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法制教育課校長講話稿篇一

大家好!

今天，我們學校召開法制教育大會,，是十分必要十分及時的,，體現(xiàn)了學校領導對我們下一代的關心，是一次有意義的探索;剛才,，學校法制輔導員茹彩軍同志給我們送來了通俗易懂,、簡單實用的法律知識,，解讀了一些生動鮮活,、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際,，以案釋法,，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”,，希望同學們和各位老師認真思考,，努力規(guī)范自己行為，積極學法,、守法,、用法、護法,，使這次會議起到實效,。下面，我再對有關工作講幾點意見,。

同學們,，剛才聽到的幾個案例，大家也許不敢相信,，但這都是確實存在的,。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季,，本是天真無邪的,，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊,，有沒有過類似的事情呢,，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子,，我什么都能給你,，但生命只能給你一次。同學們,，你們的父母,、老師包括你自己,，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧!同學們，今天會議的重要性,，大家要從個人成長和祖國將來的高度來認識,。

各位老師、政法部門同志,，為青少年提供一個健康有序的成長環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任,。每個人，都要養(yǎng)子女,，古人說“幼吾幼,，以及人之幼，”希望大家關心青少年健康和社會穩(wěn)定的角度出發(fā),，各司其職,，齊抓共管，努力為青少年健康成長提供和諧有序的環(huán)境,。老師的工作我不再強調,，我只代表鎮(zhèn)黨委、政府鄭重承諾,，將調動一切力量,，依法打擊青少年當中存在的違法犯罪行為，對學生中有犯罪傾向或輕微違法犯罪行為的人采取幫助,、教育,、挽救措施，對學生當中存在的敲詐,、勒索,、搶劫、盜竊,、結伙打架等違法犯罪嚴打重處,，絕不姑息手軟。

同學們,，我的講話主要針對各位學生,，希望大家結束后對照剛才的案例，認真反思自己過去的思想和行為,，徹底革除不良習氣,，做懂法、守法的新時代小公民,，也希望學校把這樣的活動形成制度,，定期開展，不斷創(chuàng)新方法,，創(chuàng)新載體,，使我鎮(zhèn)青少年的法制教育轟轟烈烈,、扎扎實實，起到實效,。

謝謝大家!

法制教育課校長講話稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好！

今天是全國第六個法制宣傳日,，本周是我校法制教育宣傳周,，圍繞“弘揚法治精神，建設和諧校園”這一主題,，我們要通過各種形式,，重點學習《深圳市學校安全管理條例》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等法律,，努力形成依法治校,，學法,、守法、用法的良好育人環(huán)境,。

法治水平,，就一個國家來說，是文明的標志,，是經(jīng)濟發(fā)展,、社會發(fā)展的保障。社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和不斷發(fā)展,、完善,，構建社會主義和諧社會，法制越來越重要,。法律也是每個公民立足社會,，謀求發(fā)展必不可少的武器。我們要正確行使好自己的權利,，履行好自己的義務,，依法維護好自己的合法權益；但是,，年齡特點及其它方面的原因決定了同學們還不成熟,，社會上的各種錯誤思潮也會使同學們受到一些不健康的影響，可能會做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。比如隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，失控網(wǎng)吧的負面效應也日益呈現(xiàn),，從而引發(fā)出學生分心,、家長傷心,、教師煩心、社會擔心的負面憂患,。沉溺網(wǎng)吧,，對未成年人的成長極為不利，有些學生因此而荒廢學業(yè)甚至犯罪,。因此,，我們一定要認真學習和利用有關的法律知識，盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。今天,，我就如何學習法律知識，營造法治氛圍,，增強法制觀念,，弘揚法治精神，建設和諧校園向大家提出幾點要求：

它是規(guī)范學生行為的準則,，是提高學生素質的最好教材,，只有按照《守則》和《規(guī)范》，嚴于律己,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，才能成長為一名合格的學生，才能成為一名對國家對社會有用的合格公民,。

大家要知道,，法律是一把雙刃劍，它既規(guī)范和約束人們的行為,，不能跨越法律一步,，不能違法，同時又是我們的保護傘,，它可以保護我們的合法權益不受侵害,。所以我們要認真學習法律，學會用法律武器保護自己,。

各班要以此為契機,，通過各種切實有效的途徑，強化每位同學的法律意識,，不斷提高明辨是非的能力,，不斷增強道德法律觀念，使同學們認識到法律無處不在,、法律無時不在,，無論是在校內，還是在校外都應做到遵法、守法,，要從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,。

通過這次法制報告會以及各班的主題班會，或自己搜集材料,，要求每位同學寫一篇有關法律知識的文章或心得體會,。然后，請班主任負責,，挑選寫得好的`文章送學生處進行評優(yōu),；各班委辦一期黑板報或手抄報或法制園地專欄，廣泛宣傳法律知識,，使之深入人心,。

老師們、同學們,，法律是神圣不可侵犯的,，我今天發(fā)言的主要目的就是要求大家：要學法、要知法,、要守法,、要用法。讓我們一同舉起法律的盾牌,，弘揚法治精神,，建設和諧校園。

法制教育課校長講話稿篇三

同學們：

今天我給大家講的題目是“學習法律知識,，做遵紀守法的好公民”。

一個良好的社會環(huán)境需要法紀來維持,，法紀相當于人們平常所說的“規(guī)矩”,，“無規(guī)矩不成方圓”這句古訓，就是人們在實踐中總結出來的至理名言,。畫圓而無規(guī),，會因筆走龍蛇而畫不圓;制方而無矩，會因角不正,，線不直而制不出方來,。它揭示了一個重要的理--要想做好任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩,，守規(guī)矩,。所以，我們的社會要進步,、要發(fā)展,、要“成方圓”，必須靠每一個公民的遵紀守法,。法律與我們每個人的生活都密切相關,。我國民法規(guī)定公民從出生時起即具有民事權利能力,，依法享有民事權利承擔民事義務直至死亡，因此只有多學習法律知識才能更好的運用法律保護自己的合法權益和屢行自己應盡的義務,。法制是社會文明進步的重要內容,。一個現(xiàn)代化的社會，必須是一個法制完備的社會,。為進一步規(guī)范立法活動健全國家立法制度,，20xx年3月15日我國第九屆全國人民代表大會第三次會議通過了《中華人民共和國立法法》同年7月1日實施。

那么什么是法呢? “法”字寫作“??”,。左旁的水字寓意“平之若水,，從水”是公平的意思。右旁的“?d”( zhài)是傳說中遠古時代的一種獨角神獸,，它生性正直,，有著明辨是非、判斷曲直的神性,，在人們相互間發(fā)生糾紛時,，就由其裁決。?d用其獨角“觸不直者”,，被觸者即為“敗訴”,。律字與法字通用都是“均布、劃一”既“不偏不倚”的意思,。

法律不是從來就有的,，法律是伴隨著私有制、階級和國家的出現(xiàn)產生的,，原始社會沒有法律,，直到奴隸社會有了國家才出現(xiàn)法律。歷史上最早的成文法有公元前20世紀西亞地區(qū)亞述王朝頒布的《亞述法典》和公元前5世紀中葉古羅馬帝國制定的《十二銅表法》,。在我國,，早期的成文法是公元前536年，春秋戰(zhàn)國時期鄭國大夫子產鑄在鼎上的《刑書》,，魏國大夫李悝于公元前420年集諸國刑典之精華而制定的《法經(jīng)》,。

“法律”一詞的定義是由國家制定或認可的反映統(tǒng)治階級意志，并依靠國家強制力保證實施的具有普遍約束力的行為規(guī)范的總和,。當代我國法律是工人階級領導下的全國人民意志的體現(xiàn),。

(一)法律具有以下特征：首先，法是調節(jié)人的行為或社會關系的規(guī)范,，即人與人之間的行為互動或交互行為,。其次，法是出自國家的社會規(guī)范即法律必須是由國家制定或認可的。三,、法是規(guī)定權利和義務的社會規(guī)范,，這也是法的核心內容。四,、法是由國家保證實施的社會規(guī)范,，任何違法行為都必將受到國家制裁，法律面前人人平等,。

(二)法律體系：我國的法律可概括為兩大類,，一類是憲法和法律，另一類是從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件,。憲法是國家的根本,，是一切法律的立法基礎。它經(jīng)過嚴格的立法程序,，由全國人民代表大會制定,。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關而言,，可分為基本法律和其它法律,，基本法律是指刑法、民法,、訴訟法律,、行政法律、經(jīng)濟法律,。其它法律是指基本法律以外的法律,，如森林法、商標法,、海關法,、食品衛(wèi)生法。

規(guī)范性文件

(1)行政法規(guī),，由國務院根據(jù)憲法和法律制定

(2)行政規(guī)章，由國務院各部委,、各委員會制定,。

(3)地方性法規(guī)，由省,、自治區(qū),、直轄市以及省級人民政府所在地的市和經(jīng)國務院批準較大的市人大會，在不同憲法,、法律,、行政法規(guī)相低觸的前提下制定，地方性法規(guī)只在制定機關的管轄范圍內生效。

(4)自治條例和單行條例

(5)特別行政區(qū)的法規(guī),。

(三)法律責任,。法律責任是法律運行的保障機制，它是指由特定的法律事實所引起的對損害予以賠償,、補償或接受懲罰的特殊義務,。通常依據(jù)責任的法律性質可分為刑事責任、民事責任,、行政法律責任和違憲責任,。

(四)權利與義務。權利與義務是法的核心內容,。權利是規(guī)定或隱含在法律規(guī)范中,、實現(xiàn)于法律關系中的、主體以相對自由的作為或不作為的的方式獲得利益的一種手段,。義務是規(guī)定或隱含在法律規(guī)范中,、實現(xiàn)于法律關系中的、主體以相對受動的作為或不作為的的方式保障權利主體獲得利益的一種約束手段,。我們可以把權利理解為資格,，即行動的資格、占有的資格或享受的資格,。簡單說權利意味著“可以”義務意味著“不可以”,。權利和義務是互為實現(xiàn)的，沒有不履行義務的權利也沒有不享有權利的義務,。

同學們,，法律是一門涉及范圍很廣不斷完善的社會科學，需要我們不斷學習,，我們要從小培養(yǎng)自己的法律意識,，增強法制觀念養(yǎng)成良好的習慣，要學會通過法律保護自己的合法權益不受侵害,，同時要防微杜漸,，防止形成不良習慣走上違法犯罪道路。讓我們作一名知法,、守法,、用法、護法的公民,。

法制教育課校長講話稿篇四

尊敬的各位同學們,、各位老師：

你們好！

今天,，我們學校犧牲緊張的教學時間召開這樣一個會議,，是十分必要十分及時的,，是一次有意義的探索，

同學們,，上周大家通過觀看多媒體接收的信息資料,，了解了幾個典型案例，大家也許不敢相信,，但這都是確實存在的,。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季,，本是天真無邪的,，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢,？在我們身邊,，有沒有過類似的事情呢，如果沒有,，那么有沒有這樣的苗頭呢,？我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你,，但生命只能給你一次,。同學們，你們的父母,、老師包括你自己,，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧！

通過電視,、報刊,、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律,，認識什么是合法什么是違法,，懂得什么是善美、什么是廉恥,，什么是倫理道德,，不斷規(guī)范自己言行，不侵權,、不違法,，不當法盲，人不犯我,，我不犯人，人若犯我,，用法反擊,，學會用法律維護自己合法權益,。

大家知道，一打開窗子,，進來的不只是陽光和空氣,，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,，不知不覺影響著某些同學的行為,，盜竊、搶劫,、傷害,、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了,。所以,，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品,，這些作品,，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥,，格調粗俗,，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外,，在我們周圍,，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓,，他們總是以我們身上的某種東西為目標,，或獵取錢財、或打架取樂,，希望同學們有一雙“火眼金睛”,，分清香花毒草，明辨是非黑白,，自覺抵制不良文化,，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈,，使你誤入歧途,，終生遺憾。目前在我們學生中間還存在一些不良行為習慣,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、學習習慣不太好，個別學生惰性思想嚴重,，不善學習,。具體表現(xiàn)在“怕”上,。課前怕預習，上課怕思考,，怕回答問題,，課后怕作業(yè)，怕讀書,，怕問老師同學,，更不復習功課。學習上聽之任之馬虎了了,，作業(yè)時沒有筆,，沒有應備的作業(yè)本，不能按時完成作業(yè)或不交作業(yè),。少數(shù)學生從來不做家庭作業(yè),。由于課后從不讀書復習，知識無法鞏固掌握,，學習成績不理想,。

2、學生個人衛(wèi)生習慣差,。男生留長發(fā),，不剪指甲，不常洗澡,，不換衣服的同學較多,。各年級學生中都有幾個戴“黑項圈”的學生。中低年級不洗臉,，不洗手者常見,，這些不良行為影響了學生精神風貌，影響了校風校貌,。

3,、部分學生上學途中亂買東西，吃后包裝袋,、果皮,、食物殼亂扔。

4,、絕大部分學生懶惰,，在校參加衛(wèi)生掃除拖沓、馬虎乃至不完成,。在家很少參加家務勞動,，一些學生從未做過家務，不知勞動的艱辛,。

5,、學生不守紀律,，不講文明，不懂禮貌的行為時有發(fā)生,。如個別學生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師的筆、財物等,，有的學生晚上電視看得太遲,，早上上課就打瞌睡，家庭作業(yè)不做,；個別學生不愛惜公共財物,，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫；還有個別學生出口臟話連篇,，在校園內追逐打鬧,。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現(xiàn),。

同學們,，法律和紀律，都是一條軌道,，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道,，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”,，后果自然不堪設想,。所以，大家務必要自覺,、嚴格遵守法律和和學校各條紀律,，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態(tài),，求助于學校,、老師，三思而后行,，不要因為一時沖動造成終生遺憾,。春節(jié)晚會小品當中一句話大家可以記住：“沖動是魔鬼”,，同學們,，有時候，你的一拳頭,，就是你的一生罪,，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻,，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力,。同學們,，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭做守法小公民,，切莫一失足成千古恨,。另外，我還想就同學們維權當中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點看法,。我們有個別同學,，因為犯了錯誤，受到老師的批評教育,，就動輒讓家長到學校找麻煩,，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐,、毆打,，卻忍氣吞聲。我想問問,，這些同學維護的什么權,？告老師學校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權力,，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲,，是放棄自己的健康權和生命安全權，希望同學們認真思考分析,，我們應當在什么時候,、什么地方，對什么對象維護自己的合法權益,，千萬不要太過幼稚,。

要從小專心致志學習，形成“比學趕幫超”的良好競爭氛圍,，拋除所有雜念,，在學習中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣,，為實現(xiàn)心中遠大目標而不懈努力,。

同學們，希望大家今后認真反思自己過去的思想和行為,，徹底革除不良習氣,，做懂法、守法的新時代文明小公民,，我的講話完了,，謝謝大家！

法制教育課校長講話稿篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好,！

今天我要講的題目是《法制-----從你我做起》,。鄧小平同志早就指出：“法法教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育,，就一直是普法工作的重點內容,。當前，隨著改革開放的不斷深入,，各種思潮的涌現(xiàn),，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的??！年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟,，可能會做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架,，甚至搶其他同學的東西吃,，敲竹杠等，小小的年紀,，就粘上了許多劣跡,。走出校園，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,，并不是一步就走成的,，其實他們就是在我們這個年齡階段開始，一步一步不聽教育,，漸漸變壞的,。這的確應該引起我們的高度重視。因此,，我們完全有必要學習有關的法律知識,，真正做到懂法、守法,，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。借此機會，我向大家提出幾點建議：

要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識中學生熱衷于交往和娛樂,、沉湎于虛幻世界給身心健康成長,、給學習帶來的不良影響。我們要做到自覺地不將通訊工具帶進校園,，及時糾正網(wǎng)絡游戲,、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備,、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長錢財和影響學習的行為。

同學們要愛惜父母的勞動成果,，做到勤儉節(jié)約,，當花的節(jié)約開支，不當花的分文不浪費,，要養(yǎng)成良好生活習慣,。

潔凈的環(huán)境、完好的設施,，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌,，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,，完好的設施不能僅依靠裝備,，而要靠同學們的愛護。

著裝和發(fā)型要做到整齊,、大方,、得體，符合中學生的主流文化和大眾趨勢,，在校穿校服,。男生不留長發(fā)、鬢發(fā),，女生不燙發(fā),。學生時代與別人比吃、比穿,、比戴沒有什么品位,，所謂“富貴不能淫”，即使家里的條件好,，也不能“驕奢淫逸”,，因為這一切非你個人所創(chuàng)造。求學階段,，要比品德好,、比表現(xiàn)好，比心靈美，比學習優(yōu),，比活動積極,，比特長顯著，這樣比才比出今后自己的實力,，才能比出自己的美好未來,。

人，不可能自然變得優(yōu)秀,，是內力自我約束和外力強制作用所然,。沒有規(guī)矩，不成方圓,；沒有紀律,，不成體統(tǒng)。同學們,，法律是神圣不可侵犯的,，祝愿我們同學都能學法、知法,、懂法、守法,、用法,，做一個守法的小公民，從而平安,、健康,、茁壯地成長！

法制教育課校長講話稿篇六

尊敬的各位老師,、同學：

大家好!

今天,，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛(wèi)能力》,。

青少年是祖國的未來,，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人,。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程,，是全黨全社會共同的社會責任,。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到,，近幾年來,，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習,、教學秩序,。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面,，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作,，提高自我防衛(wèi)能力。

從主體因素上看,，

一是自我控制能力脆弱;

二是頭腦簡單,，解決問題的方法偏激粗暴：

三是貪圖享受。

從客觀因素上看,，

一是家庭教育的誤區(qū);

二是學校教育的失當;

三是社會文化氛圍消極方面的誤導;

四足缺乏社會救濟措施;

五是法制教育相對滯后：

六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響,。

對學生來說，讓犯罪遠離校園,，應從自身做起,，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱,，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多,。學校犯罪事件又是一種見不得人的,、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行,。如果我們讓陽光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,，陽光就是學校的正氣,，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理,。

1、提高法律意識,，提高明辨是非的能力,。你們要多學點法律知識,，弄明白什么是違法、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時也有可能制止他人違法犯罪,。

2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。面對犯罪分子的暴力威脅,，竟然會束手無策，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

3、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門,，自己的家門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是外出要請假,，夜行要結伴,，讓家長、同學老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》,，明確青少年在哪些方面應受到保護,。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動,、及時地與老師、家長,、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助,。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸,。

總之,，抓好青少年法制教育,，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高,，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年,。為推進青少年的法制教育的深入開展,，全社會都應當行動起來，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽。

法制教育課校長講話稿篇七

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

早上好,！

今天我要講話的題目是《學法、守法,，從我做起》,。大家都知道，國有國法,，家有家規(guī),，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓,。一個國家沒有嚴謹?shù)姆芍卧趺纯赡艿靡钥焖侔l(fā)展呢,？在我國，這部根本性法律便是――憲法,。

歷經(jīng)道道歲月的刻輪和風雨的洗禮,，在――的尾聲之前，我們迎來又一個124,，一個非比尋常的日子,，是值得每個人為之自豪、熱血沸騰的日子,，中華人民共和國的法制宣傳日,。而今年的124更顯特別，它是我國的第三個國家憲法日,。今年的主題是：加強法制宣傳教育,，服務教育科學發(fā)展。

什么是法,？我認為法是安全的眼睛,，懂法就能辨明邪正，認清是非,；法是智慧的窗口,，對人的思想進行點撥,，行為加以制約。

的確,，我們青少年是祖國的未來,，是祖國的希望，是一個及其單純而特殊的團體,，如果我們從小不培養(yǎng)法律意識,，不養(yǎng)成學法、知法,、守法,、用法、護法的良好習慣,，那么依法治國就將永是一句空話,！我就舉例來說吧：殺人犯趙某僅12周歲，因向一個女童索要一包方便面,，遭拒絕,，竟將她拖至水中溺死。一個初中生楊某,，只因與同學幾句不和,，竟一氣之下將該同學捅死。事后,，他竟無知的說：“是他先來說我的,，難道我錯了嗎？”這看似觸目驚心,，其實也就是一時的沖動,，競釀成了如此大的悲劇。法無處不在,，但不要將它變成生活的負擔,，而要將它作為生活的準則規(guī)范，約束自己的行為,。

法律對于我們來說，還只有模糊的印象,，有時候違犯了還毫不知情,。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道,，這是對法律的意識太小看了,，所以走上違法的道路。我們小學生更要對法律有強烈的意識,。首先要懂法,、知法,、守法，還要護法,，多看一些法律方面的書籍,，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。對于我們小學生來說,，我們不需要做什么大事,，我們先要從小事做起，從一點一滴做起,。

有人說,，法離我們很遙遠，但我卻要告訴大家,，法時刻存在于我們的身邊,。當有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時,；當有人騙取他人財物,，甚至偷竊時；當有人私自撕毀他人信件,，污蔑他人時,；當有人哄賣假藥，坑害他人時等等,。這些不都是我們身邊的違法行為嗎,？這其中有你嗎？有你的家人嗎,？

同學們,，我們應是“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，才能適應建設社會主義國家的需要,。我們今天的小學生是明天國家各項事業(yè)的接班人，只有現(xiàn)在認真學法,，才能在未來做一個懂法的人,；因為只有懂法，才能成為一個守法的小公民,；只有我們自己守法,，才能拿起法律武器來保護自己的權利！法制的社會是和諧的,，法制的藍天是湛藍而深遠的,。讓我們攜起手來,，共同學法、知法,、守法,、用法吧！

法制教育課校長講話稿篇八

尊敬的.老師們,、同學們：

早上好,！

我今天的主題是“遵紀守法，從我做起”,。

21世紀是一個法制社會,，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,，認為人應該擁有自由,，而自由是由自己來決定的。鳥在空中飛翔,，它們是自由的,；魚在水中嬉游，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會死掉,。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂過馬路,，就可能被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。

因此,，世上沒有不受約束的自由，紀律限制自由,，又保護自由,。例如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,，這一片寧靜多么寶貴,！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,，高聲談笑,，這自由就消失了。

國家講究“依法治國”,，而在學校里,，我們以校規(guī)治理校園，以班規(guī)管理班級,。為了促進學校正常教學生活,，我們必須要遵守紀律。古話說：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。點滴小事，積累成山,。養(yǎng)成良好的行為習慣,，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起,。在學校里,，我們要做到不遲到、不早退,、有事要請假,。晚進教室喊報告，得到許可才能進,，舉手發(fā)言有禮貌,，文明休息有秩序，遇見老師問聲好??????生活中,，遵守交通規(guī)則“紅燈停,、綠燈行、黃燈等一等”,，拾金不昧品德高,，助人為樂心友善??????這都是一件小事，但也能充分一個人素質和修養(yǎng),。

我想如果人人都能從自己做起,，以自己的行為帶動大家，形成大家都遵紀守法的大好局面,，這樣我們的國家就會逐步成為健康,、文明、法治的和諧社會。孩子們,、少先隊員們,、小公民們，我相信,，遵紀守法,，從我做起。美麗校園,、和諧社會就在明天,。

法制教育課校長講話稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《法制使人生更美好》,。同學們，你們知道,，每年的12月4日是我國的什么日子嗎,？對了，是我國的法制宣傳日,。

所謂法制,，就是用來約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應該做一個文明的學生,，讓自己得到身心的健康成長,，做一個守法的公民。時刻都要以法律為我們心中的準繩,，時刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想,，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時規(guī)范過來，千萬不要走錯人生的道路,。否則會令你后悔終生的,。

我們國家有一句俗話：“沒有規(guī)矩，就不成方圓”,。是的,，如果沒有法律的約束，人們的生活就沒有條理,。生活中,，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來說吧：如果,，沒有條條款款的規(guī)定――紅燈停,，綠燈行。那么車輛不必停車等待綠燈,，這時就極容易發(fā)生車禍,，釀成慘不忍睹的悲劇,。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理,，使社會更和諧,，也可以提高個人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產生,。

在前幾天，我聽到了一條令人發(fā)指的事件,。在一個某地,，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲,，他們在一個山坡上玩耍,，由于，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾,。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢,，完后又挖了一個坑，把小男孩埋在了里面,。只有頭露在外面,，然后最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮,，就用稻草蓋在那個男孩的頭上,，然后又把稻草點燃?；鹪絹碓酱?，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌,。這幾個孩子就是心中沒有法律的存在,，沒有法律的意識，肆意妄為,。而事后才追悔莫及,，只不過這已經(jīng)遲了。所以,，我們首先要知法,，做到心中有法，再要守法,。與法同行,，人生才會幸福美好！

我們也知道,，我們這個時代是一個信息的時代,，在網(wǎng)絡上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息,。所以,，我們應該分辨上面的好壞。我不相信那幾個孩子能做出這么禽獸不如舉動,，難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎,？所以，同學們千萬不要受到來自外界的干擾,，學會排斥不良的信息,。這樣才會是你的人生更美好。

而我們,，作為一名剛進入初中的學生,，我們的法律意識還不到位，社會經(jīng)驗還很少,，所以我們應該遵守法律,，遵守《中小學生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法,。還要學會用法律來保護自己,，讓它成為自己最強大的武器。記?。骸拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，其次,，一定不要與法律作對,，因為法律是神圣的！是嚴肅的,！

同學們,，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生,，又是我們最強大的武器,。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧！用它來奏出自己的美好人生吧,！