為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇一

本著對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神,，堅(jiān)持“以人為本”,、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生,，為創(chuàng)建平安校園,，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。

以不發(fā)生造成人員傷亡的溺水事故為目標(biāo),，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn),，全面清查、整改學(xué)校安全隱患,。通過(guò)召開(kāi)預(yù)防發(fā)生溺水事故的專題會(huì)議,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),、掌握安全知識(shí),、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展,。

關(guān)愛(ài)生命，防止溺水,。

為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開(kāi)展,，中心校成立防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

1,、各中小學(xué)均要成立防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定開(kāi)展防溺水安全預(yù)案,，做到將安全工作責(zé)任層層落實(shí)實(shí)處,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生預(yù)防溺水事故發(fā)生的重要性,。立即對(duì)預(yù)防學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)狀進(jìn)行一次認(rèn)真分析，開(kāi)展一次排查,，有針對(duì)性地采取有效措施,，消除隱患。

3,、進(jìn)一步提高教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生的危險(xiǎn)意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看護(hù)和監(jiān)督,，組織教師定期家訪、了解情況,，及時(shí)制止不當(dāng)游泳,、水邊玩耍等危險(xiǎn)行為。

4、調(diào)查摸清和掌握本區(qū)域的危險(xiǎn)地段,、河段,，并及時(shí)告之學(xué)生家長(zhǎng)。

5,、深入開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育,。學(xué)校要通過(guò)班(隊(duì))會(huì)、板報(bào),、專題報(bào)告,、知識(shí)問(wèn)答、張貼標(biāo)語(yǔ)等多種形式,，以典型事例警示學(xué)生,，通過(guò)反復(fù)多次教育，切實(shí)提高每個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,。

6,、強(qiáng)化管理，嚴(yán)明紀(jì)律,。學(xué)校要明確要求學(xué)生不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員,、無(wú)安全保障的危險(xiǎn)水域游泳，不到不熟悉的水域游泳,。要把這些要求作為一項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行約束。同時(shí)各中小學(xué)要設(shè)立舉報(bào)電話,，讓學(xué)生互相約束,，互相監(jiān)管。

7,、加強(qiáng)與街道,、村居及相關(guān)部門的聯(lián)系，要督促班主任,、科任教師與家長(zhǎng)溝通,，共同做好學(xué)生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與,、各負(fù)其責(zé),、密切配合、共同防范的工作機(jī)制,。在江,、河,、溪、塘,、水庫(kù)等危險(xiǎn)地段設(shè)立安全警示牌,。

8、特別關(guān)注和加強(qiáng)外來(lái)工子女,、留守兒童,、單親家庭子女的安全教育和監(jiān)管工作。印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》和走訪,，督促學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管,，增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),，使家長(zhǎng)在學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上,、中午、傍晚,、節(jié)假日,、暑假等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時(shí)段，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,，避免產(chǎn)生監(jiān)控“空檔”,。

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇二

為了加強(qiáng)校園安全管理，防止溺水事故的發(fā)生,，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，按照以人為本,、安全第一,、預(yù)防為主的原則，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求,，結(jié)合校(園)實(shí)際制定本預(yù)案,。

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)防溺水工作,。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí),。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí),，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令,。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。

2,、 應(yīng)急工作小組

(1)宣傳教育組

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理,。

(2)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

職責(zé)：依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施,，對(duì)傷病人員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,，或撥打120請(qǐng)求救助,。

(3)事故調(diào)查組

職責(zé)：協(xié)助公安部門對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)定事故責(zé)任,。

(4)善后處置組

職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作,，做好溺水師生的安撫慰問(wèn)工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查事故原因，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險(xiǎn)公司,，對(duì)溺水學(xué)生進(jìn)行理賠,，妥善處理各種善后事宜。

1,、加大宣傳教育力度

(1)充分利用廣播,、電視、專題片等媒體開(kāi)展防溺水安全專題教育和防溺水安全知識(shí)宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí),。

(2)通過(guò)辦防溺水專欄，出防溺水板報(bào),，張貼防溺水圖片等形式,，宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

(3)向家長(zhǎng)發(fā)放“關(guān)愛(ài)生命,，預(yù)防溺水——致全校家長(zhǎng)的一封信”等宣傳材料，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校防溺水工作要求,，了解學(xué)校作息時(shí)間,，提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，配合學(xué)校共同做好防溺水工作,。

2、加大督促檢查力度

(1)加大督促檢查,。學(xué)生在校期間堅(jiān)決不允許隨便出入校園,。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校(園)期間的安全,。

(2)學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系周邊水域管理部門,，排除周邊水域安全隱患,，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí),。

(3)校(園)周邊水域事故多發(fā)地點(diǎn),，校(園)安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域,，巡查人員應(yīng)報(bào)告校(園)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

(4)如發(fā)現(xiàn)有孩子在存在隱患或危險(xiǎn)的水域或其周邊戲水,，應(yīng)上前予以勸阻和制止,。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督,、及時(shí)反饋的信息通道,，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，并立即向?qū)W校報(bào)告,。

(5)促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日,、節(jié)假日的安全管理,。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同,，確保孩子的人身安全,。

1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故,，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,。

2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令,。指揮組織各工作小組,，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治,，力爭(zhēng)將損失降到最低。

3,、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,，學(xué)校應(yīng)及時(shí),、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)區(qū)教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室,。

4、做好溺水學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作,，出現(xiàn)傷亡情況,，積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠,，協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。

5,、協(xié)同有關(guān)部門,，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,，如屬責(zé)任事故,，將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。

1,、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，防止溺水事故再次發(fā)生。

2,、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度,。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，人人將安全工作記在心頭上,，講在口頭上，抓在手頭上,，落在行動(dòng)上,。

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片。

活動(dòng)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：

1,、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

2,、防溺水教育小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水,。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,，我們不能自己下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

(4)老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩,，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)該怎么做?

(5)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

3,、小結(jié)：

人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己,。不能獨(dú)自到河邊,、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同,。遇到危險(xiǎn)的事,，要大聲呼救!

教學(xué)反思：

活動(dòng)前,，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),，逐圖出示，讓孩子先討論后回答,，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì),，應(yīng)該注意什么，該怎么做,。簡(jiǎn)易的圖畫(huà),，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象,。

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇四

[教學(xué)目標(biāo)]:

1,、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

[教學(xué)內(nèi)容]:學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

[教學(xué)重點(diǎn)]: 通過(guò)對(duì)溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識(shí)，充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的辦法,。

[教學(xué)難點(diǎn)]: 積極避險(xiǎn),、自救方法

[教學(xué)方法]:提出問(wèn)題 、啟發(fā)思維 ,、共同探究 ,、講授與討論結(jié)合、重在理解,。

教學(xué)過(guò)程:

一,、談話引入課題

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來(lái),。據(jù)教育部等單位對(duì)北京,、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中學(xué)生非正常死亡,，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水,、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位,。

二,、了解令人心痛的溺水事件

20__年6月23日下午15時(shí)，陜西省紫陽(yáng)縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡,。

20__年9月10日,，陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。

20__年6月26日下午2時(shí),，商州區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡,。

老師:聽(tīng)了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

討論:你從中體會(huì)到什么?

學(xué)生討論

師:生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

1,、板書(shū)課題:防溺水教育

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、溺水原因主要有以下幾種:

不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3,、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。”

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

(2)如何開(kāi)展岸上急救

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn),。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān),。

第二步:控水,。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步:如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步:注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

三、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié):

通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么?

2、教師小結(jié):

生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

四,、課后作業(yè)

遇到有人溺水怎么辦?如何開(kāi)展溺水救護(hù)?

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、提高安全意識(shí)，,。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3,、使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例《深水玩耍,，水草纏身而亡》,、尋找一些圖片資料

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì),，現(xiàn)在是春末夏初,，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?

2,、去年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。)3、教師："你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?

二,、活動(dòng)過(guò)程

1,、小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

2,、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳、玩水,。

3,、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳,。4,、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里,、池塘、水井里等,，不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110",。

5、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

(1)這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

6,、觀看溺水事件圖片,，請(qǐng)幼兒討論說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三,、結(jié)束活動(dòng)。

1,、通過(guò)本次活動(dòng),你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),，逐圖出示,，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì),，應(yīng)該注意什么,，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà),，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解,，加深印象。

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇六

一,、老師談話引入

同學(xué)們,，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們是一年級(jí)的小學(xué)生了,從今天開(kāi)始,我們要知道是21世紀(jì)的主人,、是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng),，在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海,、青山頭水門,、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú),、游泳,、玩水。

(2)教育學(xué)生在來(lái)校,、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳,。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù)、池塘,、水井里等,，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì),。

3.說(shuō)一說(shuō)

說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三,、小結(jié)

(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇七

提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

1. 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

2. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。

二,、新授

1,、游泳中要注意的問(wèn)題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面,。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題,？總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去,；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,，組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳,；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4,、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1,、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救,。

2,、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),，便于開(kāi)展?fàn)I救工作,。

3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

最近,，我國(guó)多地連續(xù)發(fā)生學(xué)生溺水事件：山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡；湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡,；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí),，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心,。

五,、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么,？

2、教師小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇八

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

2.引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4.培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2.周圍環(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片。

活動(dòng)過(guò)程教學(xué)過(guò)程:

1.談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁?教案出自：快思教案網(wǎng))你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

2.防溺水教育小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳、玩水,。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水,下河游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù)、池塘,、水井里等,，(教案出自：快思教案網(wǎng))我們不能自己下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

(4)老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩,，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)該怎么做?

(5)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

3.小結(jié)：

人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊,、海邊,、井邊去玩，必須要大人陪同,。遇到危險(xiǎn)的事,，要大聲呼救!

教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),，逐圖出示,，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì),，應(yīng)該注意什么,，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà),，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解,，加深印象。

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇九

活動(dòng)目標(biāo)

1,、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,、課件

活動(dòng)過(guò)程

(一)談話引入師：小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

提問(wèn)：天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。老師很傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

(二)防溺水教育師：小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

1.教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn),。

小結(jié)：(1)教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水,。

(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110",。

(三)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(四)小結(jié)：

1.通過(guò)這個(gè)活動(dòng),你懂得了什么?

小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻,、圖片,，讓幼兒知道水中潛存的危險(xiǎn)，不能一個(gè)人去水邊,、要在大人的陪同下游泳等,，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識(shí)得到了很好提高,。

首先,，讓孩子們觀看防溺水安全教育片,，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水,、嬉戲,，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救,，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育,，使孩子掌握自防自救知識(shí),，提高自防自救能力。

本次活動(dòng)我通過(guò)和孩子們觀看防溺水安全警示片,，導(dǎo)入活動(dòng),。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說(shuō)下明白：不能私自下水,，不到無(wú)人看管的水域玩耍,，游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng)，見(jiàn)到有人溺水大聲呼救等知識(shí),。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事,，加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長(zhǎng)宣傳防溺水的知識(shí),，達(dá)到家園共育,。

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇十

班會(huì)目標(biāo)：

1、使幼兒了解生命的來(lái)之不易與寶貴,，感悟生命只有一次要好好珍惜,。

2、使幼兒懂得溺水的主要原因和自救的方法,，強(qiáng)化防溺水的意識(shí),。

班會(huì)形式：

討論、交流形式

班會(huì)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

1,、出示課件實(shí)例

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨,，我們幼兒溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái),。20__年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽(yáng)河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過(guò)此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來(lái)幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了,。(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育幼兒)

老師：聽(tīng)了這些實(shí)例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、幼兒發(fā)言

幼兒踴躍發(fā)言談出自己的感想,，以及自己以后該怎么做,。

3、老師總結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛(ài)生命,。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。

二,、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;

②更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去,。

三、溺水原因主要有以下幾種：

①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦,。

四、做到防溺水的幾點(diǎn)：

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3,、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。

4,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

5,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

五、掌握自救：

a,、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，首先應(yīng)打110報(bào)警,，然后積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

b,、對(duì)于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可一腿跪著,，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下，另一手壓在背部,，使水排出;

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇十一

活動(dòng)目的：

1,、提高安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí),。

2,、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

3,、學(xué)習(xí)自防自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事,。

4,、感悟生命的可貴，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生溺水新聞視頻,；編演故事；溺水自救等相關(guān)安全知識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、新聞播報(bào)3分鐘（3’）

主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》，那里有一則令人心痛的消息,，近日,，某市一小學(xué)的5名學(xué)生生在吃完午飯后，相約到附近的河邊游泳,。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,，這4名學(xué)生最終都被急流卷入河中,，溺水身亡。無(wú)獨(dú)有偶,，梧州市的三名小學(xué)生在沒(méi)有家人陪同的情景下,，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過(guò)急而喪身水中,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，每年夏天，各地都會(huì)頻繁地發(fā)生學(xué)生因私自到江河湖海戲水,、游泳而溺水死亡的杯具,，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個(gè)令人揪心的數(shù)字,，多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話題,，上一節(jié)異常的班會(huì)課――珍愛(ài)生命,，謹(jǐn)防溺水。

二、溺水原因大揭秘（7’）

1,、主持人：看到這么多的悲慘事故,，有些小朋友可能會(huì)說(shuō)：“他們必須是不會(huì)游泳吧不然怎樣會(huì)上不了岸呢”其實(shí)呀，有句話話說(shuō)得好：“會(huì)溺水的十有-是會(huì)游泳的,?！边@到底是為什么呢請(qǐng)大家看一段視頻，你必須能找到答案,！

2,、播放視頻，學(xué)生觀看,，分小組討論,。

3、各小組拍代表發(fā)言,，總結(jié)：

溺水的主要原因有：

①不會(huì)游泳,；

②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度,；

③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟?。?/p>

④盲目游入深水漩渦,。

主持人：看來(lái)，大家已經(jīng)得到答案了,，我相信那些會(huì)游泳的小朋友再也不敢無(wú)所謂地說(shuō)“沒(méi)事兒,，我會(huì)游泳，沒(méi)關(guān)系”這句話了,。所以,，會(huì)游泳不代表不會(huì)出事故，一些基本的安全原則是我們每個(gè)人都要遵守的,，就讓“安全小貼士”來(lái)提醒我們吧,！

4、出示安全小貼士：小朋友們,，外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦：

（1）未經(jīng)家長(zhǎng),、教師同意不去；

（2）沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去,；

（3）深水的地方不去,；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

三,、游泳常識(shí)我明白（10’）

1,、學(xué)生表演：準(zhǔn)備不足險(xiǎn)喪命。

小芳利用暑假兩個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)了游泳,，異常高興,。秋季開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期天,，她約上在學(xué)游泳時(shí)認(rèn)識(shí)的好朋友小麗一齊去游泳。到了游泳館,，小麗在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),，小芳卻直接爬上跳水臺(tái)，撲通一聲躍入泳池,。不久,，小芳就因右腿突然抽筋開(kāi)始在誰(shuí)掙扎，幸好泳池的工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn),，將她救起,，施行一番急救后幸無(wú)大礙。

主持人：感激幾位同學(xué)的表演,。親愛(ài)的同學(xué)們,，你們從中得到什么教訓(xùn)了嗎

2、學(xué)生交流,，自由發(fā)言,。

主持人：是的，如果不具備一些基本的游泳常識(shí),，再熟悉水性的人也有可能在水中喪失寶貴的生命,。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了，快一齊來(lái)看看吧,！

3,、安全小貼士：小朋友們，必須要記住,，在游泳之前要做好充足的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)哦,！

①在游泳之前必須要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動(dòng)立刻入水,，水溫、體溫,、氣溫相差很大,，驟然入水，毛孔迅速收縮,，刺激感覺(jué)神經(jīng),，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡,。

②如何準(zhǔn)備：

經(jīng)過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài),。

做徒手操：（體育課教師經(jīng)常采用的）使身體各關(guān)節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷,。

入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫，然后下水,。

水上準(zhǔn)備工作,。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū),。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,，再逐漸加速。

主持人：多謝小貼士的溫馨提示,，讓我們明白了如何做好泳前工作,，讓自我安全地享受游泳的樂(lè)趣。

四,、急救措施要記牢（15’）

1,、觀看一則新聞：4名學(xué)生為救同伴不幸溺亡。

主持人：看完這則新聞,，我相信大家必須和我一樣,，為5個(gè)完美生命的逝去而心痛。本來(lái)是要救回同伴的,，結(jié)果卻連自我的生命也丟掉了,。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛(ài)的又可憐的孩子：你們真傻！為什么不去找大人呢要明白,，我們太小了，在遇到這樣的情景時(shí),，最好的辦法不是自我盲目地區(qū)救人,，而應(yīng)當(dāng)呼喊大人或者打電話報(bào)警。這則新聞同時(shí)也讓我們懂得,，在發(fā)生溺水事件時(shí),，懂得急救知識(shí)是多么重要。

2,、出示急救知識(shí)窗：

①當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深,。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面,，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng),，而使身體下沉更快,。

②會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋,，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊,。

③救護(hù)溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置,，從其后方出手救援。

或投入木板,、救生圈,、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸,。

④如何開(kāi)展岸上急救（四步）

a當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn),。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開(kāi)他的牙關(guān),。

b控水,。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

c如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

d注意,，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話。或攔車送醫(yī)院,。

4、主持人：我想，家長(zhǎng)和教師們看到這則新聞時(shí)，也必須會(huì)對(duì)我們異常強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，《未成年人保護(hù)法》也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！边@也是我們學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)的原因。

5,、快板《防溺安全大家知》

防溺水，有高招,，大人陪伴最是好。

私自游,，很危險(xiǎn),，不去深水很重要。

私下塘,，不安全,，要防頭昏與痙攣。

要游泳,，告家長(zhǎng),，跳水潛泳會(huì)受傷。

伙伴不見(jiàn)大聲喊,，叫來(lái)大人最夢(mèng)想。

防溺水,，要注意,，江水旁邊莫貪玩。

水激流,，不打鬧,，掉進(jìn)激流會(huì)要命。

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

2.引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2.周圍環(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片,。

活動(dòng)過(guò)程

1.談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

2.防溺水教育小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水,。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水,下河游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘,、水井里等，我們不能自己下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110",。

(4)老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡,。這些小朋友哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)該怎么做?

(5)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

3.小結(jié)：

人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己,。不能獨(dú)自到河邊,、海邊、井邊去玩,，必須要大人陪同,。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救!

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇十三

背景介紹：

夏季炎熱,，中小學(xué)生因游泳或玩耍戲水而溺水身亡,，歷年來(lái)都是中小學(xué)生非正常死亡的一個(gè)突出問(wèn)題。雖然事故發(fā)生都是在校外或節(jié)假日期間,，但也暴露出了防范措施不到位和有關(guān)學(xué)校在中小學(xué)生安全教育,、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在著薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)前夏季即將來(lái)臨,，天氣漸暖,，更要加強(qiáng)“平安校園”建設(shè),，切實(shí)有效預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況,，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水;

2,、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料,。

3、多媒體課件,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入：

(教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故)

聽(tīng)了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：

人，應(yīng)該珍愛(ài)生命,。今天這節(jié)課我們就來(lái)上一節(jié)“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”主題班隊(duì)會(huì)。(板書(shū)課題)

二,、探討原因,。

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池,、水庫(kù)、水坑,、池塘,、河流、溪邊,、海邊等場(chǎng)所,。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人,，也有的是一些會(huì)游泳,、水性好的人,。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

1,、指名談?wù)勛约核鸭降挠斡局邪l(fā)生的意外事故。

討論：

他為什么會(huì)丟了性命?

小結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：

(1)不會(huì)游泳;

(2)游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

(4)盲目游入深水漩渦,。

因此，為了防止溺水事故的發(fā)生,，要求學(xué)生必須做到“五不”：

(1)在上,、放學(xué)途中不擅自下水游泳。

(2)不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,。

(3)不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,。

(4)不到無(wú)安全保障的水域游泳。

(5)不熟悉的江溪池塘不去,。(當(dāng)然,，也不能到河塘撈魚(yú)摸蝦)

三、夏季游泳溺水自救方略介紹,。

如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?

情景一：

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決

情景二 ：

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位,，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人體比重降到0.967,，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,，比水略重),，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng),，而使身體下沉更快,。

會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊。

情景三：

救護(hù)溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置，從其后方出手救援,?；蛲度肽景濉⒕壬?、長(zhǎng)桿等,，讓落水者攀扶上岸,。

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢,。

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著,，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下,，另一手壓在背部,，使水排出。

(3)若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次,，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快,。

四,、學(xué)唱“防溺水七字歌”和“防溺水安全三字經(jīng)”

防溺水七字歌

我防溺水有高招，大人陪伴第一招,。

私自游泳很危險(xiǎn),，不去深水很重要。

我防溺水有高招,，游前熱身第二招,。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少,。

我防溺水有高招,，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要,，喝補(bǔ)糖水解疲勞,。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲,。

安全二字記心中,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

防溺水安全三字經(jīng)(二)

炎夏至 熱的慌 欲下水 尋清涼

不得法 死或傷 憐父母 悲欲絕

惜家庭 人破亡 痛祖輩 發(fā)蒼蒼

勿下水 記心上 何時(shí)地 不可忘

五,、防溺水“五不”簽名承諾活動(dòng),。

每個(gè)同學(xué)在《白鶴鎮(zhèn)第二小學(xué)防溺水“五不” 承諾書(shū)》上簽名,。

六、小結(jié),。

生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,。同學(xué)們,，珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一,，防患于未然,。水無(wú)情，人有情,。希望同學(xué)們通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全!

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇十四

活動(dòng)名稱：

防溺水

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解一些有關(guān)的游泳知識(shí),，懂得如何保護(hù)

2.培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí),，以及提高自我安全意識(shí)

3.讓幼兒珍惜生命、熱愛(ài)生命

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片,、故事,、實(shí)物救生圈

活動(dòng)重點(diǎn)：

培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí)，以及提高自我安全意識(shí)

活動(dòng)難點(diǎn)：

為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳

開(kāi)始部分：

聲音導(dǎo)入：“救命啊!快來(lái)救救我”小朋友你們聽(tīng)是什么聲音?這個(gè)小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來(lái)他掉進(jìn)水里不會(huì)游泳

基礎(chǔ)部分：

1.老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事,，《小猴溺水》

2.我們都知道這個(gè)小朋友這樣做是非常危險(xiǎn)的,，我們通過(guò)故事知道了這樣會(huì)威脅到生命。所以千萬(wàn)不能一個(gè)人去河邊或去游泳,，一定要在大人陪同下

3.在前面我們學(xué)習(xí)《夏日的夢(mèng)想》時(shí)候,，我們小朋友就告訴老師他的夢(mèng)想就是去游泳，那么通過(guò)剛看的圖片還有故事以后,，你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?

(請(qǐng)幼兒復(fù)述所學(xué)知識(shí),，檢查掌握的程度)

4.游泳注意的安全問(wèn)題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個(gè)人去游泳然后不去水流湍急處,、水草雜生處,，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳,，游泳前做好身體準(zhǔn)備活動(dòng),，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水,。最后,，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬(wàn)一

5.我們?cè)谙胍幌虑懊鎴D片中小朋友溺水喊救命,，那么我們又那些方法來(lái)救他了?

(讓幼兒根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)回答)

6.如果是我們自己溺水了,，自救的辦法：采取仰面位,，頭頂向后，口向上方,，盡量使口鼻露出水面,，以便能夠進(jìn)行呼吸。呼吸時(shí),，呼氣宜淺,，吸氣宜深，則能使身體浮于水面,，以待他人搶救,。千萬(wàn)不可將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)榕e手反而容易使人下沉,。當(dāng)就別人的時(shí)候我們因?yàn)楝F(xiàn)在還小所以就算自己會(huì)游泳也千萬(wàn)不能去救,，應(yīng)該借助外來(lái)的力量，如：找路人幫忙…..

7.在任何的時(shí)候我們的安全都要放在首位,，可能因?yàn)槟愕拇中拇笠饩屯{到了生命,，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命,，我們一定要愛(ài)惜自己的生命,，用自己所有的能力去幫助國(guó)家?guī)椭?/p>

8.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種,，救生圈通常由軟木,、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布,、塑料等,。

救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充滿空氣,，也稱橡皮圈,。

9.實(shí)物：作用：浮力大于重力就不會(huì)沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠(yuǎn)大于其自身的重力,，所以加上人的重力它仍然不會(huì)沉

活動(dòng)延伸：

把游泳圈套在自己身上感受一下,，并說(shuō)出感覺(jué)

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇十五

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴,，感悟生命只有一次要好好珍惜,。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,，強(qiáng)化防溺水的意識(shí),。

教學(xué)過(guò)程：

1、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨,，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái),。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位,。讓我們一起來(lái)看看20__年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

6月21日,，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故,。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲,，最小的只有7歲,。

6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡,。

6月29日,，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

7月1日,，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡,。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,，3人溺水身亡,，一人生還。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)

老師：聽(tīng)了這些實(shí)例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命,。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育

2,、因此，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去,。(當(dāng)然,，也不能到河塘撈魚(yú)摸蝦)

3、溺水原因主要有以下幾種：①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦,。

4,、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警,，然后積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

5,、對(duì)于溺水者，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另一手壓在背部,，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P,，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣,，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴,，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢,，以后可適當(dāng)加快

6,、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧,。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天,。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)-------怎樣珍惜每一天?

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,，在無(wú)窮的探索里,，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景,。

祝愿大家今天好,，明天會(huì)更好!

7、作業(yè)：閱讀下面的材料進(jìn)行自我教育 《安全知識(shí)"如何防溺水"》

游泳,，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識(shí),，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4,、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳。

5,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇十六

教學(xué)目標(biāo)：

1,、全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,。

2,、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛,、防溺水的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。

3,、初步了解防汛,、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí),。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)了解防汛,、防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、引入

現(xiàn)在是夏季，天氣多變,，雨水多,，河里,、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水,，很容易出現(xiàn)安全事故。而且,，夏天天氣很熱,，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件,，失去了生命，爸爸媽媽很傷心,、老師也很傷心,。

二、防汛知識(shí)教育

1,、不到河里,、溝邊去玩耍,，下雨天,，不去河邊、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中,。

2,、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4,、盡量抓住浮托物;

5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

6,、洪水來(lái)時(shí),，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移,，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,，盡可能與老師,、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救,，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家,。

7、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝,、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河,。放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò),，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法,。

三、防溺水知識(shí)教育

(一),、游泳小常識(shí)：

1,、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人),，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助,。

2,、身體患病者不要去游泳。中耳炎,、心臟病,、皮膚病、肝,、腎疾病,、高血壓、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒、發(fā)熱,、精神疲倦,，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳,。

3,、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳,，尤其是在滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水，否則易引起抽筋,、感冒等,。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流,、水庫(kù),、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳,。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。

5,、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng),、天氣突變等情況下,，也不宜游泳。

(二),、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng),。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,，水溫,、體溫、氣溫相差很大,，聚然入水,，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng),，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡,。

2,、如何準(zhǔn)備：

通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘,。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài),。

2、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備,，以防受傷,。

3、入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫,，然后下水。

4,、水上準(zhǔn)備工作,。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū),。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,，再逐漸加速。

(三),、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題：

1,、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,，而不應(yīng)該相互嬉水,，或捉弄對(duì)方。一起去游泳,，如果有人提前上岸,，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家,。

2,、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘,、水庫(kù))游泳,，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng),。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳,。

3、要注意休息,，不要長(zhǎng)距離游泳,，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息,，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全,。

4,、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn),。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn),。

(四)、游泳中的緊急情況及自救,。

1,、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌,。

2,、一般處理辦法。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩,。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無(wú)力處理，而周圍又無(wú)同伴時(shí),，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬(wàn)不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋,，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來(lái)人呀!”

(五)、溺水的`急救

1,、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保_也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng),。

2,、如何開(kāi)展岸上急救

(1)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn),。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān),。

(2)控水,。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

(3)如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

(4)注意,，在急救的同時(shí),，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院,。

四、小結(jié)

人的生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你手里，希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全原則的好習(xí)慣。

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇十七

活動(dòng)目標(biāo)

(一)提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

(二)初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

(三)自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

(四)培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

(五)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,、課件

活動(dòng)過(guò)程

(一)談話引入師：小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

提問(wèn)：天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。(出示課件)

(二)防溺水教育師：小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

小結(jié)：(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳,、玩水。

(2)教育幼兒在來(lái)園,、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110",。

(三)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(四)小結(jié)：

人的生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇十八

為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,，確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,，結(jié)合我校工作實(shí)際,，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

指導(dǎo)思想和要求

按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,，實(shí)行防溺水學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,，快速、及時(shí),、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故,。采取有效措施，立足學(xué)校,，堅(jiān)持自保,、自救，保安全,。

組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：_____

組 員：全體教職工

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

(一)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。

(二)利用宣傳欄,、班會(huì),、升旗儀式等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

(三)當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教育局,。

(四)協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

三,、預(yù)防的重點(diǎn)

(一)學(xué)校利用廣播,、宣傳欄，班主任利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育,。

(二)每年開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生安全提出具體要求,，并與家長(zhǎng),、學(xué)生簽定安全責(zé)任書(shū)。

(三)教育學(xué)生不要在放學(xué),、上學(xué)時(shí)段,，在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下私自結(jié)伴去游泳,，防患于未然。

(四)學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時(shí),，最容易發(fā)生溺水事故,，班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將安全放在第一位,。

(五)班主任,、任課教師每節(jié)課上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)未到校的學(xué)生要查明原因,，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

(六)發(fā)揮學(xué)生的作用,，做好對(duì)學(xué)生私自結(jié)伴去游泳苗頭的勸阻工作,，并及時(shí)報(bào)告班主任。

四,、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

(一)具體教育時(shí)間：各班主任要充分利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)課及安全教育課，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育,。

(二)每年暑假前,，學(xué)校要印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，通過(guò)家庭訪問(wèn),、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),。

(三)如果學(xué)生發(fā)生溺水事故,，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

(四)學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,，要立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),，組織救援并立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

(五)第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng),。

(六)盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療,。

(七)如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須立即如實(shí)地向中心學(xué)校報(bào)告,，中心學(xué)校第一時(shí)間向區(qū)教育局報(bào)告,，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

(八)學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,，及時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善處理,。

學(xué)生防溺水安全應(yīng)急方案 學(xué)生防溺水施救演練方案篇十九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解暑假里的安全知識(shí),，知道防溺水和防雷電的方法。

2,、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí),。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解暑假里的安全知識(shí)，知道防溺水和防雷電的方法,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種安全圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

教師：小朋友們,，再過(guò)幾天，小朋友就要放暑假了,，放暑假期間小朋友就在家里休息,，那么在暑假里你們會(huì)怎么保護(hù)自己呢?

二、學(xué)習(xí)防溺水,、防雷電知識(shí),。

1、防溺水

教師：暑假里是炎熱的天氣,，好多小朋友就喜歡去游泳,，我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí)，我想請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),，誰(shuí)知道怎樣來(lái)保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件,。

我們來(lái)看看這些圖片上的小朋友做法對(duì)不對(duì)。

出示圖片一：幾個(gè)小朋友一起在河里玩水,，這樣對(duì)嗎?

小班安全教案：假期里的安全

出示圖片二：玩具掉到了河,、湖、池塘里,，應(yīng)該怎么做呢?

小班安全教案：假期里的安全

出示圖片三：小朋友在河,、湖、池塘,、海邊玩,，應(yīng)該注意什么呢?

小班安全教案：假期里的安全

教師小結(jié)：

我們知道不正確地玩水會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn),，我們不能在沒(méi)有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西,，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,，一定要和大人在一起，保護(hù)好自己,。

2,、防雷電

教師：在暑假里，還經(jīng)常下大雨呢,，而且夏天下雨時(shí)經(jīng)常打雷,，如果是雷雨天氣我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢?

引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一些相應(yīng)的做法和措施。

出示圖片一：打雷時(shí)閃光容易擊中電線,，如果發(fā)生這樣的事應(yīng)該怎么辦呢?

小班安全教案：假期里的安全(2)

出示圖片二：大樹(shù)濕濕的,，也容易被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹(shù)下面嗎?

小班安全教案：假期里的安全(2)

出示圖片三：外面在打雷下雨時(shí),，我們?cè)诩依飸?yīng)該怎樣注意用電安全呢?

小班安全教案：假期里的安全(2)

教師小結(jié)：

暑假容易下大雨,，小朋友一定要注意不能躲到大樹(shù)的底下，大樹(shù)下很不安全,。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉,，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,，盡量不要用電器，這些也不安全,。

三,、小結(jié)活動(dòng)

1、暑假里小朋友在家要注意許多的安全,，今天我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的安全,，老師請(qǐng)小朋友自己說(shuō)一說(shuō)，你在家里會(huì)怎樣保護(hù)自己,。

2,、小朋友們?cè)诩依镞^(guò)暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，每天都要自己的事情自己做,，在家里開(kāi)開(kāi)心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會(huì)做的事情,，到下個(gè)學(xué)期回來(lái)你們就是中班的哥哥姐姐啦,。

活動(dòng)反思：

1、 幼兒期待著暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí),，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,，很多幼兒都說(shuō)要去游泳?？磥?lái),，孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深。

2,、 幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多,，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做,。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好,。

3、 小部分幼兒的普通話水平較低,，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作,，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話和孩子交流,，幫助提高幼兒的普通話和語(yǔ)言表達(dá)能力。