每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
學(xué)校接受函篇一
經(jīng)單位研究,，決定接收貴院 專業(yè) 年級(jí)學(xué)生 到我單位 部門實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間為 年 月 日至 年 月 日,。 特此函達(dá)
接收單位：(簽章)
年 月 日
附：1,、單位通信地址：
2、單位聯(lián)系方式：
3,、指導(dǎo)老師
姓 名：
職稱(或職務(wù))：
聯(lián)系方式：
4,、實(shí)習(xí)生聯(lián)系方式
學(xué)校接受函篇二
法學(xué)院：
經(jīng)單位研究，決定接收貴院 專業(yè) 年級(jí)學(xué)生 到我單位 部門實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間為 年 月 日至 年 月 日,。 特此函達(dá)
接收單位：(簽章)
年 月 日
附：1、單位通信地址：
2,、單位聯(lián)系方式：
3,、指導(dǎo)老師
姓 名：
職稱(或職務(wù))：
學(xué)校接受函篇三
法學(xué)院：
經(jīng)單位研究，決定接收貴院 專業(yè) 年級(jí)學(xué)生 到我單位 部門實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間為 年 月 日至 年 月 日,。 特此函達(dá)
接收單位：(簽章)
年 月 日
附：1、單位通信地址：
2,、單位聯(lián)系方式：
3,、指導(dǎo)老師
姓 名：
職稱(或職務(wù))：
聯(lián)系方式：
學(xué)校接受函篇四
____________學(xué)院：
茲有貴校……屆……專業(yè)(學(xué)號(hào)……)畢業(yè)生……,，已被我單位正式錄用,，同意(或否)接收其戶口檔案,。請(qǐng)予以辦理相關(guān)手續(xù)!
特此函告
單位地址：…..省……市……區(qū)(縣)
………公司(簽章)
…. 年 ..月 ..日
本人同意畢業(yè)后到 單位工作。
畢業(yè)生簽字：
畢業(yè)生電話：
日期:：
