶,。

2、請(qǐng)小朋友講一講春游時(shí)有趣的事情,，讓大家一起分享其中的樂(lè)趣,。

3、接著看課件,，請(qǐng)小朋友講一講春游時(shí)看見(jiàn)的春天的主要特征,。

4、看用小朋友同家人一起春游時(shí)的照片制作的電子像冊(cè),。

5,、請(qǐng)小朋友講一講自己和家人一起春游時(shí)的情景。

6,、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒總結(jié)春天的主要特征。(春天來(lái)了,，小燕子從南方飛回來(lái)了,，在屋檐下做了一個(gè)窩。大樹發(fā)芽了,，桃花開了,。河里，小魚在快活的游來(lái)游去,。春天的景色實(shí)在是太美了,。)