人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
文明在我心中主持稿篇一
大家好,，我是來自××年級××班的×××,，今天很榮幸能夠站在這里演講,，我演講的題目是“做文明禮貌的好少年”!
文明是一個國家進步的象征。一個國家的文明程度,，直接關系到它在國際舞臺上的地位,。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的,。但是其中的一些涉及文明禮貌用語的標語,，如：不準隨地吐痰、禁止吸煙,、不準進入草坪等都是用中文書寫的,。為什么要這樣做呢?他們回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。這個例子讓我們深深感受到不文明的行為也是一種國恥,。
對于一個學校來說,，文明同樣具有十分重要的意義。它就像一面鏡子,，展示著學校是面貌,。學校作為培養(yǎng)祖國棟梁之才的基地，文明建設自然就成了一項十分重要的內(nèi)容,?？梢赃@樣講，一個優(yōu)秀的學校必然是一個文明的學校,，也只有一個文明的學校,，才是一個名副其實的優(yōu)秀學校。文明的學校需要文明的教師,，需要文明的學生,。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾倒入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的禮貌制止。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬被人推崇的行為。
我們第×小學有著深厚的文明積淀,。不僅因為這里的師資力量雄厚,，教學質(zhì)量優(yōu)異，更因為這里有嚴謹求實,、文明向上的校風!能在這里生活學習,，接受良好的教育,，這是我們的光榮。同時,，我們也更應該認識到自己的責任和使命,。文明往往是由細節(jié)構成的，所以我們要從我做起,，從身邊事做起,，從小事做起。說文明話,，做文明事，當文明人,。
沙不積無以成高塔,，水不積無以成江河。一屋無不掃,，何以掃天下,。正是一些看似非常平凡的小事，卻能折射出文明的光輝!每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息,。有時我們與文明只差一小步,。我們要管住自己的口，不隨地吐痰,，不說臟話;管住自己的手,，不亂扔垃圾，不破壞公物;管住自己的腳,，不踐踏花草,，讓我們共同努力，讓母校遍地開滿文明之花!
文明在我心中主持稿篇二
尊敬的各位老師,，同學們：
大家下午好!
今天我要演講的題目是《文明在我心中》,。
大家都知道，文明是一個國家進步的根本,，是一個人修身養(yǎng)性必修的課程,。古時候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明,，推動了中國的發(fā)展,。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發(fā)現(xiàn),，實際上,，文明就在我們身邊，文明就在我們心中,，我們常把文明看得那么神圣,，那么高貴,，那么遙不可及。其實不然,。文明不就是不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰嗎?其實，只要多留心一下你身邊的人和事,，文明不難找到,。每當你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候;每當你坐在公交車上,，看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候;你所看到的都是文明,。我們不要總以為文明是神圣的，是要經(jīng)過千辛萬苦才能找到的,。
古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！蔽覀円惨獙W會創(chuàng)造文明,，多做些有意義的事。我想,，也許有人會說：“我哪兒會創(chuàng)造文明啊,。”其實,，請大家想一想,，如果沒有創(chuàng)造文明的人，又哪兒來的文明呢?所以,，我們要在平時的學習,，生活中有意識的去培養(yǎng)我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一,。我們要做到每當我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起;每當你看見老師同學能夠自然而然的打招呼,。
如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人,。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根,，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體,，根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>
文明是一種修養(yǎng),，它透露的是我們的純潔、謙遜,、有文化底蘊,。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前,，你一定會感到很不快吧!那是因為他是個沒有修養(yǎng),、不講文明的人,。相反，如果一個文質(zhì)彬彬,、朝氣蓬勃的人站在你的面前,，你難道還會覺得不快嗎?你一定會上前主動去和他打招呼吧!因為那是個有修養(yǎng)的人、是個講文明的人!
文明又是一種氣質(zhì),。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面,，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,，但是,，你良好的習慣、講文明的行為,，往往會使人稱贊：“這人真有氣質(zhì)!”
因此,，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明,，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴,、一些看似微不足道的事情中,，只要注意自己的一舉一動，文明就會悄悄在你心里扎根,、開花,、結果了!
現(xiàn)在，就請望望你們的身邊,，看看你們的腳下,，拾起你們身邊的每一片紙，提醒你們身邊的每一位同學：“爭當文明人,，爭做文明事”吧!
我們演講完畢,，謝謝大家!
文明在我心中主持稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好,，我是來自××年級××班的×××,，今天很榮幸能夠站在這里演講，我演講的題目是“做文明禮貌的好少年”!
文明是一個國家進步的象征,。一個國家的文明程度,，直接關系到它在國際舞臺上的地位。新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的,。但是其中的一些涉及文明禮貌用語的標語，如：不準隨地吐痰,、禁止吸煙,、不準進入草坪等都是用中文書寫的,。為什么要這樣做呢?他們回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。這個例子讓我們深深感受到不文明的行為也是一種國恥,。
對于一個學校來說,，文明同樣具有十分重要的意義。它就像一面鏡子,，展示著學校是面貌,。學校作為培養(yǎng)祖國棟梁之才的基地，文明建設自然就成了一項十分重要的內(nèi)容,?？梢赃@樣講，一個優(yōu)秀的學校必然是一個文明的學校,，也只有一個文明的學校,，才是一個名副其實的優(yōu)秀學校。文明的學校需要文明的教師,，需要文明的學生,。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾倒入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的禮貌制止。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬被人推崇的行為。
我們第×小學有著深厚的文明積淀,。不僅因為這里的師資力量雄厚,，教學質(zhì)量優(yōu)異，更因為這里有嚴謹求實,、文明向上的校風!能在這里生活學習,，接受良好的教育，這是我們的光榮,。同時,，我們也更應該認識到自己的責任和使命。文明往往是由細節(jié)構成的,，所以我們要從我做起,，從身邊事做起，從小事做起。說文明話,，做文明事,，當文明人。
沙不積無以成高塔,，水不積無以成江河,。一屋無不掃，何以掃天下,。正是一些看似非常平凡的小事,，卻能折射出文明的光輝!每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息。有時我們與文明只差一小步,。我們要管住自己的口,，不隨地吐痰，不說臟話;管住自己的手,，不亂扔垃圾,，不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草,，讓我們共同努力,，讓母校遍地開滿文明之花!
文明在我心中主持稿篇四
尊敬的各位老師，同學們：
大家下午好!
今天我要演講的題目是《文明在我心中》,。
大家都知道,，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養(yǎng)性必修的課程,。古時候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明,，推動了中國的發(fā)展,。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發(fā)現(xiàn),，實際上,，文明就在我們身邊，文明就在我們心中,，我們常把文明看得那么神圣,，那么高貴，那么遙不可及,。其實不然,。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎?其實,，只要多留心一下你身邊的人和事,，文明不難找到。每當你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候;每當你坐在公交車上,，看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候;你所看到的都是文明,。我們不要總以為文明是神圣的，是要經(jīng)過千辛萬苦才能找到的,。
古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！蔽覀円惨獙W會創(chuàng)造文明,，多做些有意義的事。我想,，也許有人會說：“我哪兒會創(chuàng)造文明啊,。”其實,，請大家想一想,，如果沒有創(chuàng)造文明的人，又哪兒來的文明呢?所以,，我們要在平時的學習,，生活中有意識的去培養(yǎng)我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一,。我們要做到每當我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起;每當你看見老師同學能夠自然而然的打招呼,。
如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人,。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根,，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體,，根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>
文明是一種修養(yǎng),，它透露的是我們的純潔、謙遜,、有文化底蘊,。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前,，你一定會感到很不快吧!那是因為他是個沒有修養(yǎng),、不講文明的人。相反,，如果一個文質(zhì)彬彬,、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎?你一定會上前主動去和他打招呼吧!因為那是個有修養(yǎng)的人,、是個講文明的人!
文明又是一種氣質(zhì),。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面,，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,，但是,，你良好的習慣、講文明的行為,，往往會使人稱贊：“這人真有氣質(zhì)!”
因此,，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明,，什么叫講文明,。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中,，只要注意自己的一舉一動,，文明就會悄悄在你心里扎根、開花,、結果了!
現(xiàn)在,，就請望望你們的身邊，看看你們的腳下,，拾起你們身邊的每一片紙,，提醒你們身邊的每一位同學：“爭當文明人，爭做文明事”吧!
我們演講完畢,，謝謝大家!
文明在我心中主持稿篇五
親愛的老師,、同學們：
在我們身邊，有許多 “文明”和“不文明”存在,?！拔拿鳌弊屵@個世界變得美好，而“不文明”在破壞著我們的世界,。讓我們通過對比,，來發(fā)現(xiàn)一下身邊的不文明的事。
就拿香港的迪斯尼樂園和我們周圍的來作比較,。
走進迪斯尼，展現(xiàn)在眼前的是干凈寬闊的大道,，兩邊一排長凳上不留半點紙屑,，一個個游樂設施沒有一絲污漬、腳印或被破壞過的痕跡,，好似昨天剛剛造好,。大道上的人們不會有意去碰、拿商店里的東西,，不會亂丟果皮紙屑或隨地吐痰;排隊時,，人們耐心等待，從不插隊;孩子們也不亂蹦亂跳，而且他們不會去踩草坪,、摘花;工作人員更是積極,，一見到垃圾，就一陣風似的跑過去撿,。在迪斯尼,，我們處處感受到的是干凈、整潔和規(guī)范,，感覺一切是那么的自然,、文明和美好。
而我們周圍又是怎樣的一副景象呢?公園的地上隨處可見各種垃圾,，人們卻視而不見;上海世博會中出現(xiàn)的插隊,、偷越欄桿、直飲水臺上順手扔餐盒,、空瓶等種種不文明現(xiàn)象,，正在損害我們中國人的形象;歷史古跡、風景名勝前,，不時可見“到此一游”的“雕刻作品”;健身設施上也有雜亂的線條劃著;馬路上“痰”跡斑斑……可見,，許多“不文明”在我們身邊。這些不文明的事在破壞著我們的世界,，破壞我們的美妙感覺,。
從今天做起，從現(xiàn)在做起,，讓我們都能做一個文明的人,，做一個傳播文明的使者。我相信,，文明就像一盞燈,，只要大家都去點亮這盞燈，我們的社會就會變得光明,。讓我們一起努力,，讓文明之花處處盛開，讓我們的世界更加美好!
文明在我心中主持稿篇六
老師們,、同學們：
大家早晨好!隨著國慶長假的結束,，獨領風騷的濃釅盛夏已悄然的逝去，代之而來的卻是令人心醉的滿園秋色!在這‘熔金水色洗空明,，不許清秋負晚晴’的美麗寧靜的季節(jié)里,，我代表學校向教之以才，導之以德,，千教萬教教人求真的辛勤園丁們,，向?qū)W而不厭,，誨而不倦，千學萬學學做真人的莘莘學子們,，祝以誠摯的祝愿：祝女士們溫文爾雅,，落落大方，和風細雨盡顯淑女氣質(zhì),，做厚文化人;祝男士們寬容誠信,，謙恭禮讓，飽德厚識盡展紳士風度,，做好文明人,。今天我講話的題目是‘博學積淀，作厚文化人;尊規(guī)守紀,，做好文明人,。———文明在我心中’,。
同學們,，當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地阿姨;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見工人師傅打掃操場的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到收拾垃圾的老爺爺?shù)钠D辛,。校園是純潔的、美麗的,，可你更應該知道書香的校園是文明的,、文化的!那么什么是文明?什么是文化?文明與文化的辯證關系如何?如何做一個文明人?
文明，是指人類社會擺脫愚昧,、野蠻,、落后的程度和社會進步的狀態(tài)，是一個國家,、民族進步,、開化、發(fā)達的標志,，它包括物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行為,，即人們在日常生活中共同遵守的行為準則。它要求人們的行為要講究禮貌,、舉止端莊,、謙虛謹慎,、忠誠老實、實事求是,、助人為樂,，體現(xiàn)社會平等、團結,、互助,、友愛的新型人際關系。
文化是由人創(chuàng)造的,、并可遺傳的下去的物質(zhì)和非物質(zhì)的總和,，符號文字是文化的基礎，價值觀是文化的核心,，而規(guī)范,，包括習慣規(guī)范、道德規(guī)范和法律規(guī)范則是文化主要內(nèi)容,。文明的本源是文化,，文明是文化的外顯與放大。文化是文明內(nèi)在的思想,、價值,、理想,、道德,、藝術,，就是構成人的精神與意識的核心內(nèi)容,。文化是文明背后的核心和靈魂,，是人們?nèi)粘Ｐ袨楸憩F(xiàn)的內(nèi)在依據(jù),。一句話,，文明是平臺,、是載體;文化是本源,、是內(nèi)涵,，所以，學習文化的過程,、厚重知識過程,、規(guī)范行為的過程就是鑄就文明沁潤文明的過程!所以從這個這層面來講，講文明,，就是有文化,、有內(nèi)涵、有品味,，不講文明就是沒有文化,、愚昧、野蠻,、落后!
同學們,，當你沁潤這美麗的書香校園,，如饑似渴的汲取文化知識、厚重自己,、積淀自己的時候,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手;你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢;你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞;怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢;怎么可以背著師長私自出校,、翻爬圍墻,，怎么不顧家庭的艱辛不切實際的高消費，上網(wǎng),、買手機;怎么不顧自己的學業(yè)前途,，放任自己而發(fā)生男女生過密接觸，全然不顧家長,、老師以及所有關心你的人的感受呢?難道你沒有察覺到老師和家長的眼神中那一絲絲擔心,、那一屢屢疲憊!
中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽拿魇俏覀儗W習、生活,、相處的根基,，是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學校是塑造人格的重要園地,，因為每個人在學校學到的一切都會在思想中打上很深的烙印,，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾說過：思想決定行為,，行為決定習慣,，習慣決定人的性格，而性格決定人的一生。而健康的性格是逐步養(yǎng)成的,，但性格養(yǎng)成的“最佳時期”是中學階段,，所以要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的中學生,，就要從現(xiàn)在做起，從日常的小事做起：那么請我們每一個人管住自己的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪，不要無假外出;管住自己的心,，不放任情感,，不要出現(xiàn)男女生過密接觸，不要攀比盲目消費;管住自己的腦,，不要沖動不要莽撞,，辦事要有辦法要有智慧。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,，就要時時刻刻注意講文明講禮貌,，有意識地自覺地規(guī)范好行為，養(yǎng)成好習慣,、好性格,。
作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表必須符合學校的氣氛和學生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對自己的一份負責,，也是對老師同學的一種尊重(下面我提出學生儀表的幾條標準,，請同學們相互對照)：面必凈，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜不宜濃。(現(xiàn)在有些同學的穿衣打扮過于夸張,，不倫不類,，過分追求成熟,。蘋果最好吃的時候不是熟透而是欲熟非熟的時候，‘酸酸的甜甜的’,，人生最美好的時光是你們現(xiàn)在的青春時期,，兩個羊角辮、一個馬尾巴,、一張素面朝天的面容就可以將青春渲染得淋漓盡至,，為什么糟蹋它，蹂躪它呢,，你們見過七八十歲的老大娘扎著兩個羊角辮嗎?不要過分渴望成熟,，‘成熟是腐爛的開始’)
做一個文明的社會人，一個文明的當代學生,，與人相處與人溝通是必須面對的,，這就需有一個寬容的心態(tài)，寬容會讓你擁有許多新老朋友,，與你分擔憂愁,，分享快樂。寬容會讓文明與智慧聚集你一身,，使你從容,、睿智、豁達,，充滿親和力,。有一句精彩的對話，弟子問師傅：‘世間有人謗我,，欺我,，辱我，笑我,，輕我,，賤我，騙我,，如何處治乎?’師傅日：‘只要忍他,，讓他，避他,，由他,，耐他，敬他,，不要理他,，再過幾年你且看他。’這是佛教中的一句名言,，也是寬容的最高境界,。有如此境界，你還會與人吵罵,，與人打架嗎?還愁培養(yǎng)不出自己高尚的情操,，還愁做不好一個文明人嗎!
同學們，文明的本源是文化,，行為的文明程度取決于文化積淀的厚薄,，若想做一個文明人，首先一定要做一個文化人,，一個博覽全書、通曉古今,、財富五車的人,，這是走向文明的途徑，實現(xiàn)文明的根本!青少年時期正是天真爛漫,、富于幻想,、憧憬未來的時期，也是世界觀,、道德觀,、價值觀形成的關鍵時期，這一時期你們接受什么樣的文化,、教育和影響將對你們的道德觀,、價值觀的形成產(chǎn)生重大的影響作用，同學們要學會做人,、學會學習,，學會發(fā)展，在獲得文化的同時,，也要學會感悟,、體會、品嘗生命的滋味,。做到功在學業(yè),，心在生命!努力成為有感情、有思維,、有靈魂,、有個性、有需要,、有尊嚴的好人,、能人、有品味的文明人!
為了更好的培養(yǎng)學生自覺排隊的意識，養(yǎng)成遵守公共秩序,、文明禮讓的行為習慣,，提高自身文明素養(yǎng)，學校團委,，初高中政教處開展了以‘我排隊,、我禮讓、我快樂’為主題的‘請跟我排推動日’活動,，通過此活動倡導文明的校園風尚和校園秩序,。希望各位同學積極參與、規(guī)范自己的行為,，努力提高自己的文明內(nèi)涵,。老師們，,、同學們,、淑女們、紳士們：‘自覺排成的是一行隊,，展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起是的一片紙,，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,?！?/p>
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
古人云：“修身,、齊家,、治國、平天下”,。把“修身”列在首位說明良好的個人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提,。做一個文明的大學生是學校對我們的基本要求。
文明在我心中主持稿篇七
親愛的老師,、同學們：
在我們身邊,，有許多 “文明”和“不文明”存在?！拔拿鳌弊屵@個世界變得美好,，而“不文明”在破壞著我們的世界。讓我們通過對比,，來發(fā)現(xiàn)一下身邊的不文明的事,。
就拿香港的迪斯尼樂園和我們周圍的來作比較。
走進迪斯尼,，展現(xiàn)在眼前的是干凈寬闊的大道,，兩邊一排長凳上不留半點紙屑,，一個個游樂設施沒有一絲污漬、腳印或被破壞過的痕跡,，好似昨天剛剛造好,。大道上的人們不會有意去碰、拿商店里的東西,，不會亂丟果皮紙屑或隨地吐痰;排隊時,，人們耐心等待，從不插隊;孩子們也不亂蹦亂跳,，而且他們不會去踩草坪,、摘花;工作人員更是積極，一見到垃圾,，就一陣風似的跑過去撿,。在迪斯尼，我們處處感受到的是干凈,、整潔和規(guī)范,，感覺一切是那么的自然、文明和美好,。
而我們周圍又是怎樣的一副景象呢?公園的地上隨處可見各種垃圾，人們卻視而不見;上海世博會中出現(xiàn)的插隊,、偷越欄桿,、直飲水臺上順手扔餐盒、空瓶等種種不文明現(xiàn)象,，正在損害我們中國人的形象;歷史古跡,、風景名勝前，不時可見“到此一游”的“雕刻作品”;健身設施上也有雜亂的線條劃著;馬路上“痰”跡斑斑……可見,，許多“不文明”在我們身邊,。這些不文明的事在破壞著我們的世界，破壞我們的美妙感覺,。
從今天做起,，從現(xiàn)在做起，讓我們都能做一個文明的人,，做一個傳播文明的使者,。我相信，文明就像一盞燈,，只要大家都去點亮這盞燈,，我們的社會就會變得光明。讓我們一起努力,，讓文明之花處處盛開,，讓我們的世界更加美好!
文明在我心中主持稿篇八
親愛的老師,、同學們：
從上幼兒園開始，老師就告訴我中國是個文明古國,，禮儀之邦,。到了小學，在老師的引導下,，我又熟悉了《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》,。我了解到我們中國的文明已經(jīng)持續(xù)了上千年的歷史了。我無數(shù)次的為我身為中國人而驕傲,。我也無數(shù)次的告誡自己要時時刻刻提醒自己要做一名講文明的人,。
《弟子規(guī)》教會我人最重要的是要對父母孝順、對長輩尊重,。
《三字經(jīng)》要求我們作為一個人要懂得仁,、義、禮,、智,、信。
平日里,，我也盡可能的這樣嚴格要求自己,，要求自己在公共汽車上，給老爺爺老奶奶讓座,，撿起垃圾箱外的瓜皮雜物,，拉著盲人手里的探路棒幫他安全的度過十字路口······
這雖然都是些微不足道的小事，可長輩們告訴我,，一個人的自身素養(yǎng)就是從小事上體現(xiàn)的,，咱們的國家是個人口大國，如果每個人都做些自己力所能及的小事,，大人做大事,，小孩做小事。那么我們的國家才不負文明古國的稱呼,。
讓我們從現(xiàn)在開始,，大家都伸伸手。讓我們生活在文明之中!
文明在我心中主持稿篇九
文明,，一個詞匯,，看似簡單，實際上特別復雜,，它體現(xiàn)在方方面面,。 文明就像一盞燈，燈亮一些,，我們的身邊的黑暗就會少一些,。我相信,，每一個人的心靈 都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來,。我相信,，只要你仔細留意，就會發(fā)現(xiàn)其實文明就在我們身邊,。
尊老愛幼,、孝敬父母、尊敬老師,、注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以一個人的文明,。
文明是尊老愛幼。在馬路旁扶一位年邁的老人過馬路,，這是文明,。在公交車上，給老人孕婦讓座,，這是文明,。用心呵護每一位小朋友健康快樂的成長，這也是一種文明,。
文明是孝敬父母,。父母是偉大的，父母把我們帶來到這個陌生而又熟悉的世界,，用愛的臂膀保護著,，讓依偎在他們的羽翼下的我們不受一丁點的傷害。其實,，在父母下班回來時，一句溫馨的話語,，一杯熱騰騰的茶,，都可以讓父母的心溫暖好久好久。
文明是尊敬老師,。教師是一種最高尚的職業(yè),。他們教給我們知識，教給我們做人的道理,，他就是我們的第二任父母,。
文明是注意環(huán)境衛(wèi)生?！暗厍蚴俏壹?，環(huán)境靠大家?！钡厍颦h(huán)境是靠我們大家來維護保護的,。彎腰拾起地上的果皮紙屑,，把垃圾丟進垃圾桶，這些都是文明的行為,。
生活中處處都是文明,，只要我們爭做一個文明的中學生，那么世界將會更加絢麗多彩,。讓我們行動起來吧,。
文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量,，能拉近人與人之間的距離,，能和諧我們的社會。
當文明的 春風吹遍蓉城大地時,，文明之舉隨地可見,，文明之事時有發(fā)生。你看,，文明就在我們的身邊,。
文明在我心中主持稿篇十
老師們、同學們：
上午好!今天我講話的題目是《文明在我們心中》,。
同學們,，三月份學校的德育主題是文明禮貌宣傳月。3月5日是第48個“學雷鋒紀念日”,，也是第12個“中國青年志愿者服務日”,，學校團總支組織團員、志愿者參加了學雷鋒活動,。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開主題班會,、更新黑板報、墻報,，我們還將創(chuàng)造性地參加植樹節(jié)活動,。本周三，我們將承辦江寧片德育活動,，將學校的體驗式德育活動,、主題班會、中考總復習動員大會等一系列活動向兄弟學校領導展示,。
那么,，什么是文明呢?文明是一種進步，是思想的科學,，行為的端正,，習慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,，是自覺的控制,，是人性的超越。
文明在我們口中,。文明的學生,，一定是講禮貌的人。親近禮貌用語,，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。
文明在我們手中。文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣,、愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,，他會自覺維護校園環(huán)境,，而不會亂丟面紙、塑料袋,，因為他愿意把美好留給他人和自己,。
文明在我們心中。文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長、友愛同學,，關愛身邊的人和事,，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導,、感恩同學的幫助……文明的學生，一定是一個誠信的人,。對人守信,、對事負責,，作業(yè)不抄襲,、考試不作弊。
“恰同學少年,，風華正茂”,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學生,，創(chuàng)文明校園。
謝謝大家!
文明在我心中主持稿篇十一
親愛的老師,、同學們：
我們中國被稱為禮儀之邦,。可是有多少人辜負了這個光榮的名字?公園里,，人們隨地吐痰;大街上,，人們亂扔垃圾……而我們小學生是祖國未來的花朵，更要把文明的禮儀發(fā)揚光大,。
大家都聽過孔融讓梨的故事吧,。孔融七歲時就懂得尊老敬長的道理,，而我們已經(jīng)步入高年級,，仍有大多數(shù)人不懂文明。古人云：“凡人之所以貴于禽獸,，以有禮也,。”是啊!人會的,，動物也會,。它們饑知食，渴能飲,，也會造巢穴,。可是人會禮儀啊!這就與動物不一樣了,。人若不知禮,，又與禽獸何異?
一天放學，我走在回家的路上,，淡紫的小花與白云一同綻放,，使人心情愉悅，沿途的垃圾箱也無法破壞我的好心情,，可是垃圾箱旁卻堆著沾著面包屑的紙袋,、喝了一半的飲料瓶，這時迎面走來一位衣著華貴的阿姨,，她把塑料盒朝垃圾箱丟過去,，塑料盒撞在樹桿上，咕碌碌地滾遠了,。
而她仿佛只是一個過路人,，走開了。我想，把垃圾放進垃圾箱有這么難嗎?
我到樓下玩,，兩個媽媽帶著小孩在一起說話,，分開時，兩個小孩連再見都沒有說一聲,。
“禮貌是最容易做到的事,，也是最珍貴的東西?！睕]錯,，“謝謝”、“您好”,、與“再見”應該是最容易說出的詞了,，我卻聽過一首歌謠：最難說出的詞是什么?對大多數(shù)人來說，是“謝謝!”
講禮貌是一種文明行為,，越是微小的地方越能表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),。讓我們來聽一個小故事：
一天晚上，小學生龔立群在寫作業(yè),。突然響起了輕輕地敲門聲,，媽媽問：“我可以進來嗎?”他趕緊回復：“媽媽，快進來吧!”媽媽進了門,，龔立群不解地問：“您進來就行了,，為什么敲門啊?”媽媽說：“你在寫作業(yè)，我突然進來,，你會嚇一跳的!這也是對你的尊重,，是文明的表現(xiàn)!”龔立群每次都推門而入，心想：媽媽是用實際行動教育我,，為我做榜樣啊!
寫完作業(yè),，龔立群去看媽媽，也輕輕敲了敲門,，媽媽說進來,，他才推進房門，撲進媽媽的懷里,，龔立群說：“向媽媽學習!文明,，從我做起，從小事做起,，從今天做起!”
講文明可以收獲快樂,。如果人人都講文明，那么社會該多和諧啊!
文明無所不在,，讓我們從一點一滴做起!文明是一株美麗的花,，但一株獨秀不是春天;文明是一棵高大的樹,，但一枝獨秀不是挺拔,。同學們,，讓我們一起與文明攜手，共創(chuàng)美好家園!
