總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 農(nóng)村小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)篇一

一,、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

實(shí)施素質(zhì)教育,，關(guān)鍵在于教師?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證,?！币虼耍倚Ｒ恢卑鸭訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來(lái)抓,。

為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)娶建樹(shù)成才的優(yōu)良環(huán)境及其運(yùn)行機(jī)制;二是加強(qiáng)了教育,、教學(xué)科研力度,，提高教育、教學(xué)的“科技”含量,，在教科研中培養(yǎng)教師,。

1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境,。

(1)努力爭(zhēng)取教研活動(dòng)在我校舉行,。本學(xué)期，“縣小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)巡回教學(xué)活動(dòng)”第一站便落戶我校,，鄉(xiāng)“小學(xué)作文教研課”又在我校舉行,，這些活動(dòng)無(wú)疑為我校教師提供就近學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，并大大提高我校的知名度,，為今后的工作奠定了良好的基矗

(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí),。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí),，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動(dòng)態(tài),，不但在周前會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，而且通過(guò)上示范課,，使全體教師更新教育觀念,，明確教改的方向性，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

(3)鼓勵(lì)中青年教師及時(shí)“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識(shí),，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接-班人”,。要改變這一現(xiàn)狀,，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法,，樹(shù)立新觀念,。為此，我校的中青年教師全部參加大專(zhuān)函 授或自學(xué)考試 ,，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間上給予最大限度的支持,。

(4)選訂多種專(zhuān)業(yè) 報(bào)刊雜志。專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要信息來(lái)源,。我們?cè)诎l(fā)動(dòng)教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志,，為教師提高教育,、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。

2,、以課題促教研,，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。

嚴(yán)格意義上講,，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)縣級(jí)教壇新秀,。而近幾年，通過(guò)樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng),，我校已有一批青年教師茁壯成長(zhǎng),，初具問(wèn)鼎該項(xiàng)榮譽(yù)的能力，但要讓他們脫穎而出,，真正實(shí)現(xiàn)“零的突破”我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重,。為此，我們加大教科研的力度,，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師,。具體的做法是：

(1)以課題促教研。本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組的課題《小學(xué)語(yǔ)文“探疑求新,、主動(dòng)發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項(xiàng),，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級(jí)立項(xiàng)，在這兩個(gè)課題的帶動(dòng)下,，全校教師的教科研熱情高漲,。

(2)同心協(xié)力為教學(xué)、教研,。我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于“校興我榮,、校衰我恥”的責(zé)任感，全校上下齊心協(xié)力,，為了共同的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學(xué)能力競(jìng)賽,，全校教師都來(lái)相幫,，自動(dòng)聚集在一起，幫助備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課……，大家都認(rèn)為,，這不是某個(gè)教師個(gè)人的事情,。正因?yàn)榇耍覀兊慕處熑缁⑻硪?，教研成?jī)十分喜人：徐銀仙老師生勞論文 市二等獎(jiǎng),，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎(jiǎng)，張叔陽(yáng),、潛偉紅兩位老師合寫(xiě)的數(shù)學(xué)論文縣一等獎(jiǎng),，張浙川老師的音樂(lè)論文縣二等獎(jiǎng)……

二、健全學(xué)校管理制度,，抓好教育,、教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命力,。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn),，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞,，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué),、完善。本學(xué)期,，我們要已有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步健全管理制度，基本達(dá)到了“依法治教”,。

1,、優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的管理,。

(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全,，做好面上文章,。建立課前教案 檢查制度，規(guī)定超前備課,。

(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活 動(dòng)時(shí)間,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法,。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式,，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評(píng)估制度,。

2,、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過(guò)程管理。

優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一,，我們主要做：

(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng),。

(2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)。

(3)開(kāi)展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理,。采用定期或隨機(jī)檢查的方式,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評(píng)價(jià) ，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一,。

通過(guò)實(shí)施以上管理,，教師認(rèn)真教，學(xué)生刻苦學(xué),，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，學(xué)校各方面工作正常開(kāi)展。本學(xué)期,，我校被縣教委命名為“文明學(xué)?！闭菍?duì)此最大的說(shuō)明。

三,、大力改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境。

跟同類(lèi)學(xué)校相比,，我校的校舍,、教學(xué)設(shè)施都比較落后,。為此，本學(xué)期我們咬咬牙,，投入大量的資金改善辦學(xué)條件,，美化校容、校貌,，添置教學(xué)設(shè)備,。

1、為解決寄宿生住宿條件,，新添置學(xué)生床13張,，并對(duì)祠堂進(jìn)行修理，對(duì)腐爛,、裂縫等都及時(shí)進(jìn)行調(diào)換修理,。杜絕不安全苗頭。

2,、購(gòu)買(mǎi)一萬(wàn)多元的電腦,，并對(duì)辦公室全面裝修。

3,、對(duì)課堂門(mén),、窗、玻璃,、課桌椅進(jìn)行多次檢修,，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、以少先隊(duì)為主陣地,，培養(yǎng)校園精神。

1,、抓規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口,，開(kāi)展“三項(xiàng)竟賽”,，使每個(gè)班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

2,、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富課余生活,。為使每個(gè)學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，我們開(kāi)展了全校性的廣播**賽，還開(kāi)展了“講故事 比賽”等，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái),，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，增長(zhǎng)了才干。

五,、切實(shí)做好寄宿管理,，免除學(xué)校、家長(zhǎng)的后顧之憂,。

我?，F(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%,，寄宿生來(lái)源于周?chē)氖畮讉€(gè)山村,，分布十分零散,，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂,，條件十分簡(jiǎn)陋,，這給規(guī)范管理帶來(lái)不少難題,。

1,、強(qiáng)化管理。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，保育員主要負(fù)責(zé),，值日、值周老師認(rèn)真督促,，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系,，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落,。

2,、定期如開(kāi)“兩會(huì)”,。即寄宿生家長(zhǎng)代表會(huì)和寄宿生座談會(huì),，讓寄宿生及家長(zhǎng)了解學(xué)校管理情況，提出意見(jiàn)和建議使寄宿管理更上一個(gè)臺(tái)階,。

六,、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴,。

安全工作責(zé)任重于泰山,。我們始終把這一工作放在首位，落到實(shí)處：

1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé),，責(zé)任到人,。

2、結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn),，制定安全制度,，切實(shí)做好防范措施，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),。

3、定期,、不定期檢查校舍,，對(duì)存在安全隱患的地方，及時(shí)進(jìn)行整修,、更換,，防范于未然。

4,、做好安全月報(bào)工作,。

通過(guò)努力，我們園滿實(shí)現(xiàn)了師生平安的美好愿望,。

以上是我們一學(xué)期以來(lái)所抓的幾件主要工作,，其他方方面面工作也都能按上級(jí)指示精神執(zhí)行完成。我們自認(rèn)一學(xué)期的工作成績(jī)是喜人的,。但也或多或少存在著一些問(wèn)題,。但我們堅(jiān)信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力,、眾志成城,，章村小學(xué)的明天一定更輝煌!

農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 農(nóng)村小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)篇二

xx年對(duì)于xx中心小學(xué)來(lái)說(shuō)是萬(wàn)象更新的一年。我校在社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下,，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，更新教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化,、教學(xué)管理精細(xì)化,、德育工作目標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想,，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化

本學(xué)年度以來(lái),，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識(shí)到了精細(xì)管理對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng),，精心制定相應(yīng)的政策 和考核制度,，精心組織實(shí)施和指導(dǎo)，精心組織督查和考評(píng),。

為了更好的實(shí)行管理制度,，校長(zhǎng)、各行政人員分工到人,，定班定人進(jìn)行檢查和督促,。進(jìn)一步細(xì)化要求，涉及衛(wèi)生,、教學(xué),、班級(jí)管理、食堂就餐等各個(gè)方面,，給班級(jí)打分,、給教師打分，將其納入學(xué)期考核之中,。

行政人員定期組織開(kāi)會(huì)交流,，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和舉措，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》,，進(jìn)一步完善機(jī)制,、狠抓落實(shí),，構(gòu)建科學(xué)的體系,，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化、法制化,。

二,、從細(xì)節(jié)處入手，堅(jiān)持不懈,，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細(xì)化

從細(xì)節(jié)處入手,，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證,。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到：

1,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí),。

我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況,。嚴(yán)格參照《xx中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》，結(jié)合崗位責(zé)任,、量化考核等,，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的“備、教、批,、考,、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān),，狠抓落實(shí),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性,。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化,，做到檢查到位，反饋及時(shí),，整改有效,。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級(jí)、不同科目備課,、作業(yè)等情況,，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導(dǎo)意見(jiàn),，納入學(xué)期考核中,。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃 ,，科學(xué),、合理地安排課程表、作息時(shí)間表,、課外活動(dòng)表,，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況;另一方面實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)揮骨干教師的作用,，帶動(dòng)了一批非專(zhuān)業(yè)教師的成長(zhǎng),，有效地提高了音、體,、美等課程的教學(xué)水平,。

2、立足課堂陣地,，提高課堂教學(xué)效益,。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，才能確保質(zhì)量的提高,。各教研組都認(rèn)真組織成員學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》，并要求細(xì)化為各自的教學(xué)行為,。

堅(jiān)持深入課堂,，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課,。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課、教師聽(tīng)教研課,、聽(tīng)同科目隨堂課制度,，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思 ，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累,，從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高,、教學(xué)方法陳舊的,，集中了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、骨干教師一起聽(tīng)課會(huì)診,，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn),。本學(xué)期姚校長(zhǎng)和夏校長(zhǎng)就親自蹲點(diǎn)三年級(jí)指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)工作,，收到了明顯的效果。

加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè),，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定人員,，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫,，擺脫了以往“擺場(chǎng)子,、搭架子”的做法,。

加大網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)力度,，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué),。積極開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)研討,，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評(píng)論 ,。這樣既節(jié)省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，可謂一舉多得。學(xué)期末,，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡姆Q(chēng)號(hào),。

加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用，完善制度,，專(zhuān)人管理,。由于專(zhuān)業(yè)教室比較少，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長(zhǎng)就制定了專(zhuān)用教室的使用計(jì)劃,，由夏校長(zhǎng)進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況,，大大提高了專(zhuān)用教室的使用率。

3,、樹(shù)立“科研興?！币庾R(shí)，將各項(xiàng)科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,。

教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平,，因此我校鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教科研課題參與研究。目前我校語(yǔ),、數(shù),、外、德育各有一個(gè)市級(jí)課題在研究中,，形成了人人參與的局面,。教科室定期召開(kāi)課題組負(fù)責(zé)人會(huì)議，交流情況,，部署工作,，定期通報(bào)。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教科研論文參與投稿和評(píng)比,，本學(xué)期在夏校長(zhǎng)的榜樣作用下,，我校張迎春、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在盛市級(jí)刊物上發(fā)表;在盛市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的有二十多篇;趙曉燕老師在新區(qū)“新秀杯”語(yǔ)文賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);積極組織學(xué)生參加上級(jí)部門(mén)的各類(lèi)競(jìng)賽,，以鍛煉學(xué)生的能力,，取得一定成果，有20人次在市,、區(qū)級(jí)各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，較去年有了很大幅度的上升。

4,、培養(yǎng)青年教師,，促其迅速成長(zhǎng)。

我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了行政會(huì)議,，研究青年教師的培養(yǎng)工作,。每位青年教師均按要求制定了三年讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)校定期召開(kāi)青年教師座談會(huì)檢查督促推進(jìn),。學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,，召開(kāi)師徒結(jié)對(duì)大會(huì),，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們還對(duì)指導(dǎo)教師規(guī)定了具體指導(dǎo)任務(wù),，完成任務(wù)的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，實(shí)行新老教師捆綁考核。這樣,，很好地調(diào)地動(dòng)了師徒雙方的積極性,，師徒結(jié)對(duì)成效十分明顯，新教師很快適應(yīng)了教學(xué)工作,，課堂教學(xué)效益有了顯著提高,。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語(yǔ) 教學(xué)重?fù)?dān)，所教班級(jí)成績(jī)名列前茅;趙甜老師的課生動(dòng)活潑,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

三,、以德為本,，細(xì)化教育，真正實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化

1,、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，將德育內(nèi)容細(xì)化。德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作,，因此德育處從守紀(jì)律,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn),，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。由夏校長(zhǎng)主抓，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查,，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中,。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,。

2,、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí),。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì),，定期召開(kāi)班主任例會(huì),，不斷提高班主任工作水平和能力,。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,，在原有值日制度基礎(chǔ)上,，不斷完善檢查、評(píng)比項(xiàng)目,，及時(shí)公布,，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤,。我校吳巖,、賈子航同學(xué)被評(píng)為鎮(zhèn)“十佳少年”。

3,、以活動(dòng)為契機(jī),，狠抓養(yǎng)成教育，鞏固德育成果,。

根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃 ,，學(xué)校分別開(kāi)展了“文明小使者”、“每周一星”,、校級(jí)“十佳少年”評(píng)選活動(dòng),，在學(xué)生中形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在常規(guī)的文明班級(jí)的評(píng)比中,，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，形成了良性競(jìng)爭(zhēng)的好局面,。以綠色學(xué)?！焙汀敖】荡龠M(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建為契機(jī),，通過(guò)圖片展,、問(wèn)卷調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動(dòng)宣傳,，很好地規(guī)范了學(xué)生的行為,。

四、走內(nèi)涵發(fā)展之路,，努力打造學(xué)校發(fā)展特色化

自我校確定將象棋作為特色打造以來(lái),，學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò)，即副校長(zhǎng)分管,、體藝教研組具體負(fù)責(zé),、體育、音樂(lè)類(lèi)教師具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生,，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級(jí)管理,、三個(gè)層次的組織管理體系，將普及和爭(zhēng)創(chuàng)體藝特色相結(jié)合,，充分利用校內(nèi)外的教育資源,，面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì),。

我校還成立了以吳曉紅主任為特色項(xiàng)目帶頭人的一個(gè)以青年教師為主的教研組,。自編校本教材《象棋初級(jí)教程》、《象棋入門(mén)》,、《學(xué)象棋》等,，利用體育、大課間活動(dòng),、興趣小組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)設(shè)了“中國(guó)象棋”教學(xué),，加強(qiáng)象棋教學(xué)的推廣。低年級(jí)以興趣激發(fā)和初步下法為主;中年級(jí)以基本規(guī)則與品德教育為主;高年級(jí)以作戰(zhàn)水平與多種策略為主,。學(xué)校也加強(qiáng)班級(jí)興趣小組的管理,，每次活動(dòng)做到“四定三檢查”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定指導(dǎo)老師,、定學(xué)員;檢查老師是否到崗到位、檢查學(xué)員出席人數(shù),、檢查活動(dòng)內(nèi)容落實(shí),。真正體現(xiàn)了普及性，做到了全員參與,。

由于學(xué)校新建大樓,，校園環(huán)境是一片空白。學(xué)校組織召開(kāi)專(zhuān)門(mén)行政會(huì)議進(jìn)行討論,，派中層赴丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)后,，由朱艷琴老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案，在全校范圍內(nèi)征集作品,，趙曉燕老師具體負(fù)責(zé)作品的篩選,，用以環(huán)境布置。開(kāi)展學(xué)校樓宇命名方案和?；辗桨傅恼骷顒?dòng),，體現(xiàn)了學(xué)生小主人的作用。及早布置,，及早落實(shí),。

在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，真正體現(xiàn)“書(shū)香校園,、象棋特色”,。

五,、努力抓好常規(guī)體育,、藝術(shù)工作

學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。并在全校開(kāi)展了廣播操和眼保健操比賽,，很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),，受到了群眾的好評(píng),。

積極組織工會(huì)活動(dòng)，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽,，極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性,。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績(jī)。

六,、加強(qiáng)安全教育,，提高學(xué)生意識(shí)

1、切實(shí)加強(qiáng)安全教育,。為保證師生安全,，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”，學(xué)校全方位開(kāi)展安全教育活動(dòng),。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律,，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗，在管理上保證校園安全;深入師生,、班級(jí),，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練,，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng),，提高自護(hù)自救能力,。分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育,。請(qǐng)姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),。

2,、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，由謝校長(zhǎng)牽頭,，總務(wù)部門(mén)協(xié)助,，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然,。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng),，既將投入使用。

3,、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的預(yù)防工作,，認(rèn)真上好健教課,，提高學(xué)生的健康意識(shí)。針對(duì)h1n1病情不斷蔓延之勢(shì),，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度,，做到天天上報(bào)。關(guān)注學(xué)生心理健康,，有兼職心理輔導(dǎo)老師,。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全,。

4,、加強(qiáng)校車(chē)管理制度，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)壓車(chē)確保安全

七,、校園建設(shè)方面

學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用,，食堂、操場(chǎng)的建設(shè)正在進(jìn)行之中,。校園的綠化也以基本到位,。

八、有待改進(jìn)的方面

1,、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題,，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)處,，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的,。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象,。

3,、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力,，小攤擺賣(mài)無(wú)法制止。校門(mén)口公路狹窄,，破損嚴(yán)重,，師生出行受到影響。

4,、由于學(xué)校搞基建,，學(xué)生正常的活動(dòng)場(chǎng)所受到限制，學(xué)生正常的教學(xué)環(huán)境受到影響,。

農(nóng)村小學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 農(nóng)村小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)篇三

今年正值國(guó)檢年,，一年來(lái),，全校師生在上級(jí)部門(mén)的有力領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的校園建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮,，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化,，各項(xiàng)管理也更加有章可循，安全工作深入人心?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一,、思想工作：不遇大事，不知人心,。借著國(guó)檢工作的重要性,，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先,，要求人人學(xué)習(xí)國(guó)檢工作的內(nèi)容和意義,，熟記國(guó)檢的基本知識(shí)和程序，并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,。其次,，借無(wú)數(shù)次的大會(huì)、小會(huì),，樹(shù)立身邊的榜樣和模范,。經(jīng)常表?yè)P(yáng)身邊的老師和同學(xué)，激勵(lì)其他教師的工作積極性和責(zé)任感,。最后,，做好自身表率。說(shuō)得好不如做得到,，自己先行一步,，才能帶動(dòng)他人，要求教師做到的,，領(lǐng)導(dǎo)必須做到,。因此,，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持，始終都要做大家的精神支柱,。在共同建設(shè)學(xué)校的過(guò)程中,，老黨員率先垂范，謀劃全局,，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn),，無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的集體在磨練中形成了,。

二、管理工作：為了進(jìn)一步管好學(xué)校,，開(kāi)學(xué)初,，我校陸續(xù)出臺(tái)了教師管理制度、值周制度,、值班制度,、教師一日細(xì)則等制度。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求,。細(xì)化了教師每日的工作,、各室管理人員的職責(zé)，使得人人有安全意識(shí),，人人有責(zé)任意識(shí),。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循,。杜絕管理中的隨意性,。

三、教學(xué)工作：學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作,。在忙于國(guó)檢工作的同時(shí),，我們沒(méi)有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來(lái)搞國(guó)檢,，剩余教師盡心抓教學(xué),，在大家的齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和國(guó)檢工作兩不誤,。工作之余,，教師之間互相幫著上課、整理檔案,，誰(shuí)也沒(méi)有怨言,。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國(guó)檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著,，為了不讓大家失望,，我告訴自己：堅(jiān)持,，一定要堅(jiān)持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下,，學(xué)校的教學(xué)工作沒(méi)有受到多大的影響,。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長(zhǎng)表了態(tài),，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué),。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課,、細(xì)批作業(yè),，教導(dǎo)處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄,。

四,、安全工作：安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,。第一,、開(kāi)學(xué)初，就同所有任課老師,、班主任、分管人員層層簽訂了責(zé)任書(shū),。第二,、借國(guó)旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的內(nèi)容,，并做了大量的安全知識(shí)宣傳展板,。第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患,，盡力做到防患于未然,，做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄。第四：堅(jiān)持做好了開(kāi)學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng),，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助能力,。第四、借校車(chē)事件,，對(duì)學(xué)生乘車(chē)問(wèn)題進(jìn)行了徹底的解決,，由無(wú)營(yíng)運(yùn)證的超載車(chē)輛更換成了手續(xù)齊全的公交車(chē)，做到了家長(zhǎng)滿意,、學(xué)校放心,。第五、對(duì)異體特征的學(xué)生做了特殊處理,。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū);對(duì)一名傷害其他學(xué)生,，行為無(wú)自控能力的學(xué)生勸其回家教育,。

五、校園建設(shè)：為迎接國(guó)檢,，本學(xué)期硬化校園面積2000余平方米,，更換房檐300米，更換教室頂棚150 平方米,，做展板22副,，粉刷墻裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米,。通過(guò)以上措施,，我校的校園六化工作符合了國(guó)檢要求。

六,、國(guó)檢工作：為迎接國(guó)檢,，開(kāi)學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我校對(duì)國(guó)檢的六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了更加符合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí);檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué);校園的六化工作更加令人滿意,。