總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學期末個人工作總結大班篇一

一、以身作則,，為人師表

教師的一舉一動,、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教,，要求學生做到的,，教師首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任,，他的世界觀,、他的品德、他的行為,、他對每一現象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人,，自己就應當是這種人,。”我希望我的學生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新,、不怕困難、對人以誠相待,、有同情心和責任感,、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人,。

學生是具有模仿力的一個群體,，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿,，所以老師在學生面前必須有模范的作用,。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真,、負責地完成任務,，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃,，并力求擦的干干凈凈,。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言,，就已充分調動起學生的勞動積極性,，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來,，并且在質量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好,。

事實證明,，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率,。如：教育學生遵紀守法,，教師就不能有違法亂紀行為;教育學生不怕臟、不怕累,，教師就必須做到親自動手,，吃苦在前，做好學生的帶頭人,，否則,，即使你說的天花亂墜，頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng),，也不會得到滿意的效果。

二,、重視在課堂內的常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生的自控能力。

我首先要對他們進行常規(guī)教育和訓練,，嚴格要求,，一抓到底。一年來，我針對班上學生實際,，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養(yǎng),。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意“三個一”,，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到,、眼到、口到,、心到,。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢,。當學生起來發(fā)言時,，則要求他們站端正，兩眼平視前方,，態(tài)度自然大方,，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚,。在聽的能力方面,，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容,，記在心中,，要說得出來。現在學生在課堂上讀寫,、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉,。

三,、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學生,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進行友好交往,，不僅溝通信息還增進了情感的交流。孩子進步了,，家長也來向我致謝,。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持,。

要搞好一個班的工作,，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我在這方面做得不夠好,，下學期我要著重于班干部的培養(yǎng),，使班干部真正成為老師的小幫手，學生的好榜樣,。

以上是我這一個學期的工作小結,，今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力!

學期末個人工作總結大班篇二

歲月如梭,，轉眼間一個學期又要結束了,。在這一個學期中，我擔任一至六年級美術教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一,、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學生以身作則,，言傳身教,。

二、教學工作

在教育教學工作中,，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法,，組成課程的基本內容,。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

在教學方面，我的收獲雖然不及老教師豐富,，但是這也是我在美術教學中邁開的第一步,，在10月份輔導學生參加南白象街道科技幻想繪畫大賽上，我指導學生取得的成績比較優(yōu)秀,，有6年級的張燕同學獲得一等獎,，還有4年級的2位同學獲得三等獎，在12月份甌海區(qū)“一鳴杯”第六屆校園社團文化節(jié)主題墻繪大賽上,，我們白塔社團作品《下雪嘍》獲得二等獎的好成績,。

三、經驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現和創(chuàng)造,。

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學,。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量,。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數學中的相關概念來解釋,。

四、自身素質

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，積極參加校外的美術教研活動以及新教師培訓,，除了聽課,，評課還注重自學，我訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,。

學期末個人工作總結大班篇三

這學期我任教高二三個班的化學，兼任化學教研組長和高二×班主任工作,。在工作中,，我認真努力、扎實肯干,，各方面都取得了較好的成績,。

一、主持課題研究工作,，成效顯著

本學期我擔任化學教研組長工作,，按學校的要求，以課題研究為核心,，我以身作則帶領全組教師認真開展課題研究工作,，取得了豐富的成果。在課題研究結題中,，我撰寫了一篇高質量的論文《化學實驗創(chuàng)新技法淺探》,，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件，設計輔導一位老師講授了一堂優(yōu)質課并獲得區(qū)優(yōu)質課輔導獎,。

二,、課堂教育教學質量顯著提高

本學期以活化、優(yōu)化,、個性化為導向,，我認真鉆研教材教法，聯(lián)系學情,，不斷改進教學方法,，課堂教育教學質量有明顯提高。在期末考試中,，我任教的3個班級學生成績人平分都超過了市統(tǒng)考平均分,。

三、培優(yōu)轉差工作成效顯著

針對我校學生基礎都較差的實際,，而本學期我的工作任務又很繁重,，盡管如此，我還是千方百計擠出時間輔導差生,，使相當一部分差生得到了轉化,。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時間進行個別輔導,，也取得了較好的效果,。

四、積極參加區(qū),、校組織的各種活動,，不斷提高自己的教科研水平

本學期我能積極參加各級教育部門以及學校組織的各種培訓活動,。通過有關培訓以及自己的自學，我的教育教學能力和教科研能力都得到了新的提高,，為進一步搞好今后的工作打下了堅實的基礎,。

總之，在各級領導的正確指導下,，我兢兢業(yè)業(yè)工作,，取得了一定的成績，但也還存在一些缺點,。在今后的工作中,，我將更加嚴格要求自己，加強學習,，勤奮工作,，爭取更大的成績!

學期末個人工作總結大班篇四

轉眼間又一學期就結束了，我的大二生活也畫上了句號,?；叵雰赡陙淼膶W習，有過震撼,、詫異,、懷疑，也有現在越來越多的探求和欣喜,，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個不斷發(fā)現自我,、創(chuàng)新自我的過程。

現總結如下：

專業(yè)課程的學習這算是對課內知識學習的定義吧,。一個學期,，既在質疑，更多的還是思考并接受,。直接上升到學術層次的課程內容,，起初確實有點吃不消，但也激起了自己探索的熱情,。曾經對學術沒有太明確地認識,，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然,，現在終于有了了解,，也算是這門課的收獲了。首先,，正如先生所說，學術正是一個不斷爭論的過程,。從質疑到探尋再到接受,，如此循環(huán)往復,，學術的基本精神就在于此?；谶@種學習方法,，我在學習上也取得了一些成績，但都不是令我滿意的,。大一一學年學習成績排全年級第三名,，大二不但沒有前進名次，反而是第四名,，這令我很相心痛,。我想了一下，還是在學習這方面學習效率有問題,。在大二年間我上自習的時間少了,，準備用一種高效的學習方法學習，可是沒有取得什么好的成效,。因此,，也產生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅使著我,，是我沒有達到預期的目標,。

學科知識的競賽老實說，大一,，大二這兩年過去了,，我沒學到什么東西，基本上就是在競賽中度過的,。我盡量參加所有我有可能參加的競賽,。如北京市大學生數學競賽、北京市大學生物理競賽等各種學科競賽,。也許是幸運,，也許是自己努力，我以校級數學競賽三等獎的成績參加了第xx屆北京市數學競賽,，我如愿以償的獲得了一等獎,，這既是對我在數學方面天賦的肯定，同時也給我增添了信心,。在這學期中我又報了校級數學競賽,，并獲得了一等獎，我還報了北京市數學競賽,，想在一次在北京這個人才濟濟的地方證明自己,。同時，我還參加了學校的數學建模競賽,，也獲得了三等獎,，并且取得了參加xx年全國大學生數學建模競賽的資格,。我也繼續(xù)努力奮斗著，準備在全國的比賽中展現自己,?；趯﹄娮釉O計的喜愛,，我還報名了全校的電子設計大賽,，并且取得了我們電氣學院的一個一等獎,。同時也又獲得了參加明年的北京市大學生電子設計大賽的門票?？傊?，很多的學科競賽能提升自己的，我都盡量參加,，不管獲獎與否,。

體育與娛樂當然，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動,。參加學院的拔河比賽,，并在同學們的共同努力下獲得了第一名，進入了學校的拔河比賽,。盡管在學校的比賽中我們輸了,，但我們努力過了，我們不后悔,，不灰心,。我還和宿舍同學組隊參加學院組織的象棋比賽，并且獲得了二等獎的好成績,，我們都很高興,。校運會中我也沒有閑著，我參加了學院的走方隊,，為學院,，學校貢獻自己的力量。我還是學院派球隊的成員,，盡管在最后我們輸了,，但我也已經盡了的努力了。

思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高,。我始終保持與黨中央高度一致,，認真學習重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,，不斷提高自身的政治素質,。政治上要求進步，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己,，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學習，做一名合格的中共黨員,。在黨員義務中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進分子，并吸收為黨員,。

學期末個人工作總結大班篇五

我不僅學會了相關方面的知識,，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說,，教育學和心理學,，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受，講起課來會很有趣,；心理學本來就是一門很有趣的學科,，所以上課一般聽得津津有味。

另外,，人體生理解剖學也不錯,，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過,，有一段時間上課根本不聽講,；后來經過導師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要,，這才從新開始認真學習,；最后我發(fā)現老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂,；通過這門學科的學習,，我學會了很多生活方面應該注意的常識。

一學期的時間,，每一門課就結束了,，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停,，這就是大學的學習生活,。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛,。這就是大學與于高中的區(qū)別,，大學的學業(yè)沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感,。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館,，在圖書館里，能找到各種需要的書?？上г谶@一學期里,，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關的專業(yè)書,，在下一學期里,，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學習,。

在期末,，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復習空間,，但是這一學期已經過去了,，平時有時間我不是逛街就是上網，從來沒有到自習室去過,，想想也覺得挺慚愧的,。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了,，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去,。自習室也是一個安靜的學習空間。

雖然進入大學,，我沒有能當上任何的干部,，心里有一些遺憾，不過我加入了蒲公英志愿者服務隊,。在這里面,，我不僅可以豐富自己的大學生活；還可以參加志愿者服務活動,，幫助需要幫助的人,。在這里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結對子,。這不僅幫助了那里的小學生,，為他們提供一對一的幫助；還有利于我盡早地了解教育對象,，為今后我的教育事業(yè)做準備,。

大學里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動,，促進了同學之間的關系,。在這一學期里，通過各種活動,，我發(fā)現自己不像以前那樣害羞了,；與人交談的能力也有所提高,；上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日,，在講臺上我也能款款而談。這使我明白,，大學并不光是學習的地方,，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應社會的地方,。

在寒假里,，我參加了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自己的母校,，心中有一種莫名的親切感?？粗感５姆N種變化,，自己也為母校的變化而感到驕傲?；氐侥感?，興的是能見到以前教過自己的老師，問一聲老師好,，再交談幾句,，心中有無比的親切感。通過這次實踐活動,，不僅鍛煉了我自己,，為自己的大學做了宣傳；還讓我有機會見到自己的老師,，也認識了一些自己的校友,。看著自己的母校,，我回想起高中的種種,，有辛苦，有快樂,，有痛苦,，相比大學豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了,，回過頭來品味這段日子,，發(fā)現它是那么的美好，那么的耐人尋味,，就像品一杯茶一樣,，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標才會奮斗,，有奮斗才會有成果,。大學也是這樣，我要樹立目標,，并為之而奮斗,。

作為一名免費師范生，當一名好老師就是我的目標,，我要為實現這一目標而奮斗,，不斷完善自己的教師綜合素質，要樹立高度的責任心和使命感,，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自己,，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標。

學期末個人工作總結大班篇六

沒想到轉眼間我已經是個大四學子了,，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員,。無可否認，作為大四學生,，意味著更大的就業(yè)壓力,，更重的社會責任和更為接近的分離暫別?；仡櫞笕娜兆?，確實有很多值得回味和總結的地方。

學習上,，我繼續(xù)著大二學年的學習勁頭,，除了成為圖書館的常客外,，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料,。除了學習，平時有時間也會多看看書,，擴大自己的知識面,，增強自己的競爭力。不過可能由于學習方法或復習的效率有效性不高,，期末考試沒有取得自己期待中的成績,。但是，我相信我會在總結中繼續(xù)成長的,。

工作上,，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員,。作為辦公室助理的一份子,，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障,，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難,，認識了很多朋友,，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外,，作為班里的團支書,，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評,，不過在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進,。

生活上，繼續(xù)與舍友,、同班同學保持著良好的關系,。經常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作,、生活上的問題,。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進行打掃,，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應該有所改善,，提高睡眠效率,，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。

大學四年快過去了,，讓我們一起把握好剩余的時光,，好好享受在大學里與同學們，與舍友們,，與教職工們的美好生活,。

每個大學生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學生自我鑒定是必不可少的,，也是人生中的一件大事

珍貴的四年大學生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了,，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習,，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料,。日積月累,，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會"方法"，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會"漁",，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要,。在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣,。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系,，互幫互助,，克服難關?，F在我已經大四，正在做畢業(yè)設計,，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺。

學期末個人工作總結大班篇七

隨著新年鐘聲的敲響,，本學期的工作又將告一段落,，在展望新的一年的同時，回顧和總結自己所做的工作是非常重要的,，在本學期的工作中,，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾,。工作是忙碌的,、辛苦的，但也是充實的,、快樂的,。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本學期的工作劃上一個圓滿的句號,。本學期由我擔任數學,、健康、美術,、社會這四科的教學工作,，現將本學期的教學工作總結如下：

在數學方面：

由于本班的孩子都是新生，根據本班幼兒的實際情況制定數學教學計劃,，靈活的實施教育，成為幼兒學習活動的支持者,、合作者,、引導者，使每個幼兒都能獲得不同的發(fā)展,。以關懷,、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，耐心傾聽,，努力理解幼兒的想法和感受，支持鼓勵幼兒大膽探索與表達,。

在日常生活和游戲中,，引導幼兒探究和感知長方形、正方形,、半圓形,，體會這些幾何圖形之間簡單的轉化關系,。引導幼兒學會手口一致地點數10以內物體，說出總數,，認讀10以內數字,，初步理解10以內數的意義。引導幼兒對生活中常見的物體大膽分類,，并能知道每類物體的數量是多少,，分了幾類。引導幼兒嘗試對5至10個物體的排序活動,，理解序數的含義,。大膽嘗試換規(guī)律排序，初步理解事物的規(guī)律性,。培養(yǎng)幼兒的推理能力等等,。

在健康方面：

我把培養(yǎng)幼兒學習體育的興趣放在首位。通過講解,、示范,、練習，語言的提高和具體幫助運用游戲,、比賽,、領做、信號等方法,，通過各種游戲活動,，讓幼兒體驗與伙伴合作的樂趣。

在體育教學中,，幼兒學會了從高處向下跳的動作及爬行,，游走，鉆的動作技能以及快速跑,，慢速跑及原地自轉,，鍛煉幼兒的平衡能力和自控能力;能根據交通指示標志，看信號改變走,，跑的方向,。能聽信號做相應的動作，在遇到危險的時候,，有迅速閃躲的意識,。幼兒學會了必要的安全保健常識，在戶外活動中保護自己,，喜歡參加體育活動,。

通過讓幼兒學會過集體生活，在集體活動中情緒安定愉快,。幼兒在生活衛(wèi)生有很大的改善,，生活自理能力增強了許多,，有了良好的的作息時間，睡眠習慣,，飲食習慣,。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習慣,。

在美術方面：

我們班大多數孩子是第一次來幼兒園,，控制力差，繪畫水平低,，正處于涂鴉期,，我覺得正確的觀念和適當的方式引導是激發(fā)幼兒美術活動興趣的關鍵。

1,、豐富孩子的感性經驗,。

在開展美術教學中，我盡可能捕捉孩子感興趣的事物,，讓孩子運用自己的感官去看一看,、摸一摸、嘗一嘗,、玩一玩,，并在教學過程中，多給孩子觀察,、欣賞的時間,，引導他們進行細致的觀察，使孩子的腦海中留下清晰豐富的印象,，幫助孩子們積累豐富具體的,、直接的生活經驗，從而激發(fā)孩子們想畫,、愛畫的欲望,。

2、運用游戲環(huán)境,，激發(fā)幼兒的繪畫興趣。

苗苗班的孩子注意力容易分散和轉移,，寬松,、富有童趣的游戲環(huán)境能促進幼兒的活動興趣，調動學習的主動性,，熟悉的,、生活化的情景會使幼兒感到親切和好奇，激發(fā)幼兒的好奇心和繪畫的動機,。

在社會方面：

苗苗班的幼兒,，自我中心仍然很突出,，在集體或自由活動中常會發(fā)生爭執(zhí)，有爭奪某樣東西的現象,，還有幼兒不愿意退讓,。因此我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識的融合在課間活動中。有目的的引導幼兒懂得輪流玩和友好合作,，現在,，有很多數孩子能和別人團結友愛玩，有了初步的謙讓意識,。但還有少數孩子還是不愿意謙讓,，不能與別人和平共處。

在禮儀方面：

由于孩子都是新生,，我先從孩子來園,、離園的禮貌方面著手，讓他們學會正確的禮貌用語,，在日常生活中還讓他們學會了正確的盥洗方法,，及入廁的文明禮儀;讓孩子明白在公共場合時該怎么做，不能大聲喧嘩,，不能亂丟垃圾等,，經過一個學期的學習，孩子們的禮儀方面有了很大的進步,。

這個學期中,，我班兩位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項教學工作,，盡管也存在一些不足,，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步!幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界,。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧!

學期末個人工作總結大班篇八

我園一直把藝術教育作為特色長抓不懈,，藝術教育是素質教育的重要組成部分，它蘊涵著豐富而多元化的教育方法，既能提高幼兒對美的感受力和創(chuàng)造力,，又能培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣,。因此，我園每年都會積極開展藝術節(jié)活動,，使我園的藝術教育再結豐碩之果,。

本次藝術節(jié)活動以“展才藝、秀自我”為主題,，展示了孩子們藝術風采;其目的在于豐富幼兒的文藝生活,展示幼兒藝術素質,培養(yǎng)幼兒實踐能力,進一步推動我園藝術教育的發(fā)展,。因此，我園于__年1月8日上午9:30,，舉行了本次藝術文藝匯演活動,。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的,。具體表現在以下幾個方面：

一,、以“幼兒”為主體，全員參與,。

活動中孩子們個個是主角,，他們都在快樂體驗著，不但每一個節(jié)目都非常精彩,，而且還秀出了孩子們的童真,、童趣，秀出孩子們的個性,，展現出他們的藝術潛力,，嬴得了家長的一致好評。

二,、隆重喜慶,，展示技藝。

為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛,，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日,，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿,，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐,。

三、節(jié)目豐富,，精彩無比,。

本次藝術節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的,。這次的表演形式多樣化,，有打擊樂、親子才藝秀,、舞蹈,、歌曲串燒、童話劇表演等16個節(jié)目,，整個現場氣氛熱烈,、掌聲不斷。

四,、不足之處：

1.由于天氣的原因,，沒有進行彩排，導致一些班級表演時存在偏臺的現象,。

2.謝幕由于交代不夠清楚,，導致謝幕的班級提前退常。

__區(qū)幼兒園一分園第二屆藝術節(jié),，在師生及家長們的掌聲與笑聲中圓滿落下帷幕,。這次活動，每個孩子心中都種下了藝術的種子,，讓歌聲與歡樂伴隨他們健康成長!

學期末個人工作總結大班篇九

能聽到又一年秋天的腳步,，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒，白駒過隙,，我站在時光的邊緣,，回頭看看從身前流逝這一學期，不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,，什么自己錯過了……

我喜歡幫助他人,，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷,，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著,，也快樂著,，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".

在班上,，我是學習委員.配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持著以身作則.經過大家的共同努力,，我們班在歷次考試中均表現不俗.而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下,，學年21門課程優(yōu)良率達到80%,，獲得績點67.5，獲得學分績點164.8,，位居班級第一.

在班外,，我先后擔任院團委組織部干事,，秘書長.我深深的覺得在與老師同學的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力,，我也結交了更多的朋友.

在課下,，我也參加了各種活動.英語沙龍，跳蚤市場,，校園文化節(jié),，奧運志愿者，征文比賽,，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場,，制作廣播劇.這一學期，是我出生以來經歷了最多的一個階段,，我深刻體會了大學生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響,，但至少我明白，這一學期我過的很充實,，很快樂!

非常高興,，這一年我被評為校軍訓優(yōu)秀學員，校優(yōu)秀團員,，獲得校文化節(jié)突出貢獻獎,，這是榮譽，更是鞭策!當然,，我也清楚認識到自己的不足,，因為工作繁忙，我一直沒有好好靜下心反思總結,，許多工作也沒有落實好.

大學的第一個學年,，留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚,，再多的輝煌與黯然都是昨天,，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.

回顧昨天，我百感交集;面對今天,，我信心百倍;展望明天,，我任重道遠!

學期末個人工作總結大班篇十

一年的教學工作馬上就到結尾了，本學期的本人的物理教學工作緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,，狠抓教學常規(guī)的落實,，加大學生課外活動指導的力度，深化課堂教學改革,，全面提高本組教師素質和課堂教學水平,，現就本學期具體工作匯報如下：

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校內及校外的教學研討,，并做了大量的探索與反思。在新的教育形式下我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我們不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學方面：

1.堅持每周一至兩次集體備課制度

對上周教學工作進行總結和反思,，統(tǒng)一下周教學進度和內容，探討下周課堂教學的重點,、難點,、教學方法。集體備課由主講人組織,，每位教師發(fā)表自己的見解和看法,，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學模式,。

備教材,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念吃透,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

備學生。了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

備教法,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2.課堂教學

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生學習的積極性,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言力求科學、簡潔,、明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

3.課后輔導

要提高教學質量，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，全面了解學生的基本情況,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，和中差生交談時,，對他們的處境、想法要表示的理解和尊重;從課后輔導,、與學生交流等找出學生學習存在的思維障礙,。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。

4.加強年輕教師的培養(yǎng)工作

組織青年教師學習教育理論,，不斷提高青年教師的教育理論水平,， 加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構,、模式和方法,。加強現代教育技術在物理課堂的應用，備課組老師積極參與聽課,、評課,，虛心向其他老師學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。積極配合學校做好諸如公開課,、觀摩課、物理主頁等有關事情,。

本學期物理教學,，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務,，仍有很多不足和困惑：怎樣更好的提高學生學習興趣;怎樣提高課堂教學效率等都值得深思,。在今后的工作中，自己要再加一把力,，以便能夠更好的勝任高中物理教學工作。

學期末個人工作總結大班篇十一

時間匆匆,，光陰荏苒,，春夏秋冬，寒風又至,?！叭漳荷n山遠，千山鳥飛絕”,，哦,，冬天來了，20xx年又要接近尾聲了,。我系學生會的工作在大家的共同努力下開展得比較成功?，F總結如下：

一、積極配合了院學生聯(lián)合會的工作

我系學生會各部門按照院學生聯(lián)合會的指示順利不懈地開展了常規(guī)工作,，在院里面舉辦的像足球賽,、籃球賽、體操比賽,、校運會等,，我系學生會都非常重視，并積極準備和參與了,，也獲得很多的成績,，在下文我們都會對這些成績進行總結。

二,、進行20xx年上學期的第一次干部例會

在這一次干部例會上,，我們各部門都對去年的工作進行了概要的總結，有自我肯定,，也有自我批評,。同時,，各部門也對這一學期的工作作出展望。大家也對這一學期的重大事情各抒己見,，比如說三月女生月可以加入轉呼啦圈,、拔河比賽這些活動，足球賽要多招一些啦啦隊員,，學生干部換屆選舉之前一定要讓干事提前試一下副部長的角色,，讓他們得到進一步的鍛煉、

三,、我系女生月活動豐富多彩,，彰顯我系特色

在女生月中，我們搞了轉呼啦圈,、拔河比賽,、投籃、猜謎語,、跳繩等一些豐富多彩的活動,，這些活動舉辦得有聲有色，非常順利和成功,?；顒咏Y束后，我系給各獲獎選手頒發(fā)榮譽證書,，比如“轉呼啦圈能手”,、“最佳投籃手”。

四,、辦公室舉辦書法大賽,，加強我系特色

辦公室在舉辦了系級的“三筆字”書法大賽，同學們踴躍參加,，出現了很多優(yōu)秀的作品,。活動評出了一,、二,、三等獎，并給獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎金,。

五,、辦公室和社會實踐部共同組織了植樹活動，增強了大家的美化意識

我系學生會辦公室聯(lián)合團總支社會實踐部共同組織了到松坡公園的植樹活動,，活動得到了同學們的大力支持,，這對增強大家的環(huán)保和美化意識有很重要的作用。

六、學習部積極配合院學生聯(lián)合會的工作

在三月份,，學習部認真組織有意愿考公務員的同學參加“公務員培訓講座”,，幫助同學們進一步了解公務員的考試，并認真維護全場秩序,。同在這個月,，學習部認真的協(xié)助學院舉辦外語系承辦的英語演講比賽，充分發(fā)揮學習部團結協(xié)作的嚴謹工作作風,。經過參賽選手的努力,，我系拿了團體總分三等獎，其中20xx級新聞班的楊洋拿了個人一等獎,，真是可喜可賀,。

七、勤工助學部的“陽光計劃”溫暖著家庭貧困的學生

我系勤工助學部實踐“陽光計劃”,，成立陽光行動小組,，其部門成員有針對性的到邵陽市某些用人單位去做宣傳，給這些用人單位留下聯(lián)系方式,，讓他們需要聘人時聯(lián)系該部門,，該部門將由此給我系貧困學生提供兼職工作。

八,、協(xié)助圖書館整理圖書,，支持學校的工作

我們安排了系學生干部和招收的各班志愿者協(xié)助學校圖書館整理圖書,，希望圖書館能盡早開放,。

九、聽“形勢與政治”報告,，受益匪淺

聽了院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的何處長的“形勢與政治”報告,，我們感受了國內外局勢的動態(tài)，獲取了國際信息及其分析,，讓我們的政治素顏和知識閱歷有所提升,。總之,，我們受益匪淺,。我們把聽報告的感想寫出來，并交到各年級輔導員處,，對寫得好的同學給予表揚,，并加綜合測評分。

十,、舉辦系級籃球賽,，加強班級競爭力和凝聚力

為加強我系各班級間的競爭力和班級內部的凝聚力，我系舉辦了籃球賽,?；@球賽進行得非常順利和成功,，各班級間競爭相當激烈，但沒發(fā)生爭執(zhí),，堅持“友誼第一,，比賽第二”的原則。

十一,、積極備戰(zhàn)學院“龍虎杯”足球賽,，雖敗猶榮

我們積極準備了學院“龍虎杯”足球賽，各運動員積極訓練,，體育部同志組織和陪同訓練,，生活維權部、心理健康教育部,、勤工助學部主要負責后勤工作,，監(jiān)察部負責啦啦隊員到場的考勤工作、我們做了這么多工作,，但比賽成績不怎么理想,，我們有點失落，但我們不自卑,，我們相信明年的“龍虎杯”足球賽我們一定會不一樣,，一定會成功。這次的比賽,，我們的運動員充滿自信,，毫不示弱，拉拉隊員也是如此,，所以我們始終覺得雖敗猶榮,。

十二、學習部協(xié)助素質拓展部舉辦了“踐行科學發(fā)展觀”演講比賽

為了發(fā)揚“科學發(fā)展觀”的精神,，學習部協(xié)助素質拓展部舉辦了“踐行科學發(fā)展觀”演講比賽,，比賽最后由我系袁小輝老師進行評論。這次活動不僅讓“科學發(fā)展觀”的精神深入人心,，同時也提高了我們的演講水平,。

十三、學生干部換屆選舉,，“長江后浪推前浪”

我系的學生干部在換屆選舉之前進行了進一步的鍛煉,，他們輪流體驗副部長這個角色，讓他們接受換屆之前的實踐考驗,。在這個過程中我們去發(fā)現適合做學生干部的人才,，以便選出新任學生干部的最佳人選。在換屆之后，我們又請了我系團總支書記胡慧娥老師來給新任學生干部上課培訓,。所以,，我系換屆選舉出來的新任學生干部可謂“江山代有才人出”、“長江后浪推前浪”,。

十四,、學習部主辦的系列講座，增長了同學們的學識

中文系邀請資深作家韓少功先生進行了講座,，拓寬了同學們的視野,，豐富了同學們的知識，學習部認真組織學生參加講座,，并維持好現場的秩序和紀律,，清點人數。緊接著,，學習部又認真組織了xx年,、20xx級同學參加中文系舉辦的“論語”講座，并維護現場的紀律,，使整個講座會場秩序井然,。

十五、生活維權部的“發(fā)揚五節(jié)一愛精神,，創(chuàng)建節(jié)約型宿舍”的活動,，讓節(jié)約意識深入人心到

我系生活維權部為發(fā)揚“節(jié)約每一分錢、節(jié)約每一張紙,、節(jié)約每一滴水,、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一粒糧食,、愛護公物,，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的精神,，在我系開展了“發(fā)揚五節(jié)一愛精神,，創(chuàng)建節(jié)約型宿舍”的特色活動，進行了“節(jié)約型寢室”的評比,。在全系參選的男女生寢室中選出了“節(jié)電示范寢室”兩間,，“節(jié)水示范寢室”兩間，以及選出部分有關“五節(jié)一愛”的優(yōu)秀作品予以展出,。通過這次活動,，培養(yǎng)了同學們的“科學發(fā)展，勤儉節(jié)約”意識,，督促大家養(yǎng)成“五節(jié)一愛”的行為習慣,，為和諧校園的構建貢獻了一份力量。

十六、監(jiān)察部的“大學生教學比武”大賽,，幫助同學們學會如何當老師

我系監(jiān)察部在征求系學生工作領導小組的同意后,，在全系舉辦了“大學生教學比武”大賽，取得了圓滿成功,，這對同學們思考如何當好一名人民教師有很大的激勵和啟示意義,。活動結束后,，不僅得到同學們的肯定,，也得到了系領導的表揚。

十七,、xx級的畢業(yè)論文答辯順利進行

我們給xx級的畢業(yè)生安排了畢業(yè)論文答辯的教室,，并且每個教室安排了一位寫字和速寫都比較好的學生干部作畢業(yè)論文答辯記錄。

十八,、舉辦考研,、選調生的經驗交流會，效果顯著

我們邀請了十位左右的大四學長或學姐為,、xx年,、20xx級學生講授他們考上研究生或選調生的經驗，在場的聽眾非常積極,，尤其是那些對考研或選調生有意向的聽眾,，他們爭先恐后地向臺上學長或學姐提出自己的問題。這個經驗交流會是非常成功的,。

十九,、學習部主辦了xx級學生的畢業(yè)典禮

學習部協(xié)助系里認真布置xx級學生的畢業(yè)典禮會場，安排畢業(yè)生座位,，使畢業(yè)典禮井然有序的進行,。

二十、我系學習部積極配合學校教務處的工作

學習部認真組織xx年,、20xx級學生參加填寫“邵陽學院教學工作滿意度調查表”,，并對結果進行統(tǒng)計，及時向學院反映學生的意見和建議,，有利于學院更好的開展學生工作,。

學期末個人工作總結大班篇十二

時光飛逝，轉眼間又到一學期的最終階段了,。在各位教師和同學們的關心,、幫忙下，透過自身不斷的努力,，各方面均取得了必須的提高,?；仡櫼幌逻^去，總結一下這個學期的各方面狀況,，現歸納以下幾個要點：

一,、學習上，經過適應,，這個學期基本上都已習慣了日常的課程學習,。課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度,，從而多方面的思考問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣,。

我明白一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底,，所以,，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣,，僅有珍惜每一節(jié)文化課,，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自我的大學生涯!在做作業(yè)上,，我每次都是自我的作業(yè)就自我做,，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇書評,，期望以此能夠提高自我的寫作本事,。還有要說的一點就是在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的,，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”，可是此刻好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度,。學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里,。不懂就要問。這對我以后的學習也是有很大幫忙的!

二,、在生活上,，我能和同學們和睦相處，互幫互助,。宿舍是一個大群眾,，六個人生活在同一個空間里面，這就需要大家互相理解和幫忙,，僅有這樣才能和好相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。當然,，我們宿舍的融洽和諧關系屬于我們每一位舍友,。正是有了他們的支持與幫忙，我才能取得學習和工作上的成績,。大學就相當于一個小型的社會,，作為一個步入社會的緩沖，我們能夠從中學到好多的東西,。大學里時間比高中充足多了,，這樣能夠利用剩余時間在外面兼職，我經過兼職,，也明白了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是經過打工,，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除,。這樣既有利于交往，又是尊重別人,。

三,、作為歡樂聊吧的一名合格干事，我本著“全心全意為同學”服務的宗旨,，在部長的帶領辦下全身心地投入各項活動之中,，按規(guī)定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能,。在辦公室內部,，部長透過開展豐富的活動、讓我們干事更多的,、更豐富的鍛煉機會,，以及加強辦公室成員感情等多種舉措,，維持了我們干事的用心性和熱情，培養(yǎng)我們的工作潛力和職責感,，并著力在維護干事的利益不受到損害,，使辦公室成為了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團體,。并且我期望明年能夠繼續(xù)為其工作,。

四、我始終在政治上要求提高,，用心向黨組織靠攏,。經過我的努力，我已成為了一名入黨積極分子,，在工作,、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自我,，虛心向身邊的黨員學習,，爭取早日成為一名合格的共產黨員。按規(guī)定的時間與程序辦事,，不斷提高工作效能,。

縱上所述，雖然我在這個學期取得了必須的成績,，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改善的問題。我們將迎來了一個新的學期,，為了我們能夠在新的學期有更好的收獲,，更大的提高，我們就應為自我制定好一個學習計劃,，如下便是我為大一下學學期所做的安排：

一,、首要目標是上好英語課，為英語四六級考試打下堅實基礎,。我的英語基礎不太好,，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來困難,?？墒菦]有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力,。所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn),。每一天抽出時間來背單詞、聽聽力,，提高我的英語成績,。英語聽力,，在考試中占的分數比例大,，難度高,，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累,，不斷地練習,。所以我必須要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好,，多拿分數,。

二、由于自我在上半學期,，專業(yè)基礎學的并不是很扎實,，所以在學習新的專業(yè)基礎課程的同時，回過來鞏固所學知識,，爭取做到新的不落,，舊的提高，不斷擴充自我的才能,。在其他課程上頭,，專心聽講，做好筆記,，為專業(yè)基礎的學習做好鋪墊,。

三、為班級服務,，所以我會更加努力,，用心配合其他班委及同學的工作，增強班風學風,，使整個班級成為團結上進的大群眾,。

四、繼續(xù)堅定自我的入黨信心,，向黨組織做好工作,，多做好人好事，參加各類公益活動,，奉獻自我,。

五、不斷豐富自我的業(yè)余生活,，用心參加學校,，班級，社團等舉行的活動,，多與其他同學溝通,，交流,，合作,，不斷提高自我的各方面潛力。

以上便是我為大一下學期所制定的計劃安排，我會按照以上計劃,，腳踏實地,，一步一個腳印,，沒有遺憾的走完大一下學期,。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人,，更不想自我在老的時候后悔自我浪費如今的學習時間,。

在今后的學習、生活,、工作中,，我將以更高的要求，加倍努力學習,。如果說這是對我的壓力,，到不如說是對我的考驗。新的一學期里,，我必須戒驕戒躁,、再接再厲，爭取獲得更大的成績,。

大學的第一個學期,，留給我的是完美的回憶。這其中有成長的喜悅,，也有成長的痛楚,，再多的輝煌與黯然都是昨日，我十分清楚要我應對的是又一個新的學期,。

學期末個人工作總結大班篇十三

一個學期以來,，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中,，將提高教學水平與思想理論水平結合起來,，從而不斷的完善自己，同時,，熱愛學生,，努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人中,，從各方面嚴格要求自己,，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F對本學期教學工作進行回顧與思考,，以促進今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面,，我忠誠黨的領導,，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責,，教書育人,；同時面向全體學生，熱愛,、尊重,、了解和嚴格要求學生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦,；要求學生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習,，不斷的提高自身的政治素質,。加強學習，不斷更新教學理念,。作為新課程試驗的教師,，我深知學習的重要性。所以,，在實踐中,，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立"以人為本,，育人為本"的思想,。

其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率,。

第三,，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學法進可能完美的結合,，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,，同時積極學習鉆研名師,、專家的教育、教學理論,，探索適合班級的教育方法,、教育模式。與此同時,，向身邊的有經驗的教師學習勵志網,，積極參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平,；同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體,、網絡教學,，拓寬教學新思路；與此同時，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動，調動學生學習積極性,，提高學生的學習成績,。具體做法如下：

1、深入鉆研教材,，備好每一堂課,。能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法,，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實用性的教案，教案中體現學法的指導,。

2,、努力改變教學方式,，提高教學質量,。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法,，把自主學習,、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性,，加強師生互動,，充分體現學生的主動性，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。同時,，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

3,、精心設計練習,，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性,，有層次性,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。同時根據教學內容布置實踐性的作，如,，設計手抄報等,。

4、做好學科培優(yōu)轉差工作,，全面提高教學質量,。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究；對于學習能力相對困難的學生,，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學,，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預習,、解決問題等方面有了較大的提高，在數學競賽中趙暢,、蔡少男等同學獲得一等獎,；后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的人數也逐漸減少,。

5、認真做好教學反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng),。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇,、教師的備課,、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里,，并能提出今后的改革措施,。從而不斷總結經驗，吸取教訓,，改進教法,，提高自身的業(yè)務素養(yǎng),。

6、積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平,。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學目標,，教材處理,，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境,，化解教學疑問,，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議,。在學校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。

第四,、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習,、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動,，制定教研計劃,，并按計劃進行學習、交流,、研討,、反思，積極上好匯報課,、公開課，撰寫教學反思,、教學案例,、教學論文，為科研課題收集數據,、資料,。一句話，用科學的方法,、嚴謹的態(tài)度,、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研,。

第五,、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學習方法的轉變,。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒班級的先進經驗，對學生進行量化,，分組競爭,，給個人加減分，期末總評,。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛,，融洽師生感情,。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系,，及時了解、掌握學生情況,，共同管理教育學生,。

第六、存在的問題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),，同時也給教師的成長帶來了機遇,。回顧一學期的工作,，發(fā)現也存在一些問題與困惑,。如,，班級的學困生還比較多；平時的學習還不夠,，自身的教學理論還比較缺乏；在教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆,；課題的實驗上摸不著邊；備課有時尚抓不準等等問題,。還如，課堂上：

1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關系,？

2,、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系,？如何做到既尊重學生又達到數學教學優(yōu)化的問題,？

3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標,、如何有效進行整合,？這些有待于，在今后的工作努力進,。

今后努力方向：

1,、樹立先進、正確的教育觀,。要樹立現代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

2、加強學習,，主動地進行知識的更新和"充電",，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系,，將最新的,、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握,、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現代教育技術的知識和技能，為使用校園網,，發(fā)展現代遠程職業(yè)教育奠定基礎,。

3、加強對課堂教學的研究,，爭取形成自己的教學風格,。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導學生學會預習,、學會交流,、學會合作"課題實驗為依托,，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現代課程改革的路子,。

4,、善于學習，勤于動筆,。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會,，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文,，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力,。

一分耕耘一分收獲。然而,，成績代表過去,，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵,，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

學期末個人工作總結大班篇十四

本學期教導處緊緊圍繞學校教研工作指導思想,，以面向全體學生、使學生全面發(fā)展,、主動發(fā)展為宗旨,，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究,，切實抓好課堂教學，用心探討評價改革,，著力夯實常規(guī)管理,，堅持求新務實作風，強化指導服務職能,，促進我校教學教研工作再上新臺階,，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。主要做了以下工作：

1,、加強學習,，更新理念，提高理論學習的實效性,。

本學期學校組織了暑期培訓,、新教師教學策略和新課改培訓,、班主任培訓,，邀請宋西君校長來我校講學;用心組織教師外出學習達200多人次，為我校教師成長搭建平臺,。

2,、繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文,、教育故事,、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平,。

本學期以“構建和諧的師生關系”為主題利用“亮點集錦”“我給學生讀文章”“教師成長反思錄”“主題課題研究”“關鍵時間的常規(guī)寫作”等引導教師思考、實踐如何真正建立和諧的師生關系,，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正好處上的人,，幸福的人。

學校舉行優(yōu)秀教學案例,、論文和教育故事,、教學反思評選活動，獲獎狀況納入教師積分,。

3,、立足課堂教學，優(yōu)化常規(guī)管理,，提高工作的針對性。

學校認真制定教學教研計劃,，并及時抽檢計劃完成狀況,。定期召開教研會議,，本學期結合我校實際以青年教師培養(yǎng)為重點先后舉行了“骨干教師公開課”、“青年教師匯報課”,，骨干教師和青年教師結對幫扶,，每周群眾備課、追蹤聽課,。促使新教師盡快成長,。

4、深入課堂教學研究,，探索,、構建高效課堂

教研組每周開展一次集中教研活動，定時定點,。群眾研討,、分析學情、審定備課提綱,、反饋教學實踐信息等常規(guī)活動和各種專題研討活動,。本學期英語組的“先導課”、數學組的“推門聽課”,、走課,、語文組、地理組的“同課異構”等活動開展的有聲有色,。學校與12月9日開展了青中教研論壇,，以“溝通、交流,、分享,、學習”為主題對前期工作了回顧、反思,、總結,、展望，透過交流,，學習了方法,，開拓了思路，為我校下一步學校校本教研活動更加科學,、有序,、真實、有效;深入教學,，走進課堂奠定了基礎,、理清了思路、明確了方向。

5,、學校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用

縣級骨干教師每人務必有一個教研專題或參與一項課題研究,，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課,。市級以上(含市級)骨干教師每人務必主持一個教研專題,，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或學術報告,?？h級以上(含縣級)骨干教師每年務必有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎，或在全校會議上交流,。其余教師務必根據學校要求用心參加教研活動,，總結教學經驗，爭當骨干教師,。長期沒履行義務的骨干教師,，將依據有關規(guī)定，取消骨干教師資格,。

6,、做好課程實施和校本課程開發(fā)

本學期學校嚴格按照《課程實施方案》安排課程，并對教師課堂行為進行督察通報,。根據學校實際狀況完善,、開發(fā)了校本課程《柳韻》和《寫字》。

7,、繼續(xù)加強對學生的養(yǎng)成教育,。

組織學生認真學習一日常規(guī)等規(guī)范，在全校開展靜樓活動,，并由教師按時值班,，促使學生的行為習慣和學習習慣盡快養(yǎng)成。

8,、加強輔導,、和興趣小組建設，促進學生全面發(fā)展,。

本學期繼續(xù)加強三生輔導,，做到有計劃、有記錄,、有檢查,、有效果、有獎懲,。促使全體學生共同發(fā)展,。

加強各類興趣小組建設,，用心組織學生參加各級各類特長比賽項目，多人次獲各級獎項,，促進學生的全面發(fā)展,。

9、實施教師任課滾動制,，進一步完善教師考評制度。結合學校發(fā)展需要,，本學期學校改變以往每年拆班重分學生的現象,，實施教師任課滾動制，保證教學的持續(xù)性;完善教師考評制度,，力爭考評公開,、公正、透明,，充分調動教師工作的用心性,。

10、完善科室建設,。

做好工作分工的同時,，調徐老師進入教導處，加強本科室力量,，更好的為教學工作服務,。

11、扎實推進網絡教研,。

本學期為進一步讓網絡教研為教學服務,，學校與第一范文網簽訂協(xié)議，成為網校通用戶,，為教師帶給了豐富的資源,。今年的不足之處：

1、各教研組的教研活動開展狀況不一,，個別組沒有很好的落實,。

2、新教師的培訓和指導不到位,。

下一步打算：

1,、立足課堂，做好計劃,，促使教研活動序列,、有效。

2,、加強對新教師的引領,，促使他們盡快成長,。

3、加強九年級管理工作,，力爭復習有法,、高效。

4,、進一步加強檔案的過程性管理,，力求規(guī)范、有序,、豐富,。

5、繼續(xù)加大對考評結果的應用,，及時,、公開、透明,。加大對教學行為的整改力度,。

學期末個人工作總結大班篇十五

童年時代，我渴望著有一天,，許多孩子像一群小鳥圍在我的身旁一起唱歌,、做游戲，爭先恐后的喊我“老師”,，現在我實現了這個愿望,，并且在我所熱愛的崗位上默默奮斗工作已經六年，班主任工作也正一步一步有序的展開著,。

一,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務水平,。幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步,，由于現代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,，有的洗下來后身上、袖口,、地上都是水;玩具玩好亂堆放,，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎,，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動,。培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求,。如在指導幼兒洗手時,，對于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好,，按順序、正確的洗手,，能保持盥洗室地面無水,。有些自我服務的內容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣怎樣做,，逼真孩子一次一次練,，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導他們自發(fā)的去練習見效的快,。例如,，看似一個簡單的系鞋帶動作，其實這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合,。孩子系鞋帶時要么打了許多死結，要么索性不系,，拖著鞋帶到處走,，有時就把腳往老師眼前一伸。后來一想,，何不編個小兒歌,，讓孩子邊念，邊學著系鞋帶,。于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手,，變成兩圓圈，再來握握手,?！钡南敌瑤焊瑁∨笥褌兪謽芬獾慕邮芰?。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活,、活動當中。

二,、加強德育教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣。幼兒的行為,，充分反映了他們參與社會交往,，適應周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育,，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。俗話說“榜樣的力量是無窮的”,，特別對正處在成長期的幼兒,，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義,，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產生潛移默化的影響,。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的,。”或者“老師教我們這樣做的,?！笨梢姡變河^察是何等的細致,。這些都對我提出了更高的要求,，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴于律己,，要求孩子做到的自己首先要做到,，平時也要注意經常檢查自己，一旦發(fā)現自己做錯了的時候,，要敢于在孩子們面前承認錯誤,，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要的,。針對個別幼兒的情況,，我加強了個別教育。徐宇超小朋友從農村轉學而來,，各方面行為習慣較差,，我們在平時的點滴行為中對他進行督促、教育和鼓勵,，現在他已經能有意識要遵守班級紀律,。潘鶴亭小朋友具有較強的攻擊性行為，老師通過一次次談話,、接觸,，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導他為班級體服務,，如分發(fā)餐具,，搬桌椅，增進他與小朋友友好相處的機會,，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了,。

三、轉變教學觀念,，在活動中確立幼兒的主體地位,。隨著社會進步，教育觀念也在不斷改進,，現在組織幼兒活動時,，教師一定要樹立正確觀念,，即幼兒是教學活動中心，教師只是作為活動的組織者,，應主動適應幼兒的生理,、心理特點及發(fā)展規(guī)律。本學期我園繼續(xù)配合江蘇省教研室開展了《幼兒園綜合活動》的課程改革,，在教學中打破了各個科目領域的劃分,，根據新課程教材的要求，結合班級實際情況,，有機地將各個領域知識加以融合,。這不光對教師提出了新的要求，同時對幼兒來說也更加注重了各方面能力的鍛煉,。根據教材中各個主題的目標,，精心地進行每周的集體備課，在課前的準備方面,，打破了以往的由教師一人準備到底的情況,，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料,，往往是在主題開展以前，就收集到了許多方面的材料,。在收集的過程中,，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會,，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識,。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結,、歸類,，從而將個人的知識轉化為大家的知識。在新教材的指導下,，活動中加強了幼兒的動手訓練,，讓每個幼兒都有動手的機會，讓他們在各自的基礎上得到提高,。每次活動結束后,，我們并沒有徹底得告別這個主題，而是通過主題墻,，讓幼兒把收集到的資料,、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸,，讓孩子有一個體會,、回味的機會,。

四、教師與家長形成教育合力,，做到家園同步,。我園的辦園特色是家長工作，因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓,。幼兒大多數的時間還是在家中,，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導，才能達到真正的目的,。我就通過家長園地將一定的教育方法,、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導,、教育幼兒,。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,，每月不定時的家訪,，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現，更全面的掌握每個孩子的特點,。對于工作比較繁忙的家長,，家園聯(lián)系冊便是老師與家長交流的最好方式。有的家長非常留心孩子的一言一行,，但由于工作忙,，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應,，并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,，于是我就認真翻閱有關資料，有時還向其他老師討教,，爭取給家長最滿意的回答,。

五、教師互相配合,，使班級工作順利進行,。今年我和顧鵑老師一起管理班級工作。兩人是第一次搭班,，在管理工作中,，我們二人互相適應著對方的管理習慣。學期初，根據我班情況商量制定各種計劃,，在環(huán)境創(chuàng)設中更是有商有量,。由于我們二人工作經驗都不是特別豐富，在教育,、教學等方面總是有些漏洞,，老師們看到了，總能及時,、耐心的進行指導,，使我班能跟上全園的水平。班主任的工作細碎而又繁瑣,，作為一名年輕的教師在工作中一定有不足之處,，今后我將會更加努力，注意學習,、不斷充實自己,，爭取在下學期的工作中取得更好的成績。

學期末個人工作總結大班篇十六

回顧本學期學校教科研方面做的工作,，本人能踏實工作,，根據學校教科室制定的教科研工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導,，從規(guī)范入手,，有目的、有計劃,、有步驟地進行課程改革實驗,，加強課堂教學改革研究，以促進提升教科研水平的不斷提高,。本學期主要做了以下工作：

1、用敏銳的眼光審視自身教學,。

任何偉大的研究都源于實踐,，都基于對大量事實的研究。教科研也不例外,，對教育教學實際,，進行多角度、多層面的研究,，這是開展教科研工作的重要基礎,。很多人往往缺少的是發(fā)現。在實際的教學過程中,，我們會遇到各種各樣的問題,，如學校與家庭社會、學校管理,、教與學,、新課程改革等,，這些都是教科研的對象，我們不能視而不見,，聽而不聞,，而應該用明銳的眼光審視自己的教學，去觀察,、發(fā)現,、解決問題，用提高教育教學質量的目的去思考,、分析與解決問題,。

2、個人專題研究,，個案分析,，撰寫教學論文

平時，我注重教學理論的學習,，從身邊的教育教學實際入手,，選定適當的研究范圍或方向，在進行專題研究時,，充分發(fā)揮自己的特長和愛好,，加強學生能力的培養(yǎng)，本學期,，個人的專題研究《小學數學分層練習的實驗研究》取得了一定的進展,。同時，在日常教學工作中,，注重加強對典型個案的剖析,，進行教學反思，積極撰寫教學論文,，從而提高教科研成果的深度,、廣度和理論層次。本學期撰寫兩篇論文,。

3,、扎實開展學科組活動；指導青年教師的日常教學工作,；聽課,、評課活動

本人能深化教學理論的學習，積極參加學校的教科研活動,，扎實開展一周一次的學科組活動,；作為一名骨干教師，能把自己的寶貴經驗毫無保留的傳給年輕教師，指導其日常教學工作,，他們雖然踏上工作崗位只有幾個年頭,，但在我的悉心指導下，他們分別參加了青年教師賽課活動并紛紛獲獎,；本人在做好本職工作的同時,，共聽、評學校年輕教師的課20多節(jié),，促進了青年教師的成長,。