在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇一

安全生產(chǎn)委員會的人員向我們介紹了滅火器等消防器材的知識、逃生和急救知識,、安全體系的建立和運作方法,。如滅火器的指針的顯示,、及消防器材的使用和心肺復(fù)蘇等急救知識。

此次消防安全培訓(xùn)用時150分鐘,，采用了言傳身教的方式,，激發(fā)了全體員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時也提高了全體員工安全意識和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力,，為實現(xiàn)公司“全年安全生產(chǎn)零事故”的目標提供了保障,。

20xx年3月28日下午，在老師的帶領(lǐng)下,，圖書館助理和志愿者來到第一食堂外參加了學(xué)校開展的消防培訓(xùn)活動,。參加活動的還有有學(xué)校保安隊，食堂員工,，圖書館員以及宿舍管理人員,。

在消防人員的詳細講解下，我們掌握一定的消防知識,，學(xué)習(xí)了滅火器和是室內(nèi)消防栓的使用,。

并且我們也通過親身實際操作更好地掌握消防器材的使用方法。通過此次培訓(xùn)圖書館人員的安全意識得到了提高,，應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉,，對消防安全常識有了進一步了解。這確保了在今后的緊急情況下我們能夠更好地處理,，保護圖書館的安全和保護自身的人身安全,，為創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境貢獻一份力量。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇二

為進一步宣傳普及消防安全知識,，提高廣大師生消防安全意識和逃生自救能力,，20xx年12月21日下午，城鎮(zhèn)小學(xué)組織了一場消防安全知識講座,。講座由太原市政安消防科教中心郭棟偉主講,，校委領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任及部分教師參加了此次講座,。講座主要從消防知識宣傳和逃生自救技巧兩方面展開,。

主講教官郭棟偉宣講員利用多媒體組織大家觀看消防安全、逃生自救的一些視頻,，他利用ppt播放災(zāi)難中一幅幅令人觸目驚心的圖片向大家展示災(zāi)難的危害,，告誡大家莫要疏忽大意，釀成慘劇,。隨后,，他結(jié)合事例，分析了消防事故產(chǎn)生的原因和慘痛教訓(xùn),，加強大家對消防安全的重視,，他提醒大家在日常工作中，一定要嚴格按照工作流程和工作紀律操作,，嚴謹違規(guī)操作,，絕不粗心大意,，更不能僥幸敷衍,，埋下安全隱患,。最后他還就火場如何逃生自救,、如何滅火等問題為大家進行了生動詳細的講解,。

城鎮(zhèn)小學(xué)一向重視安全生產(chǎn)工作,，把安全生產(chǎn)作為一項重要,、長期的工作長抓不懈，為此專門成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全校治安,、生產(chǎn)、消防等各方面安全工作,。消防安全知識講座與演練是我校的一項重要傳統(tǒng)，每年都會組織開展安全講座與消防演練,，增強師生消防安全意識,、提高消防自救水平,，為構(gòu)建平安校園保駕護航。

最后，劉會勤校長還特別強調(diào)，班主任要利用班把本次關(guān)于“消防安全知識講座”的重要內(nèi)容傳播給學(xué)生,，讓學(xué)生從思想上認識到消防安全的重要性與必要性;從小養(yǎng)成一種良好的消防安全意識,，確保自身生命及財產(chǎn)的安全;同時也為集體和他人的生命財產(chǎn)安全做出自己應(yīng)有的貢獻。

為提高學(xué)校全體教職工的消防安全意識,，掌握消防基本知識,，20xx年10月24日下午4:30育杰小學(xué)全體教職工在四樓多媒體教室,，觀看了消防安全知識講座,。此次講座特別邀請了市社安消防知識宣傳中心的甘霖坦老師主講,。

甘老師通過一個個真實生動的火災(zāi)案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性,，就防火,、滅火,、逃生、自救四個方面進行了重點闡述，并介紹了消防意識的重要性,、火場中易出現(xiàn)的延誤逃生時機的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類,、操作使用方法等一系列消防安全知識,。

我校殷全亮校長在總結(jié)時強調(diào)，隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山,，安全是師生幸福生活的保障，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提,。生命屬于我們只有一次,，平安、健康,、快樂成長需要我們珍愛生命,，時刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一分,，我們的生命就會得到一份保障,，讓我們自覺行動起來，為打造平安校園做出自己的一份努力!

本次講座使全體教職工的消防知識和消防意識得到了極大提高,，對做好消防安全工作的重要性和意義有了進一步認識,。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇三

為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力,，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識,，創(chuàng)建一個平安、文明,、和諧的校園,，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于20xx年11月16日上午組織全校師生進行了防火逃生安全演練,。

9：50分，廣播室發(fā)出逃生信號,，全體師生立即響應(yīng),，疏導(dǎo)教師立即到達樓梯及其它學(xué)生密集區(qū)域。與此同時任課老師立即組織學(xué)生按前后門各路疏散,。下樓過程中各班同學(xué)均安靜,、有序、快速地排隊下樓,。下樓時靠右行,、不擁擠、不說話,，直至到達安全區(qū)域,。本次演練過程總共用時三分，各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列,，班主任點名,，由學(xué)生代表報告總指揮。

通過這次演練活動,，大大增強了全體師生的安全知識,，大大提高了師生逃生、自救,、自護意識,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標,。

本次演練的優(yōu)點：

1,、本次演練鍛煉了學(xué)生在災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)變和自救能力，整個演練過程同學(xué)們大多比較嚴肅對待,，都能保持警覺的態(tài)度,，聽到指令后都能快速按預(yù)定的路線到達指定場地集中；

2,、在演練中各班表現(xiàn)均良好,，大部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜、快速,、有序,。

3、一,、二年級同學(xué)年紀小,，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好,，老師,、同學(xué)都能緊張而有序地按要求離開,，也在規(guī)定時間里到達集合場地。

存在的不足：

仍有部分同學(xué)重視不夠,，演練中不太嚴肅認真,。尤其是個別高年級學(xué)生，個別老師指導(dǎo)不到位,，所以我們要對師生多要求,，多指導(dǎo)，爭取下次做得更好,，讓每個人都能在真正的災(zāi)難中免受傷害,。