演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

我讀書我快樂演講稿 讀書使我快樂演講稿篇一

大家好!我是來自鳳陽縣職業(yè)教育中心09計(jì)算機(jī)1班的 ,，我演講的題目是《陽光的青春,，快樂的成長》

青春是一道絢麗的風(fēng)景,，一串跳動(dòng)的音符。青春的我們,，在美麗的校園里無憂無慮的上學(xué),，在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),，不懼艱難困險(xiǎn),，敢于拼搏，志比云天,。

挺一挺青春的身軀,，露一露青春的微笑,，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，陽光下我們青春活力孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放,。中學(xué)時(shí)代,，是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的里程碑,，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng),。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,。只有面對(duì)未來爭創(chuàng)人生的輝煌，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值,。

我們要做勇敢的水手,，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。成長的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),，讓我們把握生命的每一天,，在陽光下快樂的成長,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,，當(dāng)我們共同努力,，不懈的搖槳,，美好的未來終將屬于我們,。

青春是人生中最美好的季節(jié),，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，敢為人先,，斗志昂揚(yáng),。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,，也最欣賞她一句話：即使不成功,，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣,，拿出我們青春的熱情,，職高畢業(yè)時(shí)，再回首,，我們沒有平淡,、遺憾的青春,，學(xué)到的技能是我一生的財(cái)富。有一句俗語說，能登上金塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾!同學(xué)們，只要我們理想的還在,，只要我們不輕言放棄,，只要我們用微笑面對(duì)一切,，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆,。

無數(shù)個(gè)日出和日落,，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,。它孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放,。我們青春年少，風(fēng)華正茂,，一路成長,，充滿理想,。

有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔,?？蓯鄣男@生活給我?guī)砹藷o比的快樂,，無論是教室，還是操場,，都充滿了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋,。這時(shí)候,，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀,，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望,。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,，就該用生命點(diǎn)燃未來。在職教中心這一片藍(lán)天下,，放飛青春,，放飛理想，然后以年輕的名義微笑,，快樂成長,。

在座的同學(xué)們，讓記?。何磥聿皇菈?mèng)，今天,，在我們手中,。陽光的青春,，需要我們快樂的成長。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束!

我讀書我快樂演講稿 讀書使我快樂演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!對(duì)于職業(yè)選擇的看法，我一直有自己獨(dú)特的理解：

當(dāng)我們不能隨心的選擇自己理想的職業(yè)時(shí),，我們一定要摒棄抱怨,，認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,，努力把日復(fù)一日的枯燥勞作轉(zhuǎn)化為快樂的體驗(yàn)!在我十幾年的教學(xué)生涯中,，這個(gè)信念就像一盞永不熄滅的明燈,，照亮了我前進(jìn)的道路，讓我一直享受著作為教師的快樂,。

有人說,，教師這個(gè)職業(yè)是單調(diào)乏味的,。每天上課下課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)后進(jìn)生，直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變,。

也有人說,，教師這個(gè)職業(yè)缺乏快樂,。每天和那些什么也不懂的孩子一塊,，看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧靜,。

還有人說，教師是清貧的,，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝早茶,，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中……

這些說法似乎不無道理。然而,，一旦用詩意的眼光來對(duì)待教師這一職業(yè),，一切就會(huì)顯得那樣的美好而充滿了陽光色彩。

不是嗎清晨,，我來到教室,，一眼瞧見講臺(tái)上多了一束郁金香,，露珠閃耀,，清香撲鼻,，心中的愉悅頓時(shí)如初陽般彌漫開來,。我故意驚嘆的問：是誰把美的天使帶到了我們面前?大家不約而同地把目光投向了胡辰雨。到了檢查作業(yè)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)全班就他一個(gè)人沒寫,。哦,，原來他是怕我責(zé)怪,，所以就獻(xiàn)上了這一束花……在這些可愛的孩子面前，你還能說自己的職業(yè)是單調(diào)乏味的嗎?

中隊(duì)活動(dòng)課的聯(lián)歡會(huì)上，正唱著歌曲《中國人》的“假小子”祖文佳跳下“舞臺(tái)”,，模仿著歌星劉德華的演唱神態(tài)，走到我和同學(xué)們面前鞠躬握手,，一不小心卻在轉(zhuǎn)身的時(shí)候摔了一跤，這時(shí),，孩子們趕緊圍上去,，扶起他,，看他臉上掛著淚痕口中還在和大家一塊哼著歌曲的旋律……你一定也會(huì)怦然心動(dòng),，報(bào)以會(huì)心的微笑吧?

孩童時(shí)的那種天真爛漫、那種幼稚可笑的一舉一動(dòng),，那雙清澈透明,、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當(dāng)作幼<稚而隨手拋棄了嗎?在人生的旅途中,，我們應(yīng)該常用“童心”這面鏡子,，來審視一下自己日見風(fēng)化了的心靈,，在童心母愛般的情懷中，在風(fēng)雨如注的日子里重新獲得心靈的平靜,。

和朋友們聚會(huì)時(shí)，他們往往羨慕我：“還是你好一年有兩個(gè)假期,，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?！睂?duì)此，我總是報(bào)之一笑,，也不愿解釋，說多了,，他們會(huì)以為我是言不由衷。要說工作量,，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì)得到。然而,，我也能在日復(fù)一日平淡、平凡的工作中不斷找到新鮮,、新意的無限樂趣。課堂上,，我是知識(shí)海洋的領(lǐng)航員;課堂下，我是生活的先知也是孩子們的知心朋友,。作業(yè)本上，我用廣博的愛心抒寫著鮮紅的心跡;測試卷上,，我用公平和細(xì)膩描繪明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡,。黑板上吱吱叫響的粉筆,，揮灑出孩子們燦爛的童年，鍵盤上飛舞的手指,，敲擊著孩子們求知探索的欲望!我雖沒有值得炫耀的特權(quán),，沒有讓人仰慕的地位,，沒有優(yōu)厚的待遇，卻用我的青春和赤誠譜就了一曲“百年樹人”的高歌,。我自豪著,，快樂著,，我是光榮的人民教師。

可能終其一生,，作為教師的我也無法成為千萬富翁,、百萬富翁，但我又是富足的,，當(dāng)我看著書桌上那高高的一摞獲獎(jiǎng)證書和一本本刊登著自己文章的雜志的時(shí)候,，當(dāng)我聽到孩子們真誠地贊美和學(xué)生家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候,，心里邊涌上的那種自信與愜意相信不會(huì)比他們差吧!每天，當(dāng)我沐浴著暖融融的陽光向課堂走去時(shí),，我就會(huì)在心里默默地想：這又將是一段充滿了挑戰(zhàn)和快樂的旅程，在這段旅程中,，只要我用陽光般的情懷去撥動(dòng)孩子們的心弦，一定會(huì)有智慧之光如詩歌般生生不息的閃現(xiàn),，一定會(huì)有動(dòng)人的旋律響徹我和孩子們明麗的心空。徜徉于詩意的憧憬之中,，我的心中便充滿了快樂，課堂上,，我用這種純粹的快樂潤澤著我的學(xué)生們，他們也就總能回報(bào)我更多的陽光和激情,。

朋友們，生活就是一首詩,，工作也一樣,。每一種固定的職業(yè)除了給我們帶來穩(wěn)定的收入以外，還應(yīng)該為我們帶來生命成長過程的快樂和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，再也沒有什么比這兩者更讓我們崇敬和值得追求的了,。為了讓我們自己和孩子們都能擁有成功的人生，請(qǐng)做一個(gè)詩意而快樂的教師吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿 讀書使我快樂演講稿篇三

嗨!小朋友們，你們好!你們想知道我這個(gè)星期的星期天是過得多么快樂嗎?下面我就說給大家聽聽,。

早晨5點(diǎn)45分爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒，讓我和他一起跑步去了,。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎?當(dāng)然是爸爸跑得快了,。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法,，是爸爸倒著跑，我正著跑,，這回你們就會(huì)猜到誰會(huì)贏了吧?!當(dāng)然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的,。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識(shí)，比如跑步時(shí)如何擺臂,，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松,，心情很愉快。

回到家,，洗完手后我開始學(xué)習(xí)。先把老師留下的英語單詞背過,，再背爸爸昨晚新教的單詞,。爸爸的英語水平可高了,，你們可能覺得這是吹牛，可我認(rèn)為他很棒,。在家中，我有什么問題都會(huì)向他請(qǐng)教,。開始有幾個(gè)單詞忘了怎么發(fā)音，就去問正在做飯的爸爸,，他給了我正確的答案,。不一會(huì)兒我就背熟了,，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚(yáng)了我呢!我自然是心里甜滋滋的,。

吃過早飯，稍作休息,，我又開始學(xué)習(xí)了，正當(dāng)學(xué)得有些累時(shí),，爸爸說：“聽會(huì)兒音樂，放松一下吧,。”我聽了爸爸的話,，高興極了。只見爸爸打開錄音機(jī),，放進(jìn)磁帶，按下鍵,，音樂開始了,。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動(dòng)聽的音樂所陶醉了,。于是我問爸爸：“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀!

到了晚上,，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》,。我先列了個(gè)提綱，又打了腹稿,，接著就寫了出來。寫完后又經(jīng)過爸爸的指導(dǎo),，我把作文修改得更加通順、更加完善了,。我的作文水平得到了提高，我很高興,。

今天真是一個(gè)快樂的星期天呀!

我讀書我快樂演講稿 讀書使我快樂演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾經(jīng)說過：書是人們進(jìn)步的階梯,。每當(dāng)我得到一本新書后,，總會(huì)愛不釋手,、廢寢忘食地讀,，總想一口氣把它讀完,。

我愛讀書,，因?yàn)闀梢宰屛覀冋J(rèn)識(shí)古今中外的名人：如牛頓,、魯迅、老子,、巴金等;書還可以帶我們走遍大江南北,、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識(shí);書甚至還可以告訴我們?cè)S多做人的道理,。

當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書后,，我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓,，經(jīng)歷了太多的坎坷,，目睹了官場上的很多傾軋,，飽嘗了人間的冷暖,。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢(mèng),。

當(dāng)我看了《絕世奇觀》這本書后,，它帶我去了我朝思暮想的長城、故宮,、頤和園……簡直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后,，我不禁贊嘆：大自然的美妙、人類的巧奪天工等,。

當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書后,，我明白了做人要講誠信,，有了誠信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想去拼搏;做人要充滿自信,，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折,，才能讓成功向我們敞開胸懷,，笑著迎接我們,。

我愛讀書,，書可以讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)習(xí)許多語句、語言,，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫,，書可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操,，鍛煉我們的意志,，更能讓我們明白什么才是真正的快樂,。

我讀書我快樂演講稿 讀書使我快樂演講稿篇五

快樂是許許多多人的追求,但是快樂又總是從我們身邊悄悄的溜走,。都說知足者常樂，但有時(shí)現(xiàn)實(shí)卻往往不如我們所想的那樣,。生活的艱辛,家庭的矛盾,工作的壓力,競爭的激烈,使得人生煩惱不斷,人生處處有煩惱,甩不開也躲不掉,。到底什么才是快樂?好像人人都在尋在著屬于自己的答案,。但為什么那么多的人在尋找,，卻總是空手而歸?

不知什么時(shí)候,，我也漸漸覺得我不快樂了,。20__年大學(xué)剛畢業(yè)沒多久,，我就有幸走上了法院的工作崗位。但上班以后,，我也會(huì)常常懷念過去那些純真的、無憂無慮的日子?，F(xiàn)在,，走入社會(huì)，踏上工作崗位,，開始新的生活，總感覺有太多的不習(xí)慣......真的感覺很累,，身心皆是,，確實(shí)有生命中不可承受之重的感覺,。這究竟是為什么呢?有朋友說,，是我們被工作所累了,，應(yīng)該是我們要學(xué)會(huì)駕馭生活才對(duì)。但是我想我們不快樂,，正是因?yàn)楝F(xiàn)在我們還不能很好地面對(duì)生活,。

靜靜地坐下來,，我想,，是快樂真得遠(yuǎn)離我們了嗎?其實(shí)快樂就是一種心態(tài)，沒有誰可以真正的看破這個(gè)世界,。感覺到累，感覺到不快樂,，只是因?yàn)槟悴幌朐偾斑M(jìn),。前面什么都有，而你只會(huì)逃避,，沒有勇氣和信心走。我想我真的是這樣,。有時(shí)遇到困難或不能解決的問題時(shí),，就想選擇逃避，雖然自己也知道這并不能解決問題，反而會(huì)使自己更有負(fù)擔(dān),，但就是不敢面對(duì),。

蘇格拉底曾對(duì)他的學(xué)生說過：“人生就是一次無法重復(fù)的選擇?！泵鎸?duì)無法回頭的人生,，我們只能做三件事：鄭重的選擇，爭取不留下遺憾;如果遺憾了,，就理智的面對(duì)它,，然后爭取改變;假若也不能改變,，就勇敢地接受，不要后悔,，繼續(xù)朝前走,。

人生有如乘坐公交車,，我們知道它有起點(diǎn)和終點(diǎn)，卻無法預(yù)知沿途的經(jīng)歷,。有的人行程長，有的人行程短;有的人很從容,，可以欣賞窗外的景色;有的人很窘迫,，總處于推搡和擁擠之中;然而與懸掛在車門上、隨時(shí)可能掉下去的人相比,，似乎又感欣慰,。我們就應(yīng)該這樣,，趁著年輕，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)地做一些事情，不致于讓自己的人生留有缺憾,。不論是痛苦,，還是幸福，不管是快樂,，還是憂傷，我們都要微笑面對(duì),，把生活中的酸甜苦辣當(dāng)作人生的一筆寶貴財(cái)富,。俗話說：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。

有些時(shí)候并不是沒有發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)椴辉谝饣蛘呙β凳刮覀兺巳グl(fā)現(xiàn),，而無暇顧及或早已忽略了身邊美好的東西,。一旦發(fā)現(xiàn)，即使在平?？磥砗芷胀ǖ臇|西此時(shí)也會(huì)讓人感慨萬分,。我想,，這一瞬間的滿足感就是快樂。其實(shí)忙碌之余,，多多關(guān)注身邊，多從生活中尋找和發(fā)現(xiàn)樂趣,，就會(huì)感覺快樂其實(shí)很簡單,，離我們也很近……

快樂存在于任何時(shí)候任何地方,有時(shí)一篇文章,一首歌,一幅畫都足以讓人感到快樂,。快樂不是特意尋找的,它就藏在我們身邊會(huì)在我們不經(jīng)意間出現(xiàn),那就是快樂,?？鞓泛屯纯嘀皇窍鄬?duì)而言，沒有衡量的標(biāo)準(zhǔn),。不要害怕痛苦,只有嘗過痛苦的人才會(huì)更能感受到快樂,。快樂就是一種心態(tài),，不管何時(shí),無論遇到怎樣的困難,我們都應(yīng)該以一種快樂的心情去面對(duì),，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候不快樂,只會(huì)使事情越來越糟,無論如何,都要讓自己快樂,，給快樂找一個(gè)理由,，相信我們會(huì)更加從容面對(duì)生活，享受生活,。

現(xiàn)在,，轉(zhuǎn)念一想,，工作后的這幾年，也確實(shí)讓我感受和發(fā)現(xiàn)了以前體會(huì)不到的充實(shí)和快樂,。每天清晨,，走在上班的路上,，呼吸著新鮮的空氣,。陣陣輕風(fēng)拂面，雖然有點(diǎn)涼,，但足以讓我殘留的朦朧睡意和前一天的憂愁苦悶完全隨風(fēng)消逝，我也對(duì)生活充滿了信心和希望。我不禁感嘆生活確實(shí)美好,，每天都是新的開始,，面對(duì)初升的太陽,，我深吸了一口氣，笑了……

自從有了我的小寶貝,，我對(duì)自己的生活更充滿信心，每天只要不快樂或者有工作上的煩心事,，回到家一看到我的小乖乖,，我就立馬硝煙云散,，一切不順心的事情立馬消失。在我親愛的小寶貝的陪伴下,，我會(huì)更加喜愛我在法院書記員的工作崗位，我會(huì)做到更好,這就是我快樂的理由,。

我讀書我快樂演講稿 讀書使我快樂演講稿篇六

今天我演講的題目為《快樂與至樂》,，希望這個(gè)話題對(duì)大家來說,，不會(huì)感到太過沉悶。快樂,，不論在我們的日常生活中,，還是在思想史的思考中,，一直都是一個(gè)很重要的題目,。在西方哲學(xué)中,，就有一個(gè)“快樂主義”的哲學(xué)流派。這個(gè)哲學(xué)流派經(jīng)過種.種變形,，一直到今天都非常有影響。柏拉圖,、亞里士多德等重要的思想家，無一不對(duì)“快樂”進(jìn)行過廣泛而深入的思考,。中國也有這樣關(guān)于“快樂”的類似學(xué)說,。在近代，大家可能最了解的是倫理學(xué)中的功利主義學(xué)派,，他們把人生的目的定義為追求快樂。這是一個(gè)非常普遍的看法,。又比如在心理學(xué)中,，弗洛伊德對(duì)人性進(jìn)行研究,，他就把它叫作“快樂原則”,。把快樂和人生追求的總目的等同起來,，這在哲學(xué)史上,，叫作“快樂主義”,。的確，快樂似乎天然是好事,。我們似乎都在追求快樂，但不是把它作為手段而是作為其自身來追求,。過節(jié)時(shí)，我們祝親友節(jié)日快樂,，沒有祝他不快樂的,。我們自己也愿意快樂而不愿沮喪,，碰到沮喪的時(shí)候，我們希望它趕緊過去,，快樂當(dāng)然也會(huì)過去，但我們不會(huì)盼它消失。

不過,，把快樂等同于善好，也有很多困難的地方,。我曾經(jīng)詢問過別人《西游記》里誰最快樂?有人回答說是“豬八戒”,。感覺他似乎顯得要比唐僧、孫悟空快樂,。不管豬八戒這個(gè)形象是不是最善好的,，但的確給人印象深刻。我們這把年紀(jì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多人了,，都會(huì)感覺豬八戒是比較典型的男人的寫照：好吃、有點(diǎn)好色,、有時(shí)也有點(diǎn)小勇敢。有些人可能覺得他的這種性格還挺可愛,，但我們很難把他的這種性格和善好看作是一樣的,。《石頭記》里誰最快樂?想來想去,，也許是薛蟠,。還有在現(xiàn)實(shí)生活里，聽說雷振富在被抓之前,，挺快樂的,。反過來,，屈原憂國憂民，不怎么快樂,?！稄?fù)活》里的聶赫留道夫,，懺悔之前過得挺快活的，后來跟著瑪斯洛娃去流放,，就不那么快活了,，但那時(shí)他才成為善好之人,。有人嗑藥，以此獲得快樂,，這快樂是好的嗎?且不說有人幸災(zāi)樂禍，有人,，有人虐殺動(dòng)物甚至虐殺人類并以此為快樂,，以此求樂,。想到虐殺者和者也能獲得的快樂，我們似乎很難再堅(jiān)持快樂總是善好的,。

我之所以會(huì)翻來覆去地思考這個(gè)問題，是因?yàn)樗纬闪送Υ蟮膹埩?。一方面,，快樂這個(gè)詞似乎生來就帶著某種正面的意味,。比如,，你愛誰，你就會(huì)希望他快樂,。如果你愛你自己，在某種意義上,，你也會(huì)希望自己快樂，不會(huì)愿意自己總保持在痛苦的狀態(tài)之中;但另一方面,，我們又不得不承認(rèn)有一些不與善好聯(lián)系起來的快樂。那么到底有沒有一種一貫的看法,，使得這種看似矛盾的現(xiàn)象不再那么矛盾呢?古希臘時(shí)期的“快樂主義者”，比如伊壁鳩魯,，他說的快樂首先不是那個(gè)聲色犬馬、吃喝玩樂的快樂,。他說：“我們說快樂是主要的善，并不指肉體享受的快樂,，使生活愉快的乃是清醒的靜觀。”這種哲學(xué)主張讀書,、求知,、理智才是真快樂;雖然我很贊同他們,，但另外一方面，你也很難否認(rèn)那些聲色犬馬不是快樂。

我們今天討論的是何為“快樂”,，而不是如何獲得快樂。通常在討論倫理道德時(shí),，會(huì)有兩種談法,。一種談法就是告訴我們,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，這種談法像是老師對(duì)小學(xué)生的教育,。這并不難,，困難的是我們后來遇見了不同的思想,、觀念、想法,、習(xí)俗,，這時(shí)候我們會(huì)生出這樣的問題，為什么我們應(yīng)當(dāng)這樣快樂?而所謂的哲學(xué)討論，應(yīng)該是在回答這個(gè)“為什么”的問題,。僅僅說我們?cè)鯓荧@得快樂是不夠的,。我們首先想知道為什么我們應(yīng)當(dāng)求取這種快樂。

我剛才講到了,，功利主義者把人追求快樂看作是人最天然的目標(biāo),。這個(gè)功利主義是與康德的道義論相對(duì)而言的?？档轮v的是我們應(yīng)該按照某種道德律令去行動(dòng)，和追求快樂是沒有關(guān)系的,。當(dāng)然，功利主義的提倡者邊沁,、密爾等都會(huì)承認(rèn),，聲色犬馬之樂能夠樂于一時(shí)，長久上看來,，卻并不快樂。我們?nèi)祟愂怯羞h(yuǎn)見的動(dòng)物，并不是禽獸,，會(huì)考慮到后果的不利，因?yàn)橐粫r(shí)的快樂,，比不上長遠(yuǎn)的痛苦,。計(jì)算下來，如果不快樂超過了一時(shí)的快樂,，還是會(huì)決定不要這種快樂,。

不過,，買春的欲望,、貪婪的欲望，這不是一個(gè)計(jì)算的問題,，而是一個(gè)誘惑有多近的問題。誘惑離我們很遠(yuǎn)時(shí),，的確是可以比較冷靜地去計(jì)算的,，但是如果到了人跟前呢?誘惑逼近了，他會(huì)很難抵御,?？鞓泛屠娌灰粯印Ｈ绻麑⒖鞓贩譃槎唐诤烷L期來計(jì)算,，那就像是一種買賣股票的行為了,。

“快樂”，除了“樂”之外,，還有一個(gè)“快”字。喝個(gè)痛快,，快意恩仇,，引刀成一快,，快哉此風(fēng),，差不多都是因?yàn)榭觳艠?。引刀或可大笑?duì)之，凌遲就怎么都樂不起來,。

再稍微談一下功利主義,。它雖然主張每一個(gè)人都追求一己的,，但結(jié)論卻并不是把每個(gè)人的快樂最大化,。它的結(jié)論是我們要得到最大多數(shù)人的最大幸福或快樂,。計(jì)算人類快樂總量是很困難的,，要不要把幸災(zāi)樂禍,、虐殺得到的快樂也計(jì)算在人類的幸福總量之內(nèi)呢?這些問題是人們?cè)谟懻撨@些學(xué)說時(shí)都會(huì)提到的,。

我剛提到有些快樂是不好的,。所以,，有不少思想家從來就不贊成快樂和善好是一回事。我不準(zhǔn)備在這里把所有學(xué)說都過一遍,，只挑兩三種說一說。一種是斯多葛主義,，該學(xué)說高度推崇自制。如果大家讀過馬可?奧勒留的《沉思錄》,，就一定會(huì)看到這位古羅馬皇帝的自制,。而自制在日常生活的層面上，和追求快樂是會(huì)有沖突的,，至少不是一回事,。斯多葛哲學(xué)家一般會(huì)認(rèn)為人生中重要的就是德性,。而快樂和痛苦與有德和無德無關(guān)。這個(gè)論證很簡單,，有德者有可能快樂，也有可能痛苦;缺德者有可能快樂,，也有可能痛苦。還有一種苦行學(xué)派,，如犬儒學(xué)派就比斯多葛學(xué)派多走了一步。

他們認(rèn)為快樂不僅不是人生的目標(biāo).而且認(rèn)為追求快樂就是一種墮落,。真正能夠使人高尚起來的東西，不是追求快樂,。而且正好相反，是要讓人過上一種有痛苦的生活,，這就是大家都知道的苦行主義,。我們都知道中國的文化博大精深,，思想源遠(yuǎn)流長，特別是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,，西方有的,，我們也都有了,。但其實(shí)各個(gè)民族是有各自的特點(diǎn)的,，其中我覺得中國文化有一個(gè)比較重要的特點(diǎn)就是缺乏苦行傳統(tǒng),。甚至有人說我們中國是一種樂感文化,。中國在春秋諸子時(shí)期，真的是什么都有,。到了秦漢大一統(tǒng)之后,，春秋中有些東西被繼承和發(fā)揚(yáng)了,，有些東西被邊緣化,、消失了,，或者是接近消失,。在春秋諸子中墨子是帶有苦行主義的，但之后的兩千多年里中國都不談墨子,。在諸子眾家中，墨子比較突出的特點(diǎn)就是在學(xué)問上是重邏輯學(xué)的,，在倫理上是重苦行的,。但這兩點(diǎn)在中國的傳統(tǒng)中不怎么被傳播,。

我讀書我快樂演講稿 讀書使我快樂演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家早上好!

我是來自一年級(jí)舞蹈班博覽群書的一名小姑娘,，很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂》,。演講之前,，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身,，天南地北都知曉,，從未開口說過話，從不打架從不吵,，我們永遠(yuǎn)是朋友,?！贝蠹也虏率钦l呢,，我很自豪地告訴大家,，是書!

現(xiàn)在,，我就開始講我和我朋友的故事了。

在沒有出生時(shí),，媽媽就給我講了安徒生爺爺?shù)耐?，我認(rèn)識(shí)了勇敢的《丑小鴨》,，不管別人怎么嘲笑它,，它都沒有對(duì)生活失去信心,，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興,。在媽媽的肚子里我就開始上了喜歡讀書。

出生后,，我就在爸爸媽媽的陪伴下開始讀書了，現(xiàn)在,，我已擁有許許多多的書了。五歲,，我就讀了爸爸從日本帶回來的《窗邊的小豆豆》,，喜歡小豆豆的電車教室，羨慕小豆豆每天都能享受到山之味,，海之味，更希望長大了能像小林宗校長一樣有一個(gè)自己的學(xué)校,，讓更多的孩子能自由自在的成長,。

升上一年級(jí)啦，我讀的書越來越多,，我的世界變得奇妙起來,?！董h(huán)游世界八十天》《三國演義》《圣經(jīng)》《十萬個(gè)為什么》等等，都能讓能深深地陶醉,。每個(gè)周末媽媽都會(huì)帶我去公園門口的小報(bào)亭買書，這時(shí)候我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,，《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉,。我讀書的速度越來越快了。梅老師借給我的《老鼠記者》一共20冊(cè),，我三天就讀完了,，媽媽說我如饑似渴。我還把媽媽的《教育女孩的八十個(gè)細(xì)節(jié)》《沒有任何借口》厚厚的書都啃完了,。 大人們都說我知識(shí)面廣，能言善辯,，我很自豪,。所以我要感謝書這個(gè)朋友，這個(gè)朋友給我?guī)碇R(shí),，帶來精彩的故事,，帶來大自然的奧秘,，還有生活中的趣事和做人的道理,。讀書真好!

同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完畢,，謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿 讀書使我快樂演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《我讀書,，我快樂》

同學(xué)們，在人的一生中,，你會(huì)交到一個(gè)最忠誠,、最無私,、最單純的朋友，你們知道他是誰嗎?

哦!我已經(jīng)聽見有的同學(xué)說了,。對(duì)!就是書。

書,，這位朋友從你來到這個(gè)世界上時(shí),，就一直陪伴著你。

或許在你上幼兒園時(shí),，不識(shí)太多字。所以媽媽會(huì)陪著你一起讀一些畫冊(cè),。而上了小學(xué),，你慢慢懂事,，識(shí)的字也多起來,，就會(huì)找一些童話故事，兒童小說,。上了初中,、高中乃至大學(xué),，你越來越對(duì)歷史、古文,、科學(xué)感興趣,，就會(huì)用上所有的零花錢，想方設(shè)法把這些書通通抱回家,。到了中年，你已成家立業(yè),，工作也越來越繁忙。但是愛讀書的你仍然喜歡散文,，游記,。慢慢接近老年，你的生命快到盡頭時(shí),，你還是放不下手里那張“都市日?qǐng)?bào)”，用顫抖的雙手捧起報(bào)紙,，用沙啞的聲音閱讀者,。

所有的這些，不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開書嗎?

臧克家曾說：“讀一本好書,，像交了一個(gè)益友”,。是啊!當(dāng)你無助時(shí),，書會(huì)變成一位小老師,，幫你解決難題;當(dāng)你沮喪時(shí),，書會(huì)變成一個(gè)開心果,，讓你開心起來;當(dāng)你失落或被朋友拋棄時(shí),，書會(huì)變成一只小精靈，帶你遨游美妙的漢字王國,。

但是同學(xué)們，世間有很多人,，有好人,，也有壞人,。書也是如此,，有開卷有益的書,，也有開卷無益的書,，比如像《詩經(jīng)》《論語》好有很多對(duì)的經(jīng)典名著就是對(duì)身體和學(xué)習(xí)很有幫助的書,。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫就是開卷無益的書,。這些書不斷地讓我們沉迷于當(dāng)中，對(duì)身體也有傷害,。所以同學(xué)們,，無論讀什么書，腦子了都要銘記“開卷有益”,。

同學(xué)們,，讓我們一起，展開求學(xué)的翅膀,，在書的海洋中遨游吧!

謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿 讀書使我快樂演講稿篇九

我們家有一位“節(jié)約達(dá)人”,，這位“達(dá)人”就是我的奶奶,。她十分珍惜家里的物品,，就連一塊破玻璃也舍不得丟掉,。如果國家設(shè)有節(jié)約部門,，我早就推薦她過去當(dāng)“部長”了。

年過花甲的奶奶身板還算硬朗,，頭發(fā)半黑半白，褐色的皮膚顯得十分粗糙,，一看就讓人感覺奶奶是個(gè)勤勞的人,。

奶奶是一個(gè)“多收入來源”的人，為什么這樣說呢?奶奶又出租房子,，又賣菜，還有養(yǎng)老保險(xiǎn),。可我就不明白了,，這個(gè)“富翁”奶奶為什么還要天天撿喝完的飲料罐呢?你瞧,，我們陽臺(tái)上堆滿了大大小小不計(jì)其數(shù)的罐子,。有一次，我準(zhǔn)備扔掉一些,，奶奶急了,，小跑著過來說：“別,，別!一個(gè)能賣一毛錢呢!”我頓時(shí)無語,。

有時(shí),，奶奶帶回一箱一箱的雜物,，竟然還能給我?guī)硪恍@喜。有一次,，我居然找到了一本《高中英語語法》。這讓我心生“貪念”,，企圖另有發(fā)現(xiàn),，結(jié)果翻箱倒柜,，最終再無所獲。

慢慢地,，奶奶的節(jié)約竟“傳染”給了我。每當(dāng)家里有東西要扔掉時(shí),，我都要打量半天才做決定，連老爸都說我是一個(gè)吝嗇鬼,。

我家“節(jié)約達(dá)人”的做法雖然太過了，但“厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)”正是當(dāng)前的熱門詞匯，還是多支持一下吧,。

我讀書我快樂演講稿 讀書使我快樂演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《我文明,，我快樂》,。

中華是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古國，是文明禮儀之邦,，文明禮儀歷來是我們?nèi)松逃胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>

從孔融讓梨到程門立雪,，從三顧茅廬到尊師重道，從禮賢下士到禮讓為國,，無不體現(xiàn)出文明禮儀對(duì)一個(gè)人一生的重要,。

知識(shí)如同一件華麗多彩的衣服,，可以把我們打扮得光彩照人，而文明禮儀則恰似一把明鏡,，能照出我們的內(nèi)心世界。

作為郭宅中心小學(xué)的一分子,，我們不但要用知識(shí)來武裝自己，更要用文明禮儀來照亮自我,，德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字,。

校園中,，那些不文明的現(xiàn)象，您是否還曾記得?

當(dāng)你與同伴們漫步在花園小路上,，美麗的景象令人心曠神怡，可誰料到半路卻殺出了一團(tuán)垃圾,，破壞了難得的閑情雅致，您是否會(huì)覺得十分惱怒?是不屑一顧地走過去,，當(dāng)做什么都沒有看見，還是彎下腰將這些垃圾送回家呢?

還記得當(dāng)你在教室外接受陽光的沐浴時(shí),，卻聽到了同學(xué)們的一陣陣唇槍舌劍，不文明的話語脫口而出時(shí),，您是否考慮過給予他們一個(gè)溫馨提示呢?

上課時(shí),，當(dāng)同學(xué)們都沉浸在獲取知識(shí)的海洋中時(shí),，卻有同學(xué)大聲講話，這些無禮的行為對(duì)老師和同學(xué)造成的傷害,，您又曾注意到了嗎?

同學(xué)們，我們身邊的文明標(biāo)語隨處可見,，可是，我想問大家,，是否每一個(gè)人都將文明的標(biāo)桿立于心中,，并付之于行動(dòng)呢?

種種不文明的現(xiàn)象讓我們惱怒，但值得高興的是仍有很多同學(xué)以他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：文明在一中,，文明禮儀從我做起，從點(diǎn)滴小事做起,，勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。

看，那邊一位同學(xué)彎下腰,，將垃圾放入垃圾桶中,，在空中留下了一道美麗的弧線,，這邊，同學(xué)們結(jié)伴而行,，相互問候，一個(gè)簡單的動(dòng)作,，一聲關(guān)切的問候，讓我們的校園又多了一份溫馨,，多了一份和諧，我們何樂而不為呢?

同學(xué)們,，倘若我們是花草,，文明就是雨水，花草在雨水的滋潤下才能綻放出美麗的光彩;倘若我們是木材,，文明就是火種，木材只有在火種的點(diǎn)燃下才能放出奪目的光輝,。

在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們行動(dòng)起來,，在快樂之中做文明之人，在文明之中尋找快樂之光;讓我們行動(dòng)起來，為了文明的一中,，為了一中的`文明。

讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,，讓禮儀之水灌溉校園的每一片綠地,，行動(dòng)起來吧!一中將為你而驕傲!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿 讀書使我快樂演講稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

有的人認(rèn)為有了錢就是快樂,，可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束,。而我覺得讀書才是真正的快樂。

當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時(shí),，我真是激動(dòng)不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了,。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候,，那充滿書香的氣息讓我忘記一切,。

盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅(jiān)持看課外書,。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀,，力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說,，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字,、詞都要翻開字典查閱,，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢,，但很有效果,。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句,，當(dāng)然還會(huì)把自己的心得體會(huì)寫下來?？匆黄恼拢瑢懸黄牡?。

在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家,、思想家，獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西,。書是我的老師，她給了我知識(shí),，教會(huì)我學(xué)做人,。書是我的朋友,，當(dāng)我傷心難過時(shí),，她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里,，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理,。當(dāng)我對(duì)未來失望時(shí)，她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生,。

這就是讀書的意境,，我讀書我快樂,。