時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園年級組長工作計劃篇一

一,、幼兒園辦學(xué)現(xiàn)狀分析

(一)、發(fā)展優(yōu)勢：

1,、園務(wù)管理：積極推進民主管理進程,，營造民主氛圍。健全園務(wù)公開監(jiān)督機構(gòu)并形成機制,，教代會程序較規(guī)范,。重要決策堅持公平、公正,、公開原則,，聽取教工意見，切實提高了教職工的主人翁精神,。

2,、教職工隊伍：隊伍建設(shè)圍繞專題有計劃進行，依據(jù)骨干專長開展帶教活動,，發(fā)揮了骨干教師示范作用,。園本培訓(xùn)注重教師的需求開展，融合傳統(tǒng)和新的教育理念,，積極創(chuàng)建園本培訓(xùn)課程,。教師的教育教學(xué)能力普遍有提高，促進了教師專業(yè)成長,。

3,、保教工作：能圍繞專題開展教學(xué)研究活動，針對教師存在的舊觀念采用說課評課的形式進行糾正,，使教師的教學(xué)評價能力有所提高,，教師理解二期課改新理念，能對教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)勇于實踐,。保教管理有序,，幼兒一日活動安排基本合理。

4,、家庭社區(qū)：與社區(qū)積極共創(chuàng)文明,，互動形式多樣，幼兒社會實踐活動內(nèi)容較為豐富。為社區(qū)服務(wù)項目得到落實,，利用主題教育和節(jié)慶活動邀請本地塊0—3社會散居嬰幼兒來園活動,，并對家長進行宣傳和指導(dǎo)，積極推動早期教育的進程,。

5,、衛(wèi)生保健：落實衛(wèi)生保健計劃,，并能總結(jié)反思,，定期對教工、幼兒及其家長進行保健知識教育宣傳,。定期體檢,，對肥胖、體弱幼兒建立個案落實措施,，實施矯治有成效,。

(二)發(fā)展中的不足：

1、園務(wù)管理方面：要進一步強化園班子成員大局意識和協(xié)作意識,，著力構(gòu)建和諧的工作氛圍,。

2、隊伍建設(shè)方面：要進一步深入學(xué)習(xí)研討,，認(rèn)真反思診斷尋找重點突破口，系統(tǒng)規(guī)劃重點項目的實施過程,，提高教師的研究能力,，促進隊伍整體水平的提升。

3,、保教工作方面：要進一步加強專題研究,，認(rèn)真梳理課程目標(biāo)，使之更清晰,。教師重視學(xué)習(xí)活動,，但對主題活動主體框架中的有效活動還沒有形成一定的經(jīng)驗積累。在一日活動中,，缺乏對游戲活動深入,、細(xì)致的觀察、了解,。把握不住有價值的教育事件,。

4、家庭社區(qū)方面：深入挖掘并整合家長,、社區(qū)資源,，積極爭取家長、社區(qū)參與對幼兒園的管理和評價，促進幼兒園進一步發(fā)展,。

5,、衛(wèi)生保健方面：在進行專題研究方面比較欠缺。

幼兒園目前存在的困難：

幼兒園房屋設(shè)施陳舊,，目前幼兒園的設(shè)施與《標(biāo)準(zhǔn)》相比差距甚大,，對我園保教工作的提高帶來很大的困難。

二,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實國家教育委員會頒布的《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等政策文件，以教研為先導(dǎo),，以發(fā)展為主題,，以提高保教質(zhì)量為中心，樹立“以人為本”的全新教育理念,，注重保教結(jié)合,，把幼兒園建成教育思想較先進、管理科學(xué)較規(guī)范,、師資結(jié)構(gòu)較合理,、幼兒全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)園。

三,、幼兒園三年發(fā)展目標(biāo)：

在貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,，實踐新《綱要》的過程中，轉(zhuǎn)變教育觀念,，落實教育行為,，通過三年的努力，把幼兒園建成師德修養(yǎng)好,、保教質(zhì)量高,、幼兒喜歡、家長放心的優(yōu)質(zhì)園,。

1,、師德修養(yǎng)好——自覺遵守幼兒園師德規(guī)范的十條要求，重視和加強師德建設(shè);有腳踏實地,、樂于奉獻的工作態(tài)度;為人師表,，尊重幼兒、熱愛幼兒,。

2,、保教質(zhì)量高——進一步提高教研水平，以研促教,，提高教師保教能力,，能及時對應(yīng)突發(fā)問題,，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時機,，適時調(diào)整教育計劃,，切實提高保教質(zhì)量。

3,、幼兒喜歡——幼兒園環(huán)境充滿童趣,、樂趣，教師與幼兒既是師生關(guān)系,，也是伙伴關(guān)系,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、平等,、互動的保教環(huán)境,，幼兒敢于提問、大膽探索,、親身體驗,、積極學(xué)習(xí)。

4,、家長放心——樹立為孩子服務(wù)為家長服務(wù)的思想,，解決家長的后故之憂，對每個幼兒一視同仁,，使幼兒在園內(nèi)能健康活潑的成長,。

四、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒健康活潑,、好奇探究,、文明樂群、有初步責(zé)任感,。

1、健康活潑——有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愉快的參加各項運動,，動作發(fā)展協(xié)調(diào)，增強體質(zhì),，有開朗的性格,。

2、好奇探究——愿意動腦筋,，有學(xué)習(xí)興趣,，對自己不懂的事情或感興趣的事物有較強的學(xué)習(xí)愿望。

3,、文明樂群——會主動,、正確的使用禮貌用語;愿意與人交流，樂于和同伴分享快樂并能與同伴友好相處;有良好的行為習(xí)慣。

4,、有初步責(zé)任感——有愛勞動的情感,，愿意做自己力所能及的事情;有同情心，樂于幫助同伴,，能包容同伴的過錯,。

五、幼兒園綜合發(fā)展計劃

(一),、園務(wù)管理：

發(fā)展目標(biāo)：全面落實新《綱要》,、課程改革的精神，發(fā)揚科學(xué)民主,、求真務(wù)實,、以人為本的管理風(fēng)格，強化分層管理,，形成團結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò),，不斷健全和完善各項規(guī)章制度，形成良性運行機制,。

實施措施：

1,、每月一至二次組織領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，加強班子人員的政治思想建設(shè),，注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督。

2,、班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,，形成一支“開明,、團結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展。

3,、充實,、完善各項規(guī)章制度，形成較科學(xué)的考核,、評價和獎勵等方面的措施,，以法治園，以情育人,，充分調(diào)動全園教職工的工作積極性,。

成功標(biāo)志：

1,、有一個自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

2,、教職工對園長工作滿意率在90%以上;對領(lǐng)導(dǎo)班子工作滿意率在90%以上。

(二)隊伍建設(shè)

發(fā)展目標(biāo)：構(gòu)建適合我園實際的園本培訓(xùn)模式,，促進教師專業(yè)成長,。加強師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng),，提倡多兼專長,，建設(shè)一支“爭鳴、探究,、團結(jié),、敬業(yè)、求實,、創(chuàng)新”的教師團隊,。

實施措施：

1、加強對教師的師德培訓(xùn),。

2,、鼓勵教師參加職務(wù)培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的教育思想,，積極參加高一層次的學(xué)歷培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊,。

3,、開展崗位技術(shù)練兵，努力提高教師教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平,，要求教師具有良好的知識素養(yǎng),、理論修養(yǎng)，有較為扎實的專業(yè)技能,，能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作,，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。

4,、努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。通過培訓(xùn)及自學(xué),，要求全體教師能運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行輔助教學(xué),。建立班級主頁，進行交流,。

5,、努力提高教師領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平,。

6、構(gòu)建園本教師培養(yǎng)基地,，培養(yǎng)研究型教師,，建立小中大三個園級研究課題。

7,、逐漸調(diào)整后勤人員的隊伍,，力求做到年輕化，知識化,。

成功標(biāo)志：

1,、教師的基礎(chǔ)素質(zhì)有提高，家長對教師的師德評價滿意率要在90%以上,。

2,、1—2名能成為園級骨干教師，1—2名有教學(xué)特長的教師,。

(三),、保教工作

發(fā)展目標(biāo)：

1、科學(xué),、規(guī)范,、合理地安排好幼兒一日活動。

2,、尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的個體差異,，捕捉教育契機，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣,，體現(xiàn)個別化教育,。

3、充分,、合理地利用好幼兒園的資源,，為幼兒發(fā)展服務(wù)。

實施措施：

1,、一日活動內(nèi)容安排遵循計劃性與靈活性的統(tǒng)一,，集體、小組與個別活動相結(jié)合,。創(chuàng)設(shè)與幼兒經(jīng)驗相適宜的環(huán)境,，在關(guān)注幼兒活動的同時，實現(xiàn)教師與幼兒,、幼兒與幼兒以及幼兒與環(huán)境產(chǎn)生有效的互動,。

2、以游戲為主要教育教學(xué)方式,，滿足幼兒游戲的需求,。在觀察,、解讀幼兒的過程中學(xué)會認(rèn)同、學(xué)會共享,、學(xué)會回應(yīng),。

3、加強觀察記錄的有效性研究,。針對記錄,，反思我應(yīng)該怎么做?哪些行為是有效的?有什么教育價值?

4、通過各種形式的活動,，讓家庭,、社區(qū)及家委會、家長志愿者也參與到教育教學(xué)活動中,，接納他們的建議,，利用好這些可以利用的資源。

成功標(biāo)志：

1,、針對游戲活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)積累一定的經(jīng)驗,。

2、整理一套關(guān)于主題活動與游戲活動相互鏈接的資料,。

3,、學(xué)校、居民中提高我園的知名度,。

(四),、衛(wèi)生保健

發(fā)展目標(biāo)：

樹立崇高的職業(yè)道德和工作責(zé)任心，提高衛(wèi)生保健質(zhì)量,，把衛(wèi)生保健工作滲透到幼兒發(fā)展的全過程,，使幼兒身心得到發(fā)展，促進幼兒的健康,。

實施措施：

1,、規(guī)范保健室的建設(shè)。提高保健教師的專業(yè)知識和能力,，做好對幼兒,、家長和教工各種衛(wèi)生知識的宣傳和安全教育。

2,、做好幼兒體檢工作和各種疾患幼兒的矯治工作,，提高矯治率。

3,、做好傳染病的早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防、早隔離工作和安全隱患的處置工作。

成功標(biāo)志：

1,、體弱、貧血,、齲齒幼兒的矯治率在90%以上,。

2、事故的發(fā)生率控制在0,。5%以下,。

3、能寫出幼兒保健護理方面的專題小結(jié),。

(五),、家庭社區(qū)

發(fā)展目標(biāo)：

1、完善新形勢下家教方法,，擴大向家庭,、社區(qū)的輻射面，使家長真正成為幼兒教育的合作伙伴,。

2,、以理論為指導(dǎo)，創(chuàng)建富有特色的家庭社區(qū)工作模式,，真正實現(xiàn)幼兒園教育資源與社區(qū)教育資源的雙向開放,。

實施措施：

1、加大宣傳力度,，拓寬教育渠道,，吸取社會教育力量，支持幼兒園發(fā)展,。

2,、貫徹《綱要》，更新觀念,，把社區(qū)教育,、家庭教育、親子教育納入幼兒園工作范圍,，構(gòu)筑溝通平臺,，實施家園社區(qū)共育。

4,、針對性的宣傳科學(xué),，介紹或傳授具體保教方法，引導(dǎo)他們樹立正確的教育觀念,。

5,、定期開展家長學(xué)校活動,，共同擔(dān)當(dāng)其培養(yǎng)幼兒的任務(wù),。

6,、開展多種形式的家園活動。

成功標(biāo)志：

1,、教師領(lǐng)導(dǎo)家庭社區(qū)工作的能力有所提高,。

2、本園在周邊地區(qū)有較好的聲譽和口碑,。

3,、使家長對幼兒園工作的滿意率達90%、參與幼兒園的活動達90%,、參加聽講座率90%,、0—3歲嬰幼兒受教育每年4次以上。

(六)優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件

發(fā)展目標(biāo)：

為豐富幼兒活動創(chuàng)造良好的環(huán)境，圍繞安全、美觀,、豐富、童趣的要求,，繼續(xù)改善園內(nèi)硬件設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的物質(zhì)環(huán)境,。

實施措施：

1,、向教育局提出大修申請。

2,、合理布局校園四周的裝飾墻,、宣傳窗、盆景,、花卉,、草木等設(shè)施，綠化,、美化,、凈化幼兒園，營造優(yōu)美,、幽靜,、舒適的育人環(huán)境。

3,、加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,，推廣多媒體教育。

4,、利用園舍的邊角為幼兒提供各類可供探索的玩具,。

幼兒園年級組長工作計劃篇二

時光飛快，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就快過去了，這將是他們進入小學(xué)前的最后兩個學(xué)期,，在這最后的學(xué)期里,，我組將結(jié)合本組幼兒的實際情況，制定工作計劃,，力爭開發(fā)每個幼兒的潛能,，發(fā)展幼兒的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速,、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們將以《綱要》為指導(dǎo),，以學(xué)校教學(xué)計劃為依據(jù),，深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進一步加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課程理論,，加強幼兒早期教育研究，積極參與課改,，統(tǒng)一思想,，全面貫徹黨的教育方針，深化幼兒教育改革,，加強學(xué)前教育管理,，提高保教質(zhì)量，全面推進幼兒素質(zhì)教育,。以年級組為陣地,，進行教學(xué)研究;以教師實踐中的問題入手，進行分析,、討論,，通過再實踐促進教學(xué)能力的提高。

大大班年級組有4個班,，班額過大,，絕大多數(shù)幼兒都很好動，給我組的工作帶來了很大的挑戰(zhàn),。經(jīng)過上學(xué)期的教育,，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛學(xué)校的生活,，熱愛同伴,，熱愛老師，積極、活潑,、有集體榮譽感;大部分的幼兒能積極參與班級組織的活動,，自理能力有顯著提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等習(xí)慣;但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同,，還普遍存在一些問題。比如,，一些幼兒集體教育活動的常規(guī)意識不是很強,。從教師的情況看，本組共有12名教師,，全體教師通過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和教育實踐,，在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進,，能貼近幼兒,，根據(jù)幼兒的年齡特點進行教學(xué)活動。

1.依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及學(xué)前幼兒的年齡特點,，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備;

2.向幼兒進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使幼兒主動學(xué)習(xí);

3.向幼兒進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使幼兒成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好孩子;

4.積極參加園內(nèi)組織的各項活動,，使幼兒在活動中受到教育;

5.認(rèn)真做好幼小銜接工作，加強對幼兒的管理,，使幼兒的學(xué)習(xí),、生活等向小學(xué)靠近;

6.增進幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲,，促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進行交往的積極性,，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,、感受美能力;

7.教給幼兒一定的安全自我保護知識，保證幼兒安全健康的成長,。

(一)安全工作

1.把安全工作放在首位,，在班額過大的情況下,，全體教師必須把安全工作放在首位，做到時時刻刻全體教師齊抓共管安全工作,，并且教育幼兒也時時刻刻注意安全,，確保幼兒安全健康的成長;

2.教給幼兒一定的安全自我保護知識，加強自我保護能力,，增強安全意識：兒童入園前,，老師進行檢查，是否有玻璃,、玩具,、刀、針等危險物品,。減少教室危險因素：如電源,、針、門窗等,。在幼兒午睡時,，檢查幼兒的睡眠姿勢,，防止被褥遮蓋口腔,。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高,，手指朝上;摔倒時應(yīng)抬頭,，兩手撐地。讓每個幼兒都能夠增強安全意識;

3.讓家長參與到安全工作中來,。

(二)加強理論學(xué)習(xí),、提升教學(xué)能力

1.珍惜校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機會,，鼓勵組員積極參與,，將理論與實踐相結(jié)合;

2.積極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉教師教育,、教學(xué)活動的閃光點和存在的實踐問題,，進行集體討論、交流,、辨析和調(diào)整,，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展;

3.教師之間進行互聽課活動，在聽課中相互了解他人的教育觀念,、教學(xué)水平與教育行為,，同時也了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等,。聽課后要及時反饋,，共同探討，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,，以便指導(dǎo)自己更好地開展工作,。

(三)切實做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1.繼續(xù)做好幼兒常規(guī)教育,。教師在常規(guī)教育中要把幼兒的發(fā)展放在第一位，要尊重幼兒的個體差異,。管理中為教師樹立良好班級常規(guī)形象,，組織教師學(xué)習(xí)交流，提倡教師用正確的教育觀賦予班級常規(guī)管理以新的活力,。實行對幼兒常規(guī)的互查工作,，以取人優(yōu)點來補己不足。繼續(xù)開展主題活動,，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合,，主題與游戲相融合;

2.不斷加強《綱要》的學(xué)習(xí),，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合,，注意收集和積累資料,，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆;

3.按時開展豐富的戶外活動,，確保幼兒的一日活動量,，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

(四)班級管理工作

1.讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力,。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點,，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來,，自己尋找興趣點,，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣;

2.引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，集體活動時能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中,，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活;

3.課余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力,。開展閱讀活動,，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀;

4.12位教師分工合作，團結(jié)一致搞好一切工作,。

(五)家長工作

1.通過多種家園聯(lián)系方式,，及時反饋幼兒在校的學(xué)習(xí)、生活情況,，讓家長更明確大大班的教育任務(wù),，以便家園更密切的配合;

2.聽取家長合理正確的意見和建議，努力改進大大班的保教質(zhì)量,，做好服務(wù)于家長,，教育好幼兒的雙重工作;

3.教師認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動,、積極的配合學(xué)前班各項活動的開展,。

(六)衛(wèi)生保健工作

1.注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，促進幼兒身心健康發(fā)展;

2.加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防,，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患;

3.加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿,、脫衣服,，并且學(xué)會系鞋帶,，扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子,，洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子,，擦肥皂，手心手背撮,，洗凈,，灑干;能夠愉快安靜進餐;能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等;

4.增加戶外活動的時間，利用陽光的照射,，促進幼兒體格的生長,。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營養(yǎng),。有的幼兒身高、體重不達標(biāo)是由于遺傳因素造成的,。對于這種幼兒,，我們的措施是：增加戶外活動的時間,，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長,。讓家長多給幼兒喝牛奶,，補充鈣的吸收。多參加跳躍運動,，促進骨骼生長,。

(七)加強年級組自身建設(shè)

1.組員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出教學(xué)計劃;

2.年級組每月進行一次集體備課,，商討教學(xué)策略,，解決教學(xué)中的疑難問題，共同學(xué)習(xí),，一起進步;

3.年級組內(nèi)互幫互助,，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具,、經(jīng)驗共享等;

4.提高每位教師的服務(wù)意識,、安全意識。

九月份：

1.各班制定各類工作計劃;

2.安定幼兒情緒,，進行入園常規(guī)訓(xùn)練;

3.各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;

4.各班召開家長會;

5.期初測量幼兒身高體重;

6.慶祝教師節(jié);

十月份：

1.各班召開慶國慶主題活動;

2.教研活動,、家長半日開放規(guī)模;

3.各班舉行親子活動;

4.幼兒床上用品翻曬;

十一月份：

1.教研活動;

2.做好幼兒秋季防病工作;

3.進行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查;

4.做好幼兒防寒保暖工作;

5.大班幼兒視力測查;

十二月份：

1.各班進行迎新年活動;

2.年終總結(jié)、考察,、評估;

3.保育員培訓(xùn)活動;

元月份：

1.評比先進班集體,、先進個人;

2.填寫好《幼兒手冊》;

3.各班幼兒能力發(fā)展評估;

4.奧爾夫音樂、小新星英語匯報;

幼兒園年級組長工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，以馬站中心幼兒園“爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機，進一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,。以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律,，加強教育研究,，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平,，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性,、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二,、工作目標(biāo)：

1、加強家庭教育的指導(dǎo)性,，幫助家長提高思想認(rèn)識,，樹立正確的家教觀念，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學(xué)實踐中來,，努力營造家園合作的教育環(huán)境,。

2、加強家委員會工作,，發(fā)揮家委會成員督促作用,，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識和能力,。

3,、提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，通過幼兒園與家庭的雙向互動,，共同促進幼兒的身心發(fā)展。

4,、增強對家庭,、社區(qū)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍,、提高服務(wù)水平,。

三、具體措施：

(一) 以家長學(xué)校為陣地,，轉(zhuǎn)變家長教育觀念,。

本學(xué)期,，將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。要求做到“五落實”,，即：組織落實，教材落實,，內(nèi)容落實,，時間落實，教師落實,。實施過程中,，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)密紀(jì)律，嚴(yán)格要求,。

(二)以家委會為橋梁,，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶,，擔(dān)負(fù)著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務(wù),，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利,。本學(xué)期，我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系,，及時了解,、收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理,，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策,，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量。

(三) 以家園互動為重點,，提高家長育兒水平,。

本學(xué)期，將充分利用家長會,、家長園地,、家園小報、家長開放日,、家園網(wǎng)站等途徑,，切實提高家長工作的實效性。

1,、家長園地

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面,，鼓勵教師根據(jù)班級,、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地，形式多樣,，突出新意,，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的,。

2,、家園小報

根據(jù)幼兒園的實際情況，認(rèn)真做好各個欄目的編寫,、審閱,、發(fā)稿工作，使“家園小報”真正成為幼兒園對廣大家長的宣傳工具,。同時各班主任要保質(zhì)保量,、按時完成家長園地的板快宣傳，讓家長及時了解孩子的在園生活,。

3,、幼兒成長檔案

通過攝影、幼兒作品,、表冊等形式記錄孩子們在家,、在園的各項活動，定期與家長進行書面交流,，所寫內(nèi)容要具體,，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù)，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況,，與家長不斷交流信息,。本學(xué)期“幼兒成長檔案”力求實行微機管理。成長檔案是孩子在幼兒園生活的足印,，孩子在園的點滴進步和孩子的歡聲笑語是家長無法感受到的,。我們做老師的應(yīng)該用心去捕捉那一刻的喜悅，把它記錄下來,，和家長一起分享,。使“幼兒成長檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子，一個窗口,。

4,、家長開放日活動

通過家長開放日活動，家長通過參觀,，觀摩之際具體的了解幼兒在班級集體中的各種行為表現(xiàn),，從而正確認(rèn)識幼兒園的教育，教育正確認(rèn)識評價自己的孩子的能力,、特長,，興趣等。但是,，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長活動看什么,，怎么看,。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果,。

5、家長助教

調(diào)動家長的積極性,，改革以往的活動形式,，研討家教工作新舉措，探索家長工作新模式,，拓展家庭教育的新內(nèi)容,、新方法、新途徑,。探索家長助教是我們利用家長資源,，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。這學(xué)期,，各班必須充分利用家長資源,，把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒,，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表,，一起備課，一起制作教學(xué)具,，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼,，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6,、親子活動

利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“ 親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動，增進家園,、親子感情,。

7、加強村園管理

加強對村園家長學(xué)校的管理,。村園要繼續(xù)規(guī)范家長學(xué)校工作管理,，要落實家長學(xué)校教學(xué)陣地，建立家長委員會,，每月至少組織一次家?；顒樱谡n老師精心設(shè)計教案，認(rèn)真組織活動,，并做好資料的積累工作,，不斷積累辦校經(jīng)驗，提高辦校實效,，中心園領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核,。

四、具體工作安排：

1,、各班制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容,。

2、召開小班新生家長會,。

3,、家長園地創(chuàng)設(shè)評比。

4,、新生幼兒家訪活動,，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

5,、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書,。

6、科學(xué)認(rèn)讀課題第一次家園研討活動,。

7,、各班建立幼兒電子成長檔案。

8,、親子園免費指導(dǎo)活動,。

9、家長委員會會議,。

10,、發(fā)放家園小報。

幼兒園年級組長工作計劃篇四

活動目標(biāo)：

1,、通過活動,，讓幼兒了解中秋的由來及中秋習(xí)俗。

2,、體驗和家長,、老師、同伴一起過節(jié)的快樂,。

3,、鍛煉幼兒手部肌肉靈活度，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作,，培養(yǎng)想象力,、創(chuàng)造力,。

4、增進園所與家庭的感情聯(lián)系,。

活動準(zhǔn)備：

家長準(zhǔn)備月餅所需的制作工具

活動形式：

班級親子活動

活動流程：

中秋的由來--中秋的故事--香噴噴的月餅

活動過程：

1,、中秋的由來：由老師介紹中秋的來歷,，讓幼兒了解中秋的由來及有關(guān)中秋的習(xí)俗,，了解十五的月亮為什么是圓的及月亮的不斷變化。

2,、選擇家長代表講述他們小時候的中秋節(jié),。

3、香噴噴的月餅：

1,、老師引導(dǎo),，激發(fā)幼兒興趣

小朋友你們吃過月餅嗎?

那你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?

2、老師出示不同造型月餅讓幼兒觀察

并問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?現(xiàn)在老師就來教你們做月餅,。

3,、老師邊講解邊示范月餅的做法，家長孩子跟著老師一起制作月餅：

〈1〉先將面揉好,，用手團,、壓、然后包餡,，一手托皮,，一手沿皮的邊緣包上、捏緊,。

〈2〉將包好的面團放入模型,，摁一下，然后磕出來,。

〈3〉將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟,。

4、幼兒和家長共同制作,，教師巡回指導(dǎo)

教幼兒團,、壓、捏,、刻,、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀,、不同花紋的月餅來,。

5、等待月餅出爐時,，組織親子游戲：

運氣球,。由家長和孩子背靠背運送氣球至指定地點,，5分鐘內(nèi)誰運送最多誰獲勝，可獲得老師親手制作的中秋彩燈一只,。

6,、月餅出爐后繼續(xù)做游戲：

老師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,，再請幼兒把大小不同的月餅分別分給由爸爸媽媽扮演的小動物們。

7,、將自己做的月餅帶回家,。

幼兒園年級組長工作計劃篇五

活動時間：8月1日上午9:00--12:00

活動地點：室內(nèi)

活動準(zhǔn)備：

1、門口led屏顯示流動字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍xx周年"

2,、音樂：《最可愛的人》,、《軍鼓樂》、《咱當(dāng)兵的人》

主持人：

開場白：

可愛的小朋友們：

你們好!

今天,，是八一建軍節(jié),，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的，我們應(yīng)該記住這個日子,，熱愛解放軍叔叔,，從小好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長大了就可以當(dāng)一名光榮的解放軍,，保衛(wèi)祖國媽媽，讓祖國媽媽更加繁榮富強!

活動具體方案：

活動一：軍帽不落地

1,、活動目的：鍛煉合作能力及手眼協(xié)調(diào)能力

2,、活動準(zhǔn)備：5頂小軍帽

3、活動配樂：《軍鼓樂》

4,、活動流程：

(1)小朋友們排坐,，每個人一頂軍帽。

(2)老師發(fā)出口令,，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下,，同時右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上,，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上,。

(3)整個過程要連貫，一旦哪位小朋友做錯或者軍帽掉在地上,，就要接受其他小朋友的懲罰,，表演節(jié)目

活動二：我心中的解放軍叔叔

1、活動目的：通過繪畫,，描述小朋友心目中的軍人形象

2,、活動準(zhǔn)備：多張a4白紙,，一些蠟筆

3、活動配樂：《最可愛的人》

4,、活動流程：

小朋友根據(jù)想象繪制心目中解放軍叔叔的形象,，可以是海軍、空軍,、陸軍,，并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后,，小朋友一起評選出畫得最好的一幅,。

5,、活動獎勵：

最好的一幅畫將掛在教室里1個月,。

活動三：我給解放軍叔叔敬個禮

1、活動目的：通過學(xué)習(xí)敬軍禮,，養(yǎng)成規(guī)則意識

2,、活動準(zhǔn)備：五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細(xì)節(jié),，要標(biāo)準(zhǔn)到位

3,、活動配樂：《紅旗飄飄》

4、活動過程：

(1)小朋友面對國旗排排站好

(2)老師教授敬軍禮的要領(lǐng),，并進行3次示范

(3)請學(xué)得好的小朋友做示范

(4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮

教師風(fēng)采

教師可自行編排

集體合唱

《咱當(dāng)兵的人》

主持人結(jié)束語：小朋友們,，今天我們共同度過了建軍節(jié)，做了戴軍帽的小游戲,、學(xué)習(xí)了敬軍禮,，小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍,，保衛(wèi)我們的祖國媽媽,。我們現(xiàn)在就要努力，學(xué)好本領(lǐng),，鍛煉身體,，希望大家以后每次來到絢彩森林都更努力地參加學(xué)習(xí)與運動，為自己的理想加油!今天的活動到此結(jié)束,，謝謝小朋友們!