為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇一

豐富我校校園文化生活，推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和抗擊挫折的能力,，增進(jìn)親子之間的情感交流,，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)愛,、師生情和家長誼,，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)更快樂和諧的人際氛圍。

與陽光體育結(jié)伴同行

20xx年6月1日上午8：45至9：30

xx中心小學(xué)操場

1：請(qǐng)各位參加活動(dòng)的家長務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)30分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),。

2：請(qǐng)各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,，帶備毛巾及替換衣服,。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),，不玩危險(xiǎn)游戲,。

3：活動(dòng)其間請(qǐng)各家長看管好自己的財(cái)物。

4：活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開的`家庭請(qǐng)先知會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員,。

5：各年段負(fù)責(zé)人及協(xié)助人員于6月1日上午7：50準(zhǔn)時(shí)到體育室領(lǐng)取器材,，并布置好場地，活動(dòng)結(jié)束后,，各組協(xié)助人員要把體育器材收到體育器材室,。

6、8：30全校集合排成廣播操隊(duì)伍,，參加比賽的隊(duì)員一組,，啦啦隊(duì)一組，家長馬上到各班隊(duì)伍中排好,，各年段再組織學(xué)生到比賽場地,。

一年級(jí)：障礙跑接力賽

主要負(fù)責(zé)人：xxx 協(xié)助人員：xxx、xxx,、xxx

游戲方法：發(fā)令后,，各隊(duì)第一組隊(duì)員們迅速向前跑出，到第一個(gè)障礙(呼啦圈)家長迅速把呼啦較立起來讓孩子鉆過去,，依次完成五個(gè)障礙,，再跑過獨(dú)木橋，到獨(dú)木橋尾未端家長背起孩子繞過前面的標(biāo)志筒返回與第二組隊(duì)員擊掌,，第二組隊(duì)員跑出,，依次類推，先完成為勝,。

場地：西面“我們的故事”廣場

器材準(zhǔn)備：呼啦圈15個(gè) 體操凳3張 標(biāo)志筒3個(gè) 口哨一個(gè)

二年級(jí)：手推車及背人接力

主要負(fù)責(zé)人：楊瓊蘭 協(xié)助人員：蔣曉燕 莊婷婷

游戲方法：教師發(fā)令后,，第一組隊(duì)員孩子手撐地成俯撐狀，家長抬起孩子的雙腳踝,，孩子用雙手走路,，家長推著孩子向前走10米，到達(dá)體操墊未端家長背起孩子向前跑并繞過前面的標(biāo)志筒返回與第二組隊(duì)員擊掌,，第二組隊(duì)員跑出,，依次類推，先完成為勝,。

場地：學(xué)?；@球場靠教學(xué)樓

器材：體操墊24塊 口哨一個(gè)

三年級(jí)：踏石過河

主要負(fù)責(zé)人：xxx 協(xié)助人員：xxx、xxx,、xxx

組織隊(duì)形：教師發(fā)令后,，各隊(duì)第一組隊(duì)員中家長拿著三場紙板作為過河的“墊腳石”向前排,，孩子依次跳過“墊腳石”， 家長等孩子跳過后迅速將跳過的紙板向前擺放,，讓孩子順利通過小河,，過河后，家長牽著孩子的手向前跑到跳繩區(qū),，家長拿起繩子進(jìn)行雙人跳繩三下，再返回至小河邊,，角色對(duì)換,，孩子給家長鋪石過河(方法相同)，完成后與第二組隊(duì)員拍手,，第二組再出發(fā),，依次類推，先完成為勝,。

游戲規(guī)則：進(jìn)入“河”中后,，腳只能踩在紙板上，不能接觸地面,，如果接觸地面,，就要往后退一塊。

器材：紙板12塊

四年級(jí)：齊心協(xié)力

主要負(fù)責(zé)人：xxx 協(xié)助人員：xxx,、xxx,、xxx

游戲方法：教師發(fā)令后，各隊(duì)的第一組隊(duì)員裝上雙人板鞋(孩子在前,，家長在后)迅速向前走10米,，脫下板鞋后，孩拿起桶里球用雙腿夾球向前跳10米,，然后,，抱起球一起繞過標(biāo)志筒返回將球放至桶中，再穿上板鞋(家長在前,，孩子在后)走至起點(diǎn)將板鞋交給第二組隊(duì)員,，依次類推，先完成為勝,。

場地：芒果樹下塑膠跑道

器材：板鞋3雙 桶3個(gè) 球3個(gè) 標(biāo)志筒3個(gè)

五年級(jí)：翻山越嶺

主要負(fù)責(zé)人：xxx 協(xié)助人員：xxx,、xxx、xxx

游戲方法：孩子在前,，家長在后,，依次往后排成一條長龍，第一組隊(duì)員先拿著跳繩(家長和孩子各拿繩子的一端于隊(duì)伍前面)做好準(zhǔn)備,，教師發(fā)令后,，第一組隊(duì)員拿繩子至地面15厘米左右的高度向隊(duì)伍后面跑,，其他隊(duì)員看到繩子迅速跳過，并向后轉(zhuǎn)身,，到最后一隊(duì)跳完,，隊(duì)員們迅速蹲下，第一組隊(duì)員返回時(shí)手持繩子于上方從其他隊(duì)員的頭上經(jīng)過,，繩子經(jīng)過后,，隊(duì)員們要馬上轉(zhuǎn)身等候下一組的經(jīng)過，第一組跑到起點(diǎn)后將跳繩交給第二組隊(duì)員,，第一組隊(duì)員跑至隊(duì)伍的最后面,，依次類推，先完成為勝,。

場地：籃球場

器材：跳繩4條

六年級(jí)：夾球接力賽

主要負(fù)責(zé)人：xxx 協(xié)助人員：xxx,、xxx、xxx

游戲方法：教師發(fā)令后,，各隊(duì)第一組隊(duì)員親子背對(duì)背夾球向前走,，依次越過障礙后返回，到達(dá)起點(diǎn)后將球交給第二組,，依次類推,，先完成為勝。

場地：百米跑道

器材：籃球3個(gè) 標(biāo)志筒6個(gè) 皮筋6條

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,，通過開展“六一”慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié),。

在陽光下成長

一,、拔河

游戲方法：

以班級(jí)為單位個(gè)選20名學(xué)生參與拔河，以把對(duì)方隊(duì)拉過標(biāo)志線為贏,。

組織教師：xx

二,、海綿擠水接力

1、游戲方法：

5米過道的兩側(cè),，各放2個(gè)桶,，一邊裝滿水，一邊是空的,。接力(1人1次)進(jìn)行比賽,，比賽時(shí)間為3分鐘,。

2、游戲規(guī)則：

運(yùn)水多者獲勝,。

組織教師：

三,、踩氣球：

1、游戲方法：

半個(gè)籃球場,，一學(xué)生腳上扣6個(gè)氣球,，另一學(xué)生踩球。綁氣球躲避學(xué)生,，避免被踩球,。

組織教師：

2、游戲規(guī)則：

兩個(gè)學(xué)生為一組進(jìn)行比賽(如：一組一個(gè)學(xué)生踩另一學(xué)生的球,，二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的.球多的組獲勝,。

組織教師：

游戲方法：兩名學(xué)生并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回,。以先跑完的隊(duì)為勝,。

組織教師：

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球,，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳,，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。以速度快的隊(duì)為勝,。

組織教師：

游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面,，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。

中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑,。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。

組織教師：

抽號(hào)進(jìn)行,，每人繞口令一次,，凡能準(zhǔn)確、流利,、不停頓讀完繞口令者,，獲獎(jiǎng)品,。

組織教師：

每人挾一分鐘，挾最多球者發(fā)獎(jiǎng)品,。組織教師：

教師準(zhǔn)備好一個(gè)籃球,。參賽者兩人一組。兩人互相傳球,。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰),，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi),，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多,，誰即得獎(jiǎng)品。

組織教師：

主持人事先把一些英語單詞做成簽,，由參賽者抽單詞,，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確地做出者即得獎(jiǎng)品,。如：主持人在說出run這個(gè)單詞后,，參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。

組織教師：

教師準(zhǔn)備好三支筷子,，一個(gè)空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準(zhǔn)瓶口,，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,，便是優(yōu)勝者,，即得獎(jiǎng)品。每人有三次機(jī)會(huì),。

組織教師：

在地上擺放五個(gè)空易拉罐,。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng)),。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì),。

組織教師：

主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱,。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形,。參賽者站在桌子前面,，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。

參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),，參賽者即得獎(jiǎng)品,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目的：通過開展慶祝“六·一”活動(dòng),，讓每個(gè)二小娃都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，使百川娃的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的.發(fā)揮,，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六·一”兒童節(jié)。

20xx年x月x日13：00——16：00(低年級(jí)15：25分)

百名水娃之星頒獎(jiǎng)儀式,、各班自主慶?；顒?dòng)

環(huán)節(jié)一：百名水娃之星頒獎(jiǎng)儀式(40分鐘)

1.少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的準(zhǔn)備，利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)開展頒獎(jiǎng)儀式,。(xx)

2.德育處和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)進(jìn)行百名水娃之星的評(píng)選,，以表格的形式發(fā)放到各年級(jí)組，由年級(jí)組長具體組織申報(bào),，項(xiàng)目為：水娃才藝星、水娃體育星,、水娃閱讀星,、水娃寫作星、水娃文學(xué)星,、水娃數(shù)學(xué)星,、水娃外交星、水娃孝親星,、水娃勤勞星,、水娃尊師星、水娃勤學(xué)星,、水娃盡職星,、水娃進(jìn)步星;x月x日中午之前完成申報(bào)定星工作。(xx)

3.確定新區(qū)二小體育節(jié)文明風(fēng)尚獎(jiǎng),、“新區(qū)二小指導(dǎo)三會(huì)好家長”和“新區(qū)二小助學(xué)好家長”的入圍名單,，并準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀，通知家長參加活動(dòng),。(xx)

環(huán)節(jié)二：各年級(jí)各班慶?；顒?dòng)。

1.發(fā)放年級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)xx元。

2.班主任組織班級(jí)游藝活動(dòng),，要求組織有序,，安全第一;各年級(jí)制定慶祝方案。

3.德育處搜集電影一部(x)

氛圍營造：彩旗,、電子屏(xx)

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí),，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成,。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂,，成長的空間

2,、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子,，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S,，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。）

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如條幅,、宣傳頁,、噴繪、寫真,、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時(shí)可在活動(dòng)前期,，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理,，給家長孩子們一個(gè)全新的空間,。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目,；

（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),；洗手絹、洗襪子,、洗杯子等等生活用品,，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié),；

（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力,；做游戲、借東西,、過家家等等

（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,，方法,，提前練習(xí)

6)材料樣品

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,，提高孩子參與活動(dòng)的積極性,，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）

4,、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排,。提前做好各項(xiàng)工作,。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3,、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇,、舞蹈表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演,、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員,。

a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè);

b,、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人,。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。也可以提前邀請(qǐng)家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活,。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比,。

同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進(jìn)行進(jìn)一步的展示,；同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng),。

a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

c、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力,、協(xié)助能力,、表演能力等等方面選出幾位。

3,、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行,。

要求孩子能干凈,、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子,、小手娟等等,，看孩子的獨(dú)立自主能力。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆,、肥皂等等用品提前分好份,，并備份好，看孩子們的速度,、順序,、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)),。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間,、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可,。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確,，語調(diào),、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b,、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍,、亞軍,、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì),。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。

6,、識(shí)字展示

（1）活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時(shí)的感覺,，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼,。進(jìn)一步而言,，家長喜歡什么，我們就可以投其所好,，據(jù)不完全調(diào)查了解,，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí),、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字,、算術(shù)、吃玩等等,。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長,。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示,。

（2）活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子,，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備,，還有與游戲配套用到的部分道具

（3）活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲,，任意選擇均可！

1,、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方,。一組小朋友讀，一組小朋友找,，按時(shí)計(jì)算,，先找到者為勝。

2,、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動(dòng),，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范,，孩子一起做,，老師讀，孩子做動(dòng)作,，也可讓孩子一組讀,，另一組孩子做動(dòng)作。

3,、我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好,，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張,，依次往下進(jìn)行,，所有的字卡分別讓小朋友接,。

4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組,，圍成圓圈蹲或者坐,，每組一個(gè)球，每組一部分字卡,，一個(gè)孩子先拿球,，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,，游戲反復(fù)進(jìn)行。

5,、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長方形,，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后,，哪個(gè)小朋友就站起來,，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),。

6,、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌,，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來,。比如“小燕子，穿花衣,，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào),，換詞“太陽啊，日出哦”

7,、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子,，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來很多好東西,，請(qǐng)小朋友注意看,，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張,、三張,，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡,，再變出禮物發(fā)給孩子,。

8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子,，老師把小朋友分成五組,，提前在地上畫好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡,，游戲開始時(shí),，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵,，跟著跳,，突然音樂停止,，老狼出現(xiàn),，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字,，狼抓住的速度慢,，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者,，繼續(xù)游戲,。

9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形,，請(qǐng)一名小朋友和別人,，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令,，小朋友就拍誰和字卡,，并讀出來，依次進(jìn)行,。

10,、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令,，比如“太陽”,，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿,，小朋友一直換蹦,。（注意安全）

11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面,，把小朋友分成4組或兩組,，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣,，站成一隊(duì),，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。

12,、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì),，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡,，輪流讀,，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短,，讀字卡又整齊,，正確。哪隊(duì)獲勝,。

13,、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè),，再分組分別為紅氣球……隊(duì),，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好,，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組,，其他組給這隊(duì)棒一棒?！凹t氣球你真棒”

14,、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍,，誰堅(jiān)持不住,，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出,。

15,、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~,，你是“《日出》”很高興見到你,，“再見”，每個(gè)小朋友介紹自己,，說出來字卡的名字,，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性,。

16,、說說指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上,，小朋友說哪張字卡,，其他小朋友指那張字卡,。

17、搶椅子：老師把椅子擺成一排,，每把椅子上放上一張字卡,，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè),，放音樂,，音樂一停，老師讀哪張字卡,，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng),，哪組小朋友搶的椅子多,，哪組小朋友獲勝。

（4）活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí),，既生動(dòng)有趣還可以與家長互動(dòng),，讓家長有參與,，有口碑,，有宣傳。

五,、活動(dòng)時(shí)間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演,，邀請(qǐng)全體家長參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目,，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用,。

六、具體宣傳

目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

宣傳方式：

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇

1、可以邀請(qǐng)所有家長（包括本園的家長,、外園的家長）,、社會(huì)各屆的相關(guān)人士（如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士）等等,，人越多口碑宣傳的力量就越大,；

2、同時(shí)可全程錄像,，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動(dòng)的家長進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳,；

3,、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作,，了解家長對(duì)幼兒園的想法,、建議、要求等等方面,，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案,，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作；

4,、如果有關(guān)系,，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳；

5,、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放,，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法,，如老師提成,、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí),。

6,、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳,。宣傳不僅僅是老師的工作,，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用,?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目,，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳,。（具體方式可聯(lián)系客服人員。）

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,；增強(qiáng)教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識(shí),。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂,、追求智慧,！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）,。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）,；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交）,，并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）,。

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,，交一份計(jì)劃到園長室,。

4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

5,、**做好主持工作準(zhǔn)備。

6,、利用板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

五、活動(dòng)時(shí)間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演,；頒獎(jiǎng),；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）

三、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌,；選材符合本班幼兒水平,；幼兒人人參與；表演活潑,、大方,；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景,、表演道具,；朗誦效果、配樂良好,。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng),。

2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí),；進(jìn)一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識(shí)。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）,。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4,、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會(huì)說,、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個(gè)節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分）,。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大,、中、小三組進(jìn)行搶答）,，每答對(duì)一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,，在年級(jí)賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。

（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行,。

5,、游園活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對(duì)自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）,。

（3）活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四,、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報(bào)紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳,、印發(fā)宣傳資料

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，從而感受到幼兒園生活的快樂,，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng),，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛;體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂,。增強(qiáng)家長與孩子情感意識(shí)。

二,、活動(dòng)主題,、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議：

1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)自信

2.宣傳口號(hào)：解放孩子的.嘴巴,，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩

3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)前期準(zhǔn)備：

師幼,、家長共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;

調(diào)動(dòng)家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”,。

每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行,。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

5.引起家長的重視，爭取家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

四：活動(dòng)安排：

1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00――10：30

2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師,、全體家長

3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動(dòng)室

4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長和我

6.活動(dòng)主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持安靜),。

五.活動(dòng)方案及具體事宜：

1.入場8：00以前完成,。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2.升旗奏國歌,。

3.園長講話,，致六一賀詞。

4.向家長,、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求,。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽,。

7.發(fā)獎(jiǎng),。

8.回各自班級(jí)品嘗水果。

9.活動(dòng)結(jié)束

六：活動(dòng)內(nèi)容與要求

1,、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽,，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：動(dòng)作,、表情,、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑,、大方,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分,，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè),，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng),。

2、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切,、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽,，培養(yǎng)家長和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí),、合作意識(shí),、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作,，分工明確,，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，按小班――中班――大1班――大2班的順序進(jìn)行,，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色,、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng),。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,，其余為三等獎(jiǎng),。

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂,、充實(shí)而有意義的節(jié)日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧被顒?dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

三、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

口號(hào)：“我能行,，我努力，我真棒,！”

四,、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目,；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排,；

5月28日17：00，教師為小朋友化裝,，18：30節(jié)目正式演出,。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前,。

3,、參與人員：全園幼兒、家長,、教師,。

4、總策劃：張園長,、吳園長

5,、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持,，幼兒主持,。

五、活動(dòng)流程：

1,、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力,，我真棒,！”）。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十六日全園彩排）；

（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,，邀請(qǐng)家長參與文藝演出,，并安排時(shí)間家長彩排。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4、利用板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

（一）,、慶祝大會(huì)

1,、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2,、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”,、“超級(jí)變變變”,、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

1,、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力,。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁,；表演活潑、大方,；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述、配樂錄音良好,。

2,、禮儀小品

（1）目的：通過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣,，同時(shí)影響周邊的人們,。

（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣,；根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具,；做好講述錄音準(zhǔn)備。

3,、超級(jí)變變變

（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些,。

（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng),，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂清晰。

4,、教師和家長助興表演

（1）目的：教師和家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響,；為幼兒的節(jié)日增添色彩,；加強(qiáng)幼兒、家長,、教師三方的溝通,、聯(lián)系、配合,。

（2）要求：表演活潑,、大方；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具,；自己準(zhǔn)備好需要的音樂,。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧被顒?dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1,、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享

2,、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);

2,、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：20xx年6月1日,。

3,、對(duì)象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨,。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩游戲”,、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

a,、玩游戲

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容：

1,、貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個(gè)人頭,，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈,，而后讓游戲者走向指定的位置,，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng),。

2,、搶椅子、

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈,。每次參賽的人數(shù)是八,。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號(hào),。聲音一停,，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,，椅子也要搬掉一把。每局下來,，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者

3、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐,。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng)),。每扔中一次即得獎(jiǎng),。每人有三次機(jī)會(huì)。

4,、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組,，分別投籃,。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝,。

b、擊鼓傳花

(三)評(píng)獎(jiǎng)

五,、分享快樂,，吃各種小吃，結(jié)束活動(dòng),。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇五

“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日,，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長向孩子表達(dá)祝福的日子,。大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個(gè)六一兒童節(jié),。我們秉著“把唯一的童年還給孩子，讓孩子在‘樂’與‘動(dòng)’中享受快樂的童年,?！薄鞍选弧€給每個(gè)孩子”，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)展示自己的機(jī)會(huì)的教育理念，經(jīng)過討論,，提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動(dòng),，為幼兒搭建一個(gè)自我展示敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂,，增強(qiáng)他們的自主自信,。特制定以下慶六一活動(dòng)方案：

1、知道六月一日是國際兒童節(jié),，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂,。

2、在游戲中,，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力,。

3、通過親子游戲增進(jìn)父母與孩子之間的`感情,。

我自信我能干我快樂,。

通過本次慶六一“我自信我能干我快樂”聯(lián)歡活動(dòng)，給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái),，讓孩子有機(jī)會(huì)展示最出色的自己,，讓家長和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂。

1,、各種廢舊物品,，剪刀膠帶即時(shí)貼等。

2,、環(huán)境布置,。有關(guān)六一節(jié)的幼兒畫。

3,、幼兒節(jié)日禮物,。小貼紙

20xx年6月1日

大班各班

一）手工活動(dòng)：裝扮自己。

巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）

1,、目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

2,、內(nèi)容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作,；在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔,；要求家長和幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成。先制作一件帽子上衣裙子褲子,；最后制作小紙棍,；紙球,。

3比賽形式：環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝，家長和孩子一起,，隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演,。

二）親子活動(dòng)

小小紙棍，不同玩法,。

玩法一：鉆山洞（家長和孩子比賽）

規(guī)則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去,。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個(gè)鉆過去,。

玩法二：騎大馬

規(guī)則：家長和孩子騎同一根紙棍,，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。

玩法三：趕小豬

規(guī)則：在游戲場中央設(shè)置障礙物小椅子,，在趕小豬時(shí)要越過障礙物到達(dá)目的地,，先到者勝利。

結(jié)束：

今天你們開心嗎,？請(qǐng)你把你的開心也送給你的好朋友,，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語,，在音樂聲中歡慶六一兒童節(jié)）,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇六

培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)交流、合作,、關(guān)心他人,，幫助弱勢群體，培養(yǎng)愛心,，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。

20xx年6月1日上午一節(jié)課下

全校師生及部分家長

學(xué)校籃球場

一,、活動(dòng)形式：

1,、以中隊(duì)為單位在規(guī)定區(qū)域內(nèi)設(shè)攤。（具體區(qū)域劃分另行通知）

2,、各中隊(duì)要以公平交易為原則,，所進(jìn)行的物品交易均要做好登記，以便于統(tǒng)計(jì),。

3、所有進(jìn)行交易的同學(xué)都將得到一根紅絲帶,，由所賣班級(jí)專人負(fù)責(zé)發(fā)放,。要求所有同學(xué)都將紅絲帶綁在手腕上。

4,、活動(dòng)結(jié)束后,，各班及時(shí)統(tǒng)計(jì)本班的愛心捐款，將所有款項(xiàng)上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、5月27日各班進(jìn)行動(dòng)員，落實(shí)具體活動(dòng)方案,。

2,、5月27日～5月31日各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣物品，班主任老師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo),，統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格,，并貼好標(biāo)簽，價(jià)格要求合理,。

3,、義賣活動(dòng)前，班主任安排好本中隊(duì)招聘的售貨員,、顧客,、收銀員、推銷員,、市場管理員等,，進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

4,、義賣活動(dòng)前各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次以“義賣賑災(zāi),、愛心傳遞”為主題的班會(huì)教育。教育學(xué)生：

（1）有序：不跑,、不追,、不擠

（2）守紀(jì)：不大聲喧嘩

（3）文明：不強(qiáng)買活動(dòng)方案強(qiáng)賣

（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

5,、各班安排一名學(xué)生代表,，由大隊(duì)部統(tǒng)一對(duì)“紅絲帶”的系法進(jìn)行培訓(xùn)。

三,、活動(dòng)要求：

1,、設(shè)計(jì)展臺(tái)

要求：

a、每個(gè)中隊(duì)設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái),，并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱,，如“愛心超市”、“xx中隊(duì)小賣場”等等,；每個(gè)中隊(duì)的展臺(tái)設(shè)計(jì)新穎,，美觀，盡量不要雷同,。

b,、活動(dòng)前各中隊(duì)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語,。

c、每中隊(duì)的展臺(tái)都要準(zhǔn)備一個(gè)收納盒,，學(xué)生購買物品所花費(fèi)的.錢全部放到收納盒中,，由專人保管，以免丟失,。

2,、義賣物品要求：

（1）可以是自己的玩具、書籍,、自己制作的水果拼盤等食物或手工藝品,、書畫作品等。

（2）義賣物品要求健康,、衛(wèi)生,、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場,。

（3）所有物品要求質(zhì)量完好,，必須保持七、八成新,。

（4）每位學(xué)生準(zhǔn)備1～2件義賣物品,，義賣物品需經(jīng)家長同意。

3,、參與購買的隊(duì)員準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢,，積極參加本次活動(dòng)。

4,、班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚,，物品賣出的錢全部作為愛心捐款。

四,、注意事項(xiàng)：

1,、在活動(dòng)前各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育以及集會(huì)時(shí)的各種安全教育。

2,、活動(dòng)要求師生人人參與,，奉獻(xiàn)愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級(jí),。

3,、允許前來購買的學(xué)生進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出,。

4,、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑,，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場地衛(wèi)生,。評(píng)選小組將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，與評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)掛鉤,。

5,、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。

6,、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題,。

7、請(qǐng)年級(jí)部各位中層以上管理人員全程參與,，確保本次活動(dòng)安全,、有序、圓滿,。

五,、人員安排：

總負(fù)責(zé)：劉龍虎

攝影：信息組

具體負(fù)責(zé)：班主任負(fù)責(zé)組織義賣活動(dòng)（包括展臺(tái)設(shè)計(jì)、起名,；義賣品收集,；服務(wù)人員安排等）負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳標(biāo)語或海報(bào)設(shè)計(jì)、繪畫,、張貼,；安排工作人員

六、宣傳標(biāo)語參考：

物品有價(jià),，情義無價(jià),；愛心義賣，真情傳遞,！

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇七

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,，通過開展"六一"慶祝活動(dòng),，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義,、能回味的"六一"國際兒童節(jié),。

在陽光下成長。

組長：

副組長：

成員：

以學(xué)校為單位組織開展活動(dòng)

1,、xx月xx日擬訂方案,；

2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,，并進(jìn)行編排,；

3,、xx月xx日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；

4,、xx月xx日至xx月xx日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,；

5、xx月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排,；

6,、六月一日下午開展聯(lián)歡活動(dòng)。

（一）慶六一征文活動(dòng)

1,、寫作時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日

2,、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加,，文體不限,，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,，分享自己的六一故事,，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等,，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后,，各年級(jí)語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大,、小作文本）抄正,。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《xxxx報(bào)》上出版,，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿,。

4、交作文時(shí)間：xx月xx日,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報(bào)展

1,、設(shè)計(jì)時(shí)間：xx月xx日至xx日,。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板,。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的.好的作品在學(xué)校展板上展覽,；作品題材要求積極向上,，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌,、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級(jí)自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

4,、作品上交時(shí)間xx月xx日。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任,。

（三）慶六一書法展

1、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日至xx日,。

2,、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加,，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的,，在學(xué)校展板上展覽,；一二年級(jí)寫鉛筆字，三四五年級(jí)寫鋼筆字和毛筆字,；內(nèi)容不限,。

4、作品上交時(shí)間xx月xx日,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文老師。

（四）慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1,、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日下午第1,、2節(jié)課。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場,。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈、歌曲,、朗誦,、雙簧,、三句半、笑話,、小品,、知識(shí)搶答賽、游戲等,。

4,、xx月xx日前由班主任上報(bào)節(jié)目；5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評(píng)審核,，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目；xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂老師。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇八

通過開展活動(dòng),，積極機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

1,、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。

2,、將教室布置的有節(jié)日的氣氛,。

班長：今天是一年一度的國際兒童節(jié)，今天我們歡聚一堂,，一起來慶祝自己的節(jié)日,！

一、介紹“六一”國際兒童節(jié)的由來,。

二,、在《快樂的節(jié)日》歌聲中表彰“星級(jí)”學(xué)生。

三,、才藝表演

1,、獨(dú)唱：《我要飛得更高》

2、歌舞表演:《媽媽的吻》

3,、表演朗誦《綠色的歌》

4,、游戲 《搶板凳》

游戲規(guī)則：八人一組，圍成一圈，音樂停了,，立刻爭坐凳子,，輸了的同學(xué)按要求做動(dòng)作，并且下場,，最后的贏家可以提一個(gè)要求讓大家完成,。

5、故事 ：《小紅帽》

6,、獨(dú)唱 ：《有你的地方是天堂》

7,、小合唱：《精忠報(bào)國》、《種樹歌》

8,、魔術(shù)

9合唱 ：《一閃一閃亮晶晶》,、《植樹歌》

六月的陽光，六月的藍(lán)天,，六月的鮮花，都在為這個(gè)激情飛揚(yáng)的節(jié)日祝福,。相信,，今天的活動(dòng)給大家?guī)砹丝鞓罚Ｔ该總€(gè)小朋友的學(xué)習(xí),、生活都能像今天一樣快樂,。

五月的時(shí)光在不知不覺間流逝，六月的陽光將照耀在我們的臉上,。天真的笑臉,，歡快的笑聲，明天我們將迎來六一國際兒童節(jié),。

目前,，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護(hù)兒童的權(quán)益,。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》,，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年,，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

“六一”是我們最快樂的節(jié)日,，因?yàn)椋?我們是家庭的寶貝,，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長,，家庭就充滿歡歌與笑語,。

我們是學(xué)校的學(xué)生，更是學(xué)校的希望。我們能夠全面地發(fā)展,，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力,。

我們是社會(huì)的`未來，更是社會(huì)的希望,。我們能夠和諧地發(fā)展,，社會(huì)就充滿熱情與友愛。

我們是祖國的花朵,，更是祖國的希望,。我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望,。

我們?cè)谘影驳膽驯е谐砷L,，我們充滿快樂，努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)辦事,、學(xué)會(huì)健身,，成為新一代的延安人。

這里綠樹成蔭,，鮮花怒放,。生活在延安的校園里，是一種快樂伴著悅耳的鈴聲,，老師的諄諄教誨與我們一張張專心致志的臉龐交織成最溫馨的畫面,。當(dāng)我們?cè)陉柟庀屡芴?dāng)我再音樂教室中晨露我們歌聲,，這是,，快樂洋溢在我們心中。我們要生活4年,，4年后,，這都成為美好的回憶。

“少年智則國智,，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”我們正處在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新時(shí)代,，既是幸運(yùn)的一代，也是背負(fù)重任的一代,。只要我們努力,，胸前的紅領(lǐng)巾會(huì)見證這一切的。

祝大家六一節(jié)快樂,。

活動(dòng)目的：通過活動(dòng),，讓隊(duì)員們開開心心度過小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié),，珍惜同學(xué)友誼、師生情誼,，展現(xiàn)自我風(fēng)采,，培養(yǎng)活動(dòng)能力。

活動(dòng)內(nèi)容：互寫留言,、跳蚤市場,、文藝表演

一、 互寫留言

二,、 跳蚤市場

三,、 六一文藝表演，下面是隊(duì)員自編自演的簡單過程：

女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)

女：六月是青蘋果誘人的季節(jié)

男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

女：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩彩虹到來啦,！

男：我們也在盼望中迎來了“六一”這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日

合：今天，我們相聚在一起,，共同慶?！傲弧眱和?jié)！“快樂童年,，放飛夢想”六一慶祝大會(huì)現(xiàn)在開始,！

女：為了使我們的六一更豐富，更精彩,，我們的同學(xué)們個(gè)個(gè)八仙過海——各顯神通,，為大家準(zhǔn)備了許多他們的拿手好戲,，就請(qǐng)大家拭目以待吧！

男：首先為大家?guī)淼氖窍嗦暋度紵啻骸?/p>

女：剛放松完心情,，現(xiàn)在讓我們來欣賞拉丁舞表演吧,！

男：從舞蹈表演中走出來，大家想了解中國的歷史嗎,？就讓我們走進(jìn)相聲《百家姓》吧,！

女：中國的語言博大精深，不管是順著還是倒著都可以組詞,，接下來請(qǐng)欣賞相聲《倒順詞》,！

男：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的培育，下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》

女：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,，接下來請(qǐng)欣賞小品《珍惜時(shí)間》！

男：再次讓我們開懷大笑一下,，一起放松心情,，請(qǐng)欣賞相聲《二百五》

女：在不知不覺中,，我們的“六一” 慶祝大會(huì)已接近尾聲，但我相信,，大家心中的六一還沒結(jié)束,！請(qǐng)欣賞歌曲大串燒！

男：到這里,，我們的六一慶祝大會(huì)已結(jié)束了,，希望大家過一個(gè)快樂的“六一”，一個(gè)快樂的童年,！

合：不管何時(shí)都不忘記心中的“六一”,！

女：請(qǐng)我們?nèi)w起立，和我一起大聲歡呼：快樂童年,，放飛夢想,！耶——！

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇九

這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),。

：通過家長進(jìn)課堂的形式，讓學(xué)生感受自主參與實(shí)踐活動(dòng),、與家長一同體驗(yàn)快樂,，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)家校教育一體化,。

學(xué)會(huì)關(guān)愛,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)合作

：6月1日8：00

：xx學(xué)校xx班（50個(gè)人）

：本班學(xué)生及家長

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,，張貼手抄版宣傳標(biāo)語。

2,、每個(gè)學(xué)生帶自己不用的物品進(jìn)行捐贈(zèng),。以小組為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練歌曲或舞蹈或朗誦或故事；

3,、設(shè)計(jì)好親子游戲,，并為游戲做好物品準(zhǔn)備。

4,、找好觀看的影片

1,、每個(gè)學(xué)生出示自己的入場券（自己捐贈(zèng)的物品：可以使衣服，圖書）

（1）目的：學(xué)會(huì)關(guān)愛

（2）捐贈(zèng)的物品會(huì)轉(zhuǎn)交紅十字會(huì),，捐贈(zèng)貧困地區(qū)兒童,，讓他們也感受關(guān)愛

2、每個(gè)小組（5人一組）做水果拼盤

（1）目的：學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)感恩

（2）做好之后給家長品嘗,，并說感恩的話

3,、親子活動(dòng)（10人一組）目的：學(xué)會(huì)合作

（1）二人三足跑游戲方法：家長與學(xué)生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回,。以先跑完的組為勝。

（2）心有靈犀游戲方法：學(xué)生抽出一句話,，通過動(dòng)作表演（不可以說話）,，家長說出內(nèi)容。完成時(shí)間短的組為勝,。

4,、觀看影片（關(guān)于愛的影片）

（1）目的：學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)合作

（2）建議影片：《媽媽再愛我一次》,、《我的兄弟姐妹》、《親親我》,、《里約大冒險(xiǎn)》等

　班主任致辭,，陸續(xù)離場，整理場地

：播放歡快,，符合兒童節(jié)的音樂

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十

20xx年6月1號(hào)

六(3)班教室

通過六一兒童節(jié)活動(dòng),，各位學(xué)生充分展示自己的才能，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn),，同時(shí)幫助學(xué)生度過一個(gè)美好的節(jié)日,，為學(xué)生們留下小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)回憶，讓學(xué)生以更好的姿態(tài)迎接初中的學(xué)習(xí)和生活,。

1.主持人致辭(班長,、副班長)

2.班主任宣布活動(dòng)正式開始。

活動(dòng)一：繞口令

游戲方法：抽號(hào)進(jìn)行,，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確,、流利,、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張,。

活動(dòng)二：夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊(duì),，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),，教師發(fā)令后,，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù),。

活動(dòng)三：比比誰的運(yùn)氣好

游戲方法：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的.珠子,，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里,，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子,，則中獎(jiǎng)劵;反之,，沒有中獎(jiǎng)。

活動(dòng)四：舞蹈表演

《四小天鵝》

活動(dòng)五：小品表演

劇說那些事兒

活動(dòng)六：朗誦比賽

《朗讀者》

活動(dòng)七：集體演唱《陽光總在風(fēng)雨后》

主持人致總結(jié)詞,，活動(dòng)完滿結(jié)束,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十一

一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng),，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神,，規(guī)劃方案。開展以豐富多彩的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，歡度一個(gè)有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行,，特制定此方案。

活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向x,，祖國發(fā)展我成長”

活動(dòng)內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新x國成立60周年為契機(jī)，通過開展“歌唱祖國歌唱x――快樂童年大家唱”,、書畫百米長卷,、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動(dòng)來展現(xiàn)我們隊(duì)員的`風(fēng)采。

(一) “歌唱祖國歌唱x,，快樂童年大家唱”――“慶六一,，頌祖國”合唱比賽

為認(rèn)真地開展關(guān)于浙江拾紅領(lǐng)巾心向x祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動(dòng)之一“歌唱祖國歌唱x――快樂童年大家唱”，要求以“隊(duì)隊(duì)有歌聲”的形式,，在少年兒童中唱響主旋律,。趁慶祝六一節(jié)之際,，決定開展“歌唱祖國歌唱x――快樂童年大家唱”的活動(dòng)。

1.大隊(duì)部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新x國》(全體隊(duì)員參與),。

2.1-6年級(jí)各中隊(duì)確定以中隊(duì)為單位,，參加校級(jí)比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲,，一首自選曲,。(全體隊(duì)員)

3.1-6年級(jí)各中隊(duì)統(tǒng)一服裝、道具,，統(tǒng)一動(dòng)作,，排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新x國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),，音樂老師協(xié)助)

4.利用午休,、音樂課、班會(huì)課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲,。

5. x月底,，大隊(duì)部將組織評(píng)比。

東校區(qū)：暫定x月x日上午8點(diǎn)30分,，于籃球場進(jìn)行比賽(總務(wù)處負(fù)責(zé)場地及比賽后場工作)

西校區(qū)：暫定x月x日下午12點(diǎn)00分,，于多功能教室進(jìn)行比賽(總務(wù)處負(fù)責(zé)場地及比賽后場工作)

評(píng)委老師：費(fèi)芳、宋榴云,、許梅芳,、費(fèi)琦祎、陳斌,、沈麗芳(請(qǐng)?jiān)u委準(zhǔn)時(shí)到場)

6.比賽結(jié)束后頒發(fā)少先隊(duì)“快樂歌唱章”,，獲一等獎(jiǎng)的中隊(duì)上報(bào)4名，二等獎(jiǎng)上報(bào)2名,，三等獎(jiǎng)上報(bào)1名,。

(二)“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍(lán)圖”――“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動(dòng)

1、“迎六一”書畫比賽

(1)參賽作品內(nèi)容及形式

a.內(nèi)容：以“陽光下成長”為主題,，也可寫健康向上的詩句,、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書法,、繪畫兩大類,。繪畫作品包含：x國畫,、水彩畫,、版畫、素描,、兒童畫等

(2)參賽作品格式

a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對(duì)開,，一律豎式,。

b.國畫作品限于4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格,，每格為16開,。

(3)參賽要求

a.交稿時(shí)間：x月x日

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名,。

c.參賽作品每班合計(jì)不超過6幅,。

d.西校區(qū)交美術(shù)辦公室，東校區(qū)交楊信根老師,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十二

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會(huì)展示小學(xué)的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本校的良好形象,。舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,，記住這個(gè)難忘的六一,。各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一,。

二,、活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一

三,、活動(dòng)時(shí)間：.6.1

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)操場

五、活動(dòng)內(nèi)容：新生入隊(duì)儀式、表彰一批優(yōu)秀少先隊(duì)員,、慶“六一”文藝表演等,。

六、活動(dòng)組織：

組委會(huì)主任：王廣富

策劃：張保衛(wèi)陳凱王傳成

組委會(huì)成員：全校教師

七,、活動(dòng)過程:

1,、全體起立，升國旗,、奏國歌,、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

2、校長致詞

3,、新生入隊(duì)儀式：（分組進(jìn)行）

（1）出旗,、敬禮、奏樂,、唱隊(duì)歌

（2）大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單

（3）授隊(duì)員標(biāo)志,，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾

（4）宣誓

（5）新隊(duì)員代表發(fā)言

（6）呼號(hào)

（8）退旗、敬禮,、奏樂

4,、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員并頒獎(jiǎng)

5、優(yōu)秀少先隊(duì)員代表講話

6,、領(lǐng)導(dǎo)講話（相應(yīng)村的領(lǐng)導(dǎo)）

7,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員講話

8、教師代表發(fā)言

9,、慶“六一”文藝節(jié)目匯演（節(jié)目主持人出場：）

八,、安全預(yù)案

(1)家長通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長陪同參加活動(dòng),。

(2),、通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育；

(3),、在活動(dòng)前,、中提醒需要注意的事項(xiàng)（自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等）

(4),、現(xiàn)場聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序,，組全體成員巡邏。

關(guān)于舉行20xx年前莊完小

“慶六一”少兒文藝會(huì)演的通知

各中隊(duì),、班主任：：

xx年“六一兒童節(jié)”即將來臨,，為了貫徹上級(jí)部門關(guān)于“誦讀經(jīng)典弘揚(yáng)民族文化”的通知，在少年兒童中倡導(dǎo)“勤奮學(xué)習(xí),、快樂成長,、全面發(fā)展”的理念，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃安排，經(jīng)研究,，決定舉辦學(xué)校“慶六一”少兒文藝會(huì)演?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、演出主題：“在陽光下成長”

二、節(jié)目要求：文藝節(jié)目力求創(chuàng)新,，展示少兒積極向上的精神風(fēng)貌及文明素養(yǎng),，富有兒童情趣，形式多樣,。

三,、節(jié)目形式：歌舞、童話劇,、課本劇,、音樂劇、器樂,、相聲,、小品等。

四,、節(jié)目時(shí)間：課本劇,、小品、童話劇不超過6分鐘,。其他節(jié)目不超過5分鐘,。請(qǐng)各各班選送節(jié)目要嚴(yán)格控制節(jié)目的演出時(shí)間，如超規(guī)定時(shí)間作棄權(quán)處理,。

五,、演出地點(diǎn)：學(xué)校操場

六、演出時(shí)間：

.5.31日上午8：00 (如有變動(dòng),，另行通知)

七,、名額分配：每班限報(bào)2個(gè)節(jié)目。（填寫在節(jié)目匯演單上）

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十三

“分享快樂,，奉獻(xiàn)愛心”

1,、讓孩子在學(xué)校度過一個(gè)快樂、有意義的兒童節(jié),。

2,、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀,、價(jià)值觀,，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。

1,、六一表彰慶祝大會(huì),。

2、“跳蚤市場”游園活動(dòng)：

1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場上交流,，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。

1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購物,。

攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組,，三,、四年級(jí)為一組，五,、六年級(jí)為一組,。學(xué)生只能在自己的`大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入,，不允許串組,。

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會(huì),。

主會(huì)場：會(huì)議室,，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。

分會(huì)場：各班教室,。

2,、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式,，10：00聽廣播鈴聲,，跳蚤市場準(zhǔn)時(shí)開始。

3,、11：30活動(dòng)結(jié)束,，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室,。

1,、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過十元),。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2,、學(xué)校準(zhǔn)備：

制作會(huì)員卡,。1,、2年級(jí)黃色，3,、4年級(jí)綠色,，5、6年級(jí)灰色,。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組,。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。

3,、班級(jí)準(zhǔn)備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”,，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè),。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上,。(如：快樂商場、愛心超市等,，用a3粉紅紙打印空格字體,，自己填充色彩進(jìn)行美化)。

各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào),，貼在教室內(nèi),，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫,，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾,。

場地布置要求：有進(jìn)口,、出口、售貨區(qū),、購物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分,，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”,，學(xué)校提供卡紙,。

4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動(dòng)文化衫,，佩戴紅袖章,，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。

1,、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人,。

2,、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)的順利,、安全。

3,、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地,。

活動(dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出“最具人氣班集體”,、“最佳營業(yè)員”,。