總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)生普通話演講比賽總結(jié)篇一

大家早上好!

今天,，我講的主題是《普通話——世界上最美的語言》,。

語言是一個民族的聲音,，從大處講,，推廣普通話，說好普通話,，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,，它是不同地域，不同民族溝通的通行證,。

幾千年來,，語言文字面對的是人際交際，語言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用是信息技術(shù)的先決條件,，它推動著我國高新技術(shù)的發(fā)展，關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題,，對增強國力方面扮演著重要的角色,。因此，語言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化的重要性就不言而意,。漢語言的獨特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力,，必將使?jié)h語不斷興盛,。

但推廣普通話卻存在著語言歧視之嫌。

在《韓非子》一書中說：齊桓公喜歡穿紫色衣服,。紫色成了流行色,，紫布脫銷。齊桓公十分著急,，就問宰相管仲該怎么辦,。管仲說：“大王您想煞住這個風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色衣服來,，然后對身后侍衛(wèi)說：我非常討厭紫顏色,。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來，您一定要對他說：你先回去脫掉你的紫色衣服,，我非常討厭紫色!就完了”齊桓公一聽就明白了,，說：“好，就這么辦法!”這樣做了之后,，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒有一個再穿紫色衣服的了,。第二天，整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了,。第三天,，全國范圍內(nèi)也沒有一個穿紫色衣服的了。

這個小故事講出了一個上行下效的道理,。上行下效,，事事如此,，推廣普通話也是如此。老師們,、同學(xué)們!方言土語這套舊衣裳,，是祖祖輩輩穿了幾千年的啊!要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易!難就難在千百萬人的習(xí)慣勢力,，是最可怕勢力!這樣看,，推普工作的任務(wù)是艱巨的。要脫去方言土語的舊裝,，換上普通話的新裝，要迅速行動,，那就是要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣;從自身做起,，堅決地、一下子甩掉舊的,，一下?lián)Q上新的,，持之以恒堅持下去，否則很難達(dá)到目的,。

陶行知先生說過：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！蔽覀儚淖陨碜銎?，要認(rèn)真說，不但在課堂上說,，在辦公室說,，還要在家里說，在公眾場合說,，和老師說,、和同學(xué)說，到社會上說,，這樣才能真正創(chuàng)造一個人人說,，時時說，處處說的推普環(huán)境,，才算真正給大家做出了表率,。一個真誠的微笑，一個文明的隊禮,，如春風(fēng)般沁人心扉;一句親切的話語,，一聲動聽問候，能讓人回味無窮,。同學(xué)們讓我們用自己的行動來迎接我們的客人們!

老師們,、同學(xué)們!為了推廣普通話,，為了實小的明天，為了振興教育,，讓我們每個教師和同學(xué)丟掉面子,，切實從自身做起，人人說,、時時說,、處處說好普通話——世界上最美的語言吧!謝謝大家!

小學(xué)生普通話演講比賽總結(jié)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

你們好!今天,，我要演講的題目是《讓普通話之風(fēng)吹遍校園》。

當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時,，只能使他們“心有靈犀一點通”,，那么剩下一大半怎么通呢?于是人們學(xué)會了語言，學(xué)會了講普通話,。大家知道,，我們在朗讀課文時，回答老師的問題時,，都要講普通話,。

為什么要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家,。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距,。我們不可能一輩子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界,，而我們一旦出門,，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通,、交流,。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言,，那么就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗,，而這種共同語言就是‘以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的普通話’,。

講普通話不公會給我們的生活帶來方便，而且是當(dāng)前經(jīng)濟文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需要,，所以,，我們應(yīng)該從小學(xué)普通話，講普通話,，而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場,。不錯!我們學(xué)校很早就向師生們倡議,，老師上課應(yīng)講普通話，師生間,，學(xué)生間對話要講普通話,，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平,，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。然而，普通話的推廣,，并不是一朝一夕的事,，也并非以方言的消亡為前提，因為方言仍然,，長期存在,，加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視，所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多,，甚至?xí)[出許多笑話。記得上學(xué)期,，我們班新轉(zhuǎn)來一個學(xué)生,，叫張明，他來自上涌鎮(zhèn),?？赡苁莿倎聿涣?xí)慣，所以很少聽他講話,。有一次,，我班的劉宇同學(xué)不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的鉛筆,、圓珠筆,、橡皮等都倒在了地上。

這時,，王涌同學(xué)連聲說對不起,，然后馬上蹲下身來，要為張明同學(xué)撿起東西,?？墒菦]想到張明同學(xué)馬上叫住劉宇：“不用你ma，還是我自己來,，你不好,。”劉宇莫名其妙地說：“嗬,，我媽怎么了,，她又沒得罪你,，你怎么罵她?”“反正你ma就是不好嘛?！闭f完,，張明就顧著撿起他的東西了。氣得劉宇不高興地走開了,。過后有人問張明,，為什么無緣故地罵劉宇的媽媽?張明還不理解，他說：“我沒罵他媽呀!”其實,，撿東西‘撿’字,，上涌話是說ma，張明一時又相不出它的普通話來,，情急之下,，才把‘撿’說成ma，引起了劉宇的誤會,。這學(xué)期開學(xué)的第一天,，老師民現(xiàn)我班的強強同學(xué)的臉上有一道疤痕，就問他怎么回事,，強強委屈地說：“是我妹妹在我臉上liao了一下,。”話音剛落,，全班同學(xué)就哈哈大笑,，老師也忍不住“撲哧”笑了出來。

同學(xué)們,，以上例子中以證明,，學(xué)普通話，講準(zhǔn)確的普通話是非常重要的,，普通話講不準(zhǔn)會經(jīng)常鬧笑話的,。所以，我們要創(chuàng)建一個團結(jié)文明,、務(wù)實創(chuàng)新,、高效民主的校風(fēng)，就必須把講普通話作為我們的一種語言習(xí)慣,，營造講普通話的氛圍,，讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!

小學(xué)生普通話演講比賽總結(jié)篇三

我國是一個文明古國，幅員遼闊,，民族眾多,，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異,，連詞匯,、語法也有很多差異。就交際口語而言,，漢語各大方言之間的溝通度很低,，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓(xùn)練有素,，聽廣東話,、福州話之類肯定不入門，就連同在一市的丹陽話(屬吳方言),，聽起來恐怕也跟聽外語差不多,。更有甚者，丹陽話內(nèi)部還有許多“流派”,，人稱“四門八話”,，據(jù)說民間還有“蘇秦通六國，氣死在丹陽”的說法,，足見方音土調(diào)對人際交往影響的嚴(yán)重程度,。

多少年來，我們的先人一直在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語,，以方便人際交流,。據(jù)《論語·述而》載：“子所雅言，詩,、書、執(zhí)禮,，皆雅言也,。”意思是說：孔子有用普通話的時候,，當(dāng)他誦讀《詩經(jīng)》,、《書經(jīng)》和司掌禮儀時，都使用“雅言”——當(dāng)時中國通行的共同語,，用今天的話來講,，就是普通話。由此可知,，遠(yuǎn)在兩千多年前中國就已經(jīng)有了當(dāng)時的普通話;操山東方言的孔老夫子,，在教學(xué)和“公務(wù)活動”中能夠自覺使用當(dāng)時的普通話。從周秦以降的文獻資料中,，我們可以找到不少關(guān)于正字正音,、推廣通用語的例子。特別值得一提的是,，清代雍正年間頒布詔令推廣“官話”;“五四”運動前后廣泛推行“國語”,，倡導(dǎo)用“國語”來寫文章,，用“國語音”來念漢字、播新聞,、演電影等,，對漢語普通話的形成和發(fā)展起到了很重要的作用。

新中國建立以后,，黨和政府領(lǐng)導(dǎo)全國人民在一窮二白,、百孔千瘡的條件下發(fā)展生產(chǎn)、建設(shè)家園,，與此同時,，也把語言文字工作放到了重要位置，主席,、周恩來一直十分關(guān)注語言文字工作,，周更是直接關(guān)心和指導(dǎo)簡化漢字、掃除文盲和推廣普通話,、推行漢語拼音方案等工作,，多次發(fā)表有關(guān)重要講話和批示。建國初的20__年,，《人民日報》就發(fā)表了《正確使用祖國的語言,，為語言的純潔和健康而斗爭》的社論，并連載語言學(xué)家的專題文章,，廣大機關(guān)干部,、學(xué)校師生、部隊官兵和文藝工作者等,，掀起了學(xué)習(xí)語言,、正確使用語言的熱潮。到了20__年,，我國召開了首屆現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議;同年11月,，教育部發(fā)出了《關(guān)于在中學(xué)、小學(xué)和各級師范學(xué)校大力開展推廣普通話的指示》;20__年2月,，國務(wù)院發(fā)出了《關(guān)于推廣普通話的指示》,，在全國范圍內(nèi)掀起了推廣普通話的熱潮。從20__年起,，教育部和中科院語言研究所還共同擬定計劃,，由各省、市教育行政部門和有關(guān)高校負(fù)責(zé),，對全國近兩千個點的方言進行了普查,，并根據(jù)調(diào)查資料，編寫了一大批有針對性的方言區(qū)學(xué)習(xí)普通話。

十年動亂期間,，“推普”工作也受到了極左路線的嚴(yán)重干擾和破壞,，一度停頓下來。十一屆三中全會以后,，語言規(guī)范化工作再度被提上了重要日程,，并得到了進一步的加強。20__年底,，國家將原文字改革委員會改為語言文字工作委員會,，20__年初召開了全國語言文字工作會議，確定了我國新時期語言文字工作方針,，并明確宣布把“推普”工作作為我國語言文字工作的首要任務(wù),，在全國范圍內(nèi)又一次掀起了“推普”高潮。尤其是《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》和測試大綱的頒布與實施,，有力地促使教育系統(tǒng)(包括師范生)和廣電等有聲傳媒系統(tǒng)工作人員普通話整體水平的提高,。

回顧建國以來的推普工作,，我們已經(jīng)取得了重大成果,，但是我們也要看到，就全國范圍而言,，普通話還遠(yuǎn)未普及?，F(xiàn)在,，我們已經(jīng)走到了21世紀(jì)的門檻邊，隨著改革開放的進一步深化和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,，國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，人們的思想觀念發(fā)生了深刻的變化，與此同時,，人們的語言生活也發(fā)生了深刻的變化：世界仿佛變小了,，而人的交往空間卻變大了。更有那方興未艾,、“魔力”無邊的因特網(wǎng)，已經(jīng)把“五大洲”變成了一個“地球村”!人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要接受多種有聲媒體傳達(dá)的信息,，需要與來自各地的人們打交道,，離了普通話，你就很難與外地人相交際,。于是,，掌握普通話也成了謀生存、求發(fā)展的條件之一,，學(xué)習(xí)和使用普通話成了內(nèi)強素質(zhì),、外塑形象的重要途徑。語言生活中的這種實際需求，必將化為學(xué)用普通話的內(nèi)驅(qū)力,，促使越來越多的人自覺地學(xué)習(xí)使用普通話,，使普通話得到空前的推廣與普及。

為了適應(yīng)新世紀(jì)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要,，國家語委已經(jīng)研究制定了面向新世紀(jì)的推普工作奮斗目標(biāo)：20__年前,，普通話在全國范圍內(nèi)初步普及，交際中的方言隔閡基本消除,，受過中等以上教育的公民具備普通話的應(yīng)用能力,，并在必要的場合自覺地使用普通話，與語表達(dá)關(guān)系密切行業(yè)的工作人員,，其普通話水平達(dá)到相應(yīng)的要求;到21世紀(jì)中葉,，普通話在全國范圍內(nèi)普及，交際中沒有方言隔閡,。要達(dá)到上述目標(biāo),，算來也只有四五十年時間，擺在我們面前的“推普”任務(wù)十分艱巨,，需要我們付出不懈的努力,。要完成上述任務(wù)，除了要進一步發(fā)揮法律法規(guī)的導(dǎo)向和規(guī)范作用,、政府的行政推動作用,、教育和廣電系統(tǒng)的基地和示范作用、“推普”典型的帶頭作用以外,，更需要形成一個全社會都來關(guān)心和參與“推普”工作的良好氛圍,。參與的面越廣、人越多,，形成的推力就越大,。

有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動大帆船”,。推廣普通話,，就像是劃大船，為了實現(xiàn)跨世紀(jì)的“推普”目標(biāo),，就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧!

小學(xué)生普通話演講比賽總結(jié)篇四

各位教職工,、全體同學(xué)：

大家早上好!

今天，我講的主題是《普通話——世界上最美的語言》,。

語言是一個民族的聲音,，從大處講，推廣普通話,，說好普通話,，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,，它是不同地域，不同民族溝通的通行證,。

幾千年來,，語言文字面對的是人際交際，語言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用是信息技術(shù)的先決條件,，它推動著我國高新技術(shù)的發(fā)展，關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題,，對增強國力方面扮演著重要的角色,。因此，語言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化的重要性就不言而意,。漢語言的獨特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力,，必將使?jié)h語不斷興盛,。

但推廣普通話卻存在著語言歧視之嫌。

在《韓非子》一書中說：齊桓公喜歡穿紫色衣服,。紫色成了流行色,，紫布脫銷。齊桓公十分著急,，就問宰相管仲該怎么辦,。管仲說：“大王您想煞住這個風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色衣服來,，然后對身后侍衛(wèi)說：我非常討厭紫顏色,。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來，您一定要對他說：你先回去脫掉你的紫色衣服,，我非常討厭紫色!就完了”齊桓公一聽就明白了,，說：“好，就這么辦法!”這樣做了之后,，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒有一個再穿紫色衣服的了,。第二天，整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了,。第三天,，全國范圍內(nèi)也沒有一個穿紫色衣服的了。

這個小故事講出了一個上行下效的道理,。上行下效，事事如此,，推廣普通話也是如此,。老師們,、同學(xué)們!方言土語這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的啊!要想一下子換上普通話這件新裝,，真是談何容易!難就難在千百萬人的習(xí)慣勢力,，是最可怕勢力!這樣看，推普工作的任務(wù)是艱巨的,。要脫去方言土語的舊裝,，換上普通話的新裝，要迅速行動,，那就是要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣;從自身做起,，堅決地、一下子甩掉舊的,，一下?lián)Q上新的,，持之以恒堅持下去，否則很難達(dá)到目的,。

陶行知先生說過：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！蔽覀儚淖陨碜銎?，要認(rèn)真說，不但在課堂上說,，在辦公室說,，還要在家里說，在公眾場合說,，和老師說,、和同學(xué)說，到社會上說,，這樣才能真正創(chuàng)造一個人人說,，時時說，處處說的推普環(huán)境,，才算真正給大家做出了表率,。一個真誠的微笑，一個文明的隊禮,，如春風(fēng)般沁人心扉;一句親切的話語,，一聲動聽問候，能讓人回味無窮,。同學(xué)們讓我們用自己的行動來迎接我們的客人們!

老師們,、同學(xué)們!為了推廣普通話，為了實小的明天,，為了振興教育,，讓我們每個教師和同學(xué)丟掉面子,，切實從自身做起，人人說,、時時說,、處處說好普通話——世界上最美的語言吧!謝謝大家!