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公司活動主持詞串詞很重要,，要注意顧客的表情，靈活調(diào)整,。下面小編給大家?guī)肀ｋU公司重要活動策劃及晚會節(jié)目上的串詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

公司春季會議主持稿件（精選篇1）

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好,，很高興在今天這樣一個特別的日子我們相聚在這里,，共同研討語文課堂教學(xué)。首先對大家的到來表示熱烈的歡迎,。

今天,，是我校語文教研組結(jié)合“小學(xué)語文高效課堂”開展的一次校本教研主題研討活動,。本次研討的主題是“低年級語文識字教學(xué)情趣化的培養(yǎng)”?！墩Z文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對識字教學(xué)的要求是：“要注重讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,，培養(yǎng)學(xué)生主動識字的愿望，逐步形成識字能力,，為自主識字,，大量閱讀打好基礎(chǔ),?！?我們的課堂教學(xué)老師常常有一種困惑，低年級識字量非常大,，如何既完成識字任務(wù)又完成其他教學(xué)任務(wù),，往往因為種種原因識字教學(xué)成為了一種負(fù)擔(dān)，機(jī)械記憶,、枯燥記憶,，使得孩子們對于識字的有意注意不是很高。在這樣的背景下,，我們語文教研組征求校領(lǐng)導(dǎo)的建議后確立了“低年級語文識字教學(xué)情趣化的培養(yǎng)”這個研究主題,。在學(xué)習(xí)生字的過程中充分調(diào)動學(xué)生的興趣，用情趣化的教學(xué)方法讓學(xué)生喜愛識字,，并且學(xué)得輕松,，學(xué)得容易，掌握得牢固,。

我們研究此項主題已經(jīng)有一段時間了,，在課堂教學(xué)實際中我們采用了能夠激發(fā)學(xué)生識字情趣的方式和方法，均取得了較好的效果,。如：

1,、老師們習(xí)慣采用“逐步縮小語境”的識字方式，由課文到句子到詞語再到生字,，做到了字不離詞,，詞不離句，句不離文,，讓生字反復(fù)再現(xiàn),，加深記憶，提高認(rèn)讀效率,。

2,、還有我們經(jīng)常采用的制作識字卡片，學(xué)生既動腦又動手,，強(qiáng)化了記憶,。

3,、另外我們學(xué)校的老師經(jīng)常動腦筋運用多媒體課件制作“氣球放上藍(lán)天”，“紅蘋果從樹上落下”的動畫識字游戲,，使得學(xué)生能直觀,、生動,、形象地識字,。

4、此外,，我們的教學(xué)中還采用過繪畫識字、猜謎識字,、形體演示識字,、做動作識字等方式,。

通過我們課堂識字教學(xué)實踐,，老師們深深地感覺這些識字的方式都是學(xué)生喜聞樂見的識字方法,。既可以讓學(xué)生對識字感興趣,，又大大提高了認(rèn)讀的效率,。

1,、剛才田老師與王老師非常用心地給我們上了兩節(jié)低年級的語文研討課,。把我們這段時間來關(guān)于“低年級語文識字教學(xué)情趣化”研究成果跟大家來分享,。在兩位老師執(zhí)教的識字教學(xué)中,，既有對我們過去識字教學(xué)方法的體現(xiàn)，又有新的識字方法的嘗試,。

2,、下面我們就請兩位老師結(jié)合自己的課堂教學(xué)效果進(jìn)行反思,。

——首先請?zhí)秫P玲老師結(jié)合她所講授的《荷葉傘》這一課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行反思。

——接下來請王老師結(jié)合她所講授的《下雨啦》這一課進(jìn)行反思

3,、聽了兩位老師的反思，我們教研組內(nèi)的老師一定有自己的想法和感受,，下面我們就進(jìn)行評課,，談?wù)剝晌唤處熢趫?zhí)教過程中有哪些亮點、成功之處,，或者還有哪些不足,，提出建議。注意要重點結(jié)合我們研討的主題進(jìn)行討論,，

——教研組老師評課互動,。

（重點圍繞研究主題來探討兩節(jié)課課例中識字教學(xué)部分）

關(guān)于圍繞主題進(jìn)行識字部分教學(xué)的討論就到這里,，現(xiàn)在我們分別就兩節(jié)課的閱讀教學(xué)部分內(nèi)容來進(jìn)行交流探討。

————談?wù)劇逗扇~傘》

————談?wù)劇断掠昀病?/p>

由于時間關(guān)系,，我們語文組的老師在活動結(jié)束下去再繼續(xù)交流,。下面由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專業(yè) 引領(lǐng)發(fā)言。

4,、領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)發(fā)言,。

研討結(jié)束總結(jié)：

通過田老師和王老師對于識字部分的教學(xué)所采用的幾種方法，既讓我們看到我們對于前段時間“識字教學(xué)情趣化研究”所取得良好效果,，又讓我們從中勇于嘗試一些更新鮮,，更能擴(kuò)大學(xué)生識字量，鞏固學(xué)生扎實有效識字新方法的嘗試,。

田老師所采用的借助實物識字,、置換部首識字；王老師所采用的會意字拓展識字,、部首歸類識字,，更換語境識字，不僅是我們“低年級語文識字教學(xué)情趣化研究主題的延續(xù),，更是今后我們識字教學(xué)中值得深入采納并不斷完善的好方式,。

識字教學(xué)是一項艱巨的教學(xué)工作，需要我們在教學(xué)實踐中不斷總結(jié),、積累和探索,。關(guān)于“低年級語文識字教學(xué)情趣的培養(yǎng)”這個主題，到這個學(xué)期結(jié)束我們也即將結(jié)題,，但是我們的研究仍會繼續(xù)走下去,。下一步我們針對于低年級的課堂教學(xué)將進(jìn)行“低年級語文閱讀教學(xué)如何進(jìn)行課堂有效提問”的主題研究。

因為時間關(guān)系,，我們今天的主題研討活動暫時到此為止,。感謝教研室和校領(lǐng)導(dǎo)給予我們語文組與大家近距離交流的機(jī)會。希望我們的團(tuán)隊會在教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步,。謝謝大家,。

公司春季會議主持稿件（精選篇2）

一、第一環(huán)節(jié)--開場主持： 親愛的家長朋友們,，小朋友們!大家中午好!首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的主題班會,，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!運動使我們健康,，游戲讓我們快樂!今天,，我們歡聚在一起，心中充滿無比的喜悅，孩子的成長離不開家長的辛苦照料,，也離不開老師的諄諄教導(dǎo),，今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶!我想現(xiàn)在所有的小朋友都和我一樣心情激動,，因為能和爸爸媽媽一起做游戲,，多高興啊!下面先請園長發(fā)言，大家歡迎!

二,、第二環(huán)節(jié) ：我們班的小朋友自開學(xué)以來各方面都有了明顯的進(jìn)步,，這和我們爸爸媽媽的付出也是分不開的，孩子們 不僅是爸爸媽媽心中的小寶貝,，更是老師眼中的好娃娃!相信在不久的將來,，他們會更自信、更聰明,、更健康、更富有創(chuàng)造性,，愿你們永遠(yuǎn)快樂! 接下來孩子們要給我們展示一下我們的上午操,，請各位家長伸出你們熱情的雙手為我們的孩子加油!(出場做操)他們是一群可愛的孩子，邁著整齊的步伐,，充滿自信心!讓我們對孩子們的表演拭目以待!

三,、第三環(huán)節(jié) 親子活動 —— --裝扮圣誕樹 每個父母都是孩子們最好的的榜樣!請爸爸媽媽們在接下來的親子活動中向孩子們展現(xiàn)你最活躍、熱情的一面!

在圣誕節(jié)這個美好的節(jié)日里,，讓我們一起動手來裝扮我們的圣誕樹吧,，讓美麗的圣誕樹裝點我們的心情，帶給我們好運吧,，讓他為這個美好的節(jié)日增添一點氣氛吧!(把家長和學(xué)生分為6組)

(讓家長和孩子與他們裝扮的圣誕樹拍照,，留下美好的回憶)

四 第四環(huán)節(jié)： 家長和學(xué)生表演

我們班的寶寶都很棒，每個人都有自己的風(fēng)采,，下面有請何爍航和媽媽表演,，程赫和媽媽表演，周宸萱和媽媽表演 ,，表演的真棒,，謝謝!

五、第五環(huán)節(jié)--——寶貝穿鞋大比拼(分組和語言自己組織) 宣布獲獎名單請園長發(fā)獎品,。

通過比賽讓我們看到了充滿活力,、自信、陽光的寶寶們,，我覺得他們真的是太可愛了!寶寶們,，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?今天我們不管有沒有拿到獎品，貴在參與，請相信,，我們都是好樣的!

小二班的小朋友就像一群可愛的小天使,，在圣誕節(jié)這個美麗的節(jié)日里他們要為我們唱一首最動聽的歌曲,《新年好》讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

我們辛勤的老師也給我們帶來的好看的舞蹈《好日子》

八、今天班級里歡聲笑語;彩旗飄揚;我們張揚著夢想,，為孩子們創(chuàng)造著美好的童年回憶;我們放飛著童心,，和爸爸媽媽一起感受快樂與希望!哆唻咪幼兒園小二班“迎圣誕親子聯(lián)誼會會”到此結(jié)束，再見!

公司春季會議主持稿件（精選篇3）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、業(yè)主和同事：

大家早上好,！在這個草木茂盛的季節(jié)，歡迎你來參加某個建筑的開業(yè)典禮和抽獎儀式,。眾所周知,，某樓是由市城建開發(fā)有限公司投資興建的綜合商住樓，適合經(jīng)商投資,。那么,，在抽獎之前，我向大家鄭重介紹,，城建開發(fā)有限公司侯董事長將與大家見面,！為侯東聽聽吧！

謝謝—董熱情而鼓舞人心的演講,！接下來是精彩刺激的抽獎,！下一個幸運時間屬于每一個在場的主人！

你看,，這個活動有一等獎,，獎品是一臺海爾柜空調(diào)；

3個二等獎,，獎品是—1臺熱水器,；

三等獎6個，獎品是—1光波爐,。

此外,，所有客人在抽獎后注冊時都可以用收到的卡獲得一份紀(jì)念品。當(dāng)然只允許200位客人,！

我想很多業(yè)主和朋友都等不及這一刻了,。別急，我再說說我們的活動規(guī)則,。抽獎馬上就要開始了,！

以后我們先抽三等獎。我會邀請業(yè)主代表上臺抽獎,。如果三等獎得主在我宣布三次后沒有出現(xiàn)在現(xiàn)場,，他可以在活動結(jié)束后中午12： 00前帶著談妥的協(xié)議和身份證到銷售中心領(lǐng)?。　o你留著微波爐,！

但是,，二等獎就不一樣了。二等獎,，主人本人必須到場,。如果三次公告后我仍然不在現(xiàn)場，機(jī)會只能交給別人,，直到業(yè)主被抽出來,。

一等獎的抽簽方式和二等獎一樣。

好了,，現(xiàn)在開始抽獎,，請工作人員配合。先抽三等獎吧,。

……

二等獎,。（獲獎感言）

一等獎。（獲獎感言）

主持人當(dāng)場即興表演,。

好的,，再次感謝我所有的好朋友來參加某大廈的開業(yè)典禮和現(xiàn)場抽獎儀式，感謝所有業(yè)主對城市建設(shè)發(fā)展有限公司的熱愛,！祝大家家庭幸福，萬事如意,。再見,！

公司春季會議主持稿件（精選篇4）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,，老師們：

大家上午好,！

東方風(fēng)來滿眼春，雖然外面的天氣有些寒意,，但是您的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖,。我謹(jǐn)代表_____小學(xué)全體師生對各位的光臨表示最熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意,！今天的交流活動將由我為大家主持,。

首先，我向各位介紹出席今天開放活動的領(lǐng)導(dǎo)和專家,，他們是：

教育局_____,、教研室________、_____,、_____,，和我們牽手交流的_____鎮(zhèn)中心小學(xué)李校長及_____鎮(zhèn)各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,。

參加今天開放活動的還有街道中心學(xué)校各兄弟學(xué)校的教導(dǎo)主任、教研主任,、以及各校語文老師,。再次歡迎大家的光臨！

今天,，是_____小學(xué)與_____中心小學(xué)校的第二次校際交流活動,。本次活動的主題是：以團(tuán)隊的力量行走在研訓(xùn)之路上。今天的活動將分為三個板塊,，在活動開始之前,，有請校長致歡迎詞。

感謝_____從百忙中抽時間蒞臨大會,，下面有請您為我們作指導(dǎo),。

正如蕭伯納說“你有一個蘋果，我有一個蘋果,，交換后還是一個蘋果,。你有一種思想，我有一種思想,，交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動能共同學(xué)習(xí),，共同提高，優(yōu)勢互補(bǔ),，共享教育智慧,。

首先是我們的第一板塊活動：研課磨課促成長。

為了讓更多的青年教師脫穎而出,，從_____年開始,，我校啟動了師徒結(jié)對活動，“青藍(lán)共濟(jì),，學(xué)無常師”是我們的理念,，現(xiàn)在已逐步形成以老帶新，以新促老的新格局,。_____老師是去年進(jìn)入我校的青年教師,，與_____老師簽訂了師徒合同，一年過去,，每次見到_____老師,，總讓我想到這樣一句話：你若花開，清風(fēng)自來,。今年,，成長迅速的_____老師代表_____縣參加了市“班班通”片段教學(xué)競賽，得到了專家評委的高度評價,。

“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香”,。接下來請_____老師和大家分享成長的喜悅。

如果說珍珠很美,，那是因為它經(jīng)過了艱辛的磨礪,。正是經(jīng)過一次次摔打、碰撞,、磨礪,，我們的_____老師才閃現(xiàn)出珍珠般的光彩。我們也有理由相信,，像石穎老師一樣的青年教師,，經(jīng)過不斷的磨練，一定會有沉甸甸的收獲,！

活動的第二板塊是：集體備課促成長,。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園,。在“點”上抓好一個個教學(xué)“尖兵”的同時,，我們不忘“面”上抓全員，共同成長,。接下來為我們做課的是_____老師,，她是市級骨干教師，是“尖兵”,，但《“紅領(lǐng)巾”真好》卻是我們二年級組語文老師的集體智慧,。有請_____老師！

“一個人可以走得很快,，一群人可以走得很遠(yuǎn),。”基于這樣的理念,，我們學(xué)校非常重視學(xué)科組的建設(shè)，請語文組長_____老師簡單介紹我們的這一次集體備課的過程,。

正如勃雷克說：“一粒沙里看出一個世界,；一朵野花里有一個天堂”其實，不僅我們的語文教研組如此,，其他教研組也是如此,。因為我們知道，個人的智慧只有在集體中才能找到位置,，集體的成長才能促進(jìn)個人更快成長,。

下面我們進(jìn)入活動的第三板塊：課題研究促成長。

蘇霍姆林斯基曾說：“要想讓教師在繁瑣平凡的教學(xué)工作中找到幸福感,，就必須把他們引到研究的這條道路上來,?！蔽倚Ｓ幸恢?qiáng)有力的教師科研隊伍，_____老師就是這支隊伍里的一員,。請聽她執(zhí)教的《伯牙絕弦》,。

心有多大,，舞臺就有多大。你能想多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn),。聽聽我校“童心文學(xué)社社長”“語文網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)學(xué)”課題組長_____老師的講述吧,！

我們的主題活動“以團(tuán)隊的姿勢行走在研訓(xùn)之路上”就暫告一段落,。

今天，我們拋磚的目的只為引玉,，下面進(jìn)入交流互動環(huán)節(jié),，我想活動過后，每位同行都或多或少會有自己的思考,，也許其中的某一個點能引起你的共鳴,。

在這個美麗的初冬我們相逢匯聚，牽手交流,。由于時間關(guān)系,，我們今天就交流到這里，我深信,，我們的交流活動只有零點,，沒有終點；只有逗號,，沒有句號,。我們期待下一次的再相會。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家,，各位同仁，大家辛苦了,！

公司春季會議主持稿件（精選篇5）

主持人：

（一）儀式開始,；

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來賓們

女：親愛的老師,，同學(xué)們,。劉韻 袁睿勇 袁創(chuàng)

合：大家好！

男：鶯歌燕舞喜盈大地,。

女：書香墨香飄滿校園,。

男：今天，我們在這里相聚,，張開詩歌的臂膀,，去追尋理想之路,；

女：今天，我們在這里誦吟,，敞開心靈的窗戶,，去尋找文明之光。

男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始,。全體起立,，升國旗，奏國歌,。請坐下,。

（二）升國旗、奏國歌,；

（三）喻校長致開幕詞,；

女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長,。

男：縱橫中華大地,，長歌浩嘆多少英雄豪杰。

女：歷覽千載輝煌,，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨,。

男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化,；

女：我們品味書香,，以傳承華夏文明。

男：首先,，請喻校長致開幕詞,。大家掌聲歡迎。

（四）劉校長宣讀第五屆書香節(jié)活動方案

女：感謝喻校長的精彩發(fā)言,，我們一定謹(jǐn)記在心,，做一個愛讀書的好孩子。

男：接下來,，請劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動方案,。

（五）教師代表講話（羅歡老師）；

男：書是我的伙伴,，跟我訴說心里話；

女：書是我的老師,，把知識傳遞給我,；

男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法,，而且把讀書的感悟和快樂分享給我們,。

女：下面請教師代表羅老師講話,，大家鼓掌歡迎。

（六）家長代表講話（94班家長）

男：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香茁壯成長,；

女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大,。

男：老師給了我們目標(biāo),，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請家長代表發(fā)言,。

（七）學(xué)生代表講話（84班學(xué)生）

女：書香潤澤童年,，閱讀豐富人生。讓我們把口號變成實際行動,，去書海中暢游,。

男：讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。 下面有請84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言,。

（八）“書香伴我成長”匯報演講

女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心,；

男：書中有天籟,，可以讓我們返樸歸真；

女：前幾屆的書香活動,，我們在老師的引導(dǎo)下養(yǎng)成了愛讀書,、多讀書、讀好書,、會讀書的良好習(xí)慣,。

男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐為大家做匯報演講。

（九）表彰獎勵：書香班級,、書香孩子,、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果

男：前幾屆的書香節(jié),，讓我們親近書本,，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。

女：同時，涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子,，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭,。下面，請劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。

男：接下來,，請龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果,，并為他們頒獎。

（十）儀式結(jié)束,。

男：感受經(jīng)典,，傳承文明；

女：品味書香,，感悟人生,。

男：在薪火相傳的國學(xué)寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞,；

女：在日新月異的祖國騰飛中,，我們相信幽幽書香是永恒的支撐

男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色,；

女：讓我們與書香為伴,，塑造幸福心靈。

男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人” 第五屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束,。

女：衷心祝愿全體師生在各項讀書活動中有所收獲,！同時，祝大家身體健康,！學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

男：謝謝大家的參與，再見,！

女：再見!