計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校疫情期間教師工作計劃 教師在疫情期間工作計劃篇一

加強理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟,。

2,、加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取,，工作勤奮,，誨人不倦；努力做到：德高為師,，身正為范,。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。在教學(xué)工作及課堂教學(xué)的管理中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

二、教學(xué)方面踏踏實實備課

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，獲取的信息,，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù),。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點,、教學(xué)方法,。這個學(xué)期的主要教學(xué)工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課,，這門課涉及的知識面較廣，理論和實踐性都比較強,，需要我不斷的深入學(xué)習(xí),，查閱資料，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好,，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達(dá)專業(yè)知識,。

1、認(rèn)認(rèn)真真講課

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo),，學(xué)為主體的原則,，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、著力突出重點,，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景,，老師不能代替學(xué)生,，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋,，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂紀(jì)律；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

2,、虛心聽課

課余時間爭取多聽聽教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)方法優(yōu)良的老師的課,，將角色演變?yōu)閷W(xué)生參與課堂,，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。

3,、堅持學(xué)校的特色“課前一分鐘”,。

要求自己堅持組織“課前一分鐘”活動，因為我認(rèn)為我們學(xué)院的這項活動非常有意義,，一方面給了學(xué)生上臺自我表現(xiàn),，自我表達(dá)的機會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍,，在聽課有點疲倦的時候給予緩解,。

三、教研方面多聽課,，多記筆記,，多學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風(fēng)格和優(yōu)點，多參與督導(dǎo)和教師們的評課活動,。

1,、對于院里和系里的各種項目，根據(jù)自身的情況和做好努力的準(zhǔn)備積極申報,，積極配合團(tuán)隊中其他教師的工作,，爭取能為太陽能工程團(tuán)隊做貢獻(xiàn)。

2,、積極做好學(xué)院規(guī)定的教師工作,，建設(shè)好空間大學(xué)城、認(rèn)真記錄教師工作手冊,，參與學(xué)院組織的各項活動,；認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，爭取多發(fā)表論文,。

3,、積極申報學(xué)院的研究課題,。

四,、主要措施充分利用課后時間，備課充分,，不斷給自己充電，更深入得學(xué)習(xí)專業(yè)知識和摸索教學(xué)方法,，加強自身建設(shè),。

請領(lǐng)導(dǎo)、同行們多聽自己的課,、多征求他們的意見，對于其他老師的指導(dǎo)認(rèn)真聽取和改進(jìn),；同時也多去聽其他老師的課,，吸取經(jīng)驗,，大膽實踐，不斷創(chuàng)新,，不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的講課風(fēng)格,。

學(xué)校疫情期間教師工作計劃 教師在疫情期間工作計劃篇二

一,、學(xué)生情況分析

本年度，我?guī)齻€高考補習(xí)班的語文課,。三個班共計260名學(xué)生。他們大多基礎(chǔ)薄弱,，語文素養(yǎng)差,。其中兩個班比另一個班稍強一些,，但他們共同的特點是，字寫得不美,，創(chuàng)新意識差。要在短期內(nèi)提高他們的能力和水平,，可謂任重而道遠(yuǎn),。

本學(xué)期當(dāng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)語文知識和語言表達(dá)的有關(guān)知識及文學(xué)常識和名句名篇背誦,。這其中包括識記現(xiàn)代漢語普通話字音，識記現(xiàn)代漢語字形,，正確使用標(biāo)點符號，正確使用詞語，辨析并修改病句,，擴展語句,、壓縮語段,，選用、仿用,、變換語句，語言表達(dá)簡明,、連貫,、得體,，正確運用常見的修辭手法，文學(xué)常識和名句名篇,。還要復(fù)習(xí)古詩詞鑒賞的有關(guān)內(nèi)容。全面復(fù)習(xí)語言知識,，提高語言表達(dá)能力,，提高學(xué)生的古詩文鑒賞能力,，為應(yīng)考打下堅實基礎(chǔ)。

1,、向45分鐘要質(zhì)量,。

1)備課要大量參考多種資料,，力求知識的新、全,、準(zhǔn)。

2)上課要注意方法的靈活多樣,，多激發(fā)學(xué)生的求知欲,，多啟發(fā)學(xué)生主動去尋求答案,，掌握原理,。堅決反對滿堂灌,，填鴨式。

3)多開展學(xué)習(xí)競賽活動,，獎勤罰懶,，在比賽中提出問題,，引起學(xué)生注意。

2,、多布置作業(yè)，及時收交,，及時批閱,。多鼓勵學(xué)生,，保護(hù)他們的學(xué)習(xí)熱情。

3,、要提倡學(xué)生多做老師粗改，多肯定學(xué)生的長處,。

4,、注意適時開展一些豐富多彩的第二課堂活動,，培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)熱情,。

5,、還要適當(dāng)布置口頭作業(yè),，及時抽查。

6,、講評高考模擬試卷，一定要注意講清思路,，教給學(xué)生方法,。特別是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法,。

第一、周語音知識第一次

二,、講評語音部分題目

三,、字形知識第二次

四,、講評辨析錯別字部分的題目

五、同上第三次

六,、標(biāo)點知識

七、正確使用詞語知識第四次

八,、講評詞語部分知識

九,、病句知識第五次

十,、講評辨析病句部分的題目

十一、擴展語句,、壓縮語段第六次

十二、講解擴展語句,、壓縮語段的題目

十三,、選用,、仿用、變換句式第七次

十四,、講評選用,、仿用,、變換句式的題目

十五、語言簡明,、連貫、得體第八次

十六,、處理語言簡明,、連貫、得體部分的題目

十七,、常見的修辭手法第九次

十八,、處理修辭手法部分的題目。

十九,、文學(xué)常識第十次

二十,、講解文學(xué)常識題目

二十一,、常見的名句名篇第十一次

二十二、處理本部分題目,，迎接期末考試,。

以上計劃,，可根據(jù)學(xué)校安排，靈活調(diào)整,，但總體任務(wù)務(wù)必限年底保質(zhì)保量完成。

學(xué)校疫情期間教師工作計劃 教師在疫情期間工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

本學(xué)期全班共有學(xué)生72人,，其中男生46人，女生26人,通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在,、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

(一)建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實。這樣,，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

(二)思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育,。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離有毒物品,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

(三)安全教育

加強對學(xué)生的安全教育,，增強學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(六)組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

學(xué)校疫情期間教師工作計劃 教師在疫情期間工作計劃篇四

根據(jù)我校教導(dǎo)處的工作計劃，特制定本學(xué)科的教研組工作計劃,。

以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確其意義和作用,，用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，開展對教師進(jìn)行新教材的培訓(xùn)工作,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使教師對新的教材內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識和理解,。加強課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。加強對兼職教師指導(dǎo)與培養(yǎng)，注重校內(nèi)和校際交流，在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì),。

(一)加強學(xué)習(xí),，重視提高自身素質(zhì)。

由于我校任教科學(xué)的教師多數(shù)是兼職,，對于新實施的新教材了解甚少，所以有必要組織每位教師學(xué)習(xí)科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn),，同時學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,，指導(dǎo)教學(xué)實踐,。任教的科學(xué)教師也要利用課余時間通過各種形式學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識和教學(xué)能力。工作中,，我們要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧,、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率

每位科學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、新教材,，根據(jù)學(xué)生實際認(rèn)真寫好教案,。全組教師要創(chuàng)造性使用教材,，并講究備課的實效;深入落實“探究——研討”教學(xué)法,，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn),、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),，教師還要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐,。

這些年上級領(lǐng)導(dǎo)們很重視科學(xué)課的實施工作,，上個學(xué)期各縣區(qū)都有相關(guān)年級的抽測，這項工作肯定還會繼續(xù)開展，所以科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校在社會上的聲譽和形象,。為此作為科學(xué)教師必須高度重視科學(xué)課的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。我們科學(xué)教研組將組織老師協(xié)同教導(dǎo)處各位領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)“五認(rèn)真”的落實情況,，我們要將教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查和集體備課活動緊密結(jié)合起來,。對集體備課我們要充分認(rèn)識集體備課的意義和作用,。本學(xué)期將按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)行集體備課,。具體安排每兩周一次的集體備課活動,。活動地點放在科學(xué)教室,。

平時我們要做好提優(yōu)補差工作，加強后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期中我們將組織教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研分析,，對存在的問題我們要共同研究，尋求對策,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

(三)加強校內(nèi)和校際間的交流研討,，提高教學(xué)水平

本學(xué)期我們將組織準(zhǔn)備各年級的一堂科學(xué)課作為研究課,。邀請教研室這方面的專家給我們做科學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)。共同研討科學(xué)課的課堂教學(xué),，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難,。同時組織老師外出聽課,，參加縣級以上的教研活動或?qū)＜抑v座,。聽課活動的教師,，在回校后的一周內(nèi)要及時向教研組上交書面匯報材料,，并在備課組活動時傳達(dá)學(xué)習(xí),，實現(xiàn)資源共享,，發(fā)揮好最大效益,。

(四)加強青年科學(xué)教師的培養(yǎng)

教學(xué)實踐中青年教師要認(rèn)真做好“五個一”。

1,、每兩周向教研(備課組)提供一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題;

2,、每月撰寫一篇教育敘事研究(教學(xué)故事)或一篇教學(xué)反思或一個教學(xué)個案研究;

3、每學(xué)期上一節(jié)校級研討課;

4,、每學(xué)期自己制作一個課件;

5,、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或主持,、參與一項校級以上課題或編制一份試卷,。)以上活動列入教研組考核要求之中,。

(五)組建科技興趣組,，豐富學(xué)生課余生活

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結(jié)合起來,科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢，積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動,。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸,，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動，撰寫科學(xué)小論文,，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實踐，處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系,，開展學(xué)生喜聞樂見的“三?！被顒樱S富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識,。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，健全機構(gòu)

建立骨干教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)全面工作,，副組長及各教研組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)工作。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

通過培養(yǎng),，使骨干教師培養(yǎng)對象在教育理念,、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力,、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求,。

三,、落實措施,，全面推進(jìn)骨干教師的培養(yǎng)工作

(一)培養(yǎng)手段

1,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),。采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的辦法。集中培訓(xùn)由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施,。自學(xué)由培訓(xùn)者自行組織進(jìn)行，充分運用我校的硬件和軟件資源,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出指導(dǎo)性和實效性,，注重方法的指導(dǎo)和經(jīng)驗的傳授。

2,、學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流。每學(xué)期召開培養(yǎng)對象的經(jīng)驗交流會,、組織開展外出考察活動。通過談體會,、擺問題、獲經(jīng)驗,、找差距、尋路子等形式或方法,，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對象的

教育教學(xué)水平。

(二)具體的培訓(xùn)細(xì)則及督促辦法

1,、每學(xué)期承擔(dān)1-2次校內(nèi)外公開教學(xué),。

2、每學(xué)期提供1-2篇優(yōu)秀教案或教學(xué)案例,。

3,、每學(xué)期舉辦1次與本人課題相關(guān)的研討活動,。

4,、每學(xué)期有1篇教學(xué)論文在區(qū)級以上交流或發(fā)表,。

5,、每學(xué)期帶動1名本學(xué)科的教師搞好教育教學(xué)工作,。

6,、每學(xué)期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)優(yōu)先安排骨干教師,，每次外出參觀學(xué)習(xí)后要在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗介紹。

一,、重視高中音樂教研,，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學(xué)模塊的教學(xué)能力。

高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后,，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟,，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)等為特點的教學(xué)模式。但《音樂與戲劇》,、《音樂與舞蹈》,、《演奏》,、《創(chuàng)作》,、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少,。為提高高中教學(xué)模塊的開課率,，-年我學(xué)科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學(xué)研究,。

二,、深入基層服務(wù)一線教師,，促進(jìn)教與學(xué)方式變革,。

為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果,，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象,，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量,。-年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線,，開展送教上門,、送培到門等活動,，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑,，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在實踐中收獲,，校正中前行,。

三,、深入課題研究,，解決教學(xué)中存在的實際問題,。

在新一輪音樂課改中,，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí),、演奏，有效參與音樂活動等此類教學(xué)中存在的實際問題,。針對老師們的困惑,，計劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究,，申報省級課題,。

四、開展教研員培訓(xùn)活動,，打造一支業(yè)務(wù)能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍,。

教研員是音樂教師的專業(yè)引領(lǐng)人,，為提高各級音樂教研員的教科研能力,，使他們更好服務(wù)一線教師,，-年我學(xué)科計劃開展教研員培訓(xùn)活動，計劃培訓(xùn)到縣,、區(qū)及音樂專職音樂教研員,。

五,、建立省級音樂工作室，推動地方教研工作的開展,。

計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個音樂工作室，通過幫,、帶,、扶等措施、通過公開課,、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動,，培養(yǎng),、打造一批,，推動地方教研工作的開展,。

陽春三月，春光明媚,。我們又迎來了新的學(xué)期。在本學(xué)期我將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和語文課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，力爭收到很好的效果,。

一、加強學(xué)習(xí),不斷總結(jié),。

在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我要虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師(特別是在開課時各位老師向我提出的寶貴意見)學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,，在工作之余也要不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗并把他記錄下來,，在期末寫出有價值的論文。

二,、 嚴(yán)謹(jǐn)治教,，加強實踐,。

1,、把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。作為一名語文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識是最重要的任務(wù),。因此,，我在課堂教學(xué)中，要堅持做到認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。

2,、創(chuàng)新評價,，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。 我要把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。 對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制,，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

3、抓實常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。 堅持以教學(xué)為中心,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實,、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

總之,，我將盡自己的最大努力完成本學(xué)期的教學(xué)工作，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指導(dǎo),。

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。繼續(xù)以關(guān)注課堂為工作主線,，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量,。通過這多年的實踐,，我開始漸漸悟出這句話的道理,。為了在今后有更大的發(fā)展,，特制定了20-年教師個人工作計劃，具體如下：

(一)師德建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)

師德是教師整體素質(zhì)的核心,，加強師德建設(shè),，既是教育發(fā)展的迫切需要,，也是時代提出的必然要求。為了配合上海市貫徹教師師德建設(shè),，樹立我校的品牌，一定要加強自身的師德建設(shè),，要有愛心，虛心學(xué)習(xí),，與學(xué)生交朋友,，增強教師的服務(wù)意識,，開展為學(xué)生服務(wù)的活動。特別是對那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，更要多給予他們關(guān)心。發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅定,，思想過硬,，知識淵博,，品格高尚，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師,。

(二)教學(xué)過程的目標(biāo)發(fā)展

一,，教師在教學(xué)過程中是一個生產(chǎn)者未來學(xué)校教育要求培養(yǎng)出來的人才能直接為社會所接受,，因此，未來的教學(xué)中,，教師作為一個生產(chǎn)者,，他的直接任務(wù)就是要造就培養(yǎng)對象成為未來社會的有用人才,。既然未來社會需要具有健康體魄的,，高素質(zhì)的,，具有良好社會適應(yīng)能力的人才，教師的職責(zé)就是要幫助學(xué)生向社會需求的方向發(fā)展,。認(rèn)真研究高中語文(h版)教學(xué)大綱要求，按照校長提出更新理念,，決戰(zhàn)課堂,，全面提高課堂教學(xué)效能的思想,，貫徹二期課改的新理念,，融入到教學(xué)之中,，以訓(xùn)練閱讀能力為主線,，注重積累,，培養(yǎng)習(xí)慣,，傳授思維，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，突出語文教育的基礎(chǔ)性，人文性，審美性統(tǒng)一的本質(zhì)屬性和綜合性,，社會性交織的一般屬性，自始至終貫穿和滲透思想品德教育,。

二,，教師在教學(xué)工作計劃過程中是一個中介者教師要當(dāng)好中介者,，就需要幫助學(xué)生獲取最新的，今后對社會有用的知識和技能,。我們不能總是把那種陳舊的,，學(xué)生走向社會后無實用的價值的知識和技能傳授個學(xué)生,，我們更應(yīng)該讓學(xué)生理解那些符合時代發(fā)展和需要的人文精神,，從而使他們能更好的適應(yīng)這個社會的發(fā)展,。

三，認(rèn)真落實語文教育的總目標(biāo)提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的水平,，使它們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力,，寫作能力和口語交際能力,，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),，探究，解決問題的能力,，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中,，要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字,，熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,，培養(yǎng)社會主義思想道德和愛國主義精神，培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力,，發(fā)展健康個性，形成健全人格,。發(fā)展定位——力爭在3—5年內(nèi)成為市區(qū)級以上二期課改的攻堅分子,，學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,，在教學(xué)過程形成自己獨特的風(fēng)格,，并在全區(qū)范圍內(nèi)有所影響,。

(三)個人成長的目標(biāo)發(fā)展

從教1年的我深知：個人的發(fā)展離不開學(xué)校的培養(yǎng)，離不開教研組這塊沃土,，更離不開專家的指導(dǎo),。因為我深感,，沒有學(xué)生的發(fā)展，沒有整個教研組室的發(fā)展就根本談不上個人的發(fā)展。只有整個組室的老師共同發(fā)展,，才能推出一堂堂優(yōu)秀的展示課，才能寫出一篇篇有價值的科研論文,，才能培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的學(xué)生,，最終才能推出一批品牌教師從而為我校能擠進(jìn)全市一流學(xué)校而奠定基礎(chǔ)!

發(fā)展定位——力爭在3—5年內(nèi)被評為中學(xué)中級教師的職稱,，力爭在3—5年內(nèi)加入光榮的中國共產(chǎn)黨組織,。力爭在3年內(nèi)被評為區(qū)級優(yōu)秀青年稱號,，力爭在5年內(nèi)被評為區(qū)級以上青年骨干教師——同時所帶的教研組能成校級以上優(yōu)秀教研組;所研制的課題能對學(xué)生的終身發(fā)展起到一定的推進(jìn)作用,。

一,、學(xué)生基本情況

四年級的學(xué)生正處于素質(zhì)教育的階段，學(xué)生對美術(shù)正逐步深入了解,，并掌握了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,，多數(shù)同學(xué)對美術(shù)興趣濃厚,，有較強的求知欲和教強的創(chuàng)新力，學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,。

二,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)是立足于面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育為基本出發(fā)點,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，強調(diào)趣味性的美術(shù)教學(xué)，設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,，循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和情義性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能,。

三、教材分析

內(nèi)容包括：欣賞,、彩畫、手工制作,、粘貼等,，內(nèi)容豐富，涉及面廣,，知識面寬，通過學(xué)習(xí),，學(xué)生可以學(xué)到許多美術(shù)知識與基本技能。在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)的形式語言集中劃分單元，淡化不同類型之間的區(qū)別,，再循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識，基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和意象性的教學(xué)要求,，兼顧了學(xué)生的發(fā)展,。

四、教學(xué)方法與措施

1,、首先,，教師應(yīng)樹立強的事業(yè)心,、責(zé)任心,、關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，樹立自信心，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，大膽改革教學(xué)方法,，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和能力,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓住學(xué)生的心理特點,，注意因材施教,，輔導(dǎo)好學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。

3,、充分利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,，堅持實施舒暢的教育,，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),。

4、注重學(xué)生的個性發(fā)展，做好優(yōu)生優(yōu)培工作,，并且發(fā)揮優(yōu)生的傳,、幫,、帶的作用,。做好教師的得力助手,。

5,、鼓勵學(xué)生養(yǎng)成愛觀察的好習(xí)慣,，在生活中進(jìn)行創(chuàng)造美。

新學(xué)年，新學(xué)期,，新起點。在學(xué)校黨委,、教育教研部門領(lǐng)導(dǎo)下，按照宜昌市名師工作室建設(shè)和管理辦法及--名師工作室的要求,，為了有效扎實地開展工作，提升本人的教科研能力,，現(xiàn)制定計劃如下,。

一,、主要工作

(一)注重加強自身政治修養(yǎng),，力求提升思想素質(zhì)。

堅持政治理論學(xué)習(xí),，法律知識學(xué)習(xí),，實事政治學(xué)習(xí),，努力提高自身理論素質(zhì),，做到政治立場堅定,，政治態(tài)度鮮明,，把教育方針貫徹到教學(xué)活動中,。

(二)注重加強自身學(xué)習(xí),，培養(yǎng)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì),。積極參加學(xué)校及上級組織的各類教育培訓(xùn)和橫向教研活動,，利用網(wǎng)絡(luò)等多種方式主動學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法及理論,，至少閱讀2本教育專著，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記;在教學(xué)中積極利用信息化手段,，學(xué)以致用,，努力提升信息化教學(xué)水平,，不斷更新業(yè)務(wù)知識;虛心向其他老師請教，學(xué)習(xí),，認(rèn)真參與聽評課活動，汲取其他老師的優(yōu)點,。

(三)保持強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，努力提升教育教學(xué)水平,。

本學(xué)期本人擔(dān)任了14級高星級飯店與管理班,、15級計算機二班的數(shù)學(xué)教學(xué),。我將努力改進(jìn)教育教學(xué)思路和方法,，切實抓好教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，堅持以學(xué)生活動為中心,，面向全體學(xué)生授課，以啟發(fā)式為主,，兼顧個別學(xué)生，從聽講,、筆記,、練習(xí),、反饋等環(huán)節(jié)入手,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生理解和鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,，提高分析問題解決問題的能力，讓學(xué)生無論從學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)方法上能有一定的進(jìn)步,。

在教學(xué)研究方面,本學(xué)期我將參與學(xué)校校本課題四段式教學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用的研究,應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和方法，制作微課，上好校內(nèi)公開課和示范課,，結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教育教學(xué)心得體會文章,，及時更新博客,。

與陳--和黃--老師簽定幫帶工作責(zé)任書。經(jīng)常開展溝通,、交流、研討活動，共同學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，共同進(jìn)行教育教學(xué)研究,，共同切磋教育教學(xué)技藝,，相互聽課,，共同提高,。

二,、工作安排

20-年9月

1、制定15級數(shù)學(xué)備課組工作計劃;

2,、啟動15級數(shù)學(xué)聽評課活動;

3,、制定個人本學(xué)期工作計劃;

4,、與青年教師簽訂幫帶工作責(zé)任書;

5,、15極數(shù)學(xué)月考出卷,、改卷,、質(zhì)量分析及14級數(shù)學(xué)月考。

20-年10月

1,、參加--工作室教學(xué)研討活動;

2,、學(xué)習(xí)教學(xué)理論文章，撰寫學(xué)習(xí)心得;

3,、制作微課，參與學(xué)習(xí)交流;

4,、15極數(shù)學(xué)月考出卷,、改卷、質(zhì)量分析及14級數(shù)學(xué)月考。

20-年11月

1、上好校內(nèi)公開課和示范課;

2,、校本課題的研究及推進(jìn);

3,、15極數(shù)學(xué)期中考試出卷、改卷質(zhì)量分析及14級數(shù)學(xué)期中考試,。

20-年12月

1,、進(jìn)一步推進(jìn)15級數(shù)學(xué)聽課評課活動;

2,、15極數(shù)學(xué)月考出卷、改卷質(zhì)量分析及14級數(shù)學(xué)月考;

3,、指導(dǎo)青年教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽。

20-年1月

1,、14級數(shù)學(xué)元月會考;

2,、參加信息技術(shù)能力培訓(xùn);

3,、撰寫專業(yè)論文;

4、個人總結(jié),。

總之,，本人將在思想上與學(xué)校黨委保持高度一致,，注重加強學(xué)習(xí)，勤懇工作,。在以后的工作、學(xué)習(xí),、生活中，本人將繼續(xù)努力,，關(guān)注每一個學(xué)生,，關(guān)注每一節(jié)課,，關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，從小處著眼,，從細(xì)處著手，提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展,，并加強自身各方面的修養(yǎng)，力求新的學(xué)期有新的突破!

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃

一,、不斷提高個人素質(zhì)

下學(xué)期要面臨分班的問題,，可能面對全新的學(xué)生,，對于自己的學(xué)科新?lián)Q老師,，老師,，學(xué)生都可能會不適應(yīng),，那就需要我們高素質(zhì)迎接這一挑戰(zhàn),。

二、指導(dǎo)思想

在下學(xué)期的工作中將進(jìn)一步加強素質(zhì)教育,，深化課程教學(xué)改革,，強化課堂教學(xué)研究,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

三、不斷學(xué)習(xí)

加強學(xué)習(xí),，主動地進(jìn)行知識的更新和"充電",，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和其它學(xué)科之間的相互聯(lián)系,，將知識和技能傳授給學(xué)生,。加強對課堂教學(xué)的研究,，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

四、加強高考研究

多多研究近幾年高考英語試題,，高考考綱,、考試說明等進(jìn)行認(rèn)真分析,，提前做好20-年高考復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)和教研工作,。從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力,。

相信在我們英語組的齊心合作下一定會取得新的進(jìn)步!

兩年多的教學(xué)工作,，使我成長了很多,，收獲了教學(xué)經(jīng)驗、摸清了學(xué)生脾氣性格,、參加了外出聽課，本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。作為一名青年教師,，在本學(xué)期里，我將在思想上繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，熱愛教育事業(yè),，積極主動地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和教育理念,，把自己的學(xué)識與教學(xué)有機的結(jié)合起來，嚴(yán)于律己,、廉潔從教。

一,、個人情況分析

我是一名青年教師，參加工作兩年多時間,，已經(jīng)逐步適應(yīng)了小學(xué)低段的教學(xué)任務(wù),，能夠用扎實系統(tǒng)的專業(yè)理論知識指導(dǎo)自己更好的工作,。但是缺乏社會實踐與教學(xué)經(jīng)驗,、技巧,，做事激進(jìn)，不能持之以恒,。

二、計劃目標(biāo)及措施

(一)教學(xué)方面

作為青年教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。積極認(rèn)真地投入教學(xué)工作。

1.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、反思,、聽課,，做到每課必備,、每課必寫課后反思,，在教學(xué)中,，做到“三反思”：即實踐前的反思,，實踐中的反思,，實踐后的反思,。,。有校,、區(qū)公開課積極參與聽課,，學(xué)習(xí)長輩們的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧。

2.對學(xué)生有愛心,、耐心，能細(xì)心地觀察學(xué)生,，努力做到對每個學(xué)生因材施教,，跟學(xué)生建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系,。

3.應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂學(xué),、愛學(xué),。

4.在教學(xué)中遇到問題時，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動、校本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。多進(jìn)行外出聽課活動,，寫好聽課體會。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。

5.積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電,，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。積極閱讀教育教學(xué)書籍,，每月1本,，并寫好讀后感,。

6.做好培優(yōu)補差工作,，提高班級整體成績,。在教學(xué)中,，時刻抓好班級的優(yōu)等生,，經(jīng)常采用抓兩頭,，帶中間的方法,，一位優(yōu)等生幫帶一位學(xué)困生，也就是一幫一,、兵教兵的方法

7.建立學(xué)習(xí)沙龍。認(rèn)真讀好“新基礎(chǔ)教育”的三本書,，定期舉行讀書沙龍活動，交流讀書心得,，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理,，引導(dǎo)教師逐步用“新基礎(chǔ)教育”理論來指導(dǎo)實踐;提供對話交流的平臺，針對“新基礎(chǔ)教育”的學(xué)習(xí)進(jìn)行各種形式的專題研討,，充分利用華師大專家組理論引領(lǐng)和共同體的信息交流,，及時了解新基礎(chǔ)教育的研究動態(tài),，確定數(shù)學(xué)專題研究的方向,。積極組織教師參加基地學(xué)校的系列活動和各級各類的培訓(xùn)活動,，提高教師的理論素養(yǎng),。

8.教學(xué)有特色，有自己的教學(xué)風(fēng)格,。

(二)德育方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守學(xué)校里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作。加強學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)師德規(guī)范,，學(xué)師德先進(jìn)個人事跡，提升自身的理論素養(yǎng),，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念,。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。自覺遵守《公民道德規(guī)范》,，做一名好公民,。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做一名師德高尚,、行為規(guī)范的好教師。在言行舉止方面處處作學(xué)生的表率,。努力敬業(yè)愛崗，豐富內(nèi)涵,，提高修養(yǎng)。以誠相待,，面向全體學(xué)生,。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。堅持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位學(xué)生,。為人師表,，熱愛本職工作,。不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

(三)科研工作方面

我將積極響應(yīng)學(xué)校的號召，參與數(shù)學(xué)教研活動,，積極參與教育中心組織的課例教研,，做好一些數(shù)學(xué)問題課題研究,。積極參加外出聽課活動,，積累經(jīng)驗,，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比,，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)理論知識和數(shù)學(xué)教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的提高,。

(四)出勤

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的學(xué)習(xí)型教師,。

20--20-學(xué)年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年，作為教育行業(yè)的我自然充滿信心地迎接一切的到來,，以下是我的個人工作計劃：

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，積極學(xué)習(xí),，勤于鉆研,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé),。

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。

三,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法，滲透學(xué)法,，教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點,，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

四,、預(yù)期目標(biāo)：

1、抓好培訓(xùn)——著眼校本，突出骨干,，整體提高。

2,、推進(jìn)課改——支撐，加強實踐,，提高質(zhì)量,。

3、推動科研——完善制度,，營造氛圍,，推出成果,。

4,、夯實常規(guī)——狠抓落實,，嚴(yán)格管理,，規(guī)范教學(xué),。

作為我校教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。多向其他教師學(xué)習(xí),，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

我會在過去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學(xué),，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì),。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點改進(jìn)了我的教學(xué)方法和能力,，我與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，積極的改造自己的世界觀和人生觀,，我知道做一個好老師是很難的,，不是隨口一說的問題,，所以我才會這么努力的改造自己,。

在課堂上,，我和學(xué)生是師生關(guān)系,，在課下,，我們是朋友關(guān)系,，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師,，真的是和學(xué)生“打成一片”,，這才是新時代教學(xué)的目標(biāo),，我相信我會朝著這個方向前進(jìn)的! 以上是我在本學(xué)期的工作計劃,，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號,。

學(xué)校疫情期間教師工作計劃 教師在疫情期間工作計劃篇五

進(jìn)入四年級后,，也是中級階段,。這個階段被稱為兒童畫的過渡時期或過渡時期,。在這個階段,，他們的繪畫水平處于不穩(wěn)定的狀態(tài),。因為這個時期的孩子基本上可以看到作品的缺點,，但他們不知道如何改變這種情況,，但這也是一個非常重要的時期,。高年級學(xué)生的數(shù)量很少,。為了讓學(xué)生有更多的想法交流,，通過分析具體問題,，將學(xué)生平均分成兩組,，讓他們共同努力。同樣在四年級,，教師必須及時給予指導(dǎo),，實施各種形式的藝術(shù)教育,。（比如走出課堂，增加寫生和寫生的練習(xí)）,，對于提高學(xué)生的造型能力，順利度過這一時期很有幫助,。

主要內(nèi)容：本教材以豐富多彩的藝術(shù)活動為主線,，基礎(chǔ)知識和基本功由淺入深為輔線,。主次線緊密相連,，平行穿插,。主要內(nèi)容包括：色彩知識,、線條游戲,、橡膠泥塑,、繪畫,、手工制作、紙制玩具,、實用設(shè)計,、電腦美術(shù)、鑒賞等,。

。

教材重點：在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識,、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要,。

教材難點：

1,、強調(diào)趣味性的美術(shù)教學(xué),，以各種豐富多彩的活動方式設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗和感興趣的食物,，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式主體性的發(fā)揮和個性的張揚,。

2,、兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩個方面的需要,，即順應(yīng)學(xué)生的生理、心理發(fā)展需要,，突出情感,、學(xué)習(xí)態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成,，又循序漸進(jìn)地傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,。

1,、提倡探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí),、自主性學(xué)習(xí),，提高學(xué)生做小老師的興趣及自學(xué)水平，也有利于優(yōu)良班風(fēng)的形成,、發(fā)展。

2,、學(xué)生仍然按照上學(xué)期分好的小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，鼓勵合作與探究,，合作作業(yè)以組為單位進(jìn)行評價,。欣賞課前以小組為單位搜集資料，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的前期準(zhǔn)備,，如：上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，采訪有經(jīng)驗的家長等。橡皮泥雕課以小組為單位準(zhǔn)備材料,，進(jìn)行合作練習(xí),。而造型表現(xiàn)課、游戲式活動方式的課業(yè)一定要以小組為單位進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，通過集體活動獲得豐富的知識與情感體驗。