每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生感恩演講比賽稿三年級(jí)篇一

大家好!

今天我演講的題目是當(dāng)沒(méi)有了資源會(huì)怎樣?

你希望你的眼淚變成世界上最后一滴水嗎?你希望一顆米會(huì)成為我們最后的糧食嗎?難道世界上最后一棵樹(shù)會(huì)成為我們共同的氧氣嗎?所以,，保護(hù)地球就是保護(hù)自己!

如果在座的你是這樣想的話,，那我想告訴你，你的想法是極端錯(cuò)誤的!如果沒(méi)有了自然資源,，人類(lèi)的命運(yùn)會(huì)怎樣?降臨在大地上的事終究會(huì)降臨到人類(lèi)身上,，大地母親孕育了我們生命，母親所提供的自然資源是有限的,，人類(lèi)如果不加節(jié)制的使用資源的話,，悲慘的命運(yùn)終究會(huì)降臨在人類(lèi)身上。

地球所擁有的自然資源是有限的,，人類(lèi)如果保護(hù)環(huán)境,，我們的生活就會(huì)幸福美滿，相反,，如果我們破壞環(huán)境,，不僅地球的生命會(huì)受到嚴(yán)重威脅，人類(lèi)的生活也會(huì)發(fā)生巨大的改變,，人類(lèi)的生存也會(huì)受到嚴(yán)重的威脅,。或許有的人口口聲聲說(shuō)要保護(hù)自然資源,，但根本就是紙上談兵,，不能實(shí)際操作,，更多的人則認(rèn)為保護(hù)環(huán)境沒(méi)什么，對(duì)自然資源沒(méi)有引起高度重視,，從而,，使我們的地球媽媽一天比一天衰退，人類(lèi)的資源也回漸漸減少,，地球媽媽從此失去了美麗的笑容!

因?yàn)槲覀儛?ài)我們這片生長(zhǎng)的土地,，因?yàn)槿祟?lèi)希望生活幸福美滿，所以,，才要珍惜身邊的自然資源,，如果我們不愛(ài)這片土地，那么,，自然資源我們也應(yīng)該盡自己最大的努力去保護(hù)我們的家園,，當(dāng)沒(méi)有了資源會(huì)怎樣?那么人類(lèi)就會(huì)過(guò)上悲慘的生活，我們必須依靠這些活下去,，因?yàn)?，人?lèi)是離不開(kāi)這些的。

我并不奢望每個(gè)人都熱愛(ài)這片土地,，熱愛(ài)這個(gè)家園,，但是，最起碼要尊重地球,，保護(hù)地球不應(yīng)該用旁觀者的姿態(tài)去對(duì)待,，而是用主人的身份來(lái)保護(hù)家園!

因?yàn)槲抑溃捍蟮夭粚儆谌祟?lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的!

小學(xué)生感恩演講比賽稿三年級(jí)篇二

大家好!我是來(lái)自54班的張倩,。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,，駛向和諧的彼岸》。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱,。但我們不能不懂精神文明的追求,，不能不懂和諧校園的需求。

創(chuàng)建和諧校園,，需要和諧的師生關(guān)系,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,，終生為父。父母給了我們生命,，老師給了我們知識(shí),。因此,，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師,，使師生關(guān)系和諧融洽,。

創(chuàng)建和諧校園，需要從“小”做起,。一個(gè)系部,，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之“小”,。宿舍親如一家,，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步,，這才是和諧之所在,。

創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。路徑窄處留一步,，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜,。嚴(yán)于律己,，寬以待人，只有這樣,，和諧校園的樂(lè)章才能奏響,。

創(chuàng)建和諧校園，需要從“我”做起,。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷,。

和諧是歌，高亢而激昂,，但需要你的欣賞;和諧是花,，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,，遼闊而奔放,，但需要你的徜徉。

小學(xué)生感恩演講比賽稿三年級(jí)篇三

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來(lái)自_年級(jí)_班的__,，今天我站在這里演講我感到非常的高興，我演講的主題是《心懷感恩》,。在我們的生活中,，我們一定得到過(guò)很多人的幫助，比如父母，老師,，同學(xué),，我們要對(duì)這些幫助過(guò)我們的人懷著感恩之心，感謝他們給我們的幫助,。

我們從小小的嬰兒成長(zhǎng)到現(xiàn)在,，是非常的不容易的，所以我們要感謝我們的父母,。父母為了我們付出了很多,，為了給我們更好的生活而忙碌的工作，也為了照顧好我們?cè)诿β档墓ぷ鹘Y(jié)束之后還要給我們做飯,。是不是有很多的人覺(jué)得父母這樣做是理所當(dāng)然的,，是他們?cè)敢獾摹Ｆ鋵?shí)我們是不能這樣想的,，因?yàn)檫@些事情父母不是一定要做的,，就算不做他們也能夠生活的開(kāi)心，之所以這樣都是為了我們,。所以我們要感恩父母的付出,，感恩父母為我們所做的一切。

我們從一無(wú)所知到現(xiàn)在學(xué)到了很多的知識(shí),，都是老師教給我們的,，所以我們應(yīng)該要感謝老師。老師為了讓我們能夠更好的學(xué)習(xí),，花很多的時(shí)間去備課,，讓我們能夠更容易的獲取到知識(shí)。老師也是不必要這樣做的,，他也可以只把他要教的東西都告訴我們不管我們有沒(méi)有學(xué)到,。雖然好的教學(xué)成績(jī)會(huì)讓他錦上添花，但我們沒(méi)有學(xué)到知識(shí)的話老師也是沒(méi)有很大的影響的,。所以我們也不要認(rèn)為老師為我們上課是理所當(dāng)然的事情,，我們要對(duì)老師心懷感恩。

我們能夠每天都生活的這么的開(kāi)心,，是離不開(kāi)朋友的陪伴的,，所以我們要感恩他們。若是一個(gè)人身邊沒(méi)有朋友那必定是孤獨(dú)的,，也會(huì)羨慕著其它有朋友的人,。朋友帶給了我們很多的快樂(lè)，讓我們的生活變得更加的美好,，所以我們應(yīng)該要感恩朋友們對(duì)我們的好,。

在我們的生活中,，也有很多值得我們感恩的事物。早上出門(mén)上學(xué)的時(shí)候,，溫暖的陽(yáng)光照射到自己的身上,，讓我們感覺(jué)到非常的溫暖，所以我們要感謝太陽(yáng);路邊開(kāi)的非常鮮艷的花朵,，給我們的人生增添了亮麗的色彩，讓我們感覺(jué)到開(kāi)心,，所以我們要感謝花朵,。還有很多的事物都會(huì)讓我們的心情變好，給我們帶來(lái)一些積極的改變,，我們都應(yīng)該要感謝他們,。當(dāng)我們懷著感恩的心情去對(duì)待這個(gè)世界的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活變得非常的美好了,。所以讓我們用感恩的心去面對(duì)我們身邊的人和事吧!

謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講比賽稿三年級(jí)篇四

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩是樂(lè)觀,。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人,，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂(lè)觀么?所以，感恩,，是一種樂(lè)觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè),。

謝謝大家,，我的演講講完了。

小學(xué)生感恩演講比賽稿三年級(jí)篇五

大家好!

夢(mèng)想,，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力;夢(mèng)想,，是一個(gè)人前進(jìn)的方向;夢(mèng)想，周而復(fù)始;夢(mèng)想,，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日,，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng),。

同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，如當(dāng)一名為病人看病的醫(yī)生,，做一位教同學(xué)們知識(shí)的教師……這是我們自己的夢(mèng),。

中國(guó)夢(mèng)是什么

那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)聚在一起便成了中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)追求的目標(biāo),，是我們中國(guó)人民共同的目標(biāo)---實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。因?yàn)闀r(shí)代的不同，中國(guó)夢(mèng)也在不同時(shí)代有不同的時(shí)代特征,，但是它的本質(zhì)仍是不變的,。實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興,、人民幸福,。

夢(mèng)想又是什么

在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝,，是奶奶溫暖的雙臂;在鄧亞萍眼里,，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?，就一定能夠成?在雜交水稻之父袁隆平的眼里,，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大,，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,，夢(mèng)想是不停地突破和探索,，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到,、盲人可以“看”得到,、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄,、努力拼搏的精神支柱,。

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望長(zhǎng)大后成為一名歌唱家,，到音樂(lè)之都維也納舉辦演唱會(huì),。為了圓這個(gè)夢(mèng)，我要好好地學(xué)習(xí)唱歌,，認(rèn)真的練習(xí),。不怕一切困難與挫折，還要勇敢地面對(duì)一切,，抓住所有的機(jī)會(huì),，這樣我才會(huì)成功。到那時(shí),，我不僅圓了自己的夢(mèng),，還為祖國(guó)在音樂(lè)界爭(zhēng)了一把光。

一個(gè)人一生中有許多階段,，每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想就會(huì)隨之而來(lái),。少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng)。少年富,，則國(guó)富,。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行,。

如果你的夢(mèng)想在講臺(tái),，那你要做一個(gè)好教師;如果你的夢(mèng)想在宇宙，那你要做一個(gè)航天英雄;如果你的夢(mèng)想在實(shí)驗(yàn)室,，那你要做一個(gè)站在科技高峰上的科學(xué)家,。

夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人,。

夢(mèng)想是美麗的,，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰,。

夢(mèng)想是陽(yáng)光的,，它使人們由浮躁走向踏實(shí),，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功,。

夢(mèng)想是有力量的,，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

上帝沒(méi)有給我們翅膀,，卻給了我們一顆會(huì)飛的心,，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”,。

人生因夢(mèng)想而高飛,，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀,，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn),，走向優(yōu)秀和杰出。

有夢(mèng)想的人是幸福的,，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的,。愿每一個(gè)同學(xué)在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,，這個(gè)夢(mèng)想有多大,。

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)!

小學(xué)生感恩演講比賽稿三年級(jí)篇六

大家好!我是五(2)班的學(xué)生,。

今天,，我演講的題目是：熱愛(ài)祖國(guó)，從小事做起,。

同學(xué)們,，我們每天都生活得很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó),。我們祖國(guó)地大物博,，山河秀麗;我們民族勤勞勇敢，文化燦爛,。我們每一個(gè)人都熱愛(ài)我們的祖國(guó),。

但是，熱愛(ài)祖國(guó)不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),，它是我們行動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，學(xué)習(xí)上的分分秒秒,。

作為一名小學(xué)生，要愛(ài)祖國(guó),，首先要做到愛(ài)學(xué)校,。熱愛(ài)學(xué)校，要從身邊的小事做起,。

不要忽視這些小事,，它們證明著我們是否愛(ài)校，是否愛(ài)國(guó),。

同學(xué)們,，請(qǐng)不要再等了，從現(xiàn)在開(kāi)始吧!從小事做起,，從身邊做起,，做一個(gè)愛(ài)校的人，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講比賽稿三年級(jí)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活,，讓我們一起飛翔!信管04503班的楊__給您們帶來(lái)最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》,。

大學(xué)的我們渴望收獲才華,，學(xué)富五車(chē)。我們渴望搏擊信息大潮,，收獲才能,，引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具,，放棄了學(xué)問(wèn),，便摧毀了自己?！比欢?，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考,。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏,、收獲的心，對(duì)待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界,、手機(jī)世界里的同學(xué)們,，我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么?在校園的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后’,，動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無(wú)人,。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎?此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’,，‘快活似神仙’,，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫,。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎?

我們可知道這樣做對(duì)自己,、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響,。斷送了自己的學(xué)業(yè),，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí),，是無(wú)法在社會(huì)上立足的,。

就在去年6月下旬，國(guó)家教育部在新聞發(fā)布會(huì)上公布,，據(jù)初步統(tǒng)計(jì),，截止6月20日，全國(guó)普通高等學(xué)校的畢業(yè)生簽約率約為50%,，比去年下降了15%，其中研究生的簽約率約為80%,，本科生的簽約率約為50%,，專(zhuān)科生的簽約率約為30%。去年畢業(yè)的大學(xué)生總數(shù)是212萬(wàn),，也就意味著全國(guó)還有100萬(wàn)左右的學(xué)生尚未落實(shí)工作,。面對(duì)就業(yè)形式的嚴(yán)峻。四年之后我們做什么?大學(xué)生就業(yè)難只是客觀原因嗎?讓我們分析主觀原因吧!

生活腐化,，追求時(shí)尚,，崇尚名牌。玩物喪志,，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落,，道德低下,，行為放蕩，缺乏信仰,，缺乏毅力,，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板,，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

同學(xué)們,，看看吧!看看李開(kāi)復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)到：大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段,。從入學(xué)的第一天起,，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。

同學(xué)們,，醒醒吧!是該醒的時(shí)候了,。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑,，被惰性所消磨,。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn),，父母是多么的傷心,。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢(qián)，我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切,。

同學(xué)們,，想想吧!是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成,，成功更非一蹴而就,。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作,。我們是時(shí)候該充實(shí)自己,，完善自己了。

同學(xué)們,，一起努力吧!只有全心奮斗,，才有滿心收獲。

小學(xué)生感恩演講比賽稿三年級(jí)篇八

大家好!

帶著對(duì)新學(xué)期的向往,，帶著對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬,，我們一起開(kāi)始這新的學(xué)期。

走進(jìn)這窗明幾凈的教室,，我們?cè)谶@盡情享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)與奮進(jìn)的滋味。這里到處都充滿了老師親切的微笑，和同學(xué)們歡快的聲音,，這里的一切都讓我們倍感幸福!

經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息,，我們重新回到了校園，為了讓我們的新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,，遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，愛(ài)學(xué)習(xí),，守禮儀,，成為一名有修養(yǎng)的好少年。

伙伴們,，假如我們是鳥(niǎo)兒,，那么學(xué)校為我們準(zhǔn)備好了繁華似錦的秋天;

假如我們是魚(yú)兒，那么學(xué)校為我們提供了浩瀚無(wú)比的海洋,。

有了這一切,，我們一定要奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí),，創(chuàng)造繽紛的奇跡,。

伙伴們，讓我們開(kāi)啟這智慧的大門(mén),，去浩瀚學(xué)海中盡情暢游吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講比賽稿三年級(jí)篇九

大家好，今天我給大家演講的題目是——港灣里的幸福,。

有一天,，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳X(jué)得一個(gè)孩子的出生是喜劇還是悲劇呢?”

媽媽反問(wèn)：“你覺(jué)得呢?”

我說(shuō)：“我覺(jué)得是悲劇呀?！?/p>

媽媽問(wèn)：“為什么?”

聽(tīng)了媽媽的話我明白了其實(shí)愛(ài)是付出,，不是計(jì)較，

聽(tīng)了媽媽的話我更愛(ài)我那幸福的港灣了,，

這里沒(méi)有洶涌的驚濤駭浪,，

只有相親相愛(ài)的每個(gè)朝夕;

這里沒(méi)有無(wú)理的苛責(zé)埋怨，

只有甜蜜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和濃濃的愛(ài)!

我的演講到此結(jié)束,，希望大家喜歡!