演講,首先要了解聽眾,,注意聽眾的組成,,了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,,分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,,說服聽眾,取得好的效果,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
文明禮儀演講稿2分鐘簡單篇一
大家早上好!中國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實踐者。我們在有的國家才剛形成自己語言系統(tǒng)時,,禮儀文化就有了很大的發(fā)展,,就有了儒家,、道家、法家,、陰陽家,,出現(xiàn)了像老子、孔子,、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家,。他們的思想陶冶著我們的性情,指導(dǎo)著我們的行為,。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫,,充實著民族的文化,豐富著人們的思想,,也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽,。當(dāng)今我們的鄰國韓國和日本,他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝,,其實就是在學(xué)習(xí)中國漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
那么做為新時代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚祖國的禮儀文化,,規(guī)范自己的行為,,提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度,曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話,,“態(tài)度決定一切”,。的確,樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開端,,有個別學(xué)生認為一兩次不文明的言行無所謂,就是沒有樹立正確的態(tài)度,,殊不知,,這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠,。
其實做一名懂文明,,有禮貌的學(xué)生并沒有我們想象中那么難,,如與人相遇時的微笑,對出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助,,不小心碰到別人的一句“對不起”,,上下樓梯靠右走,,只要大家愿意是完全可以做到的,。
我們說文明禮儀是一種品質(zhì),,是一種修養(yǎng),更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為,。我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起,,做到言行文明。一要禮貌待人,。讓“你好”“謝謝”,、“對不起”等禮貌用語,讓“微笑”,、“點頭”,、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序,。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到課堂有紀律,,課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德,維護社會秩序,。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑,,見到紙屑主動撿起,。四要愛護公物,,不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心,,在關(guān)心和幫助別人的同時學(xué)習(xí)寬容別人,諒解別人,,尊重別人,。
只有每一個人都具備了良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光,。今天的講話就到這里,謝謝大家!
文明禮儀演講稿2分鐘簡單篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,真正在探索中獲得成功的青年,,畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊,,落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要,。
渾圓瑰麗的夢想,,固然充滿了鮮活的誘惑,,但創(chuàng)造精彩的過程,,更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章,。
在座的各位同學(xué),,你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活中最重要的是有禮儀,,它比最高智慧比一切學(xué)識都重要,。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石,,想想那些事業(yè)上的成功者,,哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時,,有一次上臺自我介紹,,由于衣服穿戴搭配不得體,,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,,這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,,一邊美化自己的形象,,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人,,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,,成為人們崇拜的足球英雄??梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,,是通向成功的階梯。
同學(xué)們,,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。
文明禮儀演講稿2分鐘簡單篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們:
大家好!
很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動,。
我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞,,嚴格要求自己從小事做起,,從點滴做起,用自己的實際行動去帶動我們身邊的人,,使我們的社會更加文明,,使我們的“家園”更加美麗。其實文明離我們很近很近,,近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的:一個小男孩正在放風(fēng)箏,,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,,拿出一張白紙墊在上面,,然后到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動了我,,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度?!?/p>
我相信你,,相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你:不是的,做到文明說難也難,,說簡單也很簡單,。有時多一份等待,對他人來說就是一種關(guān)愛,,其實就是文明的一種表達方式,。在校時,我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,,不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了,,那就是一個文明的人;如果大家做到了,那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了,,那就是一個文明的國家,。
讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采,。我的演講完了,,謝謝大家!
文明禮儀演講稿2分鐘簡單篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
很高興今天能站在這里,,我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,,我們天天都在吟唱;有一支歌,,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,,我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),,它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,,從身邊做起,,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
文明禮儀演講稿2分鐘簡單篇五
尊敬的老師,、同學(xué)們 :
大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣,,很高興能在這里和大家進行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》,。
如果你失去了今天,,你不算失敗,因為明天會再來,。如果你失去了金錢,,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明,,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。
沒錯,,中國是具有五千年文明史的泱泱大國,文明也正是人類進步的標(biāo)志,,是人類歷史長河中的一盞明燈,。古往今來,人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心,。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,,孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃,,自己吃小的。有一次,,列寧同志下樓,,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路,。列寧阻止她說:“不必這樣,,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,,很親切。然后自己緊靠著墻,,讓女工上樓了,,他才下樓。又如在公交車上給婦女,、老人讓座的人越來越多,,搶占“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,,只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
但是,綜觀整個社會和校園,,反思我們所作所為,。在我們身邊還存在著一些不文明的行為:如有的同學(xué)校徽忘記佩帶了;預(yù)備鈴聲早已響過,,有的同學(xué)還在左顧右盼,,忙著說話;熄燈鈴聲響起,有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè),,難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,,我們要告別不文明的行為。
同學(xué)們,,我們是祖國的花朵,、是初升的太陽、是未來的希望,。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起,,從身邊的點滴小事做起,,比如:不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,,能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。
同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,時時刻刻與文明交談,,用它來約束自己的言行,,做一個文明的中學(xué)生,共同把我們的校園,、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好,。
謝謝大家!
文明禮儀演講稿2分鐘簡單篇六
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,,文明校園既包含物質(zhì)的校園,,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。
文明是一種進步,是思想的科學(xué),,行為的端正,,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,,品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越。從教育成長的角度,,文明是告別作日的無知和粗俗,,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝,,戰(zhàn)勝不符合社會,、法律、紀律,、公德的本能欲望,,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實,需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。
例如:語言不文明,,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如:環(huán)境不整潔,,伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,,飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,,四處塞,,垃圾不及時清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,,這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識薄弱;
例如:財物損壞不少,在寒假中,,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),,成噸的水短時間被放干,嚴重影響集體生活,,這不只是浪費的問題,,而是人性的缺失;
例如有同學(xué)過度消費,總在不應(yīng)該的時間進小店……
可見,,文明與丑陋的沖突嚴重存在,,要引起全校師生的重視,,需要大家的行動。
文明的學(xué)生,,一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,,愛提問題,、不怕困難。
文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。
文明的學(xué)生,,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,,不會隨便買零食吃,,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,,而且會動手撿拾紙片等,,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,,一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,,不會踐踏草坪,,不會亂涂亂畫,更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,及時報告,。
文明的學(xué)生,,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),,會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,,不會與同學(xué)吵架,、搞不團結(jié),他會懂得感恩,,感恩父母長輩的養(yǎng)育,,感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,,我們滿懷憧憬,,我們充滿激情,我們追求成長和長大,,在這個過程中,,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,,實踐文明,做文明學(xué)生,,創(chuàng)文明校園,。
文明禮儀演講稿2分鐘簡單篇七
尊敬的各位評委,各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,,爭做社會小標(biāo)兵》。
你們也許會看到一些身強力壯的小伙子,,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,,如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況,。每當(dāng)你看到這一切的時候,,你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,,那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,,“孔融四歲,,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知,。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,,他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,后來當(dāng)了,,仍然能以禮待人,。一九年,毛主席回韶山,,曾專門邀請親友的老人吃飯,,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,文明禮貌是多么重要,??梢院敛豢鋸埖卣f,生活中最主要的是文明禮貌,,它比最高的智慧,、一切的學(xué)識都重要。
我們共同生活在社會主義的大家庭中,,文明禮貌地處事待人,,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,,你在公共汽車上,,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,,要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,,等等,,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,,才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的,,需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個人的思想,、行為,對別人,、對社會是有益還是有害,,要有一個衡量的準則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準則,,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣,,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,,我們要認清哪些是我們應(yīng)該做的,,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來規(guī)范我們的行為,。其次,,采取一些有效措施,來培養(yǎng)習(xí)慣,。比如,在生活中我們常??吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中,照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,,他們對這些告示倒不一定是故意違反,,因此,,在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候,,采取一些強制手段也是十分必要的,。
文明禮儀演講稿2分鐘簡單篇八
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,,它的作用太多太多了。在這陽春三月,,春意濃濃,、生機勃勃,,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學(xué)生要著裝得體,,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,,因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌,,不負于“禮儀之邦”這個美譽,。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀,,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,,如果有矛盾,,多進行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,,這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。
文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,。 文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,,他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,,把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,,更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,,及時報告,。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),,會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),,關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架,、搞不團結(jié),,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,,感恩老師的教導(dǎo)……
文明是行為的端正,,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,,品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,。
校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,,你,便是他們中的一份子,,相信自己,,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,,無負于這教育我們的美麗校園,。
文明禮儀演講稿2分鐘簡單篇九
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了,。在這陽春三月,,春意濃濃、生機勃勃,,意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,,因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,,國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,,不負于“禮儀之邦”這個美譽,。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,,不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,,應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,,使粗糙的磨擦消跡,,如果有矛盾,多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚,。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,。 文明的學(xué)生,,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,,不會隨便買零食吃,,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,,而且會動手撿拾紙片等,,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,,一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,,不會踐踏草坪,,不會亂涂亂畫,更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,及時報告。
文明的學(xué)生,,一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),,會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,,不會與同學(xué)吵架,、搞不團結(jié),他會懂得感恩,,感恩父母長輩的養(yǎng)育,,感恩老師的教導(dǎo)……
文明是行為的端正,習(xí)慣的改善,,修養(yǎng)的提高,,品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗,,是自覺的控制,。
校園因你、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。
在3月這個文明禮貌月,,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,你,,便是他們中的一份子,,相信自己,我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園,。
文明禮儀演講稿2分鐘簡單篇十
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是:《文明寶中,魅力寶中》,。
晨光和著青春披灑在這美麗的校園,,攜著希望,,帶著渴盼,懷揣著夢想,,兼程和追夢的讀書聲優(yōu)美而動聽,。寶雞中學(xué),承載著你神往的大學(xué);寶雞中學(xué),,寄托著你華麗的心愿;寶中學(xué)子們,,更是不斷進取,奮斗人生,,拼搏未來,,勇往直前!
可這看似美好的一切,卻也總是難免被一些不文明的現(xiàn)象所打破,。餐廳里的大喊大叫,,午休時也總有的宿舍不能按時就寢而影響他人的休息,更有其人懶得提水就順手提起別人的壺轉(zhuǎn)身就走,。所有的一切,,在寶雞中學(xué)這四個熠熠生輝的大字下,,就愈發(fā)的不應(yīng)該了,。
文明,文明是什么?
文明源自一種素養(yǎng),。周末,,校門口的公交車站擠滿了人。人流隨著車輛駛?cè)胲囌径縿恿似饋?,這個時候,,你身著寶雞中學(xué)的校服帶著回家迫切的希望就使勁的往公交車上擠。當(dāng)你上了車后,,與你的同伴旁若無人的大聲聊天,,評價著你的同學(xué),評價著你的老師,,甚至評價著我們的學(xué)校,,你在公共場合大聲喧嘩毫不顧及別人的感受,這個時候,,你身著的是寶雞中學(xué)的校服啊!你身著的校服,,是七十年寶中人積淀的多少汗水,換來的多少榮耀,,多少燦爛,,多少的偉大。而你,,又把這多少榮耀,、多少燦爛,、多少偉大,怎樣玷污怎樣蹂躪怎樣不懂珍惜,。同學(xué)們,,你們每個人有沒有想過,我們的個人素養(yǎng)決定了我們怎樣的言行舉止,,而我們的言行舉止又給我們學(xué)校帶來了怎樣的負面影響?
文明源自一種責(zé)任,。你公然在課堂大呼小叫,面對坐在后排聽不到老師講解的同學(xué),,你對他們負責(zé)了么?你夜不歸宿,,在網(wǎng)吧守著游戲過夜,面對為你揪心為你著急的老師,,和含著眼淚,,用心血供你上學(xué)供你讀書卻恨鐵不成鋼的父母,你對他們負責(zé)了么?
文明的校園建設(shè),,需要你需要我,,需要我們每一個寶中人共同的努力。我希望著有一天,,餐廳里每個人都有秩序的排隊打飯,,安靜的就餐。我希望著有一天,,宿舍中大家都能按時就寢按時休息,,不去打擾別人。我希望著有一天,,自習(xí)課能聽到的只有沙沙的寫字聲,。我希望著有一天,年級部的老師們再也不用擔(dān)心我們這些孩子們中總有的人不遵守紀律,,不用心學(xué)習(xí),。我希望著有一天,寶雞中學(xué)伴隨著每個人青春的腳步,,文明之花開遍校園永不衰敗!
愛我寶中,,積極進取,。愛我寶中,,韶光永駐。愛我寶中,,奮發(fā)圖強!讓我們大家共同努力,,讓文明同青春攜手并進,,讓寶中精神長存不滅,永垂不朽!愛我寶中,,愛我寶中!
我的演講完畢,,謝謝大家!
文明禮儀演講稿2分鐘簡單篇十一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!
我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》,。同學(xué)們,,作為新時代的小學(xué)生,我們是未來的接班人,我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,,因此,,我們要從小學(xué)禮,、懂禮,、做個有禮貌的文明人,。
在我們的生活中,有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,,只是我們沒有認真觀察,,如果你認真觀察,就會發(fā)現(xiàn),。
首先,請聽發(fā)生在我班級的一則真實小故事。寫字課上,,同學(xué)們正認認真真地練著毛筆字,,突然,,只聽見我的同桌張敏“啊”一聲,。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他,,看發(fā)生了什么事,。原來,他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌張志和新買的一件白襯衫上,。張志和見自己的白襯衫被染黑了,臉漲得通紅,眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了,。此時,只見張敏說:“對不起,,對不起,,我不是故意的,原諒我可以嗎?下課后,,我?guī)湍阆锤蓛??!睆堉竞团瓪馕聪乜戳丝磸埫艏爸苓叺耐瑢W(xué),大家的目光好像都在說:“原諒他吧!”張志和想了一會兒,,說:“沒關(guān)系,,以后注意點就行了?!本瓦@樣,,一句簡簡單單的“對不起,我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,,這就是文明禮儀的魅力,。
在校園內(nèi),像這樣的故事有很多很多,。因為文明禮儀是無處不在的,,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,,它的作用太大了,。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。
升旗儀式最為莊嚴,國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,,不辜負“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,,下課后休息時間里,,不隨地吐痰、不亂扔廢紙,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切公共設(shè)施,,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周生的批評勸阻,。受到老師的幫助,,應(yīng)主動誠懇地說聲謝謝,。同學(xué)之間也離不開禮儀,因為它就像潤滑劑,,使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,,多進行自我反省,,互相理解,,寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,,這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。
同學(xué)們,,大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們這個集體的名字,,大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,,從自己做起,,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,,爭做懂禮儀的學(xué)生,。讓我們一起努力,共同關(guān)心,、共同建設(shè)我們這個共同的家園,。我相信,只要我們共同努力,,我們就一定會營造出一個文明,、溫馨、和諧的校園,。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
文明禮儀演講稿2分鐘簡單篇十二
同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》,。
談吐舉止,簡單說,,就是人們相互交往中的語言與行為,。
從一個人的言談舉止中,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng),、素質(zhì),,以及他性格特點中的某個側(cè)面。語調(diào)深沉,,條理分明,,言語準確、有分寸,,不難看出這是個精明能干,、頭腦清醒的人;言辭幽默,,一語破的,足以察覺此人思想深刻,,且有超人的智慧;步伐堅定,,透出他十足的自信;東張西望,步履輕浮,,臉上似笑非笑,,一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,小步地挪走,,表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說是人的外殼,,它有美丑之分,雅俗之別,。那么,,什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是:真誠和自然。
一切美的言行皆出自“真”,,美的談吐首先應(yīng)該是真誠的,。違心、虛假的“禮貌用語”,,并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,只能讓人感到不舒服,,沒有半點兒美可言,。
中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道:“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得?!边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,,沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記,。
真誠的言語,、行為,自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女,,“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”,“低眉信手續(xù)續(xù)彈”,。這完全符合琵琶女的身份,,人們認為她很美,美得自然,。清晨,,東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,一人扛著國旗,,二人護衛(wèi),,三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,,威武挺拔,晨光照在鮮紅的國旗上,,也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,,這是莊嚴的美。剛剛學(xué)步的孩子,,跌跌撞撞,,從這幼稚的步子中透出無限的希望,這不也是一種美嗎?
美是自然的,,無須雕琢,,舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止,倒會變成丑,。對“東施效肇”的典故,人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍,。崇拜明星,可以算是對美的追求,,本無可非議;可把自己的頭發(fā),、衣服、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子,,變成了一個模型,,真的自己消失了,,還哪里談得上美呢!
讓我們拋棄虛偽,拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!