演講稿首先必須開頭要開門見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
媽媽的愛(ài)演講稿篇一
大家好,！
當(dāng)山泉失去了雨露的滋潤(rùn),，幽幽的山澗便不在是它歡樂(lè)歌唱的舞臺(tái)；當(dāng)花兒失去了陽(yáng)光的照耀，奇異的花園邊不再是它爭(zhēng)奇斗艷的天堂,；當(dāng)雄鷹失去了翅膀的支撐，蔚藍(lán)的天空便不再是它自由翱翔的地方,。若自然界沒(méi)有了愛(ài),，泉不會(huì)唱，花不會(huì)開,，鳥不會(huì)飛,，一切令人感動(dòng)的，令人欣喜的,，令人驚異的都不會(huì)存在,。
而人世間沒(méi)有了愛(ài)，冷漠會(huì)讓生活無(wú)助而蒼白,，但彼此的關(guān)心和愛(ài)卻會(huì)使每一個(gè)渺小的力量匯成江海,。
愛(ài)，猶如一股涓涓細(xì)流,，雖無(wú)聲,，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。愛(ài),，有時(shí)隨處可見(jiàn),，夫妻之愛(ài)，親子之愛(ài),，朋友之愛(ài),，這都是人間最真摯的情感流露。愛(ài)平凡,，卻在平凡中孕育了一份驚人的偉大,！
愛(ài),，有時(shí)是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂,；愛(ài),，有時(shí)是人生海洋上的一盞指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途,，追隨光明,。
有人說(shuō),，在這個(gè)世界上,，其實(shí)每個(gè)人都是殘疾人,，因?yàn)槊總€(gè)人都必須接受現(xiàn)實(shí)與理想之間的距離，都有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望,，所以每個(gè)人都有殘缺,。這是,，我們需要關(guān)愛(ài)別人，也需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),。獨(dú)步人生,，我們會(huì)遇到種種困難,，甚至于舉步維艱,，甚至于悲觀失望。征途茫茫,，有時(shí)看到一絲星光,，長(zhǎng)路漫漫有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。我們應(yīng)用真心去存一筆愛(ài)的儲(chǔ)蓄,。把愛(ài)別人當(dāng)成自己的快樂(lè),。如果每個(gè)人都把愛(ài)當(dāng)作維系與他人關(guān)系的橋梁，那么世界便會(huì)少了嫉恨,，多了牽掛,，少了冷漠，多了溫暖,。
愛(ài)是一盞燈,，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛(ài)是一首詩(shī),，冰冷中溫暖渴求的心房,；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng),，是春日的雨,，是秋日的果。沒(méi)有人能夠測(cè)試愛(ài)心中的海有多深,，沒(méi)人能丈量愛(ài)腳下的路有多長(zhǎng),！
唯有親身經(jīng)歷，成為愛(ài)心故事中的主角,，明晰著愛(ài)的足跡,，愛(ài)的真諦才會(huì)永駐,，真情才會(huì)永存。
謝謝大家,！
媽媽的愛(ài)演講稿篇二
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好！
打開塵封的記憶,，總有片刻會(huì)使你刻骨銘心,，讓愛(ài)永駐我心。
升入初三了,，休息的時(shí)間也少了。只有周日下午半天,，每次休息我都一定會(huì)到姥姥家報(bào)到,，母親也提前告訴了姥姥。
中午放學(xué)了,，我邁著小四方步,，哼著小曲兒往姥姥家走。到樓下,，聞到了一股熟悉的味道,。我立刻跑上了樓，只見(jiàn)姥姥滿頭大汗的走到門前來(lái)迎接我,。我進(jìn)了屋,，滿桌子的菜都是我愛(ài)吃的。聽母親說(shuō)：“姥姥知道你要來(lái)吃飯,，早上6點(diǎn)多就上早市給你買好吃的東西去了,。回來(lái)吃完早飯又跑了好幾個(gè)地方給你買新鮮的蝦,?！蔽?jiàn)A起了一條蝦，上面雖然有的蝦上還有未剪斷的胡須,，我認(rèn)為那就因?yàn)闀r(shí)間太匆忙,，加上姥姥眼睛不好，所以沒(méi)有完全弄掉,。
我望著姥姥佝僂的背影,，我的視線漸漸模糊。姥姥帶著個(gè)老花鏡,，走到了飯桌旁邊說(shuō)：“只要你喜歡吃,，姥姥天天給你做?！崩牙炎讼聛?lái),，夾起了一個(gè)糖醋雞蛋放到我的碗里,，說(shuō)：“這個(gè)很好吃，你嘗嘗,?！彪S后，我的碗里的東西高出了一層,。我看了看姥姥,，她的汗水早已浸濕了衣裳，手上也因收拾蝦被弄得傷痕累累,！她的眼睛上有星星點(diǎn)點(diǎn)的汗滴,，我好感動(dòng)！姥姥說(shuō)：“有你這個(gè)外孫就是我的幸福,！”然而,，姥姥你可知道，“有您更是我的幸福,！”
讓愛(ài)永駐我的世界,，溫暖我心。
姥姥小時(shí)候因家窮,，家中孩子又多,，她，只好在家看小孩,。她從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué),，十分喜歡上學(xué)，當(dāng)然,，大字不識(shí)幾個(gè),。
我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)姥姥寫字。那天,，我過(guò)生日,，白天出去玩了。晚上回到了姥姥家收到了一個(gè)十分珍貴的禮物,，是一個(gè)裝在信封中的東西,。我打開了，只見(jiàn)那紙上有7個(gè)小字：“祝生日快樂(lè),！”參差不齊,，歪歪扭扭的。我十分驚訝,，回想一下之前,，我每天都看到姥姥擠出一些時(shí)間在紙上寫字。每寫完了一次,，都拿起紙帶上老花鏡,，找個(gè)明亮的地方,，拿紙來(lái)回端詳。有的時(shí)候還瞅著紙搖搖頭,。一天要寫滿好多張紙,，直到她認(rèn)為滿意了才肯歇息。姥姥從來(lái)沒(méi)為了誰(shuí)學(xué)寫字,，卻為了我而學(xué)寫字,。我哽咽了，我只想說(shuō)：“姥姥,，我愛(ài)您,！”
太多的言語(yǔ)說(shuō)不完，道不盡,，讓愛(ài)永駐我心,！
謝謝大家！
媽媽的愛(ài)演講稿篇三
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
愛(ài)是世界上最純潔,，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的,。愛(ài)是不朽的,。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng),。親情,、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光,，如此美妙,。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒,，非常美麗,，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前,，永不會(huì)滅,。
在生活中，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài),。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠,。我們好比一棵小樹,，需要經(jīng)過(guò)剪枝,，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng),。
課堂上,，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人,，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己,。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播,，生活才會(huì)變的更美好,。
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心,，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻,。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手,，付出愛(ài)的時(shí)候,，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦,。就算你家財(cái)萬(wàn)貫,，事業(yè)有成，有著天使臉孔,，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富,，豐功偉績(jī),，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,，這眼光不是羨慕,、贊許，而是嫉恨,、厭惡,。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào),，我們世界需要愛(ài),，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單,，共同的追求,，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界,。
愛(ài),，藏在世界的每個(gè)角落,，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人,。人人都需要愛(ài),，讓世界都充滿愛(ài)吧！
世間的“愛(ài)”是永恒的,，是不變的,，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng),，都有愛(ài)的力量,，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有一切,。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想,，并有愛(ài)的奉獻(xiàn),，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格,，愛(ài)心的照耀,。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人,，因?yàn)樾腋,？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人,。
因此,，愛(ài)，使我們心靈相通,；愛(ài),，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,，讓世界充滿愛(ài),，讓生活中處處開滿真、善,、美的鮮花,。
即使你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī),，花容月貌,，卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷，那你還擁有這世上最美好的東西——愛(ài)嗎,？
愛(ài),，藏在世界的每個(gè)角落,，人人都需要愛(ài)，需要我們來(lái)互相給予,，讓世界都充滿愛(ài)吧,！使我們心靈相通，使世界不再孤單,。讓你我伸出溫暖之手,，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開滿真,、善,、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖,，處處春花燦爛,，宛如天上人間！
謝謝大家,！
媽媽的愛(ài)演講稿篇四
關(guān)愛(ài),，像一杯蜂蜜水，甜甜的,，但甜的,，是我的心里。
那一次,，我睡覺(jué)起來(lái),，一睜開眼，就覺(jué)得左眼非常痛,，像針在扎我的左眼一樣,，那個(gè)全宿舍最討厭，最沒(méi)趣,，最臟的人見(jiàn)我不說(shuō)話,，就問(wèn)：“你怎么了?”我說(shuō)：“沒(méi)事，眼睛痛”他說(shuō)：“啊?讓我看看,，哎呀,，你的眼睛腫了，我摸一下”說(shuō)著,，他拿著手來(lái)摸我嗎,，我說(shuō)：“走開，別碰我”他沉默了一會(huì),，說(shuō)：“不如等一下我陪你去看校醫(yī)把”我想：這樣也好,，有個(gè)人陪我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意,。
等吃完早餐,，他就一起陪我到醫(yī)務(wù)室?？偢杏X(jué)和他走在一起,，渾身不自在，感覺(jué)怪怪的,，覺(jué)得很討厭,。我想：唉，算了,，跟他走就跟他走把,。至少他是關(guān)心我的。這樣一想,，就覺(jué)得他沒(méi)有那么討厭,。
到了醫(yī)務(wù)室門口，他說(shuō)：“我就不進(jìn)去了,，對(duì)了,，你校卡有沒(méi)有錢?要不要我借你?”我說(shuō)：“不用了,，謝謝,。”這使我對(duì)他的討厭又減少了一分,。
在醫(yī)務(wù)室里面,，我跟醫(yī)生說(shuō)了我的病，醫(yī)生開了藥,，讓我不要過(guò)度使用眼睛,。我刷了卡，便出去了,。我以為他會(huì)走,，沒(méi)想到他還待在那里,。聽見(jiàn)開門聲,，他抬起了頭。說(shuō)：“你出來(lái)了.”他微微一笑,。這微微一笑,，使得一股溫暖沖上我的心田。我的眼睛濕潤(rùn)了,。我被感動(dòng)了,，是關(guān)愛(ài)的感動(dòng)。他突然說(shuō)：“走吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，這時(shí)我覺(jué)得,，他是最善良,，最純潔的。在我眼里,，他已近不是那個(gè)最討厭,，最沒(méi)趣，最臟的人了,。在陽(yáng)光的照耀下,，他的影子出現(xiàn)了，雖然影子是黑色的,，但是我覺(jué)得他是白色的,，最耀眼的白鴿。
這件事,，至今我還記的清清楚楚,，他已經(jīng)是一把鎖，鎖住了這件事,。
媽媽的愛(ài)演講稿篇五
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間!”是啊，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在：父母親對(duì)你的愛(ài);親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……
的確,，社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著愛(ài),，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血,，幫助希望工程等,。
曾記得在湖南、四川盆地等地區(qū)發(fā)生了洪災(zāi)泛濫,，幾百名都奮力相助,，為了百姓的安全，官兵們?nèi)烊棺≡诖髩芜?。又記得去年非典的非常時(shí)刻,，為了人們的身體健康，有多少醫(yī)務(wù)工作者忘我工作,，才打贏了這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng),。是什么使得他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己?是“愛(ài)”，是這個(gè)如空氣般不可缺少的東西,。
但是,，如今的社會(huì)上，也有些人則非常勢(shì)利，他(她)們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利,，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià),。我曾看到過(guò)這樣一則新聞：面對(duì)兇狠的歹徒搶擊行兇，部分人為了自身的安全,，竟無(wú)動(dòng)于衷,。今天我終于明白了，這種人是非常渺小的,，他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄,。
自從地球上出現(xiàn)了人類，人與人之間就有著割舍不斷的情感,，這種相依的情感,，構(gòu)成了一種愛(ài)心，它從古到今成為人世間最真誠(chéng),，最感動(dòng)的情感,。
愛(ài)，可以使彼此間溫暖,，即使在寒冷的冬天,，也能讓你感受到融融的春意。
愛(ài)如冬日中的一束陽(yáng)光,，溫暖了寒風(fēng)中的小草;愛(ài),，如沙漠中的一滴水，救了干渴中的人命,，一滴水,，只有跟著江河奔流才永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭;一枝花，只有和千萬(wàn)朵花匯集一起,，才會(huì)姹紫嫣紅,，人和人之間只有互相編織著關(guān)愛(ài)，才能地久天長(zhǎng),，只要擁有善良做低色,，才會(huì)保持本真的人性，才會(huì)去真誠(chéng)地關(guān)懷和幫助他人,。
愛(ài),，是一個(gè)永恒的話題。愛(ài),，是一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題,。當(dāng)人們同情弱者的不幸時(shí),，當(dāng)人們震驚非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的不幸時(shí),，我們內(nèi)心只能發(fā)出這樣的呼喚：讓世界充滿愛(ài)吧!
媽媽的愛(ài)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!今天我演講的題目是——師愛(ài)無(wú)限，今生無(wú)悔!一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛(ài)人,。冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài),，便有了一切，有了愛(ài),，才有教育的先機(jī),。”從這些話語(yǔ)中,，我領(lǐng)悟到：教育其實(shí)就是一種愛(ài)的藝術(shù),，就是一種寬容，一份鼓勵(lì),，一句提醒,，老師的教育就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句親切的話語(yǔ),，都會(huì)讓學(xué)生備受鼓舞,，獲得無(wú)窮的信心。
一轉(zhuǎn)眼,，我走上教師崗位已經(jīng)三年了,，在這三年中，微笑過(guò),、哭泣過(guò),、感動(dòng)過(guò)、彷徨過(guò),，甚至懷疑自己能否勝任教師崗位,。不斷的嘗試，可又接二連三的陷入失敗,，不斷的失敗,，又不斷的總結(jié)分析，我終于找到了教師工作中最重要的東西,，那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心,。一切因愛(ài)而生，一切從愛(ài)出發(fā),。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，在學(xué)校，我就是這七十二個(gè)孩子的媽媽,，我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識(shí),，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚,、品行端正的人。于是,，我試著站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題,，用一顆愛(ài)生如子的心面對(duì)和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候,，我會(huì)關(guān)切的問(wèn)他們?cè)?當(dāng)學(xué)生失落時(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)熱情的幫助他們,。愛(ài)是神奇的,，可以點(diǎn)石成金。愛(ài)是世上最偉大的語(yǔ)言,，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力,。課堂上，我把愛(ài)鑲在舉手投足間,，嵌在一顰一笑中,，給他們一張微笑的臉，讓他們時(shí)刻感受到信任與鼓舞,。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我：“我喜歡看老師對(duì)我笑,。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進(jìn)步,?！焙苜|(zhì)樸的話，卻又讓我感動(dòng),。下課后,，我把自己變成一個(gè)幽默的“媽媽”。孩子們臉上的笑容多了,，和我的交流多了,，偷偷放到桌子的零食多了……
愛(ài)學(xué)生的方式還有很多種，一個(gè)慈祥的微笑,，一個(gè)贊許的目光,，一句親切的話語(yǔ)，一條作業(yè)的批語(yǔ),，都會(huì)在學(xué)生心中激起小小的漣漪,。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛(ài)，來(lái)塑造更多的孩子美好心靈呢?是的,，作為一名教師,，我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù),。但是,，當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，當(dāng)我們看到孩子們作文中寫著對(duì)老師的無(wú)限信賴時(shí),，甚至當(dāng)看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí),，我想,，在那時(shí),，我才更真正領(lǐng)會(huì)“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任,。如果一滴水可以反射太陽(yáng)的光輝,，那么一顆心就可以傳遞愛(ài)的溫暖，桃李滿天下之日,，就是愛(ài)滿天下之時(shí),。
寒來(lái)暑往，短短三年教書生涯,，雖然辛苦,，雖然清貧，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面,，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),。可我體驗(yàn)到了人生最大的幸福,。我在心底里默默承諾,，今生不為別的，就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,，我也要把工作做好,。師愛(ài)無(wú)限，今生無(wú)悔!
謝謝大家!
媽媽的愛(ài)演講稿篇七
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
母愛(ài)就像黑夜中的一盞明燈,，給予我無(wú)限的光明;母愛(ài)像冰天雪地中的一輪太陽(yáng)，給予我無(wú)限溫暖,。我們每個(gè)人都應(yīng)該抱有一顆感恩的心,，用我們的真心去報(bào)答母親，感恩母親,。
“感恩的心,，感謝有你……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》時(shí)，調(diào)皮的眼淚便會(huì)不由自主地從我的眼睛里逃跑出來(lái),，這首歌讓我一遍又一遍地想起了母親為我做的每一件事,。記得有一次，我晚上發(fā)高燒,，而且一直持續(xù)不退,，令到媽媽很擔(dān)心,，又因?yàn)橐股盍耍谑菋寢尡持覗|奔西跑,，走了一家又一家醫(yī)院,，終于找到了一家醫(yī)院沒(méi)有關(guān)門的，醫(yī)生馬上為我看病,，打了一支退燒針,，我迷迷糊糊地聽見(jiàn)媽媽在我耳邊說(shuō)：“女兒，不用怕,，現(xiàn)在沒(méi)事了,，媽媽在陪著你?！钡诙?，我醒來(lái)時(shí)舒服了很多，可是媽媽卻變成了“熊貓”兩個(gè)大大的黑眼圈,，可以想到那天晚上媽媽有多勞累啊,。平時(shí)，媽媽為了家庭而奔波勞碌,，像一只辛勤的蜜蜂,，回到家里還要忙著做家務(wù)，她真的是一位任勞任怨的好母親啊!
在偉大的母愛(ài)中我茁壯成長(zhǎng),，母親對(duì)我的恩重如山,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
媽媽的愛(ài)演講稿篇八
父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。
如果母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。
拿什么來(lái)感謝你,，我的父母!
父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心,。
感恩父母,，不由地想到畢淑敏寫的一篇“孝心無(wú)價(jià)”——愿所有的兒女們一起感受…...
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難,，父親逝去,，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后,，還要堅(jiān)持讀研究生,，母親只有去賣血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子,。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè),，何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比,，需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人,，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師?我也不喜歡父母重病在床,，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由,。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng),，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度,。在一位老人行將就木的時(shí)候,，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行,，那是對(duì)生命的大不敬,。
相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,，相信來(lái)日方長(zhǎng),，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,，可以從容盡孝,。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷,，忘了人生的短暫,，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱,。父母走了,，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了,，遺留給我們永無(wú)償還的心情,。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情,，當(dāng)我們年輕的時(shí)候,，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,，已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ),。
“孝”是稍縱即逝的眷戀,，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福,。“孝”是一失足成千古恨的往事,，“孝”是生命與生命交接處的鏈條,，一旦斷裂，永無(wú)連接,。
媽媽的愛(ài)演講稿篇九
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
絢爛煙花，璀璨,，卻短暫;青山溪澗,，平實(shí)，卻綿長(zhǎng),。
這便是生活,。在生活中，在人們明亮的眼睛里,，總能發(fā)現(xiàn)許多“閃亮”的“煙花”,，它們大多是遙遠(yuǎn)卻又惹人注目的。于是乎,，這些“閃亮”的“煙花”便充斥了人們的生活——人們向往它,。可這并不是生活全部,。在閃亮的“煙花”下,，在生活的“鄉(xiāng)村”，處處可見(jiàn)那些默默付出,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),。那種愛(ài)，平實(shí)且堅(jiān)韌,。它常常出沒(méi)在人們身邊卻不被發(fā)覺(jué),，可若是離開一段時(shí)間，它便會(huì)思念在心間……
也許是煙花太過(guò)耀眼,，以至于很多時(shí)候人們都忽視了愛(ài)在身邊,。然而，人們身邊的愛(ài)卻要比那熒幕上的對(duì)白璀璨的多得多……
有一次,，我的弟弟同幾個(gè)同齡的孩子在小河邊玩泥巴,，因?yàn)槟晷√詺猓偸桥靡簧砼K兮兮,，不到一天就換了好幾身衣服,。媽媽見(jiàn)了后大發(fā)雷霆，把弟弟好好訓(xùn)了一頓，還揚(yáng)言不讓他吃飯,，以后再也不行出去玩之類的,。我也很生氣，便說(shuō)：“你弄臟的衣服自己洗吧!”弟弟也知道自己的不是,，就站在一邊,，也不說(shuō)話。這樣過(guò)了好久,，終于還是我忍不住,，帶著弟弟去洗澡了，然后呢,，他的晚飯也吃了,，媽媽也沒(méi)有半點(diǎn)的不同意。最后就連那幾件沾滿了泥巴的衣服也是我給洗的,。從生氣到平息,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)誰(shuí)的調(diào)解，就這樣自然而然,，仿佛一切都沒(méi)發(fā)生過(guò),。
生活中這樣的例子比比皆是,。這樣嚴(yán)厲又略顯霸道的愛(ài)也正體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的在意和關(guān)懷——因?yàn)槿绻改覆辉谝?，大可置之不理?/p>
愛(ài)，源于生活,、屬于生活卻又高于生活;愛(ài),，包括著關(guān)懷、擔(dān)憂,、喜歡等一系列有人類的正面情緒所演化,、聚攏出的一種很抽象的心靈感受。人們身邊的愛(ài),，無(wú)聲無(wú)息,，就像三月吹拂大地的春意。生活原本是一片寒冬,，正是因?yàn)槿藗冃闹杏袗?ài),，這個(gè)世界才會(huì)顯的生機(jī)勃勃;正是因?yàn)槿藗兩磉呌袗?ài)，人們?cè)谶@個(gè)世界上才回覺(jué)得“暖意融融”,。
人生是花,，而愛(ài)便是花的蜜。人生匆匆?guī)资辏羧说囊簧鷥H與“貪婪”,、“自私”為伍,，那么人生將只剩下“苦短”二字;但若人生有愛(ài)相伴,，那么人世間便會(huì)情意綿綿,，人的生命也將芳香永遠(yuǎn)。人們追尋的正能量,，無(wú)非便是想讓愛(ài)永在人們身邊……
媽媽的愛(ài)演講稿篇十
有一個(gè)外國(guó)人說(shuō)過(guò)：做同一件事時(shí)，中國(guó)人的情況是一個(gè)人是條龍，兩個(gè)人是條蟲,。言外之意是說(shuō)中國(guó)人缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。
前些天看電視劇《延安頌》,，面對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略,，中國(guó)人理當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)一致對(duì)外、共同抗日。但偏偏不是,，蔣介石集團(tuán)是攘外必先安內(nèi),，他的階級(jí)立場(chǎng)決定了他既怕日本威脅他的統(tǒng)治,，又怕共產(chǎn)黨坐大天下，所以國(guó)共合作始終處在風(fēng)雨飄搖之中，事實(shí)上是名存實(shí)亡，盡管共產(chǎn)黨努力在維護(hù)它,。汪精衛(wèi)集團(tuán)走得更遠(yuǎn),，不惜公開叛國(guó)投敵,，建立偽政權(quán)，幫著日本人打自己的中國(guó)同胞,。整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上只有共產(chǎn)黨在堅(jiān)持抗戰(zhàn),，歷史的發(fā)展使毛澤東和他的共產(chǎn)黨人明白了要取得全民族的解放，只有靠共產(chǎn)黨人自己,，跟人家合作反而還有被消滅的危險(xiǎn),，大革命失敗就是例子,。
現(xiàn)在的社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá),，分工越來(lái)越細(xì)，要完成一項(xiàng)工作就必須大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,，否則將影響工作進(jìn)度,，甚至一事無(wú)成。團(tuán)結(jié)意識(shí),，合作意識(shí)是社會(huì)發(fā)展到今天不可缺少的!原來(lái)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),，統(tǒng)治意識(shí),，可現(xiàn)在的社會(huì),，需要的是合作意識(shí),，因?yàn)槿伺c人的交往,，只能是平等互利互惠的關(guān)系,，風(fēng)險(xiǎn)和榮辱一起承擔(dān)的關(guān)系。
“官”的詞義來(lái)自封建社會(huì),，官就是領(lǐng)導(dǎo)和管理的含義,。我們現(xiàn)在用公務(wù)員來(lái)代替官。現(xiàn)在看來(lái),，公務(wù)員的名稱是很有道理的,，多大的官都是公務(wù)員!因?yàn)楣珓?wù)員是在工作不是在當(dāng)官!合作團(tuán)結(jié)的越廣泛，就可以做更多的事情,，團(tuán)結(jié)的含義是互惠互利,，能夠團(tuán)結(jié)很多人，使很多人得到利益,，那就可以做公務(wù)員,，能夠和很多人平等的協(xié)作，也一定是個(gè)好公務(wù)員!
人民不需要官,，不需要領(lǐng)導(dǎo),，人民需要公務(wù)員,，是一個(gè)會(huì)做事，能做事的公務(wù)員。
從理念上考慮,，您能夠團(tuán)結(jié)多少，而不是你能領(lǐng)導(dǎo)多少!朋友如果你有孩子,，你就希望他更廣泛的團(tuán)結(jié)吧,，這和你希望他將來(lái)當(dāng)大官是一樣的，也許會(huì)比當(dāng)大官的方法更好!
所以說(shuō)團(tuán)結(jié)意識(shí)非常重要,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí),，合作意識(shí)，將使孩子乃至社會(huì)和國(guó)家都獲益無(wú)窮!
任何不朽的工程,，都是合作的結(jié)晶,，能夠團(tuán)結(jié)多少人，就能做多大的事情,，能夠和多少人協(xié)作,，就能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的!
一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的系統(tǒng)理念的建立，需要很多人的努力,，讓學(xué)生從小嘗試合作的快樂(lè),，讓學(xué)生從小感知齊心合力的巨大結(jié)果!
記得我小時(shí)候，很多孩子一起挖雪房子,，非常寬敞,，也非常榮耀,，現(xiàn)在我常想，個(gè)人的榮耀不是榮耀,，集體的榮耀,，那才是驕傲，是每一個(gè)人的自豪,，使集體里的人,，都感到一種幸福!
人一定要參與合作，在家庭里,，有挑水的,，有澆園的，在社會(huì)上,，行行職業(yè),，是都離不開合作的!我們都是中國(guó)人，強(qiáng)大我祖國(guó),，要靠我們采取實(shí)際行動(dòng)的團(tuán)結(jié),，不是靠我們?cè)谶@里光喊空話，我們要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)!
媽媽的愛(ài)演講稿篇十一
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“讓世界充滿愛(ài)”是啊,，如果世界每個(gè)角落都充滿了愛(ài)，世界是什么顏色呢?
可是讓世界充滿愛(ài)應(yīng)該怎樣做呢?很簡(jiǎn)單,，一個(gè)小動(dòng)作,，一句窩心的話，一顆真心——感恩的心,。
可是有多少人有這顆心呢?有幾個(gè)能真正看得到所為他付出的人?父母,，老師，這些為我們付出的人,，為我們所默默付出,。雖然他們不曾想過(guò)回報(bào)，可是他們就該為我們付出嗎?
是誰(shuí),，讓老師那本是一頭烏黑亮麗的頭發(fā),，變得的花白?是誰(shuí)，讓老師那青春的臉,，變得滿布皺紋?是我們,，我們這群‘大小孩’，每天不知努力學(xué)習(xí),，只知道蹦蹦跳跳,，只知道玩。無(wú)論老師如何教導(dǎo)，恐怕當(dāng)時(shí)聽進(jìn)去了,，可是做起來(lái)呢?要么今天推明天,，要么就干脆不做。老師對(duì)我們一次次的失望,，可又一次次給予我們希望,，其實(shí)他們的要求并不高，他們只希望我們好好學(xué)習(xí),，不要虛度光陰，也許這些我們都知道,，可是我們卻連這一個(gè)小小的希望都不給他們,。我們真的有感恩的心嗎?
看那每天忙碌的父母，是誰(shuí)讓母親那白玉般的手,，變得的通紅,，粗糙?是誰(shuí)把那頂天立地的父親的肩，壓彎了?是我們,，還是我們,。父母為我們的付出，我們看到了嗎?當(dāng)早晨我們還在暖暖的被窩里時(shí),，是誰(shuí)那忙碌的身體在廚房晃動(dòng),，是母親，母親的忙碌為了什么?無(wú)非讓我們吃到可口的早餐,。是誰(shuí)讓那早出時(shí)還神采奕奕的父親,，回家后卻滿臉疲憊，是我們,，還是我們,。父親無(wú)非想讓我們生活的更好。他們?yōu)槲覀兊母冻?，為了什么,，為了我們生活的更好，可是這個(gè)希望,，他們又一次次的感到失望,。
如果我們真的心懷一顆感恩的心，那么努力學(xué)習(xí)吧!就算不為老師,，不為父母,，為自己，好好學(xué)習(xí)吧!
如果人人心懷感恩的心,，那么世界便充滿了愛(ài),。
媽媽的愛(ài)演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
小時(shí)候，我最敬佩的人就是老師,，在我眼中,，老師是知識(shí)的使者，愛(ài)的化身,。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文老師是我的大伯,，數(shù)學(xué)老師是我的舅舅，……那時(shí),，我就在想,，將來(lái)，我也要做一個(gè)好老師,，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,。
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭,，照亮別人,，燃燒自己”，“教師是鋪路石,，粉碎自己,，平坦人生”，“教師是孺子牛,，吃進(jìn)去的是草,，擠出來(lái)的是牛奶?！边@些溢美之辭,，讓我對(duì)教師這一職業(yè)充滿了無(wú)限向往，并且賦予了它許多美好的幻想,。因此我選擇了教師這一職業(yè),。今天，當(dāng)我作為一名人民教師工作八年之后,，穿過(guò)教師職業(yè)的光環(huán),，我才深深地體會(huì)到，當(dāng)一名教師,，不容易;當(dāng)一名好教師,，更不容易。也才真正懂得責(zé)任的承擔(dān),。畢竟鮮花和掌聲只是一時(shí)的,，而更多的時(shí)間我們必須面對(duì)的是那一顆顆需要呵護(hù)的心靈、那一張張對(duì)知識(shí)渴盼的臉,。
記得剛走上講臺(tái)的那一刻,，我的心中躊躇滿志,。可是,，幾天之后,，孩子們的表現(xiàn)卻讓我的心涼了半截：作業(yè)本上，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字,，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉;課堂上,，做小動(dòng)作的，小聲講話的……面對(duì)孩子們這樣的表現(xiàn),，我不知如何是好,。在我所教授的四年級(jí)中有一位小女孩數(shù)學(xué)成績(jī)很差，特別是應(yīng)用題一點(diǎn)都不理解,，我剛走上講臺(tái)還沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于這樣怎么講解都不理解的現(xiàn)象我也是毫無(wú)辦法，但我從沒(méi)有責(zé)罵過(guò)她,。突然有一天我驚訝的發(fā)現(xiàn)，她的應(yīng)用題都會(huì)做了,，開始我以為是家人幫助做的或是抄襲別人的,，但是我當(dāng)堂考她她都一一正確解答，我實(shí)在不理解她的進(jìn)步為什么這么大?她就告訴我說(shuō)：“何老師,，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g你,。”這句話讓我深受感動(dòng)和啟發(fā),，以后,，每當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí)，退步時(shí),，違紀(jì)時(shí),，我總是告訴自己：對(duì)孩子多一分理解，少一分責(zé)備,，多一分寬容,，少一分苛求。用師愛(ài)為他們引路,，用師愛(ài)在他們的心里譜寫一曲最美的歌,。
20xx年教師節(jié)的主題是“愛(ài)與責(zé)任”?！皭?ài)”與“責(zé)任”,，二者其實(shí)是分不開的，“愛(ài)”是責(zé)任的體現(xiàn),，而“責(zé)任”是愛(ài)的化身,。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任也辦不好教育。這一主題鮮明的告訴我們,，面對(duì)一群自尊敏感,、情感脆弱、人格特征還不明顯的孩子時(shí),，教師除了履行自己“傳道授業(yè)解惑”的職責(zé)外,，還必須付出我們無(wú)私的愛(ài)心、真實(shí)的情感,，我們的教學(xué)才能真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)而不厭,，誨人不倦”的互動(dòng)、和諧,。
古語(yǔ)有云：德高為師,，身正為范。師德,、師表,、師范是每一位人民教師踏上工作崗位的必修課，但是教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它十分不易,，僅僅用這些抽象性的概念來(lái)規(guī)范自己的工作，僅僅憑職責(zé),、榮譽(yù),、信念、奉獻(xiàn)來(lái)要求每一位教師永葆教學(xué)的激情,，畢竟都是那樣的剛性有余,，柔性不足。愛(ài)是生活的原動(dòng)力,，愛(ài)也是教學(xué)的興奮劑,，生活因?yàn)橛袗?ài)才感覺(jué)美好，教學(xué)因?yàn)橛袗?ài)才充滿激情?，嵥槎β档慕逃ぷ魅绻麤](méi)有愛(ài),，沒(méi)有激情，又談什么樂(lè)業(yè),、敬業(yè),、奉獻(xiàn)呢?
“情系執(zhí)教，育人為本”,。這是全國(guó)優(yōu)秀教師張大田老師的人生準(zhǔn)則,，也是千千萬(wàn)萬(wàn)教師的座右之銘。教師之嬌,，莫過(guò)于青出于藍(lán),，教師之過(guò),，莫過(guò)于誤人子弟。如何托起明天的太陽(yáng)?豐富的知識(shí),，是教師賴以施教的根本,。如果沒(méi)有豐富的知識(shí)，怎能教出合格的人?做為一名教師,，要不斷充實(shí)完善自己,，切實(shí)增強(qiáng)軟件硬件能力，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，擇其善者而從之,，其不善者而改之。學(xué),，然后知不足,，只有教師的腦中有取之不盡的知識(shí)寶庫(kù)，才能吸引學(xué)生汲取源源不斷的知識(shí)之流,。學(xué)生天生具有模仿性,，一名教師的形象如何，直接影響到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活,。一名真正的教師,，應(yīng)該以身作則，用自己的一派正氣,，去影響別人，將教師的形象深深印到學(xué)生的心里,。
有人把師愛(ài)比作春雨,，滋潤(rùn)了孩子的心田;有人把師愛(ài)比作陽(yáng)光，溫暖了孩子的心房,。師愛(ài),，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜,。當(dāng)你用心去愛(ài)你的學(xué)生,，你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果,，耳旁那一聲聲清脆的“老師,，您好”……更多的，是一種為人師的幸福,、自豪,。那么，我們有什么理由不熱愛(ài)這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，有什么理由不去愛(ài)我們的學(xué)生呢?那么,，就讓我們把愛(ài)的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生,，為愛(ài)插上翅膀，讓愛(ài)在萬(wàn)頃碧波,、藍(lán)天白云間飛翔!
我的演講完畢,，謝謝大家!
媽媽的愛(ài)演講稿篇十三
檢點(diǎn)前路，我一直行走在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣;驀然回首,，我一直在致力讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)同步,。
當(dāng)個(gè)教師，是我童年的夢(mèng)想;做一名教育家,，是我今生的夙愿,。
與教師結(jié)緣，注定一輩子教書育人,。十八年的從教生涯,，從一個(gè)有點(diǎn)“二”的愣頭青到一名中學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師，赫然感悟：教師情結(jié)凝聚于心,，有如蜘蛛結(jié)網(wǎng)般的膠著與執(zhí)著,。
一個(gè)身著汗衫的農(nóng)夫，叨一個(gè)煙斗,，笑瞇瞇的看著他那一畝二分地,，瓜熟蒂落，果實(shí)豐碩,，吮吸著土地的芳香——那份坦然與踏實(shí),，便是我此時(shí)此刻全部心情的寫照。
我的教師情結(jié)始于啟蒙,。是我那一生宅在教育界的父親那句“當(dāng)教師保險(xiǎn)”的訓(xùn)導(dǎo),，在我幼稚心田上播下了“躍出農(nóng)門”的希望。更是那位農(nóng)村小學(xué)的民辦老師喚起了我的教師夢(mèng),，常見(jiàn)他用那地道的__話口若懸河,、眉飛色舞般的把一群頑童“收拾”得服服帖帖，內(nèi)心著實(shí)羨艷：老師真厲害,，能教人脫胎換骨,，不由得生出“大丈夫理當(dāng)如此”的萬(wàn)丈豪情。
1996年——一個(gè)激情燃燒的歲月,。我以鄉(xiāng)下第一個(gè)“狀元”身份,，邁進(jìn)了范學(xué)院的殿堂，跨出了教師夢(mèng)的第一步,。四年的學(xué)海砥礪,，讓我從一個(gè)郁郁寡歡、畏縮不前的農(nóng)民兒子一躍而成為太陽(yáng)底下最光輝的人,。
正當(dāng)我沉浸于學(xué)成歸故里,、丹心報(bào)親人的夢(mèng)幻之時(shí),，命運(yùn)之神卻與人作怪。就在那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏季里,，一紙來(lái)自__區(qū)教育局的冷冰冰的派遣單,，擊碎了彌漫在我心靈上空的美夢(mèng)，讓品學(xué)皆優(yōu)的我無(wú)奈地隨著班車的昏黃燈光,，獨(dú)自顛簸在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差里,。帶著失望與惶恐，我只得告別年老病弱的父母,，來(lái)到__區(qū)__街的這所中學(xué),，從事教育工作。從此,，每當(dāng)花好月圓,、骨肉團(tuán)聚的良辰佳節(jié)，我只能獨(dú)自徘徊于舉水河畔,，伴著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)吟詠那“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的鄉(xiāng)思之苦。其凄清,、苦悶,、彷徨、孤苦,，不堪言表,。
“與其讓魔鬼殺死，不如殺死魔鬼!”師范同窗的留言又重重撞擊著我的心靈,。站上三尺講臺(tái)才發(fā)現(xiàn),，在這里雖然時(shí)時(shí)有著不帶半根草來(lái)亦不帶半根草去的艱辛和無(wú)奈，但卻誕生過(guò)弟子三千賢者七十二的千古佳話;雖然有面對(duì)土墻黑瓦的迷惘與凄涼,，但更有太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的朗朗美名……盡管曾幾何時(shí)我與學(xué)生們“沒(méi)大沒(méi)小”的言行備受非議，但孩子們那一雙雙渴求知識(shí)的真誠(chéng)而純凈的眼睛,，那一張張?jiān)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得巨大愉悅時(shí)欣喜的笑靨,，卻使我找回了自我，找到了創(chuàng)造的幸福,、超越的崇高,，更加堅(jiān)定了自己要將青春奉獻(xiàn)于舉水河畔這方教壇沃土的決心!
于是，我便扎根在這關(guān)注生命,、張揚(yáng)個(gè)性,、富有活力、極具滋養(yǎng)的這所中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)園地里,，潛心播種,，默默耕耘,。憑著自己骨子里的那份坦誠(chéng)與踏實(shí)，懷揣忠誠(chéng)教育,、摯愛(ài)學(xué)生,、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，用數(shù)學(xué)的博大魅力去啟迪智慧,、滌蕩情感,、陶冶心靈。講臺(tái)上,，師生平等對(duì)話,，引領(lǐng)學(xué)生們盡情享受數(shù)學(xué)之美，既有我兄長(zhǎng)般的娓娓道來(lái),，也有學(xué)生們純真而不失理性的慷慨陳詞與思索問(wèn)難;課堂下,，師生親密友善，用童心般畫筆書寫著美妙的青春絮語(yǔ),。春天,，一起暢游于舉水河畔，采擷著希望的種子;夏天,，一同涉足于清清河水,，尋覓著美麗的彩貝;秋日里，又一起來(lái)到野外,，書寫著收獲者辛勤的汗滴;冬日中,，又一起立于田野山腳，描畫著臘梅花的傲岸與嬌艷,。
就這樣,，十幾年師生的和諧對(duì)話，十幾載教學(xué)的情感熏陶,，十幾個(gè)春秋的摸爬滾打,，就像一個(gè)勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的老農(nóng)撒下了汗水,，也塑造了自我,，形成了教學(xué)個(gè)性：嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，靈動(dòng)有序,，個(gè)性張揚(yáng),，開拓進(jìn)取。以我的真誠(chéng)與執(zhí)著贏得了學(xué)生們的青睞、家長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，也算小有名氣,。
無(wú)數(shù)次課堂內(nèi)外的洗禮，無(wú)數(shù)道數(shù)學(xué)趣題的磨礪,，使學(xué)生們鼓起了數(shù)學(xué)這張古老而生機(jī)勃勃的風(fēng)帆,，駛向理想的彼岸，品嘗到收獲的喜悅,。雖然說(shuō)不上是“桃李滿天下”,，但已有一批批優(yōu)秀學(xué)生走進(jìn)了高等學(xué)府，走上了祖國(guó)建設(shè)的重要崗位;昔日學(xué)子,，而今有已步入到校長(zhǎng),、老總、工程師等職位,，成為祖國(guó)建設(shè)人才的;也有數(shù)十位同學(xué)喜獲奧數(shù)大獎(jiǎng),。置身于衣著大方、性格率真而又靈性飛揚(yáng)的學(xué)生中間,，倍感踏實(shí)和幸福,。我喜歡看那金黃的日光透過(guò)玻璃暖洋洋的灑在每個(gè)學(xué)生身上，我喜歡聽那奮筆疾書的沙沙聲,，我也喜歡那混雜著汗味,、粉筆塵灰和各種氣息的怪怪氣味……然而，欣喜之余,，平心靜思,，幡然醒悟，只覺(jué)自己不過(guò)是原野上一個(gè)虔誠(chéng)的拾穗者,，滿眶滿篋,，只求對(duì)得起滴滴汗水就心安理得而已。若僅此而已,，頂多不過(guò)一“教書匠”也!
只有種瓜者,，才有大收獲。我便醉心“充電”,，潛心鉆研,。20__年，我又跨進(jìn)了湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)函授院,，嘗到了既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生的甘苦，努力涵養(yǎng)師德,、豐富學(xué)識(shí),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、提升能力,，轉(zhuǎn)變教育觀念,、大膽探索教研教改,。20__年起，我便肩負(fù)教研組長(zhǎng)之重任,，與同行悉心切磋,，共謀長(zhǎng)進(jìn)。20__年,，又加入了“__市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)”,，有了更多機(jī)會(huì)就教于大家里手，能更加深入的開展教研,。
“春風(fēng)化雨,，春華秋實(shí)?！币粋€(gè)個(gè)不眠之夜的孤燈相伴,，一次次字斟句酌的反復(fù)推敲，也讓我品嘗到了在方格上苦苦跋涉的甘甜,。終于有了《淺談新形勢(shì)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》,、《問(wèn)生何得創(chuàng)造力，為有張揚(yáng)個(gè)性來(lái)》等論文先后獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。20__年,，順利地取得了中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)資格;20__年，個(gè)人又被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師,。
教書育人,，是上蒼賜予讀書人的一種高雅享受，那種寧?kù)o致遠(yuǎn)的體味遠(yuǎn)不是寶馬,、豪宅所能比擬的,。尤其是秋高氣爽、黃花滿地的時(shí)節(jié),，捧一本書,，伴一杯清茶，坐在永遠(yuǎn)純真,、永遠(yuǎn)青春的一群孩子面前,，吟詠、玩味陶淵明那“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的悠閑與恬淡;或者是風(fēng)高月明之夜,，置身于一幫鮮活水靈的學(xué)生當(dāng)中，咀嚼,、品嘗李太白那“五花馬,，千斤裘，呼兒將去換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁”的灑脫與狂放……何等瀟灑自如,，悠哉游哉!這時(shí),，你還有什么放不下的呢!要不，天朗氣清,、惠風(fēng)和暢,，邀一群學(xué)生，會(huì)于舉水河邊,，茂竹修林,，煮茶聽雨，神侃仙聊,，雖無(wú)絲竹管弦之盛,，亦足以暢敘幽情，天人合一,，信可樂(lè)也!這是何等境界?簡(jiǎn)直入夢(mèng)入禪吧!
是教師職業(yè),，讓我離開了故土,，努力扎根于斯,，哪怕七旬高齡的父母無(wú)人照料，我也無(wú)怨無(wú)悔,，誰(shuí)叫自己如此執(zhí)著于教師職業(yè)呢!是教師職業(yè),，讓我安心于斯，努力營(yíng)造自己的靈魂家園,，即使常有種.種無(wú)奈,、焦慮與疲憊，我也無(wú)怨無(wú)悔,，誰(shuí)叫自己如此執(zhí)著于教師職業(yè)呢!我想,，我也該重新打量我的每一個(gè)學(xué)生，重新盤點(diǎn)我工作的幸福,。其實(shí),，我也是個(gè)很感性的人，我的博客很多都是關(guān)于學(xué)生,。學(xué)生占據(jù)我的不只是時(shí)間,，甚至是我的思想和靈魂，多少次半夜醒來(lái),，夢(mèng)境中全是學(xué)生,。但當(dāng)自己靜下心來(lái)盤點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)過(guò)程中,，我也是幸福的,。課堂上，一個(gè)從來(lái)不敢舉手回答問(wèn)題的學(xué)生,，他今天高高舉起了小手，并流利地回答了問(wèn)題,，我會(huì)為此感到開心!有時(shí)情緒激動(dòng)將學(xué)生臭罵一頓以后,，學(xué)生見(jiàn)到我卻還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就給我敬禮并甜甜地叫我一聲：“老師好”時(shí)，我會(huì)感動(dòng)一整天!當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的分?jǐn)?shù)從不及格上升到72分時(shí),我會(huì)為他一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而高興地鼓掌!當(dāng)跟孩子們上完一節(jié)開心的數(shù)學(xué)課后,我一天的情緒都會(huì)維持在一種高漲愉悅的狀態(tài)中!當(dāng)看到孩子們的日記中寫道:“老師,我很喜歡你”時(shí),當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們投予我信任和支持的眼神時(shí),當(dāng)聽到科任老師說(shuō)“你們班學(xué)生最近表現(xiàn)不錯(cuò)”時(shí),，當(dāng)教師節(jié)孩子們將聲聲祝福送給自己時(shí)……我都會(huì)感到無(wú)盡的欣慰!這樣的幸福難道還不夠嗎?還是全國(guó)著名的教育家魏書生說(shuō)得好：把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。經(jīng)歷了汶川大地震以后,，我們都有一種感覺(jué)——活著就是幸福!尤其七零后的我們,，更對(duì)自己的人生有了很多新的思考。靜下心來(lái)的時(shí)候,，我們更明白,，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是有時(shí)我們忘記了去盤點(diǎn)自己的幸福,。相反地,，我們的抱怨在不斷地強(qiáng)化著工作的煩惱。其實(shí),，無(wú)論哪個(gè)行業(yè),，都有其不盡人意之處，關(guān)鍵在于自己的工作心境和心態(tài),。有句話很中聽：工作著的人是美麗的,，教育著的人是幸福的。[蓮山課~件]既然選擇了教師一職,，就讓做教師成為幸福的事情吧,。
教書著我的教書，幸福著我的幸福!
我不過(guò)是一個(gè)永遠(yuǎn)前行的拓荒者,，通往“教育家”的路程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。十幾年的歷練，已使我不畏艱難,、迎接挑戰(zhàn),。十幾年的教育生涯，也讓我懂得了與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,，蕩漾在“教育家”之夢(mèng)里。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。
媽媽的愛(ài)演講稿篇十四
老師們同學(xué)們：
大家上午好!今天我要演講的題目是,，讓世界充滿愛(ài)。愛(ài)是成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力源泉,。世界因?yàn)橛袗?ài)而處處充滿陽(yáng)光!我們青少年正處于波瀾起伏浪潮暗涌的青春叛逆期,，情緒不穩(wěn)定，心智不成熟,，容易做出過(guò)激,，不成規(guī)矩的行為，這時(shí)父母之愛(ài),，老師愛(ài)同學(xué),，愛(ài)時(shí)刻指引我們正確的人生航向。
父母的愛(ài)是偉大的,，父母的愛(ài)是回報(bào)不完的,，父母的愛(ài)是永無(wú)止境的。在學(xué)習(xí)上,，父母從不會(huì)給予我太大的壓力,，不是一味地追求成績(jī)、分?jǐn)?shù),，而是在我考試失利時(shí)問(wèn)我學(xué)習(xí)上需要什么幫助,，幫助我分析失利的原因，鼓勵(lì)我,，使我重拾自信,，在下一次的考試中發(fā)揮出最優(yōu)秀的實(shí)力。在生活中,，父母會(huì)在空閑時(shí)間陪我談心,，帶我旅游，拓寬我的眼界,，使我增加熱愛(ài)大自然的情感,。
我感恩母校給予我的優(yōu)異的成長(zhǎng)環(huán)境，讓我在初中三年茁壯成長(zhǎng),。老師的嚴(yán)厲是對(duì)我們的愛(ài),。作業(yè)不真實(shí)，上課不認(rèn)真,，老師都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們,，使我們改過(guò)自新，重新步入正軌,。當(dāng)我們有任何煩惱的時(shí)候都可以向老師傾訴,，同學(xué)們的愛(ài)是互相幫助，真誠(chéng)對(duì)待,。在學(xué)習(xí)上有任何困難都可以詢問(wèn)身邊的同學(xué),，同學(xué)們會(huì)以最耐心的解答來(lái)幫助你解決難題,。
我很幸運(yùn)的生活在父母、老師,、同學(xué)的愛(ài)中,，是他們的愛(ài)讓我的性格得到修煉，脾氣得到改善,，人生的道路走得更加平坦,、順暢。
古人云：“上善若水”,，“百善孝為先”，“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”,，“授人玫瑰手留余香”,，“敬人者人恒敬之”，“海納百川有容乃大”,，毀滅一個(gè)人只要一句惡話,，成就一個(gè)好人需要千萬(wàn)句好話，生活里不是缺乏愛(ài),，而是缺乏發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,，讓世界充滿愛(ài)，讓我們生活在國(guó)旗下陽(yáng)光下內(nèi)心滿懷感恩,，感恩傷害我們的人讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，感恩鼓勵(lì)我們的人讓我們更加自信，讓我們永遠(yuǎn)感恩父母,，感恩老師,，感恩同學(xué)，感恩他們陪伴我們走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨!
