“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)報告篇一

2009年轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,，在這一年中，xx中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全體教師的共同努力下,，很好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一年來教育教學(xué)工作做如下總結(jié),。

一,、加強德育工作，共創(chuàng)和諧校園,。

xx中學(xué)有著一支師德水平較高的教師隊伍,，這就保證了學(xué)校能積極的精神狀態(tài)完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)。但是隨著時代的發(fā)展,，師德也被賦予了新的內(nèi)涵,，為此，我們堅持師德建設(shè)與時俱進的指導(dǎo)思想,，及時更新師德建設(shè)內(nèi)容,，使全體教師跟上時代的步伐,，以較高師德水平去做好教育教學(xué)工作,。學(xué)校開展了“以法治校，為人師表”師德師風(fēng)建設(shè)活動,，通過宣傳發(fā)動,，查擺問題，提高整改,，進一步規(guī)范了從教行為,，狠抓工作落實，提高工作效率,，樹立了良好的學(xué)校形象和教師形象,。9月份以來，學(xué)校開展“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”,，全體教師認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論,，并將理論與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)教育教學(xué)工作，每位教師都結(jié)合自身情況寫出了學(xué)習(xí)體會,，提升了師德水平,，進一步凈化了教師的心靈。正因如此,，東郊中學(xué)的師德始終保持很高的水準,，學(xué)校安排的工作老師都無怨無悔，在做好本職工作的同時,，抓時間擠時間輔導(dǎo)學(xué)生,，給學(xué)困生補課，不放棄每一個學(xué)生,。

今年我校在教師中深入開展了“八比,、八爭、一創(chuàng)”活動,，四月份,，我校充分利用家長座談會，邀請社會各界知名人士,，廣泛征求意見,。共征求上來意見和建議56條。并做認真的梳理,、歸類,，在此基礎(chǔ)上制訂了詳實的整改計劃。5月份,，深入開展了“群眾滿意學(xué)?！钡脑u議活動，要求每位教師就社會關(guān)注的熱點問題,，寫出承諾書,，并通過《致學(xué)生家長的一封信》等形式向社會作出公開承諾。努力辦讓人民滿意的教育,，取得了一定的效果,。二是在教師中開展了如何做“讓人民滿意的教師”主題活動，設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督崗和舉報箱,，充分利用先進典型事跡,，對全體教師進行師德師風(fēng)講座，尤其是結(jié)合優(yōu)秀黨員事跡暨師德師風(fēng)報告會和教師節(jié)表彰的先,、優(yōu),、模，認真組織全體教師觀看光碟,，組織討論,，對照先進,，找自身差距，寫出心得體會,。并與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀,，使教師的職業(yè)道德素質(zhì)得到不斷的提升。三是在學(xué)生中開展豐富多彩的德育主題活動,。今年我們以“責(zé)任教育”為主題,，開展了德育系列活動。從對自己負責(zé)的方面,，對學(xué)生進行理想前途教育,；從對同學(xué)負責(zé)的方面，對學(xué)生進行團結(jié)友愛教育,；從對師長負責(zé)的方面,，要求給老師寫一封感謝信，對學(xué)生進行明理感恩教育,；從對班級負責(zé)的方面,，對學(xué)生進行團隊精神教育；從對社會負責(zé)的方面,，對學(xué)生進行愛國主義教育,。此外，以“德育作業(yè)”為載體充分利用“五一”,、“五四”,、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”,、“十一”等重要節(jié)日,，認真開展責(zé)任教育、感恩教育,。每項活動前,，要求參與的領(lǐng)導(dǎo)和教師都要認真準備，精心備課,，活動中要求學(xué)生積極參與,，真正使學(xué)生有所得、有所獲,。每項活動后，及時把活動影像資料,、計劃方案組卷歸檔,。通過舉辦豐富多彩、形式多樣的主題教育,，學(xué)生在活動中受到了潛移默化的影響和良好的教育?，F(xiàn)在已形成了教風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的良好態(tài)勢。

二,、以教學(xué)工作為中心,，全面提高教育教學(xué)成績。

學(xué)校積極研究提高成績的辦法,。首先采取各年級月考的辦法,，在班級單元過關(guān)的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織統(tǒng)一的月考,，整體把握分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，及時提出改進意見，指導(dǎo)下一步的教學(xué),。同時嚴格時間管理,，充分用好學(xué)生在校時間，提高在校期間的學(xué)習(xí)效率,。

新課改理念下的課堂教學(xué),，就是將教學(xué)過程成為學(xué)生獲取知識，發(fā)展能力的過程,，成為科學(xué)知識內(nèi)化為學(xué)生財富的過程,。按照這一內(nèi)涵，我校一是：相繼開展了“優(yōu)秀教師示范課”,、“骨干教師研討課”,、“教學(xué)能手選拔賽”，年初積極以構(gòu)建“有效課堂”為目標,，進一步加大了對新課改的研究和探索力度,，先后開展了“有效課堂”演討課，“名師示范課”等活動,，進一步加強對課堂的研究與探索,。這些活動在很大程度上推進了我校新課程改革實施的步伐。

結(jié)合原來聯(lián)校聯(lián)研活動,，努力提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。已從原來的聯(lián)考聯(lián)評，擴展到了教學(xué)研究,，質(zhì)量評價,，學(xué)校管理等各個方面。今年我們學(xué)校,，榮幸地承擔(dān)了八校聯(lián)考,、聯(lián)研、聯(lián)評的組織者,，我們緊緊抓住這個有利契機,，進一步加大了聯(lián)考聯(lián)研實施力度,，在聯(lián)考聯(lián)研基礎(chǔ)上主動邀請七校聯(lián)考單位到我校進行教學(xué)研討課，每單位學(xué)校都出二到三節(jié)示范課,。通過聯(lián)合考試,，開放教學(xué)，能手引領(lǐng)等聯(lián)誼活動,，使我們的教師能夠取他人之長,，補自己之短，在進一步深化課程改革的同時,，極大地提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時,，積極倡導(dǎo)支持和組織廣大教師參與教育科研工作,，并取得了較好的效果。

為了提高教學(xué)效率,，學(xué)校要求教師充分用好網(wǎng)絡(luò)教育資源,，方便老師到網(wǎng)上查閱教育教學(xué)資源。這個做法現(xiàn)在收到了較好的效果,，減輕了教師書寫教案的工作量,，增加了教師的備課思考時間，以先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),，提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計，真正提高了工作效率,。

由于全體教師的努力及措施有效,，我校的各種措施已經(jīng)收到了初步的成效，這也充分說明了只要師生共同努力,，成績就一定會提高,，會取得好成績這個道理。

三,、重視小學(xué)科教學(xué),，挖掘藝體人才，辦特色學(xué)校,。

按照市,、縣教育局的總體要求，充分發(fā)揮小學(xué)科在素質(zhì)教育中的作用,。年初,，制訂了東郊中學(xué)“三個一”創(chuàng)建活動工作計劃，并按計劃穩(wěn)步實施,。工作中,，積極調(diào)動音體美教師工作的積極性，學(xué)校積極組建了體訓(xùn)隊,，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的體育特長生,。在今年縣運動會上,，我校多人次，多項目打破縣記錄,，以絕對的優(yōu)勢獲得今年縣運動會團體總分第一名,，多次代表縣參加全市中學(xué)生運動會，均取得全市前三名的好成績,。同時，學(xué)校組建了美術(shù)活動小組,，在發(fā)展學(xué)生的美術(shù)特長的同時,，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)出的學(xué)生在省“文明與藝術(shù)”書法大賽中,，1人獲金獎,，1人獲銀獎，9人獲三等獎,。輔導(dǎo)教師楊貴才獲輔導(dǎo)教師金獎。

四,、認真做好控輟工作,，進一步鞏固“普九”成果。

按照教育局的要求,，為了防止學(xué)生因家庭貧困輟學(xué),，2008年以來我校一是加大力度落實好“兩免一補”政策,。要求班主任每學(xué)期都對本班學(xué)生的家庭生活條件合理排序，做好“兩免一補”政策的宣傳工作,，班主任和科任教師通過家訪、調(diào)查,、民主評議等形式，摸清了學(xué)生家庭經(jīng)濟的真實情況,，使資金真正發(fā)揮其扶助貧困生的作用。二是積極開展了勸學(xué),、助學(xué)活動。我們把控制學(xué)生流失作為評估校領(lǐng)導(dǎo)和班主任工作的重要依據(jù),。年初,，按《教育局關(guān)于加強控輟工作的實施意見》,，我們制訂了《東郊中學(xué)控輟的獎懲制度》。廣大教師按照學(xué)校要求積極主動到學(xué)生家中做其思想工作,，促使流失生又重新復(fù)學(xué),。校團委在今年4月份還積極組織開展了“手拉手，獻愛心”和“陽光溫暖救助”活動,，累計捐資2965.50元，及時發(fā)放到貧困學(xué)生手里,，圓了這些孩子的求學(xué)夢。三是在教育教學(xué)中,，主張因材施教，提倡“愉快教學(xué)”,、“情感教學(xué)”,。學(xué)初,，積極倡導(dǎo)因材施教,，采取分層教學(xué),，分組教學(xué)的方式，讓優(yōu)秀學(xué)生,、中等學(xué)生和學(xué)習(xí)相對薄弱的學(xué)生都有收獲。讓“愉快教學(xué)”“情感教學(xué)”貫穿于課堂教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，學(xué)校對廣大教師,，特別是年輕教師進行了這方面的培訓(xùn)，堅決摒棄“夫子”式的教學(xué)方式,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，讓教師對學(xué)生進行情感投資，在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心,、愛護,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生對教師產(chǎn)生情感依賴,。四是進一步落實責(zé)任制。建立逐級承包責(zé)任制（領(lǐng)導(dǎo)包教師,，教師包學(xué)生），實行班主任津貼活化制度,，把控輟工作作為評價班主任工作優(yōu)劣的重要依據(jù)，建立責(zé)任追究制度,，對控輟工作沒有完成的教師,，當(dāng)年不予評優(yōu)、評模和晉級,。通過采取這些措施,，進一步鞏固了“普九”成果,。

五,、利用信息技術(shù)，發(fā)揮遠程教育的優(yōu)勢,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

自2008年啟動遠程教育以來,，將遠程教育工作擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重。一是加強了對教師的信息技術(shù)培訓(xùn),，通過采取分層培訓(xùn),。發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用等，打造了一支能熟練運用和駕馭信息技術(shù)的教師隊伍,。二是利用遠程教育資源開設(shè)了具有我校特色的校本教研活動,，已初步形成了“資源引領(lǐng)―――名師導(dǎo)航―――觀摩學(xué)習(xí)―――公開展示―――自我升華”的校本教研模式，收到了較好效果,。此外號召教師制作有價值的課件,，經(jīng)過學(xué)校整理收入資源庫,。我們還開展了形式豐富的比賽活動。今年4月份,，我們組織教師開展了“青年教師課件制作比賽”和“青年教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備課堂教育教學(xué)大賽”,。促進了教師思想觀念的更新和業(yè)務(wù)水平的提高,。遠程教育資源的應(yīng)用，對提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動作用,。年初,，我校遠程教育資源管理應(yīng)用迎省檢，受到了省市專家的一致好評,，被評為“黑龍江省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程先進學(xué)校”,，09年4月成功舉辦了全縣遠程教育資源管理應(yīng)用現(xiàn)場會,，在遠程教育資源管理應(yīng)用上受到了與會人員的一致好評。

六,、重視安全工作,，把師生生命安全放在重中之重的位置。

年初學(xué)校就和每一位教師,、家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了學(xué)校,、老師,、家長在學(xué)生安全方面的責(zé)任,，讓每一個人都對學(xué)生的安全負起責(zé)任來，全力保障學(xué)生的安全,。堅持每日安全檢查制度,，及時排除安全隱患,。繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)、教師安全包片責(zé)任制,，使學(xué)生在惡劣天氣也能得到全方位的監(jiān)護,。

加強學(xué)生的安全教育，完善各項安全制度,，制定各項事故應(yīng)急預(yù)案，做到安全第一,，預(yù)防為主,，出現(xiàn)事故,，措施到位。為了增強學(xué)生的緊急避險能力,，各校還適時組織了專項安全演練,，訓(xùn)練學(xué)生的逃生技能和自護自救的能力。重視非常時期的學(xué)生及學(xué)校管理,，在今年初的防控手足口病和暑期以來的防控甲流工作中，學(xué)校嚴格按照上級及衛(wèi)生部門的指導(dǎo),，全力做細做實每一項工作，保證了師生在我縣出現(xiàn)疫情來臨時不恐慌,，能很好地做好自我保護，使學(xué)校始終保持著正常的教學(xué)秩序,。

進一步加大警校共建力度，無校外人員鬧校,，對住宿生加大了管理力度，八個寢室全部安裝了對講機,，對“四室”等重點安全防控地安裝了紅外線監(jiān)控儀,。對所有線路進行了徹底改造,，消除了安全隱患,。加大對食堂、賣店的監(jiān)管力度,，杜絕偽劣食品進校園，食堂臟亂差的現(xiàn)象,，積極開展了教職工文娛生活活動。

七,、多方籌措資金,，辦學(xué)條件及校園環(huán)境大為改觀,。

年初，節(jié)約辦公經(jīng)費近4萬元,，鋪成彩磚,、甬道，維修了樓前臺階，改造了白鋼樓門,。改造了水暖供熱系統(tǒng),。今年我校在環(huán)境治理上很下功夫,，在實施過程中，我們成立了校園環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了具體的實施方案,，并召開全校師生環(huán)境治理動員大會，以學(xué)校名譽在全校范圍內(nèi)發(fā)布了致全校師生關(guān)心,、愛護環(huán)境倡議書,，號召人人爭做保護環(huán)境的使者,。首先，從治理學(xué)校臟,、亂,、差入手，接著從亂,、散、臟,、破四個方面進行自檢自查,。在此基礎(chǔ)上又進一步制定了治理校園環(huán)境整改方案，對辦公室,、教室、四室等各室存在的問題加以治理整頓,。使辦公室,、教室,、四室及實驗室窗明壁凈,，各種備品擺放整齊有序，屋棚,、墻角,、燈具無灰塵或蜘蛛網(wǎng)，張貼物不復(fù)存在,。為加強食堂環(huán)境衛(wèi)生,，強化食堂文化環(huán)境建設(shè)，我們投入2000多元在學(xué)生餐廳四周設(shè)置了58平方米的彩噴山水畫和和倡導(dǎo)學(xué)生勤儉節(jié)約,、講究衛(wèi)生的彩噴畫,。使學(xué)生在用餐的同時,，也品位和享受著良好的人文環(huán)境和自然景觀。4月份,，我們及時清除了校園周邊的柴草垛,，校園外居民傾倒的白色垃圾經(jīng)徹底清掃后，我們又栽植了200余棵云中楊，補植了80棵丁香樹,，在停車場四周栽植了30棵梧桐樹,，在校園四周栽植了15珠樟松,，在樓門兩側(cè)又購置了4個玻璃鋼大花盆，栽植草牡丹400多珠,，使校園環(huán)境得到了亮化,、美化、綠化和凈化,，整個校園環(huán)境煥然一新,。

一年來我校做了大量的工作，取得了一些成績,，但和先進學(xué)校比,，還有一定的差距。我們堅信,，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，經(jīng)全體教職工的不懈努力，我校各項工作在原有基礎(chǔ)上一定會提檔升位,。

2009年1月9日

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)報告篇二

本學(xué)期,，校黨支部、校委會,、政,、教、工,、團密切配合,，依靠上級領(lǐng)導(dǎo)，注意提高教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，以新的理念,，新的精神，新的方法積極投入到教育教學(xué)中去,。開學(xué)初,，我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)中央一號文件和全教會文件精神，全面推行素質(zhì)教育,，規(guī)范學(xué)校管理制度,，建立健全各種規(guī)章制度，如《教職工請假制度》,，《學(xué)校教育教學(xué)獎懲制度》,，《班主任工作職責(zé)》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《學(xué)生在校一日要求》,，這些制度的建立，得到了全體教職工的認可,，極大地約束了全體師生的工作,、學(xué)習(xí)行為。教師的工作熱情空前高漲,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃郁,。因而,，本學(xué)期出現(xiàn)了前所未有的好局面：校風(fēng)正、教風(fēng)嚴,、學(xué)風(fēng)濃,。是我校本學(xué)期一個顯著的變化。

中央指出：“素質(zhì)教育的靈魂是思想政治教育”,。今年是“德育年”,，借此強勁東風(fēng)，我校全面貫徹國家德育實施標準,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的心理素質(zhì),，做新時期合格的建設(shè)者和接班人。這一工作的開展,，充分體現(xiàn)了教育是強國之本,，而學(xué)校則是這一戰(zhàn)略的主陣地，因而做好全體師生的思想政治工作就成為本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重,，形成良好的德育教育氛圍尤為重要。對此,，本學(xué)期我們做了如下幾方面的工作：

1,、健全政治思想體系，黨支部書記,、校長帶頭,，政教、教導(dǎo),、團委,、工會、班主任配合,，形成了一個拉網(wǎng)式德育教育網(wǎng)絡(luò)體系,。在教師中廣泛開展講師德、講奉獻,，以身作則,，為人師表，讓教師真正起到“學(xué)高為師,，身正為范”的表率作用,，從教師的工作態(tài)度，精神面貌,，思想情操乃至人格魅力,，對學(xué)生起到潛移默化的作用。每周一例會,，周三下午政治學(xué)習(xí),，周五行政會,，周一學(xué)生班會，已成為我校德育教育的傳統(tǒng),，也成為我校教師統(tǒng)一思想,，明確目標，提高政治修養(yǎng)的好途徑,。周一早升旗,，是向?qū)W生開展愛國主義教育，人生觀教育的極好課堂,。

由于我們狠抓德育不放松,，本學(xué)期我們的教育教學(xué)出現(xiàn)了好勢頭，涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè),，無私奉獻且成績顯著的好教師,，年終考核我校等同志被評為“年級先進教育工作者”;等同志被評為“模范班主任”;等幾十名同學(xué)被評為“三好學(xué)生”。

2,、加強師德建設(shè),，提高教師素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平及工作能力,。各項制度的確立,，是教師年終考核、評優(yōu),、晉級的依據(jù)和準則,。由于本學(xué)期制度全,，內(nèi)容硬,，措施得力且又有人文化,、人性化，因而極大地調(diào)動了全體教師的工作熱情,，端正了教書育人的態(tài)度,，增強了主人公的責(zé)任感，全體教師同心同德,，心往一處想,，進往一處使，汗往一處流,，配合默契,，人際和諧，工作內(nèi)動力增強,，自覺意識日漸形成,。本學(xué)期我校95﹪以上的教師出滿勤，干滿點，在完成份內(nèi)工作的同時,，踴躍承擔(dān)學(xué)校分配的其它各項任務(wù),，并能按時，出色完成,。好多同志帶病工作,，以事業(yè)為重，以學(xué)校工作為重,，其精神可佳,，感人至深。

3,、我校1436名學(xué)生,，正處于心理、性格發(fā)展形成時期,，因勢利導(dǎo),，潛移默化，循循善誘尤為重要,，“和風(fēng)細雨”,，“春雨潤物”的教育形式直接關(guān)系到學(xué)生人格的建立，因而,，抓好學(xué)生的德育教育是新時期學(xué)校教育的核心環(huán)節(jié),。對此，本學(xué)期我們實行分級管理,，根據(jù)不同年齡段和學(xué)業(yè)形式之不同，采取細致,，周到并行之有效的德育教育,。初一級新生剛?cè)雽W(xué)，這些學(xué)生來自四面八方,，剛剛告別小學(xué)時代那種讓老師和家長扶著走的學(xué)校生活,，進入初中，一下子要放開讓其自己走,，難免在身體,、思想、素質(zhì)等方面不適應(yīng),。針對這一點,，本學(xué)期我們采取首先培養(yǎng)其集體生活的自立能力，擺脫依賴思想,，從心靈深入認識到我是一名中學(xué)生,，我已長大，注重引導(dǎo)其樹立獨立的人格和世界觀。理想教育,，守紀教育,，自律教育、自立教育成為新生入學(xué)的必修課,。經(jīng)過一學(xué)期的教育和培養(yǎng),，初一級大部分新生已適應(yīng)獨立生活，培養(yǎng)了他們的自立能力,，他們在遠離家庭,，遠離父母的學(xué)校依然能夠健康、快樂的學(xué)習(xí)和生活,。同時,，在初一級學(xué)生中還涌現(xiàn)出像和一樣的一大批拾金不昧、助認為樂,、尊敬老師,、孝敬父母、勤學(xué)守紀的好學(xué)生,。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)報告篇三

本學(xué)期,，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力配合下,，教務(wù)處帶領(lǐng)全體教師積極開展了各種教學(xué)教研活動,，進一步提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力，促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，為我校的教育教學(xué)工作全面,、持續(xù)發(fā)展起到了積極作用。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、配合學(xué)校工作,，促進教學(xué)教研的發(fā)展

教導(dǎo)處及時制定了教育教學(xué)教研工作計劃，做好教學(xué)常規(guī)檢查,，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，推選教師參加各種優(yōu)質(zhì)課評選，組織開展了七年級英語聽說綜合活動等,。

二,、凝聚團隊合力，開展豐富的教研活動

我校根據(jù)學(xué)科特征及我校實情設(shè)立五個教研組,，即語文教研組,、數(shù)學(xué)教研組、英語教研組,、文綜教研組,、理綜教研組。

我校的教研活動主要以教研組為單位組織開展,教研組活動時間相對集中開展?；顒拥膬?nèi)容和方式主要有：學(xué)習(xí)課程標準,，學(xué)習(xí)學(xué)科業(yè)務(wù)知識和先進的教育理念;組內(nèi)教師間進行信息交流，各教研組根據(jù)學(xué)科特點,，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),、富有特色的學(xué)科活動;開展教研課、示范課活動,、課題研究等,。其中語文組、英語組,、數(shù)學(xué)組,，聽評課活動搞得非常好。

三,、加強外派請入,，加大課程改革力度

為了加速推進新課程改革，學(xué)校為老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會,，派出了許世兵,、江華元、江銳波等老師外出學(xué)習(xí),；本學(xué)期邀請了楊德振作家來校指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,。

四、加強常規(guī)管理,，每月推出常規(guī)之星

本學(xué)期教學(xué)工作進行了三次常規(guī)月檢,。每次檢查內(nèi)容主要是備課、作業(yè)批改,、互相聽課(次數(shù),、記錄、意見及其它有關(guān)內(nèi)容),、教研組活動情況等，常規(guī)之星三次均上榜的有：語文組---姜小紅,、石仙敏,、程小意、張曉菲,，數(shù)學(xué)組---熊玉蘭,、南紅林、夏玉焰,、余學(xué)軍,、許世兵，英語組---畢文靜、江國霞,、賀紹妮,、劉靜、張益學(xué),，理化組---屈新平,、汪靈花、江華元,、李蓮華,、黃靜，綜合組---余長輝,、姜雄,、熊紅衛(wèi)、成如鴻,。

五,、加大活動落實，推進各項任務(wù)完成,。

開學(xué)學(xué)校制定了《中考備考方案》,；

3月12日召開了全校開學(xué)典禮暨中考動員百日誓師大會；

4月6日—4月8日組織學(xué)生參加黃岡市調(diào)研考試,；

4月18日組織學(xué)生參加黃高提前招生,；

4月19日迎接了教育局常規(guī)檢查；

4月26日,，帶領(lǐng)學(xué)生到博達參與體育中考,；

4月28日舉行本學(xué)期期中考試；

5月11日,，九年級學(xué)生順利參加中考實驗操作考試,；

5月26日中心學(xué)校對九年級進行了中考復(fù)習(xí)備考督導(dǎo)活動；

6月19-6月21日,，組織八九年級學(xué)生到麻城一中參加中考,；

6月29日—6月30 組織七八年級學(xué)生參加期末考試。

六,、加大培優(yōu)力度,，打好提前招生準備工作，半年來,，我們組織了多次七校聯(lián)考,、八校聯(lián)考，及時召開預(yù)錄會議,，并得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，通過找問題,、尋對策、下班級,、快調(diào)整,，取得了4人被黃高預(yù)錄，1人被一中預(yù)錄的好成績,。

七,、重視素質(zhì)培訓(xùn)，強化師資隊伍建設(shè)

教師素質(zhì)始終是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。我們通過各種途徑抓青年教師和骨干教師的培訓(xùn)工作,，以點帶面，以老帶新,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這個學(xué)期，我校教師在縣市各項比賽中取得了較好的成績,。劉靜老師在全市口語競賽評比中獲得一等獎,，姜雄老師在麻城市歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎，吳夢婷老師在麻城市優(yōu)質(zhì)課競賽評比中獲得二等獎,，熊英俊老師的導(dǎo)學(xué)案獲得麻城市一等獎,。

八、不足之處

一學(xué)期以來,，由于配備人員不夠,，工作經(jīng)驗不足，還存在很多不足之處:如與市,、縣教研室聯(lián)系的不夠緊密,，在轉(zhuǎn)變后進生方面沒有制定切實可行的方案。這些問題還亟待進一步改善和提高,。

1,、集體備課方面存在問題，流于形式,，應(yīng)付檢查,。

2、課題研究方面存在問題,，教研組內(nèi)缺乏探討與嚴謹治學(xué)的氛圍,。

3、教研活動方面存在問題

教研組活動時間有時與各種活動相沖突,，教研活動時間不能得到充分的保證,，教師參與的積極性不高,，導(dǎo)致教研活動的效果不夠突出,。

4,、課堂教學(xué)過程管理缺乏監(jiān)督，部分教師講課不規(guī)范,，每周都有空堂現(xiàn)象發(fā)生,。

5、大部分教師班級測試缺乏有效的分析,，沒有四率的統(tǒng)計,，只有少數(shù)教師堅持記載錯題檔案。

6,、辦公紀律有待加強,，缺乏教學(xué)教研氛圍。

針對以上問題,，應(yīng)及時反思不足,，學(xué)習(xí)先進學(xué)校教科研做法，強化管理手段,，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，積極進行教學(xué)研究和新課程改革，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校,，為福田河中學(xué)的美好明天做出新的貢獻!

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)報告篇四

一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，我校在各級教育行政部門、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團結(jié)協(xié)作下,，現(xiàn)已圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作任務(wù)。為了更好的做好下學(xué)期的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策，進一步強化學(xué)校的標準化規(guī)范化管理,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以狠抓師德師風(fēng)建設(shè)為動力,，以新課改為契機,，以科研為先導(dǎo)，以提高師資隊伍素質(zhì)為基礎(chǔ),，全面深入地推進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）完成招生任務(wù)及教育指標

1,、完成了一年級47人的招生任務(wù),。

2、繼續(xù)加強“兩基”的鞏固和提高工作,，認真完成今年的成人教育80人的培訓(xùn)任務(wù),，確保了適齡兒童入學(xué)率100%,，輟學(xué)率控制為0，使學(xué)生能“進得來,、留得住”,，進一步規(guī)范學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理。

（二）教研工作

立足校本教研,，本學(xué)期大型的教研教改活動共4次,，教研活動的類型多種多樣，積極組織青年教師參加中心學(xué)校組織的“精品1課”課堂教學(xué)競賽,并被選送到縣參加競賽,取得優(yōu)異成績,組織學(xué)習(xí)新課標及大綱要求,，觀看教學(xué)實錄,，專家點評，吸取先進經(jīng)驗,，結(jié)合自身實際,，改進教學(xué)方法。校長,、副校長,、教導(dǎo)深入課堂，了解,、掌握教師課堂教學(xué)情況,，并給予指導(dǎo)；在期末業(yè)務(wù)檢查中,，高段教師每學(xué)期聽課都在10節(jié)以上,，通過教研促進教改，逐步提高教研意識和教研水平,。

（三）教師隊伍建設(shè)

1,、通過形式多樣的教研活動，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

2,、克服困難，創(chuàng)造條件,，積極選派骨干教師參加各級組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),本學(xué)期共組織骨干班主任,、骨干教師參加縣級培訓(xùn)兩人次，國培教育5人次,，國培計劃——頂崗置換1人次,，繼續(xù)教育6人次。

3,、進一步加強指導(dǎo),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課，掌握第一手材料,，加大對教師的指導(dǎo)力度,。

4,、鼓勵教師不斷提高自身學(xué)歷及教學(xué)技能。

（四）校園文化建設(shè)

1,、做好學(xué)生開學(xué)第一周的入學(xué)教育。

2,、堅持利用班會,、集隊及板報對學(xué)生進行品德教育。

3,、設(shè)立校園文明監(jiān)督崗,，抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。

4,、少先隊工作要做到有計劃,、有步驟地開展。

5,、做好學(xué)校環(huán)境育人工作,，加強師德師風(fēng)建設(shè)。

（五）安全工作

安全工作常抓不懈,，嚴格執(zhí)行各項安全管理制度,，學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長層層簽定《安全責(zé)任書》,，明確學(xué)生在各個時段,、地點發(fā)生的安全事故的責(zé)任范圍，本學(xué)期對學(xué)生進行了消防演練及交通安全知識宣傳,。

（六）財務(wù),、財產(chǎn)管理

加強學(xué)校的財務(wù)、財產(chǎn)管理,，嚴格執(zhí)行收費政策,，合理開支，使有限的資金和財產(chǎn)發(fā)揮應(yīng)有的作用,。實行大的開支由集體討論后報中心學(xué)校審批決定,，嚴禁校長個人說了算。學(xué)校貴重財物已有切實可行的防盜措施,。

（七）實驗教學(xué)及信息教育

1,、加大實驗教學(xué)開除力度，學(xué)生的各種實驗開出率達90%以上,，繼續(xù)完善實驗室,、保管室的各項規(guī)章制度，把學(xué)校的實驗教學(xué)真正落到實處,，充分發(fā)揮實驗教學(xué)為提高教學(xué)質(zhì)量作用,。

2,、充分利用遠程教育資源為教學(xué)服務(wù)。

（八）控輟保學(xué)工作

1,、認真做好學(xué)生的“兩免一補”工作,，切實解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，使他們進得來,，留得住,，進一步提高義務(wù)教育的普及程度。

2,、結(jié)合學(xué)校的實際,，組織學(xué)生開展校園經(jīng)濟，由學(xué)校進行監(jiān)管,，勤工儉學(xué)的收入主要用于貧困學(xué)生的補助,。

3、認真落實師生“一對一”幫扶工作,。

（一）加強常規(guī)管理,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念樹立“以人為本”的現(xiàn)代化管理新理念。

學(xué)校管理的真諦在于發(fā)揮人的價值,，發(fā)掘人的潛能,，發(fā)展人的個性，強調(diào)通過讓每一位教師取得的好業(yè)績,，促進全體學(xué)生取得全面發(fā)展,。要讓教師自覺的將學(xué)校管理要求內(nèi)化為實現(xiàn)自身價值的需要，自我開發(fā)內(nèi)在潛能,，保證自身主動,，全面發(fā)展，從而促進全體學(xué)生主動,，全面發(fā)展,，最終實現(xiàn)教育目標。

（二）強化質(zhì)量意識

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)效益的直接體現(xiàn),，提高質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題,，一切工作都要圍繞提高質(zhì)量這個中心來開展。本學(xué)年初制定本校教學(xué)質(zhì)量獎懲制度,，畢業(yè)班任課教師與學(xué)校簽訂教學(xué)質(zhì)量責(zé)任書,。

（三）加強師德師風(fēng)教育

堅持每周1—2小時的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，利用政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師進行教師職業(yè)道德教育，提高教師的師德水平。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴禁以任何借口驅(qū)趕差生,。

（四）注重過程管理

1、堅持實行教職工考勤制度,，接受師生監(jiān)督,。教師有事請假一律以假條為準，請假3天及以上者由中心學(xué)校所批假條為準,，否則按曠工處理,。

2、本學(xué)期共進行了4次校務(wù)公開,，隨時接受師生及社會監(jiān)督。

3,、堅持每月一次大型校本教研活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期深入課堂聽課均在20節(jié)以上，大力指導(dǎo)新青年教師的教育教學(xué)工作,。

4,、教師的備、講,、批,、輔、考五個環(huán)節(jié)的工作每月進行一次檢查或不定期抽查,，并作好記錄,。

5、抓六年級學(xué)生的思想工作,，認真組織月考,，總結(jié)分析。

（五）加強安全工作管理,，確保師生生命,、財產(chǎn)安全

1、堅持每學(xué)期開學(xué)第一周為安全教育周的安全教育制度,，并把安全教育提綱交中心學(xué)校審閱,、存檔。

2,、實行安全目標責(zé)任制,。學(xué)校同學(xué)生家長簽定《學(xué)生安全協(xié)議》。

3,、堅持每周進行一次全面的安全檢查,，做好記錄，每月作一次安全排查。

4,、堅持安全工作一票否決制,。

（六）、少先隊工作

1,、加強少先隊基層建設(shè)

建立建全各種薄冊,，組織落實工作基礎(chǔ)。加強檢查,，選出大隊長和大隊委員,。并推選各中隊隊長及隊委，利用新年發(fā)展了一批新隊員,。

2,、結(jié)合各種節(jié)日開展相應(yīng)教育工作

利用20xx年“元旦”節(jié)，組織學(xué)生進行文藝表演,、表彰一批優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀班集體,。

3、結(jié)合各種活動在校園內(nèi)進行愛國主義教育,，開展豐富多彩的課外活動,，在活動中鍛煉學(xué)生的能力和水平，并開展愛國主義教育,。例如：升旗儀式是向?qū)W生進行愛國主義教育的好形式,，我們利用每周一早晨升旗這固定格局，進行愛國主義教育,。隆重升旗儀式,，國旗下講話，是對學(xué)生心靈的熏陶,。

1,、教師師德師風(fēng)建設(shè)有待加強，教師教學(xué)質(zhì)量意識有待提升,。

2,、教研活動工作要進一步加強，集體備課活動落到實處做得不夠,。

3,、在學(xué)生中仍存在懶、散的個別現(xiàn)象,。

4,、學(xué)生文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)報告篇五

本學(xué)期,，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力配合下，教務(wù)處帶領(lǐng)全體教師積極開展了各種教學(xué)教研活動,，進一步提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力,，促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為我校的教育教學(xué)工作全面,、持續(xù)發(fā)展起到了積極作用?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、配合學(xué)校工作,，促進教學(xué)教研的發(fā)展

教導(dǎo)處及時制定了教育教學(xué)教研工作計劃,，做好教學(xué)常規(guī)檢查，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，推選教師參加各種優(yōu)質(zhì)課評選,，組織開展了七年級英語聽說綜合活動等。

二,、凝聚團隊合力,，開展豐富的教研活動

我校根據(jù)學(xué)科特征及我校實情設(shè)立五個教研組，即語文教研組,、數(shù)學(xué)教研組,、英語教研組,、文綜教研組,、理綜教研組。

我校的教研活動主要以教研組為單位組織開展,教研組活動時間相對集中開展,?；顒拥膬?nèi)容和方式主要有：學(xué)習(xí)課程標準，學(xué)習(xí)學(xué)科業(yè)務(wù)知識和先進的教育理念;組內(nèi)教師間進行信息交流,，各教研組根據(jù)學(xué)科特點,，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、富有特色的學(xué)科活動;開展教研課,、示范課活動,、課題研究等。其中語文組,、英語組,、數(shù)學(xué)組，聽評課活動搞得非常好,。

三,、加強外派請入，加大課程改革力度

為了加速推進新課程改革,，學(xué)校為老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會,，派出了許世兵、江華元、江銳波等老師外出學(xué)習(xí),；本學(xué)期邀請了楊德振作家來校指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,。

四、加強常規(guī)管理,，每月推出常規(guī)之星

本學(xué)期教學(xué)工作進行了三次常規(guī)月檢,。每次檢查內(nèi)容主要是備課、作業(yè)批改,、互相聽課(次數(shù),、記錄、意見及其它有關(guān)內(nèi)容),、教研組活動情況等,，常規(guī)之星三次均上榜的有：語文組---姜小紅、石仙敏,、程小意,、張曉菲，數(shù)學(xué)組---熊玉蘭,、南紅林,、夏玉焰、余學(xué)軍,、許世兵,，英語組---畢文靜、江國霞,、賀紹妮,、劉靜、張益學(xué),，理化組---屈新平,、汪靈花、江華元,、李蓮華,、黃靜，綜合組---余長輝,、姜雄,、熊紅衛(wèi)、成如鴻,。

五,、加大活動落實，推進各項任務(wù)完成,。

開學(xué)學(xué)校制定了《中考備考方案》,；

3月12日召開了全校開學(xué)典禮暨中考動員百日誓師大會,；

4月6日—4月8日組織學(xué)生參加黃岡市調(diào)研考試；

4月18日組織學(xué)生參加黃高提前招生,；

4月19日迎接了教育局常規(guī)檢查,；

4月26日，帶領(lǐng)學(xué)生到博達參與體育中考,；

4月28日舉行本學(xué)期期中考試,；

5月11日，九年級學(xué)生順利參加中考實驗操作考試,；

5月26日中心學(xué)校對九年級進行了中考復(fù)習(xí)備考督導(dǎo)活動,；

6月19-6月21日，組織八九年級學(xué)生到麻城一中參加中考,；

6月29日—6月30 組織七八年級學(xué)生參加期末考試,。

六、加大培優(yōu)力度,，打好提前招生準備工作,，半年來，我們組織了多次七校聯(lián)考,、八校聯(lián)考,，及時召開預(yù)錄會議，并得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，通過找問題,、尋對策、下班級,、快調(diào)整,，取得了4人被黃高預(yù)錄,，1人被一中預(yù)錄的好成績,。

七、重視素質(zhì)培訓(xùn),，強化師資隊伍建設(shè)

教師素質(zhì)始終是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。我們通過各種途徑抓青年教師和骨干教師的培訓(xùn)工作，以點帶面,，以老帶新,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這個學(xué)期,，我校教師在縣市各項比賽中取得了較好的成績,。劉靜老師在全市口語競賽評比中獲得一等獎，姜雄老師在麻城市歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎,，吳夢婷老師在麻城市優(yōu)質(zhì)課競賽評比中獲得二等獎,，熊英俊老師的導(dǎo)學(xué)案獲得麻城市一等獎,。

八、不足之處

一學(xué)期以來,，由于配備人員不夠,，工作經(jīng)驗不足，還存在很多不足之處:如與市,、縣教研室聯(lián)系的不夠緊密,，在轉(zhuǎn)變后進生方面沒有制定切實可行的方案。這些問題還亟待進一步改善和提高,。

1,、集體備課方面存在問題，流于形式,，應(yīng)付檢查,。

2、課題研究方面存在問題,，教研組內(nèi)缺乏探討與嚴謹治學(xué)的氛圍,。

3、教研活動方面存在問題

教研組活動時間有時與各種活動相沖突,，教研活動時間不能得到充分的保證,，教師參與的積極性不高，導(dǎo)致教研活動的效果不夠突出,。

4,、課堂教學(xué)過程管理缺乏監(jiān)督，部分教師講課不規(guī)范,，每周都有空堂現(xiàn)象發(fā)生,。

5、大部分教師班級測試缺乏有效的分析,，沒有四率的統(tǒng)計,，只有少數(shù)教師堅持記載錯題檔案。

6,、辦公紀律有待加強,，缺乏教學(xué)教研氛圍。

針對以上問題,，應(yīng)及時反思不足,，學(xué)習(xí)先進學(xué)校教科研做法，強化管理手段,，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，積極進行教學(xué)研究和新課程改革，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校,，為福田河中學(xué)的美好明天做出新的貢獻!

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)報告篇六

這學(xué)期里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了七年級十二、十三兩班的教學(xué)工作,。一學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、政治思想表現(xiàn)

本人擁護黨的基本路線,、方針,、政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，遵紀守法，有高度的責(zé)任感和積極進取創(chuàng)新的精神,，能服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，主動、認真,、負責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),。關(guān)心愛護每一位學(xué)生，和同事和睦相處,，有較好的人際關(guān)系,。新課程實施以來，本人認真學(xué)習(xí)新課程理論,，更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，并通過多種途徑提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,。

二、教學(xué)科研工作

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，認真細致地研究教材、研究學(xué)生,，通過鉆研課程標準和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力為專題,。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動,，通過聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。本學(xué)期本人積極加強自身業(yè)務(wù)水平的提高,，參加區(qū)學(xué)科帶頭人的選拔順利通過理論考試;參加課題《課外文本資源的開發(fā)利用和作文教學(xué)》的研究，該課題已經(jīng)順利通過結(jié)題,。

三,、第二課堂的開展，因材施教,，做好培優(yōu)工作

抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本班學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有語文興趣,、特長的學(xué)生，組織他們在第二課堂進行拓展活動,，開展閱讀,、寫作等方面的活動，一學(xué)期已有多名學(xué)生在?！叭醋魑摹?、“成語作文”比賽中獲獎。

四,、社團工作

本學(xué)期本人有幸擔(dān)任“清荷成語學(xué)社”的常任指導(dǎo)老師。開學(xué)初就順利組構(gòu)了成語學(xué)社，將一批熱愛成語,、有學(xué)習(xí)成語熱情的學(xué)生組織成一個團體,，積極開展各項活動：在校文化節(jié)中成語作文比賽成為一個亮點;成語手抄本也用不同的形式表達了對成語的理解和熱愛，目前已經(jīng)裝訂成冊。今后將在成語的道路上繼續(xù)探索、前進。

一學(xué)期很快過去了,，這學(xué)期里雖說取得了一點微不足道的成績，但在個人教科研方面缺憾很多,，今后的日子我將盡力彌補這缺憾,。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)報告篇七

-----抓改革 促教學(xué) 求發(fā)展 保質(zhì)量

廖高飛

2013年上半年的工作已經(jīng)告一段落，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下,，全校師生認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神和2013兩會精神,，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo)，以德育工作為重心,，以課程改革為契機,，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心，以樹紅中精神為指針,，以發(fā)展創(chuàng)新為主題,，以激勵與督促為手段，立足課堂教學(xué),，精細學(xué)校管理,，建設(shè)和諧文化，提升辦學(xué)效益,，學(xué)校的整體工作得到了提升?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、以師德教育為重點,，加大教師隊伍建設(shè)力度,，鑄師德，樹形象,。

1,、本學(xué)期學(xué)校加強了行風(fēng)建設(shè)工作，開展了“學(xué)先進,、找差距,、促發(fā)展”師德師風(fēng)建設(shè)和讀書活動，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)等教育活動,，進一步解放思想,，組織全體教職工觀看順德《師德論壇》、全體教職工撰寫了心得體會,；利用教師學(xué)習(xí)時間聽取陳成德校長做的《恪守職業(yè)道德,，成就事業(yè)追求》的專題報告，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》,、《教師法》等法律文件，號召全體教職員工自覺履行教師職業(yè)道德準則,，自律自省,，立足本職崗位、做好本職工作,，讓教師隊伍的高尚道德和純正師風(fēng)發(fā)揚光大,。

2、開展多種形式的校本培訓(xùn),。為提高了教師的崗位技能,，本學(xué)期我校有幸邀請全國名校長李志剛到我校做《和諧互助教學(xué)策略》講座。4,、5月份,，開展了“和諧互助”集體教研課、比武課,。廣大教師教育理念進一步轉(zhuǎn)變,，教師的競爭意識，服務(wù)意識,，責(zé)任意識,，團隊意識不斷增強，廣大教師師德師能和業(yè)務(wù)水平有了新的提高,，涌現(xiàn)出一批學(xué)科教學(xué)能手,。

3、進一步加強了校務(wù)公開,，推進學(xué)校民主決策和民主管理,，學(xué)校的重大事項由學(xué)校教代會民主討論和決策通過。

二,、加大德育工作力度,，夯實行為規(guī)范基礎(chǔ)。

1,、抓好常規(guī),，促進養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校德育處充分發(fā)揮團委學(xué)生會的管理職能,，嚴抓出勤和紀律,，包括遲到、課間出校門、兩操和其他違紀現(xiàn)象,，積極宣傳,，嚴格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。在校園環(huán)境建設(shè)方面,，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比力度，注重了校園的保潔,，加強了對學(xué)生愛護公物教育,，凈化、綠化,、美化了校園環(huán)境,。

2、加強班主任工作,，完善德育管理體系,。本學(xué)期，學(xué)校健全了班主任工作檔案,，形成了科學(xué)的考評機制,。學(xué)校還健全了家長學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭,、社會的聯(lián)系,，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng),，各年級有組織地開好家長會議,，學(xué)校還要求班主任積極進行家訪，并要求班級健全班級中等生,、困難學(xué)生檔案,。本學(xué)期要求全體教師參與臨界生幫扶工作，做到幫扶次次有記錄,，次次有反饋,，實行全員德育，把德育工作落到實處,。團委還加強了學(xué)生干部隊伍組織建設(shè),，定期召開學(xué)干會，規(guī)范了班級組織建設(shè),，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用,。

3、加強文化建設(shè),，建設(shè)濃厚校園德育氛圍,。本學(xué)期,，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗,、黑板報,、朝會、班會等德育途徑,，有針對性地對學(xué)生進行紀律教育,、法制教育,、心理健康教育,、愛國主義教育、安全教育等,，傳播積極思想,，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動。本學(xué)期舉行了4節(jié)主題班會比武課活動,，結(jié)合學(xué)校中心教育工作,，使班會課教育內(nèi)容更有針對性，實效性,，時代性,。

4、認真組織好初

一,、初二學(xué)生的社會實踐活動,，制定科學(xué)、合理,、人文的實踐活動計劃,，提升實踐活動實施的可操作性，使學(xué)生實踐活動與所學(xué)知識的緊密結(jié)合起來,，為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高實踐能力打下堅實基礎(chǔ),。

5、團委學(xué)生會發(fā)掘工作的著力點,，開展豐富多彩的德育活動,，潤物于無聲，以各種活動為載體加強青少年思想道德教育,，培養(yǎng)愛國主義,、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（1）,、2013年2月，開展“我們的節(jié)日·春節(jié),、元宵節(jié)”系列教育活動,，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

（2）,、2013年3月為貧困資金注入新鮮血液，弘揚雷鋒精神,，到轄區(qū)內(nèi)的低保家庭中開展“學(xué)雷鋒?做義工”幫扶活動,，給低保家庭送去慰問禮品，并根據(jù)群眾所需,，陪他們聊天,，幫他們搞衛(wèi)生。

（3）,、2013年3月至4月,，組織舉辦校第十五屆科藝節(jié)，開展了豐富多彩的科藝節(jié)系列活動,，如文藝匯演,、硬筆書法比賽、“禁毒”主題繪畫比賽,、科學(xué)幻想繪畫比賽,、“金點子”創(chuàng)意征集、小發(fā)明制作,、“水火箭”制作比賽,、校徽征集,、環(huán)保作品大賽等,。主題鮮明的活動，為同學(xué)們展示才藝和特長提供了一個舞臺,，讓同學(xué)們的智慧在這里碰出火花,。

（4）、2013年4月,，開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動,，加強公民道德建設(shè)，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠,、緬懷先輩，激發(fā)愛黨愛國情感,。

（5）,、2013年4月組織開展了“我的中國夢”演講,、征文比賽，加強學(xué)生的理想與前途教育,。

一,、初二級利用電腦課，組織學(xué)生觀看視頻,，認清“全能神”危害,，看后寫心得。

（7）,、2013年6月組織開展初一級“快樂兒童節(jié),，慈善唱主角”活動的愛心傳承義賣活動。

（8）,、2013年6月,，開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生文明,、安全參與傳統(tǒng)民俗文化活動。

（9）,、2013年6月組織組織劉可嘉,、李圣微同學(xué)參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽比賽，其中,，劉可嘉同學(xué)以出色的表現(xiàn)以總分第三名的分數(shù)闖入決賽,。

三、抓好教學(xué)科研活動,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、加強了“和諧互助”課堂教學(xué)理論培訓(xùn)，提高教師理論認識,。

本學(xué)期來為了使和諧互助課堂教學(xué)的理念深入到每位教師心中,，我校先后進行了一系列的業(yè)務(wù)講座，學(xué)校,、科組,、備課組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)、探討 “和諧互助” 策略和新課標,。4月21日,，xx中學(xué)特別邀請到山東省青島市即墨教體局副局長、即墨28中校長李志剛到校作題為《和諧互助打造高效課堂》課改專題報告,，指導(dǎo)我校課堂教學(xué)改革,。xx中學(xué)全體教師出席了此次報告會，大家感覺到,，傳統(tǒng)教學(xué)不改不行,，要想學(xué)校有發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展是前提，一問一答式已不適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)發(fā)展,，堂教學(xué)改革勢在必行,。

每周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，領(lǐng)導(dǎo)先后帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《課堂風(fēng)暴》,、進行和諧互助大講壇等,。這些學(xué)習(xí)讓大家從理論層面上完善著自身的認識水平和理論素養(yǎng)，為和諧互助課堂教學(xué)的實施提供了有力的理論支撐,。

2,、全面實施“和諧互助”教學(xué)策略，推進學(xué)校的課堂教學(xué)改革,。本學(xué)期所有教師都投入到課改當(dāng)中,，科組利用教研活動研究、探討,、確定課堂教學(xué)的一般模式,，要求本科組老師以本學(xué)科的模式為指導(dǎo)進行組織課堂教學(xué)，學(xué)校加強檢查督促,。

3,、加強校本教研，實踐中探究并完善和諧互助課堂教學(xué),。

（1）為了扎實開展校本教研活動,，更好地帶動老師們實施和諧互助教改，四月二十五,、二十六日,，葉志和副校長、陳亞玲主任,、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學(xué)模式,，帶頭亮劍，開展行政課堂教學(xué)公開課活動,。行政公開課很好地演繹了“火車頭”的作用,，給全體教師起到了模范帶頭作用。老師們認為學(xué)校行政聚焦課堂,、敢于亮劍,，給老師們樹立了榜樣，將促使課堂教學(xué)改革更上一個臺階,，進而引領(lǐng)我校和諧互助教學(xué)策略改革的全面推進,。

（2）本學(xué)期我校各科組組織教師進行了主題為《和諧互助教學(xué)策略》專題研討活動。首先,，教務(wù)處組織教師觀摩了5節(jié)和諧互助課堂示范課,，分別是尤文賢老師的語文課,、陳光東老師的數(shù)學(xué)課、張愛群老師的英語課,；劉晶老師的政治課,，陳亞玲主任的物理課，然后進行了互動式評課及研討,。

（3）為了促進青年教師的迅速成長,、優(yōu)化課堂教學(xué)、適應(yīng)新課程改革變化,，教務(wù)處開展和諧互助課堂教學(xué)比武活動,，本次活動不僅僅是青年教師間的比賽，也是學(xué)科組,，備課組,，師徒結(jié)對子之間的較量?；顒硬粌H僅局限于青年教師,，而且?guī)恿巳５慕萄蟹諊ㄟ^課堂教學(xué)比武,，青年教師看到了自己的進步,，同時也明白“教無止境”，并以此作為契機,，明確今后教學(xué)方向，著實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（4）各個科組組積極開展教研公開課活動,。各個科組利用本科組時間開展集體集體教研、備課和科組公開課活動,。每周的集體教研（集體備課）時間,，全體領(lǐng)導(dǎo)都深入到自己所負責(zé)的教研組參與研究。全體行政雖然學(xué)校事務(wù)繁忙,，但卻經(jīng)常深入到各負責(zé)的科組參與集體教研或備課,，受到教師們的熱烈歡迎，激發(fā)了教師們的研究熱情,，使教師們的研究更有深度,。各科組根據(jù)自身情況分別舉行不同層次的教研公開課，教師積極參與,，老師們在講課,、聽課及評課的過程中學(xué)習(xí)他人新穎的有效的教學(xué)方法，同時反思總覺自己的優(yōu)勢及不足,。

4,、狠抓教學(xué)管理,，實行推門聽課。陳成德校長帶領(lǐng)所有行政,、科組長深入課堂,，分別對各自負責(zé)學(xué)科的全體教師進行推門聽課，通過聽課拉近了與教師的距離,。特別是陳成德校長,，本學(xué)期聽課六十多節(jié)，對每一次的聽課都認真了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進度,、學(xué)生情況等，聽課期間,，對教師一言一行的觀察,，對教師課堂實況的記錄，讓校長對教師的教學(xué)水平,、能力有更充分更深刻的了解,。每聽完一節(jié)課，都會與授課老師進行面對面的評課交流,，從學(xué)生的學(xué)到教師的教,，從班級文化到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，給教師激勵性的評價,，以同事的身份,，寬松平和的對話討論探究課堂教學(xué)的得失，真心實意幫助教師提高教學(xué)能力,，共同促進學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托,，提高學(xué)校的教育質(zhì)量,。本學(xué)期，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作,，引導(dǎo)教師以“和諧互助”教學(xué)策略為指導(dǎo),，形成新的教學(xué)理念，改變評價方法和評價手段,，客觀全面地評價學(xué)生,。學(xué)校在每次聯(lián)考后，都要以年級組為單位召開教學(xué)質(zhì)量分析會,，并且要求每位教師寫出質(zhì)量分析報告,，找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗，鼓勵先進,、鞭策落后,。幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平,，從而促進學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高,。

6、以初三工作為龍頭,，確保學(xué)校工作重點,。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè),、升入高中,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三，為初三把舵,、保駕護航,。為統(tǒng)一初三教師的思想，學(xué)期初就召開了初三教師會議,，進行學(xué)情分析,，整頓學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生盡快進入升中狀態(tài),。

四,、抓好安全維穩(wěn)工作，創(chuàng)建和諧幸福校園

本學(xué)期我校認真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神,，堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)和諧平安校園,，進一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度,，深入細致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標責(zé)任制的落實,，切實做到了層層有目標，人人有責(zé)任,。

1,、充分利用班會、隊會,、板報,、手抄報等形式，加強安全教育,，進行安全知識和安全技能的培訓(xùn),，增強學(xué)生的安全防范意識；以防盜竊,、防火災(zāi),、防食物中毒,、防交通事故、防各種意外事故為重點,，廣泛開展了安全教育活動,。

2、重視校園日常的安全巡查,，定期檢查更新各項安全設(shè)備設(shè)施,，做到未雨綢繆，防患于未然,。檢查的內(nèi)容包括有應(yīng)急燈,、滅火器、消防栓,、教學(xué)樓,、辦公室、教室,、體育器材等,。每次的安全隱患排查，都做好了詳細的記錄,，發(fā)現(xiàn)問題立即上報或者進行整改,。添置了各類安全警示牌和疏散牌，今年共更換了6個破損的消防栓門和全部過期失效的滅火器,。

一,、國慶和寒假、暑假等,，信中的一個重要內(nèi)容就是提醒家長加強對子女的安全教育,，切實履行好監(jiān)管和教育義務(wù)，以保證子女在假期中的安全,，也借此機會加強和廣大家長的溝通,，爭取家長的理解和對學(xué)校工作的支持。

4,、繼續(xù)認真做好師生的意外傷害保險的理賠跟進處理工作,。雖然今年師生的保險理賠事故比較多，但我依然能仔細,、耐心地做好家長,、學(xué)生、教師的溝通和資料收集工作,，使我校的保險理賠工作能順利,、迅速地理賠到位，免除了事故者的后顧之憂。

5,、加強門衛(wèi)管理,。結(jié)合近期各地發(fā)生的校園傷害事故，嚴格執(zhí)行師生進出校門的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度,。教師的郵件,、快遞一律由本人親自簽收，此舉雖然給老師們帶來了很大不便,，但老師們都能自覺配合學(xué)校工作的開展,。

6、開展“安全教育活動月”相關(guān)活動：組織學(xué)生到花溪公園參加順德區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日教育活動,。組織全體師生進行防震,、消防、應(yīng)急等主題的安全疏散演習(xí),。組織學(xué)校義務(wù)消防隊進行消防水帶的使用培訓(xùn),。

7、開展防溺水相關(guān)活動：結(jié)合近期發(fā)生的溺水實際案例分析,，組織各班觀看教育視頻,；發(fā)放防溺水安全知識的調(diào)查表；發(fā)放學(xué)生上學(xué)方式調(diào)查表,；發(fā)放“珍愛生命,，預(yù)防溺水”致家長的一封信；組織全校學(xué)生簽訂《xx中學(xué)學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》等,，使學(xué)生加深對溺水事件的理解,。進一步使廣大家長明白自己即是孩子的監(jiān)護人，亦是孩子安全教育和監(jiān)護的責(zé)任人,。以此增強家長的監(jiān)管意識,，提高學(xué)生的安全防范能力和自我保護能力。

五,、教育教學(xué)業(yè)績：

經(jīng)過一學(xué)期師生的共同努力,，我校教育教學(xué)工作取得豐收，一是學(xué)生綜合能力明顯提高,，碩果累累,。

1、今年中考總體綜合成績還沒出來,，因為試卷難度加深，同學(xué)們都感覺考試成績不夠理想,，但是據(jù)了解,，我校還是取得的比較優(yōu)異的成績，我校的及格率應(yīng)該在順德區(qū)前幾名，平均分也在區(qū)前列,。目前,，我校有六名同學(xué)達到順德一中錄取線，估計今年我校有三十多位同學(xué)達市屬學(xué)校錄取線,。

(獲獎情況略)

二是我校教師素質(zhì)提高,，喜報頻傳。

(獲獎情況略)

六,、學(xué)期工作的反思

過去的一個學(xué)期,，我們做了許多工作，開展了不少有益的探討,，也收到了一定的效果,，這是應(yīng)該肯定的。但反思過去一個學(xué)期的工作,，很多地方我們覺得還做得不夠,，甚至不理想，特別是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進的大環(huán)境里,，我們更顯得有點落后了,，這不能不引起我們的深刻反思。

1,、教師的觀念和教學(xué)方法還沒有徹底實現(xiàn)轉(zhuǎn)變,。

學(xué)生的生源已經(jīng)變了，但是有些教師還是用老一套方法,，課堂還是以講為主,，分層教學(xué)沒有真正實施，培養(yǎng)學(xué)生的思維訓(xùn)練太少,，沒有在注重基礎(chǔ)知識的過關(guān)上再進行知識的拓展和提高,，沒有培養(yǎng)學(xué)生的能力。教師對于優(yōu)生和尖子生的培養(yǎng)沒有系統(tǒng)性,，在課堂上沒有拔高訓(xùn)練,，作業(yè)沒有真正分層，課后輔導(dǎo)沒有到位,。它成為制約教學(xué)質(zhì)量提升的根本原因,。

2、教師缺乏問題思考或問題導(dǎo)向研究意識,。

教師群體缺乏自我發(fā)展意識,，這是比較普遍的現(xiàn)象。我們開展了許多工作,，但工作的收效甚微,，比如我們開展和諧互助小組合作學(xué)習(xí),，如何科學(xué)劃分小組成員？如何對師傅進行培訓(xùn)使用等等,，很少老師進行深入的研究探討,，所以很多工作只是停留在事情的表象，沒有深入,，工作當(dāng)然就達不到效果,。

3、扶困培優(yōu)工作收效甚微,，教學(xué)質(zhì)量亟待提高

應(yīng)該說,，我校對扶困培優(yōu)工作是十分重視的，也圍繞這個工作專門開展研究討論,，教師們也想了不少辦法,，但就是難于持之以恒的堅持，至少目前很多時候是停留在口號上,。在平常的課堂教學(xué)中,，很難看到教師分層教學(xué)，分層練習(xí),，課外分層作業(yè),，分層輔導(dǎo)。我們覺得,，什么時候我們教師的課堂出現(xiàn)分層教學(xué),、分類要求、分層練習(xí),，就說明我們的老師真的轉(zhuǎn)變的教育觀念,，改革了教育教學(xué)方法，扶困培優(yōu)工作就不再說一句空話,，課堂教學(xué)質(zhì)量就會發(fā)生根本行的提升,。

過去的一個學(xué)期，很多成績值得我們自豪,，很多工作值得我們總結(jié),，引發(fā)我們思考。在新的一學(xué)年,，我們要克服不足,，發(fā)揚成績，以新的思想,、新的方法去實現(xiàn)xx中學(xué)新的跨越,。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)報告篇八

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就20_學(xué)年的工作如下：

一、政治思想方面

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,、十九大報告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記,、寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認真負責(zé);把自我的精力,、本事全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自我的觀點，實話實說,，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自我,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二,、教育教學(xué)工作

首先,，能認真把握教材。把課標,、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本事為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫忙學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的本事不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認知水平和本事,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，到達幫忙學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知本事,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

三、其他方面

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認真制定學(xué)校工作計劃并督促實施,，撰寫學(xué)校工作總結(jié),，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重經(jīng)過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開展校本教研,、進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)成長;能認真參加__高級研修班的學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤;創(chuàng)立博客,，把平時的教學(xué)得失、聽課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等資料上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個人撰寫的《__》發(fā)表于《_x》,。

四、努力方向

在新的一學(xué)年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理本事,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)報告篇九

為貫徹落實縣教育局關(guān)于《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)活動實施方案》,，蓮花鎮(zhèn)中學(xué)開展了心理健康教育活動,，現(xiàn)將我校活動做如下總結(jié)：

我們在教育教學(xué)實踐中認識到學(xué)校在促進學(xué)生心理健康發(fā)展有一定的義務(wù)和責(zé)任,，只有把這項工作落到實處,，才能真正提高學(xué)生的心理健康水平，保證學(xué)生健康發(fā)展,。

1,、進行心理健康調(diào)查

我們精心設(shè)計學(xué)生心理健康情況調(diào)查表,，每人一份，要求學(xué)生認真如實填寫,，統(tǒng)一上交,，有專人負責(zé)統(tǒng)計情況，學(xué)校存檔,，對梳理出的問題由心理輔導(dǎo)教師進行心理輔導(dǎo),，解決學(xué)生在心理上存在的癥結(jié)，并且定期進行回訪,，直到解決問題為止，尊重和保護個人的隱私權(quán),，這樣就可以更多的心理問題的學(xué)生來進行咨詢,，和老師敞開心扉進行暢談，幫助學(xué)生正確認識自己,，幫助家庭了解孩子,，更好的教育好孩子，學(xué)校也會有的放矢的進行心里將康教育,。

2,、進行心理健康講座

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)報告篇十

一學(xué)期來，六中人以20xx―20xx三年發(fā)展規(guī)劃為工作指南,，立足特色課堂,、特色課程、特色課題,，突出團隊管理,，充分發(fā)揮團隊管理的自主性、創(chuàng)新性,，穩(wěn)步推進各項教育教學(xué)工作,，盤點一學(xué)期的風(fēng)雨兼程，頭緒紛雜,，林林總總發(fā)生了諸多事件,，且不說轟轟烈烈的規(guī)范辦學(xué)，更不用說每月十日的燈塔在線滿分答題,，還有工會時不時的各種app在線答題,，更重要的是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，我校有幸成為全國300個樣校之一,，迎監(jiān)成為本學(xué)期的一件大事,，且不說中考和小中考作為本學(xué)期的重頭戲也變成了常規(guī)工作由分管領(lǐng)導(dǎo)獨立承擔(dān)，更不用說諸如上級安排的讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、數(shù)字化校園、一師一優(yōu)課,、校本培訓(xùn)學(xué)分的錄入,、語言文字學(xué)校的達標驗收等琳瑯滿目的工作，充斥在上述工作之中,，讓一學(xué)期的工作充實而又忙碌,，站在學(xué)期即將結(jié)束的節(jié)點，把一學(xué)期收獲和反思總結(jié)如下,，以利下學(xué)期工作的推進,。

一、

什么是管理,？百度上搜“管理”的含義,，我最滿意的一種說法是“科學(xué)管理之父”弗雷德里克？泰羅的觀點,，他認為：“管理就是確切地知道你要別人干什么,，并使他用最好的方法去干”，在泰羅看來,，管理就是指揮他人能用最好的辦法去工作,。由此可見管理的核心是“人”，研究人的心理,，用“他”認可的方式去完成既定目標,，效果可能是最好的。本學(xué)期是我校推行團隊管理真正貫徹落實的一學(xué)期,，如何讓級部團隊和教研組團隊職能和效益最大化,？在李校長的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我學(xué)到了很多,。

首先,，管理的核心是人，要想指揮他人用最好的.辦法去工作,，統(tǒng)一思想和認識很關(guān)鍵,，抓住關(guān)鍵事件，和分管領(lǐng)導(dǎo)一塊分析關(guān)鍵事件的原因以及產(chǎn)生的重大影響,，進而闡述應(yīng)對的舉措,，由一個關(guān)鍵事件引導(dǎo)分管領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會處理一類事件。

當(dāng)然實施團隊管理,，學(xué)校并不是放任自由,，而是通過觀察、調(diào)研，發(fā)現(xiàn)團隊問題及時通過專題會議專門解決,，確保團隊發(fā)展不偏離大方向,。

其次，實施目標管理,，在校內(nèi)各團隊之間的關(guān)系應(yīng)該是競爭大于合作,，通過團隊的評價引發(fā)良性競爭，為了實現(xiàn)目標,，人盡其才,，相信人的潛能是無窮的。

再次,，講競爭更要講合作,，團隊內(nèi)部人與人，同事與同事之間應(yīng)該是一家人的關(guān)系,，學(xué)校也在努力為團隊內(nèi)部建設(shè)創(chuàng)設(shè)各種活動,，如工會的組織的春游和秋游，教師節(jié)文藝聯(lián)歡等,，增進老師們相互之間的感情交流、團結(jié)協(xié)作的關(guān)系,，正如歌詞中唱到的“團結(jié)就是力量,，團結(jié)就是力量，這力量是鐵,，這力量是鋼,，比鐵還硬比鋼還強……”

的確，我們不能忽視團隊團結(jié)的強大動力,，而且在管理中要充分發(fā)揮它的強大作用,。

二、

本學(xué)期我校的一件大事便是迎接國家義務(wù)教育監(jiān)測,，抽測的科目是數(shù)學(xué)和體育,，從接到通知到抽測結(jié)束歷經(jīng)兩個月時間，占據(jù)本學(xué)期的半壁江山,，在這期間,，硬件設(shè)施的商討籌備，各種專題會議便不間斷地召開,，數(shù)學(xué)和體育教師的思想動員和策略指導(dǎo),，初三級部學(xué)生的思想動員和規(guī)劃、管理的及時跟進,，區(qū)教師進修學(xué)校翟校長和劉芬校長親臨指導(dǎo),，牟局長和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的視察，對我們工作的指導(dǎo)都在某種意義上對我校的教育教學(xué)工作起到重大影響，事后反思感覺收獲頗豐,，主要歸納以下幾點：

1,、面對大事件學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)配合很融洽，這是做好工作的前提,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子獻計獻策，精益求精做好每項工作,，注重每一個細節(jié),，保證了國測的順利推進。

3,、數(shù)學(xué)本來是我校的薄弱學(xué)科,，經(jīng)過初三數(shù)學(xué)組的團結(jié)奮戰(zhàn)，以抓學(xué)生的落實為目的,，盯人戰(zhàn)術(shù),，兵教兵策略都在最關(guān)鍵的時刻發(fā)揮了強勁優(yōu)勢，為數(shù)學(xué)組和其它教研組的攻堅克難提供了范例,。只要老師們肯努力,，不怕吃苦，樹立以生為本的教學(xué)觀,，教師用奉獻和愛心去對待每一名學(xué)生,，感化和感染每一名學(xué)生，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的主動進取意識,，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難,，實踐證明是正確的。

4,、學(xué)生的思想發(fā)動工作遠遠大于學(xué)習(xí)本身,，也就是說一個人想學(xué)的動力和激情，由此而產(chǎn)生的積極向上強大內(nèi)驅(qū)力是無窮的,，教師的教學(xué)很重要,，但是調(diào)動學(xué)生的情商更重要，二者只有緊密配合,，教育教學(xué)工作才會事半功倍,。

陳瀅竹老師到青島參加初中語文讀寫教學(xué)暨課堂教學(xué)設(shè)計策略研討會，回來后撰寫的學(xué)習(xí)心得中有一個典型案例：三十年前,，馬t老師獲得全國青年教師一等獎第一名,，三十年后，當(dāng)時獲得第二名的老師很不服氣,，馬老師問了他一句話,，你備課都求助了哪些人？第二名理直氣壯：“我詢問了許多大家，省市教研員……”馬老師說：“我還求助了學(xué)生……”一個眼里有學(xué)生的老師,，必定不會偏離教學(xué)的大路,，一節(jié)以學(xué)生為中心的課，也必定是一節(jié)實效的課堂,。所以一節(jié)有效,、高效的課最終的落腳點就是看學(xué)生的掌握情況，基于學(xué)情確定一節(jié)課的教學(xué)目標,、選擇教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、設(shè)計教學(xué)評價這是教師必須明確的工作思路,，為此我校在本學(xué)期修改了課堂評價標準,，圍繞學(xué)生的“學(xué)”，突出學(xué)習(xí)設(shè)計,、學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)效果三個部分來衡量教師的“教”，與之匹配陪的校本研修活動有教研組的研修課,、學(xué)校管理層的推門聽課,、展示課；隨著校本研修的推開,，圍繞課堂,，基于教情學(xué)情的課程的統(tǒng)整、小課題研究也隨之展開,，研究―思考―實踐，實踐―思考―研究,，三種工作樣態(tài)循環(huán)往復(fù),，教師的專業(yè)發(fā)展悄然提升。

四,、本學(xué)期未能善始善終的工作

由于本學(xué)期涉及中考,，考試特別多，從五月份開始各種考試接踵而來,，再加上20xx年國家義務(wù)教育監(jiān)測工作,，對于低年級課題的實踐工作沒有太多精力關(guān)注，推進的也不是很理想,。下一學(xué)期打算以初一作為試點重點推開,，需要在假期就列好規(guī)劃，以免開學(xué)后工作被動,。此外三個區(qū)級集體課題,、兩個區(qū)級個人小課題也是面臨此種情況。

總之，一學(xué)期工作總是有得有失,，得失之間后的思考和改進正是下一步工作的切入點,、改進點，期待通過努力明天會更好,。

20xx年6月15日

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)報告篇十一

2012年全體數(shù)學(xué)教師認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，收到很好的效果?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、課程標準走進教師的心,，進入課堂

我們怎樣教數(shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標準》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。開學(xué)初組織攻關(guān)教師和教研組長參加處組織的新課程標準及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并參加處研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn),。在各年級組織認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上全體數(shù)學(xué)教師集中由黃麗娜陳 艷紅兩位教師二次分學(xué)段培訓(xùn)，鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標，有效的學(xué)習(xí)對新課程標準的基本理念,，設(shè)計思路,，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,，本學(xué)期各年級在新課程標準的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階,。

二、課堂教學(xué),，師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者,，為保證新課程標準的落實,，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,，組織了第六屆同組共研一課活動,，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準,，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材,，分工撰寫教案,，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課,、主講,、自評；積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,，反復(fù)聽評，從研,、講,、聽、評中推敲完善出精彩的案例,。五年級教研組《循環(huán)小數(shù)》一課成功的展示,，收到良好的效果得到領(lǐng)導(dǎo)和 老師的肯定。實踐表明,，這種分合協(xié)作的備課方式,，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補,，從而整體提高備課水平,，課前精心備課，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新，回顧,、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料,，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,，對今后改進課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。近三年的改革收獲,？多,，課前準備不流于形式,，變成一種實實在在的研究，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮,，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示,，十一月中旬我們舉辦了為期一周第六屆教學(xué)節(jié),七位教師分別代表各組講了課，三節(jié)評為優(yōu)質(zhì)課,，這次公開教學(xué),，呈現(xiàn)開放性，突破原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài),，把學(xué)生置于一種開放,、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中,。六年紀《圓的周長》的設(shè)計給學(xué)生提供自主探索的契機,，學(xué)生通過量、饒,、滾找出周長和直徑的倍數(shù)關(guān)系,，用計數(shù)器把測量的周長和直徑的倍數(shù)關(guān)系算出，填寫報告單,，觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)倍數(shù)關(guān)系,，由“是——也是——還是——總是”最后概括為圓的周長總是直徑的三倍多一些?！陛^強的數(shù)學(xué)思想方法得于滲透,。學(xué)生在觀察、操作,、討論,、交流、猜測,、歸納,、分析和整理的過程中，周長公式的形成,、獲得,、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,，教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者、與參與者,?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。四年紀《乘法的簡算》一組連乘計算題計算,，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了交換因數(shù)的位置,，積不變的規(guī)律，然后觀察數(shù)字特征,，變序,、加括號達到簡算。設(shè)計無論是問題的提出,，還是已有數(shù)據(jù)處理,、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)學(xué)生自主探索,、研究,。突出過程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果,，更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗,。五年紀《相遇應(yīng)用題》以研究兩個物體的運動情況，老師導(dǎo)演,，學(xué)生表演,，設(shè)計了從“相距——縮短——交叉——相背”兩物體之間的距離變化情況，感受相向運動中,，隨著時間的推移,，路程逐漸縮短的規(guī)律。得出兩物體相向運動中的速度,、時間和路程之間的數(shù)量關(guān)系,。一段小小的表演，猶如吃了一盆八寶菜,，各種營養(yǎng)成分都有了,。使學(xué)生的智慧、能力,、情感,、信念水乳交融，心度受到震撼,，心理得到滿足,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

文化水平與做人境界,，這將是一個長期而非常有價值的努力過程,。研討反思將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐李巧蓮老師以《千米的認識》的教學(xué)獲市教學(xué)能手；在11月30日進行的處第5批“推門好課”教師的復(fù)查驗收中,，梁愛英黃麗娜王桂榮三位教師的《乘法的簡》課被評為特優(yōu)課,；陽泉市陶行知研討會作課《乘法的簡》受到與會的教師好評。12月22日山西省示范小學(xué)驗收時王桂榮的《認識一位小數(shù)》受到驗收老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。12月中旬,，4位教師參加了山西省《教與愛》名師授徒研修部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽名師楊少波的專題講座,，觀摩其示范教學(xué),，領(lǐng)悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝,，并在全校公開教學(xué),，受到名師認可和聽課教師的一致好評。一月十二日王桂榮赴盂縣作課,，作為一個契機,，我們在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐，把仍在困惑這我們的許多問題,，有個在認識,。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。

常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

三,、創(chuàng)新評價,，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段,。

學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展,。引一個三年級評語例子：“這幾天我們學(xué)習(xí)了較大的長度單位《千米的認識》,，石晨杰通過自己的努力，能收集,、記錄較遠的路程,，知道如何推測、估計較遠的距離,，在這方面是班里最好的,。但在語言表達方面有一定的困難，希繼續(xù)努力,。等級評定,，優(yōu)?！边@個以定性為主的評語,，是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生獲得了成功的體驗,，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。本學(xué)期我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試,，做法是日評,、周評、月評一條龍,，老師評,、學(xué)生評、小組評,，,、家長評一條龍，老師對一日作業(yè)做出評價,，學(xué)生自查后對評價結(jié)果登記在作業(yè)情況扉頁欄中,，周五下午學(xué)生以小組評定等級后帶回家，有時把班里同學(xué)好的作業(yè)帶回家，雙休日家長對孩子一周的學(xué)習(xí),、作業(yè)進行評價,、了解、對比后對孩子的學(xué)習(xí)提出要求,，周始老師綜合激勵換星,（2個優(yōu)a換1枚章）學(xué)生每周都為自己樹立一個新的學(xué)習(xí)目標，這個目標又轉(zhuǎn)化為每天的學(xué)習(xí)行為,，使他們?nèi)諒?fù)一日,，周復(fù)一周，不斷地吸取經(jīng)驗,，經(jīng)常進行彌補,，月末進行爭星活動，學(xué)生在一個月內(nèi)品嘗自己學(xué)習(xí)成功的喜悅,，或向他人學(xué)習(xí),，每一個月是一個新起點，學(xué)生都站在同一個起跑線上,。將學(xué)生的學(xué)習(xí)距離縮短,，（9、10,、11,、12、1）五星級作業(yè)評定,，極大限度地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，既看到學(xué)習(xí)的進步，又有了學(xué)習(xí)的動力,，并樹立起學(xué)習(xí)的目標,，較好地發(fā)揮了評價的激勵作用。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)報告篇十二

日月如梭,，光陰如劍,，一轉(zhuǎn)眼豐富而多彩的學(xué)期生活又過去了，中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié),?；仡欉^去的一年，我校在崇明縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，全體教職工認真學(xué)習(xí)和,以用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，圍繞學(xué)校素質(zhì)教育三年辦學(xué)目標,，全體黨員同舟共濟,，齊心協(xié)力，在提升學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)和辦學(xué)質(zhì)量等方面,，做出了積極的努力,。學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,，社會滿意度不斷提高,。在全體黨員的帶領(lǐng)下，全校教職工以求真務(wù)實的精神實現(xiàn)了學(xué)校新三年辦學(xué)規(guī)劃中的第二年的工作目標,，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生,、家長和社會各界的好評。

一,、主要工作和進展

1,、以“兩綱教育”為核心，開展形式多樣的德育教育活動,。

(1),、我校認真落實“上海市民族精神教育指導(dǎo)綱要”和“上海市生命教育指導(dǎo)綱要”的精神。開展了豐富多彩的符合學(xué)生特點的教育活動,。如開展“走近中華精典”的系列活動,。

(2)、組織以“兩綱教育”為內(nèi)容的系列活動,。如黑板報,、學(xué)校班級主題班會、演講等比賽;組織心理輔導(dǎo)和社會實踐活動;結(jié)合重大節(jié)日開展文藝會演;進行防火自救演練等活動,。

(3),、積極參加縣教育局各條線組織的華考本站電視片，在崇明縣電視臺播放;xx-xx年學(xué)校黨支部榮獲崇明縣長興鄉(xiāng)黨建精神文明目標獎;學(xué)校檔案室榮獲崇明縣一級先進檔案室;學(xué)校被教育局評為“行為規(guī)范四星級”示范校;學(xué)校被教育局命名為田徑,、足球體育項目特色學(xué)校,，工作總結(jié)《中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)》。從本學(xué)期開始,，教職工的資料實行了電子檔案袋管理,。一年來，我校在學(xué)校管理,、學(xué)生發(fā)展,、行風(fēng)建設(shè)，辦學(xué)質(zhì)量等方面受到了社會各界的一致好評,。富了學(xué)生的知識面,，拓展了學(xué)生的視野，激發(fā)了全體師生愛我家鄉(xiāng),，愛我中華的愛國熱情,。我校認真落實中學(xué)生行為規(guī)范教育,。今年修訂完善了“學(xué)生一日常規(guī)”制度，如從每天學(xué)生的進校到學(xué)生的離校,，從學(xué)生的舉手投足到學(xué)生之間所進行的各項活動,，都由學(xué)生自己管理自己。學(xué)校的公物保管良好,，學(xué)生中沒有出現(xiàn)故意損壞公物的現(xiàn)象,，新課桌椅使用已有五年了，但各班級的學(xué)生保管的還是完好如新,。我校重視學(xué)生心理健康教育,，做到定期向?qū)W生開放，學(xué)生在心理老師的指導(dǎo)下,，進行心理知識輔導(dǎo)。如學(xué)生有心理問題,，可以得到及時的排解,。學(xué)校團隊制度健全，活動豐富多彩,，有序規(guī)范,，一批團員學(xué)生在學(xué)校開展的各項活動中，表現(xiàn)突出,，發(fā)揮了主人翁的作用,。一年來我校的校風(fēng)好、教師的教風(fēng)正,，學(xué)生的學(xué)風(fēng)盛,。學(xué)生的違法犯罪率始終保持零的記錄。

2,、學(xué)校管理方面,，依法行政，規(guī)范辦學(xué),，落實教代會制度,。學(xué)校每學(xué)期召開教職工代表大會，為了調(diào)動教職工的積極性,，學(xué)校制定教職工崗位職責(zé),，做到分工明確，獎懲分明,。完善學(xué)?！丢剳蜅l例》、《骨干教師隊伍建設(shè)意見》等十二項管理措施,。針對學(xué)校發(fā)展情況,，不斷調(diào)整學(xué)校的發(fā)展計劃，使學(xué)校一年一個樣，年年呈現(xiàn)新氣象,。組織領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師學(xué)習(xí)上海市,、崇明縣教委關(guān)于糾風(fēng)工作的文件，統(tǒng)一思想提高認識,。嚴格按照上海市課程標準設(shè)置課程,，認真執(zhí)行教育局關(guān)于中學(xué)生收費標準的文件精神，學(xué)校經(jīng)費的收取和使用合理,、規(guī)范,，校務(wù)公開。為此,，通過縣文明辦公室綜合評估考核,，我校被崇明縣政府評為xx-xx—xx-xx年度崇明縣文明單位;xx-xx年2月，我校在教育局的指導(dǎo)下,，反映學(xué)校實施二期課改教育教學(xué)情況,，“創(chuàng)造美好的明天”的電視片，在崇明縣電視臺播放;xx-xx年學(xué)校黨支部榮獲崇明縣長興鄉(xiāng)黨建精神文明目標獎;學(xué)校檔案室榮獲崇明縣一級先進檔案室;學(xué)校被教育局評為“行為規(guī)范四星級”示范校;學(xué)校被教育局命名為田徑,、足球體育項目特色學(xué)校,。從本學(xué)期開始，教職工的資料實行了電子檔案袋管理,。一年來,，我校在學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展,、行風(fēng)建設(shè),，辦學(xué)質(zhì)量等方面受到了社會各界的一致好評。