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2023年拯救男孩讀書心得 拯救一個(gè)孩子(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 11:43:10
2023年拯救男孩讀書心得 拯救一個(gè)孩子(三篇)
時(shí)間:2023-04-10 11:43:10     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧

拯救男孩讀書心得 拯救一個(gè)孩子篇一

書中的觀點(diǎn)都是蘊(yùn)含佛學(xué)的智慧,,讓人讀完有開悟的感覺,。比如:“孩子的問題是你恐懼的開花,。”對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講,,父母是樹根,,孩子是花朵。如果花朵有問題,,多半是樹根也有問題,。家長(zhǎng)們常常“看到”的孩子的問題,,其實(shí)是他自己?jiǎn)栴}在孩子上身的“開花”,。孩子是你的投射熒幕,當(dāng)你在孩子身上看到了問題,,那是你自己?jiǎn)栴}的內(nèi)在投射,。從本質(zhì)上講,不存在有問題的孩子,,只存在有問題的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)意味著“頭腦”,,孩子代表著“心”,,當(dāng)生命的存在出現(xiàn)問題時(shí),那是“頭腦”出了問題,,“心”一直是健康的,。

再如:“你在孩子身上看到的問題,那是你問題的投射 ”,。你在孩子看到的問題,,那是你問題的投射……這幾乎百分之百,沒有你的判定,、認(rèn)為,,你眼中會(huì)出現(xiàn)有問題的小孩嗎?如果你眼中有有問題的小孩,那是誰(shuí)的問題?誰(shuí)制造出了一個(gè)有問題的小孩?你,,你創(chuàng)造了一些問題概念,,然后你投射在孩子身上。是你眼花把一塊完美無(wú)瑕的玉看成了一塊丑陋的石頭,。如果你看到你有一個(gè)有問題的小孩,,要尋找他的問題,先反過來(lái),,在你身上尋找問題,。就像你看到熒幕上有一些瑕疵,先看到投影儀的鏡頭上有沒有問題,。

對(duì)于孩子,,真正的愛是什么?我們常常會(huì)說,,一個(gè)母親對(duì)于孩子的愛是全然的、百分之百的,,真的嗎?當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心還存有恐懼時(shí),,他對(duì)另一個(gè)人的愛就不可能是百分之百的。真正的愛是什么?并不是你能把自己的命都給他叫真愛,,也并不是他要什么你都能滿足或給予就叫真正的愛,,真正的愛和此無(wú)關(guān)!

真正的愛是一種無(wú)為,它沒有要求,,它里面沒有任何恐懼的陰影,,它不隱藏任何掌控的企圖。它像太陽(yáng)給予萬(wàn)物光和熱一樣給出能本性的能量,,你不期待你,,不試圖改造你或修正你,真正的愛完全無(wú)條件的,。無(wú)論如何,,他都愛你,他的愛甚至和你無(wú)關(guān),。這才是真正的愛,。這愛像老天對(duì)萬(wàn)有的態(tài)度一樣,它給予你但對(duì)你沒要求,、沒期待,,它對(duì)你無(wú)為。

一個(gè)小孩只是家庭和社會(huì)之樹上的一枝花朵,,它開出了家庭或社會(huì)的優(yōu)點(diǎn),,同時(shí)它也把整個(gè)家庭或社會(huì)隱藏的毛病也給開出。如果一棵樹長(zhǎng)的花朵長(zhǎng)了毛病,,我們通常就要深入樹根去治療,,而不僅僅停留在花朵本身上;同樣的道理,如果一個(gè)小孩要出了問題,,我們?cè)撋钊牒翁帉?duì)他加以幫助呢?顯然,,家庭和社會(huì)是根源。當(dāng)然,,我們也完全深入小孩本身去改變問題,,因?yàn)橐粋€(gè)人的問題和一朵花的問題還不完全相同,這是解決一個(gè)所謂的有問題的小孩問題的兩條途徑,。

一念行者以“佛學(xué)的智慧”,,告訴我們想要小孩合乎天性的自然成長(zhǎng),并發(fā)揮出自己的天賦才能,,首先應(yīng)從家長(zhǎng)的自我教育開始,。當(dāng)家長(zhǎng)懂得真正愛孩子的方式,,家長(zhǎng)和孩子便能從親子關(guān)系中收獲成長(zhǎng)的喜悅!

拯救男孩讀書心得 拯救一個(gè)孩子篇二

有人戲稱為現(xiàn)在的教育為缺德教育,本人對(duì)此頗有感慨,。

現(xiàn)在的學(xué)校多,,老師多,開設(shè)的課程門類多,。唯獨(dú)缺的是對(duì)孩子的道德教化,。交給孩子的只有五花八門的知識(shí),卻不教育如何做人,。

我們是曾有光榮的傳統(tǒng):早先的私塾首先學(xué)的是《弟子規(guī)》等課程,,如何做人放在首位,孩子從小就被培養(yǎng)孝敬父母,,尊敬師長(zhǎng),,友愛兄弟姊妹,禮儀得當(dāng),,這些教育使孩子終生受益,。但這些優(yōu)良的傳統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)遺失殆盡。

看看今天的孩子,,由于道德教育的缺失,,許多孩子變得極端自私,,不孝父母,不敬尊長(zhǎng),,長(zhǎng)幼無(wú)序,,社會(huì)公德缺失。有的即使大學(xué)畢業(yè),,論知識(shí)學(xué)富五車,論做人,對(duì)不起,,不會(huì)。

造成這一現(xiàn)狀的責(zé)任不在我們的孩子,,真正需要反思的是我們的教育,。

呼吁我們身居要職的高官們,對(duì)道德教育的缺失能早日引起重視,,及早采取措施改變現(xiàn)狀,。孩子是我們的未來(lái),我們的希望,。

救救孩子!救救孩子!!救救孩子!!!

拯救男孩讀書心得 拯救一個(gè)孩子篇三

中國(guó),,幾千年的文化,在世人面前確實(shí)值得驕傲一翻,。但同時(shí)也存在幾千年的舊俗,。她,,就好像一本塵封已久的書,我們不可否認(rèn)她的價(jià)值,,而積壓在這上面的塵土,,卻足以讓她寸步難行。

魯迅講“救救孩子”,,是在民國(guó)動(dòng)蕩時(shí)發(fā)出的吶喊,,是針對(duì)孩子的麻木和無(wú)知,從而改變?nèi)袊?guó)的命運(yùn),。然而,,現(xiàn)在,麻木與無(wú)知已經(jīng)沒有了,,命運(yùn)也已經(jīng)改變了,,“救救孩子”也有了它新的定義,那就是中國(guó)的教育,。

我是一名“教師”,,為什么要打引號(hào)呢?因?yàn)槲矣兴煌R驗(yàn)槲覉?jiān)決地否認(rèn)幾種觀點(diǎn):為什么教師和學(xué)生不能以朋友相處?為什么我們教師要想法設(shè)法去樹立自己的威信?為什么學(xué)生的好壞就要以成績(jī)論定?為什么我們的老師這么在乎自己學(xué)生的成績(jī)?因?yàn)槲矣羞@些想法,,所以我的教師要打上引號(hào),。

我在很多日志上已經(jīng)寫道過一個(gè)叫王先鈺的男孩,他的語(yǔ)文成績(jī)是相當(dāng)?shù)牟?,而我卻喜歡他,,甚至問侯他家里的情況。他家里只有他的爺爺和奶奶,,爸爸和媽媽出外打工了,。有一次上課,他突然叫我叫“爺爺”,,然后又改口說:“不是哦,,叫錯(cuò)了,老師”,。我當(dāng)時(shí)也就笑了,。后來(lái),也叫錯(cuò)了幾次,,都是“爺爺”或者“奶奶”,。雖然他學(xué)習(xí)很差,但我最喜歡和他聊天了,。我從來(lái)不會(huì)去在他面前樹立威信,,其實(shí)也沒必要,威信是用來(lái)鎮(zhèn)壓的,,他們不是奴隸也不是 ,,而現(xiàn)在我們的教育就是一種鎮(zhèn)壓,,以學(xué)業(yè)為名的鎮(zhèn)壓。所以說,,中國(guó)人千篇一律,,應(yīng)該就是這種鎮(zhèn)壓的結(jié)果吧。在這種鎮(zhèn)壓下,,他們的一切也就沒了,。

前些天,改完他們的期末試卷,,說實(shí)話我并不在乎我班上的人考的是好還是差,。成績(jī)的好差真的這么重要嗎?它只說明一時(shí),能說明一世嗎?他們的童年不應(yīng)該是這樣度過的,,不然以后回憶起他們的童年全是成績(jī)和分?jǐn)?shù),。中國(guó)式的教育就是成績(jī)的教育,就是機(jī)械復(fù)制,,想想在復(fù)印機(jī)上,,把你想要復(fù)印的放在上面,再調(diào)下復(fù)印的分?jǐn)?shù),,成百上千就這樣出來(lái)了,。那我們的學(xué)生是學(xué)生嗎?按我們?nèi)藶榈娜ソ逃蚁胨院笥质且粋€(gè)你,,普普通通的你,。中國(guó)要雄起,這個(gè)至關(guān)重要,。

其實(shí)我一直有一個(gè)想法,,就是中國(guó)的營(yíng)養(yǎng)午餐。也難得中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的學(xué)生這么關(guān)心,。我卻認(rèn)為這種大面積普遍的覆蓋是不可取的,,中國(guó)的大部分孩子不是我們想象的這么窮苦,。我認(rèn)為“營(yíng)養(yǎng)午餐”應(yīng)該改為“營(yíng)養(yǎng)書刊”,。吃的就不必了,他們也吃不了,,浪費(fèi),。把這個(gè)錢給他們送書吧,我相信效果一定會(huì)比現(xiàn)在的更好,。上次看到一則新聞,,深圳被評(píng)為“世界讀書示范城”,而在幾年前,,我看到一則消息大概是這樣寫的:全世界公民的閱讀量中國(guó)最低,,月平均好像是0.6本,,和別的國(guó)家相差甚多?!熬染群⒆印笨梢詮倪@里作為切入點(diǎn)吧,。

中國(guó),這本大書,,已經(jīng)塵封了夠久的了,,她要翻頁(yè),全靠那些孩子,,他們不需要鎮(zhèn)壓,,他們需要的是思想的解放。光靠繁重的學(xué)業(yè)是幫不了他們,。我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)他們需要什么?我們要怎么做?未來(lái)應(yīng)該怎么走?

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