總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

九月份工作總結(jié)幼兒園 九月份工作總結(jié)會主持詞篇一

1,、召開兩次全體班主任會,，一是對開學前及第一周的班級管理明確了要求，使班級各項常規(guī)盡快進入開學狀態(tài),。二是傳達了本學期的政教處工作計劃,，明確了工作重點，提出了工作要求,。一個月以來,，班主任管理秩序井然。

2,、分別召開了中小學兩個起始年級的班主任會,，強化了起始年級班主任養(yǎng)成教育的意識，對一日常規(guī),、學習習慣、安全教育等方面提出了具體的要求,。

3,、對新任班主任和接班班主任,，從工作方法和工作信心上進行了指導鼓勁。

4,、德育干部明確分工,，做好班主任每天的考勤，全體班主任到位及時,，尤其是小學班主任的到位較上學期有明顯改觀,。

5、印發(fā)班級評價補充規(guī)定,。

二,、主題活動開展方面：

1、在全校開展了四學會“感恩教師節(jié)”主題活動,，全體學生通過各種方式表達了對老師的感恩與祝福,，在家長和學生中創(chuàng)設了尊師、愛師的氛圍,。

2,、進行了暑假社會實踐特色作業(yè)和班主任工作計劃展示活動，通過展示,，在班主任和學生中樹立了“工作有布置有檢查,，有檢查有比較，有比較有鑒別”的意識,，有助于培養(yǎng)班級工作認真負責的態(tài)度,。

3、結(jié)合“紀念抗戰(zhàn)勝利65周年”活動,，組織了“愛國從愛學校做起”為主題的主題板報評比活動,，使學生把愛校和愛國與個人成才相聯(lián)系起來。

三,、政教處評價統(tǒng)計和材料匯總上報等工作：

1,、完成了上學期的班級管理評價各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計整理，評選出先進班集體和模范班主任,，提供班主任學期考評數(shù)據(jù),。

2、完成了09—20xx年度愛心育人十佳標兵的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，確定出10名愛心育人十佳標兵,，同時為教育局工會上報了學校師德教育月活動材料。

3,、向教育局上報學校心理健康材料和紀念抗戰(zhàn)勝利65周年活動材料,。

4、做好校本課程的申報工作：重點整理了72篇四學會校本課程教材,，完成了課程綱要,、總結(jié),、申報表等文本材料的撰寫。對過程性材料進行整理歸類,。

5,、收交教師家訪記錄及家訪總結(jié)，對教師家訪工作的開展情況進行統(tǒng)計摸底,。

四,、學校宣傳及校園文化建設工作：

1、組織召開學校宣傳報道會,，對上學期宣傳情況進行總結(jié),。

2、新學期為齊魯晚報記者提供新聞線索,，為教育局上傳報道4篇,。

3、完成校園文化的設計和更換工作：分別有樓道文化,、櫥窗文化,、班級四標識文化、小學低年級部的架子布等,。

4,、制定學校宣傳表彰會活動草案，對部分工作進行了安排,。

五,、學生管理方面：

1、更新充實學生檢查人員,，召開會議進行培訓,，日常檢查做到經(jīng)常調(diào)度了解，保證檢查的公平,、真實,。

2、做好節(jié)假日放假前和周末放學時的學生安全保衛(wèi)工作,，多次疏散聚集學校門口的學生,。

3、組織帶領(lǐng)學生會干部對中小學生的儀表儀容(校服,、個人衛(wèi)生,、頭發(fā)等)進行檢查，對個別帶手機,、染頭發(fā)的學生進行重點教育,。

4、做好操場施工期間的學生管理，減少因?qū)W生給施工帶來的不利因素,。

5,、整理《迎春學校學生入學教育手冊》。

十月份主要工作

1,、召開班主任工作例會。

2,、初一新生軍訓,。

3、制定班主任和諧育人能力比賽活動方案,，下發(fā)理論考核試題,，安排校本課程講課活動。

4,、開展“世界心理健康日”宣傳活動,，搜集整理心理健康材料，印發(fā)第二期《心晴》小報,，安排翟老師開展心理輔導工作,。

5、在小學一年級中開展少先隊員入隊活動,。

6,、學生一日常規(guī)訓練。

7,、在小學低年級部開展家庭教育專家講座活動,。

九月份工作總結(jié)幼兒園 九月份工作總結(jié)會主持詞篇二

新學期已經(jīng)開始了一個月，學生會整體工作也在按部就班的進行著,，現(xiàn)將自9月3號開學以來到國慶期間校學生會秘書處的工作總結(jié)如下：

1,、協(xié)助上級，完成迎新

秘書處在9月8日,、9日兩天內(nèi)協(xié)助團委及主席團順利完成了xx年屆新生的迎新工作,，所有成員按照主席團統(tǒng)一部署，在準確的時間準確的地點完成了事先安排的新生接待工作,，保證了整體迎新工作的順利開展,。

2、統(tǒng)籌整體,，組織納新

迎新工作結(jié)束以后,，秘書處協(xié)助主席團順利組織了校學生會xx年屆成員納新。納新工作從9月13日正式開始,，為期四天報名表的發(fā)放以及宣傳,，事先準備的1500份報名表已經(jīng)順利發(fā)放完畢，報名表的回收率達到50%左右。接下來我們本著公平公正的原則完成了報名表的篩選,，隨后采取自我介紹以及提問問題的方式對報名人員進行了初試,、復試等環(huán)節(jié)，整體工作于9月22日晚完成,，同時,，我們于26日晚舉行了新成員見面會。

3,、常規(guī)工作逐步開展

秘書處已經(jīng)在開學的一個月來制定了規(guī)范的學生會制度(附件1),，統(tǒng)計了所有成員的沒課表及聯(lián)系方式，打印了學生會統(tǒng)一的請假條,、臨時活動打分表,、主席打分表、部長打分表,、值班簽到表,、大課間簽到表等若干規(guī)范統(tǒng)一的表格。在今后的工作中,，秘書處將嚴格按照制定好的各項制度開展工作,。

在總結(jié)各項工作的同時，也發(fā)現(xiàn)了本階段工作中的缺點和不足,，現(xiàn)總結(jié)如下,，保證在今后的工作中提高警惕：

1、準備粗略,，忽視細節(jié)

拿本次納新來講,，事先沒有準備的很充分，沒有做出很好的數(shù)據(jù)統(tǒng)計也沒有制定出嚴格的工作計劃,，導致了1000份報名表一天的時間分發(fā)完畢,，然而到最后1500份報名表的回收率只達到了50%。初試以及復試期間,，由于場地的限制沒能很好的組織各個部門采取自己特色的方式招募新人,，這對我們找到合適人選起了一定的限制作用。

2,、制度完善,，未能實施

雖然我們制定了完善的學生會制度，但是除了每天常規(guī)的簽到,、點名,、值班、請假以外,，沒有統(tǒng)計過一次量化考核成績,，尚未公布過每位同學具體的工作情況，這是導致部分成員工作積極性不高甚至無組織無紀律表現(xiàn)的主要原因。

在今后的工作中,，秘書處將積極發(fā)揮樞紐作用,，嚴格按照規(guī)章制度辦事，注重細節(jié),，定期總結(jié)工作,，保證整體工作的有續(xù)開展。

九月份工作總結(jié)幼兒園 九月份工作總結(jié)會主持詞篇三

為加強班級德育工作,，本月我班德育工作認真按計劃進行,。開學初，遵循學校的安排,，我利用班會對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》，《小學生守則》的教育,，對學生進行安全,，紀律，法制,，思想品德,，環(huán)境文明禮貌等教育，使學生從開學起就有一個良好的開端,。

我還對學生進行了各方面的教育如下：

一,、 抓常規(guī)訓練學校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,，遵守學校紀律,。

一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理,，如果不經(jīng)過反復訓練,，也不一定做到。因此從開學起,，我便對他們進行常規(guī)教育,，對怎樣上課、下課,、回答問題,、尊敬師長、團結(jié)同學等等,，都做了明確的要求,，然后，進行反復訓練,，對做得好的同學給予表揚,，并讓他示范給大家看。有的同學做錯了，就讓他們重做一次,，兩次……不厭其煩,，多次反復，直到做好為止,，不能因為錯了一次而批評,，應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

二,、 堅持正面教育,。

寓教育于講故事之 中對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學習習慣,，我給他們講“聞雞起舞”的故事,，使他們懂得學習應該認真、刻苦,。五十多個孩子在一起學習,，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生,。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神,，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學生進行教育,。

三,、 聯(lián)系實際。

寓教育于活動之中聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際,，通過有意義的活動進行思想教育,，是行之有效的方法。例如：個別學生對別人的東西(彩筆,、鉛筆等)較感興趣,，趁別人不注意時，就順手牽羊,。遇到這種情況時,，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說,，有的同學可能錯裝了別人的東西,，在自己的書包中找一下,，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來,，結(jié)果有個同學紅著臉交上來了,，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學們原諒!”頓時,，掌聲齊起,，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西,，并且拾到東西要交公,。通過這一事例，學生們辨明了是非,，自這次班會活動之后,，班內(nèi)拾物交公的學生多了。

四,、 耐心教育,。

以表揚為主愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當,，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如：上課了,，大部分同學在吵嚷,，沒有做好上課準備，如果泛泛批評,，收效甚微,，如果點名批評，別人往往幸災樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,，不說話,，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效,，秩序井然,。人都有自尊心，表揚有批評的作用,，是不傷害學生自尊心的批評,。我常用表揚某個學生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素,，寓批評于表揚之中,。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的,。

五,、 以身作則,。

做學生的表率一年級的學生模仿性很強，教師一舉一動,，一言一行對學生都起著潛移默化的影響,。工作中我嚴格要求自己，處處以身作則,，做學生的表率,。凡要求學生做到的事，我首先做到,。如要求學生對人講話要有禮貌,，我就帶頭運用禮貌語言;要求學生要愛護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作,。

六,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個班，后進生的人數(shù)挺多,。因此,，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵，使他們也能自信地面對學習,。

六,、 進行家訪建立有效溝通

課外積極輔導，多與家長聯(lián)系,，爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，同時也促進班級的整體發(fā)展。

在這月中,，我與學生在一起,，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開心,，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己,，提高自己,，使所教班級躍上一個新臺階。

九月份工作總結(jié)幼兒園 九月份工作總結(jié)會主持詞篇四

一,、教育教學活動

手在人的個體發(fā)展中起著重要作用,。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設了生動具體的學習情境,，引導孩子了解自己的手,，自覺地、有意識地運用自己的手,?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪;《手的舞蹈》,、《小手歌》,、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干,。另外,，通過活動《今天，我休息》,，他們也意識到手也有自己的局限,，需要借助工具來幫忙才能完成任務;與此同時，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大,，也都要靠手來操作。

小班下學期的孩子,，自我意識正逐步形成,，交往范圍也發(fā)生著變化，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的玩伴,。在一個陽光明媚的日子里,，我終于等來了我們?nèi)嗟臐M勤。于是大家開心地聚在一起,，拍了一張張全家福,。我將孩子引進親切、溫馨的氛圍,，讓他們意識到幼兒園也是一個大家庭,。照片出來了，我把它貼在了我們的活動室里,。孩子們一有空就去看,，并和同伴竊竊私語,，互相交流著什么，臉上的表情是欣喜的,?！豆陋毜男⌒堋纷尯⒆觽兏惺芰藳]有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么地重要,。我們還通過一系列的活動,，讓孩子們學習怎樣與朋友友好共處。春天是踏青的好時節(jié),，我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游,。短短半天的時間，孩子們都收獲良多,。在樂于與同伴交往的同時,，還進而和同伴一起分享食物、玩具,、快樂和秘密,。

二、保育工作

天氣暖和了,，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了,。不管什么樣的東西,，他們都愿意去摸摸、碰碰,。來到大樹下,，隨便找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛,。有一度,，孩子們甚至迷上了樹上的小青蟲……這時候,，小手的清洗就至關(guān)重要了,。于是，我指導孩子們用正確的方法洗手,，保持手的清潔,。并結(jié)合生活事例，引導他們展開討論：平時怎樣保護手?小手有哪些地方不能碰?

另外,，我們還進行了生活自理能力小競賽,，設計了穿鞋子、疊衣服,、穿衣服等比賽內(nèi)容,，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧,。

到了月末，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，以前最忙的起床時分,，我居然沒事干了,。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!

午餐管理的效果同樣明顯,。在小紅花的激勵下，連平時非常挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干干凈凈,。

三,、家長工作

這個月要求家長配合的工作依然好多。

和孩子比比各自的掌紋和指紋,，感受紋路的不同,，說說這些紋路象什么;要求孩子自己的事情自己做，引導孩子幫助家人做一些力所能及的事,，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感,。在傾聽了孩子的小秘密后，請家長也告訴孩子自己的小秘密,，這能很好地增進親子之間的感情,，同時讓孩子體驗互相傾聽的快樂。鼓勵孩子邀請幾個朋友到家里來玩等……

另外,，我們?nèi)岳^續(xù)做好各項常規(guī)工作，如家長園地的更換,，《寶寶成長記錄》的填寫等,，并做到有事和家長即時聯(lián)系。

九月份工作總結(jié)幼兒園 九月份工作總結(jié)會主持詞篇五

一,、現(xiàn)狀分析：

(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人,，其中男生4人，女生7人,。

(二)存在的情況

1,、幼兒存在分離焦慮,。

2,、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗,，依耐性強，飲食習慣不好,，并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象。

3,、幼兒生活規(guī)律,、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,，隨意性很大,。想喝就喝、想睡就睡,。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣,。

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),，常常會牽動家長惻隱之心,。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚,，不忍離去,。有的家長在門口，或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響,。

(三)優(yōu)勢

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗，每個教師合作意識強,，溝通,、協(xié)調(diào)好。

二,、主要措施,。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,，注重“保中有教，教中有保,，自然滲透,，教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動,，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長,。

(一)保教工作

1、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境,，如：通過創(chuàng)設我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片,、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境,，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項活動。

2,、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班教師與保育員要注意教育一致,，互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐,、入廁的習慣培養(yǎng),。如在固定點穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里,，讓后在那個位置進行餐后活動,。

3、建立良好的班級一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育

幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿,，并與同伴一起玩的習慣,，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴,、老師再見。

(二)安全工作

小小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要,，我們教師重點從以下幾個方面進行

1、教師學習安全知識手冊,，知道緊急情況的緊急措施,。

2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有及時采取措施,。

3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4,、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)家長工作

1,、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師,，了解幼兒的性格,、生活習慣、飲食情況等,。并在《育兒沙龍》,、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》，讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活,。

2,、召開家長會，向家長介紹一學年班3,、建立幼兒個人成長檔案,，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄,，收集相應的資料(照片)等,，進一步豐富,、完善孩子的成長檔案。

3,、向家長宣傳,，引導家長積極參加家長學校的講座，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動,、征文,、開放日等活動。

九月份工作總結(jié)幼兒園 九月份工作總結(jié)會主持詞篇六

首先感謝校領(lǐng)導對我的信任,，讓我擔任初一的班主任,。我深知班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。這一個月以來,，我不斷向老班主任學習,，盡量把班級管理工作做好。下面,，我簡單說下開學以來的工作情況：

一,、抓好班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風

抓班風,，要從每一處細節(jié)入手,，所以我從軍訓開始，根據(jù)中學生守則,，強調(diào)并引導學生學習學校的日常行為規(guī)范,，并制定了我們一(2)的班級規(guī)定，要求學生嚴格按照學校及班級的規(guī)定去要求自己,，在穿著,、儀容儀表、文明禮貌,、就餐,，住宿，行為習慣,、課堂和宿舍紀律,、做操、打掃衛(wèi)生等方面嚴格要求自己,。進入橫中,，對于初一新生來說，既新鮮又陌生,。幾乎在學校里的每一件事,，大概幾點做什么事情，甚至每一個細節(jié),，我都會告訴并指導他們,。比如：就餐后怎樣清理餐桌,。在宿舍里，物品該如何擺放,。到班后,，讀書以及上課的坐姿。打掃衛(wèi)生應該打掃到什么樣的程等等,。作為班主任，每天都盡早到班,，早飯后去檢查宿舍情況,，再去班級查看衛(wèi)生等一系列情況，遇到問題及時處理,。通過這一個月的管理和監(jiān)督,，感覺到學生已經(jīng)漸漸適應了初中生活，已經(jīng)形成了 比較好的班級風氣,。

二,、培養(yǎng)并發(fā)揮班干部的作用

建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與,，其中班干部的選拔尤為重要,。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶,。班干部正是這種角色的最好演繹,，他們班主任與學生之間具有橋梁的作用。所以,，我根據(jù)他們直升表的信息以及觀察,，在軍訓時就先安排好座位，選定了班干部,，課代表,，小組長，桌長,，舍長等,。通過開班干部管理會議，告訴他們每個人的職責是什么,，具體應該怎樣去實施,，遇到問題該怎樣處理等。在班上和學生說,，哪怕小到小組長,，在老師眼里你都是班里的干部，班級的管理者,。這樣也是希望每個人都有份責任,，因為班級是每一個人的共同努力,，缺一不可。當然在管理中也測定能夠遇到過困難,，一開始,，有些宿舍晚上總是說話，我就讓每個成員都寫了總結(jié),，并在班會課上做了保證,，并要求每個舍長將宿舍的情況每天記載交給老師看，遇到情況,，及時處理,。通過這樣，發(fā)現(xiàn)宿舍的紀律情況明顯好了,。當然我都盡量在班級上表揚班干部,，私下去指出他們的不足，來樹立班干部的威信,。同時也會讓一些班干部定時的給我回饋一些班級的信息,，便于我更好的了解學生并管理他們。

三,、和學生一起經(jīng)歷,，增強班級凝聚力和感情

新學期的九月，每年都有很多活動,，我盡量抓住這個機會,，和學生一起把班級活動搞好。比如,，黑板報,，一開始我就說相信他們，放手讓學生去完成，只是在他們的過程中給予建議和指導。還有在藝術(shù)節(jié)活動中,，讓全班一起參加，全班一起練習,，不僅增加了學生之間的情感，其實也是讓他們感受到集體的力量,。在這樣的一些活動中,，如果他們做的不好,，我經(jīng)常會鼓勵他們，下次每個人再努力會更好的,，也會表揚他們?yōu)榘嗉壸龀鲐暙I的每一個人,。目的就是想通過一些具體的活動，增強班級的你凝聚力,。

四、做好學生思想工作，努力創(chuàng)造好的學習氛圍

初一的學生對初中生活還不能完全適應,很多同學由于學習內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績起伏不定,，對學習會失去信心。所以我常常利用他們七點之前，班會或其他的時間找學生談心,，了解他們在小學里德狀況和水平,，以及現(xiàn)在的學習狀態(tài)及思想動態(tài),，尤其在打練習之后,，或幫他們分析進步或腿部的原因，告訴他們一些好的學習方法,，讓每一個人樹立學習目標及學習榜樣,。另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,強調(diào)主課的重要性，要全面均衡的發(fā)展,。對于班干部,，更要提醒他們，只有把自己的學習管理好,，才能去管理別人,，給別人樹立榜樣。

班級管理是一項長期而又復雜的工作,，需要不斷地摸索和不斷地改進,，不可能一朝一夕就有大的成效，關(guān)鍵在于堅持,、堅持和再堅持,。不過我還會在今后的工作中繼續(xù)努力、虛心求教,。因為我相信只要堅持不懈的耕耘,，肯定會有收獲的一天。

九月份工作總結(jié)幼兒園 九月份工作總結(jié)會主持詞篇七

時間過得真快,，一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,。這一個月,，帶給我的更多的是忙碌與充實,，這也許代表了許多班主任的共同感受。現(xiàn)將九月份的班主任工作總結(jié)如下：

一,、做好新生入學

開學第一周,，核對好每個新生的資料，讓孩子們做自我介紹,，盡快適應小學的生活,。

二、常規(guī)訓練工作

1,、對學生進行入學教育,，學習《小學生日常行為規(guī)范》，讓其懂禮儀，懂規(guī)則,，遵守紀律,。每天利用課間、班會時間,，從紀律,、學習、衛(wèi)生,、安全等方面和學生一起反復學習,，哪些事情應該做,哪些事情不應該做。再結(jié)合學校的突發(fā)事件,，對學生進行適時的隨機教育,。

2、加強學生的日常行為規(guī)范訓練,。日常行為規(guī)范訓練是形成良好班風的關(guān)鍵,，九月份主要訓練學生文明課間十分鐘、做好課前準備,、乘車,，走讀路隊排整齊，升旗集會保持安靜這幾個方面入手,。提醒學生相互監(jiān)督,。在強調(diào)做好課前準備這一項常規(guī)時，是這樣做的：每天把要上的課提前在黑板上寫好,，要求學生下課時,，準備好下一堂課要用的學習用具，另一方面訓練學生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課,。經(jīng)過一個月的訓練, 學生進步十分明顯,。在路隊方面，前兩周我一個一個教導,，現(xiàn)在挑選了一個路隊長來帶領(lǐng),，都做的很好。在文明課間方面,，我是一到課間時間就會及時出現(xiàn)在班上,，時時提醒孩子們，還安排了班長進行監(jiān)督,，這一個月來,，孩子課間都表現(xiàn)的比較令人滿意。在集會方面,，我特意利用了幾節(jié)課的時間進行訓練,，給孩子們講該怎么做,，大部分孩子表現(xiàn)很好。

3,、重點訓練學生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境,。特別是現(xiàn)在登革熱爆發(fā)時期。全面清理班級衛(wèi)生死角,，如墻縫,，門后，讀書角,，掃把擺放等,，事事親力親為，和學生一起打掃衛(wèi)生,，指導學生把衛(wèi)生搞得干干凈凈,，經(jīng)過努力，孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣,。

4,、加強對學生的安全教育工作。做到安全教育知識天天講,，隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒,。進行上學放學路上的交通安全教育;隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大,，我經(jīng)常提醒學生注意身體健康;每個雙休日和長假前都要特地利用快下課的10分鐘時間,，對學生進行假期的安全教育，還會通過校訊通發(fā)信息給家長等,。從思想上樹立家長,、學生的安全意識。

5,、加強早,，中餐、午休紀律,，按照學校的要求進行訓練,，培養(yǎng)學生不亂倒飯，學會珍惜糧食,。學生的午休習慣也已經(jīng)慢慢變好,，吃完飯能回到教室拿出書來看,，形成良好的讀書氣氛,。

一年級的學生養(yǎng)成習慣還比較差，這就必須不斷地幫助學生改正做得不夠好的地方,，這就必須采用“反復抓,，抓反復,，長期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學生的良好習慣。我常到班觀察學生的各種行為習慣,，表揚做好的同學,，提醒做得不夠好的同學，讓好的同學帶動做得不夠好的同學,，盡量堅持正面教育為主導,，不斷轉(zhuǎn)化后進的同學。勤到班,，勤教導,，勤交流是我工作的主要方法。

三,、更換黑板報,，建設班級文化

利用黑板報對孩子進行愛國教育，學習社會主義價值核心,。利用下班時間布置教室,，讓孩子們在一個溫馨有氛圍的環(huán)境中學校，借此培養(yǎng)孩子心中有集體,，熱愛學校,。

四、加強與家長的聯(lián)系

當發(fā)現(xiàn)孩子在學習上出現(xiàn)問題的時候,，或者作業(yè)完成不好的時候,，我就及時與家長電話聯(lián)系，爭取與他們合力做好教育工作,。每周發(fā)個性化評語讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等,，有時邀請家長來學校面談，了解情況,。與家長取得了共識,，學生學習、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果,。另外,，就是當孩子在校期間，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時,，我也會及時與家長取得聯(lián)系,，把孩子的健康放在第一位。

通過一個月的努力,，我班孩子們在各個方面都有較大的提高,。同時也有很多不足的地方，比如,，在常規(guī)方面很多都還沒有形成習慣,，要經(jīng)常提醒,，不然就會松懈，還有個別學生的行為習慣不好,，安全,，衛(wèi)生意識還不到位，因此在以后的工作過程中,，我要努力做到：

1,、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生,。在班主任工作當中,，始終堅持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學生的做法;同時多向有經(jīng)驗的教師請教班級管理的問題和具體操作流程，向優(yōu)秀班級學習管理經(jīng)驗,。

2,、向?qū)W生學習。做一個老師是要有耐心的,，班級管理工作也要需要持久的付出,。

我相信，班主任工作是一項有付出就有回報的工作,，你對班級學生付出了多少,，學生就會有多少的成績回報你

九月份工作總結(jié)幼兒園 九月份工作總結(jié)會主持詞篇八

一、九月份生產(chǎn)工作總結(jié)：

1本月職工人數(shù)110多人,。本月組織開動機臺7臺,，其中二井2臺(二掘)，三井5臺(4掘,、豎井延深1臺),，地質(zhì)鉆機2臺。

2,、在機臺的安排部署上按照總公司的要求以探礦工程為主,本月組織3個機臺,，在三井區(qū)1015米中段五線5-5#礦體兩翼及7—9線沿脈探礦，m3-3繼續(xù)施工穿脈巷道,，豎井已完成938米中段-898米中段延伸,，兩個中段的車場也以初步拉開，噴漿完成約65米,。1045米平硐1—3線盲礦體進行穿,、沿脈追索，探明了幾條品位比較富的礦體,，取得很好的效果,。二井區(qū)1015平硐6-8號勘探線兩翼布置了沿脈探礦機臺(2臺)。

3,、本月各井區(qū)實際生產(chǎn)作業(yè)天數(shù)28天,。根據(jù)總公司安排,，未進行采礦場生產(chǎn)作業(yè)布置,。

二,、生產(chǎn)任務完成情況：

掘進: 計劃283.7米 完成 141.8米 完成計劃49.9% ， 地質(zhì)鉆探: 計劃 500.0米 完成392.1米 完成計劃78.4%

三,、安全文明生產(chǎn)：

沒有發(fā)生安全生產(chǎn)事故及設備事故,。對新入礦職工進行了崗前安全教育培訓，開展了全公司安全大檢查活動,，對各要害環(huán)節(jié)進行了檢查,，以排除隱患，確保安全生產(chǎn),。

四,、安全生產(chǎn)情況

于9月x日招開了安全生產(chǎn)調(diào)度會，再次加強當前安全管理,，確保安全無事故,。三井延深期間，三礦區(qū)負責安全生產(chǎn)管理工作,。公司各部門要積極配合外包施工隊搞好豎井延深工作,。從全局考慮，統(tǒng)一思想,，早日完成深部中段的開拓工作,。根據(jù)左旗安監(jiān)局下發(fā)的文件精神做好通風管理工作，加強管理,，抓好落實,。m3-3作業(yè)面作為重點管理，加強工作面通風,。面對企業(yè)當前發(fā)展形勢和格局,，一定要穩(wěn)定職工思想，同時要安排好當前方案布置,、機臺的銜接及后續(xù)人員的安排,。

九月份工作總結(jié)幼兒園 九月份工作總結(jié)會主持詞篇九

一、本月主要工作：

1,、新學期初步工作安排：

進行新生常規(guī)教育,，使班級教學秩序能迅速有序正常地開展。試行衛(wèi)生保潔方案,，取消放學后的專門打掃制度,。

貫徹落實“五嚴”規(guī)定，尤其是安排好學生的到校離校時間,，并檢查,、督促其它相關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況,。

2、加強兩操的學習,，每次都親自到現(xiàn)場,，狠抓學習的效率以及做操質(zhì)量。

3,、建立班級學習小組,，相關(guān)考核力求以小組為單位實行捆綁式，切實落實小組合作學習制度,，無論是課堂教學還是課外學習,，都做到心中有小組，事事有小組,，使得小組象一個小小的家庭一樣,，讓大家有一個依靠。

4,、建立班級組織,，實行班干輪換制度，力求使每個學生都得到鍛煉的機會,，使得每個學生的能力都得到提高,。第一屆班干的工作卓有成效，值得肯定,。

5,、本月出黑板報三期，每一期黑板報策劃主創(chuàng)書寫的人員都簽名,，這是榮譽,，不少學生都希望自己的名字能出現(xiàn)在黑板上，每一次我們都實行競爭選擇,。

二,、本月工作反思。

1,、常規(guī)管理存在問題：極少數(shù)同學未能遵守學校規(guī)定,，還有亂扔亂拋現(xiàn)象;少數(shù)學生值日還有遲到等現(xiàn)象。

2,、學習存在問題,，主要表現(xiàn)為：

⑴學習主動性還存在一些問題 ，一部分同學把學習當作差事來應付,，而沒把學習當成自己的任務,，缺乏刻苦精神，缺乏理想目標，因此處于被動應付的局面,。

⑵自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學,，由于學習不跟趟，對學習失去興趣,，敷衍了事,。特別嚴重的是楊翊、韓玉,，這兩個孩子開學初作業(yè)基本不做,，而且找出各種理由搪塞,，不是作業(yè)沒帶回去,，就是沒有帶過來，追得緊就是不會,，其實在后來的一段時間內(nèi),，由于思想工作加上策略性措施，這兩個孩子從不交作業(yè)轉(zhuǎn)成了交作業(yè),，只不過是有空白,，當然深知任重道遠，還有相當多的事情要做,。

⑶學生的一些良好習慣沒有形成,。部分學生到校后不能立即抓緊時間學習，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,，有時晚上不做，早晨到校抄,。周日等放假期間不能科學安排學習時間,，學習觀念不強，有一些學生應付的現(xiàn)象還相當?shù)膰乐亍?/p>

三,、下月工作重點及下月工作措施,。

1、對于常規(guī)管理,，將對第一屆班干的工作進行總結(jié),，對第二屆班干的工作提出嚴格的要求，采取分層次召開學生及班干座談會的形式,，了解對常規(guī)管理量化考核方案實行后的反饋意見,，并作適當?shù)恼{(diào)整。繼續(xù)強化學生的個人考核工作,，并積極爭取其他科任老師以及家長的大力支持,。

2、關(guān)于學習上的存在問題，將積極營造氛圍,，進一步促進小組合作學習的模式的推廣,，使得所有學生真正的將一1班作為自己的家。

九月份工作總結(jié)幼兒園 九月份工作總結(jié)會主持詞篇十

一,、班主任管理方面：

1,、召開兩次全體班主任會，一是對開學前及第一周的班級管理明確了要求,，使班級各項常規(guī)盡快進入開學狀態(tài),。二是傳達了本學期的政教處工作計劃，明確了工作重點,，提出了工作要求,。一個月以來，班主任管理秩序井然,。

2,、分別召開了中小學兩個起始年級的班主任會，強化了起始年級班主任養(yǎng)成教育的意識,，對一日常規(guī),、學習習慣、安全教育等方面提出了具體的要求,。

3,、對新任班主任和接班班主任，從工作方法和工作信心上進行了指導鼓勁,。

4,、德育干部明確分工，做好班主任每天的考勤,，全體班主任到位及時,，尤其是小學班主任的到位較上學期有明顯改觀。

5,、印發(fā)班級評價補充規(guī)定,。

二、主題活動開展方面：

1,、在全校開展了四學會“感恩教師節(jié)”主題活動,，全體學生通過各種方式表達了對老師的感恩與祝福，在家長和學生中創(chuàng)設了尊師,、愛師的氛圍,。

2、進行了暑假社會實踐特色作業(yè)和班主任工作計劃展示活動,，通過展示,，在班主任和學生中樹立了“工作有布置有檢查，有檢查有比較，有比較有鑒別”的意識,，有助于培養(yǎng)班級工作認真負責的態(tài)度,。

3、結(jié)合“紀念抗戰(zhàn)勝利65周年”活動,，組織了“愛國從愛學校做起”為主題的主題板報評比活動,，使學生把愛校和愛國與個人成才相聯(lián)系起來。

三,、政教處評價統(tǒng)計和材料匯總上報等工作：

1,、完成了上學期的班級管理評價各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計整理，評選出先進班集體和模范班主任,，提供班主任學期考評數(shù)據(jù),。

2、完成了09—20xx年度愛心育人十佳標兵的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，確定出10名愛心育人十佳標兵,，同時為教育局工會上報了學校師德教育月活動材料,。

3,、向教育局上報學校心理健康材料和紀念抗戰(zhàn)勝利65周年活動材料。

4,、做好校本課程的申報工作：重點整理了72篇四學會校本課程教材,，完成了課程綱要、總結(jié),、申報表等文本材料的撰寫,。對過程性材料進行整理歸類。

5,、收交教師家訪記錄及家訪總結(jié),，對教師家訪工作的開展情況進行統(tǒng)計摸底。

四,、學校宣傳及校園文化建設工作：

1,、組織召開學校宣傳報道會，對上學期宣傳情況進行總結(jié),。

2,、新學期為齊魯晚報記者提供新聞線索，為教育局上傳報道4篇,。

3,、完成校園文化的設計和更換工作：分別有樓道文化、櫥窗文化,、班級四標識文化,、小學低年級部的架子布等。

4、制定學校宣傳表彰會活動草案,，對部分工作進行了安排,。

五、學生管理方面：

1,、更新充實學生檢查人員,，召開會議進行培訓，日常檢查做到經(jīng)常調(diào)度了解,，保證檢查的公平,、真實。

2,、做好節(jié)假日放假前和周末放學時的學生安全保衛(wèi)工作,，多次疏散聚集學校門口的學生。

3,、組織帶領(lǐng)學生會干部對中小學生的儀表儀容(校服,、個人衛(wèi)生、頭發(fā)等)進行檢查,，對個別帶手機,、染頭發(fā)的學生進行重點教育。

4,、做好操場施工期間的學生管理,，減少因?qū)W生給施工帶來的不利因素。

5,、整理《迎春學校學生入學教育手冊》,。

十月份主要工作

1、召開班主任工作例會,。

2,、初一新生軍訓。

3,、制定班主任和諧育人能力比賽活動方案,，下發(fā)理論考核試題，安排校本課程講課活動,。

4,、開展“世界心理健康日”宣傳活動，搜集整理心理健康材料,，印發(fā)第二期《心晴》小報,，安排翟老師開展心理輔導工作。

5,、在小學一年級中開展少先隊員入隊活動,。

6,、學生一日常規(guī)訓練。

7,、在小學低年級部開展家庭教育專家講座活動。

九月份工作總結(jié)幼兒園 九月份工作總結(jié)會主持詞篇十一

時間過得真快,，一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個月,，帶給我的更多的是忙碌與充實，這也許代表了許多班主任的共同感受?，F(xiàn)將九月份的班主任工作總結(jié)如下：

一,、做好新生入學

開學第一周,，核對好每個新生的資料,，讓孩子們做自我介紹，盡快適應小學的生活,。

二,、常規(guī)訓練工作

1、對學生進行入學教育,，學習《小學生日常行為規(guī)范》,，讓其懂禮儀，懂規(guī)則,，遵守紀律。每天利用課間,、班會時間,，從紀律、學習,、衛(wèi)生,、安全等方面和學生一起反復學習，哪些事情應該做,哪些事情不應該做,。再結(jié)合學校的突發(fā)事件,，對學生進行適時的隨機教育。

2,、加強學生的日常行為規(guī)范訓練,。日常行為規(guī)范訓練是形成良好班風的關(guān)鍵，九月份主要訓練學生文明課間十分鐘,、做好課前準備,、乘車,，走讀路隊排整齊，升旗集會保持安靜這幾個方面入手,。提醒學生相互監(jiān)督,。在強調(diào)做好課前準備這一項常規(guī)時，是這樣做的：每天把要上的課提前在黑板上寫好,，要求學生下課時,，準備好下一堂課要用的學習用具，另一方面訓練學生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課,。經(jīng)過一個月的訓練, 學生進步十分明顯,。在路隊方面，前兩周我一個一個教導,，現(xiàn)在挑選了一個路隊長來帶領(lǐng),，都做的很好。在文明課間方面,，我是一到課間時間就會及時出現(xiàn)在班上,，時時提醒孩子們，還安排了班長進行監(jiān)督,，這一個月來,，孩子課間都表現(xiàn)的比較令人滿意。在集會方面,，我特意利用了幾節(jié)課的時間進行訓練,，給孩子們講該怎么做，大部分孩子表現(xiàn)很好,。

3,、重點訓練學生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境。特別是現(xiàn)在登革熱爆發(fā)時期,。全面清理班級衛(wèi)生死角,，如墻縫，門后,，讀書角,，掃把擺放等，事事親力親為,，和學生一起打掃衛(wèi)生,，指導學生把衛(wèi)生搞得干干凈凈,，經(jīng)過努力,，孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣。

4,、加強對學生的安全教育工作,。做到安全教育知識天天講，隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒。進行上學放學路上的交通安全教育;隨著天氣的變化,，氣溫變化幅度較大，我經(jīng)常提醒學生注意身體健康;每個雙休日和長假前都要特地利用快下課的10分鐘時間,，對學生進行假期的安全教育，還會通過校訊通發(fā)信息給家長等,。從思想上樹立家長,、學生的安全意識。

5,、加強早,，中餐,、午休紀律，按照學校的要求進行訓練,，培養(yǎng)學生不亂倒飯,，學會珍惜糧食,。學生的午休習慣也已經(jīng)慢慢變好,，吃完飯能回到教室拿出書來看,，形成良好的讀書氣氛。

一年級的學生養(yǎng)成習慣還比較差,，這就必須不斷地幫助學生改正做得不夠好的地方,，這就必須采用“反復抓，抓反復,，長期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學生的良好習慣,。我常到班觀察學生的各種行為習慣,，表揚做好的同學,，提醒做得不夠好的同學,，讓好的同學帶動做得不夠好的同學,，盡量堅持正面教育為主導,，不斷轉(zhuǎn)化后進的同學,。勤到班，勤教導,，勤交流是我工作的主要方法,。

三、更換黑板報,，建設班級文化

利用黑板報對孩子進行愛國教育,，學習社會主義價值核心,。利用下班時間布置教室,，讓孩子們在一個溫馨有氛圍的環(huán)境中學校，借此培養(yǎng)孩子心中有集體,，熱愛學校,。

四、加強與家長的聯(lián)系

當發(fā)現(xiàn)孩子在學習上出現(xiàn)問題的時候,，或者作業(yè)完成不好的時候,，我就及時與家長電話聯(lián)系，爭取與他們合力做好教育工作,。每周發(fā)個性化評語讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，有時邀請家長來學校面談,，了解情況,。與家長取得了共識，學生學習,、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果,。另外，就是當孩子在校期間,，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時,，我也會及時與家長取得聯(lián)系，把孩子的健康放在第一位,。

通過一個月的努力,，我班孩子們在各個方面都有較大的提高。同時也有很多不足的地方,，比如,，在常規(guī)方面很多都還沒有形成習慣，要經(jīng)常提醒,，不然就會松懈,，還有個別學生的行為習慣不好，安全,，衛(wèi)生意識還不到位,，因此在以后的工作過程中，我要努力做到：

1,、樹立正確的教育教學理念,，平等對待每一位學生。在班主任工作當中,，始終堅持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學生的做法;同時多向有經(jīng)驗的教師請教班級管理的問題和具體操作流程,，向優(yōu)秀班級學習管理經(jīng)驗。

2,、向?qū)W生學習,。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出,。

我相信,，班主任工作是一項有付出就有回報的工作，你對班級學生付出了多少，學生就會有多少的成績回報你

九月份工作總結(jié)幼兒園 九月份工作總結(jié)會主持詞篇十二

一,、教育教學活動

手在人的個體發(fā)展中起著重要作用,。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設了生動具體的學習情境,，引導孩子了解自己的手,，自覺地、有意識地運用自己的手,?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪;《手的舞蹈》,、《小手歌》,、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干,。另外,，通過活動《今天，我休息》,，他們也意識到手也有自己的局限,，需要借助工具來幫忙才能完成任務;與此同時，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大,，也都要靠手來操作,。

小班下學期的孩子，自我意識正逐步形成,，交往范圍也發(fā)生著變化,，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的玩伴。在一個陽光明媚的日子里,，我終于等來了我們?nèi)嗟臐M勤,。于是大家開心地聚在一起，拍了一張張全家福,。我將孩子引進親切,、溫馨的氛圍，讓他們意識到幼兒園也是一個大家庭,。照片出來了,，我把它貼在了我們的活動室里。孩子們一有空就去看,，并和同伴竊竊私語,，互相交流著什么，臉上的表情是欣喜的,?！豆陋毜男⌒堋纷尯⒆觽兏惺芰藳]有朋友的孤獨,，從而體會微笑面對朋友是多么地重要。我們還通過一系列的活動,，讓孩子們學習怎樣與朋友友好共處,。春天是踏青的好時節(jié)，我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游,。短短半天的時間,，孩子們都收獲良多。在樂于與同伴交往的同時,，還進而和同伴一起分享食物,、玩具、快樂和秘密,。

二、保育工作

天氣暖和了,，孩子們的衣服穿得少了,，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西,，他們都愿意去摸摸,、碰碰。來到大樹下,，隨便找根小樹枝挖掘泥土,，是他們的最愛。有一度,，孩子們甚至迷上了樹上的小青蟲……這時候,，小手的清洗就至關(guān)重要了。于是,，我指導孩子們用正確的方法洗手,，保持手的清潔。并結(jié)合生活事例,，引導他們展開討論：平時怎樣保護手?小手有哪些地方不能碰?

另外,，我們還進行了生活自理能力小競賽,，設計了穿鞋子,、疊衣服,、穿衣服等比賽內(nèi)容,，請孩子分組參加,，讓自己的小手變得更靈巧,。

到了月末,，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，以前最忙的起床時分,，我居然沒事干了,。孩子們大都能自己穿好衣服,、穿好鞋子，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,，或幫他們整理一下衣領(lǐng),。我真是為他們感到驕傲!

午餐管理的效果同樣明顯。在小紅花的激勵下,，連平時非常挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干干凈凈,。

三、家長工作

這個月要求家長配合的工作依然好多,。

和孩子比比各自的掌紋和指紋,，感受紋路的不同，說說這些紋路象什么;要求孩子自己的事情自己做,，引導孩子幫助家人做一些力所能及的事,，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感。在傾聽了孩子的小秘密后,，請家長也告訴孩子自己的小秘密,，這能很好地增進親子之間的感情，同時讓孩子體驗互相傾聽的快樂,。鼓勵孩子邀請幾個朋友到家里來玩等……

另外,，我們?nèi)岳^續(xù)做好各項常規(guī)工作，如家長園地的更換,，《寶寶成長記錄》的填寫等,，并做到有事和家長即時聯(lián)系。

九月份工作總結(jié)幼兒園 九月份工作總結(jié)會主持詞篇十三

新學期已經(jīng)開始了一個月,，學生會整體工作也在按部就班的進行著，現(xiàn)將自9月3號開學以來到國慶期間校學生會秘書處的工作總結(jié)如下：

1,、協(xié)助上級,，完成迎新

秘書處在9月8日、9日兩天內(nèi)協(xié)助團委及主席團順利完成了xx年屆新生的迎新工作,，所有成員按照主席團統(tǒng)一部署,，在準確的時間準確的地點完成了事先安排的新生接待工作，保證了整體迎新工作的順利開展,。

2、統(tǒng)籌整體,，組織納新

迎新工作結(jié)束以后,，秘書處協(xié)助主席團順利組織了校學生會xx年屆成員納新,。納新工作從9月13日正式開始，為期四天報名表的發(fā)放以及宣傳,，事先準備的1500份報名表已經(jīng)順利發(fā)放完畢,，報名表的回收率達到50%左右,。接下來我們本著公平公正的原則完成了報名表的篩選，隨后采取自我介紹以及提問問題的方式對報名人員進行了初試,、復試等環(huán)節(jié)，整體工作于9月22日晚完成,，同時,，我們于26日晚舉行了新成員見面會。

3,、常規(guī)工作逐步開展

秘書處已經(jīng)在開學的一個月來制定了規(guī)范的學生會制度(附件1),，統(tǒng)計了所有成員的沒課表及聯(lián)系方式，打印了學生會統(tǒng)一的請假條,、臨時活動打分表,、主席打分表、部長打分表,、值班簽到表,、大課間簽到表等若干規(guī)范統(tǒng)一的表格。在今后的工作中,，秘書處將嚴格按照制定好的各項制度開展工作,。

在總結(jié)各項工作的同時，也發(fā)現(xiàn)了本階段工作中的缺點和不足,，現(xiàn)總結(jié)如下,，保證在今后的工作中提高警惕：

1、準備粗略,，忽視細節(jié)

拿本次納新來講,，事先沒有準備的很充分,，沒有做出很好的數(shù)據(jù)統(tǒng)計也沒有制定出嚴格的工作計劃，導致了1000份報名表一天的時間分發(fā)完畢,，然而到最后1500份報名表的回收率只達到了50%,。初試以及復試期間，由于場地的限制沒能很好的組織各個部門采取自己特色的方式招募新人,，這對我們找到合適人選起了一定的限制作用,。

2、制度完善,，未能實施

雖然我們制定了完善的學生會制度,，但是除了每天常規(guī)的簽到、點名,、值班,、請假以外，沒有統(tǒng)計過一次量化考核成績,，尚未公布過每位同學具體的工作情況,，這是導致部分成員工作積極性不高甚至無組織無紀律表現(xiàn)的主要原因。

在今后的工作中,，秘書處將積極發(fā)揮樞紐作用,，嚴格按照規(guī)章制度辦事，注重細節(jié),，定期總結(jié)工作,，保證整體工作的有續(xù)開展。

九月份工作總結(jié)幼兒園 九月份工作總結(jié)會主持詞篇十四

9月份主要工作：德育處根據(jù)本學期實際安排德育系列活動,，開展了新生入學教育,、軍訓、禮儀教育,、評先獎優(yōu),、日常督察管理、法制教育,、學生會組建等方面工作,。

一、成功開展六年級,、初一新生軍訓活動,。

9月2至4日，我校六,、七年級開展的為期3天的軍訓活動,。這次軍訓活動由陳生軍、符紅賢率隊訓練,，內(nèi)容主要從隊列,、行進,、隊伍集合及鍛煉團隊、集體意識,，提高個人紀律觀念著手,。這次訓練不僅鍛煉個人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，還可以打磨個別人的不好的個性,。因此,，從整體上改觀了學生在校列隊等活動的面貌。

二,、制訂了日行一善道德實踐活動實施方案,，并利用例會時間，對全體教師,、班主任進行了活動的宣傳工作,，安排各班于本月實施方案的第一階段工作：

1、對學生講解日行一善道德實踐活動的意義,，營造良好的活動氛圍;

2,、在班級制定實施的具體計劃、落實措施,。

三,、召開了每學期一次的開學典禮活動，表彰了上學年的優(yōu)秀學生,、先進班集體,、教師，并利用本次活動結(jié)合扎實推進禮儀教育,。

主管德育副校長馬祥針對新生進行專題講座，內(nèi)容從儀表,、儀容方面,、安全與衛(wèi)生方面、在校規(guī)校紀方面努力養(yǎng)成良好的習慣四個方面以鮮活的示例進行了生動有效的宣傳教育,。政教處又從學校一日常規(guī),、中學生行為規(guī)范方面進行了宣講。

借助開學典禮,，為了增強同學們的法制觀念,，使同學們了解更多的法律知識，讓法律意識在同學們心中生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,，特意邀請了特邀上五莊鎮(zhèn)派出所趙警官為我校全體學生進行了法制教育,。趙警官結(jié)合中學生違法犯罪的特點,、成因及后果，教會我們?nèi)绾芜M行有效的自我預防與自我保護,。整個報告用一個個具體的事例,，以案釋法，以法論事,，深入淺出,，告訴同學們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么,，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生,，使同學們深受教育。

四,、團隊工作開展的扎實有效,。

1、圍繞開學第一課,，校團委開展了“我的開學第一課”為主題的演講比賽活動,，全校17個班級的代表參加了本次演講活動。每位參加演講的同學從不同角度闡述了入學“第一課”對自己的重要意義,。如有的從學習方法上入手,，有的從人生的理想著手、有的從自我修養(yǎng)的角度等,。

2,、在團委的組織和全體師生的共同參與下，我校在9月29日下午我校舉行了“跳動中國心,、托起中國夢”的專題國慶慶典活動,，共同慶祝祖國媽媽的生日。為了讓同學們感受國慶的氣氛,，激發(fā)學生熱愛祖國的情感,。通過詠詩、高歌,，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福,，大力弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學生愛中華民族,、愛社會主義祖國的高尚情操,。

3、通過班級布置評比活動使得各班教師面貌煥然一新,，學習氛圍更為濃厚,，并且彰顯了各班特色。

四、做好日常管理服務工作,。

我們知道,，德育處既是學校開展德育工作的核心，更是為全校師生搞好教育工作的服務者,。本月工作中,，我們在日常督察管理和協(xié)調(diào)班主任工作方面也做了不少工作。開學不久,，我們就分別召開了各年級班主任會議,，部署本學期工作。完善了學生會組織,，對每個部門的職責做了詳細的部署,。

開學以來，德育處在全校師生中間倡導“公共文明禮儀知識的宣傳”,，本月在各年級通力配合下,，特別是在初二年級環(huán)保志愿活動積極引領(lǐng)下，我們學生舉手投足之間更顯示出文明涵養(yǎng)了,，隨手亂扔的現(xiàn)象越來越少了,。

五、下階段工作重點

(1)日行一善活動全面開展,。1,、學生每天堅持至少做一件好事，每天認真記錄“行善日記”;

(2)召開一次日行一善,、善行一生主題征文活動,。

(3)進一步積極探索禮儀先行的德育實踐，將禮儀教育貫徹到學校工作的方方面面,。從說話中展示禮儀,、儀表上體現(xiàn)活力、舉止間展示修養(yǎng),、活動中呈現(xiàn)風范,、交往讓中體現(xiàn)和諧等多面來要求和引導學生，提升學生禮儀素養(yǎng),。我們計劃本學期禮儀教育堅持點面結(jié)合、逐級推進的策略,。全校以初一為基點逐級推進,、全面輻射，各年級以禮儀示范基地班為軸不斷橫向推進,、正面引領(lǐng),。各班定期推選禮儀形象大使和禮儀標兵。

(4)加強安全演練，培養(yǎng)安全防范意識,。

(5)大力整治隨手亂扔,、邊走邊吃等不文明行為。目前隨手亂扔,、邊走邊吃等現(xiàn)象有一定改觀,，但還是大量存在，甚至形成垃圾死角,。我們將繼續(xù)在各年級開展環(huán)保志愿者活動,，并集中整治這些不文明行為。