范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
感恩的朗誦詩(shī)詞名句篇一
描繪著一幅幅感人的畫(huà)面
那是大樹(shù)感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章
那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)
不要抱怨上蒼你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
體驗(yàn)生活的快樂(lè),，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)
有人說(shuō)——
也有人說(shuō)——
感恩是人世間的美德,，它至高無(wú)上
感恩我的父母，我寶貴的生命,，哺育健康的成長(zhǎng)
感恩我的老師,，帶我品嘗知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想
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從茫茫渺渺的遠(yuǎn)古洪荒,，到熙熙攘攘的今日世界,，
只是巨河中微道的一滴
從百萬(wàn)年前人類(lèi)的始祖，到全球的幾十億人,，
,，只是生生不息的生命中微小的
面對(duì)浩渺的巨流，
難免感到弱小,，但依然需要感恩
正生動(dòng)地著
面對(duì)廣袤的空間涯際,，
通常感到茫然，但依然需要感恩
還堅(jiān)強(qiáng)地著
于人生的精彩和人世的
于世界的廣闊與萬(wàn)物的生息
不曾被忽略,也不會(huì)忽略
——
當(dāng)童年走過(guò)的年少
就不感恩于那份天真的歲月
當(dāng)朋友走過(guò)的生活
就不感恩于那種珍貴的相知
當(dāng)家人走過(guò)的一生
就不感恩于那種血肉的真情
當(dāng)師長(zhǎng)走過(guò)的生命
就不感恩于那份真摯的呵護(hù)
是啊,，當(dāng)風(fēng)雨走過(guò)的身旁
同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)
帶來(lái)生命的成長(zhǎng),，和生命的力量
當(dāng)日月走過(guò)的天空
同樣感恩于日月的光芒
帶來(lái)光明的溫暖，和清澈的明亮
那么,，有理由,，
不感恩于親人朋友師長(zhǎng)的愛(ài)與包容?
有理由漠視世界的溫暖?
有理由踐踏自然的奉獻(xiàn)?
——理由，
,，也在感恩著
感恩于你所帶來(lái)的幸福與歡樂(lè)
甚至于愛(ài)和痛苦
感恩于你傳給人間的溫暖與理解
還有隨時(shí)隨地的幫助
放歸風(fēng)中的蝴蝶
,，來(lái)自你常常忽略的
他人的感恩，世界的感恩,，自然的感恩啊
親愛(ài)的朋友們
在看著太陽(yáng)又一次從地平線(xiàn)上升起時(shí),，
讓感恩于世界的和平吧
在看著父母相依偎于門(mén)口等你回家時(shí)，
讓感恩于的堅(jiān)韌與包容吧
朋友刻心里還記著你的名字
就讓感恩于的信任與愛(ài)護(hù)吧
師長(zhǎng)刻還在燈下讀著你的文字
你明天還睜開(kāi)清澈的雙眼
那就感恩于天空的湛藍(lán)和世界的寧?kù)o吧
你還在球場(chǎng)上奔跑
那就感恩于大地的寬廣和青春的生命力吧
此刻你手上所擁幸福
都來(lái)自于他人,，請(qǐng)感恩于他人的慷慨吧
用你的笑與淚,，還有眼里的真誠(chéng)
還有幸福是你的
那就感恩于的專(zhuān)注與平和吧
用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈
感恩的朗誦詩(shī)詞名句篇二
問(wèn)世間什么樣的愛(ài)是永恒不變的?那無(wú)疑是父母的愛(ài),，感恩父母,，為父母朗誦一次吧。以下是本站小編為大家整理的,，有關(guān)感恩父母的朗誦稿,，歡迎大家閱讀。
女：母親——一個(gè)純潔神圣的稱(chēng)呼,。
男：父親——一個(gè)偉岸厚重的身影,。
女：母愛(ài)，不需要特意的修飾,，她總是那么圣潔,。
男：父愛(ài),，有需要過(guò)多的稱(chēng)贊，他總是那么深沉,。
合：圣潔而深沉的父母之愛(ài)是無(wú)聲無(wú)私的,。
女：世上因?yàn)橛懈改钢異?ài)，孩子們才充滿(mǎn)了歡樂(lè),。
男：生活才顯得圓滿(mǎn),。
合：擁有父母之愛(ài)是何等幸福的一件事啊!
女：然而,，父母之愛(ài)的方式有千萬(wàn)種,。
男：并不是所有的方式都有利于我們的成長(zhǎng)。
女：愛(ài)我們不是無(wú)原則的嬌慣,，百依百順,。
男：愛(ài)我們更不是弱化我們應(yīng)對(duì)人生挫折的能力。
女：愛(ài)我們不是讓我們永遠(yuǎn)做父母翅膀下的小雛雞,。
男：愛(ài)我們不能讓我們成為一株畸形苗,，與家與國(guó)兩悲哀。
女：愛(ài)我們是逐步的引導(dǎo),。
男：愛(ài)我們是讓我們承受點(diǎn)苦,，哪怕是受點(diǎn)傷。
合：愛(ài)我們就讓我們歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪,，愛(ài)我們就學(xué)會(huì)放開(kāi)我們吧!
男：沉甸甸的愛(ài)我們從父母手上接過(guò),。
女：暖融融的情，我們從父母身上掠過(guò),。
合：一生有父母之愛(ài)相隨,。
女：風(fēng)雨中，我們有溫暖,，
男：坎坷中,，我們有鼓勵(lì)。
女：失意中,，我們有愛(ài)撫,，
男：迷茫中，我們有指引,。
合：一切的一切,，只因我們有世界上最?lèi)?ài)我們的父親、母親,。
女：父母用無(wú)聲之愛(ài)造就我們無(wú)限美好的人生,，
男：凝結(jié)無(wú)數(shù)愛(ài)的雨滴
女：這無(wú)聲之愛(ài)，是我們戨頌不了的愛(ài),。
男：讓我們感謝這無(wú)聲之愛(ài),，
合：深深地,、深深地感謝。
男：我們永遠(yuǎn)銘記您的愛(ài),，
女：我們永遠(yuǎn)以最大的努力報(bào)答您,。
合：請(qǐng)相信我們，今日的小樹(shù)——明天的棟梁
年的腳步近了
父母的心音穿透了風(fēng)霧
知道你不一定回來(lái)
可無(wú)數(shù)次的遙望掛滿(mǎn)了村頭的孤樹(shù)
每天從盼望的汽笛到車(chē)尾的消失
回轉(zhuǎn)的眼神飽含著太多的言語(yǔ)
靜聽(tīng)的是滄桑的歲月
子女是父母眼睛里的春暖花開(kāi)
寒風(fēng)吹不透欲滴的關(guān)愛(ài)
想兒,，是無(wú)私的高尚
搖籃曲是母親的自創(chuàng)自釀
是誰(shuí)在春夢(mèng)的底線(xiàn),，守望到小樹(shù)茁壯
是父母枕著的茹苦無(wú)眠
有些什么
是我們一生都難以割舍不下的
是天邊的遙遙彩虹
還是美景鮮花
都不是，是游子的腳步留在了童年的街港
是遠(yuǎn)飛風(fēng)箏的線(xiàn)拴在了
家鄉(xiāng)的屋檐校園田野
遙望著家鄉(xiāng)的月光
借著這滿(mǎn)眼的清輝
讓心的寧?kù)o蔓延到迷戀的夜空
思緒隨風(fēng)去撫摸脈脈故土
然后,，我在云端提筆寫(xiě)歌
舒意的靜等你的弦音
帶著夢(mèng)一起翱翔
飛向那留念向往的地方
默默的行動(dòng)
肩負(fù)著默默的偉大
默默的滄桑
默默的爬上黑發(fā)
無(wú)怨的付出
兒女如何報(bào)答
靜靜的愛(ài)
在靜靜中融化
思緒飛到天邊
飛到珠穆朗瑪
用一切
采下一朵雪蓮花
潔白陪著淡雅
芳香和著繁華
對(duì)著無(wú)邊的恩惠
獻(xiàn)給他們——
爸爸
媽媽
感恩的朗誦詩(shī)詞名句篇三
盡善盡美 近乎奢望 惟每一個(gè)今天
都擁有好心情
才是我對(duì)你的祝福
天天好心情 你得學(xué)會(huì)做人
若無(wú)花月美人
不愿生此世界
若無(wú)翰墨棋酒
不必定作人身
祖先的快樂(lè)如此樸素而直白
直指你我的內(nèi)心
天天好心情 你得知道感恩
父母的愛(ài)
賜給了五億之分一的生命
陽(yáng)光雨露
哺育了傲立于天地之間的體魄
感謝父母 感謝天地
感謝你我每一天的日子
好心情 仿佛是會(huì)唱歌的鳥(niǎo)兒
她要飛 飛翔在藍(lán)天之上
與白云一起傲游
伴著一首感恩的圣歌福音
感恩的朗誦詩(shī)詞名句篇四
我們不在忌諱死亡的話(huà)題
我們平靜地反復(fù)拼接這九個(gè)筆畫(huà)
像品味,、把玩、理解人生的意義
古圣先賢歸納為慎終追遠(yuǎn)
才有了清明踏青,、蹴鞠和斗草
看江南綠草鮮花款款襲來(lái)如云
等西北一片陽(yáng)光綿綿傾瀉似雨
盲目準(zhǔn)備著,，準(zhǔn)備著，捕捉時(shí)機(jī)
恰似人生的黑暗,、無(wú)知和不測(cè)
多日來(lái)妙手丹青的新清明上河圖
置換額濟(jì)納大風(fēng),、揚(yáng)沙的廣袤邊疆
冥冥中母親的遺言清晰回響在耳邊
裊裊的余音分明爽朗著好轉(zhuǎn)的喜悅
最遺憾年輕的姐姐沒(méi)有絲毫的準(zhǔn)備
她心中恪守與命運(yùn)抗?fàn)幍母叽笮蜗?/p>
被飛流直下的清明景象奚落和嘲弄
苦難中我失去的親人，它們教育我
理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是兩樣,，像夢(mèng)和醒來(lái)
唯楊柳梢頭隱現(xiàn)神的白色羽翼不醒
寧?kù)o永恒風(fēng)和日麗,、綠洲萬(wàn)頃的天堂
感恩的朗誦詩(shī)詞名句篇五
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)? 是您!老師! 您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗,。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 是誰(shuí)——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒,，灌溉著大地,， 而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng),， 吹黃了大地,，喚醒了稻谷，而我們得到了豐收的碩果,。
老師——在我黑暗的人生道路上是您 為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈; 老師——在我迷蒙的人生道路上是您 為我撥開(kāi)了心頭的烏云; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方 向; 老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,， 讓我在知識(shí)的世界里遨 游! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了!老師! 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師! 把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,。
我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,，老師! 我驕傲，我是中國(guó)人 在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中， 我有一雙寶石般的黑色的眼睛,， 我驕傲,，我是中國(guó)人! 在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中， 我有著大地般黃色的皮膚,， 我驕傲,，我是中國(guó)人! 我是中國(guó)人—— 黃土高原是我的胸脯， 黃河流水是我沸騰的血液,， 長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂,， 泰山是我站立的腳跟。
我是中國(guó)人—— 我的祖先最早走出森林,，我的祖先最早開(kāi)始耕耘,， 我使指南針、印刷術(shù)的后裔,， 我使圓周率,、地動(dòng)儀的子孫,。
在我的民族中 不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的 孔夫子,、司馬遷、李自成,、孫中山,， 還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的花木蘭、林黛玉,、孫悟空,、魯智深。
