范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

奮斗的你最美麗議論文篇一

曾幾何時,，我們還是那個當(dāng)初懷揣夢想要揚帆遠(yuǎn)航的稚氣少年,，如今都可以穩(wěn)重成熟好多了吧,。畢竟現(xiàn)在不會像小時候打打鬧鬧了,，因為現(xiàn)在正是我們應(yīng)該奮斗的年紀(jì)。沒錯,，現(xiàn)在的我們，應(yīng)該為自己和自己的夢想去奮斗,。

奮斗,，不是說說而已,，再過兩三個月,，我們就要進入九年級了,。也將每天幾乎12個小時在學(xué)校度過,，在教室里有做不完的卷子,，在操場上刻苦練習(xí),。也要拼命為自己的目標(biāo)去奮斗,，因為現(xiàn)在這個社會狀況,，弱肉強食,，我們還有什么理由不去奮斗,！

還有一周時間我們就要期末考試了,，三個月后,，地理,、生物的成績將計入中招考試總分。現(xiàn)在每個同學(xué)的腳步都是飛快的,，你怎么可以來一句：“我們休息一下吧！我累了”,。雖然我們不可能跑一生,，總有停下來的時候,。但是在應(yīng)該奮斗的年紀(jì),，我們卻不能停,，不能低頭,，不能放棄,！

命運是掌握在自己手中的,，那些渾渾噩噩混日子的同學(xué)難道就沒有想過，比自己優(yōu)秀的人都在奮斗,，我有什么理由不去努力呢,？死后必定長眠,，何苦現(xiàn)在把時間荒廢在睡覺上,！

所以，那些把課桌當(dāng)床的同學(xué),，還有那些已經(jīng)覺醒的朋友，以及那些已經(jīng)在路上拼搏的戰(zhàn)友們,，我們還沒有不奮斗的資格,！讓我們明確自己的目標(biāo),，為自己的的夢想而努力吧,，奮斗的青春最美麗,！

奮斗的你最美麗議論文篇二

青春是什么？是充裕的歲月,？是生命的蓬勃,？是年少輕狂的熱血,？

我不知道青春是什么,，但我只知道它像什么,。

青苔夢

青春像墻角的青苔,，在陽光照耀不到的地方,，獨自伸展瘦弱的身體,。它是一個最渺小的存在,，但它卻有一個偉大的夢想――開出屬于自己的花朵,。

陰暗的墻角，濕滑的角落,。人們從未來過,，也不想去探究,。它被自詡公平公正的陽光，拋棄遺忘在那陰暗的角落里,。盡管如此，它從不怨天尤人,，只是不斷地從貧瘠之地汲取那少得可憐的養(yǎng)料。

漸漸地,，漸漸地，它長出了它的第一朵小花,。

嬌嫩的白色小花骨朵兒，尖頭沾有晨露,，顯得更加嬌嫩可愛。青苔在微笑,，微笑里盛滿了驕傲與自豪；青苔在注視,，注視的眼睛里是對未來的斗志昂揚和無限的期待。

閃射昂揚銳氣的青苔,，是最耀眼的存在,，是最絢麗的色彩，是最美麗的風(fēng)景,。

溪水之歌

青春像森林深處的溪水,，似水的身體,，卻擁有是一顆滾燙的心臟。調(diào)皮的它,，穿梭于巨大的森林中。

“呼呼~”風(fēng)在為誰歡呼,？“叮咚叮咚~”在森林深處,，總會傳來一陣陣水拍擊巖石的清越聲響,，就宛如一曲聲調(diào)高低曲折,，和諧而富有節(jié)奏的小歌,。

原來是為了溪水的清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉而歡呼呀！的確,，如此之歌喉，值得我們?yōu)橹炔省?/p>

緩緩的溪水,，如同一個美麗的少女款步姍姍從上游而來。它擁有神奇魔力,，使人精神平靜，感到寧靜致遠(yuǎn),，忘卻一切。

可是,，這只是它的偽裝,。

來到一處高聳的地勢，溪水眼中飛快閃過了一絲興奮,。它趁著沒有絲毫的阻礙,，依靠有利地勢,，快速拔得頭籌――它一瀉而下,，唱出了勝利的歌,。

藏著一顆滾燙的心臟的溪水,，敢于競爭的溪水,，是劍鞘中的利刃,，出鞘必勝,！

青春是什么,？我只知道它像什么,。它像墻角自強不息的青苔,，它像不鳴則已一鳴驚人的溪水,。青苔美麗,，溪水美麗,，但奮斗的青春最美麗,！

奮斗的你最美麗議論文篇三

熱衷體驗,，享受過程，妙會天意,，樂知人生。

——題記

泰戈爾對奮斗曾有過這樣的理解：“天空雖不曾留下痕跡,，但我已飛過?！蔽译m奮力飛向天空，卻未在天空留下痕跡,，但我知道我已飛上天空,，我既飛過,，又有何遺憾,。我曾奮斗過，體驗過,，不曾計較結(jié)果,，只享受這過程所給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

火柴不因熄滅而哭泣,，因為它曾燃燒過,；飛鳥不因折翼而沮喪,，因為它曾飛翔過,；游魚不因寒冷而遺憾,，因為它曾努力過；花朵不因枯萎而傷感,，因為它曾綻放過。而我們不因冷落而灰心,，因為我們曾奮斗過,。我們要把握當(dāng)下,，享受當(dāng)下,，享受我們的人生,，因為唯有懂得享受過程,，注重當(dāng)下，才能造就我們的精彩人生,。

奮斗的人生如激烈的長跑，有人勝在注重過程不在意結(jié)果有人敗在注重結(jié)果而忽略了過程,。

常常聽人說：“不要在意過程，結(jié)果是好的就行,。”而他的下場往往是一敗涂地,，既沒享受奮斗過程所帶來的樂趣，也終不會有好的結(jié)果,。注重名利只能阻礙他成功的道路,，只有懂得享受過程才能有所成就,。他忽略了享受奮斗的重要性,，把自己搞得精疲力盡,，結(jié)果“竹籃打水一場空”，什么也沒有,。而那些懂得享受過程的人卻往往到達成功的彼岸,，如果他們不懂得注重過程，又怎么會有這樣的成就呢,？

讓我們以奮斗為船，努力為槳,，奮力駛向成功的彼岸吧！

奮斗的你最美麗議論文篇四

畏懼艱苦,，碌碌無為是罪過。不懈奮斗,，才是生活給予我們的最高報酬。也只有奮斗的姿態(tài),，才能證明生命的存在。

——題記

已經(jīng)不知道是第幾次出現(xiàn)這樣的狀況了,。我摔下了筆,，用力的向椅背靠去,，長長的嘆了一口氣,。耳畔時鐘滴滴答答的聲音仿佛在扣問我：你在這里發(fā)什么呆？為什么不去寫作業(yè),？我順著他的話，看向了我那寫了還不到一半的作業(yè),，我心中更加煩悶了,，剛開學(xué)時，那種好奇,、新鮮的感覺早已不知去向,，取而代之的是新班級帶來的壓力。這樣一想,，我反而更加沒有動力了，我懶散的拿起筆,，將剩下的作業(yè)草草了事，又只把要背誦的古詩稍稍瞥了一眼,。便不管不顧的玩起了手機，直到晚上11點,，我才遲遲躺下進入夢鄉(xiāng),。

次日,，年級進行了統(tǒng)一的古詩默寫,，因為昨天糊弄的背誦和不充足的睡眠,，我答的不盡如人意,。我卻仍然沒有今后要努力奮斗的意識,，反而灰心喪氣,，覺得自己根本不可能完成這樣的任務(wù)了,。

但那天下午的一場班會,，讓我徹底改

變了這樣的看法,，班會一開始,，老師便問了一個問題，你覺得在開學(xué)這兩周有沒有真的努力過,？我聽了這個問題,，低下了頭，我有沒有真正的努力過,？沒有,。每當(dāng)我遇到困難,，不是抱怨,，就是退縮，我總覺得新環(huán)境壓力大,，但其實是我在止步不前啊。

那天的班會讓我明白,，我現(xiàn)在的目標(biāo)不再是原地踏步,，而是向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進,！

奮斗的你最美麗議論文篇五

流光飛舞,，不知不覺間我踏上了高三的旅途,。在這路上，荊棘叢生,，我必須全副武裝,，將傷害減到最小。但是偶爾會失去力氣,，請我允許自己休憩一下，然后再重新上路,。

回首走過的兩年，意外的發(fā)現(xiàn)自己竟然碌碌無為地虛度光陰,，最可怕的是自己毫無知覺，就這么任其自然,。難怪說人最大的敵人是自己呢,。所以,，我要開始珍惜剩下的青春，不讓自己在日后的回憶中又是充滿懊悔與遺憾,。

每一次爸爸送我回學(xué)校的路上,，總是語重心長地對我說‘’好好努力用功?。　铱偸强隙ǖ鼗卮鹚瘯摹?。可是我覺得做到數(shù)好少?。∮袝r想想爸媽起早貪黑的工作,，甚至忍氣吞聲,，心中一把火熊熊燃燒,，并發(fā)誓要努力學(xué)習(xí),，但只是三分鐘熱度,。面對這樣的自己很著急卻又不知道該如何去改變，就這么迷失自我,。

過去的已經(jīng)無法挽回,，那么就從現(xiàn)在開始吧,，開始改變自己，打破霧里看花的`迷惘,。

在堅持不下去時，多想想自己向往的未來，告訴自己——我的未來不是夢,。為了理想而奮斗的人生才是美好的，充實的青春才是我的路線,。

看看身邊的她們也在奮斗著，我還有什么理由不努力,。在這條艱難的路上有人陪我一起走，難道不該慶幸么,？,！在克制不住誘惑時,，請毅然決然地推開,，它只是海市蜃樓,，只要熬過去就好了，我就成功了,。

請時刻銘記,，要想成功就忍耐，耐得住寂寞,，耐得住誘惑,。不要在該努力的時候選擇放縱,，這樣的代價是日后的放縱都將是泡沫，有的只是辛酸,。

奮斗的你最美麗議論文篇六

我的理想是做一名外交官,。

理想，是的,，它就是人們口中常說的兩個字,，可是，真正實現(xiàn)它的有多少人呢,？

實現(xiàn)理想需要立志,，先確定自己的理想,，才能向理想前進。中國著名橋梁專家茅以升,，在小時候目睹一件事件對他觸動很大,，于是就下定決心要做橋梁專家,。

正是因為他從小就下定決心，并為之奮斗,，所以他才能得愿以償，成為一位受人尊敬的橋梁專家,。但是，如果他沒有下定決心,，只是口頭上行動。那么,，這世界上就會有這么一位橋梁專家嗎？

我選擇這個理想的原因,，少不了父母的期待。因為父母的介紹,，讓我從小對這個職業(yè)產(chǎn)生了良好的印象。

現(xiàn)在,，我要做的,，就是好好學(xué)習(xí),。這樣,，就能離理想更進一步。如果把理想分解成一步一步,。那么，下一步就是考上好的高中,，好的高中是通向理想的階梯,，而通向好高中的階梯就是學(xué)習(xí)與中考,。中考與期末考密不可分，想要在中考得到好成績，就要在期末考中取得好成績,。

在僅剩的一個月中，我要改掉自己懶惰的習(xí)慣,，還有粗心,。在這一個月里,，我要在理科方面有大的提升。上課沒聽懂的下課要多問老師,，上課也要集中注意力，避免開小差,。

若是上課沒有認(rèn)真,，周末補課再多也沒有用。當(dāng)然,，補習(xí)也是可以提高成績的,。但上課認(rèn)真聽講是必要的。

所以,，為了向理想目標(biāo)前進。我要做到每天向前一小步,，讓我的理想變得不再遙遠(yuǎn)，每一個行動都直指“內(nèi)心”,。

奮斗的你最美麗議論文篇七

少年,，是多么美好,！不必因柴米油鹽而困撓,，也不必因風(fēng)吹浪淘而止步,，只要始終堅

念,，彼方尚有榮光在，一切便安好。

人生,，很長很長,。我們尚未攀登世上所有的山,，還有詩和遠(yuǎn)方我們也并未經(jīng)歷，還有歲月與滄桑未曾領(lǐng)略,。我不與評說還未跌入黑暗的好，更不去評價在漫漫人海中某個擦肩而過的行人,。

每一天的日子都不會為了你的情緒變味而重復(fù),，河水不會倒流,。但有些事情,，我們明明可為而又不為之,，日子的光色就淡了些,，生活的意義就更迷茫了,。我們何不趁當(dāng)下,，去做那個為人生添上濃色重彩的偉大畫家呢,？

幼苗，夏天,，青少年。

青少年時期,，是我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，沉淀積累的階段,。

我們不同，不同于別人,。我們在溢滿落日余暉的教室里,，陽光打進來，打在我的臉上,。我恍惚了,，在身后留下漆黑的倒影,?；蛟S，我們本就該往前遙望金燦燦的光,，干嘛要理睬身后有什么，我們留給世界的,，該是一個堅定的背影,。前路一定是光芒萬丈,，我們怎么不會不同凡響,。

年歲更迭，四季輪轉(zhuǎn),。一生如自駒過隙,，短促得抓也抓不住，又如青山不老,，漫長,，沖不過去,。管它如何，奮斗即可,，沒有動力時,，就把自己想成是東方初升的旭日，你哪知道沉舟的旁邊沒有千帆過盡,，你哪知道病樹的來年不會是萬木常春,。

青春,，理想,，奮斗,，看葉梢微卷仍不厭的我們,，來日方長,。

奮斗的你最美麗議論文篇八

人為什么而活著？活著又有什么意義呢,？出生到死亡,，是人人都不可避免的。即使生出來了又會死,，那我們?yōu)槭裁炊钪兀?/p>

當(dāng)然為了理想而奮斗，為了這一生能做出什么,？為世人留下些什么,？即使我們不能做到那么偉大。但是我們也得努力的為自己的目標(biāo)理想而奮斗,，加油，“奧利給”,！

因為我中考臨近,。但又因為之前自己的不努力而為自己感到慚愧。為什么我會感到自己慚愧呢,？因為我之前天天都虛度光陰，每天都玩著手機,。沒有手機的時候就跟一些不正當(dāng)?shù)娜艘黄鹜?。就是因為跟那些不正?dāng)?shù)娜艘黄鹜?。我的成績才會下降,。如果我?dāng)時,，努力學(xué)習(xí)的話,，我的成績也不應(yīng)該這么差,。想考上的好的高中也應(yīng)該不會像現(xiàn)在這么難。我現(xiàn)在還有點希望,，因此我得努力奮斗。

我恨死當(dāng)時的自己,。為什么自己當(dāng)時不努力奮斗,？現(xiàn)在到頭來后悔死自己,。唉，都怪自己平時不努力,。

現(xiàn)在開始我得好好拼搏一番才行。不然考不上好的高中我就完了?，F(xiàn)在我還有點希望,。因此我得努力點,。不能再像以前一樣,，每天虛度光陰看似很認(rèn)真,，這什么也沒做到,。

我的學(xué)弟們,！我在這里慎重的告訴你。如果要想自己以后的生活過得更好,，那么就得奮斗,。別像我一樣,，前面不努力到頭來后悔,。

首先你要給自己定一個大目標(biāo),。然后再把大目標(biāo)拆解成小目標(biāo),。然后通過完成小目標(biāo)達到大目標(biāo),。

首先學(xué)習(xí)還是得靠自己自覺才行,！別像我一樣每天都要父母催才肯去學(xué)習(xí)。

努力的為理想去奮斗吧,！加油,！“奧利給,?！?/p>

奮斗的你最美麗議論文篇九

《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂啟了一個小口,，正惡有一個我看見了，他始終察看著蝴蝶將身體從那個小口中一點點的掙扎出來,，多少個小時從前了，蝴蝶還不掙扎沒去,，這個己切實瞅得疼愛,，即拿來一把剪刀將繭破開,，助助蝴蝶脫繭出來。這個人盼望蝴蝶的翅膀會翻開并舒展伏來，可這一刻初末沒呈現(xiàn),，由于善意人并不知說，蝴蝶從繭上的小心掙扎而出,，這是大天然的部署,，要通過這一擠壓過程將體液從身材壓到翅膀,，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。

實在,，我們生涯中這樣的事例也不多睹,，比方：我班的差生盧志成，上課不當(dāng)真聽道，老師安排的作業(yè)不會干問旁邊的同窗,，同教直交把作業(yè)拿給他抄,，他的功課也很鈍實現(xiàn)了。

老師望他息業(yè)齊對,，也不知路他有不懂的處所,?？傻綔y驗的時候就含餡了每次只能考60多分,。

讀了《蝴蝶的故事》后,，我覺得我們贊助同學(xué)的方式不合錯誤,，不能只圖快度速接上作業(yè)完成“義務(wù)”就走,，而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導(dǎo)，講清他不懂的地方，能力到達輔助別人的目標(biāo),。

而盧志成也不應(yīng)當(dāng)圖速度快,，草草了事,，敷衍老師布置的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)虛口向同學(xué)求教,，直到弄懂替起,。

讀了《蝴蝶的故事》后，爾曉得了每集體在成長的進程,，皆會碰到困難和障礙不能腳踏兩船或繞講而言,，事名證實在戰(zhàn)勝難題或打掃阻礙的同時我們結(jié)決答題的才能也共樣進步了。生命中的艱苦跟障礙是成長的幫拉器,，只有通功本身的盡力和奮斗，才干使我們一直倒退強大,。

奮斗的你最美麗議論文篇十

完成作業(yè)已經(jīng)是深夜啦，我靜靜地坐在椅子上,，思緒在腦海之中不斷翻滾,，于是回想起兩年前爬山的過程。

那一天,，爸爸和我一起來到高大的山腳下,，我說：“這山也太好爬了吧！”爸爸說：“你別現(xiàn)在看它小,，等你爬到半山腰就知道多難爬了,?！蔽覍Π职终f的話半信半疑,，所以我和爸爸打了個賭,。

轉(zhuǎn)眼間就過了兩個小時,，我和爸爸已經(jīng)爬到了半山腰，“現(xiàn)在你知道這山有多難爬了吧,?！卑职终f,。我并沒有回答他，我只是自然的抬了抬頭,，看到山頂越來越高，我表面上雖然沒有畏懼,，但心里卻有些忐忑不安。

我和爸爸站了起來繼續(xù)去爬山,，山到一個拐角處開始變得陡峭,，兩旁的樹木開始搖晃，我下意識的向后退了一下,，正好撞到了爸爸,，爸爸說：“你真膽小,，這都不敢往上爬,，還說自己要爬世界第一高山呢,！”我果然中了爸爸激將法的圈套，我不再害怕,，慢慢的我越爬越高，但我其實已經(jīng)體力不支了,。我建議我們倆休息一會兒,，但爸爸指了指山上，我驚呆了,，此時此刻,，我和山頂?shù)乃聫R只剩下20米的距離了,，我又加緊速度往上趕,，十分鐘后我成功的到達了山頂,。

我望著山下，想起了毛澤東的詩句：世上無難事,，只怕有心人。我站在山頂,，對著連綿不斷的山行了個注目禮。

人生就如同爬山，要敢于攀登,，敢于挑戰(zhàn)，敢于奮斗,！

奮斗的你最美麗議論文篇十一

我們青春年少，我們芳華正好,，我們是新時代的接班人,，我們有何理由不奮斗？

——題記

我們在新時代的門檻上,，尚未被磨平棱角，只有一個原因——青春年少,。有著初中牛犢不怕虎的志氣,，有著銳意進取的心,，這，便是我們這代的人,。

有人道未來太遠(yuǎn)，遙遙無期,，于是便在其中迷失了自己；有人道未來可期,，前途無量,，于是就得到了自己想要的生活；有人道路途，堅持不了,。但也有人道:"這些都是借口,。"一樣的時間,，一樣的路途,，上天并沒有偏愛誰，只是你不奮斗而已,。

"天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的努力"將他們挑燈夜讀時,，你在干什么,？但他們捧著書晨讀時,，你又在干什么,？你在觀望,，因為你只看到了他們在打籃球,、王者，你沒有看到他們的付出,，你并不缺那一份天賦,，只是你不奮斗而已。

同樣的青春年少,，初生牛犢，當(dāng)你有了機會時，為什么沒有"別人家的孩子"一半勇敢,。你奮斗了嗎,？你努力了,，但你還不夠奮斗，真正的奮斗,，是要讓你有足夠的資本,，讓你能夠勇敢的站起來。說"我可以,。"沒有人天生怯懦,，只是你不奮斗而已,。

"我們是五月的花海,，用青春擁抱未來,，我們是初升的太陽,，用青春點燃未來……"

奮斗的你最美麗議論文篇十二

《蝴蝶的故事》中講的是：一地,，一只繭上裂開了一個小口,，正惡有一個人望見了,，他始終察看著蝴蝶將身體從這個小心中一點點的掙扎出去，多少個小時從前了,，蝴蝶還不掙扎出來,，這個人切實瞅得疼愛,，即拿來一把剪刀將繭破啟，助助蝴蝶脫繭出來,。那個己盼望蝴蝶的翅膀會翻開并舒展伏來,，可這一刻初末沒呈現(xiàn),，由于善意我并不知路，蝴蝶從繭上的小口掙扎而沒,，這是大天然的部署,，要通過這一擠壓過程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔,。

實在,，我們生涯中這樣的事例也不多睹比方：爾班的差生盧志成,，上課不當(dāng)真聽道老師安排的息業(yè)不會干,，答旁邊的共教,，同窗直交把功課拿給他抄，

他的作業(yè)也很快完成了。老師看他作業(yè)齊對,，也不知說他有不懂的地方,?？傻綔y驗的時候就含餡了,，每次只能考60多分,。

讀了《蝴蝶的故事》后,，我覺得我們贊助同學(xué)的方式不合錯誤，不能只圖速度速,，接上作業(yè)實現(xiàn)“義務(wù)”就言，而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導(dǎo)講清他不懂的處所,，才干到達輔助別人的目標(biāo)。

而盧志成也不應(yīng)當(dāng)圖快度鈍草草了事,，敷衍老師布置的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)虛口向同學(xué)求教,，直到弄懂替起。

讀了《蝴蝶的故事》后，我曉得了每集體在成長的進程,，皆會碰到艱苦跟障礙,，不能腳踏兩船或繞講而走，事名證實在戰(zhàn)勝困難或打掃阻礙的同時我們結(jié)決問題的才能也同樣進步了。性命中的難題和障礙是成長的幫拉器，只有通功本身的盡力和斗爭,，能力使我們一直倒退強大,。

奮斗的你最美麗議論文篇十三

這次的拓展活動可以說很刺激,，我是個極為謹(jǐn)慎的人,，有時便因為這而有些畏首畏尾,。以至于過斷橋時便已萬分恐懼。這也許在外人看來很容易，可我卻不覺得,。至于那些冷嘲熱諷的人，我不想說什么,，不過是跳梁小丑,，又有什么可取的,？

我感覺這是一次人生的挑戰(zhàn),，不僅僅只是一次活動,。爬墻也好，攀巖也好,，我們這些溫室里養(yǎng)蔫了的花草,，面對哪怕僅僅一些些風(fēng)雨,，都是那么無力,。

唯一讓人高興的是我們挑戰(zhàn)了，至少比那些“穿越火線”或者“移花接木”項目來的有意思,。人生需要進步，就要挑戰(zhàn)自己,。但是根本不可能的事情也不要去做,，因為不行。事情還是盡力而為的好,，不切實際的幻想是沒有什么實質(zhì)性的作用的,。

不過，我也看到了許多人的懈怠,，我是沒有能力,，但我也盡量去做,，盡管很多時候多是蹩腳活，雖然很不想承認(rèn)，可的確是,。起初我還很在意分?jǐn)?shù),，可是到最后卻成了其次了,。那限時90秒的項目,，實在費腦,。人人都像無頭蒼蠅,，東奔西跑問這問那,，問完后就去記住結(jié)果,，最令人感到沮喪的是快要成功時卻因超時而失敗,，所幸最后一組一舉成功的“拿下”。

我們最后也拿了個探花,，也是我們文科班中的第一了,。也許理科班有天然的體育優(yōu)勢，這也不必過于計較了,。畢竟誰也不能說自己一定要最好的。爭強好勝心必須有,，但是輸了也沒有什么可惜，得到了經(jīng)驗教訓(xùn)，就是擁有了一種智慧,，這個比什么都重要,。

無論怎么說,，其實也都逃不過一個詞——“奮斗”,，這是每個人所必需的,。