演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

小學(xué)生法制宣傳演講稿300字 小學(xué)生法制教育演講稿300字篇一

大家好!

當(dāng)個(gè)“法盲”可不好

孔欣是高中一年級(jí)學(xué)生,，她在學(xué)校是一位乖巧的好學(xué)生，在家里是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主,。她的父母都特別愛她,、寵她。她一直飯來張口,，錢來伸手,。在他們看來，只要孔欣學(xué)習(xí)好,，考個(gè)好學(xué)校就行,。

一天晚上，放學(xué)后不久,，孔欣父母接到了一個(gè)電話,。電話的一頭傳來了一個(gè)兇惡的聲音：“你女兒在我們手里，如果想要她活著,，拿10萬元來!不許報(bào)警!”接著,，傳來了孔欣的哭聲：“媽媽來救我!這里好黑!”媽媽一聽,，頓時(shí)呆住了，女兒被綁架了!爸爸一把奪過電話：“你到底是誰(shuí)?”電話那頭只說把錢放在某處,，然后就掛斷了,。

孔欣平時(shí)花錢如流水，每個(gè)月都要20__多元,，父母開始對(duì)她平時(shí)花銷有所控制,，哪知發(fā)生了這種事。

孔欣的父母坐立不安,，突然發(fā)現(xiàn)孔欣的書包扔在了床角,，就趕緊翻看女兒的書包，結(jié)果翻出了一張紙條,，上面寫的和陌生人說的一模一樣,，字跡卻是孔欣的!

爸爸明白了幾分，這時(shí)電話響了：“錢準(zhǔn)備好了嗎?送到……”爸爸突然問：“小欣,，是你嗎?快回來吧,，這可是犯法的，如果公安局進(jìn)行調(diào)查,，你就涉嫌敲詐罪,，將受到法律制裁?！焙髞?，孔欣回了家，她承認(rèn)自己是想詐一詐父母,，才自編自導(dǎo)了這場(chǎng)鬧劇,。

孔欣是個(gè)聰明的孩子，父母也望女成鳳,，但差點(diǎn)兒犯了法,，因?yàn)榭仔涝诟改傅哪鐞巯拢笫执竽_慣了,，當(dāng)她的行為受到控制時(shí),，她受不了，才發(fā)生了這場(chǎng)鬧劇,。所以青少年要多學(xué)習(xí)法律常識(shí),，例如,，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國(guó)憲法》等。

同學(xué)們,，當(dāng)個(gè)“法盲”可不好呀!

小學(xué)生法制宣傳演講稿300字 小學(xué)生法制教育演講稿300字篇二

感謝12中的領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)和同學(xué)們交流一下關(guān)于校園暴力的有關(guān)問題,，下面我從以下三個(gè)方面：校園暴力的涵義,、種類及巨大的危害;導(dǎo)致校園暴力產(chǎn)生的主觀(學(xué)生自身)原因;校園暴力的預(yù)防及處理方法。向大家匯報(bào)一下,，在沒有匯報(bào)之前,，我簡(jiǎn)單向同學(xué)們介紹以下工讀學(xué)校——

錦州市工讀學(xué)校坐落在紫荊山腳下,，成立于1979年8月,，至今已經(jīng)走過了30年的風(fēng)雨歷程。為錦州市教育挽救3000多名問題學(xué)生?，F(xiàn)有教職工29人,，其中中學(xué)高級(jí)教師6人、中級(jí)教師10人,。這所學(xué)校是對(duì)違法和輕微犯罪,，尚不夠刑事處罰的問題學(xué)生進(jìn)行早期干預(yù)、早期教育,、挽救的特殊學(xué)校，是九年義務(wù)教育的一種補(bǔ)充形式,。它是一所包容“工讀教育,、托管教育、職業(yè)教育,、校外教育”等多位一體的綜合型學(xué)校,。

一般情況下，問題學(xué)生通過以下渠道進(jìn)入工讀學(xué)校學(xué)習(xí),。第一,、由派出所、刑警隊(duì)等公安部門直接送到工讀學(xué)校學(xué)習(xí),。第二,、由所在學(xué)校向工讀學(xué)校申請(qǐng)，教育局審批,，進(jìn)入工讀學(xué)校學(xué)習(xí),。第三、由學(xué)生家長(zhǎng)同意,，向工讀學(xué)校申請(qǐng),，直接進(jìn)入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。

這里我重點(diǎn)說一下第二個(gè)途徑即——由所在學(xué)校向工讀學(xué)校申請(qǐng),，教育局審批,，進(jìn)入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》和教育局20__年100號(hào)文件精神,，對(duì)那些小錯(cuò)誤不斷,，大錯(cuò)誤不犯,，屢次違反校紀(jì)校規(guī)，擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的同學(xué),，經(jīng)原校教育不能改正錯(cuò)誤,，又不能開除的，由原校直接送工讀學(xué)校接受教育,。

近年來,，我們市的中小學(xué)教育工作取得了顯著成績(jī)，“勤奮好學(xué),，努力向上”正成為校園文化的主流,，但同時(shí)也存在著一些與這一主流相悖的暗流，校園暴力就是其中之一,。今天我們所講的校園暴力,，特指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū)，由同學(xué)或校外人員針對(duì)學(xué)生生理或心理實(shí)施的,、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為,。這也就是我們理解的通常意義上的“校園暴力”，我們稱之為狹義的“校園暴力”,。由于時(shí)間關(guān)系我今天要向大家匯報(bào)的就是這種狹義的校園暴力,。

我想用不著多舉例了，校園暴力這個(gè)毒瘤的確在給學(xué)生,、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響,。給施暴者和受害者都帶來了巨大的傷害：

校園暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印。但是,，這種不良影響,，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力,。

施暴者的危害：

1,、走上犯罪道路。那些常在中小學(xué)打架,，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生,。很多都走上犯罪道路。學(xué)生李旭亮的例子,。

2,、社會(huì)遺棄。很難獲得社會(huì)(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可,，社會(huì)歸屬感長(zhǎng)期得不到滿足,，最后仇恨社會(huì)，危害社會(huì),，最終被社會(huì)遺棄,。

3、“捷徑”意識(shí),。喜歡畸形發(fā)展道路,，做人不會(huì)腳踏實(shí)地，難以感受到小成功的激勵(lì),。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí),。

受害者的危害：

1、肉體損傷或者殘疾,、甚至付出寶貴的生命,。

2、使受害者更加懦弱,。在以后的學(xué)習(xí)生活中缺乏信心和勇氣,。自卑。逃避,。

3,、痛苦。心靈的陰影和傷害,?？赡芤惠呑右矒]之不去!

同學(xué)們，老師告訴大家,，我們的社會(huì)是一個(gè)法制的社會(huì),，我們的學(xué)校是一個(gè)神圣的殿堂，出現(xiàn)任何問題我們一定要及時(shí)的與家長(zhǎng),、老師和學(xué)校溝通,，如果這些都不能溝通，我們還可以訴諸法律,，來保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,。絕對(duì)不能產(chǎn)生以暴制暴的想法，這種想法不會(huì)解決任何問題!請(qǐng)同學(xué)們切記!

再有,，同學(xué)們是未成年人,，在遭遇校園暴力的時(shí)候，不提倡你們挺身而出,，見義勇為,，你們用特殊的方式一樣可以打擊違法犯罪分子的囂張氣焰，那就是在你的身上或者在你的身邊發(fā)生類似情況首先不要慌張,，不要害怕,，要保護(hù)好自己不受肉體上的侵害，巧妙周旋,，脫離險(xiǎn)境,，然后,，及時(shí)的向?qū)W校的老師、家長(zhǎng)等成年人報(bào)告或者撥打110求助,，一定要說清人物的外觀特征和地點(diǎn)!通過這些方式我們一樣可以打擊違法犯罪行為,，使這些犯罪分子沒有藏身之地、沒有可乘之機(jī),。只有這樣同學(xué)們共同努力我們才能創(chuàng)造一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我們健康快樂的成長(zhǎng)!

最后，如果感覺自己的心理受到了傷害,，那么一定要做心理調(diào)適,。在教育心理老師的幫助下，消除心理陰影,。

同學(xué)們：今天,，我們一起了解了校園暴力的涵義、種類及巨大的危害;導(dǎo)致校園暴力產(chǎn)生的主觀(學(xué)生自身)原因;校園暴力的預(yù)防及處理方法,。希望大家能有所收獲,。

法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的同學(xué)都能高高地舉起法律的盾牌,，學(xué)法,、懂法、守法,、用法,，做一個(gè)守法的中學(xué)生，加強(qiáng)防范意識(shí),，遠(yuǎn)離校園暴力,。平安、健康,、茁壯的成長(zhǎng)!最后,，祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,、闔家歡樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康快樂!謝謝大家!

小學(xué)生法制宣傳演講稿300字 小學(xué)生法制教育演講稿300字篇三

各位老師,、同學(xué)：

大家早上好!

我是來自三7中隊(duì)的__。今天,，我國(guó)旗下講話的主題是：法制教育——規(guī)矩成方圓,。

大家都知道，國(guó)有國(guó)法,，校有校紀(jì),，沒有規(guī)矩不成方圓。今天是12月4日，也是全國(guó)普法宣傳日,。我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，才能邁好人生的第一步。

在我們的校園內(nèi)外,，不時(shí)出現(xiàn)一些不遵紀(jì)守法的現(xiàn)象,。有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，過馬路亂闖紅綠燈,，在人行道上踢球;有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,，上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)聰明不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,，甚至搶其他同學(xué)的東西,，這些行為，都是法律不允許的,，如果不及時(shí)改正的話,，將來就可能會(huì)傷害別人，也會(huì)傷害自己,。

因此,，我倡議同學(xué)們：

1.我們要從小培養(yǎng)法律意識(shí)，接受健康的'思想,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民,。

2.我們要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;當(dāng)個(gè)文明學(xué)生,，規(guī)范自己言行,，嚴(yán)格要求自己。

3.我們要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法,、知法,、守法、用法,，從身邊小事做起,，做一個(gè)遵紀(jì)守法、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生,。

我的講話結(jié)束了,，我代表三7中隊(duì)感謝大家的聆聽。再見!