人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作指南 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)表篇一

你所經(jīng)歷過(guò)的最大失敗

你遇到的道德困境

一次讓你成長(zhǎng)起來(lái)的難忘經(jīng)歷

你的學(xué)術(shù)興趣

選擇目標(biāo)學(xué)校的原因

在多元文化中贏得尊敬

一項(xiàng)課外活動(dòng)或者工作經(jīng)歷對(duì)你的影響

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作指南 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)表篇二

common 主文書(shū)(一篇)

uc 系統(tǒng)文書(shū)(八選四)

各學(xué)校附加文書(shū)(數(shù)量不定,，一般0‐4篇,，包括學(xué)術(shù)興趣、why school文書(shū))

推薦信(三封+附加)

活動(dòng)列表(十項(xiàng)課外活動(dòng))

獎(jiǎng)項(xiàng)(五個(gè)學(xué)術(shù)類獎(jiǎng)項(xiàng))

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作指南 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)表篇三

確定推薦人

美國(guó)大學(xué)要求申請(qǐng)者選擇三位推薦人,，包括一位counselor( 校長(zhǎng)/年級(jí)組長(zhǎng)/班主任等)，一位理科老師、一位文科老師,。如果學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出,，可以找一位附加推薦人。沒(méi)有附加推薦人并不影響申請(qǐng),。

選擇推薦人請(qǐng)遵循“三原則”：選自己課堂表現(xiàn)好,、成績(jī)優(yōu)異的科目;選和自己互動(dòng)較多、對(duì)自己印象好的老師;附加推薦人一定要選對(duì)自己比較了解的人,。

各推薦信重點(diǎn)：

班主任：可用一個(gè)段落介紹你在學(xué)科上的表現(xiàn),，但整封信的重點(diǎn)應(yīng)介紹你在課堂內(nèi)外的整體表現(xiàn);

a 老師：需全面介紹你在a學(xué)科的表現(xiàn);

b 老師：需全面介紹你在b學(xué)科的表現(xiàn);

附加推薦人：需介紹你在相關(guān)活動(dòng)中的整體表現(xiàn)。

推薦信寫(xiě)作要求

每封推薦信要求老師描述學(xué)生2-4 個(gè)特點(diǎn),，每一個(gè)特點(diǎn)務(wù)必用1‐2 個(gè)事例輔以佐證,。只有理論總結(jié)而缺乏事例的推薦信是起不到任何作用的。關(guān)于準(zhǔn)備時(shí)間,，考慮到大部分學(xué)生的暑期是持續(xù)到9月份,，而10月大部分學(xué)校的早申就已經(jīng)開(kāi)始了。所以建議同學(xué)們?cè)谑罴僦熬秃屠蠋焸儨贤ê猛扑]信的事情,。因?yàn)槿绻技械介_(kāi)學(xué)之后的9月份進(jìn)行,，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)很多人扎堆找老師的現(xiàn)象。