人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

安全演講比賽目的篇一

尊敬的領導,、老師： 大家好!今天我演講的題目是《我的中國夢》。

“中國夢”,，是強國的夢,，富民的夢，人民的夢,，也是我們執(zhí)教人的夢!“實現(xiàn)中華民族偉大復興,、全面建成小康社會，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，讓每個孩子都能成為有用之才”,，這是職業(yè)教育的“中國夢”!

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想,?！边@句話，我一直記得,。是的,，正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,，正是因為有夢想,，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。 作為教師的我,，明白在實際教學和管理工作中同樣要認真貫徹落實精神,，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎,、勤奮刻苦工作的作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學生,，每一位家長。用自己的言行感染學生,，影響學生,，做最幸福的教師，做學生成長引路人,，培養(yǎng)幸福學生,。

作為新時代黨員教師的我,，深深感受到了自己肩上責任之大,，任務之重,，充分認識到教育是民族振興的基石,，要優(yōu)先教育，建設人才資源強國，在以后的教學工作中要始終堅持黨的性質和宗旨,，永葆共產(chǎn)黨人政治本色,，立足平凡崗位，爭做標兵教師,。我感謝這偉大的盛世年代,，感謝自己是一名中國人,，我更因自己是創(chuàng)造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做黨員教師讓我倍感幸福和榮耀!

“中國夢”與個人夢唇齒相依,。我們追逐自己的夢,，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。

“中國夢”的建構,，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤,。

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌,，無愧今天的責任與使命,，不負明天的夢想與追求。

只要我們端正態(tài)度,，一步一個腳印,，腳踏實地的完成自己的工作，夢想終將會實現(xiàn),，我們的中國夢也終將會實現(xiàn)!

安全演講比賽目的篇二

20xx年3月22日星期日晚七點半,，為了學習雷鋒精神，弘揚中華的傳統(tǒng)美德,，踐行社會主義榮辱觀,，爭做有道德的人，xx學院數(shù)理學院組織開展了關于雷鋒主題的演講比賽,。

為了保證演講比賽的公平公正性和專業(yè)性,，數(shù)理學院邀請到數(shù)理學院主席魏東波和多名經(jīng)驗豐富的副主席以及各部門部長擔任評委。

在演講過程中,，來自數(shù)理學院選手依次登臺亮相展現(xiàn)演講的風采,，應用與應用數(shù)學班、金融班,、物理班參賽者各3名,，此次比賽以班級與班級之間的較量為結果，他們用大方的儀表,，優(yōu)美的聲音,，激昂的語調，恰當?shù)氖謩莼钴S了現(xiàn)場的氣氛,，比賽期間,，每隔一個參賽者就公布上一選手的最后得分，每當這時就將比賽推到了最高潮,。

參賽者有的講述身邊的學雷鋒典型;有的闡述雷鋒精神的深刻內涵;有的從平凡的事跡中發(fā)掘雷鋒精神的時代特征,。精彩的演講充分展示了數(shù)理學院青年昂揚向上的精神風貌，真切表達了他們自覺踐行雷鋒精神的信念和決心,。風趣的語言,、感人的故事,、崇高的精神，感染著在場的每一位觀眾,。

在場的觀眾和評委共享著這一宏大的視聽盛宴,。比賽結束后，評委組代表主席魏東波進行了點評,，此次比賽最終決出金融班為第一名,。

他們用激昂的文字，飽滿的熱情飛揚的神采向我們詮釋了什么是雷鋒精神,，我們怎樣向雷鋒同志學習,，如何做一個文明的學生。

這是一統(tǒng)一思想的比賽,，是一次凝聚力量的比賽,，是一次指導行動的比賽，是一次鍛煉能力的比賽,。

xx學院數(shù)理學院學生會

20xx年3月23日

安全演講比賽目的篇三

大家晚上好!

今天,，我們在這里成功地舉行了“愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛校園”演講比賽,。21位同學進行了精彩演講，取得了較好成績,。在此,，向在本次演講比賽中所有獲獎同學表示誠摯的祝賀，同時,，向擔任本次比賽評委的高一語文老師們表示衷心的感謝,。

剛才，21位同學的精彩演講,，充分表達了同學們熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校的真摯情感,。大家都知道,，中華民族的傳統(tǒng)美德就是孝，也就是子女對父母的孝,，這個孝字引申到對弟兄就是悌,，引申到對長輩就是敬，引申到對老師就是尊,，引申到對朋友就是信，引申到對祖國,、對家鄉(xiāng),、對母校就是愛,。今年是新中國成立62周年，我們偉大的祖國正以前所未有的態(tài)勢飛速發(fā)展,，在黨的科學發(fā)展觀的正確指引下,，正在逐步走向民主和富強，百姓得以安居樂業(yè),，過上幸福美好的生活,。正是由于祖國的強大，我們才能夠在這里安心讀書,。我們熱愛祖國,，就要從愛家鄉(xiāng)、愛校園做起,。家鄉(xiāng)養(yǎng)育我們成人,，學校培養(yǎng)我們成才。我們要以實際行動回報社會,、回報家鄉(xiāng),，為學校建設貢獻力量。我們的演講不錯,，我們的行動要更好,。在此對同學們提一下幾點希望。

第一,、要努力養(yǎng)成好習慣,。好習慣是成人之本，是成才之基,，好的習慣能夠改變人的一生,，改變人的命運。要努力養(yǎng)成尊敬師長,、尊重他人,、樂于助人、熱愛讀書,、講究衛(wèi)生,、作息規(guī)律等良好習慣。我們要從小事做起,，點滴進步,，比如：按時休息、按時出操,、主動回收餐具,、見老師問好、愛護公物,、不亂扔垃圾,、不隨地吐痰,、不說粗話臟話等。為自己的學習和生活打下堅實的基礎,。

第二,、要多為學校做貢獻。我們一中53年的光榮歷史已經(jīng)為社會培養(yǎng)了大批有用人才,，同學們現(xiàn)在正在接受學校和老師們的辛勤培養(yǎng),，將來也必將成為社會棟梁。在日常生活中,，我們要愛護學校的一草一木,，愛護學校的公共設施，更重要的是我們要心存感恩之情,，時刻為學校著想,，為學校建設出力。

第三,、要刻苦學習打基礎,。在座同學都是高二年級的同學，高二是高中階段承上啟下的一年,，也是非常關鍵的一年,。我們要抓住時機，珍惜時間,，勤奮學習,，以優(yōu)異成績回報學校、回報家鄉(xiāng),、回報社會,。再過幾天，就要到期中考試了,，希望同學們把誓言落實到行動中,，刻苦學習，認真復習,，積極準備,。最后祝同學們取得優(yōu)異成績!

謝謝大家!

安全演講比賽目的篇四

有這樣一群人，他們用青春譜寫著一曲曲動人的篇章,，用心血灌溉出一片片茂密的森林,。有人說他們是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;有人說他們是園丁,，春夏秋冬始終付出,，用辛勤的汗水培育著祖國的花朵和棟梁。這群人就是人民教師，他們被尊敬地稱為——人類靈魂的工程師!如果說人民解放軍是當代最可愛的人,，那么人民教師就是當代最平凡卻又最偉大的人!

當我還是一個孩童時,，我便在心中埋下一顆種子：長大后,，我要當一個老師!那時在我的眼里：老師是天底下最了不起的人!就像歌中唱的那樣：“小時候,，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候,，我以為你很神氣,，說上一句話也驚天動地”。如今,，我已實現(xiàn)我兒時的夢想,。當我站在三尺講臺上，看著那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉和那一雙雙充滿求知的眼睛,，我的內心充滿了感動和溫暖,，我對自己說：我一定要用心對待這份神圣的工作!

在我看來，一名稱職的人民教師,，要用愛心,、耐心和責任心教給學生知識、教會他們做人,。愛心是一絲飄灑在春天的細雨,，愛心是一縷照耀在冬日的暖陽。內心有愛的人,，對工作和生活也必將充滿信心和希望,。還記得，在汶川地震和玉樹地震中,，很多無名的勇士在房屋坍塌的那一瞬間,，用自己的生命換取了他人生存的機會，這里面,，有含辛茹苦的父母,，有至死不渝的愛人，更有許多舍己為人的老師!

耐心是峭壁上的一根小草,，繞過壓在身上的重石,，頑強地嶄露頭角;耐心是懸崖上的一顆小樹，只要有一絲縫隙,，就會在絕望的土壤里長出生命的奇跡,。對于一名教師來說，耐心不僅體現(xiàn)在教學過程當中,，更體現(xiàn)在與學生的溝通交流當中,。當學生在學習上遇到問題時，需要老師耐心地講解;當學生在生活中遇到困擾時，更需要老師及時發(fā)現(xiàn)并耐心疏導,。

而責任心,，是一種精誠所至的態(tài)度，是一種奮發(fā)圖強的干勁,，是一種永不言棄的精神!對于我們教師來說,，這一點尤其重要，因為教育關乎學生的一生!有這樣一位老師,，他用自己的生命詮釋了對責任的理解,，他的名字叫——孟二冬。

癥狀,。醫(yī)生告訴他要“禁聲”,，但他又強忍著病痛站在了講臺上。一個月后的一天,，孟教授像往常一樣帶病走進教室,，那天，他在劇烈的咳嗽中,，堅持講完了《唐代文學》的最后一個課時,，倒在了講臺上。隨后經(jīng)醫(yī)院診斷,，他已患食管惡性腫瘤,。這一節(jié)課，成為孟教授在新疆支教的最后一課,。正是強烈的責任感支撐著他,，使他承受著劇痛卻不忘自己的職責，這是一種多么高尚而可貴的精神啊!

印度詩人泰戈爾曾說過這樣一段話：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為綠葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！蔽覀兙褪沁@張一群平凡而謙遜的人，默默地耕耘著,、奉獻著,，當一株株小嫩芽長成一棵棵參天大樹，開出美麗的花,，結出豐碩的果,，我們的心底流淌著一股暖流：它是一種幸福，是一種欣慰,，是一種自豪,，更是一種成就!

這就是人民教師——撒下希望的種子,，耕耘心靈的田地，收獲夢想的果實!

安全演講比賽目的篇五

和煦陽光普天照,。

春雨滋潤山河地,，

桃李開遍天涯角。

金風吹拂送歡笑,，

丹桂四溢花香飄,。

教師手粘粉筆末，

兢兢業(yè)業(yè)付辛勞,。

點燃世界文明燈,，

學子迷失方向找。

講臺播撒真善美,，

澆灌花朵最自豪。

教師清貧財富少,，

敬業(yè)愛崗直到老,。

百年大計中國夢，

默默奉獻一棵草,。

安全演講比賽目的篇六

有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡;

有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干;

有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲,，但問耕耘。

千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭，在他們的嘔心瀝血,、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證。

在我眼里,，教師就是一朵花,，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻著自己,。最美的花,，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味,，不一定要有常開不謝的毅力;最美的花,，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細無聲,，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在,，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”,。

他總是一個能讓學生永遠信賴的人，不用做什么特別的事情,，就能讓學生視他為朋友,，學生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救,。他總是讓學生知道：只要他們愿意,，能把一切向他傾訴，而他也會盡量去幫學生解決生活上的一些困難和難題,，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學習,。他常說教師也曾是個孩子，因此作為教師應該理解孩子的喜怒哀樂,。

他總是能在不經(jīng)意之間,，做到關注每個學生，尤其是那些常被忽略的,。當有的學生做錯事或者考試成績不理想時,，他從不對學生冷嘲熱諷，總是會做各種努力讓學生明白：如果他們想成功,，就一定要從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。當有的學生在某個領域做出嘗試時,，他從不亂加阻止，而是殷切關注著,，即使結果是那么微不足道,，他也要讓學生明白他已看到了他們的努力和成績。這種不經(jīng)意間的舉動給了學生自信,，讓他們相信自己超越自己,。

他總是能讓學生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識,。他的課堂總是那么受學生喜愛,，他從不要求學生必須怎么樣，但是學生都會主動自覺的完成他們應該完成的任務,，他從不要求學生上課應該怎樣表現(xiàn),，但學生都會認真積極地配合他的課堂。似乎一切都隱藏著那種無形的默契,。教師體會教學的快樂,，學生感受學習的快樂，教學是一種責任,，學習是一種快樂,。他從不直接給學生知識寶藏,，常常他只是給學生一把通向知識海洋的鑰匙，帶領學生經(jīng)歷的每個問題和每個發(fā)現(xiàn),，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索,、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧。

他總是能輕易成為學生的榜樣,，成為學生人生道路的導航者,，教會他們怎樣做人，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人,。他不是演員,，卻吸引著學生饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基,，而他常常默默地把自己當做起點,、源泉和根基，給學生護航,。不管學生在建造什么，他總是默默幫助他們壘好基礎,，為學生的成長做到最好!或許他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學生淡忘,，但他的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在每個學生的心中,。

教師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學文化知識,，更在于給學生樹立了一個做人的典范,。

教師用語言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤。他們這朵最美麗的花,，總是開在最安靜的地方,， “捧著一顆心來，不帶半根草去”,。

安全演講比賽目的篇七

7月17日,，一場以“履職盡責”為主題的演講比賽在縣國土資源局舉行,，來自局機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表隊的8名選手同臺競技,。

“履職盡責,，貴在勇于擔當。

大事難事看擔當,，攻堅破難看勇氣,。

履職盡責，關鍵在抓落實,，不能停留在口頭上,，更要體現(xiàn)在行動上，具體工作中,?！痹摼志珠L謝正確在致辭中對全體干部職工提出殷切希望。

比賽現(xiàn)場,，8名參賽選手結合自身工作經(jīng)歷,，用生動有力的事例，展現(xiàn)了國土干部職工履職盡責,、依法執(zhí)責,、忠誠守責、勇于負責的精神風貌,，呈現(xiàn)出通山國土人如何充分發(fā)揮國土職能,、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的目標追求。

經(jīng)過激烈角逐,，來自縣局辦公室陳美果,、國有土地管理所樂繼紅、楊芳國土資源所方桂平分獲比賽的一,、二,、三等獎。

安全演講比賽目的篇八

1.主題內容(4 分) ：要求主題鮮明,，思維縝密,，層次清晰，詳略得當,，切合主題,，能結合實 際旁征博引。

2.語言表達(4 分) ：要求脫稿演講,，普通話標準,，吐字清晰，語速適中,，表達流暢,、生動,， 語調抑揚頓挫，飽含感情,。

3.儀表風范(2 分) ：要求儀表端莊,，表情自然，形體動作大方得體,，臺風文雅,、精神飽滿。

現(xiàn)在我宣布,，20xx 年濟寧市師德師風演講比賽決賽正式開始,。

教師耕耘的是歲月，播種的是希望,，收獲的是明天,。做出了教師這個職業(yè)的選擇，就注定是 一次用心育人,，終生無悔的選擇,。掌聲有請*號老師的演講： 《育人以心終不悔》 ,。 有人說,，青春是一個美夢,，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹,，卻終有消失的一天;青春 是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時候,。下面有請*號選手，這位年輕的老師來告訴我們,， 怎樣讓青春永遠滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻滋潤人生》 。

我們大家都知道,，特殊教育事業(yè)是一項非常艱辛的工作，正是由于特教老師的默默奉獻，特教事業(yè)的舞臺才會熠熠閃光。下面,，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事： 《雙手托起 明天的太陽》 ,。 愛心是水,，滋潤著干涸的心田;愛心是火，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙,，開啟著孩子 的心靈窗戶,，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德 身正育桃李》 。 人民教師是可敬的， 他們一支粉筆兩袖清風， 三尺講臺四季晴雨,。 遍地春花甘做園丁勤灌溉， 摩天雪嶺愿為志士勇攀登,。這份信念,，這份執(zhí)著,，一切都源于心中的那份愛。下面讓我們一 起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》 ,。 人生最美的是什么?有人說是金錢,，有人說是權勢,，有人說是名譽。而*號老師的答案卻是： 《人生最美在追尋》 ,。 春蠶,、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻,，是老師無私奉獻的見證;無所保留,，有教無類， 只為那用信念鑄就的理想。 下面歡迎*號老師為我們詮釋 《幼教事業(yè)——我無悔的生命追求》 ,。 有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心,，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點 燃希望的燈火,，引領起航的風帆。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》 ,。 冰心先生說過：“有了愛,，便有了一切，有了愛,，才有教育的先機,。”下面請聽*號老師給我 們講述她的《愛生如愛子》的教育故事,。 教師,，雖然平凡，但他們,，卻用脊梁支撐著祖國的未來;教師,，雖然清貧，但他們,，卻用清 廉為學生撐起廣闊的藍天,。掌聲有請*號老師： 《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 。 花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，而我們的教師卻甘當一片普通的綠葉，襯托出花的 甜蜜,，果的珍貴,，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇。請聽*號老師的演講： 《甘做綠葉 愛駐 杏壇》 ,。 教師是平凡的,，但又是偉大的，因為他們用黃牛的辛勤去耕耘,，讓大地收獲希望;用白云的 無暇去純凈,，讓碧空更加晴朗。接下來,，請聽*號老師的心聲： 《愿做一朵云》 ,。

(音樂中,7 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢,，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左側下) 主持人宣布二等獎獲得者名單(4 人) (1 名禮儀人員引領 4 名獲獎者從右側上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎 (音樂中,4 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎,，頒獎畢,，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意,，隨后在禮儀人員引領下從左側下) 主持人宣布一等獎獲得者名單(2 人) (1 名禮儀人員引領 2 名獲獎者從右側上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎 (音樂中,2 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎,，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下,，獲獎者面向觀眾致意,，隨后在禮儀人員引領下從左側下) 。,。,。。,。 ,。。,。,。。 主持人：教育是條河,，12 位教師的故事只是長河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空,，12 位教 師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰(zhàn)線上,，還有無數(shù)朵浪花,、無數(shù)顆星辰 在用他們自己獨特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌。 被譽為“椅子老師”的魚城鎮(zhèn)前蔣完小學 語文教師王樹科老師,，雖身體殘障,，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界，他用他 的實際行動詮釋了對教育的執(zhí)著,。王老師今天也來到了現(xiàn)場,。 (學生推輪椅上) 現(xiàn)在，有請 同志為王樹科老師頒發(fā)師德師風特殊獎,。 (音樂中,1 學生上臺獻花,， 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側 1 上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為王老師頒獎，頒獎畢,，禮儀人員引 領頒獎領導從左側下,，王老師隨后被學生推輪椅下) 主持人結束語： 百年大計，教育為本,，教育神圣; 教育大計,，教師為本,，教師光榮。

走上光榮之路,，教育的淚水因感動而流淌; 走在光榮之路,，教育的明天更加燦爛輝煌! 各位領導，各位評委,，各位老師,，濟寧市 20xx 年師德師風演講比賽決賽到此結束。恭祝全 市教師身心健康,，工作順利!

1 濟寧學院附小 魏冬梅《育人以心終不悔》 2 嘉祥縣金屯鎮(zhèn)中心小學 孫冰《用奉獻滋潤人生》 3 金鄉(xiāng)縣特殊教育學校 高海玲 《雙手托起明天的太陽》 4 任城二中 宋廣斌《把愛鑄師德 身正育桃李》 5 兗州市漕河鎮(zhèn)中心小學 吳中亞 《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》 6 任城區(qū)教體局教研中心 強海燕 《人生最美在追尋》 7 泗水縣龍城幼兒園劉穎《幼教事業(yè)——我無悔的生命追求》 8 微山縣實驗小學 蔡蕾 《用愛譜寫師德》 9 微山一中 孔琳琳 《愛生如愛子》 10 梁山縣楊營鎮(zhèn)中學 欒素珍《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 11 濟寧育才中學 付鸞鸞《甘做綠葉 愛駐杏壇》 12 鄒城八中 孫芳芳《愿做一朵云》,。