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學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案篇一

一,、指導(dǎo)思想

以縣教育局校本培訓(xùn)規(guī)劃為指針,，結(jié)合我校實(shí)際，以課程改革為契入點(diǎn),，努力營(yíng)造互相學(xué)習(xí),，互相交流，共同發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,，全面提升教師的人文素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,，進(jìn)一步提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，辦好人民滿(mǎn)意的教育,，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1,。新教師的培訓(xùn)：針對(duì)新分配和調(diào)入的老師,，學(xué)校組織全面培訓(xùn)，快速提高新教師各方面水平，以便盡快適應(yīng)學(xué)校工作,。

2,、本學(xué)年的培訓(xùn)重點(diǎn)是“如何開(kāi)發(fā)課程資源”，圍繞這個(gè)主題,，學(xué)校開(kāi)展一系列培訓(xùn)活動(dòng),。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),，激活全校教師參與教學(xué)教研活動(dòng)的熱情,，使各個(gè)教研組活動(dòng)規(guī)范化、系列化和專(zhuān)題化,，認(rèn)真完成落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,。繼續(xù)做好學(xué)校大教研活動(dòng)，辟出專(zhuān)用時(shí)間上課研討,。教師上課之前首先要教研組集體備課,，幫助教師研究教材，設(shè)計(jì)可行地教學(xué)方法,。要求教師先試上,，修改教案后再上。努力提高每次活動(dòng)地質(zhì)量,。各年段備課組,，制定好學(xué)期計(jì)劃，定時(shí)間,，定專(zhuān)題，定人員,，嚴(yán)格備課制度,，領(lǐng)導(dǎo)深入教師，加強(qiáng)指導(dǎo),，加以督查,。學(xué)期末對(duì)教研組、備課組工作認(rèn)真考核,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)聽(tīng)課制度地執(zhí)行。行政深入課堂,，采用推門(mén)聽(tīng)課制,，分析常態(tài)化的課堂教學(xué)情況；教師中加強(qiáng)同行聽(tīng)課,，互相學(xué)習(xí),。

三、培訓(xùn)對(duì)象

在職教師均須參加培訓(xùn)和考核。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德教育。

1,。結(jié)合我校實(shí)際,，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)師德建設(shè)。

2,、請(qǐng)本校優(yōu)秀教師進(jìn)行講座,。

（二）、教育教學(xué)研究的培訓(xùn)：

1,、加大對(duì)學(xué)校教育資源的整合利用,，積極開(kāi)展教研組活動(dòng)。開(kāi)展“人人備好一節(jié)課,，上好一節(jié)課的活動(dòng)”,，采用“個(gè)人構(gòu)思——組內(nèi)交流——達(dá)成共識(shí)——形成教案”的備課方式，形成資源共享,、同伴互助下的教學(xué)研究力度,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)課題的開(kāi)發(fā)和研究,，在課題研究的廣度和深度上在家大研究力度,，真正體現(xiàn)課題研究在學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)中的價(jià)值，并形成重研討,、重實(shí)踐,、重反思、中互動(dòng)的新型教科研文化,。

3,、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)：要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合,，從而優(yōu)化整個(gè)教學(xué)系統(tǒng),。學(xué)會(huì)制作課件，運(yùn)用多媒體課堂教學(xué)新模式,，探索在網(wǎng)絡(luò)下的新型學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)年還將請(qǐng)信息老師對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn)。

（三）,、重視對(duì)教師的再教育,，計(jì)劃采用以名師、專(zhuān)家引領(lǐng)為主的集中培訓(xùn)與分組探討,、對(duì)話交流,、個(gè)人自學(xué),、師徒結(jié)對(duì)等為基本模式的分散培訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)與反思,，培養(yǎng)出多種類(lèi)型的優(yōu)秀教師,。特別是注重對(duì)青年教師的培訓(xùn)：促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能里和水平提高。

學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案篇二

我是一名長(zhǎng)期在農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng),，有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史,，從我二十年的校長(zhǎng)工作中，實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng),，要三要“要誠(chéng)、要廉,、要勤”,。，你才能立得住腳,，下方我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：

一,、要誠(chéng)

“要誠(chéng)”即要有誠(chéng)心?！罢\(chéng)心”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,，做起來(lái)并不那么容易，這校長(zhǎng)必備的素質(zhì)和心態(tài),，往往校長(zhǎng)在誠(chéng)心上失去了“人心”“群心”最后不自動(dòng)下臺(tái),。誠(chéng)心，其實(shí)以人為本,，想為教師所想,，急為教師所急，做教師的貼心人,，處人處事要一分為二,，公平、公正,，不求親疏遠(yuǎn)。例如,，有一位上了年紀(jì)的老教師,，他身體條件的原因，他性格暴躁,，經(jīng)常體罰學(xué)生之事,，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學(xué)生上課思想開(kāi)小差,，結(jié)果以教鞭來(lái)教訓(xùn)學(xué)生,，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫,，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理，十分僵硬,，找這位教師說(shuō)理,，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn),，家長(zhǎng)一方不肯罷休,，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事,，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎(jiǎng)金,，但此后這位教師一向來(lái)對(duì)我耿耿于懷，說(shuō)我不關(guān)照的教師,，偏袒學(xué)生家長(zhǎng),，一段不理睬我，這位教師,，我能明白他的身體原因,，但同情他體罰學(xué)生的手段，在學(xué)校需要崗位時(shí),，我給他調(diào)離了崗位,，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開(kāi)始他還以為我有意刁難他,，之后他慢慢想通了,，覺(jué)得這是組織上對(duì)他的。照顧,，此刻他對(duì)所做的工作,，埋頭苦干，師生之間的關(guān)聯(lián)也得融洽,。

平時(shí)生病教師,，或教師都要盡心盡責(zé)地幫忙，使懂得組織上對(duì)他的和幫忙,，同樣也會(huì)換來(lái)對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和明白,。我堅(jiān)信，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待每一位教師,，校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持,，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣溫暖，充滿(mǎn)生機(jī)和活力,。

二,、“要廉”

當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢(qián)，校長(zhǎng)畢竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán),，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法,，但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔,，校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人,，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象,，都會(huì)給教師帶來(lái)的,，比如說(shuō),，在調(diào)動(dòng)教師,、評(píng)職,、評(píng)優(yōu)過(guò)程中,，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則,，俗話說(shuō)：“吃人家的東西嘴軟,，拿人家的東西手短,?！边@事不把握好,，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評(píng),、聘任教師、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布，校務(wù)公開(kāi)，監(jiān)督,，才能廉潔的形象,，才能教師的信任,。

三,、要勤

勤：不怕辛苦、不怕累,，為學(xué)發(fā)展,，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神,，校長(zhǎng)就要吃苦在前,，享受在后,，早上班,，遲離校。這已成了我的習(xí)慣,。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)更不比城市小學(xué)校長(zhǎng)當(dāng)?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟(jì),，既要抓中心校又要重片,、完小，既要贏得的,，又要村級(jí)的支持,。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤,、嘴勤,、手勤，經(jīng)常下片,、完小幫忙解決反映學(xué)校發(fā)展的狀況和的成績(jī),，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持。

當(dāng)然,，當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等,，但最起碼的要“三要”，才能取信于民,，調(diào)動(dòng)更的工作性,，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持,，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會(huì)對(duì)學(xué)好評(píng),。

學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案篇三

重陽(yáng)九月,，本校組織了全體教職工開(kāi)展了許多師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)以及會(huì)議，讓人受益匪淺,。

古語(yǔ)有云：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑”，也就是說(shuō)作為一名人民教師,，我們的天職是教書(shū),，是授業(yè)，但更重要的是我們還擔(dān)負(fù)著“育人”和傳道的工作,。顯然,，“育人”的工作首先向我們提出的要求便是——良好的師德師風(fēng)。通過(guò)本校九月師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對(duì)學(xué)生愛(ài)為核心的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,，以及教師對(duì)工作、同事,、生活的態(tài)度,，甚至是其一言一行的外在表現(xiàn)。

良好的師德師風(fēng)的形成,，絕非一朝一夕,，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，也需要我提高自律和反思意識(shí),，在我的教學(xué)生涯中，經(jīng)過(guò)我的反思,，我覺(jué)得可從下幾個(gè)方面更加嚴(yán)格要求自己:

第一,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。

在這點(diǎn)上，由于平時(shí)生活瑣事過(guò)多以及工作繁雜,，自身的學(xué)習(xí)雖然有,，但仍然是不夠的,，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行全方位的教學(xué)充電,。為了提升自身素質(zhì)，這要求我作為年輕教師應(yīng)多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn),，并且自身積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，多看書(shū),，不斷開(kāi)辟新教法,。

第二,，更加注重師德修養(yǎng),。以身作則，教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

在這一點(diǎn)上，作為新老師我確實(shí)沒(méi)有做出任何有損教師光榮形象的行為,。當(dāng)然,，在今后的教學(xué)工作中，我也不會(huì)放松警惕,，而是繼續(xù)保持與發(fā)揚(yáng),。

第三，更加關(guān)愛(ài)學(xué)生,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是樹(shù)立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念,，要注重人文關(guān)懷，精神扶持,，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

在這一點(diǎn)上,，課前我認(rèn)真清查班級(jí)人數(shù),，課中關(guān)注學(xué)生狀況，及時(shí)詢(xún)問(wèn)學(xué)生問(wèn)題,，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展,。但作為新老師，我對(duì)學(xué)生的了解是不夠的,，特別是心理層面,，僅能從教學(xué)過(guò)程中觀察學(xué)生行為舉止,，未能與學(xué)生進(jìn)行更深層次的交流。這就要求我在之后的工作中,，以和藹的人格親近學(xué)生,，走進(jìn)他們的心里，傾聽(tīng)他們內(nèi)心最真實(shí)的想法,，及時(shí)避免任何不利于學(xué)生身心發(fā)展的因素出現(xiàn),。

總之，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，深深扎根于以角小學(xué)這片凈土中。今后的工作中自覺(jué)遵守《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,，同時(shí)將師德師風(fēng)的工作內(nèi)化于心,，外化于行，做一名合格的中小學(xué)教師,。

學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案篇四

為全面貫徹黨的教育方針,，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),。幾年來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極參與,，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開(kāi)展環(huán)境教育,，卓有成效地開(kāi)展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),，努力建設(shè)優(yōu)美校園、和諧校園,，投入了大量精力和資金,，校園環(huán)境大有改善，環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

1.建立領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)行科學(xué)管理。

1995年學(xué)校搬入新址至今,，學(xué)校環(huán)境狀況不斷改善,。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),，提升管理水平,，xxxx年學(xué)校班子在自查后，覺(jué)得條件成熟，決定爭(zhēng)創(chuàng)縣綠色學(xué)校,。特成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，并配以制度，落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任,，做到分工明確,，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作。

2.制定創(chuàng)建計(jì)劃,，穩(wěn)步實(shí)施,。

組織力量對(duì)照《xxxx縣綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面的自查，形成調(diào)查報(bào)告,，及整改方案,。依據(jù)調(diào)查報(bào)告制定學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃，并將工作分解由專(zhuān)人負(fù)責(zé),，并記錄在案,。

3.投入資金進(jìn)行校園環(huán)境改造，營(yíng)造良好氛圍,。

xx年暑假,，學(xué)校爭(zhēng)取教育局資金7萬(wàn)多元，嚴(yán)格按照要求,，改造學(xué)校食堂,，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)雅,，師生就餐條件明顯改善,，并接入公網(wǎng)自來(lái)水。后來(lái)經(jīng)過(guò)衛(wèi)生局考核定級(jí)為c級(jí),。xx年學(xué)校自投資金2萬(wàn)元,，對(duì)教學(xué)樓墻面進(jìn)行粉刷，給各個(gè)教室配齊窗簾,；這兩三年來(lái)學(xué)校先后投入6萬(wàn)多元更換舊桌凳,，使教室環(huán)境明顯改善。今年上半年,，在爭(zhēng)取教育局及開(kāi)發(fā)區(qū)資金近30萬(wàn)修建運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，及學(xué)校其他空地的硬化，現(xiàn)工程已驗(yàn)收并投入使用,，大大改善校園環(huán)境,。學(xué)校還修建了美觀的升旗臺(tái)，添置了石凳,，補(bǔ)種各種花木，購(gòu)置了大量盆栽。

4.積極開(kāi)展環(huán)境教育培訓(xùn)工作,。

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識(shí),，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動(dòng),，不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。并組織教師和學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集資料,，并裝訂成冊(cè),，便于翻閱，還將視頻等收集于電腦,，建立數(shù)據(jù)庫(kù),，以便共享。另外學(xué)校還購(gòu)買(mǎi)了部分環(huán)保教育圖片及vcd光盤(pán),。本學(xué)年共組織十余次的環(huán)境培訓(xùn),，師生環(huán)保知識(shí)不斷充實(shí)。

5.認(rèn)真做好環(huán)境教育工作,。

通過(guò)學(xué)校宣傳欄,、班級(jí)板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站,、國(guó)旗下講話,、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等,，面向全體師生,、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭,、社區(qū)扎根,、開(kāi)花、結(jié)果,。學(xué)校還將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科,，與其他課程實(shí)現(xiàn)融合，把環(huán)保教育,，寓于教學(xué)之中,。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活,，做好環(huán)境教育工作,。每?jī)芍馨才乓淮苇h(huán)境教育課，努力做到了三有：有教材,、有計(jì)劃,、有備課,，上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),。充分利用環(huán)保日，通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行環(huán)保教育,。以班級(jí)為單位組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育專(zhuān)題或滲透教育,。認(rèn)真開(kāi)展環(huán)保教育教學(xué)研究。每學(xué)期各年級(jí)教思品,、自然,、社會(huì)、環(huán)境教育,、勞動(dòng)的教師,，認(rèn)真開(kāi)展了"三個(gè)一"活動(dòng)，寫(xiě)一篇教案,，上一堂環(huán)境教育研討課,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高自身的環(huán)境教育水平,。還邀請(qǐng)縣環(huán)保局退休老同志來(lái)校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識(shí),。

6.認(rèn)真組織課外實(shí)踐活動(dòng),。

1）、各班都以班為單位成立了環(huán)保小組,，都有相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師,，并定期搞好環(huán)保活動(dòng),。

2）,、認(rèn)真組織學(xué)生參加了學(xué)校綠化、美化,、凈化校園勞動(dòng),。積極開(kāi)展“筑起一片綠色天地”、“我為學(xué)校添點(diǎn)綠”等活動(dòng),。定期綠化除草,，翻地松土，防澇抗旱,，修剪花木等護(hù)綠活動(dòng),。在凈化校園方面，師生開(kāi)展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng),，及時(shí)清除衛(wèi)生死角,，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑,、無(wú)果皮、無(wú)包裝物,。

3）,、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查,、監(jiān)督活動(dòng)。

（1）組織學(xué)生對(duì)附近街道,、村莊張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，宣傳綠色行為。

（2）組織學(xué)生對(duì)清理小廣告,。

（3）組織學(xué)生對(duì)村里的河道進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查,，尋找污染源，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告,。

（4）組織學(xué)生參觀大麥嶼工業(yè)廢水處理中心,。

4）、認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng),。

充分利用重大環(huán)保節(jié)日開(kāi)展各種活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境教育,，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感,、使命感,。

（1）3月12日，植樹(shù)節(jié),。每年都要組織師生進(jìn)行植樹(shù)綠化勞動(dòng),，調(diào)整花木布局。今年共植樹(shù)300余棵,，組織三到六年級(jí)學(xué)生上山植樹(shù),。并開(kāi)展“我與小樹(shù)同成長(zhǎng)，為家鄉(xiāng)添新綠”和“節(jié)約零花錢(qián),，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)”等活動(dòng),。

（2）4月20日-26日，愛(ài)鳥(niǎo)周,。作護(hù)鳥(niǎo)視頻教育和講座,，并讓每班做1個(gè)鳥(niǎo)巢，共做10個(gè)鳥(niǎo)巢掛在校園里及村居社區(qū)中,，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo),、護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)。

（3）4月22日,，地球日,。少先隊(duì)開(kāi)展了"熱愛(ài)我們的地球媽媽"的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，并向全體師生宣講"只有一個(gè)地球"教育活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。

（4）5月31日世界無(wú)煙日,，學(xué)校對(duì)師生作宣傳教育之外，還要求部分教師主動(dòng)戒煙一日,。

（5）6月5日,，環(huán)境日。少先隊(duì)開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的主題隊(duì)會(huì),，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性,。

（6）9月11日-21日開(kāi)展了“環(huán)保積極分子”的評(píng)比活動(dòng),，學(xué)生通過(guò)教師推薦，進(jìn)行演講,，通過(guò)師生投票評(píng)出環(huán)保積極分子22名

（7）10月4日世界動(dòng)物日,，組織學(xué)生開(kāi)展保護(hù)野生動(dòng)物的倡議活動(dòng)。

5）,、進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理,。

在門(mén)衛(wèi)處增設(shè)廢舊電池回收站，開(kāi)展回收廢電池,，減少污染,，變廢為寶，節(jié)約資源活動(dòng),。學(xué)校還給每班配兩個(gè)垃圾筒,，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

6）,、收集信息,，整理資料。

組織師生查閱報(bào)刊,，收集信息資料,，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識(shí),，并制作小報(bào),，向社會(huì)宣傳。

7）,、校園廣播中增設(shè)環(huán)保熱線,。

通過(guò)這個(gè)熱線廣播，讓師生勇躍投稿,，做好了環(huán)保宣傳工作,。

7.開(kāi)展環(huán)保征文等活動(dòng),。

鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評(píng)獎(jiǎng),。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。學(xué)校多次組織學(xué)生參加縣級(jí)，片級(jí)主持的各類(lèi)環(huán)保征文比賽,，并取得成績(jī),。學(xué)校在xxxx學(xué)年共舉辦一次環(huán)保類(lèi)征文比賽，舉辦一次環(huán)保繪畫(huà)比賽,，一次環(huán)保類(lèi)演講比賽,。通過(guò)比賽師生的環(huán)保識(shí)意不斷增強(qiáng)，并更加積極的投入到環(huán)保事業(yè)中,。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題,。我們將不懈地努力,，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子,，影響每個(gè)家庭,，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的`可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案篇五

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

一,、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的-大會(huì)議精神,，自覺(jué)踐行"-大有關(guān)教育"的精神,，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面：

一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1、在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要環(huán)節(jié),。如在主題班會(huì)上，進(jìn)行說(shuō)"新學(xué)期的打算",、"我身邊的雷鋒",、"我的小康生活"等。此類(lèi)活動(dòng)不僅激發(fā)學(xué)生對(duì)班集體的關(guān)注熱情,，還提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索,，依賴(lài)別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

2、對(duì)課堂操作的有效性的研究

（1）教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位,，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

三,、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退,、有事自覺(jué)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，積極參加校本培訓(xùn),，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績(jī)方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了更多媒體課件制作的方法,。經(jīng)過(guò)努力,，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。在這一年的工作中,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，被我校黨組織列為入黨積極分子。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！