時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一

一、幼兒園辦學(xué)現(xiàn)狀分析

(一)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)：

1、園務(wù)管理：積極推進(jìn)民主管理進(jìn)程，營(yíng)造民主氛圍。健全園務(wù)公開(kāi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)并形成機(jī)制,，教代會(huì)程序較規(guī)范,。重要決策堅(jiān)持公平,、公正、公開(kāi)原則,，聽(tīng)取教工意見(jiàn),，切實(shí)提高了教職工的主人翁精神。

2,、教職工隊(duì)伍：隊(duì)伍建設(shè)圍繞專題有計(jì)劃進(jìn)行,，依據(jù)骨干專長(zhǎng)開(kāi)展帶教活動(dòng)，發(fā)揮了骨干教師示范作用,。園本培訓(xùn)注重教師的需求開(kāi)展,，融合傳統(tǒng)和新的教育理念，積極創(chuàng)建園本培訓(xùn)課程,。教師的教育教學(xué)能力普遍有提高,，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。

3,、保教工作：能圍繞專題開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，針對(duì)教師存在的舊觀念采用說(shuō)課評(píng)課的形式進(jìn)行糾正，使教師的教學(xué)評(píng)價(jià)能力有所提高,，教師理解二期課改新理念,，能對(duì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)勇于實(shí)踐。保教管理有序,，幼兒一日活動(dòng)安排基本合理,。

4、家庭社區(qū)：與社區(qū)積極共創(chuàng)文明,，互動(dòng)形式多樣,，幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容較為豐富。為社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目得到落實(shí),，利用主題教育和節(jié)慶活動(dòng)邀請(qǐng)本地塊0—3社會(huì)散居?jì)胗變簛?lái)園活動(dòng),，并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳和指導(dǎo)，積極推動(dòng)早期教育的進(jìn)程。

5,、衛(wèi)生保?。郝鋵?shí)衛(wèi)生保健計(jì)劃，并能總結(jié)反思,，定期對(duì)教工,、幼兒及其家長(zhǎng)進(jìn)行保健知識(shí)教育宣傳。定期體檢,，對(duì)肥胖,、體弱幼兒建立個(gè)案落實(shí)措施，實(shí)施矯治有成效,。

(二)發(fā)展中的不足：

1,、園務(wù)管理方面：要進(jìn)一步強(qiáng)化園班子成員大局意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，著力構(gòu)建和諧的工作氛圍,。

2,、隊(duì)伍建設(shè)方面：要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真反思診斷尋找重點(diǎn)突破口,，系統(tǒng)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程,，提高教師的研究能力，促進(jìn)隊(duì)伍整體水平的提升,。

3,、保教工作方面：要進(jìn)一步加強(qiáng)專題研究，認(rèn)真梳理課程目標(biāo),，使之更清晰,。教師重視學(xué)習(xí)活動(dòng)，但對(duì)主題活動(dòng)主體框架中的有效活動(dòng)還沒(méi)有形成一定的經(jīng)驗(yàn)積累,。在一日活動(dòng)中,，缺乏對(duì)游戲活動(dòng)深入、細(xì)致的觀察,、了解,。把握不住有價(jià)值的教育事件。

4,、家庭社區(qū)方面：深入挖掘并整合家長(zhǎng),、社區(qū)資源，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng),、社區(qū)參與對(duì)幼兒園的管理和評(píng)價(jià),，促進(jìn)幼兒園進(jìn)一步發(fā)展。

5,、衛(wèi)生保健方面：在進(jìn)行專題研究方面比較欠缺,。

幼兒園目前存在的困難：

幼兒園房屋設(shè)施陳舊,，目前幼兒園的設(shè)施與《標(biāo)準(zhǔn)》相比差距甚大，對(duì)我園保教工作的提高帶來(lái)很大的困難,。

二,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育委員會(huì)頒布的《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等政策文件,，以教研為先導(dǎo),，以發(fā)展為主題，以提高保教質(zhì)量為中心,，樹(shù)立“以人為本”的全新教育理念,，注重保教結(jié)合,，把幼兒園建成教育思想較先進(jìn),、管理科學(xué)較規(guī)范、師資結(jié)構(gòu)較合理,、幼兒全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)園,。

三、幼兒園三年發(fā)展目標(biāo)：

在貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,，實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中,，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為,，通過(guò)三年的努力,，把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高,、幼兒喜歡,、家長(zhǎng)放心的優(yōu)質(zhì)園,。

1,、師德修養(yǎng)好——自覺(jué)遵守幼兒園師德規(guī)范的十條要求，重視和加強(qiáng)師德建設(shè);有腳踏實(shí)地,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度;為人師表,，尊重幼兒,、熱愛(ài)幼兒。

2,、保教質(zhì)量高——進(jìn)一步提高教研水平,，以研促教，提高教師保教能力,，能及時(shí)對(duì)應(yīng)突發(fā)問(wèn)題,，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時(shí)機(jī),，適時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃,，切實(shí)提高保教質(zhì)量,。

3、幼兒喜歡——幼兒園環(huán)境充滿童趣,、樂(lè)趣,，教師與幼兒既是師生關(guān)系，也是伙伴關(guān)系,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、平等、互動(dòng)的保教環(huán)境,，幼兒敢于提問(wèn),、大膽探索、親身體驗(yàn),、積極學(xué)習(xí),。

4、家長(zhǎng)放心——樹(shù)立為孩子服務(wù)為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，解決家長(zhǎng)的后故之憂,，對(duì)每個(gè)幼兒一視同仁，使幼兒在園內(nèi)能健康活潑的成長(zhǎng),。

四,、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究,、文明樂(lè)群,、有初步責(zé)任感。

1,、健康活潑——有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愉快的參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),，增強(qiáng)體質(zhì),，有開(kāi)朗的性格。

2,、好奇探究——愿意動(dòng)腦筋,，有學(xué)習(xí)興趣，對(duì)自己不懂的事情或感興趣的事物有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,。

3,、文明樂(lè)群——會(huì)主動(dòng)、正確的使用禮貌用語(yǔ);愿意與人交流,，樂(lè)于和同伴分享快樂(lè)并能與同伴友好相處;有良好的行為習(xí)慣,。

4、有初步責(zé)任感——有愛(ài)勞動(dòng)的情感,，愿意做自己力所能及的事情;有同情心,，樂(lè)于幫助同伴,，能包容同伴的過(guò)錯(cuò)。

五,、幼兒園綜合發(fā)展計(jì)劃

(一),、園務(wù)管理：

發(fā)展目標(biāo)：全面落實(shí)新《綱要》、課程改革的精神,，發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主,、求真務(wù)實(shí)、以人為本的管理風(fēng)格,，強(qiáng)化分層管理,，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，不斷健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成良性運(yùn)行機(jī)制,。

實(shí)施措施：

1、每月一至二次組織領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)班子人員的政治思想建設(shè),，注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,。

2、班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展,。

3、充實(shí),、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成較科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的措施,，以法治園,，以情育人，充分調(diào)動(dòng)全園教職工的工作積極性,。

成功標(biāo)志：

1,、有一個(gè)自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

2,、教職工對(duì)園長(zhǎng)工作滿意率在90%以上;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子工作滿意率在90%以上,。

(二)隊(duì)伍建設(shè)

發(fā)展目標(biāo)：構(gòu)建適合我園實(shí)際的園本培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng)，提倡多兼專長(zhǎng),，建設(shè)一支“爭(zhēng)鳴,、探究、團(tuán)結(jié),、敬業(yè),、求實(shí)、創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊(duì),。

實(shí)施措施：

1,、加強(qiáng)對(duì)教師的師德培訓(xùn)。

2,、鼓勵(lì)教師參加職務(wù)培訓(xùn),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的教育思想，積極參加高一層次的學(xué)歷培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論,，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

3,、開(kāi)展崗位技術(shù)練兵,，努力提高教師教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平，要求教師具有良好的知識(shí)素養(yǎng),、理論修養(yǎng),，有較為扎實(shí)的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，出色地完成教育教學(xué)任務(wù),。

4、努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。通過(guò)培訓(xùn)及自學(xué),，要求全體教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)。建立班級(jí)主頁(yè),，進(jìn)行交流,。

5、努力提高教師領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平,。

6,、構(gòu)建園本教師培養(yǎng)基地，培養(yǎng)研究型教師,，建立小中大三個(gè)園級(jí)研究課題,。

7,、逐漸調(diào)整后勤人員的隊(duì)伍，力求做到年輕化,，知識(shí)化,。

成功標(biāo)志：

1、教師的基礎(chǔ)素質(zhì)有提高,，家長(zhǎng)對(duì)教師的師德評(píng)價(jià)滿意率要在90%以上,。

2、1—2名能成為園級(jí)骨干教師,，1—2名有教學(xué)特長(zhǎng)的教師,。

(三)、保教工作

發(fā)展目標(biāo)：

1,、科學(xué),、規(guī)范、合理地安排好幼兒一日活動(dòng),。

2,、尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的個(gè)體差異，捕捉教育契機(jī),，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣,，體現(xiàn)個(gè)別化教育。

3,、充分,、合理地利用好幼兒園的資源，為幼兒發(fā)展服務(wù),。

實(shí)施措施：

1、一日活動(dòng)內(nèi)容安排遵循計(jì)劃性與靈活性的統(tǒng)一,，集體,、小組與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。創(chuàng)設(shè)與幼兒經(jīng)驗(yàn)相適宜的環(huán)境,，在關(guān)注幼兒活動(dòng)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)教師與幼兒、幼兒與幼兒以及幼兒與環(huán)境產(chǎn)生有效的互動(dòng),。

2,、以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，滿足幼兒游戲的需求,。在觀察,、解讀幼兒的過(guò)程中學(xué)會(huì)認(rèn)同、學(xué)會(huì)共享,、學(xué)會(huì)回應(yīng),。

3,、加強(qiáng)觀察記錄的有效性研究。針對(duì)記錄,，反思我應(yīng)該怎么做?哪些行為是有效的?有什么教育價(jià)值?

4,、通過(guò)各種形式的活動(dòng)，讓家庭,、社區(qū)及家委會(huì),、家長(zhǎng)志愿者也參與到教育教學(xué)活動(dòng)中，接納他們的建議,，利用好這些可以利用的資源,。

成功標(biāo)志：

1、針對(duì)游戲活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)積累一定的經(jīng)驗(yàn),。

2,、整理一套關(guān)于主題活動(dòng)與游戲活動(dòng)相互鏈接的資料。

3,、學(xué)校,、居民中提高我園的知名度。

(四),、衛(wèi)生保健

發(fā)展目標(biāo)：

樹(shù)立崇高的職業(yè)道德和工作責(zé)任心,，提高衛(wèi)生保健質(zhì)量，把衛(wèi)生保健工作滲透到幼兒發(fā)展的全過(guò)程,，使幼兒身心得到發(fā)展,，促進(jìn)幼兒的健康。

實(shí)施措施：

1,、規(guī)范保健室的建設(shè),。提高保健教師的專業(yè)知識(shí)和能力，做好對(duì)幼兒,、家長(zhǎng)和教工各種衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和安全教育,。

2、做好幼兒體檢工作和各種疾患幼兒的矯治工作,，提高矯治率,。

3、做好傳染病的早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防,、早隔離工作和安全隱患的處置工作。

成功標(biāo)志：

1,、體弱,、貧血、齲齒幼兒的矯治率在90%以上。

2,、事故的發(fā)生率控制在0,。5%以下。

3,、能寫(xiě)出幼兒保健護(hù)理方面的專題小結(jié),。

(五)、家庭社區(qū)

發(fā)展目標(biāo)：

1,、完善新形勢(shì)下家教方法,，擴(kuò)大向家庭、社區(qū)的輻射面,，使家長(zhǎng)真正成為幼兒教育的合作伙伴,。

2、以理論為指導(dǎo),，創(chuàng)建富有特色的家庭社區(qū)工作模式,，真正實(shí)現(xiàn)幼兒園教育資源與社區(qū)教育資源的雙向開(kāi)放。

實(shí)施措施：

1,、加大宣傳力度,，拓寬教育渠道，吸取社會(huì)教育力量,，支持幼兒園發(fā)展,。

2、貫徹《綱要》,，更新觀念,，把社區(qū)教育、家庭教育,、親子教育納入幼兒園工作范圍,，構(gòu)筑溝通平臺(tái)，實(shí)施家園社區(qū)共育,。

4,、針對(duì)性的宣傳科學(xué)，介紹或傳授具體保教方法,，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的教育觀念。

5,、定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，共同擔(dān)當(dāng)其培養(yǎng)幼兒的任務(wù),。

6,、開(kāi)展多種形式的家園活動(dòng)。

成功標(biāo)志：

1、教師領(lǐng)導(dǎo)家庭社區(qū)工作的能力有所提高,。

2,、本園在周邊地區(qū)有較好的聲譽(yù)和口碑。

3,、使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意率達(dá)90%,、參與幼兒園的活動(dòng)達(dá)90%、參加聽(tīng)講座率90%,、0—3歲嬰幼兒受教育每年4次以上,。

(六)優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件

發(fā)展目標(biāo)：

為豐富幼兒活動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，圍繞安全,、美觀,、豐富、童趣的要求,，繼續(xù)改善園內(nèi)硬件設(shè)施,，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的物質(zhì)環(huán)境。

實(shí)施措施：

1,、向教育局提出大修申請(qǐng),。

2、合理布局校園四周的裝飾墻,、宣傳窗,、盆景、花卉,、草木等設(shè)施,，綠化、美化,、凈化幼兒園,，營(yíng)造優(yōu)美、幽靜,、舒適的育人環(huán)境,。

3、加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,，推廣多媒體教育,。

4、利用園舍的邊角為幼兒提供各類可供探索的玩具,。

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二

時(shí)光飛快,，孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就快過(guò)去了，這將是他們進(jìn)入小學(xué)前的最后兩個(gè)學(xué)期,，在這最后的學(xué)期里,，我組將結(jié)合本組幼兒的實(shí)際情況，制定工作計(jì)劃，力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)每個(gè)幼兒的潛能,，發(fā)展幼兒的個(gè)性,。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,，我們將以《綱要》為指導(dǎo),，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)幼兒早期教育研究,，積極參與課改,，統(tǒng)一思想，全面貫徹黨的教育方針,，深化幼兒教育改革,，加強(qiáng)學(xué)前教育管理，提高保教質(zhì)量,，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,。以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題入手,，進(jìn)行分析,、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。

大大班年級(jí)組有4個(gè)班,，班額過(guò)大，絕大多數(shù)幼兒都很好動(dòng),，給我組的工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn),。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高,。他們熱愛(ài)學(xué)校的生活,，熱愛(ài)同伴，熱愛(ài)老師,，積極,、活潑、有集體榮譽(yù)感;大部分的幼兒能積極參與班級(jí)組織的活動(dòng),，自理能力有顯著提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等習(xí)慣;但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同,，還普遍存在一些問(wèn)題,。比如，一些幼兒集體教育活動(dòng)的常規(guī)意識(shí)不是很強(qiáng),。從教師的情況看,，本組共有12名教師，全體教師通過(guò)上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐,，在觀念上都有所轉(zhuǎn)變,，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能貼近幼兒,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。

1.依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備;

2.向幼兒進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí);

3.向幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使幼兒成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好孩子;

4.積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使幼兒在活動(dòng)中受到教育;

5.認(rèn)真做好幼小銜接工作,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理，使幼兒的學(xué)習(xí),、生活等向小學(xué)靠近;

6.增進(jìn)幼兒對(duì)自然的情感,，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力,，激發(fā)幼兒應(yīng)用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,、感受美能力;

7.教給幼兒一定的安全自我保護(hù)知識(shí),，保證幼兒安全健康的成長(zhǎng)。

(一)安全工作

1.把安全工作放在首位,，在班額過(guò)大的情況下,，全體教師必須把安全工作放在首位，做到時(shí)時(shí)刻刻全體教師齊抓共管安全工作,，并且教育幼兒也時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，確保幼兒安全健康的成長(zhǎng);

2.教給幼兒一定的安全自我保護(hù)知識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)：兒童入園前,，老師進(jìn)行檢查,，是否有玻璃、玩具,、刀,、針等危險(xiǎn)物品。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源,、針,、門(mén)窗等。在幼兒午睡時(shí),，檢查幼兒的睡眠姿勢(shì),，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí),，將手抬高,，手指朝上;摔倒時(shí)應(yīng)抬頭，兩手撐地,。讓每個(gè)幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí);

3.讓家長(zhǎng)參與到安全工作中來(lái),。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力

1.珍惜校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí),、交流機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合;

2.積極利用年級(jí)組展開(kāi)“教育教學(xué)研討活動(dòng)”,，捕捉教師教育,、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)行集體討論,、交流,、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展;

3.教師之間進(jìn)行互聽(tīng)課活動(dòng),，在聽(tīng)課中相互了解他人的教育觀念,、教學(xué)水平與教育行為，同時(shí)也了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等。聽(tīng)課后要及時(shí)反饋,，共同探討,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，以便指導(dǎo)自己更好地開(kāi)展工作,。

(三)切實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1.繼續(xù)做好幼兒常規(guī)教育。教師在常規(guī)教育中要把幼兒的發(fā)展放在第一位,，要尊重幼兒的個(gè)體差異,。管理中為教師樹(shù)立良好班級(jí)常規(guī)形象，組織教師學(xué)習(xí)交流,，提倡教師用正確的教育觀賦予班級(jí)常規(guī)管理以新的活力。實(shí)行對(duì)幼兒常規(guī)的互查工作,，以取人優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)己不足,。繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合;

2.不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合,，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料,，反思和總結(jié)成果,，每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)隨筆;

3.按時(shí)開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

(四)班級(jí)管理工作

1.讓幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn),，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒變得自主起來(lái)，自己尋找興趣點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣;

2.引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，集體活動(dòng)時(shí)能專心聽(tīng)講，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生活中，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活;

3.課余時(shí)間多閱讀書(shū)籍，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力,。開(kāi)展閱讀活動(dòng),，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀;

4.12位教師分工合作,，團(tuán)結(jié)一致搞好一切工作。

(五)家長(zhǎng)工作

1.通過(guò)多種家園聯(lián)系方式,，及時(shí)反饋幼兒在校的學(xué)習(xí),、生活情況，讓家長(zhǎng)更明確大大班的教育任務(wù),，以便家園更密切的配合;

2.聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,，努力改進(jìn)大大班的保教質(zhì)量，做好服務(wù)于家長(zhǎng),，教育好幼兒的雙重工作;

3.教師認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合學(xué)前班各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,。

(六)衛(wèi)生保健工作

1.注意動(dòng)靜結(jié)合,，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展;

2.加強(qiáng)晨間檢查,，做好常見(jiàn)病的預(yù)防，同時(shí)排除一切不安全因素和疾病傳染隱患;

3.加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿,、脫衣服,，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣;能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),，如擦桌子,，洗手帕等;學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈，灑干;能夠愉快安靜進(jìn)餐;能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等;

4.增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽(yáng)光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營(yíng)養(yǎng)。有的幼兒身高,、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的,。對(duì)于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽(yáng)光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)多給幼兒喝牛奶,，補(bǔ)充鈣的吸收,。多參加跳躍運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)。

(七)加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)

1.組員認(rèn)真分析自身的狀況,，制定出教學(xué)計(jì)劃;

2.年級(jí)組每月進(jìn)行一次集體備課,，商討教學(xué)策略，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題,，共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步;

3.年級(jí)組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源,，如：共同制作教玩具,、經(jīng)驗(yàn)共享等;

4.提高每位教師的服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí),。

九月份：

1.各班制定各類工作計(jì)劃;

2.安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;

3.各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;

4.各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);

5.期初測(cè)量幼兒身高體重;

6.慶祝教師節(jié);

十月份：

1.各班召開(kāi)慶國(guó)慶主題活動(dòng);

2.教研活動(dòng),、家長(zhǎng)半日開(kāi)放規(guī)模;

3.各班舉行親子活動(dòng);

4.幼兒床上用品翻曬;

十一月份：

1.教研活動(dòng);

2.做好幼兒秋季防病工作;

3.進(jìn)行幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食調(diào)查;

4.做好幼兒防寒保暖工作;

5.大班幼兒視力測(cè)查;

十二月份：

1.各班進(jìn)行迎新年活動(dòng);

2.年終總結(jié),、考察、評(píng)估;

3.保育員培訓(xùn)活動(dòng);

元月份：

1.評(píng)比先進(jìn)班集體,、先進(jìn)個(gè)人;

2.填寫(xiě)好《幼兒手冊(cè)》;

3.各班幼兒能力發(fā)展評(píng)估;

4.奧爾夫音樂(lè),、小新星英語(yǔ)匯報(bào);

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，以馬站中心幼兒園“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機(jī),，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,。以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理,，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平,，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二,、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)性，幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立正確的家教觀念,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,。

2,、加強(qiáng)家委員會(huì)工作，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用,，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力。

3,、提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。

4、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社區(qū)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí),、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平,。

三,、具體措施：

(一) 以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念,。

本學(xué)期,，將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。要求做到“五落實(shí)”，即：組織落實(shí),，教材落實(shí),，內(nèi)容落實(shí)，時(shí)間落實(shí),，教師落實(shí),。實(shí)施過(guò)程中，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)密紀(jì)律,，嚴(yán)格要求。

(二)以家委會(huì)為橋梁，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用,。

家長(zhǎng)委員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶,，擔(dān)負(fù)著幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求、及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),，對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期,，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，及時(shí)了解、收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，積極參與幼兒園管理,，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量,。

(三) 以家園互動(dòng)為重點(diǎn),，提高家長(zhǎng)育兒水平。

本學(xué)期,，將充分利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)園地、家園小報(bào),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園網(wǎng)站等途徑,，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。

1、家長(zhǎng)園地

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。

2,、家園小報(bào)

根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，認(rèn)真做好各個(gè)欄目的編寫(xiě)、審閱,、發(fā)稿工作,，使“家園小報(bào)”真正成為幼兒園對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳工具。同時(shí)各班主任要保質(zhì)保量,、按時(shí)完成家長(zhǎng)園地的板快宣傳,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園生活。

3,、幼兒成長(zhǎng)檔案

通過(guò)攝影,、幼兒作品、表冊(cè)等形式記錄孩子們?cè)诩?、在園的各項(xiàng)活動(dòng),，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面交流，所寫(xiě)內(nèi)容要具體,，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù),，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況，與家長(zhǎng)不斷交流信息,。本學(xué)期“幼兒成長(zhǎng)檔案”力求實(shí)行微機(jī)管理,。成長(zhǎng)檔案是孩子在幼兒園生活的足印，孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步和孩子的歡聲笑語(yǔ)是家長(zhǎng)無(wú)法感受到的,。我們做老師的應(yīng)該用心去捕捉那一刻的喜悅,，把它記錄下來(lái)，和家長(zhǎng)一起分享,。使“幼兒成長(zhǎng)檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子,，一個(gè)窗口。

4,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，家長(zhǎng)通過(guò)參觀，觀摩之際具體的了解幼兒在班級(jí)集體中的各種行為表現(xiàn),，從而正確認(rèn)識(shí)幼兒園的教育,，教育正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己的孩子的能力、特長(zhǎng),，興趣等,。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。

5,、家長(zhǎng)助教

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，改革以往的活動(dòng)形式，研討家教工作新舉措,，探索家長(zhǎng)工作新模式,，拓展家庭教育的新內(nèi)容、新方法,、新途徑,。探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措,。這學(xué)期,，各班必須充分利用家長(zhǎng)資源，把社會(huì)多層面人物展現(xiàn)給幼兒,，把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒,，老師和家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(zhǎng)代表，一起備課,，一起制作教學(xué)具,，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6、親子活動(dòng)

利用節(jié)日開(kāi)展“重陽(yáng)老少樂(lè)”“親子環(huán)保制作”“ 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“親子聯(lián)歡會(huì)”等活動(dòng),，增進(jìn)家園、親子感情,。

7,、加強(qiáng)村園管理

加強(qiáng)對(duì)村園家長(zhǎng)學(xué)校的管理。村園要繼續(xù)規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作管理,，要落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)陣地,，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，每月至少組織一次家?；顒?dòng),，授課老師精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真組織活動(dòng),，并做好資料的積累工作,，不斷積累辦校經(jīng)驗(yàn),，提高辦校實(shí)效，中心園領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核,。

四,、具體工作安排：

1、各班制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容,。

2,、召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì)。

3,、家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。

4、新生幼兒家訪活動(dòng),，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

5、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書(shū),。

6,、科學(xué)認(rèn)讀課題第一次家園研討活動(dòng)。

7,、各班建立幼兒電子成長(zhǎng)檔案,。

8、親子園免費(fèi)指導(dǎo)活動(dòng),。

9,、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

10,、發(fā)放家園小報(bào),。

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒了解中秋的由來(lái)及中秋習(xí)俗,。

2、體驗(yàn)和家長(zhǎng),、老師,、同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

3,、鍛煉幼兒手部肌肉靈活度,，鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力,、創(chuàng)造力,。

4、增進(jìn)園所與家庭的感情聯(lián)系,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

家長(zhǎng)準(zhǔn)備月餅所需的制作工具

活動(dòng)形式：

班級(jí)親子活動(dòng)

活動(dòng)流程：

中秋的由來(lái)--中秋的故事--香噴噴的月餅

活動(dòng)過(guò)程：

1,、中秋的由來(lái)：由老師介紹中秋的來(lái)歷,，讓幼兒了解中秋的由來(lái)及有關(guān)中秋的習(xí)俗，了解十五的月亮為什么是圓的及月亮的不斷變化,。

2,、選擇家長(zhǎng)代表講述他們小時(shí)候的中秋節(jié)。

3,、香噴噴的月餅：

1,、老師引導(dǎo)，激發(fā)幼兒興趣

小朋友你們吃過(guò)月餅嗎?

那你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?

2,、老師出示不同造型月餅讓幼兒觀察

并問(wèn)：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?現(xiàn)在老師就來(lái)教你們做月餅,。

3、老師邊講解邊示范月餅的做法,，家長(zhǎng)孩子跟著老師一起制作月餅：

〈1〉先將面揉好,，用手團(tuán)、壓,、然后包餡,，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上,、捏緊,。

〈2〉將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下,，然后磕出來(lái),。

〈3〉將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。

4,、幼兒和家長(zhǎng)共同制作,，教師巡回指導(dǎo)

教幼兒團(tuán)、壓,、捏,、刻、印等技能,，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀,、不同花紋的月餅來(lái)。

5,、等待月餅出爐時(shí)，組織親子游戲：

運(yùn)氣球,。由家長(zhǎng)和孩子背靠背運(yùn)送氣球至指定地點(diǎn),，5分鐘內(nèi)誰(shuí)運(yùn)送最多誰(shuí)獲勝，可獲得老師親手制作的中秋彩燈一只,。

6,、月餅出爐后繼續(xù)做游戲：

老師拿兩個(gè)紙盒做汽車,，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,，再請(qǐng)幼兒把大小不同的月餅分別分給由爸爸媽媽扮演的小動(dòng)物們,。

7、將自己做的月餅帶回家,。

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五

活動(dòng)時(shí)間：8月1日上午9:00--12:00

活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、門(mén)口led屏顯示流動(dòng)字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國(guó)人民解放軍建軍xx周年"

2、音樂(lè)：《最可愛(ài)的人》,、《軍鼓樂(lè)》,、《咱當(dāng)兵的人》

主持人：

開(kāi)場(chǎng)白：

可愛(ài)的小朋友們：

你們好!

今天,，是八一建軍節(jié),，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來(lái)的,，我們應(yīng)該記住這個(gè)日子,，熱愛(ài)解放軍叔叔,，從小好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了就可以當(dāng)一名光榮的解放軍,，保衛(wèi)祖國(guó)媽媽,，讓祖國(guó)媽媽更加繁榮富強(qiáng)!

活動(dòng)具體方案：

活動(dòng)一：軍帽不落地

1,、活動(dòng)目的：鍛煉合作能力及手眼協(xié)調(diào)能力

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：5頂小軍帽

3,、活動(dòng)配樂(lè)：《軍鼓樂(lè)》

4,、活動(dòng)流程：

(1)小朋友們排坐,，每個(gè)人一頂軍帽,。

(2)老師發(fā)出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下,，同時(shí)右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上,，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上,。

(3)整個(gè)過(guò)程要連貫，一旦哪位小朋友做錯(cuò)或者軍帽掉在地上,，就要接受其他小朋友的懲罰,，表演節(jié)目

活動(dòng)二：我心中的解放軍叔叔

1、活動(dòng)目的：通過(guò)繪畫(huà),，描述小朋友心目中的軍人形象

2,、活動(dòng)準(zhǔn)備：多張a4白紙，一些蠟筆

3,、活動(dòng)配樂(lè)：《最可愛(ài)的人》

4,、活動(dòng)流程：

小朋友根據(jù)想象繪制心目中解放軍叔叔的形象，可以是海軍,、空軍,、陸軍，并寫(xiě)下自己對(duì)解放軍叔叔的祝福,。畫(huà)完后,，小朋友一起評(píng)選出畫(huà)得最好的一幅。

5,、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

最好的一幅畫(huà)將掛在教室里1個(gè)月,。

活動(dòng)三：我給解放軍叔叔敬個(gè)禮

1、活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)敬軍禮,，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)

2,、活動(dòng)準(zhǔn)備：五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細(xì)節(jié),，要標(biāo)準(zhǔn)到位

3,、活動(dòng)配樂(lè)：《紅旗飄飄》

4、活動(dòng)過(guò)程：

(1)小朋友面對(duì)國(guó)旗排排站好

(2)老師教授敬軍禮的要領(lǐng)，并進(jìn)行3次示范

(3)請(qǐng)學(xué)得好的小朋友做示范

(4)所有小朋友一起向國(guó)旗敬軍禮

教師風(fēng)采

教師可自行編排

集體合唱

《咱當(dāng)兵的人》

主持人結(jié)束語(yǔ)：小朋友們,，今天我們共同度過(guò)了建軍節(jié),，做了戴軍帽的小游戲、學(xué)習(xí)了敬軍禮,，小朋友畫(huà)得解放軍叔叔也掛在了墻上,，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長(zhǎng)大成為一名解放軍，保衛(wèi)我們的祖國(guó)媽媽,。我們現(xiàn)在就要努力，學(xué)好本領(lǐng),，鍛煉身體,，希望大家以后每次來(lái)到絢彩森林都更努力地參加學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)，為自己的理想加油!今天的活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝小朋友們!